一起走過(guò)的日子作文（優(yōu)秀）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的一起走過(guò)的日子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一起走過(guò)的日子作文1
小草因為有晨露的陪伴而青翠欲滴，鮮花陽(yáng)光的陪伴而芬芳迷人，樹(shù)兒因為有大地的陪伴而枝繁葉茂，我因為有你的陪伴而過(guò)著(zhù)快樂(lè )充實(shí)的生活。
我們“邂逅”在一個(gè)不怎么美的場(chǎng)景，那是學(xué)校的校運會(huì )，我和你都在參加四百米跑的比賽。我因太過(guò)大意而摔倒，扭到腳了。就在這時(shí)一位個(gè)子不高，皮膚較黑，露著(zhù)一排潔白而整齊的牙齒的小人兒向我跑來(lái)，那就是你——于詩(shī)。你笑著(zhù)問(wèn)我：“還能走嗎？我扶你下場(chǎng)吧�！苯又�(zhù)你蹲了下來(lái)，下一秒鐘，我就看到你在幫我系鞋帶。天吶，這也太不可思議了吧。我們互不相識，你竟然這樣幫我，不過(guò)還是感到心里暖暖的！“太感謝了，只是你為什么會(huì )放棄比賽……”我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完你便急忙回答：“沒(méi)什么，總不能看你摔倒在這吧，要樂(lè )于助人嘛！”你邊說(shuō)著(zhù)邊扶我下場(chǎng)，還小心的.跟著(zhù)我的步伐走，看到你細心照顧我的樣子，還真以為我與你是相識多年的老朋友呢！
你還真是熱心腸，那次以后，你因擔心我的腳傷，而且我們兩家又住得較近，你便天天與我一起上下學(xué)，等到我的腳傷完全好了，你我也成了親密無(wú)間的好朋友。
原來(lái)你叫于詩(shī)，家在貴州山區，父親在壽光打工。雖然我比你大三個(gè)月，可是由于生活環(huán)境不同，你比我獨立，好像比我還大。每次與你在一起，你都像姐姐一樣照顧我保護我。我也總戲稱(chēng)你一聲“詩(shī)姐”！
那時(shí)我們經(jīng)常去彼此家里做客，一起吃飯，一起做作業(yè)，一起嬉鬧著(zhù)進(jìn)入夢(mèng)鄉！
可是現在，我只能望著(zhù)你送我的楓葉書(shū)簽發(fā)呆——
你最不喜歡雨天了，可是那晚雷電交加，狂風(fēng)大作，你冒雨來(lái)到我家，說(shuō)想要跟我聊天，我還以為你有什么小煩惱，卻沒(méi)想到你要回老家，因為你母親病了，你要回去照顧弟妹。這個(gè)消息仿佛讓室溫都降低了幾度，你拉著(zhù)我的手說(shuō)：“沒(méi)事，不論人在哪，我們的友情永遠都在；我們要好好念書(shū)，追逐我們共同的夢(mèng)想，我們還會(huì )重聚的！”你把親手制作的楓葉書(shū)簽送給我，告訴我，它代表著(zhù)我們永不停歇的追夢(mèng)之心！頓時(shí)，我感到心里暖暖的！“我相信，我們還會(huì )重逢的，還能一起聊天，一起嬉鬧�！蔽覀冞�有夢(mèng)想，為了未來(lái)，我會(huì )努力！
你總會(huì )給我正能量，能夠交到你這樣的知己，是我的幸運。詩(shī)姐，謝謝你陪我一起走過(guò)初中的美好時(shí)光，我們情比金堅。
我期待我們的重逢，我相信，再次相見(jiàn)，我們會(huì )更好！
一起走過(guò)的日子作文2
以好奇與期待的心情踏入小學(xué)的校門(mén)，帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為小學(xué)生，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪和興奮，小學(xué)的一切都是那么新奇。
還記得那是剛上一年級時(shí)的情景，興奮一直在心中蔓延：為成為小學(xué)生興奮，為戴上紅領(lǐng)巾興奮。正式開(kāi)始學(xué)習知識，與朋友每天嘰嘰喳喳地談?wù)摬恍�，�?huà)題總是離不開(kāi)學(xué)校。第一次感受到了小學(xué)生活是如此豐富多彩。
上二年級時(shí)，胸前依舊飄揚著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，雖然依舊稚氣，但比起一年級要懂了很多。知道了學(xué)習的重要性，知道了要做個(gè)乖巧勤奮的學(xué)生，也更加適應了小學(xué)生活。每天走在校園里看著(zhù)新入學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們，都會(huì )暗自高興。自己終于也可以當“學(xué)姐”了。當然烏龍事件也一大堆，忘記這個(gè)忘記那個(gè)，丟三落四的，現在想起都覺(jué)得好笑。
三年級時(shí)，胸前的紅領(lǐng)巾依舊鮮艷，又升了一個(gè)年級，沒(méi)有二年級時(shí)那么糊里糊涂；學(xué)習的知識也更多了，難度也提高了；貪玩的心也算是收了收�？匆�(jiàn)高年級的學(xué)哥學(xué)姐會(huì )心生羨慕，什么時(shí)候自己也能像他們一樣，長(cháng)那么高的個(gè)子，成為小學(xué)學(xué)生里的大姐姐，在學(xué)校里忙碌地給老師幫忙，各種憧憬油然而生……
日子一天天過(guò)去，不知何時(shí)，自己已成為一名六年級的.學(xué)生，成為這個(gè)學(xué)校最高年級的學(xué)生。這已是我戴紅領(lǐng)巾的第六年，紅領(lǐng)巾還是鮮艷如初。而我已從一年級幼稚的小朋友成為漸漸褪去幼稚的六年級學(xué)生。
此時(shí)我已明白六年級的學(xué)習是多么重要，但心思卻不能完全放在學(xué)習上。叛逆期漸漸接近，每天都和其他女同學(xué)熱烈地談?wù)撐覀兊某踔猩�，對未�?lái)充滿(mǎn)了美好的向往。
每天匆匆趕到學(xué)校，當天的值日生扔下書(shū)包就扛起大掃帚往下沖；有些同學(xué)趴在桌子上奮筆疾書(shū)地抄作業(yè)，邊抄邊說(shuō)他這叫借鑒。來(lái)學(xué)校時(shí)班里總是熱鬧非凡。
臨近升學(xué)考試，班里更是炸開(kāi)了鍋，恨不得把所有的書(shū)都吃了，一個(gè)個(gè)反復背誦課文古詩(shī)、做令腦袋打結的數學(xué)題，滿(mǎn)腦子的英語(yǔ)單詞和句式。每次模擬考試同學(xué)們的表情也是千奇百怪：有的一臉喜悅，有的一臉淡然，還有個(gè)別同學(xué)“一臉悲憤”“面如死灰”。
現在，我已經(jīng)是一名初中生了，六年的小學(xué)生活隨著(zhù)照畢業(yè)照的“咔嚓”一聲落下帷幕�？赡切┡c紅領(lǐng)巾一起走過(guò)的日子依舊記得。從剛入學(xué)的稚氣到漸漸成長(cháng)的六年里，與同學(xué)一起走在回家的路上，一起熱火朝天的勞動(dòng)，考試前一副拼命的架勢……這些片段依舊保存在我的腦海里。
記憶中的紅領(lǐng)巾依舊鮮艷如初，而我們卻不再是幼稚糊涂的我們了。
……
再見(jiàn)了，那些與紅領(lǐng)巾一起走過(guò)的日子。
一起走過(guò)的日子作文3
朋友，你喜歡書(shū)嗎？書(shū)，拉近了時(shí)間的距離，縮短了地域的間隔；書(shū)，使你暢游千山萬(wàn)水，鳥(niǎo)瞰古今中外；書(shū)，陪你踏上理想的征途，人生從此充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)希望。書(shū)，在喜歡讀書(shū)的人眼里，是開(kāi)啟知識寶庫的鑰匙；是盤(pán)古開(kāi)天辟地時(shí)的一把斧頭；是沙漠里的一壺水；是你在大海上飄蕩時(shí)忽然看到的燈塔；是你饑餓難忍時(shí)的一只噴香的烤雞……
我從心靈深處喜歡讀書(shū)。睡覺(jué)前，我總是喜歡躺在床上，隨手抽出一本書(shū)來(lái)，在燈光下津津有味地仔細閱讀，認真品味。我與書(shū)中人物進(jìn)行心理的交流，接受真善美的熏陶。我曾順著(zhù)魯迅的.墨跡，去聆聽(tīng)那一聲聲吶喊；我曾伴著(zhù)遙遠的聲音，去尋找文明的足跡。書(shū)籍是思想的航船，在時(shí)代的波濤中乘風(fēng)破浪。它給與我們的，不僅僅是單純的知識，也不是轉瞬即逝的感動(dòng)，而是生存的自信，做人的道理，它喚醒了我們的心靈，使我們對生命的尊嚴肅然起敬！
我曾看到一篇關(guān)于書(shū)的偉大之處的文章。主要內容是這樣的：有一次，一個(gè)年輕的小偷在公交車(chē)上偷了一個(gè)包，拿回那個(gè)包之后，他竟然步入正途，不再偷東西了。到底是什么有如此巨大的魅力呢？毫無(wú)疑問(wèn)，當然是書(shū)了！他無(wú)意中偷到了《鋼鐵是怎樣煉成的》。這件事難道還不足以見(jiàn)證書(shū)的神奇力量嗎？
我自己也曾領(lǐng)略過(guò)書(shū)的這種偉大力量。偶爾在一本書(shū)上看到了一句話(huà)：“如果你做不成大路，那就做條小徑；如果你做不成太陽(yáng)，那就做顆星星吧！”它使我在考試成績(jì)不太理想的時(shí)候看見(jiàn)了希望，看到了光明和信心。讓我知道了，為了更美好的明天，我們必須更加努力地學(xué)習；為了更美好的明天，我們必須重拾信心。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我結識了一位百折不撓的英雄——保爾、柯察金，也使我明白了：人的生命只有一次，但只有把它獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)解放而進(jìn)行的斗爭，那樣的人生才有意義。
讀《水滸傳》，我看到了一位位綠林好漢的英勇豪邁；讀《紅樓夢(mèng)》，我懂得了寶黛之間的摯情；讀《老人與�！�，我理解了老人與海的不屈斗爭……
青春如畫(huà)，看人生風(fēng)景翩然而至。燈下，聆聽(tīng)成功的絕響，享受人生的樂(lè )趣，感受失敗的辛酸，領(lǐng)悟生命的偉大。孤獨時(shí)，書(shū)是益友；憋悶時(shí)，書(shū)是敞開(kāi)的窗戶(hù)；憂(yōu)郁時(shí)，書(shū)是燦爛的陽(yáng)光……
正是因為有了你——書(shū)，我的生活才如此豐富多彩；正是因為有了你——書(shū)，我那踏向明天的腳步更加堅定而從容！書(shū)，與你共眠的日子真好！
一起走過(guò)的日子作文4
有些回憶，像雨滴�；蛟S落在地上，慢慢消失；或許落在心底，永遠銘記�！}記
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)已經(jīng)在這塊我不大熟悉卻又倍感親切的家鄉的土地上生活了幾個(gè)月了，開(kāi)始了新的生活，認識了許多新朋友。本以為一切都可以從頭開(kāi)始，但現實(shí)卻不是如此。在離開(kāi)你們后，我常常一個(gè)人站在角落，感到莫名的傷感，總會(huì )想起與你們在一起的日子，不管是悲傷還是快樂(lè )。度過(guò)了艱難的半個(gè)學(xué)期，迎來(lái)殘酷的期中考試，我十分擔心自己考不好。就在這時(shí)，你們像“及時(shí)雨”一樣，給我寄來(lái)了厚厚的一封信，信中載滿(mǎn)思念和鼓勵以及鞭策。當我收到信的時(shí)候，我萬(wàn)分激動(dòng)，激動(dòng)地有些說(shuō)不出話(huà)來(lái)，我簡(jiǎn)直不敢相信：你們竟會(huì )給我寫(xiě)信！不知是你們的來(lái)信給了我力量還是遠方的你們一直在為祈禱，讓我在期中考試中大展身手，取得了不錯的成績(jì)，這也許是友誼的力量吧！還記得我們分別時(shí)那個(gè)炎熱而又充滿(mǎn)清新氣息的夏天嗎？現在回想起來(lái)，多么令人回味無(wú)窮��！也許等到下一個(gè)夏天來(lái)臨的時(shí)候，又會(huì )多一份離別的傷感，但我不會(huì )忘記，在我最美的年華里，有那些我與你們一起走過(guò)的日子。我清楚地記得，20xx年7月15日，是咱們分別的日子。那一天上午，咱們一起去學(xué)校領(lǐng)成績(jì)單。也許是因為要走了，不想留下遺憾，所以那次考試我考得比平時(shí)好很多。下午，你們約我去“導游”家，說(shuō)有事和我說(shuō)。當我走進(jìn)“導游”家時(shí)，一陣禮炮聲把我嚇到了，你們便從門(mén)后跳出來(lái)，大聲地對我說(shuō)：“Surprise！”當時(shí)我傻了�！罢埧创笃聊�！”我向大屏幕望去，原來(lái)是你們每個(gè)人自己錄制的送給我的離別贈言的視頻，而此時(shí)的我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的，于是狠捏了自己一下，才發(fā)現自己沒(méi)在做夢(mèng)，的確是真的，當時(shí)我被感動(dòng)得哭了，我們擁抱在一起，覺(jué)得彼此之間誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。最后，你們還為我唱了《朋友》“朋友一生一起走，那些日子不再有……”至今我仍記憶猶新。
與你們一起走過(guò)的.日子，記載著(zhù)我們無(wú)限的歡樂(lè )和憂(yōu)傷，是我們之間最純最美的真情。也謝謝你們，讓我在最好的時(shí)光遇見(jiàn)你們，時(shí)光不再，但真情永恒！與你們一起走過(guò)的日子，我不會(huì )忘記；我也不會(huì )忘記你們，與你們一起走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因為我和你們，共同豐富了那段一起走過(guò)的日子。一起走過(guò)的日子，有你們陪伴，真好！我愛(ài)你們，更會(huì )時(shí)刻想念你們！希望在今后的日子里彼此珍重！
一起走過(guò)的日子作文5
遼闊原野，垂星相伴。蟲(chóng)兒飛，蟲(chóng)兒飛，你在思念誰(shuí)？天上的星星落淚，地上的玫瑰枯萎；冷風(fēng)吹，冷風(fēng)吹，多想有你們陪�！}記
小草之所以青翠欲滴，是因為有雨露與它一起走過(guò)春夏秋冬；大樹(shù)之所以枝繁葉茂，是因為有大地母親與它一起走過(guò)平凡一生；鮮花之所以芬芳迷人，是因為有陽(yáng)光與它一起走過(guò)燦爛花季；我之所以自信樂(lè )觀(guān)，是因為有你們————我的初中同窗好友，與我一起走過(guò)十四歲的雨季。
因為有你們與我一起走過(guò)，我不再感到孤單害怕。曾經(jīng)的我每晚都會(huì )被噩夢(mèng)驚醒，總是做著(zhù)同一個(gè)夢(mèng)：“只知道哭！我們不跟你玩了！打！給我狠狠的打！”一群野孩子向我撲來(lái)，我沒(méi)命的跑啊跑……驚醒之后，臉上還掛著(zhù)淚水。直到上了初中，遇見(jiàn)了你們，你們的活潑﹑率性﹑勇敢﹑堅強……時(shí)刻感染著(zhù)我。白天有你們陪著(zhù)我學(xué)習﹑游戲；晚上有你們陪著(zhù)我進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉，我是那么的有安全感，從此我不再噩夢(mèng)。
因為有你們與我一起走過(guò)，我不再感到自卑。我是一個(gè)內向的女孩，然而比這更令人抬不起頭的是：我臉上的一大塊紫紅色的胎記。我承受了無(wú)數異樣的目光，多少年來(lái)，自卑深深鐫刻在我的心底。是你們接納了我，說(shuō)：“只有聰明﹑大富大貴的人，才有這樣的胭脂痣，這是上天送給你的禮物�！蔽抑�，其實(shí)那是安慰我的，長(cháng)在臉上，有礙觀(guān)瞻，哪個(gè)女孩子不愛(ài)美？不過(guò)你們的友善，讓我溫暖，給我自信，讓我明白長(cháng)相的不完美，沒(méi)有那么可怕。從此，我能自信地抬起頭，與人進(jìn)行眼神交流。
因為有你們與我一起走過(guò)，失敗時(shí)我不再氣餒。學(xué)校里的每一次考試都會(huì )觸動(dòng)我的神經(jīng)，令我憂(yōu)心忡忡，緊張不已。理科無(wú)論哪一門(mén)的分數都不如意。失��！失��！還是失��！我幾乎都要放棄了。這時(shí)，你們伸出了援手，幫助我從陰霾中走出來(lái)。忘不了，你們犧牲休息時(shí)間，呵著(zhù)凍僵的`手，坐在教室里幫我講解數學(xué)題；忘不了，在實(shí)驗室你們幫我完成實(shí)驗報考；忘不了，你們坐在草地上幫助我記單詞﹑背課文……這樣的畫(huà)面實(shí)在有太多太多！
與你們一起走過(guò)的日子，盡管只有短短的三年，可我卻收獲了很多：成熟﹑堅持﹑勇敢﹑自信……三年的生活就像一幅水彩畫(huà)，色彩繽紛，充滿(mǎn)著(zhù)生機；與你們一起走過(guò)的日子，將成為我記憶中的珍寶，人生寶貴的財富，溫暖我今后漫漫人生路。
與你們一起走過(guò)的日子真好！
一起走過(guò)的日子作文6
成長(cháng)之路就像波濤洶涌的大海，我們就像是一艘揚帆起航的小船，想要到達成功的彼岸，就要經(jīng)受狂風(fēng)的席卷、巨浪的拍擊�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺�！背砷L(cháng)的道路上不會(huì )一帆風(fēng)順，只有微笑面對挫折，經(jīng)受住挫折的考驗，才能夠擁有燦爛的人生。
記得那次數學(xué)期末考試，考試過(guò)后，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)——數學(xué)一直是我的強項，況且這次考試都是一些基礎題，肯定有把握取得好成績(jì)。哪知成績(jì)公布后，本以為勝券在握的我心情頓時(shí)由百米高空跌到了低谷——我竟然只有86、5分！
回家后，我卸下沉重的書(shū)包，癱軟在書(shū)桌上。被捏得浸入汗水的試卷，像一團爛泥般灘在我眼前。想起其他同學(xué)拿到試卷后得意洋洋的`神情，又想起老師失望的目光、同學(xué)們背后的議論，我的淚水傾瀉不止。我一遍遍責問(wèn)自己：“到底有沒(méi)有掌握好知識？有沒(méi)有全神貫注地學(xué)習？”媽媽輕輕推門(mén)進(jìn)來(lái)，望著(zhù)我那不堪入目的試卷，輕撫著(zhù)我的頭，放下一本我早已厭倦的《名人故事》，說(shuō)：“看一看名人遭受挫折的故事吧，也許看了之后你就會(huì )對挫折有新的認識�！闭f(shuō)完便走出了房間。我沮喪地趴在書(shū)桌上隨意翻閱，竟發(fā)現書(shū)中有許多我從未感悟到的哲理：貝多芬二十六歲失聰，“卻能扼住命運的喉嚨”，在音樂(lè )創(chuàng )作方面頑強拼搏，拼出屬于自己的一片藍天；愛(ài)迪生家境貧寒，時(shí)常遭到他人的蔑視，卻勤奮鉆研，成為了舉世聞名的科學(xué)家……這些經(jīng)典的例子使我內心一顫：挫折其實(shí)是人生路上，架在失敗與成功兩岸的獨木橋，一個(gè)人如果不能勇敢地直面挫折，又如何能走向成功？
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽蚁露Q心要走出困境，直面挫折。我利用暑假的時(shí)間買(mǎi)了一冊試卷，每天做一張。對上學(xué)期的數學(xué)進(jìn)行復習，漸漸做到了正確率在95%以上；我又借來(lái)下學(xué)期的課本，對每課的知識進(jìn)行提前理解與自學(xué)，專(zhuān)門(mén)用一本本子記錄在自學(xué)中遇到的疑難，并做了一些簡(jiǎn)單的基礎練習。又到了期末考試，這時(shí)，試卷上一道道題變成了活潑可愛(ài)的小精靈，向我訴說(shuō)著(zhù)解題思路，使我豁然開(kāi)朗。經(jīng)過(guò)暑假與一學(xué)期的不懈努力，我的成績(jì)又恢復到了以往的水平，但更重要的是，我明白了面對挫折要勇于面對，不能一味地沉淪。
挫折是苦澀的，可能會(huì )使我們困在迷霧之中，迷失前行的方向；挫折又是甜蜜的，正是因為經(jīng)過(guò)了挫折的洗禮，才會(huì )向成功更邁出一步。讓我們一起直面挫折，細細領(lǐng)悟挫折帶給我們的美好，那些與挫折一起走過(guò)的日子，將會(huì )成為我們一生中最寶貴的財富！
一起走過(guò)的日子作文7
我自小跟隨著(zhù)爺爺奶奶生活，總不明白他們?yōu)槭裁醋焐习褜Ψ秸f(shuō)得一無(wú)是處，心里卻時(shí)刻惦念著(zhù)對方。
在旁人的眼中，爺爺奶奶似乎就是水和火，彼此不相融。若在他們面前打聽(tīng)對方的小花絮，準聽(tīng)不到半點(diǎn)好話(huà)。
爺爺喜歡喝酒、抽煙。奶奶總嘮叨喝酒、抽煙花錢(qián)又傷身。但爺爺身子硬朗得很，倒是奶奶不是腰疼就是腿疼，家里大大小小的藥瓶子隨處可見(jiàn)。爺爺揪住奶奶的小辮子，便在奶奶責備時(shí)挺直腰板，理直氣壯地說(shuō)：“有的人不喝酒、不抽煙，卻專(zhuān)門(mén)吃藥。不花錢(qián)，不花錢(qián)！”奶奶就會(huì )氣急敗壞地指著(zhù)他的鼻子數落：“就你能！只準你喝酒，不準我吃藥？要不是為你們操勞，我能落下這些個(gè)��？”奶奶越說(shuō)越激動(dòng)，委屈得就要掉下淚來(lái)，爺爺見(jiàn)好就收，小聲地嘀咕幾句，任奶奶長(cháng)篇大論。
令我不解的是，奶奶走親戚、喝喜酒得來(lái)的煙，總小心翼翼地揣在懷里�；氐郊抑�，便不動(dòng)聲色地拿出來(lái)扔給爺爺：“煙鬼，便宜你了！”爺爺此時(shí)總會(huì )得了便宜又賣(mài)乖，一邊說(shuō)：“不是不讓抽煙嗎？怎么親自送來(lái)了�！币贿叞咽稚煜驘�，奶奶也沒(méi)好氣地來(lái)一句：“真不該給你，這名煙還能換包洗衣粉呢！”而下次，奶奶又會(huì )捎回來(lái)給他。
爺爺呢，就像個(gè)老頑童，常常幾句話(huà)就把奶奶忽悠得暈頭轉向，可他也是粗中有細，尤其對奶奶。爺爺讀的書(shū)多，明白的道理也多，他從不迷信。但為了奶奶的.腰腿疼痛病，他總留心著(zhù)身邊的土方子和所謂的神醫。一有風(fēng)吹草動(dòng)，便勸奶奶看病，并殷勤地張羅這張羅那，可他手上這么做，嘴上卻不停調侃：“神醫的藥，能長(cháng)生不老呢！”
隨著(zhù)我一天天長(cháng)大，心智也一天天成熟，我似乎明白了什么，有一天，我調皮地問(wèn)奶奶：“爺爺年輕時(shí)怎樣？”奶奶有些不好意思，別個(gè)臉去：“他能怎樣？年輕時(shí)就吃飯厲害，老了喝酒厲害……”“不會(huì )吧？您說(shuō)實(shí)話(huà)……”我不甘心地追問(wèn)。奶奶陷入了回憶，微閉著(zhù)眼，一副甜蜜的樣子：“他在外做工，有好吃的總會(huì )捎回來(lái)給我，盡管他肚子餓得直叫……”我以同樣的問(wèn)題追問(wèn)爺爺，爺爺避而不答，最后一本正經(jīng)地說(shuō)：“這么多年了，不能沒(méi)有你奶奶。我全指著(zhù)她洗衣做飯呢！”不怎么悅耳的話(huà)，也包含了他滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
我懂了，在他們的眼中，都已對方當做了自己的一部分。也許這一部分并不完美，但一年年過(guò)去，這一部分始終不離不棄。他們就像傍晚天邊的殘陽(yáng)，縱使時(shí)間不再長(cháng)久，彼此仍然是最美。
一起走過(guò)的日子作文8
過(guò)完雙休日，我回到了學(xué)校里，在學(xué)校里，我每時(shí)每刻地想著(zhù)家里的大黃�！姥�.牙牙是一頭十四歲的黃牛，因為牙齒過(guò)于長(cháng)，我便叫它牙牙。
牙牙十分辛苦，每天二十四小時(shí)有十二小時(shí)在干農活，在不干活的時(shí)間里，還要陪我玩上三四個(gè)小時(shí)，那一刻，便是我最開(kāi)心的時(shí)候，那時(shí)的我騎在牙牙身上，讓它走到田野里，然后我便下來(lái)，將牙牙牽到一個(gè)水多草多的'地方，然后在自己躺在草群上，看著(zhù)牙牙吃草，臨近黃昏時(shí)，我便騎在牛背上回家，牛背上的我上我叼著(zhù)個(gè)狗尾草，別提有多神氣了，每當我回家時(shí)，路上的人都笑著(zhù)看著(zhù)我，我也回敬他們，而牙牙也會(huì )放慢步速，走一步甩一下尾巴，特別臭美。
冬天到了，天下起了鵝毛大雪，給大地換上了銀裝，牙牙在雪地里亂跑，弄得渾身是雪，那時(shí)的它十分美麗，渾身上下晶瑩無(wú)比，在微弱的光照下閃耀出明亮的光芒，這時(shí)的我，便站在一邊，看著(zhù)它的表演。
然而，在那一次，我發(fā)現了異常，牙牙在雪地里轉了十多分鐘，我依舊在旁邊看著(zhù)，不一會(huì )兒，牙牙倒在地上，我急忙跑了過(guò)去只見(jiàn)牙牙眼里流出了眼淚，我急忙想扶起牙牙來(lái)，不了，牙牙躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，拉它也不動(dòng)，不一會(huì )，牙牙的耳朵動(dòng)了一下，它艱難地站了起來(lái)，撲通，倒在了地上，它又一次站了起來(lái)，這一次，它成功了，它搖搖晃晃走回了牛棚，躺在那里，閉上眼睛，睡了過(guò)去。
又過(guò)去了一個(gè)雙休日，我從學(xué)�；貋�(lái)時(shí)，媽媽告訴我：“你快去看看吧，牛賣(mài)給別人了，正準備殺呢�！蔽衣�(tīng)后跑到牛棚，牙牙還活著(zhù)，布滿(mǎn)血絲的眼看著(zhù)我，他硬撐著(zhù)想站起來(lái)，撲通，倒在地上，再也沒(méi)站起來(lái)，而是在那兒呼著(zhù)大氣。
我走了過(guò)去，牙牙睜開(kāi)了眼，我把手伸了過(guò)去，牙牙用鼻子碰了我一下，便不動(dòng)了，不一會(huì )，屋里傳來(lái)磨刀聲，牙牙流出了一滴眼淚，那滴眼淚記錄了牙牙的記憶，也預示著(zhù)它的死亡。
我拔下幾根牛毛，摸了一下牛頭，走出牛棚時(shí)，回頭望了它一眼，牙牙艱難的睜開(kāi)了眼，輕叫了幾聲，閉上了眼。我攥著(zhù)那幾根牛毛，走到角落，蹲了下去，痛哭了起來(lái)。
不一會(huì )兒，傳來(lái)一聲尖叫聲與重物落地的聲音，我絕望了，我摸索著(zhù)走回牛棚，老牛已經(jīng)不在那兒了，只剩下一地紅毛與一個(gè)絕望的人在原地，血與水構成了一幅有力的判決書(shū)，聲責著(zhù)人們的罪行。
半夜，我躺在床上，聽(tīng)到門(mén)外別人吃肉的聲音，我又不覺(jué)得傷感起來(lái)。進(jìn)入了夢(mèng)鄉，夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)了與牙牙在一起走過(guò)的日子，是多么美好，多么令人懷念!
一起走過(guò)的日子作文9
你永遠是我的臂膀對嗎？你永遠無(wú)私對我是嗎？你永遠給我快樂(lè )對嗎？是的，也許有一天我會(huì )一個(gè)人！那我與誰(shuí)訴說(shuō)心聲呢？木，沒(méi)錯！沒(méi)錯！它就是我和爺爺最美麗的回憶……
一歲時(shí)，爺爺已是村里知名的木匠師傅了，人人見(jiàn)了都開(kāi)心的叫他楊師傅，就是因為他的無(wú)私，永遠笑著(zhù)對別人說(shuō)：“別客氣，鄉里鄉親的……”這一幕幕我都盡收眼底，刻骨銘心。
漸漸我長(cháng)大了就能到爺爺制作東西的地方去了，看著(zhù)一片片木塊從上到下，經(jīng)過(guò)爺爺地妙手都變成了精美的家具，在那時(shí)我也學(xué)會(huì )了做板凳的手藝。漸漸地我和木的感情很深沉了，爺爺在我心中就是靈機善變的木，堅不可摧的木，給我快樂(lè )的木。爺爺并不老，雖然眼邊的皺紋已深深陷入，手中的老繭也日益增多，但是他的笑容卻那樣的年輕，心也是那么的童真。
我到城里讀書(shū)去了，爺爺做工的樣子我再也看不到了，還有爺爺離別時(shí)送我的木雕，這就是爺爺，他會(huì )永遠陪伴我，我還是能體味他的.心跳，感知他對我的思念，這就是最幸福的了。真是太令我驚嘆了，在城里租的屋的下面，剛好是家木器廠(chǎng)，每每看到里面工作的人，不經(jīng)意間我就會(huì )想起我與爺爺相處的日子，木的面容又會(huì )再現。
輕輕撫摸著(zhù)木，我覺(jué)得就像爺爺撫摸著(zhù)我的頭一般，心里特別爽，我像以前一樣向他訴說(shuō)，眼淚有時(shí)也會(huì )不住地流淌，爺爺��！爺爺！你這塊堅不可摧的木現在還堅固嗎？還好嗎？步入初中后，爺爺終于領(lǐng)著(zhù)奶奶上來(lái)了，再次見(jiàn)到那張慈祥的面孔，我終于又重新見(jiàn)到了木，可他不久又走了，可他留下了一顆希望的種子……
我眼幕中仍在像播放電影一般，那個(gè)伴隨我童年的木��！我一天長(cháng)大，一天天遠離了他，他的笑容卻永遠不變，是那樣的慈祥，面容也永不改變，是那樣的認真、細心。
木，他伴隨我長(cháng)大，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴隨著(zhù)我，為我流汗流淚卻不說(shuō)要我感恩。夏天像孩子的臉，說(shuō)變就變。我全身紅得像蘋(píng)果似的，害怕得我立馬投入了爺爺的懷抱，我全身都害怕得要命，也疼痛的要命，爺爺真的是一根靈機善變的木��！像一艘飛船，以最快的速度送我到一家醫院，就像古句中所說(shuō)：“雖乘奔御風(fēng)，不以疾也！”我得救了，爺爺笑得合不攏嘴……
伴隨著(zhù)我童年的木��！你會(huì )永遠當我的臂膀嗎？你會(huì )永遠對我無(wú)私嗎？你會(huì )永遠給我快樂(lè )嗎？我常這樣問(wèn)著(zhù)。
一起走過(guò)的日子作文10
挫折兄，最近怎么沒(méi)見(jiàn)著(zhù)你的身影，你怕了吧！想當年，我可是被你狠狠地踩在腳底，受盡蹂躪��！為了擺脫你的糾纏，我可是絞盡腦汁，煞費苦心��！
記得第一次見(jiàn)你，你是那么地可惡，我那么好容易寫(xiě)出的一首短詩(shī)，被老師平評了一個(gè)“差”。那紅的的刺眼的“差”，刺痛了我的心。你躲在作業(yè)本里，無(wú)情地諷刺：“你看看你，連篇詩(shī)都寫(xiě)不好！”我恨你恨得咬牙切齒，哼，我才不會(huì )被你打敗，我下定決心，用心磨詩(shī)，終于讓你垂下了頭。
你總喜歡搞“惡作劇”，趁我不注意，送我一份大大的“驚喜”。
第一次考試，本來(lái)是我與考試君之間的戰斗，我也是勝券在握�？烧l(shuí)知，你卻橫插了一腳，與考試君合謀，給了我重重的一擊。面對滿(mǎn)是“紅柿子”的卷子，我只覺(jué)得天昏地暗，你用這一把一把的鋼叉，一下一下地撞擊著(zhù)我的.心�！按煺坌�，別再折磨我了！”當我終于忍不住向你大聲呼喊，你只是眉毛輕佻：“咦？那么快就屈服了？”我被你挑釁的語(yǔ)氣激怒了，早晚有一天，我會(huì )讓你跪在地上乖乖求饒。于是，我越發(fā)的努力，你那刻薄的話(huà)語(yǔ)總是回蕩在我耳邊，讓我不敢放松警惕。在此期間，你又伙同馬虎那廝給了我不小的一擊，十道題，除了我，班上同學(xué)都全對了，數學(xué)老師當著(zhù)全班的面，狠狠數落了我一番。在我挨批時(shí)，我又聽(tīng)到了你奸詐的幸災樂(lè )禍的笑聲。我暗暗發(fā)誓，一定讓你徹底趴下。我嘗試了各種辦法，讓馬虎離我越來(lái)越遠。于是，在第二次考試時(shí)，考試君自動(dòng)站在了我這邊。
當然，你扔在堅持不懈地鉆著(zhù)空子，而我在每次被你拜訪(fǎng)后總會(huì )變得好一些，再好一些。
漸漸的，我竟開(kāi)始感激你，你總能及時(shí)提醒我，準確的找出我的不足——雖然方法是那樣直白而簡(jiǎn)單。當我驕傲時(shí)，你會(huì )立刻給我潑一盆冷水；當我懶惰時(shí)，你會(huì )用尖銳的語(yǔ)言為我打一支清醒劑；當我不專(zhuān)心時(shí)，你會(huì )時(shí)不時(shí)準備一顆“炸彈”嚇我；當我……你就是這樣，讓我又愛(ài)又恨。
已經(jīng)相處十多年了，我也約略摸出了你的一些脾性。說(shuō)一下脾性，你真是喜怒無(wú)常，有時(shí)三天兩頭地來(lái)打擊我，挖苦我，有時(shí)又十天半個(gè)月都不來(lái)一趟，頗有“老死不相往來(lái)”之勢，然后又突然蹦出，殺我個(gè)措手不及。不過(guò)，在這么久的與你的“相愛(ài)相殺”中，我早就提高了自己的心里承受能力，并且從中總結經(jīng)驗，讓你無(wú)法故技重施，畢竟“亡羊補牢，為時(shí)不晚”。
所以如今，你為我準備的“驚喜”越來(lái)越少了，但我不會(huì )就次懈怠，我要繼續努力，讓你對我心服口服，永遠追不上我！
一起走過(guò)的日子作文11
每一本好書(shū)都是人們的良師益友，就像那塔指引著(zhù)游子前進(jìn)的方向的燈塔般閃耀；就像那化作春泥更護花的落葉般無(wú)私；就像那矗立千年不朽的胡楊般挺拔。我們搖曳在茫茫大海中，像一葉扁舟，浮浮沉沉。只有書(shū)籍能讓我們找到人生的航向，只有好書(shū)，才能指引我們邁向成功。
那時(shí)年幼，我迷上了閱讀，從古代著(zhù)作到現代文學(xué)，從武俠小說(shuō)到國學(xué)歷史。已經(jīng)不知道堆砌了多少著(zhù)作�，F在想起來(lái)，我接觸到的第一本書(shū)還是家喻戶(hù)曉的《西游記》。那時(shí)候懵懵懂懂的，甚至還只能閱讀標注的拼音，只因為故事的精彩，那年那個(gè)垂髫幼子每天都是那么專(zhuān)注的鐘情于畫(huà)本。米黃色的紙張耐不住我的反復翻折已經(jīng)片片散落，可我仍愛(ài)不釋手。誰(shuí)沒(méi)曾幻想過(guò)像孫悟空一樣七十二變大顯神通；誰(shuí)沒(méi)曾幻想過(guò)像豬八戒呆頭呆腦，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；誰(shuí)沒(méi)曾幻想過(guò)像……昔日懵懂幼兒已經(jīng)長(cháng)大，現在再次回首才發(fā)現：人生的道路上，獲取知識的道路上，如西天取經(jīng)的道路一般，有著(zhù)無(wú)數的困難、磨難要阻擋你，你要有無(wú)所畏懼的勇氣一步一個(gè)腳印，一路披荊斬棘，勇于攀登。
正是這第一本書(shū)，打開(kāi)了我追逐知識的門(mén)，從此閱讀的興趣一發(fā)不可收拾，書(shū)仿佛成為我生命的一部分一般，如臂膀般不可割舍；如夢(mèng)想般不可剝奪。記得那是拿到了那本愛(ài)不釋手的《三國演義》，時(shí)間在不覺(jué)中流去，卻渾然不知。眼看著(zhù)要睡覺(jué)了，而故事精彩的情節卻拴住了我的心弦，遲遲不肯放下�？蛇@已是睡覺(jué)的時(shí)間，老媽那容得我再看下去，于是我便使了個(gè)小聰明：佯裝肚子疼，捂著(zhù)肚子夾著(zhù)書(shū)躲進(jìn)了廁所，就這樣，神不知鬼不覺(jué)的看完了整本，雖然腿疼得站不起來(lái)了，可是內心的滿(mǎn)足卻讓我充實(shí)，我讀到了：諸葛亮的足智多謀，劉備的胸懷大志，曹操的宏圖偉略，關(guān)羽的膽識過(guò)人，這一切的一切都點(diǎn)亮著(zhù)我成長(cháng)的'道路。
就這樣我開(kāi)始愛(ài)不釋手得看書(shū)，昔日的懵懂少年已被書(shū)籍中的真理送走，隨著(zhù)時(shí)間的推移以前看過(guò)的書(shū)的道理總是不經(jīng)意間浮現在我的腦海。一本一本的書(shū)從我眼前流過(guò)，仿佛這些偉人在向我述說(shuō)人生的箴言。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！辈诲e，沒(méi)有書(shū)籍哪有今天這個(gè)和諧文明的社會(huì )，哪有今天健康成長(cháng)的我們�？袋c(diǎn)書(shū)總是有用的，或許你只是因為覺(jué)得有趣，但因為時(shí)間推移，書(shū)籍里蘊含的真理終究會(huì )浮現，帶走那懵懂的心理，豐富心靈。是的！好書(shū)是我們的良師益友，豐富我們無(wú)知的心靈，陪伴我們一生。
一起走過(guò)的日子作文12
整個(gè)世界，因為有了陽(yáng)光，大地有了生機，因為有了樹(shù)叢，森林有了陰涼，因為有了溫暖，心靈有了依靠，而在我的世界里，因為有了你，我的媽媽?zhuān)磺卸疾灰粯�，和你在一起我的世界五彩繽紛。
從呱呱落地到牙牙學(xué)語(yǔ)，從踏上人生的第一步到進(jìn)入幼兒園，從小學(xué)到初中，這一路都有您的陪伴，伴我走過(guò)春夏秋冬，伴我走過(guò)稚嫩，走向成熟，走向未來(lái)。
風(fēng)，漸漸吹起，吹亂了我的發(fā)絲，也讓我的長(cháng)裙有些飄動(dòng)，靜靜地站在梧桐樹(shù)下，落葉飄舞，飄進(jìn)了塵封的記憶—童年的我。期末考試的結束也伴隨著(zhù)成績(jì)的公布，成績(jì)一直在前三名的我卻接到了一個(gè)令小孩子無(wú)法接受的成績(jì)，第八。刺耳的聲音刺穿耳膜進(jìn)入我的腦中，我一時(shí)難以應對，便獨自一人跑到了一個(gè)安靜偏僻的地方，躲在角落里哭泣，夕陽(yáng)西下，蒼茫的暮色給無(wú)垠的天邊涂上了一層憂(yōu)郁，凝重的.黃昏，晚霞正在漸漸的黯淡下去，幾縷破碎的云絲被燒得通紅�？蘩哿说奈覝蕚湟氐郊依锝邮芘u，跟媽媽道歉，可是沒(méi)怎么出過(guò)門(mén)的我卻發(fā)現找不到了回家的路。我焦急地走著(zhù)，卻感覺(jué)走不到盡頭……回不了那個(gè)溫暖的地方，這里好冷……
東方的灰暗正沿著(zhù)天幕悄悄地蔓延成片的淡墨色如泉水般汩汩流出，天際處已完全被浸染成黑色。沒(méi)有辦法的我只有再次哭泣，抬頭見(jiàn)我看到了一個(gè)熟悉的身影，慢慢地向我走來(lái)，抱起了這在哭泣的我�！昂⒆�，你跑這兒干嘛，萬(wàn)一我找不到你怎么辦？”口氣中帶著(zhù)生氣與焦急�！皨尅瓔�?zhuān)瑡寢專(zhuān)瑢Σ黄�，我……我考試沒(méi)考好�！蔽页橐�(zhù)�！霸瓉�(lái)是因為考試成績(jì)啊，沒(méi)關(guān)系，要記著(zhù)吸取失敗的教訓，下一次好好努力�！薄班��！薄拔覀兓丶野�，你餓了吧�！蹦惚е�(zhù)哭泣的我回到家，一路上不斷鼓勵我。
青春期的我開(kāi)始叛逆，總是跟媽媽作對，讓我向東我偏向西，像只不聽(tīng)話(huà)的野獸，讓你無(wú)法馴服。我總是以為你是破舊的老屋，不能再為我遮風(fēng)擋雨；總以為你像折皺的日歷，雖有歲月的紙香，去無(wú)法折射出昔日的光彩。我不會(huì )再像以前那樣聽(tīng)話(huà)，總是與你作對，可你還是一如既往的對我好，開(kāi)導我，帶我走過(guò)叛逆期，指引我走正確的路。你如春風(fēng)，安撫我內心的浮躁；你如清泉，澆灌我成長(cháng)的土壤；你如陽(yáng)光，照亮我前進(jìn)的路程，激勵我不羈的腳步。
與媽媽一起走過(guò)的日子，幸福時(shí)刻圍繞，與媽媽一起走過(guò)的日子，濃濃的暖意夾雜著(zhù)逝去的流年與不斷向前的力量。
一起走過(guò)的日子作文13
有緣相逢，我在金風(fēng)送爽的九月進(jìn)入了您的班級；如夢(mèng)一般，我在雨疏風(fēng)驟的六月悄聲離開(kāi)您的班級。
四年級下學(xué)期，當我看到同學(xué)們拿著(zhù)毛筆，沾下墨，優(yōu)雅的在白凈的宣紙上寫(xiě)下柔和的字時(shí)，我真的激動(dòng)不已！我似乎沖動(dòng)的想上去寫(xiě)一筆。那年，我開(kāi)始學(xué)習書(shū)法。書(shū)法老師是身材矮小的朱老師教的。他溫文爾雅，文質(zhì)彬彬。但是卻很和藹、熱情。跟朱老師學(xué)習了一學(xué)期的書(shū)法課，從寫(xiě)字歪歪扭扭到可以寫(xiě)出一個(gè)比較像樣的字了，我心中真的很高興，我也十分感激朱老師。不知道是不是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始就注定的，我和朱老師的緣分很深。
五年級分班，我被分到了五一班，班主任居然就是——朱老師！第一節課，朱老師就說(shuō)：“你們用句子來(lái)描述我看看，我是怎么樣的？”
我們開(kāi)始仔細看著(zhù)老師。老師身材矮小，烏黑稀疏的頭發(fā)，粗黑的眉毛下有一雙注滿(mǎn)溫柔的眼睛，嘴巴微笑著(zhù)，十分和藹。布滿(mǎn)滄桑的臉。
一個(gè)人都沒(méi)有舉手，誰(shuí)也說(shuō)不出。
朱老師自己說(shuō)了起來(lái)：“一看到我，我就是個(gè)很矮的老師，有些同學(xué)都和我差不多了呢！”
我們一下子被逗樂(lè )了，哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)朱老師這么幽默風(fēng)趣。課堂上笑意濃濃。
以后的課堂上，老師生動(dòng)的講課給我們帶來(lái)深刻的印象。老師喜歡手拿著(zhù)書(shū)，遠遠地看著(zhù)書(shū)，因為老師是遠視。老師充滿(mǎn)柔和的雙眸里充滿(mǎn)的感情，讀抒情文時(shí)的柔和，讀詩(shī)歌時(shí)的激昂都把我們深深的感染了。比如有一次，讀到《今天，我們畢業(yè)》老師那深情的眼睛飽含不舍，我們也被深深感染了，不知不覺(jué)的`覺(jué)得心里一陣悲傷。這樣寂靜的課堂持續了好久……有時(shí)老師也會(huì )開(kāi)個(gè)玩笑，比如有一次，朱老師覺(jué)得我們讀書(shū)沒(méi)有精神，就說(shuō)：“瞧瞧你們，讀書(shū)一個(gè)樣，不是趴著(zhù)，就是撐著(zhù)�！闭f(shuō)著(zhù)，一手撐著(zhù)下巴，一手拿著(zhù)書(shū)，嘴里念念叨叨的讀著(zhù)課文。大家都開(kāi)始笑了。后一會(huì )兒，朱老師全身灘下，頭側著(zhù)，看著(zhù)書(shū)，無(wú)精打采的讀著(zhù)課文。那滑稽的動(dòng)作，逗的我們捧腹大笑。朱老師也哈哈大笑起來(lái)。朱老師教給我們的不只是課文，還有對朱老師的感情，對學(xué)習的熱愛(ài)。我想，這對我以后是終生受益的。
孫老師是大家都怕的，因為他批改作業(yè)會(huì )生氣，上課不好好聽(tīng)講會(huì )生氣，考試考不好更會(huì )生氣。相反，朱老師就不一樣了。他不會(huì )建議我們給他取外號，也不會(huì )建議當面提出對他的質(zhì)疑，他總是溫柔的說(shuō)話(huà)，溫柔的做事，仿佛身邊沒(méi)有什么事情可以觸怒他的。永遠都是和藹可親，微笑的。
畢業(yè)了，我來(lái)到了屯村初中上學(xué)，雖然班主任不是朱老師了，但是，我對朱老師的感情都不可替代的，在朱老師教的日子里，我從一個(gè)不敢舉手發(fā)現，唯唯諾諾的學(xué)生，變成了一個(gè)大膽、幽默開(kāi)朗的學(xué)生，朱老師是人生我的轉折點(diǎn)。朱老師伴我走過(guò)了日子，是快樂(lè )的，是美好的，是寶貴的，我會(huì )永遠珍藏在我心里。
一起走過(guò)的日子作文14
時(shí)間匆匆，光陰幾何，步入初中的年代，偶爾感到陌生和一種莫名的不習慣。不知道是與初中同學(xué)打交道不習慣還是怎么�？傊�，今后的友誼之路，有她們會(huì )陪著(zhù)我走。至少，交了這么一堆朋友，挺欣慰的。
偶爾也會(huì )有小吵小鬧，不過(guò)同學(xué)之間肯定有誤會(huì )，誤會(huì )解除了，還是一樣地在一起有說(shuō)有笑的。難免同學(xué)能在一個(gè)班上，在同一個(gè)班就是緣分，為什么還非要拆散這天注定的緣分呢？今后，不管遇到什么困難，都要一起面對，要團結起來(lái)，這樣一個(gè)班集體才會(huì )強大起來(lái)。
在初中認識的每個(gè)人都對我很好，比如要幫忙的時(shí)候，她們也會(huì )伸出手來(lái)幫你一把，每當下課時(shí)，她們都會(huì )過(guò)來(lái)說(shuō)說(shuō)話(huà)，講講今天發(fā)生的有趣的事情，有歡樂(lè )就一起分享，難過(guò)的時(shí)候陪她一起哭。讓她知道，我們一直都在。
和我坐同桌其實(shí)也挺倒霉的`，怎么說(shuō)呢，心情不好的時(shí)候，別人的一點(diǎn)小動(dòng)作、小眼神都會(huì )引起我的氣憤，但是這種氣憤沒(méi)有發(fā)泄出來(lái)，而是埋在心府。而她呢，見(jiàn)我平時(shí)是個(gè)“話(huà)嘮”，今日便不作聲，一定是發(fā)生了什么事。也不理我。就這樣，我們倆就彼此僵持下去，可是到最后，每次都是我忍不住過(guò)去找她和解。
一次，跑完操上早自習，一個(gè)人都不想說(shuō)話(huà)，然后就把腦袋掠過(guò)去看外邊的風(fēng)景，可誰(shuí)知道，這使我同桌產(chǎn)生了聯(lián)想，以為我是故意不想理她而這樣。當時(shí)我心里一股委屈勁，心里想著(zhù)：“你那么敏感干嘛，我沒(méi)有故意針對你��！”但是我覺(jué)得我越解釋?zhuān)@件事就越說(shuō)不清，干脆讓我們把這件事情都忘記。這樣，她對我的印象又變差了。誰(shuí)叫我生來(lái)就沒(méi)有好人緣呢。
在宿舍，我們寢室也幾乎是全女生寢室最“活潑”的，不能說(shuō)是吵。因為老師一但發(fā)起火來(lái)，我們整個(gè)人都不敢吱聲了�？傆幸恍⿶�(ài)開(kāi)玩笑的，弄得我們大笑一場(chǎng)，隨之，生活老師便氣沖沖的跑過(guò)來(lái)訓斥我們一頓。還有，老師一但問(wèn)起剛剛是誰(shuí)在起哄，我們就假裝誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話(huà)一樣，安安靜靜地躺在床上。
每當考試成績(jì)下來(lái)時(shí)，我們都會(huì )問(wèn)問(wèn)其他人考得怎么樣，如果考不好，也不必傷心又難過(guò)，因為每一次當我因成績(jì)而傷心的時(shí)候，總會(huì )有人過(guò)來(lái)安慰我，鼓勵我下次考好。雖然有點(diǎn)尷尬，但還是挺感動(dòng)的。
為了愛(ài)，我們學(xué)會(huì )了包容和理解。盡管每次都用很損損的話(huà)去損對方，但卻不知道里面包含著(zhù)多少的關(guān)心。
我也一直都相信我們能夠一直在一起，但是我們只知道姐妹情深�？偘汛蟀训母星楹蜁r(shí)間用在友誼這一塊，或許有人會(huì )這么想，即使你花大半精力在她身上，但是卻換來(lái)她人的不待見(jiàn)。但是你要想，或許真的有人在別的地方悄悄關(guān)注著(zhù)你的喜怒哀樂(lè )。
謝謝有你們陪在我身邊，感謝有你，在追逐未來(lái)的路上，初中同學(xué)帶給了我溫暖和鼓勵，使我對前進(jìn)的路充滿(mǎn)信心，我始終相信，友誼真的可以天長(cháng)地久。
一起走過(guò)的日子作文15
說(shuō)實(shí)話(huà)，在初中三年，我交了許許多多的朋友。她們表面上文文靜靜，但內心卻很瘋狂。她們就是傳說(shuō)中的——罵人不吐臟字，犯錯不道歉，可以在瞬間將你秒殺的人物，俗稱(chēng)損友。而我的損友，大多是我們寢室的烏合之眾。至今我才發(fā)現，原來(lái)?yè)p人不是我的強項，所謂“近朱者赤，近墨者黑”。我這么會(huì )損人，我的損友們也不遜。
夢(mèng)醒時(shí)分——
“110的懶豬們快給我起床！”一陣怒喝將在睡夢(mèng)中的我吵醒，不由得火冒三丈，于是不顧往日的`“淑女”形象，破口大罵：“起那么早，趕著(zhù)去投胎嗎？吵死了！”有人卻不屑一顧，做了個(gè)“鄙視你”的手勢后，開(kāi)口道：“我告訴你，本姑娘叫你起床，是為了你好。你自己想想吧。起晚了，遲到了，被班主任罵的是你不是我，而且我是在幫你節省時(shí)間。浪費時(shí)間就是浪費金錢(qián)，我在幫你節省時(shí)間的同時(shí)也在幫你錢(qián)，你懂不？”一大通話(huà)竟駁得我無(wú)力辯解，只得作罷。
鍋碗瓢盆交響曲后——
“186的同志們，你們怎么可以不去吃飯呢？”看著(zhù)在講臺上裝腔作勢的某人，不由得好笑。于是接茬：“你是不是吃多了？自己吃飽了不就得了？還管我們�！庇谑�，某人被我這句話(huà)駁得臉一陣紅一陣青的，但她思考了片刻，就緩緩開(kāi)口道：“唉，你們是成精了么？我告訴你，不吃就不要浪費糧食。食堂每天準備了等量的米飯，你們不吃就浪費了！你們難道不知道糧食是來(lái)之不易的嗎？沒(méi)聽(tīng)過(guò)‘一粒糧食，十滴汗’嗎？你們呆在這世上就是浪費糧食的嗎？”一句句話(huà)，如同“爆彈”炸得我們面紅耳赤，無(wú)言以對。
夜深人靜時(shí)——
就寢鈴一響，我們還在寢室里興趣盎然地高談闊論時(shí)。有人忍不住了，呵斥道：“你們說(shuō)完了沒(méi)有，煩死了！”談得正歡的我們被打斷，不由得心中一怒：“你也可以和我們一起談?wù)摪�！那礙著(zhù)你們了�！痹�(huà)剛落音，有人就不甘示弱地說(shuō)道：“就是礙著(zhù)我睡覺(jué)，怎么了？你們一個(gè)個(gè)都談?wù)撝?zhù)誰(shuí)長(cháng)得比誰(shuí)好看，誰(shuí)誰(shuí)長(cháng)得比誰(shuí)帥，有完沒(méi)完？你們怎么不討論討論自己的以后呢？你們的父母辛辛苦苦將你們撫養成人，你們就打算這樣回報他們嗎？還自稱(chēng)是祖國的花朵，我看你們全是祖國的花癡！”她一說(shuō)完，我們都乖乖地躺下睡覺(jué)。
我的損友們就這樣風(fēng)趣幽默、快樂(lè )上進(jìn)！在三年初中生活中，她們時(shí)不時(shí)地損損我，我也欣然接受了。也許被損友們損，是我的幸運。
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