- 相關(guān)推薦
君子當自強不息作文（通用20篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的君子當自強不息作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
君子當自強不息作文 1
有關(guān)君子的名句有很多，所謂“君子之交淡如水�！苯慌笥岩彩强慈说�。你是什么樣的人，就會(huì )遇見(jiàn)什么樣的人。而君子呢？周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》中云：“蓮，花之君子者也�！鄙�，不淡泊名利，不與世俗同流合污，喜山中悠閑之生活。不為一點(diǎn)小事而把自己搞得一頭霧水。隱居山中的君子都是經(jīng)歷過(guò)苦痛的階段，而不滿(mǎn)于生活狀況而隱居�！熬觿�(dòng)口不動(dòng)手�！边@句話(huà)也體現了文人君子的性格特點(diǎn)。
如何讓“君子當自強不息”實(shí)現呢？當然只有明白國家和個(gè)人的不易。所謂自強不息就是指自己不懈努力向上，這和發(fā)奮圖強、臥薪嘗膽等詞沒(méi)什么區別。擁有不畏困難的勇氣，這團熊熊大火在內心永遠燃燒，正旺著(zhù)，永不熄滅！也有愛(ài)國燃起的雄心之說(shuō)。
為人正直、坦蕩和有不失風(fēng)度的.就是君子嗎？當然，這只是人們片面的一個(gè)說(shuō)法。我認為君子分真君子和偽君子。那到底什么才是真正的君子？什么又是偽君子呢？
《三國演義》里邊有述之，劉備三顧茅廬，最終見(jiàn)到諸葛亮，終成大業(yè)。竹之精神無(wú)不體現，尊重他人的真君表現，其實(shí)在我們生活中無(wú)不出現。這與君子當自強不息與其不同。偽君子是確確實(shí)實(shí)的小人，如同踩在腳下的螞蟻，那便是偽君子，多么渺��！偽君子大多有這些常見(jiàn)的不良特點(diǎn)：為一件小事而大發(fā)雷霆，根本沒(méi)有所謂的人性，通常會(huì )有一些暴力和殘忍的手段，需絕對避免與這些小人接觸。
我希望同真君子交流，與其交流學(xué)習是最好的。自強的道路上應敢于克服一道道堅硬的防線(xiàn)，這樣，君子才當自強不息！
君子當自強不息作文 2
為什么會(huì )有那么多小草？那是因為它們有不息的精神。無(wú)數的折磨，也不倒下。不管是風(fēng)吹雨打，他仍然的站起來(lái)。因為它們有自強不息的精神，所以清新的空氣。
為什么在荒無(wú)人煙的沙漠上，依然可以生存下去？因為它們有自強不息的實(shí)力，當滾滾黃土襲來(lái)時(shí)，它們用自己渺小的身軀，成為沙漠的衛士
為什么竹子在什么地方都能頑強的生長(cháng)下去？因為它們有“咬定青山”的堅韌。不管在哪里，都默默的生長(cháng)下去，不管條件多么惡劣，都會(huì )頑強的生長(cháng)下去，茁壯生長(cháng)。
自強不息是多么令人尊敬的品質(zhì)呀！
自強不息點(diǎn)燃了民族的希望；自強不息造就了每一位學(xué)者的之路；自強不息更是人與自然的堅強后盾！
面對自然的懲罰是殘忍的；面對的折磨是痛苦的。然而，人的自強不息是偉大的。張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管榴，高位截癱。她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)，靠著(zhù)自己的`毅力，自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)的課程，17歲隨母親到一個(gè)貧窮的村子了教書(shū)用自強不息的生命創(chuàng )造出一幕幕精彩。
還記得2008年的四川大地震嗎？那場(chǎng)突如其來(lái)的大地震奪走了多少人的生命，破壞了多少家庭的幸福。但，四川人民還是堅強的站了起來(lái)，攜手共度難關(guān)。如今的四川還在重建，歷經(jīng)災難的人民更加堅強。自強不息，誰(shuí)說(shuō)不偉大呢？
那位偉大的女作家，海倫·凱勒。他兩耳失聰，雙目失明。七歲時(shí)，安妮。莎利文來(lái)當他的老師，從此成了她的良師益友，相打五十年。用自己不懈的努力，進(jìn)入大學(xué)學(xué)習，并且成績(jì)優(yōu)秀，在大學(xué)期間，她寫(xiě)了一本《我生命的故事》，講述了她如何戰勝命殘，給后人帶來(lái)鼓舞。
每一名成功人士背后都有一段不懈的努力。
如果說(shuō)，是烏云，那么自強不息就是遲來(lái)的太陽(yáng)。
如果說(shuō)，放棄是一把難開(kāi)的鎖，那么自強不息就是成功的鑰匙。
如果說(shuō)，放棄是傷痕，那么自強不息就是安慰心靈的藥水。
自強不息是彩虹，讓自強不息伴隨我們走向成功。
君子當自強不息作文 3
愛(ài)默生說(shuō)過(guò);“強者容易堅強，正如弱者容易軟弱”。人生的旅行不可能一帆風(fēng)順，一定會(huì )遇到各種各樣的挫折與困難，那我們該如何面對這些攔路虎呢?自強不息大概是個(gè)滿(mǎn)意的答卷，只有我們以鍥而不舍的精神，頑強拼搏的毅力來(lái)勇敢堅強面對，才能將這只礙事虎打敗，取得成功，做生活的強者。
自強不息是生存的首要，是主宰自己的命運，是我命由我不由天，是無(wú)論怎樣依然去演繹生命的精彩!張海迪自幼就嚴重高位截癱，幾次瀕臨死亡邊緣，可是20多年來(lái)，她學(xué)會(huì )了4門(mén)外語(yǔ)，翻譯了16萬(wàn)多字的外文著(zhù)作，獲得了哲學(xué)碩士學(xué)位，并自學(xué)了針炙技術(shù)，為群眾治病1萬(wàn)多人次，作出了巨大的貢獻�！皠偃苏哂辛�，自勝者強”，張海迪面對死亡的邊緣卻不退縮，身殘志堅，頑強地生活著(zhù)，甚至不甘于現狀，努力學(xué)習，做成貢獻，令世人欽佩，她用自強不息書(shū)寫(xiě)著(zhù)屬于自己的精彩人生。
自強不息更是成功的關(guān)鍵，《周易》有言：“天行健，君子以自強不息，天道為主，永無(wú)止自”。五代畫(huà)虎名家厲歸真從小喜歡畫(huà)畫(huà)，尤其喜歡畫(huà)虎。由于沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真的'老虎，總把老虎畫(huà)成病貓，遭人嘲諷，卻并因此放棄，而是下定決定去探訪(fǎng)真的老虎。進(jìn)入深山老林，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于見(jiàn)到了老虎，通過(guò)大量的寫(xiě)生臨摹，其的畫(huà)虎技法突入飛猛進(jìn)，筆下的老虎栩栩如生。此后，他用大半生的時(shí)間游歷了許多名山大川，見(jiàn)識了更多的飛禽猛獸，畫(huà)出的作品皆是栩栩如生。他對藝術(shù)的精益求精，和自強不息的人生態(tài)度，以一顆赤子之心，專(zhuān)心繪畫(huà)，才讓他成為一代繪畫(huà)大師。
我國自強不息的人比比皆是，自強不息是我們民族幾千年熔鑄的民族精神。正是這種精神，才會(huì )孕育出如此之多的優(yōu)秀中華兒女，才會(huì )使曾經(jīng)成為“東亞病夫”的中華民族在飽經(jīng)風(fēng)霜，仍能屹立于世界之林，且成為林中節節高升“竹子”的。
雄鷹展翅，需翱翔藍天，方能看盡天下美景;江河奔騰，需越過(guò)萬(wàn)山，方可領(lǐng)略大好風(fēng)光;野馬不羈，需掙脫韁繩，才可逍遙奔馳原野。試問(wèn)世間萬(wàn)物，哪不需經(jīng)歷磨難，自強不息，就可享受成功帶來(lái)的喜悅?所以，不管是民族，偉人，還是平凡人，都應自強，由以我們這些青春少年。梁?jiǎn)⒊醒裕骸肮式袢罩熑�，不在他人，而全在我少年……少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步……”少年是一個(gè)民族，一個(gè)國家有力的后備軍，是撐起民族日后的棟梁。雖然如今的我們還被成為祖國花朵，但只要我們以學(xué)習為途徑，儲存能量，終會(huì )綻放，讓祖國更美麗，讓祖國耀眼世界!
何以修身，何以?shī)^發(fā)，何以振興中華?自強不息當如是!
君子當自強不息作文 4
奮斗、自強是成功的一個(gè)途徑。有些人受挫后就一蹶不振，可有些人卻越挫越勇，老鷹需要經(jīng)過(guò)斷翅之苦才能翱翔藍天；梅花需要飽經(jīng)風(fēng)霜才能一支獨秀；人則需要自信自強的磨礪才能走向成功的彼岸。
勾踐滅吳
他一身奴隸裝束，默立在城門(mén)下，身旁是他心愛(ài)的城池，如今卻已是斷壁殘垣。透過(guò)一層層送別的人影，他從那一雙雙噙滿(mǎn)淚水的眼睛中看到的不是悲傷，而是期待，是支持。他整了整衣冠，毅然走向吳王的馬棚。十八年來(lái)，他忘了自己是一國之主，但沒(méi)有忘記臥薪嘗膽。他的歸來(lái)，是克敵的神勇；是名留青史的豪情；是三千越甲可吞吳的神跡。
自強，讓勾踐興越滅吳。
太史公著(zhù)書(shū)
沙場(chǎng)上，李將軍被匈奴圍困，兵敗投降；朝堂上他站在大殿中央，抱笏當胸，為李陵辯護，觸怒了武帝，武帝盛怒之下施宮刑于他。在獄中他曾想過(guò)死，但“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”，用之所趨異也。為了完成父親的.遺愿，他不甘心如此就死。于是他含垢忍辱負重，在陰森的牢獄中揮毫潑墨，筆走龍蛇，把自己畢生的才華傾注于著(zhù)書(shū)上。十一年來(lái)，他以“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的史識，通過(guò)自強不息，發(fā)奮努力。終于，一部紀傳體史學(xué)巨著(zhù)——《史記》橫空出世，為后人留下了巨大的文化財富。
自強，讓太史公著(zhù)就經(jīng)典。
韓信拜將
他家道中落，但仍有貴族之氣。他因受胯下之辱而受嘲笑。他是個(gè)血性的漢子，他手握劍柄，怒目相視，忍辱負重，潛心苦學(xué)，終得一身兵法和才學(xué)。聽(tīng)說(shuō)項羽兵強馬壯，他便去投奔項羽，但無(wú)處施展才華。又聽(tīng)到劉邦是仁義之師，再去投奔劉邦，卻又再次被人忽略，心生去意，才有了蕭何月下追韓信，劉邦拜其為將帥的美談。他施展才華，出謀制奇，四面楚歌，決戰秦軍，輔佐劉邦立漢室。
自強，讓韓信登臺為將。
狹路相逢勇者勝，戰勝敵人靠的是勇氣和勇猛。而戰勝自我憑的是自信和自強�！霸郊淄虆恰�、“《史記》巨著(zhù)”、“登臺為將”正是以百折不撓、越挫越勇的精神和奮發(fā)圖強，戰勝自我、提高自我、超越自我的氣概，而在歷史的長(cháng)河中成就了千古佳話(huà)�！疤煨薪�，君子以自強不息�！�
君子當自強不息作文 5
一只紙船被一個(gè)孩子微微一推，伴著(zhù)微風(fēng)在水面上飄呀，飄呀，不久，風(fēng)停了，紙船最終被淹沒(méi)在水中。很簡(jiǎn)單的道理：要想成功，只依靠外物是不行的，要依靠自己的努力去戰斗，去取得成功。
東漢末年，被稱(chēng)為“江東猛虎”的孫堅戰死，年僅十六歲的孫策只好寄人籬下。他并沒(méi)有因為自己的父親是舉世聞名的將軍而驕傲，也沒(méi)有因早年喪父而失去斗志。不久，他離開(kāi)袁術(shù)，獨自去開(kāi)疆擴土，他帶領(lǐng)的軍隊銳不可當、所向披靡，他也被江東人民稱(chēng)為“小霸王”。父是父，子是子，孫策沒(méi)有依賴(lài)父親的名望，也沒(méi)有依賴(lài)袁術(shù)的勢力，他自強不息，為東吳的興盛奠定了雄厚的基礎�；⒏笩o(wú)犬子，孫策的事跡告訴了我們成功需自強的道理。
同時(shí)期的蜀漢后主劉禪就是一個(gè)反例。他在位幾十年，政務(wù)一直依靠身邊的近臣，自己不修文武，只圖安逸享樂(lè )，早年依靠諸葛亮，之后依靠蔣琬費祎，最后甚至將國交于宦官。他寵信小人，三番兩次殺害忠良，最終鄧艾大軍壓境，自己當上了亡國之君。蒲公英離了微風(fēng)便不會(huì )飛翔，后主處處依賴(lài)他人，又怎能展翅高飛？
在學(xué)習上，我們不能一有問(wèn)題就去尋求幫助，要先經(jīng)過(guò)自己的思考。別人給與幫助，自己也要盡心盡力。無(wú)論遇到任何困難，都要有一顆自強的心，不依賴(lài)他人，堅守自己的初心，依靠自己的.奮斗，用自己的行動(dòng)去戰勝困難，邁向成功。
天行健，君子以自強不息。沒(méi)了自強，哪來(lái)“史家之絕唱”的《史記》？沒(méi)了自強，酈道元又怎會(huì )走遍天下創(chuàng )作出《水經(jīng)注》？沒(méi)了自強，莫扎特何以在疾病壓身的情況下創(chuàng )作出《安魂曲》？沒(méi)了自強，貝多芬又怎會(huì )“扼住命運的喉嚨”，創(chuàng )作出《命運交響曲》？
尼采說(shuō)：“那些殺不死你的，終將會(huì )使你更強大�！鄙幌�，奮斗不止。讓我們學(xué)習古今名人自強的精神，為自己更美好的明天不斷奮斗！
君子當自強不息作文 6
老師總是激勵我們：“為中華之崛起而讀書(shū)！”這句話(huà)使我的內心充滿(mǎn)了力量，也是這句話(huà)，激勵著(zhù)無(wú)數的大同學(xué)子，發(fā)奮圖強。
看！一個(gè)俯首在書(shū)桌旁緊皺眉頭、冥思苦想的孩子，一道數學(xué)題難住了他，他沒(méi)有猶豫、沒(méi)有放棄、毅然決然的在草紙上忙碌著(zhù)。終于，功夫不負有心人，答案被他找到了，他高興地蹦了起來(lái)。這個(gè)小男孩就是我——一個(gè)執著(zhù)而又倔強的“數學(xué)迷”。
我對文學(xué)也十分癡迷，《三國》《水滸》我都不知看了多少遍，很多世界名著(zhù)我都愛(ài)不釋手。我的'作文常被老師當作范文來(lái)讀，《野戰真快樂(lè )》《種花真快樂(lè )》等文章多次在學(xué)�！按笸L(fēng)采”展示。
上天似乎對我特別的眷顧，還毫不吝惜的賜予了我很多的藝術(shù)細胞。我還是一個(gè)興趣廣泛的孩子，跆拳道，藍紅帶；書(shū)法大賽獲大獎，葫蘆絲、陶笛都是我的最?lèi)?ài)，最近又迷上電子琴，學(xué)過(guò)的歌，不看譜子，我竟然能彈奏出來(lái)！爸爸媽媽都為我驚嘆！棋類(lèi)我更是樣樣精通，五子棋、跳棋、軍棋、圍棋、象棋等等我都愛(ài)不釋手；我還代表大同小學(xué)在全國小學(xué)生機器人比賽中榮獲二等獎。
天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。在大同，我努力拼搏、快樂(lè )成長(cháng)！
君子當自強不息作文 7
“天行健，君子以自強不息�！本又苑Q(chēng)之為君子，是因為他有著(zhù)自強不息的精神與信念，有著(zhù)這中華民族生生不息的精神源泉。
那么，自強不息又該如何去做呢？
自強不息，需要自我的肯定。自我的肯定，說(shuō)白了就是自信。只有自信才能自強。索拉利奧是一個(gè)流浪街頭的吉普賽修補匠，每天早上起床的第一件事就是大聲地對自己說(shuō)，“你一定能成為一個(gè)像安東尼奧那樣偉大的畫(huà)家”。然后，他便帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的激情和自信投入繪畫(huà)中，終于在十年后成為了一個(gè)超過(guò)安東尼奧的偉大畫(huà)家。
自強不息，需要刻苦的努力�！秶醯难葜v》是一部享譽(yù)全球的電影。電影中一個(gè)從小口吃的國王以永不放棄的精神，刻苦認真的努力，將口吃的問(wèn)題糾正，最終在英國大戰即將到來(lái)之時(shí)，成功地發(fā)表鼓舞人心的'演講。國王通過(guò)刻苦努力最終成功了。我們不也應該通過(guò)刻苦的努力實(shí)現自強不息嗎？
自強不息，需要堅定的意志�！皯伊捍坦伞笔侵袊糯鷮W(xué)子奮斗的典型案例。東漢時(shí)候，孫敬因不滿(mǎn)家人對他的歧視，發(fā)奮讀書(shū)，廢寢忘食。為了避免打盹，他將頭發(fā)懸在房梁上，頭一低便將頭皮扯痛，讓他清醒繼續讀書(shū)。戰國時(shí)期，蘇秦為了不讓自己學(xué)習時(shí)打瞌睡，用錐子扎自己的大腿，讓自己清醒。
這兩個(gè)事例讓人印象深刻。兩個(gè)主人公該需要多大的意志��！我們也許做不到“懸梁刺股”，但我們可以有堅強的意志。歷史上那些自強不息的偉人，無(wú)不擁有著(zhù)異于常人的堅定意志，而那些意志軟弱之人，只能半途而廢，癱倒在人生的路途上，又何來(lái)“自強不息”一說(shuō)呢？
“自強不息”是我國傳統文化的精髓，是中華民族傳承不息的秘秘訣。古往今來(lái)，自強不息的事例比比皆是，他們都是我們學(xué)習的榜樣。
當我們有了自我的肯定、刻苦的人生、堅定的意志，我們便能自強不息，讓人生綻放光彩！
君子當自強不息作文 8
所謂君子，在我心中是帶著(zhù)深層含義的人。在他們當中，無(wú)論是光芒四射，還是樸實(shí)敦厚，都有著(zhù)道德高尚的品格，像松樹(shù)一樣以頑強不屈的精神面對困難。
之所以這么想，是因為在國慶我遇到了她，擁有著(zhù)在經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，內心卻依然充滿(mǎn)陽(yáng)光的心靈。去阿姨家玩的時(shí)候，我看見(jiàn)了陌生的面孔，她的臉色有些蒼白，但是笑容很燦爛，讓人感覺(jué)她的生活似乎很幸福美滿(mǎn)，我好奇地走了過(guò)去。
然而，她所付出的艱辛卻讓我大吃一驚。她叫徐雅沁，她一出生，母親因疾病去世了，本來(lái)就不富裕的家，變得一貧如洗，可是災難并沒(méi)有停止伸出的魔爪，前不久她患上脊椎側彎，影響行走，如果不手術(shù)將會(huì )癱瘓。為了她的未來(lái)，她的父親委托她的伯父一家帶她去了南京醫院全面檢查，最終確定了手術(shù)的時(shí)間。
我頓時(shí)對她充滿(mǎn)了憐憫之心，在我看來(lái)，這個(gè)外表高大，臉上掛滿(mǎn)笑容的女孩，定是個(gè)健康的女孩。事實(shí)上卻承受著(zhù)病魔的催殘，留下心靈的傷疤。
很快到了動(dòng)手術(shù)的日子。聽(tīng)家人說(shuō)，醫生在手術(shù)前要剪了她當寶的長(cháng)發(fā)，她眼含淚水接受了。陪著(zhù)她的`親人都十分緊張，她卻反過(guò)來(lái)安慰家人，鎮定自若。手術(shù)長(cháng)達10個(gè)小時(shí)，大家都在手術(shù)門(mén)外踱步，默默為她祈禱。我一放學(xué)也打電話(huà)給阿姨，一個(gè)，兩個(gè)…..我內心像十五個(gè)吊桶打水，為她捏一把汗。終于！鬼門(mén)關(guān)前走了一遭的女孩挺過(guò)來(lái)了。她當晚住進(jìn)了重癥監護室，推出來(lái)已是兩天后了。她一出來(lái)，臉上便露出對生活充滿(mǎn)希望的微笑，堅強、樂(lè )觀(guān)、努力的她得到了上帝的認可。
俗話(huà)說(shuō)：天行健，君子以自強不息。她在困難前，不報怨，積極樂(lè )觀(guān)，勇于承受和面對，這美麗的品格，不正是君子所為？
君子當自強不息作文 9
"天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。"自強方能不息，生命才有動(dòng)力，活著(zhù)更有意義。每個(gè)人的生命都是有限的，但是每個(gè)人的生命價(jià)值是不同的，有的輕于鴻毛，有的或重于太山。
周文王拘而演《周易》，孔子厄而作《春秋》，孫子賓腳《兵法》修列，左丘失明卻有《國語(yǔ)》，屈原放逐乃賦《離騷》……他們以自強不息的`不朽傳奇書(shū)寫(xiě)人生的美好篇章。他們的作品讓后人受益匪淺！如果沒(méi)有周文王的自強不息，他也許就不會(huì )流芳百世，而只是一個(gè)普通的諸侯�？鬃釉诟F困的環(huán)境中，沒(méi)有被饑餓嚇倒，以自強不息的精神狀態(tài)，塑造自己在世人心中的地位。一個(gè)民族，一個(gè)國家，能存于世界，靠的就是一種自強不息的精神。自強不息之民族方能振興國家，自強不息之民族才能得到別國的尊重，自強不息的民族方能淵源流長(cháng)，命運把握在自己手中，自己才能決定自己的未來(lái)。君子，應以自息強不的奮斗，創(chuàng )造自己的一片天空，塑造自己輝煌的人生。
生命的寬度，只有通過(guò)自強不息的打拼，才能變得更加寬敞，更加明亮，更加輝煌。
君子當自強不息作文 10
天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。
——題記
童年是人生最寶貴的經(jīng)歷。如果說(shuō)人生是一首歌曲，那么童年就是歌曲中最動(dòng)人的一段音符；如果說(shuō)人生是一支舞蹈，那么童年就是舞蹈中最曼妙的一段舞姿。而童年最大的價(jià)值莫過(guò)于使人成長(cháng)，懂得自強不息。
“這次考試已經(jīng)過(guò)去了，下次要好好把握機會(huì )，記住了嗎？”
“哦�！�
兩年前的黃昏，蒼穹是那么紅，紅得廣闊無(wú)垠，好像我內心支離破碎的剎那，迸出胸膛的鮮血。
考試失利，就像長(cháng)發(fā)每天都要梳理，心生厭煩卻也無(wú)可奈何。房門(mén)冷冷的關(guān)上，好像打了我一記響亮的耳光。
我的奮斗歷程是短暫而漫長(cháng)的。又一次考試的逼近壓縮著(zhù)時(shí)間，而奮斗時(shí)的煎熬慢慢使我知曉時(shí)間的漫長(cháng)。炎炎夏季，駐足在心中的卻是成片成片的寒意，一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕著(zhù)心臟，快要窒息。
很快，過(guò)失得到彌補，內心的堅冰被融化，取而代之的是沸騰的熱血，我活在喜悅中忘卻了奮斗，忘卻初衷。
我終究被這熱血沖昏了頭腦。
成與敗便注定了成長(cháng)道路的起起伏伏。
我松懈自我而帶來(lái)的失敗，讓母親語(yǔ)重心長(cháng)地與我訴說(shuō)了一番。
“天行健，君子以自強不息，唯有永不松懈，每天都不斷進(jìn)取，才……”
“自強不息？”我靜思默想著(zhù)，頭腦中突然閃過(guò)了什么。又打了自己一記耳光，但這次卻打醒了我，真正的。
從那以后，我在意的'已經(jīng)不是考試的成敗，因為那不再是衡量自我的標準了，我明白了“自強不息”才是一個(gè)人成長(cháng)學(xué)習道路上應該保持的品性，不再只有君子能夠做到了。
因為任何懂得自強不息并真正付諸以行動(dòng)的人都是真正的君子，那是中華兒女應有的品性。
君子當自強不息作文 11
周末，坐在柔軟的沙發(fā)上，窗外傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)鳴，我無(wú)聊地舉起遙控板像惡狼般搜尋著(zhù)肥美的羔羊。突然四起的硝煙，震耳欲聾的炮響仿佛將我拉入時(shí)間長(cháng)河，不停倒退，似乎回到了上世紀四十年代
軍營(yíng)中，高大的身影注視著(zhù)前線(xiàn)，縱然敵機炸彈投放在身旁，他卻仍不動(dòng)搖。傳令兵跑進(jìn)來(lái)，等待將軍的將令，殺！排山倒海的士兵從戰壕中跳出，冒著(zhù)炮火向頑抗的敵軍發(fā)起了沖鋒，浴血奮戰。刀光劍影不斷在身旁倒下，但又有人不斷涌上，又為保護國家，保護民族，保護自己所在意的人。
幾十年前的國人為了國家的榮耀，穿上軍裝，拿起武器，投身戰場(chǎng)。他們自強不息的精神感染了一代又一代的人。而現在，卻有許多人在質(zhì)疑他們，批判他們，誹謗他們。幾年前某知名段子手取笑先烈，被知名涼茶企業(yè)支持，國人素質(zhì)日益低下，造成了自強不息這種精氣神的缺失，他們的所作所為，不僅破壞了社會(huì )和諧與穩定，更抹黑了革命英烈的美好形象。
這種自強不息的'精神是先烈留給我們的，是中華民族寶貴的精神財富，是屬于我們整個(gè)民族的驕傲。從林則徐的虎門(mén)銷(xiāo)煙，到周恩來(lái)的為中華之崛起而讀書(shū)，到反帝愛(ài)國的五四運動(dòng)，再到振奮人心的新中國成立，哪一次革命的勝利不是國人依靠自強不息的精神取得的。我們必須保持、尊重、弘揚先烈的精神，將這種精神永遠的傳承下去。
在未來(lái)，也許中華民族到了最危險的時(shí)候，但我相信，中國獨特的自強不息的精神準會(huì )帶我們走出困境，走向美好的未來(lái)。
天行健，君子以自強不息。自強不息，挑戰自我，戰勝挫折，永不言敗，方能造就未來(lái)。
君子當自強不息作文 12
把握著(zhù)沒(méi)有方向的筆尖，駕乘著(zhù)青春的風(fēng)帆，駛向知識的海洋，終究沒(méi)有停泊在浩如煙海的歷史文化中，令我謹記于心間的是舟子所說(shuō)的天行健，君子以自強不息，更應該讀懂自強不息。
自強不息是什么是面對困難與挫折失敗，堅強地站起來(lái)，用毅力，勇氣和智慧揚起自強的風(fēng)帆，向著(zhù)目標駛向勝利的彼岸，是面對榮譽(yù)的榮譽(yù)與驕傲時(shí)，不驕傲不得意，只要求更好，面對困難與阻力時(shí)，不退縮不畏懼，只求逆流而上。
古今中外，匡衡鑿壁借光，孫權獨掌大權，詹天佑建立鐵路，劉偉用生命演奏海倫·凱勒面對殘疾不放棄追求光明，霍金雖全身癱瘓，卻為世界做出巨大貢獻，自強不息者努力向上，在思想上不斷進(jìn)取，在行動(dòng)上不斷拼搏，演奏出生命的'最強音符。
江東統治者孫權十歲喪父，隨兄長(cháng)顛沛流離，12歲時(shí)就繼承大業(yè)統治江東，用自強不息的精神與老謀深算的勁敵相抗衡，多次出奇制勝，一生雖遭遇不幸，但始終以自強不息的信念堅定的走好人生的每一步，始終沒(méi)有停泊，最后使得江東繁榮昌盛，百姓安居樂(lè )業(yè)，著(zhù)名鐵路修建者詹天佑十歲時(shí)就告別父母，離開(kāi)家鄉，獨自一人前往美國留學(xué)，認真聽(tīng)好每一節課，用自強不息的精神學(xué)好每一個(gè)工程，學(xué)業(yè)有他毅然決然的回到祖國，為鐵路修建作貢獻，面對外國人的挖苦和嘲諷，他用一次次的成功堵住了外國人的嘴，不論是灤河大橋還是京張鐵路，都與他有著(zhù)密切聯(lián)系，他是祖國的驕傲，更是人民的驕傲。
美國著(zhù)名物理學(xué)家愛(ài)迪生一生所發(fā)明東西上千萬(wàn)種，有一次他在火車(chē)上做實(shí)驗，由于某種元素與空氣發(fā)生了反應，差點(diǎn)引燃了整節車(chē)廂，車(chē)長(cháng)一氣之下惡狠狠地傷了他一巴掌，致雙耳失明，但她始終未放棄，依舊用自強不息的精神為人類(lèi)做出貢獻，他是世界的驕傲。
其實(shí)，自強不息并不一定非要做出巨大貢獻，它的本質(zhì)是個(gè)人身上的一種品質(zhì)，是面對困難和阻力時(shí)有著(zhù)數風(fēng)流人物，還看今朝的氣魄，是面對驚濤駭浪，有著(zhù)長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)直掛云帆濟滄海的信念，是面對競爭與挑戰時(shí)有著(zhù)傲視群雄，問(wèn)天下誰(shuí)與爭鋒的壯志豪情，是把昨天當作明天，是把昨當做墊腳石，走好每一步的行動(dòng)。
永記，天行健，君子以自強不息。
君子當自強不息作文 13
自強不息的精神自古流傳至今，它融入中華民族精神的血液當中，在時(shí)代翻卷的洪流中屹立不倒。顯然，其已成為中華民族生生不息的精神源泉之一。
《周易》中說(shuō)“天行健，君子自強不息�！币庵柑斓肋\行，剛健有力，永無(wú)止息，而君子處世，也應該遵循天道，剛毅堅韌，持之以恒，努力奮進(jìn)。這一傳統美德為無(wú)數人追捧�！独献印费裕骸皠偃苏哂辛�，自強者強”。先賢哲人已參悟明了，人生難免遭遇困境，此時(shí)，自怨自艾或止步不前都是無(wú)能之舉，唯有自強不息，迎難而上，敢于突破艱險的，才是君子所為。
君子能做到迎逆流而前進(jìn)，無(wú)非是有一份樂(lè )觀(guān)的心態(tài)和堅定的意志。如李白在《行路難》的點(diǎn)睛之句“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！彼簧鷼v經(jīng)艱險，但從未失去決心，永遠向前探索，但這里樂(lè )觀(guān)絕不是全不把困難放在眼中的魯莽，而是面對困頓時(shí)的冷靜沉著(zhù)，絕不放棄，絕不懈怠。其次，便是絕不向困境妥協(xié)，以行動(dòng)打破前進(jìn)路上的頑石。
自強不息能催開(kāi)成功之花，人人心中都明白，困難與坎坷是免不了的，因而生活中不乏有一遇到困難就退縮的人，孰不知“君子求諸己，小人求諸人�！本油鶕碛袠�(lè )觀(guān)的心態(tài)與堅強的意志。
古時(shí)有一人名叫祖逖，他年少時(shí)便有一腔報國熱血，為了實(shí)現自己的理想，他與朋友每日一聽(tīng)見(jiàn)雞鳴便起身練武。如此過(guò)了許多年頭，終成聞名一世的大將。無(wú)論怎樣困難，也決不放棄，永遠向希望探索，如此自強不息，方能摘獲成功。
自強不息，才能超脫凡俗，出淤泥而不染。普通人時(shí)常被一時(shí)的利益所迷惑，就此將志向，信念拋卻，但這絕非君子所為。目不斜視，兩袖清風(fēng)。君子存有清潔的本心。明代一位賢臣于謙曾在《石灰吟》中寫(xiě)下“千錘萬(wàn)擊出深山，烈火焚身若等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間�！边@也是他一生的寫(xiě)照。在國家危險之時(shí)，許多大臣膽小怕事，主張南遷，但他卻堅決反對，在京城芨芨可危之時(shí)，臨危受命，沉著(zhù)應對逼來(lái)的`大軍，最終成功擊退敵人，贏(yíng)得京城保衛戰的勝利。自強，令他沒(méi)有聽(tīng)隨大家，而是勇敢地接受命令，從容不迫。自強不息才能擺脫“大多數”的束縛，堅定自身信念并毫不遲疑地向前追尋。
自強不息之人才能推動(dòng)時(shí)代向前發(fā)展，歷史的進(jìn)步也離不開(kāi)“自強不息”的精神。晚清時(shí)期由于西方列強的侵略，國家已面臨風(fēng)雨飄搖的局面，皇帝大權旁落，王宮貴族僅顧自保。然而在如此環(huán)境下，也摧生出一群有志青年，在逆境中尋找光明；在黑暗中高舉火把，鬧出革命的天地。正因他們以自強不息的精神推動(dòng)歷史的進(jìn)步，不息向前，拋卻陳腐，才得以迎接更加光明美好的未來(lái)。他們沒(méi)有選擇沉溺于黑暗，是自強不息的精神推動(dòng)著(zhù)他們敢于反對與抗爭。自強不息是時(shí)代的精神，是永不磨滅的光。
讓我們自信自立，勤思苦學(xué)，勇于開(kāi)拓，在逆境面前不屈不撓，做自強不息的君子。
君子當自強不息作文 14
戰國時(shí)期，楚國人，屈原，名，平字原，就是后來(lái)著(zhù)名的愛(ài)國詩(shī)人屈原，他愛(ài)學(xué)習，喜歡幫助貧窮的人。當然他也非常熱愛(ài)自己的國家，熱愛(ài)自己的家鄉，熱愛(ài)自己家鄉的親人們�？墒�，那個(gè)時(shí)候是戰國時(shí)期，又會(huì )經(jīng)常打仗，老百姓的生活越來(lái)越貧苦，吃不飽，穿不暖的。屈原看到了那些骨瘦如柴的窮人和老百姓，于是決定要給窮人老百姓發(fā)糧食。
他從自己家里的糧庫里拿了一袋大米給窮人和老百姓，可他又不想讓別人知道是他在做好事，于是把大米給放在一個(gè)以前是流沙子的一個(gè)石頭里。老百姓和窮人看見(jiàn)了，就用袋子去接，接完了就回家大吃一頓，可是后來(lái)老百姓和窮人感覺(jué)到很奇怪。于是一天傍晚，老百姓和窮人來(lái)看看到底是誰(shuí)，他們躲在一塊石頭上面的一棵大樹(shù)上，只見(jiàn)一個(gè)小孩子的身影，他氣喘吁吁的，然后就走了，老百姓和窮人就跟了過(guò)去，一看，原來(lái)是屈原，這個(gè)事情很快就傳開(kāi)了。
屈原的爸爸很快就知道了這事情，他爸爸就這樣跟他說(shuō)，如果你想讓老百姓過(guò)上好的'生活，就好好讀書(shū)，施米可以解一時(shí)之饑，但卻解不了一世之困，唯有知識才能改變人生。于是他日夜不停的讀書(shū)，后來(lái)成了一個(gè)充滿(mǎn)學(xué)識的人。
心里存善很重要，我們要幫助貧窮的人，但授之以魚(yú)不如授之以漁；并且幫助別人自己要先好好學(xué)習，只有自己有本事了才能真正地幫助他人。這個(gè)故事告訴了我們要好好讀書(shū)，天天向上，簡(jiǎn)言之“君子以自強不息，君子以厚德載物”。
君子當自強不息作文 15
中國有句俗語(yǔ)：“自己動(dòng)手，豐衣足食�！比藨粤⒆詮�，才不會(huì )再人生道路上留下遺憾。君子應自強不息。
然而今天又有多少人不是在父母的臂彎下成長(cháng)呢？
有位中國教育家去日本開(kāi)會(huì )，見(jiàn)到很多家長(cháng)領(lǐng)著(zhù)孩子光腳在雪地里走。經(jīng)了解，他們是用這種方法來(lái)培養孩子的吃苦精神，自立自強。教育家回國后對他的孩子說(shuō)：“從今天起，你就要自己去上學(xué)�！闭l(shuí)料孩子立馬兩眼汪汪地問(wèn)：“爸爸，你不愛(ài)我了嗎？”
如果我們這一代是在父母的臂彎下成長(cháng)，這樣的我們怎么和別人較量。
在這個(gè)世界上，不知道有多少靠依賴(lài)他人而生存。他們就像纏繞大樹(shù)的藤枝，一旦大樹(shù)不再存在，依靠它的藤條還能生存嗎？所以說(shuō)，君子應自強不息。
孟子云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。實(shí)現理想的道路是充滿(mǎn)坎坷的，人生難免遇到挫折，我們要勇于克服困難，不斷進(jìn)取，勇往直前，自立自強，才能走出一條康莊大道。
歷史上的一些成功人士，也為我們樹(shù)立了很好的典范。因為他們的'自強不息，最后成就了一番不平凡的功業(yè)。如司馬遷慘遭酷刑，而發(fā)奮寫(xiě)出名傳萬(wàn)古的《史記》；屈原被流放，乃著(zhù)《離騷》；越王勾踐臥薪嘗膽，最終“三千越甲可吞吳”；詹天佑自幼遠赴美國讀書(shū)，成為鐵路事業(yè)的巨人；周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”等等的成功也都離不開(kāi)他們的自立自強的精神。
人生就是這樣，只有自強不息，才能磨煉出自己堅強的意志，才能從容地面對這個(gè)世界。
生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。成功的花朵是用心血澆灌出來(lái)的。只有你一如既往地堅持自己的人生目標，毫不氣餒地追求下去，就一定會(huì )實(shí)現你的理想！
君子當自強不息作文 16
自強不息是一種勇于開(kāi)拓的精神；自強是對未來(lái)充滿(mǎn)希望，奮發(fā)向上，積極進(jìn)取，在困難面前不低頭，不屈服；自強是一種志存高遠，執著(zhù)追求的精神。
上帝并沒(méi)有給我們自強不息的精神作為朋友，但給了我們制造自強不息的坎坷、挫折。
記得小時(shí)候，我喜歡爬山，想以后作為一名攀登者，但由于我從小體弱多病，腳比較短，父母認為我并沒(méi)有當攀登者的天賦，對我失去了信心，但舅舅卻認為我有當攀登者的天賦，并開(kāi)導我的父母，幸虧多了舅舅對父母的諄諄教導，終于同意我加入舅舅朋友的攀登俱樂(lè )部。一有空我就去俱樂(lè )部，隊員們曾經(jīng)也看不起我。由于我的腳太短，跑步時(shí)曾幾次被罰跑，我曾經(jīng)想放棄。但我又想的我的理想，我必須從小樹(shù)立堅定的理想，并為執著(zhù)追求，矢志不移地奮斗，直到成功，要勇于并善與戰勝自己的弱點(diǎn)。
我鼓起我內心已消失好久的自強不息的精神，通過(guò)了三年的時(shí)間，我身上的.病已好了，是一個(gè)身強體壯、個(gè)子高的學(xué)生了。這都是我朋友——自強不息的精神。
在小學(xué)時(shí)，由于一次失誤，我的測驗卷有2個(gè)刺眼的分數“65分”由于一不小心的失誤竟然可以把30分化為烏有，消失了，我不知如何找回自強不息了。這是，我鼓勵地對自己說(shuō)：“我的“精神朋友”不是沒(méi)有弱點(diǎn)的人而是勇于并善與戰勝自己弱點(diǎn)的人。人最大的敵人不是別人而是自己。能戰勝自己的人，必定自強�！辈恢挥X(jué)中我的“朋友”知道我已醒悟，她又重新回來(lái)了。
我在中學(xué)時(shí)成績(jì)還好，但上了初中后，覺(jué)得別人都比自己聰明能干，自己什么都不如人。再加上沒(méi)有熟悉的同學(xué)，感到孤單、失落。于是，我便沉湎于網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)中，結果成績(jì)一落千丈，差點(diǎn)就是后進(jìn)生了。經(jīng)歷了這個(gè)波折，我認識到放任自己的的危害，及時(shí)清醒過(guò)來(lái)。扔掉了小說(shuō)，振作精神，每天刻苦學(xué)習，積極發(fā)言，遇到問(wèn)題請教老師。經(jīng)過(guò)了一年的拼搏，我的成績(jì)上去了。這都是我“朋友”的功勞，讓我知道每一個(gè)人都會(huì )面臨一只攔路虎，放任自我，我們要戰勝它，才會(huì )有進(jìn)步。
我的“朋友——自強不息會(huì )使我勇敢地面對挫折，向困難發(fā)出挑戰，不到目的誓不罷休，善于把前進(jìn)道路上的絆腳石變成墊腳石，從而獲得成功實(shí)現生命的價(jià)值，享受真正的人生。
君子當自強不息作文 17
東晉大詩(shī)人陶淵明曾任彭澤縣令，到年終時(shí)，郡守派郵督來(lái)縣巡視，縣吏對陶淵明說(shuō)按官場(chǎng)禮節要整衣齊冠，束緊衣帶，以下屬禮參見(jiàn)。陶淵明本來(lái)隨意慣了，諸事不拘常禮，更何況胸有高情逸志。于是仰天長(cháng)嘆搖搖頭雙袖一甩：“豈能為五斗米而向鄉里小兒折腰�！奔慈辙o官歸隱，不再出仕。他的這聲長(cháng)嘆嘆出了氣節與尊嚴，嘆出了一個(gè)潔身自好，不慕榮利的陶淵明。于是這聲嘆被歷史所承載，被千古所傳唱，成為歷史的感嘆！他毅然歸隱展現的是華廈兒女不屈不撓的民族氣節。
咬定青山不放松，立根原在破巖中
南宋著(zhù)名思想家，愛(ài)國詩(shī)人陳亮，曾六次上書(shū)朝廷，批評時(shí)政，提出富國強兵，抗金統一的主張，遭受打擊迫害三次被誣入獄，但他始終不屈，最后在一首詠梅中唱出：“欲報春消息，不怕雪埋藏”的豪壯情懷。民族英雄于謙，保衛京城立汗馬功勞，卻受昏君奸臣所誣，蒙冤被害。他臨難不懼，鐵骨錚錚在《石灰吟》一詩(shī)中吟出：“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間�！钡腵豪邁氣概。這一唱一吟，唱出了民族氣節，吟出了熱血男兒的滿(mǎn)腔熱忱，展現了民族靈魂的氣魄。
月缺不改光，劍折不改剛
霍元甲是我國近代武學(xué)宗師，是精武會(huì )的創(chuàng )始人奠基者。他在中華民族危難之際，與外國人比武，展示了中華武術(shù)的精華，為國人在世界武術(shù)界爭了光，同時(shí)不斷壯大精武會(huì )館，發(fā)揚中華武學(xué)傳統美德，破除中華武術(shù)界傳統陋習，授獨門(mén)絕技，廣收門(mén)徒……在最后一次比武中不幸遭日本人所害。在毒已攻心的情況下毅然拒絕搶救，斷然決定帶毒上陣比武。在自強不息的武學(xué)精神的支持下用最后一口氣，最后一招感動(dòng)世界，感動(dòng)國人，獲得冠軍，同時(shí)與世長(cháng)眠。他不愧是中華兒女，不愧是炎黃子孫。中華民族永遠記得他，中華武學(xué)永遠照耀著(zhù)他。是他令中華武學(xué)得以宏揚，是他以中國武德征服世界，是他用最后一口氣，一股熱血，讓所有外國人得以信服，讓所有中國人得以抬頭挺胸。是他的一生演繹出：“一生輕似葉，所重全名節”的民族精神，與大義凜然的豪壯之氣。
自強不息，當以是中華兒女必須繼承與發(fā)揚的民族靈魂。
君子當自強不息作文 18
人的生命似洪水奔流，不遇到島嶼和暗礁，就難以激起美麗的浪花�！獖W斯特洛夫斯基
古往今來(lái)，時(shí)間的長(cháng)河，奔流不息，有無(wú)數的英雄人物，他們面對生活，自強不息，從不輕言放棄，讓我們領(lǐng)略他們的風(fēng)采……
最清晰的腳印留在最泥濘的`路上。J·K·羅琳，她是受人們喜愛(ài)的《哈利·波特》這本書(shū)的作者，她在丈夫去世，需要獨自承受家庭的一切重擔時(shí)，選擇了用微笑來(lái)面對生活，與生活不懈斗爭。并且，她仍以孜孜不倦的態(tài)度去完成她的著(zhù)作，我想也正因為如此，她才得以受到世人的尊敬和追捧。海倫·凱勒，她雖雙目失明，雙耳失聰，但她面對生活，堅強樂(lè )觀(guān)，積極向上，完成了她給予人民許多啟迪的著(zhù)作《假如給我三天光明》。
在中國的歷史上，也存在著(zhù)許多這樣令人敬佩的人物：司馬遷在受盡屈辱和折磨的情況下完成了史家之絕唱，無(wú)韻之離騷的《史記》；在古代還有孫敬懸梁，蘇秦刺骨的故事激勵著(zhù)我們；近代也有革命烈士秋瑾“身不得，男兒列，心卻比，男兒烈”的偉大抱負和一腔熱血……學(xué)習他們的精神和態(tài)度，讓我們更加堅定要用微信面對生活，自強不息，奮發(fā)圖強。
自強不息，奮發(fā)圖強。我們當以夢(mèng)為馬，不負韶華。夢(mèng)想是一艘航船，帶領(lǐng)我們到達理想的彼岸；夢(mèng)想是一盞明燈，為我們照亮前行的道路；夢(mèng)想是一顆種子，只要我們悉心培養，它就會(huì )長(cháng)成一顆參天大樹(shù)。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。這是屈原的志向。李白吟“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。即便路途一片坎坷，也仍然堅定前路會(huì )有光明。學(xué)習古代詩(shī)人的豪情壯志，我們也當有“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的志向。心有多大，希望就有多大，雖然路途艱辛，坎坷，但我們需銘記“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。
追夢(mèng)路上，傅雷送給兒子的話(huà)也同樣勉勵我們：心酸的眼淚是培養你心靈的酒漿！玫瑰年復一年的盛放，是因為它堅定給予人芬芳的信念；夏蟬不知疲倦的歌唱，是因為它堅定絢爛一夏的信念。我們既然選擇了詩(shī)和遠方，就應只顧風(fēng)雨兼程，堅定我們心中笑對生活，自強不息的信念！
君子當自強不息作文 19
生活中有太多的事，經(jīng)常在我們的頭腦中徘徊成為揮之不去的回憶。
記得去年的一天早晨，我走在上學(xué)的路上，看到路邊有一位身材特別矮小大哥哥。他戴著(zhù)一幅黑邊眼鏡，書(shū)生氣十足，他的旁邊有一位年輕漂亮高個(gè)子的少女，陪伴著(zhù)他一起去上學(xué)�？雌饋�(lái)那位年輕的少女好像是那位大哥哥的姐姐吧！我心想大哥哥的個(gè)子怎么這么矮小呀？我想也許是個(gè)侏儒吧！但我仔細一看��！原來(lái)他是個(gè)殘疾人，他大腿以下的部分竟然都沒(méi)有了。他是靠截肢后的大腿上裹著(zhù)厚厚的棉套艱難地走路的。他和姐姐正在一起背英語(yǔ)單詞。難道他還是學(xué)生嗎？我不禁感嘆了一聲多么刻苦的殘疾人大哥哥��！在此后的日子里，我去上學(xué)常�？吹剿麄兘愕軅z的身影隨著(zhù)歲月流失，我已經(jīng)好久沒(méi)有看見(jiàn)他們倆了。
前些天的一傍晚，我因為有急事，等了半天的公交車(chē)沒(méi)來(lái)了。就在這時(shí)，眼前岀現了一輛殘疾人車(chē)，我走上前去，準備坐在車(chē)上時(shí)，咦！這這不是去年我�？匆�(jiàn)的那位大哥哥嗎？“小朋友，你要去哪里？”大哥哥熱情地問(wèn)了我。我說(shuō)：“去新華書(shū)店�！鄙宪�(chē)后我開(kāi)口問(wèn)：“大哥哥，我去年還看見(jiàn)你和你姐姐每天上學(xué)時(shí)，一邊走，一邊背單詞，難道你不是學(xué)生嗎？”大哥哥說(shuō)：“不是，我只不過(guò)是趁早晨散步的.時(shí)間，回顧一下英語(yǔ)單詞時(shí)間長(cháng)了怕忘記�！痹谡勗�(huà)中我了解到，大哥哥是因為一場(chǎng)車(chē)禍而失去雙腿的。我非常同情他。我又繼續問(wèn)：“大哥哥你腿腳不方便干嗎還岀來(lái)賺錢(qián)呢？”“哎！我不做事，難道在家里等著(zhù)吃白飯嗎？如果自已能照顧自已呀！就能家減輕家里的負旦，再說(shuō)能為別人提拱方便也是一種樂(lè )趣”
今天才讓我真正地感受到了什么叫身殘志殘。只有自強不息的人，才能正確地笑對人生�！靶∨笥训搅�，下車(chē)吧！”大哥哥說(shuō)�！按蟾绺缍嗌馘X(qián)�！薄翱丛谀氵@么了解我的分上，我請客不用付錢(qián)了�！贝蟾绺缯f(shuō)完開(kāi)著(zhù)殘疾車(chē)走了。頓時(shí)，一股暖流涌上心頭
望著(zhù)大哥哥遠去的背影，我的心靈在吶喊：“謝謝你大哥哥�！蹦愕墓适伦屛业撵`魂接受了一次最高的禮遇。你在我的生命詞典里補充進(jìn)了一個(gè)可貴的詞兒——崇敬。
君子當自強不息作文 20
與其說(shuō)一帆風(fēng)順，不如祝你乘風(fēng)破浪。
——題記
海水不遇到礁石無(wú)法激起美麗的浪花，蟲(chóng)子不經(jīng)歷痛苦無(wú)法破繭成蝶。人亦如此，歷經(jīng)錘煉，才有自強不息的精神。
于是，我種下了一顆拼搏的種子。
那是早春，天還沒(méi)有真正暖起來(lái)。我躲在被子里，不愿早起。窗外的西北風(fēng)不停的刮著(zhù)，那些還未長(cháng)出嫩芽的枯枝，任憑勁風(fēng)擺布，發(fā)出清脆的碰撞聲，在灰蒙蒙的天空下映的毫無(wú)生機�？僧斘艺敕瓊�(gè)身再睡一會(huì )兒時(shí)，不經(jīng)意瞥見(jiàn)之前播下去的玫瑰種子，花盆邊緣竟有一株細枝搖曳，五六片嫩綠的葉挺起了胸脯。它在棕色的泥土中央顯得如此格格不入，這小花竟如此不知天高地厚，不畏懼外界的強風(fēng)和天氣的寒冷，執意向上生長(cháng)。在我不知曉的這些天來(lái)，她是否日日如此，自強不息，終成為破土的勇士，撕開(kāi)這冬天的最后一角，展現春天即將到來(lái)的生機和喜悅。
我想起從那次月考以來(lái)，驟至低谷的成績(jì)如大石拴住我的雙腳，鮮紅的批改痕跡道道網(wǎng)住我手，在洶涌浪濤里我找不到呼吸，焦慮與害怕想把我吞噬進(jìn)漩渦里。我早已忘記此前是懷著(zhù)怎樣期待的心情將花種埋進(jìn)土里，那些掙扎的日子里，我看不見(jiàn)你也在黑暗里默默努力。
你沒(méi)有長(cháng)成我期待的紅玫瑰，我叫不出你的名字，是哪一顆種子混了進(jìn)來(lái)我已不知曉，紫色增添了你的神秘，嫩黃的.花蕊點(diǎn)亮了小小天地，雨水洗過(guò)的綠葉更加可愛(ài)了。那些水珠留在你的花瓣上，像是你的戰利品，晶瑩璀璨，光彩奪目。
窗外的風(fēng)漸停，雨漸漸小了，這一朵小花啊，你可知你細細的枝條有萬(wàn)千堅韌之力，撈我于水底。
或許播種的收獲可能與預期的不同，但花開(kāi)的燦爛是同樣的精彩。而只有頑強向上，沖破黑暗，才能看見(jiàn)自己的花開(kāi)。
小花，我在你身上明白了什么叫自強不息。蘇軾曾說(shuō)：“人生如逆旅，我亦是行人�！痹谌松飞嫌星f(wàn)道坎坷，只有披荊斬棘，永遠向前，才能得到滿(mǎn)目陽(yáng)光，野蠻生長(cháng)。
收拾好自己的行囊再出發(fā)，不再害怕，相信我種下的這顆種子一定會(huì )給我驚喜。
這一路揚帆起航，與其說(shuō)萬(wàn)事順意，不如祝我自強不息。
【君子當自強不息作文】相關(guān)文章：
君子以自強不息作文（通用16篇）09-19
少年當自強作文03-19
馳而不息作文10-30
君子論作文08-20
關(guān)于君子的作文08-21
君子慎獨作文07-25
君子與小人作文08-01
花之君子作文07-24
君子竹作文08-11