風(fēng)箏與線(xiàn)作文15篇[經(jīng)典]
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的風(fēng)箏與線(xiàn)作文，歡迎大家分享。
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風(fēng)箏與線(xiàn)作文1
掙脫了線(xiàn)的風(fēng)箏��！你是否失去了前進(jìn)的方向？————題記
那日黃昏，我一如既往地坐在書(shū)桌前看書(shū)，正沉迷于書(shū)中那段放風(fēng)箏的情節。不知為什么，那時(shí)的我好期待天空中也能有一只風(fēng)箏，好讓我再品味一番書(shū)中的樂(lè )趣�？墒俏抑�，這不太可能，又有誰(shuí)會(huì )在這陰沉的天氣里放風(fēng)箏呢？但猛一轉頭，才發(fā)現我錯了，在不遠的天空中確實(shí)有一只紅色的風(fēng)箏格外顯眼，在蒙蒙細雨中，那點(diǎn)紅，當真是極好看的。我便出了神�？烧l(shuí)知，傾刻間，那只“紅蝴蝶”失了方向似的，墜入了泛著(zhù)旋渦的江面。
我慌了神，許久才明白，那是一只段了線(xiàn)的風(fēng)箏。
望著(zhù)江面上的那點(diǎn)紅，我深思良久……第一個(gè)要找的就是母親。
小時(shí)候的我很依賴(lài)自己的母親。不管什么事母親樣樣都替我解決，次次都護著(zhù)我。我就像那膽小的，怯弱的風(fēng)箏，飛不高也飛不遠。母親則是牢牢抓住我的風(fēng)箏線(xiàn)，從不把我放高，生怕我出什么差錯。那時(shí)的我并不知道從我頭頂飛過(guò)的那一群自由自在的東西是什么，也從未向往去擁抱藍天。我就這樣在母親的約束與保護下，收獲著(zhù)安全，收獲著(zhù)健康，收獲著(zhù)成長(cháng)。
漸漸的我開(kāi)始對緊抓住我的那雙手感到厭煩。我早已聽(tīng)膩了母親的嘮叨，煩透了母親的約束與限制。正值青春期也正值叛逆期的我，是多么的渴望自由，多么的渴望獨立。但我明白，那條緊拉著(zhù)我的風(fēng)箏的線(xiàn)是不允許的，以致我的渴望無(wú)法得到實(shí)現，以致我想盡辦法去掙脫它。于是我開(kāi)始和母親吵架，不斷地和她頂嘴，不斷地和她講我自以為是道理的道理�？蛇@些似乎并未降低母親對我的約束度，反而被她抓得更緊了。我繼續反抗著(zhù)，反抗著(zhù)。不知過(guò)了多久，我漸漸發(fā)覺(jué)，抓著(zhù)我的那只手慢慢地松開(kāi)了，我心里有說(shuō)不出的期待與激動(dòng)。我想去看一看，那從我頭頂飛過(guò)的到底是什么。我想去感受一下?lián)肀{天的滋味。是的'，我的確在向上飛，且越飛越高，直到有一天我徹底地掙脫了風(fēng)箏線(xiàn)�？墒俏野l(fā)現，我擁抱住了藍天，而藍天卻沒(méi)擁抱我，我飛到了那群動(dòng)物面前，本想和它們打聲招呼，卻被它們用黑且硬的翅膀拍了下去，毫不留情……
我這只風(fēng)箏還未來(lái)得急反應，就徑直掉向了一棵大樹(shù)，掛在了樹(shù)梢上。此時(shí)才發(fā)現我已經(jīng)遍體鱗傷。真的很痛，是鉆心的痛。我開(kāi)始變得恐懼，孤獨，后悔……我討厭這種感覺(jué)。于是我的成績(jì)一落千丈，我的情緒一直處于低谷，我的心思也一直沉迷與某部電視劇，某部電影，完全不在一個(gè)中學(xué)生該有的狀態(tài)。我不知所措。我開(kāi)始意識到，沒(méi)有了風(fēng)箏的線(xiàn)，我已無(wú)力找回前進(jìn)的方向，更不知自己該飄向何方。
是啊，作為一名中學(xué)生目前還沒(méi)有能力去獲得自己想要的一切，還需要父母的牽引，老師的牽引，為我們指明正確的方向，引導我們去創(chuàng )造屬于自己的幸福。當我們學(xué)有所成時(shí)，要為父母，為家庭，為國家奉獻自己的一切，牽引著(zhù)我們整個(gè)社會(huì )繼續向前發(fā)展。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文2
小時(shí)候的我曾親眼看見(jiàn)過(guò)一個(gè)場(chǎng)景。那天，春光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，悠閑的我來(lái)到公園玩耍，玩累了，坐在草坪上，這時(shí)，一個(gè)小孩子在放風(fēng)箏，我饒有興趣的觀(guān)看了這一免費風(fēng)箏飛天景。起初，那個(gè)小孩子的風(fēng)箏總是飛不起來(lái)，就算飛起來(lái)了也只是在空中蕩漾，真煞風(fēng)景啊，我在心里默默感嘆。由于一次又一次的失敗，但卻又在失敗中收取經(jīng)驗，不一會(huì )兒，風(fēng)箏升天了，到了后來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，小孩子越放越高興，這不，放的太高，線(xiàn)短了，這時(shí)，小孩子明顯地表示不悅，似乎是靈機一動(dòng)，有了辦法。他將牽引著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)給剪斷了，看著(zhù)風(fēng)箏被風(fēng)吹得越來(lái)越高，滿(mǎn)心歡喜，笑得直樂(lè )呵，可過(guò)了一會(huì )兒，他的笑僵在了嘴邊，原來(lái)是風(fēng)箏被風(fēng)吹得東倒西歪，越來(lái)越遠，還呈不斷下降的'趨勢，一眨眼的功夫，風(fēng)箏就不見(jiàn)了，看著(zhù)這一副場(chǎng)景，我就想起來(lái)自己。
曾經(jīng)，我一直很喜歡放風(fēng)箏，也曾天真地幻想自己變成一只風(fēng)箏，在藍天飛翔。但風(fēng)箏飛到一定高度是卻再也飛不高了，原因是那條一直牽引它的線(xiàn)，線(xiàn)限制了風(fēng)箏所飛的高度，風(fēng)箏想掙脫，最終卻迷失在那片藍天，乃至墜入大地。
我就如那只風(fēng)箏。剛進(jìn)入學(xué)習的殿堂時(shí)，一切都不穩定，生怕什么時(shí)候遇到突發(fā)情況，使得剛起步的我重新墜入起點(diǎn)。我曾彷徨過(guò)，那時(shí)的我曾緊緊抓住手中的線(xiàn)，生怕它將我拋入大地，很慶幸，它未曾丟下我。后來(lái)，成績(jì)越來(lái)越好，飛得也越來(lái)越高，它依然牽引著(zhù)我不讓我在藍天中迷失方向，而我卻只想著(zhù)要飛得更高、更遠，我想掙脫它的控制，一次又一次，它都不曾放棄過(guò)我，它的堅持被我當成阻擋我飛向更高的天空的阻礙，漸漸地，我對它的態(tài)度越來(lái)越差。
如果我是那只風(fēng)箏，那媽媽則是那根一直牽引著(zhù)我成長(cháng)的線(xiàn)。
媽媽講年幼懵懂的我教導成如今知書(shū)達理的我，她給了我生命，她教會(huì )了我如何做人，教會(huì )了我如何去生活，教會(huì )了我很多很多的事情，我懂得越多，如風(fēng)箏一樣越飛越高，年少而又心高氣傲的我們難免會(huì )驕傲自滿(mǎn)，而媽媽卻總是牽引我往正確的方向走去，她告訴我驕傲使人落后的道理，教導我不能驕傲，也不能放縱自己。我像風(fēng)箏一樣渴望自由，渴望逃離線(xiàn)的限制。我慢慢長(cháng)大了，對著(zhù)媽媽的嘮叨漸漸也厭煩了。她總是將我當成三歲小孩一般，事事都需要她的安排，但我已長(cháng)大，渴望獨立。
六點(diǎn)了，起床了！來(lái)，多穿點(diǎn)衣服，天氣涼。來(lái)，乖，將牛奶喝完。課本帶好了嗎？對了，你今天上課要用的圓規帶了沒(méi)？上學(xué)路上要走斑馬線(xiàn)��！從起床到出門(mén)，媽媽口中的嘮叨一下也沒(méi)停。煩不煩呀？你不煩我都煩了！我沖她大吼一聲便甩頭沖出了家門(mén)，留她一個(gè)人站在門(mén)口望著(zhù)我漸漸遠去的背影出神。我想逃離這種令人厭倦的生活。后來(lái)爸爸和我說(shuō)，媽媽在我走后常常因為我的話(huà)語(yǔ)而偷偷地抹眼淚，哭完后，她又開(kāi)始勤勤懇懇地打掃家里，打了中午為我做一頓豐盛的午餐。聽(tīng)完后回想起媽媽為我做的一切，我愧疚不已，其實(shí)她所做的一切都是為了我好，難道不是嗎？盡管我一而再再而三地向她發(fā)脾氣，但她卻依然不厭其煩地繼續著(zhù)嘮叨，如風(fēng)箏上的那根線(xiàn)一般堅持不懈。
我只知道風(fēng)箏失去線(xiàn)，可以在藍天中無(wú)束縛地自由飛翔，卻不知道它失去了線(xiàn)會(huì )迷失方向。媽媽?zhuān)蔷�(xiàn)，而我是風(fēng)箏，我失去了牽引著(zhù)我的線(xiàn)，雖然表面看上去依然完美無(wú)缺，但卻會(huì )迷失方向，直到墜入大地。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文3
蔚藍的天空中飄蕩著(zhù)幾朵白云，微風(fēng)徐徐，白云也伴著(zhù)風(fēng)兒輕輕跳躍。
一望無(wú)際的草原上，幾個(gè)孩子正在嬉戲玩耍，一只風(fēng)箏被丟在草叢中，顯得些許寂寥。風(fēng)箏望了望四周，心想，自己本該在天空中自由的飛翔，怎么可以被丟棄在這雜草叢生的荒涼之地呢，它憤憤不平道：“我這華麗的身軀被丟在這里簡(jiǎn)直就是侮辱了我，我說(shuō)，線(xiàn)老哥要是有朝一日我們能飛起來(lái)該多好，到時(shí)候我一定要帶你去飛翔，去看一下廣闊的世界。線(xiàn)沉默無(wú)語(yǔ)。
孩子們玩累了，看到了那只被遺忘的風(fēng)箏，便把它放了起來(lái)。
剎那，風(fēng)箏成了天空中的主角，風(fēng)箏抬起頭往前看是湛藍的天空，腳下是一望無(wú)垠的草原。風(fēng)箏的心情也不由得舒暢起來(lái)了。風(fēng)箏展開(kāi)翅膀，竹條支起它柔軟輕盈的身軀。風(fēng)箏看著(zhù)天空，它頓時(shí)充滿(mǎn)了力量。
風(fēng)箏很高興，自己終于能在天空中展翅飛翔了。它幻想著(zhù)自己就是那體操健將，剛想翻個(gè)身舒展一下身軀，卻被一只手拉住了。風(fēng)箏很生氣，剛要開(kāi)口。線(xiàn)說(shuō)話(huà)了：“風(fēng)箏老弟，你難道不知道這外面的天空雖然美麗，卻是很危險的嗎？”風(fēng)箏沒(méi)好氣的說(shuō)：“要你管！我好不容易飛上來(lái)了，卻要受你束縛，我上來(lái)不就是為了自由嗎？整天被你拉著(zhù)，這不是我想要的生活！況且，只有這廣闊的天空才符合我尊貴的身份，你瞧，那天空的顏色與我衣服的顏色多相稱(chēng)��！”線(xiàn)聽(tīng)了傷心地說(shuō)道：“這是我的使命，我要保護你！而且也是你說(shuō)要帶我飛翔的，你現在怎么出爾反爾，不管你怎樣說(shuō)，我都不會(huì )放手！”
風(fēng)箏更生氣了，心想：你不讓我走我還偏要走，我管你愿不愿意！想著(zhù)，風(fēng)箏借著(zhù)風(fēng)使勁的往上掙，可是無(wú)論它怎樣掙扎都無(wú)濟于事。
這時(shí)，一只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)了，風(fēng)箏看到他很高興，連忙打招呼讓鳥(niǎo)兒幫忙。在小鳥(niǎo)的幫助下，風(fēng)箏與線(xiàn)分離了。線(xiàn)就像他的心情一樣，絕望的.一落千丈。擺脫了束縛的風(fēng)箏很高興，自由的飛著(zhù)，想像鳥(niǎo)兒一樣翱翔于天空。它才張開(kāi)翅膀，風(fēng)兒就把它吹的翻來(lái)覆去，它怎么也不能控制自己，只能隨風(fēng)擺動(dòng)。他絲毫不能左右自己，一會(huì )兒被風(fēng)吹向這邊，一會(huì )兒被氣流吹向那邊，吹得她暈頭轉向，不多時(shí)，他的衣服也被吹破了。這時(shí)，它沒(méi)有絲毫盛氣凌人的氣勢。他著(zhù)急的想著(zhù)，要是有線(xiàn)在就好了，那樣我就不用受這些痛苦了。
這時(shí)，她看到了幫助過(guò)它的鳥(niǎo)兒，生氣的說(shuō)道：“都怪你，都是你惹的禍�！兵B(niǎo)兒說(shuō)：“明明是你求我幫你的，你怎么能出爾反爾呢？你如果早知道線(xiàn)的好處，又怎么會(huì )有這些痛苦呢？”風(fēng)箏傷心地說(shuō)：“原來(lái)都是我的錯，我傷害了我最好的朋友。我的身體全靠它來(lái)固定、控制�？墒俏抑赖奶砹�！”
風(fēng)箏最終被風(fēng)兒吹落了下來(lái)。他四分五裂的躺在草原上，它用慘痛的教訓告訴我們：只有團結才能成功，自由需要約束，只有如此才能飛的高，飛的穩。以前是這樣，現在也是這樣，未來(lái)亦是如此。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文4
少年如同斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，在天空中旋轉、飛舞、自由翱翔，而斷了線(xiàn)的風(fēng)箏線(xiàn)，卻在每天日月星辰重復的360°旋轉中，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
——題記
春，春風(fēng)化雨，春意盎然，生機勃勃，萬(wàn)物復蘇。
這是奶奶最喜歡的季節，也是我最喜歡的季節。那時(shí)，我常端個(gè)小木板凳，坐在大門(mén)前，將奶奶教我折的兔子、風(fēng)車(chē)、飛機、千紙鶴……一一排成一排，然后自?shī)首詷?lè )。我最喜歡她教我做的紙鳶風(fēng)箏，什么顏色的我已經(jīng)記不得了，只記得輪廓外有一層金屬色的花邊，在天空放飛時(shí)被陽(yáng)光照耀的亮閃閃的，好看極了，而我總是拿著(zhù)風(fēng)箏，在奶奶閑暇之余，一扭一扭地走到她跟前，用空出的那只手一把抓住奶奶的衣襟，左右搖晃著(zhù)她的肩膀，央求著(zhù)她同我放風(fēng)箏去。奶奶摸摸我的頭，用粗糙的、彎曲著(zhù)的食指刮過(guò)我的鼻尖，“好�！彼χ�(zhù)，邊點(diǎn)頭邊接過(guò)我的風(fēng)箏，然后拉起我稚嫩的小手，向田野走去。
去田野的路不長(cháng)，經(jīng)過(guò)一片油菜花田，就到了。奶奶松開(kāi)我的手，從帆布包里左翻右翻翻出了一團黑色又粗糙的線(xiàn)團。這線(xiàn)是那時(shí)爺爺特地去鎮上買(mǎi)的，很結實(shí)。她一圈一圈的在紙鳶尾巴處來(lái)回纏繞了好幾圈，三下五下便靈活地系了個(gè)蝴蝶結，自言自語(yǔ)到：“這下可真是結實(shí)嘍！”說(shuō)罷，向早已頑皮的去捉蜻蜓的我，招了招手，她含笑著(zhù)，然后又撿起剛剛“裝備完成”的風(fēng)箏，舉起她在空中向我揮了揮。我看到后，拋下蜻蜓，顛顛兒的朝奶奶奔過(guò)去，然后使勁蹦跳著(zhù)搶過(guò)奶奶手中的風(fēng)箏線(xiàn)。問(wèn)我為什么不搶風(fēng)箏，那是奶奶的任務(wù)，我只負責拽著(zhù)線(xiàn)四處亂跑�！奥訆Z”成功后立正站好，“我準備好了！”我莊嚴的向奶奶道了一句�！拔乙矞蕚浜昧�！”奶奶也不甘示弱，將風(fēng)箏舉過(guò)離我頭頂好一段距離后，沖我喊了一聲：“起程啦！”聽(tīng)到號令，我三步并兩步的向前跑。那時(shí)的我多容易滿(mǎn)足多天真，笑得都合不攏嘴。奶奶跟在我身后舉著(zhù)風(fēng)箏跑了一會(huì )后，累的氣喘吁吁，豆粒大的汗珠在額頭上閃爍，見(jiàn)風(fēng)勢不錯，便松開(kāi)風(fēng)箏停了下來(lái)就地盤(pán)腿而坐，然后大拇指和其他手指并到一起，做出翅膀狀，放到嘴邊：“你自己放，加油阿�！甭�(tīng)到喊聲我回頭張望，看到是奶奶在休息，便又一鼓作氣，繼續“追風(fēng)”。時(shí)不時(shí)來(lái)回晃動(dòng)幾下風(fēng)箏線(xiàn)，忽然頑皮的.風(fēng)娃娃朝我的“小燕子”迎面撲來(lái)，“小燕子”緊張地左搖右擺，在空中畫(huà)出一道道弧線(xiàn)，我連忙保護它，使勁上下拉扯風(fēng)箏線(xiàn)，同時(shí)也不停的奔跑，生怕它會(huì )掉下來(lái)，但有心無(wú)力。這時(shí)奶奶朝我走過(guò)來(lái)，讓我定下心來(lái)，然后使勁將風(fēng)箏向后扯了扯，又逆著(zhù)風(fēng)跑了幾圈，“小燕子”總算是安靜下來(lái)。在風(fēng)娃娃的吹拂下，我的小燕子把天空點(diǎn)綴得更加美麗。
田野上，鍍著(zhù)一大一小燙金色的兩個(gè)身影。
這是奶奶給我最深刻的記憶，在我的印象中，她溫柔、善良、寬容，忍受著(zhù)爺爺的脾氣，并一如既往的關(guān)心他。而如今，奶奶已去了遠方，她過(guò)得好嗎。我這只脫了線(xiàn)的風(fēng)箏正在天空中自由翱翔，朝著(zhù)自己的方向努力著(zhù)。
奶奶，我好想你。
一夜思親淚，天明又復收。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文5
又是春。我起身望望對面的那座山頭，細看，那山好像瘦了一圈。不經(jīng)意間發(fā)現，遠處，升起一只老鷹狀的風(fēng)箏。我淡然一笑，不知為何，心中莫名的有些傷感。閉上眼，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)父親匆匆放風(fēng)箏的腳步聲，依然停在此處。
每到三月，父親總會(huì )騎著(zhù)車(chē)，載我去一片很大的空地上放風(fēng)箏。這便是我和父親迎春的方式。躺在草地上的風(fēng)箏慢慢的飛上了天空，那片，我們的天空。父親放風(fēng)箏的每一個(gè)細節深深地印在了我童年的記憶里。
記得一次，因初春的寒冷，我不肯出門(mén)。這時(shí)，父親便拿著(zhù)風(fēng)箏從外面走了進(jìn)來(lái)，拍了我一下，放風(fēng)箏去啊。我極不情愿的搖著(zhù)頭，不去。不料，最終還是被父親強拉著(zhù)出去了。
這是我第一次來(lái)到這片空地，春天的氣息就在鼻子旁，吸氣，就會(huì )聞到。我蜷縮在一團，初春還殘留著(zhù)冬天的冷酷。但，風(fēng)箏怎么放？我沒(méi)問(wèn)父親。
我擺弄著(zhù)躺在地上的風(fēng)箏。起初，父親讓我將風(fēng)箏捧著(zhù)，父親在前面，用輕快的步伐跑完了春天。風(fēng)箏被春風(fēng)抬高，飄著(zhù)，飄著(zhù)……父親也隨之停了下來(lái)，氣喘吁吁地，仍然在不停地放著(zhù)線(xiàn)。那時(shí)的我，呆呆的，靜靜的，望著(zhù)在那藍天之上，飛得越來(lái)越高的風(fēng)箏出神，還一無(wú)所知。風(fēng)箏在空中伴著(zhù)春風(fēng)舞蹈，在地下的父親隨著(zhù)風(fēng)箏的晃動(dòng)而擺動(dòng)。父親看起來(lái)像個(gè)舵手，風(fēng)箏就是一個(gè)風(fēng)帆，他嫻熟的駕駛著(zhù)他的船帆。父親呼出一口白氣，臉上洋溢著(zhù)笑容，望著(zhù)風(fēng)箏若有所思。漸漸地，我感覺(jué)到，看父親放風(fēng)箏就好像看一場(chǎng)無(wú)比精彩的表演。毫無(wú)疑問(wèn)，我愛(ài)上了放風(fēng)箏。愛(ài)上了與風(fēng)箏相伴的春天，還有父親。
此后，每到春天，不用父親邀請，我都會(huì )央求父親去放風(fēng)箏。父親也總會(huì )載我去。每次放風(fēng)箏，總是父親先將風(fēng)箏放起來(lái)，我再將線(xiàn)奪過(guò)來(lái)，我也漸漸的從一個(gè)水手成長(cháng)為一個(gè)船長(cháng)。而這時(shí)，父親總會(huì )望著(zhù)我笑笑，不語(yǔ)。
還記得，父親放風(fēng)箏特愛(ài)說(shuō)這句話(huà)：“風(fēng)箏飛得再高，永遠也離不開(kāi)這根線(xiàn)�！彪S著(zhù)時(shí)光流逝，父親一年年老去，腳步開(kāi)始蹣跚起來(lái)。風(fēng)箏成了一個(gè)廢品，放風(fēng)箏的歲月日益淡忘。我們的風(fēng)箏飛不起來(lái)了。而那根線(xiàn)，還連著(zhù)風(fēng)箏。大好春色，少了只風(fēng)箏的點(diǎn)綴，也淡了許多。父親的這句話(huà)，也成了這段放風(fēng)箏的記憶里，最美的見(jiàn)證。它見(jiàn)證了一個(gè)孩童的成長(cháng)，和一個(gè)人的老去，同時(shí)，它也見(jiàn)證了，那根線(xiàn)和那只風(fēng)箏的故事。
風(fēng)箏飛得再高，永遠也離不開(kāi)這根線(xiàn)。幾次，我問(wèn)父親這句話(huà)的含義，而父親總是笑笑，依然不語(yǔ)。父親老了，我長(cháng)大了。再后來(lái)，我也在成長(cháng)中漸漸的明白了這句話(huà)的.含義。
我要飛，就像風(fēng)箏一樣高飛。我要在不斷地成長(cháng)中學(xué)會(huì )獨立�？晌沂冀K明白孩子再大，父愛(ài)依舊。就像風(fēng)箏與線(xiàn)，這根線(xiàn)里，蘊含了父親沉沉牽掛。伴著(zhù)我在今后的時(shí)光中漸行漸遠，依然堅守住了最初的信念，在我失敗時(shí)，給了我一個(gè)精神的歸宿，讓我在人生的十字路口正確選擇。
與時(shí)光賽跑的我們，隨著(zhù)父親老去的臉，已然成了永恒。
飛高了，遠去了。父親牽引著(zhù)我逐夢(mèng)的腳步，我的未來(lái)，我的路也逐漸變得平坦起來(lái)。
我是風(fēng)箏，父親是線(xiàn)。成長(cháng)是風(fēng)箏，在藍天的擁抱下展翅翱翔。父親就是那廣闊的天空。
我多么想回到那幾年，春天淡淡的，世界淡淡的，心，淡淡的。我匆匆尋覓，找回了那個(gè)年輕的父親。
耳際旁，父親匆匆放風(fēng)箏的腳步聲，還在回響。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文6
彩影，白線(xiàn)，風(fēng)箏。
窗外邊，幾個(gè)小孩，幾根白線(xiàn)，幾只風(fēng)箏就這樣開(kāi)始玩起來(lái)。
小孩們先將白線(xiàn)繞好，拉線(xiàn)，然后幾個(gè)小孩高舉風(fēng)箏一齊往前跑，白線(xiàn)與風(fēng)箏連在一起構成一幅幅別樣的美景，風(fēng)箏飛起來(lái)了，從這個(gè)角度望，蜈蚣形的風(fēng)箏正張牙舞爪著(zhù)，蝴蝶形的風(fēng)箏正隨著(zhù)微風(fēng)翩翩起舞。只有那個(gè)三角形的風(fēng)箏，只知道一個(gè)勁地往前飛，牽白線(xiàn)的小女孩費力的扯著(zhù)，它漸漸沒(méi)有了自由，在微風(fēng)中搖搖欲墜。
從我記事起，媽媽的規矩就形影不離地跟著(zhù)我。不準做這個(gè)，不準做那個(gè)。幼兒園時(shí)。令我印象最深的規矩是不背完唐詩(shī)不準玩。玩性大發(fā)的我“寧死不屈”，但最終還是被媽媽手中那根棒子震懾住了。我只得乖乖就范，上小學(xué)了，原以為解放的我，沒(méi)想到更辛苦了，字寫(xiě)的不好，重寫(xiě)！背誦句篇課文不管需不需要。以為周末能瘋玩的我，卻還繼續受到壓迫。唉，革命還未成功，同志還需努力呀！
一聲驚呼打斷了我的思緒，向聲源處望去，只見(jiàn)那只三角風(fēng)箏隨著(zhù)微風(fēng)飄落下來(lái)，搖搖晃晃像喝醉了的老漢一樣，被樹(shù)枝叉在枝頂。幾個(gè)小孩十分焦急，趕緊想辦法，一個(gè)小孩企圖搖樹(shù)將它搖下來(lái)，可即使搖到滿(mǎn)頭大汗，但也無(wú)能為力。那個(gè)小女孩更是著(zhù)急的哭了出來(lái)，場(chǎng)面一片混亂，再抬頭看向風(fēng)箏，它似乎十分高興，即使遍體鱗傷又有什么在乎呢？它掙脫掉白線(xiàn)的束縛，縱然自己被另一個(gè)“白線(xiàn)”囚住也在所不惜。
我的心中再一次升起共鳴，這風(fēng)箏多像自己。因為初中升學(xué)的問(wèn)題，我被迫回老家讀書(shū)。聽(tīng)到這個(gè)消息的我，完全樂(lè )開(kāi)花了。我就像那脫線(xiàn)的風(fēng)箏，離開(kāi)母親的懷抱飛向藍天。母親邊幫我整理行李箱，邊碎碎念。我不耐煩地應呼著(zhù)，只想快點(diǎn)離開(kāi)。上車(chē)前母親整理著(zhù)我的衣領(lǐng)，邊整理，邊叮囑。這一次我看見(jiàn)母親眼中閃爍著(zhù)的晶瑩的淚花在眼眶里打圈。她哽咽著(zhù)：“去那邊一定要照顧好自己�！蔽液鋈幻靼琢四赣H是關(guān)心我的，是愛(ài)我的'�？赡嵌家呀�(jīng)遲了，回到老家才覺(jué)得那根白線(xiàn)雖斷了，但親情總斷不了，母親每次跟我通話(huà)我都能感覺(jué)那根白線(xiàn)的存在。
外面還晴空萬(wàn)里的天，現在忽然間就烏云密布。幾個(gè)小孩見(jiàn)快下雨了，也匆匆忙忙趕回家。雨最終還是落下來(lái)了，滴答滴答著(zhù)，我理了理的胡亂的思緒，準備撐傘回家，走到大樹(shù)下望風(fēng)箏，剛才的失意以全然不見(jiàn)，它在大樹(shù)中顯得那么弱不禁風(fēng)，兩個(gè)三角翅膀已折斷藍布已經(jīng)破爛不堪。雨越下越大，我回到家里，早早洗了便睡了，可心里還是放不下風(fēng)箏。
一早我便跑到大樹(shù)底下望風(fēng)箏，但它卻不見(jiàn)了，我頭落地掉頭往回走，突然一個(gè)稚嫩的女聲叫住了我：“姐姐你是在找這個(gè)嗎？”她小手一伸拿出一個(gè)風(fēng)箏，這個(gè)風(fēng)箏的顏色已不是藍色了而是多彩的，我從袋里將早已準備好的白線(xiàn)拿出，小女孩看我嫻熟的手法，不禁歡呼起來(lái)，我拿著(zhù)線(xiàn)讓小女孩和我一起放，看著(zhù)風(fēng)箏又在天空飛舞的樣子我高興極了。那根白線(xiàn)又時(shí)不時(shí)的扯動(dòng)著(zhù)提醒著(zhù)它。我仿佛又從那根白線(xiàn)看到了我自己。
風(fēng)箏和白線(xiàn)，又是一個(gè)全新的故事，又是一段真摯的感情。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文7
小超開(kāi)車(chē)時(shí)冒冒失失，被Mickey嚴厲地批評了一頓。嚴厲一點(diǎn)是對的，可以讓他更深刻地意識到事情的嚴重性，避免以后發(fā)生更嚴重的事故。但是看著(zhù)他手足無(wú)措的樣子，我有些于心不忍，畢竟還是個(gè)孩子。去買(mǎi)菜的時(shí)候，順便買(mǎi)了兩串糖葫蘆，一串給女兒，一串給了小超。他紅了臉，說(shuō)我不要。我說(shuō)，為什么不要？不是還要幾個(gè)月才滿(mǎn)十八周歲嗎？現在還可以當成小孩子一樣寵著(zhù)，過(guò)幾個(gè)月就不能了。他接下糖葫蘆吃了，臉上還帶著(zhù)些靦腆。
小煥偷偷對Mickey說(shuō)，姐做人做得實(shí)在太好。我聽(tīng)見(jiàn)了，微笑著(zhù)不發(fā)一言。我只是下意識地覺(jué)得該這樣做，于是就做了，并沒(méi)有半點(diǎn)心機。真要定性的話(huà)，我想那應該是母愛(ài)的延續吧。
你這么好，為什么玉兒他們還要一個(gè)個(gè)地離開(kāi)呢？小煥突然問(wèn)我。我嘆了一口氣說(shuō)，每個(gè)人自有他的前程，不可能在哪一個(gè)人生的關(guān)口長(cháng)久地停留。人總是要向前走的，他們都有自己的選擇。他們會(huì )把我的好銘記在心里，但我只是他們人生旅途中遇見(jiàn)的一個(gè)偶然，不會(huì )影響他們前行的方向。
除非親情或愛(ài)情能讓人停留，有時(shí)候即使這些也阻不住前行的腳步，一如當年——
當年，母親無(wú)聲的眼淚也沒(méi)能讓我留下。就那么義無(wú)反顧地跟著(zhù)他流浪天涯，再多的苦與累都沒(méi)能逼退我半步。
有一天因為父病而徹夜哭泣時(shí)，曾經(jīng)覺(jué)得慚愧，悔不當初。但如果時(shí)光重來(lái)一次，我還是會(huì )選擇跟他遠走。小鳥(niǎo)的羽翼豐滿(mǎn)以后，離巢成了勢在必然；愛(ài)情的召喚何其強大，沒(méi)有他，我活不下去。
晚上換洗床單和被罩，順手將女兒的一大堆布偶碼到床角衣箱上。她總是將玩具到處亂堆，搞得床上像個(gè)動(dòng)物園。把她的小帽子套在捧著(zhù)香蕉的小猴子頭上，再讓它坐到紅色的多足蟲(chóng)背上——呵，怪獸坐騎呢！紅色的小熊和白色的小狗一左一右趴到香蕉上，激烈地爭食猴子的香蕉。長(cháng)腳兔從猴子背后探出身子，兩只前爪堵住猴子的臉：快！我抓住它了！你們兩個(gè)趕快吃！
喜羊羊和美羊羊坐在旁邊看月亮。穿著(zhù)粉色格子背帶裙的長(cháng)辮子娃娃暫時(shí)充當牧羊女，按摩用的小木槌冒充皮鞭，不時(shí)輕輕抽打在小羊們的身上。
喂！小狗，別吃了！來(lái)來(lái)來(lái)，當一會(huì )兒牧羊犬吧！
女兒托著(zhù)小下巴趴在床頭，看我唱念做打，逗得咯咯直笑。白天的時(shí)候她還在為老師布置的童話(huà)寓言作文而發(fā)愁，想不到她的母親憑著(zhù)幾只小布偶就演出這么有趣的劇情來(lái)。
媽媽?zhuān)粫?huì )兒我洗完澡，咱們再做這個(gè)游戲好不好？女兒用央求的語(yǔ)調磨著(zhù)我跟她一起玩。
當她洗完澡上床時(shí)，我正在電腦前敲擊當天的心得。等我打完最后一個(gè)字，發(fā)現她早已經(jīng)伏在枕上睡熟了。我溫柔的.撫觸讓她睡得更加恬適，均勻的呼吸中帶著(zhù)花蜜的甜香。輕吻一下她嬌嫩的小臉，便覺(jué)得多年的辛勞得到了最好的報償。
女兒，因為你，我明白了母親的心。有一天你也會(huì )像我當初離開(kāi)母親那樣離開(kāi)我，親愛(ài)的，到那時(shí)不要為我的眼淚而躑躅不前，因為母愛(ài)從來(lái)都不是枷鎖，它只是一根風(fēng)箏的線(xiàn)，牽引著(zhù)你，提醒著(zhù)你，不要忘了回家的路。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文8
天上風(fēng)箏在天上飛，地上人兒在地上追。你若擔心你不能飛，你還有我牽你的線(xiàn)。
——題記
陽(yáng)春三月，漫天的紙鳶飛舞著(zhù)，帶著(zhù)人們的希望與眷戀，一同飛向藍天，放飛了理想與夢(mèng)想，讓一切煩惱與壞心情飛到九霄云外。
漫天的思緒紛飛，化作朵朵彩蝶被線(xiàn)牽引著(zhù)飛舞，不知是不是我幻聽(tīng)，好似遠方傳來(lái)了陣陣歌聲，歌頌著(zhù)這美麗的瞬間，可不知為什么，這歌聲又仿佛攙雜著(zhù)零星的悲傷，有一種無(wú)法言語(yǔ)的傷感。瞬間，一只風(fēng)箏從我的眼前墜落，它仿佛灼傷了我的眼睛，沾著(zhù)我的淚慢慢滑下枝頭——線(xiàn)斷了。
如果風(fēng)箏斷了線(xiàn)，那他存在著(zhù)有什么意義？
那么如果線(xiàn)離開(kāi)了風(fēng)箏，它存在著(zhù)，又有什么意義？
風(fēng)箏與線(xiàn)，他們生來(lái)就是相輔相成、相依為命的，就好像冥冥之中被牽動(dòng)、纏繞著(zhù)的紅線(xiàn)，只要是注定會(huì )相遇了，就不會(huì )再被分離。
有一個(gè)關(guān)于風(fēng)箏與線(xiàn)的故事，讓我領(lǐng)悟到了關(guān)于這種關(guān)系的一些感悟。這個(gè)故事有講述的是一只風(fēng)箏與線(xiàn)的對話(huà)。一天一只風(fēng)箏對它的線(xiàn)說(shuō)：“限制了我的自由，我想飛的再高些都不行�！本�(xiàn)說(shuō)：“可如果沒(méi)有我的束縛，你會(huì )迷失方向的�！憋L(fēng)箏說(shuō)：“我有一對堅固的翅膀，有天生導航能力的頭腦，我根本不會(huì )迷失方向。到是你那長(cháng)長(cháng)線(xiàn)總是礙我的事，每當我想忘我的去飛時(shí)，就會(huì )被你無(wú)情的拽回。我要擺脫你，飛向我向往的地方”�！笆前�，既然你羨慕鳥(niǎo)兒們自由飛翔的生活，那我就該給你一片自由的天空�！本�(xiàn)毅然放棄了天空中的風(fēng)箏。他知道無(wú)論他再怎么努力也也無(wú)法留住風(fēng)箏那顆有些狂野的心了，他盡了自己最后一點(diǎn)力氣挽留風(fēng)箏，可風(fēng)箏依然堅決的離去！去的那么堅決和不可動(dòng)搖！“自由了！我終于自由了！”風(fēng)箏高傲的鄙視著(zhù)那曾經(jīng)束縛自己的長(cháng)線(xiàn)，看著(zhù)他慢慢的飄落，心里有一種說(shuō)不出的喜悅和快感！微風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏高興的擺好姿勢，等待著(zhù)下一次的飛躍，再一次的`挑戰輝煌的制高點(diǎn)！忽然，風(fēng)箏感覺(jué)到，她身體開(kāi)始強烈的擺動(dòng)，隨著(zhù)微風(fēng)的方向，她努力的使出各種優(yōu)美的姿勢，準備飛躍那白云朵朵，可是她卻感到自己正在風(fēng)中亂飛，風(fēng)箏使出自己的解數來(lái)掌控自己的方向，可是她卻分明感到自己是那樣的力不從心。風(fēng)箏對著(zhù)線(xiàn)大喊：“為什么！為什么會(huì )是這樣！”然而等待她的只有那優(yōu)美的弧線(xiàn)。
這個(gè)故事提醒了我，風(fēng)箏與線(xiàn)的這種關(guān)系其實(shí)就好像我們生活中許多人與人的關(guān)系。例如我們與我們的家長(cháng)，我們就是風(fēng)箏，家長(cháng)就是線(xiàn)。我們一味的想去盡早脫離他們的束縛可是確忽略了我們還不會(huì )飛。再例如我們與老師，我們與同學(xué)等等的關(guān)系，都好像是風(fēng)箏與線(xiàn)，彼此存在著(zhù)就代表著(zhù)必不可失，我們注定是離不開(kāi)對方的，如果決定分開(kāi)，也注定是兩敗俱傷。
風(fēng)箏與線(xiàn)分離了我們還可以再買(mǎi)，但是人與人之間的關(guān)系分離了就不能挽回。世上沒(méi)有后悔藥，我們要珍惜現在擁有的美好生活，珍惜身邊的愛(ài)，不要讓握在自己手中的線(xiàn)，丟失了屬于他的風(fēng)箏。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文9
“你可以放長(cháng)點(diǎn)嗎？我想飛向更高更遠的地方�！�
“可是那樣我就不能照顧你了�！�
題記
今天是一個(gè)多風(fēng)的日子，草坪上熱熱鬧鬧的似乎在慶祝著(zhù)什么，原來(lái)人們正在舉行風(fēng)箏比賽呢！隨著(zhù)“裁判員”一聲哨響，風(fēng)箏們就像競相綻放的煙火一樣爭先恐后地沖向空中。在所有的風(fēng)箏中，只有小夢(mèng)坐在草坪上的一角，它顯得有些不高興。它遠遠地望著(zhù)歡快的人群，再遙遙地看著(zhù)那些在空中自由自在地翱翔的風(fēng)箏，小夢(mèng)心中充滿(mǎn)了向往，它多么想成為它們中的一員呀！小夢(mèng)是一只漂亮的、有夢(mèng)想的風(fēng)箏。
“我就不能去飛一下嗎？”小夢(mèng)的臉漲得緋紅，氣嘟嘟地說(shuō)，而線(xiàn)媽媽則不以為然：“孩子，你還小，什么都不懂，坐在這里觀(guān)賞不是也很有趣嗎？”“線(xiàn)媽媽?zhuān)憔痛饝野�，我保證聽(tīng)您的話(huà)�！毙�(mèng)說(shuō)。最后，線(xiàn)媽媽拗不過(guò)執著(zhù)的小夢(mèng)。123……123……小夢(mèng)如同一只幼蛾想掙脫蛹的束縛一樣努力地向上再向上。它俯視著(zhù)線(xiàn)媽媽?zhuān)庾R到自己已經(jīng)成功地飛上了天空，它激動(dòng)地在空中搖擺起來(lái)，空中的一切都是那么新鮮��！“小夢(mèng)慢一些，小心別摔下來(lái)�！本�(xiàn)媽媽擔憂(yōu)地說(shuō)：“知道了”。小夢(mèng)隨聲附和道。但是它很快又不滿(mǎn)足了，因為它發(fā)現自己一直停留的那個(gè)位置是所有風(fēng)箏里最低的。
“線(xiàn)媽媽?zhuān)憧梢苑砰L(cháng)點(diǎn)嗎？我想飛向更高更遠的.地方�！薄翱墒悄菢游揖筒荒苷疹櫮懔恕��！拔议L(cháng)大了，能夠獨立生活！”小夢(mèng)反駁道。線(xiàn)媽媽淡淡地笑了，無(wú)奈地搖了搖頭，但她看見(jiàn)小夢(mèng)憧憬的臉，又忍不住放長(cháng)了一些，小夢(mèng)比所有風(fēng)箏都飛得高了，它十分高興。忽然，溫柔的風(fēng)狂躁地怒吼起來(lái)。小夢(mèng)嚇壞了，這時(shí)線(xiàn)媽媽焦急地喊道：“孩子，我們就要分別了，你一定要像你自己說(shuō)的一樣勇敢地獨立生活！”線(xiàn)媽媽的話(huà)還未說(shuō)完，無(wú)情的風(fēng)就把它們拆散了�！安�，線(xiàn)媽媽?zhuān)灰�！”小�?mèng)驚恐的聲音被風(fēng)聲淹沒(méi)了。它終于飛向了更高的天空，低頭俯視，卻再也看不到線(xiàn)媽媽的身影，下面的世界遙不可及。小夢(mèng)沉浸在痛苦中，狂風(fēng)就像侵略者，打破了它平靜的生活�！坝赂业鬲毩⑸睢本�(xiàn)媽媽的話(huà)回響在它的耳畔，可是這就是它想要的生活嗎？小夢(mèng)擦干了眼淚，雖然它不能選擇面對生活的態(tài)度，它決定堅強地生活。昨天已然過(guò)去了，而明天掌握在自己手里。小夢(mèng)暗暗在心里下定了決心，我決不能讓線(xiàn)媽媽失望。
風(fēng)終于停了，小夢(mèng)慢慢感覺(jué)失去了重心，搖搖欲墜，它努力地使自己冷靜下來(lái)，保持平衡，順著(zhù)風(fēng)它緩緩落下來(lái)，抓住了電線(xiàn)。電線(xiàn)下面是一個(gè)繁華的城市，車(chē)水馬龍，熙熙攘攘的人群，令人眼花繚繞的燈光，這些都那么奇妙，這一切都是它從未見(jiàn)過(guò)的，它的心中充滿(mǎn)了驚奇與向往。在這一刻，它不后悔了，它明白了新生活的開(kāi)拓不需要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，它離開(kāi)了線(xiàn)媽媽?zhuān)瑓s真正長(cháng)大了！
人生總是要起起伏伏，站在低處，固然安全，卻永遠領(lǐng)會(huì )不到高空的美妙，高空是夢(mèng)想飛翔的地方，是自由的領(lǐng)地。
后記
風(fēng)箏與線(xiàn)作文10
老爺爺一心一意地“對付”著(zhù)手中快要竣工的風(fēng)箏，心里琢磨著(zhù)，家里那個(gè)小丫頭看到后該有多高興。
手上的動(dòng)作漸漸地快了起來(lái)，不一會(huì )兒，一只靈巧精致的燕子風(fēng)箏完成了，老爺爺望著(zhù)做好的風(fēng)箏，忍不住嘖嘖贊嘆。做了這么多風(fēng)箏，就屬這只燕子最好看。一邊想著(zhù)，他一邊招呼著(zhù)小孫女：“小祖宗，快看看這個(gè)，喜不喜歡？”“哇——”小姑娘的眼睛里盛滿(mǎn)了亮晶晶的光，“喜歡，喜歡，好漂亮��！”“喜歡就好，拿去和你的好朋友一起玩兒吧�！崩蠣敔斝χ�(zhù)說(shuō)。
當孫女舉著(zhù)風(fēng)箏來(lái)到好朋友蕓的面前時(shí)，毫不意外地收獲了一連串的驚嘆聲。她們倆是從小玩到大的好朋友，形影不離。很早的時(shí)候，兩根小指的勾勾間，就許下了一輩子的諾言。兩個(gè)小姑娘開(kāi)心地玩耍起來(lái)，笑聲直飛云霄。
蕓說(shuō)：“我最喜歡風(fēng)箏，風(fēng)箏可以飛翔，整個(gè)天空都是它的背景�！�
她說(shuō)：“你那么喜歡當風(fēng)箏，那我就做風(fēng)箏線(xiàn)好了。因為無(wú)論風(fēng)箏在哪，線(xiàn)都和風(fēng)箏一起�！�
離別總是來(lái)得那么突然，不以人的意志為轉移。那天蕓哭著(zhù)跑來(lái)，告訴她一個(gè)痛不欲生的消息：蕓的父母因為工作關(guān)系將要轉換城市，而蕓不得不隨行。搬家那天，她看著(zhù)蕓家里的`物件一件件的搬出去，空落落的房間就像她空落落的心。聽(tīng)著(zhù)卡車(chē)的聲音漸行漸遠，她感覺(jué)自己的心也隨之而去，不知遺落到何方。
思念令時(shí)間過(guò)得飛快，讓她輾轉難眠。有一天，她做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一根飛箏線(xiàn)，身邊還有個(gè)未成形的燕子風(fēng)箏。不知怎的，她一眼就認出那就是蕓。果真，風(fēng)箏喊她了：“線(xiàn)啊線(xiàn)，我們以后就要緊密相連，讓我們做一輩子的好朋友，永遠不分開(kāi)，好不好？”說(shuō)著(zhù)，風(fēng)箏在老爺爺的巧手里打了個(gè)轉，變成了一只神氣的小燕子。當老爺爺小心翼翼地綁上風(fēng)箏線(xiàn)后，她快樂(lè )地回答：“好，我會(huì )牢牢牽著(zhù)你的手，一輩子不分開(kāi)�！�
春天的天空，有如鮮花盛開(kāi)一般絢麗。各色各樣的風(fēng)箏展翅飛翔，熱鬧極了。燕子風(fēng)箏終于慢慢地飛到天上，正如它所憧憬的一樣，體態(tài)輕盈，如風(fēng)一樣自由。它想飛得更高，飛得更遠。正當它想肆意翱翔時(shí)，卻逐漸感受到風(fēng)箏線(xiàn)傳來(lái)的無(wú)力與掙扎，好像隨時(shí)會(huì )因為太過(guò)緊繃而斷掉。
然后——風(fēng)箏慢慢地降了下來(lái)。從此無(wú)論人們怎么嘗試，它再也飛不起來(lái)了。沒(méi)有人知道原因，只有風(fēng)箏才知道，差一點(diǎn)它就要和線(xiàn)永遠分開(kāi)了。
夢(mèng)醒了，她久久不語(yǔ)。但夢(mèng)就是夢(mèng)，不能改變任何事情。直到某個(gè)下午，她去開(kāi)門(mén)。門(mén)口站著(zhù)的女孩子臉上的笑容，燦爛得讓人睜不開(kāi)眼。
“我想了那么久的你，終于舍得回來(lái)了？”
“那里很好，可就是不習慣，所以就和父母回來(lái)了�！�
“回來(lái)就好”
……
當晚，孫女又做了那個(gè)夢(mèng)：
飛不起來(lái)的風(fēng)箏，再怎么好看也是個(gè)廢品，所以它和線(xiàn)一起被丟到了地下室。風(fēng)箏線(xiàn)問(wèn)：“為什么不肯飛起來(lái)？”風(fēng)箏撇撇嘴，“因為我發(fā)現我恐高�！�
其實(shí)是我怕我飛得太高了，你就牽不住我了；
因為我不想一個(gè)人走，也不想你一個(gè)人留；
因為風(fēng)箏和線(xiàn)，要一輩子連在一起。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文11
“姐姐，讓我拿著(zhù)好不好？”
“風(fēng)大，小心，拽住了！別再斷掉了�！蔽覍⑹种械娘L(fēng)箏線(xiàn)遞到葉子手心里，她凍得發(fā)紅的小手緊緊地攥著(zhù)，面朝天空，安靜的微笑著(zhù)，紅撲撲的臉蛋，緊閉的雙眼，幸福的表情讓我心疼。
“姐姐，剛剛風(fēng)箏線(xiàn)怎么斷了？是風(fēng)箏不喜歡葉子么？”
我愣了一下，她的問(wèn)題來(lái)的那么突兀，讓我有些不知所措：“呃…不是啊。當然不是啦。它怎么能不喜歡我們可愛(ài)的葉子呢？風(fēng)太大了。嗯，可能是它飛累了吧！咱們不是又買(mǎi)了一個(gè)嗎？還帶哨子呢！”我胡亂地搬了幾個(gè)句子湊在一起，九歲的女孩就有這么敏感的想法，這一切都來(lái)了太早了，太突然了。
“它是喜歡我的��！”葉子笑了，她把耳朵靠在風(fēng)箏線(xiàn)上，聽(tīng)著(zhù)哨子的聲音，“姐姐，是不是風(fēng)箏看不見(jiàn)？要不為什么要拿線(xiàn)拴著(zhù)它？”
我再一次被問(wèn)的講不出話(huà)來(lái)。我坐在她旁邊，就像是一個(gè)做錯事的孩子，不知道如何是好，只得緊緊摟著(zhù)她的肩。
“姐姐？是嗎？”葉子把臉轉向我，又問(wèn)。
“哦，或許是吧�！蔽业穆曇艟拖癖簧磉叺娘L(fēng)吹過(guò)一樣，輕飄飄的。
“那它一定很難過(guò)了？它什么都看不見(jiàn)……”葉子抿著(zhù)嘴，不再吱聲。
“它……不傷心的吧。它雖然看不見(jiàn)，但是有那么多風(fēng)箏一起陪伴著(zhù)它，它同樣可以在藍天中飛翔，只要它努力飛，藍天就是屬于它的。它現在可能正美滋滋的跟藍天白云聊天呢！”
“真的嗎？”葉子似乎比剛剛有了精神，“它難道不因為看不到東西哭嗎？別人不會(huì )笑它么？它什么都不能做，就連飛翔還得有人牽著(zhù)它的線(xiàn)，它什么都不會(huì )……”葉子說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就要哭，我慌了，連忙摟她更緊，抓住她握著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)的小手：“誰(shuí)說(shuō)它會(huì )哭呢？誰(shuí)說(shuō)它看不見(jiàn)東西就一定要掉眼淚呢？又有誰(shuí)說(shuō)它什么都不能做呢？它自己也可以飛，它有自己的夢(mèng)想，所以它堅信藍天是屬于它的，是讓它飛翔的！只是因為你握著(zhù)它，所以你不知道，剛剛那個(gè)風(fēng)箏不就飛了嗎？”
葉子不說(shuō)話(huà)，也似乎不再要流淚，我放下了心，接著(zhù)說(shuō)：“風(fēng)箏和葉子一樣勇敢，它知道天空不會(huì )因為它的傷心而褪去色彩，也不會(huì )因為它看不見(jiàn)而不復存在，只要它追求，天空就會(huì )對它不離不棄，就會(huì )貼上屬于它的標簽�！�
葉子慢慢的將手中的線(xiàn)放完，我抬起頭，風(fēng)箏正在有節奏地飄動(dòng)，突然，葉子說(shuō)：“姐姐，我們把線(xiàn)弄斷好不好？”
“為什么？”我有些驚訝。
“我想讓它自己飛，它不是喜歡天空么？讓它自己飛吧姐姐，它那么勇敢，一定可以飛得很好，很高的，好不好嘛？”葉子拉著(zhù)我的手撒嬌，這才是她應有的可愛(ài)。我笑了：“好吧，你把它咬斷吧！”葉子高興的笑了，輕輕撫摸著(zhù)手中繃直的'線(xiàn)：“風(fēng)箏，你自己好好飛吧，去找你的藍天吧！”使勁用牙咬了一下。
風(fēng)箏線(xiàn)第二次斷了。
我輕撫著(zhù)她的頭，望著(zhù)那盤(pán)旋著(zhù)飛向遠方的風(fēng)箏，自己似乎也長(cháng)大了許多。那翱翔著(zhù)的不就是我們的希望嗎？
“姐姐，我是不是也跟它一樣勇敢？”
“是！一樣勇敢！”我撫摸著(zhù)葉子的臉蛋，明天她就要去聾啞學(xué)校讀書(shū)了，她微微揚起的嘴角將臉上的陰霾一點(diǎn)點(diǎn)驅散。葉子，我的好妹妹，答應姐姐，我們要一樣勇敢，跟風(fēng)箏一起追逐我們的夢(mèng)想，無(wú)論多難都不要掉眼淚！
風(fēng)箏與線(xiàn)作文12
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，有了山的庇護，小樹(shù)才能根深挺拔，有了水的滋潤，幼苗才能茁壯成長(cháng)。如果我們生來(lái)就被選定為翱翔于藍天的使者——風(fēng)箏，那我們的父母就是心靈深處永久的牽絆——線(xiàn)。
是你們用真情填滿(mǎn)了我的血肉，用真愛(ài)鑄就了我的骨架，把我放在搖籃里，用心地呵護培育，從不讓我經(jīng)歷外面的大風(fēng)大浪，然而，我是一只風(fēng)箏，我渴望翱翔藍天，渴望經(jīng)歷風(fēng)雨，不想做溫室里的花朵，不想待在這不要為一點(diǎn)小事?lián)鷳n(yōu)的搖籃里。
有一次，我按耐不住自己想要遨翔于藍天的念頭，于是我對你們說(shuō)，我想翱翔在藍天上，飛得更高一些，不想再像以前一樣待在你們溫暖的懷抱里。你們聽(tīng)了之后笑而不語(yǔ)。我很傷心，為什么，為什么我都這么大了，還不讓我獨自一人闖蕩？我還小嘛？不，我已經(jīng)不小了。我的命運也不該如此。你們總是擔心我承受不起雷電交加的壓力，接受不起暴風(fēng)雨的洗禮，擔心我不能很好地照顧自己�？墒�，我是一只風(fēng)箏，生來(lái)就被選定為翱翔在藍天之上，注定要經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨之后，才能看見(jiàn)絢爛的彩虹。我相信你們應該也希望我能有一番作為吧！所以，我希望你們能把線(xiàn)放長(cháng)一些，讓我在生活中磨練自己，做一個(gè)堅強的自己。
曾幾何時(shí)，不知有多少次，在我難過(guò)、悲傷、無(wú)助、迷惘時(shí)感受到了你們對我無(wú)微不至的.關(guān)心，總是耐心地為我解開(kāi)迷惑，撥開(kāi)云霧，讓我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�？墒�，我厭倦了這種生活，我只想你們能在我難過(guò)、悲傷、無(wú)助、自暴自棄時(shí)，開(kāi)導我，遇到挫折時(shí)，鼓勵我；迷惘時(shí)，指引我。而不是將我要走的路上的荊棘全部排除，鋪平我以后將要走的路。但是，這并不是我想要的，以后的路怎樣走，關(guān)鍵還得看我自己。當然，我知道你們這是太愛(ài)我了，可是你們也應該嘗試大膽地放長(cháng)線(xiàn)，讓我能和其他同伴一樣，自由地翱翔在藍天上。我希望你們看到的是我堅強的一面，而不是柔弱的一面。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，盡管我只是一只風(fēng)箏，可我還是有權利擁有夢(mèng)想。人擁有了夢(mèng)想，如果不能去實(shí)現，這該是一件多么可悲的是事��！就像我一樣，擁有夢(mèng)想，只能空想，卻不能去實(shí)現，只能目光呆呆地看著(zhù)其他的風(fēng)箏在天空飛翔，披荊斬棘地踏上他們夢(mèng)想的旅途。這時(shí)候，我開(kāi)始該多么地希望，我也是其中一只追夢(mèng)的風(fēng)箏��！你們知道夢(mèng)想的力量有多么巨大嗎？夢(mèng)想是活力的源泉，是前進(jìn)的動(dòng)力；夢(mèng)想是五線(xiàn)譜上跳動(dòng)的音符，可以匯成生活的旋律；夢(mèng)想是黎明來(lái)臨時(shí)的那一抹燦爛陽(yáng)光，可以撥開(kāi)心中的云霧；夢(mèng)想是春天里撲面而來(lái)的春風(fēng)，可以使人神清氣爽；夢(mèng)想是一把鋒利的劍，可以斬去路上的一切荊棘。
放長(cháng)你們手中的線(xiàn)吧！我想知道外面將是一個(gè)怎樣的世界，或許也沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單，但是我有夢(mèng)，我必須去外面的世界追尋我的夢(mèng)，我還知道，外面的世界將充滿(mǎn)坎坷，也必定要經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，可是為了我心中的夢(mèng)，我依舊會(huì )去闖蕩。我要跨越溝壑，翻越山坡，或許我看會(huì )感到疲倦，感到迷惘，但是我還是會(huì )鼓起勇氣，勇敢地走下去，因為我要同別人一樣，品嘗成功時(shí)的歡樂(lè )，體驗實(shí)現夢(mèng)想時(shí)的喜悅！
放長(cháng)你們手中的線(xiàn)吧，讓愛(ài)永久地成為我們心靈深處牽絆著(zhù)的那根無(wú)形的線(xiàn)。
放長(cháng)你們手中的線(xiàn)吧，讓我高飛，請相信我，我一定行！
風(fēng)箏與線(xiàn)作文13
多年之前，我站在空曠的廣場(chǎng)上，呆呆的看著(zhù)手中的風(fēng)箏漸漸遠去，獨留余線(xiàn)在手中。隨后，我就大聲地哭了，媽媽跑來(lái)，說(shuō)著(zhù)安慰我的話(huà)，眼中充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)。具體說(shuō)的什么我記不清了。那時(shí)我只是在想，假如要聽(tīng)了媽媽的話(huà)，風(fēng)箏也許就不會(huì )飛走了，但這件事并未引發(fā)我多么深入的思考。我只是難過(guò)，難過(guò)風(fēng)箏飛走了，之后就沒(méi)有再放過(guò)風(fēng)箏了。
后來(lái)，我大了，我不會(huì )再因風(fēng)箏飛走了這種小事而傷心好幾天了�，F在我經(jīng)常也會(huì )做錯事，但媽媽的眼中少了那時(shí)候的關(guān)愛(ài)，至少我是沒(méi)有看到。我是越來(lái)越大了，我們的話(huà)也越來(lái)越少了，關(guān)系慢慢就淡了，我對媽媽再沒(méi)了兒時(shí)的“言聽(tīng)計從”，我希望過(guò)我自己所想的生活，干我自己所愛(ài)的事。但媽媽偏不叫我如意，我們?yōu)檫@個(gè)經(jīng)常吵上一吵，關(guān)系僵得沒(méi)話(huà)說(shuō)。
這一次，又是再爭吵中結束了交談，也許真的沒(méi)什么可談的了，好心情立刻褪去。要從下午說(shuō)起，那時(shí)候，老師安排給我和幾個(gè)同學(xué)一個(gè)任務(wù)，老師很看重它，我們心里都明白，于是打算各自回家想方案。老師能把它交給我，我心里著(zhù)實(shí)開(kāi)心，心里有了自己大概的規劃，想征求一下媽媽的意見(jiàn)。但是媽媽想的跟我所計劃的出入太大，我希望搞得新潮一些，而媽媽則是經(jīng)典派，可以適當加一些新潮的元素。我不明白為什么媽媽不懂現在的'所吹捧的東西？我說(shuō)她老了，她卻告訴我，我的方案不會(huì )成功？我心里著(zhù)實(shí)生氣，脾氣亂發(fā)一通，依舊我行我素，實(shí)行我自己的計劃。
現實(shí)好像并沒(méi)有預想的那么順利，我想了一晚上的計劃，被同學(xué)們的幾句批評草草落選了。我當時(shí)被反駁的無(wú)話(huà)說(shuō)，沒(méi)有人理解我，我不明白為什么會(huì )這樣。我腦海中又回蕩著(zhù)媽媽跟我說(shuō)的那句，你不會(huì )成功的…….之后我的方案并沒(méi)有得到任何人的認可。我跟媽媽冷戰了幾天，其實(shí)沒(méi)什么理由，只是因為我心里難受，我渴望被認可，但我不好意思放下面子虛心求教。
后來(lái)的后來(lái)，我可能更加叛逆了，媽媽說(shuō)的話(huà)我只當是沒(méi)用的嘮叨，我不認為她懂得會(huì )比我多些什么。但是碰壁的次數越來(lái)越多了，越來(lái)越多。有一天，我終于忍不住了，我去找媽媽談了一次心，說(shuō)了說(shuō)我的煩惱與近況。她給我了些建議，當時(shí)她的眼神帶著(zhù)些認真，帶著(zhù)些嚴肅，還有那久違的關(guān)心。雖然我不覺(jué)得那會(huì )有效果，但也滿(mǎn)心疑惑的接受了，并且照著(zhù)做了。幾天以后，我得到了久違的一次認可，當時(shí)心里很高興，真的�；蛟S很多時(shí)候都是我的一意孤行造成了我的失敗。
長(cháng)大之后我不認為媽媽對我的愛(ài)像小時(shí)候一般多，但當我虛心問(wèn)她時(shí)，她沒(méi)有像別人一樣用嘲諷的眼光對待，而是把她最真實(shí)的想法與意見(jiàn)說(shuō)出來(lái)。以前的我，總以為她什么都不懂，不懂這個(gè)年輕人的世界，不懂我，所以一意孤行，到頭來(lái)她卻是我唯一肯在背后支持我，給我指導的人�；蛟S媽媽一直都關(guān)心著(zhù)我，而我卻選擇了忽略，她給我的愛(ài)并沒(méi)有多么偉大，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是她帶給我的。
再回首童年放風(fēng)箏，細細想來(lái)，我像風(fēng)箏，媽媽似線(xiàn)。是她一直在背后支持我，而我卻一意孤行，高傲的認為我能行，最后輸的一敗涂地。風(fēng)箏永遠少不了線(xiàn)，我永遠少不了媽媽。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文14
線(xiàn)的一端連的是風(fēng)箏，那么線(xiàn)的另一端又會(huì )是什么……
——題記
一只被線(xiàn)拴住的風(fēng)箏，在天空中飛翔著(zhù)，忽上忽下，忽左忽右，線(xiàn)也被甩來(lái)甩去，風(fēng)箏早就對此習以為常了。這天正巧，遇見(jiàn)了一只大雁，風(fēng)箏叫道：＂大雁大雁。＂大雁說(shuō)：“有什么事嗎，小風(fēng)箏？”風(fēng)箏問(wèn)道：＂你要去哪兒？＂大雁說(shuō)：“我要去那遙遠的地方�！憋L(fēng)箏插嘴道：“那地方好玩嗎？”“當然，在風(fēng)中自由馳騁，看盡山河風(fēng)光之事，自然是暢快！”大雁說(shuō)，＂我要去了，后會(huì )有期�！闭f(shuō)著(zhù)大雁就走了。風(fēng)箏沉默了，許久后他才開(kāi)口道：“我也要像大雁一樣，馳騁九天�！薄斑@可不行�！本�(xiàn)說(shuō)�！盀槭裁床恍�？”說(shuō)完，風(fēng)箏就開(kāi)始掙脫線(xiàn)，“快停下，快停下，不能掙脫，因為你還……”可是風(fēng)箏早就掙脫了線(xiàn)，飛出了線(xiàn)的視野中。
風(fēng)箏高興在天地之間縱橫馳騁，看盡了大好河山。它忘記了時(shí)間，忘記了空間，忘卻了線(xiàn)還未說(shuō)完但它自己卻早已知道的事。終于，他開(kāi)始感到疲累了，感到倦怠了，它終于明白它當初的決定是那么的可笑，那么的愚蠢。它開(kāi)始想家了，而它卻早已掙脫了那條“束縛”它的線(xiàn)，為了自己所謂的“理想”。
回望我們身邊，何嘗不是有很多這樣的“風(fēng)箏式”的人物？為了自己所追求的“理想”、“前途”、“未來(lái)”最終斷去了那條“束縛自己”的線(xiàn)，當他們后悔了，才去想家在哪兒。如同掙脫束縛的風(fēng)箏一樣，等到倦怠之時(shí)，卻發(fā)現，回家的路，以被自己當年“明智”的決定所斷去，剩下的，只是一個(gè)人的孤獨與寂寞；一個(gè)人在街角痛哭，一個(gè)人在黑暗中前行；茫然失措，如行尸走肉一般，無(wú)法自拔，就算此時(shí)，有人伸出援手，也于事無(wú)補。
最終風(fēng)箏墜落了，墜落在一片森林中最高、最大、最老的樹(shù)上。風(fēng)吹、日曬、雨打、雷劈，他傷痕累累，它的意識也漸漸模糊了，“我就要死了嗎？”它想。突然，一種難以言喻的感覺(jué)出現了，那是一種怎樣的力量啊，就像那清爽的泉水沐浴著(zhù)它的身體，又似太陽(yáng)般溫暖它的心田，它的.傷全都好了，它又感到精力充沛，它不知道這是為什么，可接著(zhù)它就看見(jiàn)自己身上多出的一件令他欣喜若狂的一件東西——線(xiàn)！沒(méi)錯，是線(xiàn)帶來(lái)了那屬于家的力量；有線(xiàn)，它也終于可以回到闊別多少時(shí)光的家鄉，——
即使“線(xiàn)”斷了，“家”也可以讓他與“風(fēng)箏”重新連接起來(lái)，沒(méi)有了家的幫助，在黑暗之中孤獨了多少歲月了��！家找到你們了，即使你們找不到家，迷失在“理想”之中的人哪！再長(cháng)大些吧，有了家的支持。一切都是成功的。
風(fēng)箏啊，請你不要在掙脫那“束縛”你的長(cháng)線(xiàn)，與家在一起。才是最幸福的。追逐“夢(mèng)想”的人哪！請不要在逃離家的視野，在追夢(mèng)的過(guò)程中，莫要忘本忘家。
風(fēng)箏，最后在線(xiàn)的牽引之下回了家，追“夢(mèng)”之人，也在那家中燈光的指引下，回到了家。
線(xiàn)的一端，連的風(fēng)箏；那又有一端連得又是什么呢？
風(fēng)箏與線(xiàn)作文15
風(fēng)箏和線(xiàn)的關(guān)系，無(wú)非就是控制與被控制的關(guān)系，可當風(fēng)箏離開(kāi)了線(xiàn)，它的結局會(huì )如何？——題記
風(fēng)箏和線(xiàn)是對好朋友，他們一出生就在一起，風(fēng)箏任性而又可愛(ài)，調皮而又活潑，但線(xiàn)卻成熟穩重。他們每天都形影不離，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在一起。也許是因為這些，風(fēng)箏認為線(xiàn)是它這輩子最好的朋友，最大的依靠�！熬�(xiàn)，我們倆要永遠在一起，不論什么都無(wú)法讓我們分開(kāi)�！边@是風(fēng)箏說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，雖然當時(shí)線(xiàn)只是微微一笑，但這個(gè)誓言卻深深地烙在它的心中。
日子一天天過(guò)去了，風(fēng)箏還是一如既往地往高處飛，線(xiàn)依舊是牢牢捉住了它，每當它飛得太高或太遠時(shí)，線(xiàn)就會(huì )緊緊地拽住它不讓它受傷。有一天，風(fēng)箏在天上快樂(lè )地玩耍，這時(shí)，迎面飛來(lái)了一只小鳥(niǎo)，鳥(niǎo)兒看著(zhù)它，搖搖頭說(shuō)：“風(fēng)箏，你太可憐了，每天都被線(xiàn)玩弄于股掌之中，竟全然不知，唉！”風(fēng)箏一聽(tīng)，生氣極了，說(shuō)：“你騙我，線(xiàn)對我很好，你不準說(shuō)他壞話(huà)�！薄笆菃�？那它為什么總是在你飛得起興時(shí)突然把你扯下來(lái)？它為什么總是勸你不要飛太高呢？”“哦……”風(fēng)箏聽(tīng)了這話(huà)，有些無(wú)言以對，它的那顆心在慢慢動(dòng)搖。見(jiàn)風(fēng)箏猶豫不決，小鳥(niǎo)繼續說(shuō)著(zhù)：“因為它很自私，它不想讓你離開(kāi)它，不想讓你自由，不想讓你看到更美的風(fēng)景……”風(fēng)箏徹底被小鳥(niǎo)的話(huà)擊怒了，它在內心呼喊著(zhù)：我要自由——
從此以后，風(fēng)箏變了，它變得不再喜歡線(xiàn)了，它認為線(xiàn)總是妨礙了自己，控制了自己，讓自己失去了自由，它開(kāi)始向往那些美麗的世界，它想要擺脫線(xiàn)的控制，想讓自己無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在天空飛翔，想像風(fēng)兒，云兒和鳥(niǎo)兒一樣獨自生活。當然，它每次也試著(zhù)逃脫線(xiàn)，無(wú)論什么事都與它對著(zhù)干，可最后都失敗了，因為線(xiàn)什么都聽(tīng)從它的，從沒(méi)反抗過(guò)。其實(shí)線(xiàn)也知道風(fēng)箏的想法，當風(fēng)箏起了這個(gè)念頭時(shí)，它就從風(fēng)箏的眼神中看出來(lái)了，但線(xiàn)卻沒(méi)有勸風(fēng)箏，它覺(jué)得風(fēng)箏會(huì )明白它的用意的，會(huì )放棄這個(gè)念頭的，因為風(fēng)箏答應過(guò)它，永遠不會(huì )分開(kāi)�？删�(xiàn)卻不知道，風(fēng)箏早已忘了那個(gè)承諾，它現在只想趕快離開(kāi)線(xiàn)，然后去追求自由。
終于，機會(huì )來(lái)了。那天的風(fēng)非常大，吹得線(xiàn)看不見(jiàn)任何東西，但它明白，它要捉住風(fēng)箏，不讓它飛走。它費盡了全力拽著(zhù)風(fēng)箏。風(fēng)箏卻不老實(shí)，一直在掙扎�！帮L(fēng)箏，別松手呀！不然會(huì )沒(méi)命的�！本�(xiàn)吼叫著(zhù)，而風(fēng)箏一句也沒(méi)不進(jìn)去。最后，線(xiàn)沒(méi)力氣了，風(fēng)箏實(shí)現了它的愿望。它快樂(lè )地在空中穿梭著(zhù)，完全忘記了線(xiàn)的.忠告。
漸漸地，風(fēng)小了，風(fēng)箏正以飛快的迅速向地面墜落，它沒(méi)想到自己會(huì )落得如此下場(chǎng)，它好恨自己，當初為什么沒(méi)有聽(tīng)線(xiàn)的話(huà)，為什么要受小鳥(niǎo)誘惑。但為時(shí)已晚，自己受到了應有的懲罰，也感受到了從沒(méi)感受過(guò)的孤寂，為了那所謂的自由，什么都舍棄了，到最后卻什么也沒(méi)得到連自己的生命也即將結束。它慢慢地閉上眼，等待死神地來(lái)臨。在最后一秒，腦海浮現出了線(xiàn)的影子，只是越來(lái)越模糊，之后一片漆黑，風(fēng)箏含著(zhù)眼淚，帶著(zhù)悔意，悄悄地走了。
現在的我們也是如此，都像風(fēng)箏一樣，只會(huì )盲目地追求自由，而忘記了最初的承諾，到最后才發(fā)現自己原來(lái)都錯了。希望大家永遠都記住“風(fēng)箏”和“線(xiàn)”是分不開(kāi)的，我們與父母也是分不開(kāi)的。請不要為了那些無(wú)意義的東西而去放棄重要的親情，這只會(huì )讓你一無(wú)所有。
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