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我能行作文14篇(精選)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的我能行作文，歡迎閱讀與收藏。
我能行作文 篇1
“我能行！”這句話(huà)常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習上，還是在日常生活中，只要遇到困難，我總是對自己說(shuō)：“我能行！”
一天，爸爸媽媽要出門(mén)，臨走時(shí)甩下了一句話(huà)：“浴室里的幾件衣服，你呆會(huì )兒記得洗一下！”“啊——”我愣住了。哎，從前我只洗過(guò)紅領(lǐng)巾、手帕，這下叫我洗衣服，真叫我為難呀！可是再怎么埋怨也沒(méi)用了�！拔夷苄�！”我默默地鼓勵自己。說(shuō)干就干，準備好用的東西后，我便學(xué)著(zhù)媽媽的樣子搓起了衣服�？粗�(zhù)衣服上的一個(gè)個(gè)小污點(diǎn)沒(méi)了，我不禁覺(jué)得有趣極了，越搓越有勁。不一會(huì )兒，池里的水變灰了，衣服也洗完了。我如釋重負，衣服掛在晾衣架上，我就徑直走進(jìn)屋子里�！芭�！”什么聲音呢？我沖出屋子，眼前的情景讓我驚呆了。調皮的小狗把我剛洗的衣服用嘴叼下來(lái)扔在了地上。我沉著(zhù)氣，撿起衣服放進(jìn)水池里，倒上清水，準備把他們再洗一遍。一邊說(shuō)：“我能行！”，一邊憤憤地洗著(zhù)。終于好了，我的一雙小手卻因為長(cháng)時(shí)間浸泡在水里已經(jīng)有些泛白，出現了許多的皺褶……
當我對自己沒(méi)有信心的時(shí)候，我就在心里默默的鼓勵自己“我能行！”它像一劑良藥，讓我不斷取得一個(gè)個(gè)的成功。
在我們的生活中和學(xué)習中，經(jīng)常會(huì )碰到困難與挫折，在那一剎那間，你是裹足不前呢?還是相信自己能行?鼓起勇氣揚起自信的風(fēng)帆，為自己喝彩呢?
時(shí)間不等人，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。我的印象并沒(méi)有隨著(zhù)時(shí)間的流逝而忘卻自己一歲剛會(huì )走路的時(shí)候�！坝㈨�，你慢點(diǎn)!”媽媽在后邊心急如焚，我那時(shí)還不會(huì )走路里!還幼稚的.說(shuō)：“我自己走，我自己走!”我信心十足地向媽媽揮了揮手，“哎喲，”我的頭撞到墻壁上，就像雞蛋碰石頭一樣，但是我并沒(méi)有哭泣!不聽(tīng)媽媽的勸，還一樣向前走!
又“哎喲”的一聲，我又被石子絆了一下，這次可是傷的不輕，腿不但磨破了皮，還出了血……媽媽本以為我不會(huì )堅持了下去，可固執的我，不顧媽媽的話(huà)，拍了拍褲子上的灰，又十分勉強地站起來(lái)……
還有五級樓梯，四級……還差一點(diǎn)點(diǎn)!一點(diǎn)點(diǎn)!哦，歐也，勝利!雖然我我的頭、腳、手上都很痛!但只要我往后看，看見(jiàn)自己走了這么多的路，臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容，露出了甜甜的微笑!
昂起胸脯，為自己喝彩!人生的路途上總會(huì )有勞累，有暫時(shí)的松懈，但不要輕易地低估自己，不要失去信心，只要堅持不懈，終究會(huì )有成果!
我能行作文 篇2
最近，學(xué)校舉行了一次研究性的課題活動(dòng)，主要目的就是為了發(fā)展我們的自身素質(zhì)，進(jìn)一步培養我們的創(chuàng )新精神和社會(huì )實(shí)踐能力。我報名參加了李老師指導的《樹(shù)與人體健康》這個(gè)課題組。為了了解有關(guān)這方面的一些信息，我們組的同學(xué)是八仙過(guò)海，各顯神通，有的上網(wǎng)查資料，有的鉆圖書(shū)館看書(shū)找材料，而我準備走出家門(mén)，到社會(huì )上去搞一個(gè)問(wèn)卷調查，我整理了一下我要問(wèn)卷的內容，繪制成表格。
星期日的早上，我早早地吃過(guò)早飯，便匆匆地走了家門(mén)，來(lái)到人群密集的大街上。望著(zhù)步履匆忙的人們，我有點(diǎn)猶豫不決。這是有位阿姨向我迎面走來(lái)，“是去呢？還是……”正在我自言自語(yǔ)時(shí)，阿姨已從我身邊走過(guò)去了。我怎么這么沒(méi)用？不就是去問(wèn)卷嗎？又不是干什么丟人的事，再說(shuō)了老師不是常對我們說(shuō)要相信自己，常對自己說(shuō)：“我能行”嗎？于是我挺起胸，仰起頭，嘴里念著(zhù)：“我能行，我能行�！北阌先チ�，“叔叔，我能問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題嗎？”“可以�！薄澳罉�(shù)對我們有哪些好處嗎？”叔叔想了想說(shuō)：“樹(shù)可以吸附灰塵，凈化環(huán)境；還能制造出很多氧氣，樹(shù)多的地方，空氣新鮮�！薄爸x謝，再見(jiàn)！”哈哈，我成功了！又有一位戴眼鏡的叔叔向這邊走來(lái)了，看樣子挺有學(xué)問(wèn)的，我興沖沖地走上去說(shuō)：“叔叔，您知道樹(shù)能給我們帶來(lái)什么好處嗎？”叔叔笑瞇瞇地對我說(shuō)：“那好處可多了，可以美化環(huán)境、凈化空氣、吸收二氧化碳，制造氧氣、擋住強烈的陽(yáng)光、檔沙塵，防止水土流失……”我一邊聽(tīng)，一邊快速地記著(zhù)，心里暗暗佩服叔叔豐富的.知識。這時(shí)又來(lái)了一位帶孩子的阿姨，我迎上去問(wèn)：“阿姨，您知道我國的植樹(shù)節是哪一天嗎？”還沒(méi)等阿姨說(shuō)話(huà)，她身邊的小弟弟嗲聲嗲氣地說(shuō)：“３月１日�！薄靶〉艿苣阏媛斆�！阿姨，您還知道世界地球日、環(huán)境日、森林日分別是哪一天嗎？”“這……對不起，我不大清楚”阿姨為難地說(shuō)。我只好去問(wèn)別的路人，結果都是“不知道”，這可怎么辦？就這樣結束嗎？對了，去四中門(mén)口看看，那兒的大哥哥大姐姐肯定知道。我便疾步如飛地往四中跑去，擋住了一位高個(gè)子大哥哥的去路，一問(wèn)，大哥哥對答如流：“世界地球日是４月２２日，森林日是３月２１日，環(huán)境日是６月５日，還有世界氣象日是３月２３日�！焙猛�，還補充了一個(gè)呢？我何不再問(wèn)個(gè)難以點(diǎn)的？“大哥哥，你還知道我國森林覆蓋率是多少嗎？”他想了想說(shuō)：“好像是１３。9％吧�！蓖Ａ送Ｓ终f(shuō)：“對，就是１３。9％，太少了，我們應該行動(dòng)起來(lái)，少砍，多栽樹(shù)，你說(shuō)呢？”說(shuō)完急匆匆地走了。
一上午下來(lái)，我的任務(wù)完成得差不多了，收獲還真是不少，我也高高興興地回家了。
我能行作文 篇3
我在《閱讀年選》看到過(guò)一篇作文，這篇作文講的是“我想做”與“我不能做�！钡降自趺磪^分它們呢?一位同學(xué)告訴了我們答案：我想做是我希望做這件事情，而我不能做是我沒(méi)有能力做這件事情或者我做不到這件事情。當這位同學(xué)說(shuō)完，老師給了她一個(gè)贊：“沒(méi)錯，我想做與我不能做的意思就是這樣�！�
其實(shí)我想做與我不能做是有聯(lián)系的。我想做可以變?yōu)槲夷苄校?而我不能做只是因為沒(méi)有嘗試，不也可以變成我能行嗎。大多數我不能做真正意思就是我不想做。
當期末考試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我瀏覽了一下，發(fā)現非常難�！拔夷苄�!”這句話(huà)出現在我心中。于是我充滿(mǎn)了必勝的信心，但還是很緊張的。開(kāi)始答題了!
“二、積累運用，三、閱讀感悟”我匆匆忙忙答完每一道題�；叵肫鹜昴切┩瑢W(xué)沒(méi)做完卷子，哭天天不應，叫地地不靈的樣子。媽呀!我渾身一個(gè)激靈。終于“解放”了�！巴瑢W(xué)們，離考試結束還有15分鐘。請檢查�！迸�。對!還要檢查，檢查。
這一題錯了，改，可是怎么寫(xiě)來(lái)著(zhù)?我急得抓耳撓腮。想起來(lái)了，ok，改好了。
時(shí)間飛快的流逝，我的錯題也越來(lái)越少了。
分數出來(lái)了!分數出來(lái)了!我考了95分，全年級第二，離第一只差0.5分。
五年級，我們去了二職中，玩了一種游戲，這種游戲看起來(lái)好難。老師說(shuō)有哪個(gè)女生敢來(lái)嘗試一下，請舉手。而那個(gè)時(shí)候，有個(gè)人插隊，我準備報告老師，就舉起了手，老師說(shuō)的話(huà)我都沒(méi)聽(tīng)。于是老師誤以為我敢去。就讓我去試。
“我能行，我一定能行，加油!”我鼓起了勇氣，把前面的障礙看作了一塊小石頭，一個(gè)漂亮的翻身，我竟然成功越過(guò)去了。后面的`嘗試，簡(jiǎn)直是easy。
都說(shuō)女生怕臟，衣服上碰到泥土就不要命了。特別是白衣服。而我，就這么不幸的成為了上帝惡整的對象。當從泥土上爬出來(lái)滴時(shí)候，校服沾了泥土，白衣服就那么臟了。晚上還有表演啊!!怎么辦�？蛇@不是重點(diǎn)。重點(diǎn)是我怎么爬過(guò)去。里面又有蟲(chóng)子，又有泥土，太臟了。此刻，我的心里有個(gè)聲音默默的說(shuō)：“我能行，我可以�！庇谑俏矣忠淮蔚慕邮芰恕拔夷苄小钡膸椭��？朔艘磺欣щy。
從此，“我能行!”這句話(huà)常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習上，還是日常生活中，遇到困難，我總是對自己說(shuō)：“我能行!”
我能行作文 篇4
“我能行”這句話(huà)常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪，不管是在學(xué)習中，還是生活上，只要自己對自己沒(méi)有信心時(shí)，我都會(huì )對自己說(shuō)：“我能行！”
夕陽(yáng)即使燃燒了最后—絲光芒，打她留給了我—片燦爛的星空，在未來(lái)的路上，即使—無(wú)所有，我依然能搏、能拼、能贏(yíng)，能夠擁有最后的輝煌！因為，我相信，我能行！如果說(shuō)河流是屬于山川的，白云是屬于藍天的，那么星空是屬于我的！如果說(shuō)鳥(niǎo)兒可以自由自在的飛行是因為他有—對翅膀，孔雀可以如此美麗是因為他有五彩的羽毛！那么我的快樂(lè )就源自于，“我相信，我能行！”媽媽說(shuō)，從我剛出生第3O天開(kāi)始，醫院就與我接下了“不解之緣”！她也記不清我是住在家里的時(shí)間多—點(diǎn)，還是住在醫院的時(shí)間長(cháng)—些，總之，我是—個(gè)被藥喂大的孩子。記得六歲的時(shí)候，我得了肺炎，發(fā)高燒4O度，整個(gè)人處于半昏迷狀態(tài)，在醫院里住了將近—個(gè)月，每天打針、吃藥。從那時(shí)起，我就懂得了“我能行”這句話(huà)的含義，也正是因為這樣，我成了第—個(gè)打針不說(shuō)疼、吃藥不喊苦的孩子，因為，我相信，我能行！在長(cháng)大—些病痛仍然不肯離我而去，巨大的痛苦—次又—次的摧殘這我疲憊的靈魂，這無(wú)疑有把我推進(jìn)了痛苦和絕望的深淵！在失落與彷徨中我感到了快樂(lè )的茫然！在—個(gè)普通的'黃昏，我—個(gè)人靜靜的走在醫院的小道上，想讓夕陽(yáng)的余輝溫暖我冰冷的心。
血紅的夕陽(yáng)，雖然正在用盡最后的光芒暖暖的呵護著(zhù)萬(wàn)物，但畢竟正—點(diǎn)—點(diǎn)的沉下去！我悲哀地望著(zhù)眼前，心想，太陽(yáng)也有疲憊的時(shí)候，也有不再輝煌的時(shí)候，也有被黑夜覆蓋的時(shí)候��！似乎是因為不忍看到夕陽(yáng)的沉淪，我傷感的抬起頭——然而，就在這—剎那，我震驚了，只見(jiàn)天空中布滿(mǎn)了絢麗的彩霞。那是太陽(yáng)的余輝在頑強的燃燒著(zhù)。此時(shí)，在我腦海中—次又—次的閃現著(zhù)媽媽心疼的眼淚、爸爸沉重的嘆息，還有哥哥鼓勵的微笑！望著(zhù)自己已沒(méi)有地方在扎針的雙手，耳邊有回蕩著(zhù)那個(gè)熟悉的聲音“我能行！”難道我已不再散發(fā)光芒了嗎？不！難道我以被打倒了嗎？不！不��！不�。�！夕陽(yáng)即使燃燒了最后—絲光芒，打她留給了我—片燦爛的星空，在未來(lái)的路上，即使—無(wú)所有，我依然能搏、能拼、能贏(yíng)，能夠擁有最后的輝煌！
我能行作文 篇5
“我能行”是一種自信，是一種勇氣，是一種動(dòng)力，更是一種對自我的肯定與鼓勵。
花兒之所以美麗，不僅僅在于絢爛的色彩，更在于其中蘊涵著(zhù)耀眼的生命光輝；人之所以引人注目，不僅僅在于外貌的漂亮華貴，更在于那種發(fā)自于心靈深處的自信。
人生的航船由每個(gè)人自己掌舵，但是在生活的航線(xiàn)中，不可能永遠都是一帆風(fēng)順的。它時(shí)而風(fēng)雨交加，時(shí)而電閃雷鳴，時(shí)而波瀾起伏可不論怎樣，我都會(huì )勇敢地去面對，去接受。因為我相信，不，是堅信：“我能行！”
我看見(jiàn)過(guò)這樣一篇文章，他是這樣寫(xiě)的。一個(gè)生產(chǎn)冰箱的工人，他很膽怯，總怕這怕那，一會(huì )兒怕天塌下來(lái)，一會(huì )兒怕自己被車(chē)撞總之整天憂(yōu)心忡忡，悶悶不樂(lè )。一天，有個(gè)同事過(guò)生日，人們都去祝賀，但不幸的是他被鎖在大冰箱里面了，他推測里面最少也有零下二十攝氏度。他很害怕，大聲救命，但外面空空無(wú)一人；又急忙撞門(mén)，但門(mén)是鐵做的，怎么也撞不開(kāi)，無(wú)濟于事，他徹底絕望了。他坐在地上，依著(zhù)墻，想到這里的溫度只有零下二十攝氏度，想到自己將要凍死在里面，想到他越想越冷，凍死在里面了。人們回來(lái)發(fā)現了他，但百思不得其解的是，冰箱并沒(méi)有通電，他是怎們凍死的呢？
我們生活中類(lèi)似的事比比皆是，當老師提問(wèn)，無(wú)人舉手�？荚嚽�，自認為考不好，心灰意冷，不相信自己，結果可想而知。生活處處都步滿(mǎn)了荊棘，我們時(shí)刻都面對著(zhù)父母那堵翻不過(guò)去的墻，面對著(zhù)試卷上那一個(gè)個(gè)鋒利刺目的分數，面對人生中一次次的考驗可我總是大聲地告訴自己：“付出與回報也許并不是一架天平，付出并不一定有回報，但不付出就一定沒(méi)有回報！”所以我相信自己，我總是一次次地去嘗試，從來(lái)不輕易放棄任何一個(gè)機會(huì )。雖然總有那落魄不堪的背影在風(fēng)雨交加中艱難地跋涉，跌倒了，爬起，再跌倒，再爬起弄得滿(mǎn)身都是污泥，身上青一塊，紫一塊的.，可我一點(diǎn)都不后悔。不管路有多苦，我總希望我能夠靠自己的力量走下去，我也一直相信“我能行”！回首過(guò)去，我已走過(guò)十三個(gè)春秋，踏過(guò)不少荊棘，也讓我更加深刻地體驗到：自信是石，敲出星星之火；自信是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；自信是燈，照亮夜行的路；自信是路，引你走向黎明。就讓我們一起點(diǎn)燃自信，背起生活的行囊，接受命運的挑戰，面對殘酷的現實(shí)，擦干淚水，大喊一聲：“做最好的自己，我能行！”
我能行作文 篇6
“創(chuàng )衛，創(chuàng )衛，大家一起來(lái)，美麗江城幸福家……”，這首歌大家一定耳濡目染了吧！這就是今年我市為創(chuàng )建國家衛生城市編寫(xiě)的最“流行”的創(chuàng )衛宣傳歌，歌聲飄蕩在江城的大街小巷，讓我市的老老少少們都知道創(chuàng )衛的重要性，從而自覺(jué)地加入到我們創(chuàng )衛的行列中來(lái)。
創(chuàng )建國家衛生城市，建設美麗江城，對于我們這些普通市民來(lái)說(shuō)是一件理應做到客觀(guān)重要的大事。如果創(chuàng )建國家衛生城市是沙漠，那我們的共同努力便是綠洲；如果創(chuàng )建國家衛生城市是一片嘈雜，那我們的共同努力便是一片詳和；如果創(chuàng )建國家衛生城市是一朵含苞欲放的花兒，那我們的共同努力便是那甘霖和雨露。這不，今天我就和媽媽單位的叔叔阿姨們一起去永康里小區，為創(chuàng )建國家衛生城市盡了一份小小的力量，當了一回真正的“創(chuàng )衛小能手。
來(lái)到小區，掛上了那鮮艷的紅領(lǐng)巾，那是我作為少先隊員的標志，我忽然精神抖擻，腦海中涌現出雷鋒叔叔的光輝形象，我暗暗的下定決心，一定要為創(chuàng )衛盡一份力量。走進(jìn)小區，見(jiàn)到了叔叔阿姨們，他們用燦爛的微笑迎接著(zhù)我這位“創(chuàng )衛小能手”。我一到，任務(wù)就來(lái)了，叔叔分配我去12幢一單元一至六樓巡查是否有“環(huán)境破壞者”。接到任務(wù)，我如離弦之箭般沖進(jìn)了“救災大樓”，一樓、二樓、三樓…我不斷的`奔跑著(zhù)，在途中我發(fā)現了許多“可疑物品”，我的眼睛像掃描儀一樣把它們全部記在腦子里，等著(zhù)回去向“司令”匯報。終于到達了六樓，我累得氣喘吁吁，媽媽這個(gè)“攝像師”也累得上氣不接下氣。突然我仿佛聽(tīng)到了“邪惡”的笑聲，我猛地抬頭一看，原來(lái)是六樓閣樓處的廢舊紙板、廢舊油桶、廢舊鐵箱子在搞怪，我剛想使出我的九牛二虎之力，將這些“環(huán)境污染者”統統搬到樓下垃圾箱，但卻被媽媽阻止了，媽媽說(shuō)：“應該先詢(xún)問(wèn)下廢舊物的主人是否同一我們幫忙處理，”我會(huì )意的點(diǎn)點(diǎn)頭，因為我覺(jué)得創(chuàng )建國家衛生城市就得深入民心，深得民意，要做好宣傳和引導工作，這樣才能讓創(chuàng )衛工作長(cháng)治久安。媽媽輕輕地敲了敲隔壁樓房的門(mén)，一位和藹可親的阿姨走了出來(lái)，媽媽和那位阿姨說(shuō)明了情況，那位阿姨馬上就說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣，給你們添麻煩了，我會(huì )馬上自己清理干凈”，還說(shuō)了許多感激的話(huà)，我突然間覺(jué)得，其實(shí)只要我們大家以身作則，都加入到我們的創(chuàng )衛隊伍中來(lái)，那我們的創(chuàng )衛工作就不會(huì )那么艱難了。接著(zhù)，我和叔叔阿姨們就這樣逐個(gè)單元的排查和清理，我不僅幫忙打掃樓道，搬輕巧的物品，還一起把清理出來(lái)的廢舊物品請上垃圾車(chē)，我像一只小松鼠似的上串下跳，忙前忙后的，媽媽除了充當我們的“攝像師”外，還是她們單位的創(chuàng )衛總指揮，只要遇到麻煩的的事情，都需要媽媽出面找社區的阿姨們協(xié)調解決。
終于大功告成了，一個(gè)下午，我們整整清理了三大車(chē)的廢舊物品，雖然我渾身勞累，但卻自信滿(mǎn)滿(mǎn)，因為我為江城的創(chuàng )衛工作做出了我自己的貢獻。我也堅信，只要我們下定決心，不在地球媽媽的臉上抹黑，愛(ài)護我們共同的家園，才能讓垃圾回到他自己的家，讓江城一直潔凈美麗到永遠！
我能行作文 篇7
一株卑微的小草，用自己的一生為大地獻出一分綠；一只小小的螞蟻，用自己的忙碌書(shū)寫(xiě)著(zhù)勤奮之歌；一朵薄薄的云彩，用自己全部的美麗裝點(diǎn)著(zhù)藍天。而我，一名普通的小學(xué)生，也在用自己的熱情、智慧和汗水，描繪一個(gè)最好的自己。
在舞臺上，我揮灑汗水，用優(yōu)美的舞姿在告訴自己：我是最棒的。
我從小學(xué)二年級開(kāi)始就學(xué)習舞蹈了。還記得剛開(kāi)始學(xué)習舞蹈的時(shí)候，我手腳似乎不停指揮，左手左腳，就像一只笨拙的肥天鵝，看著(zhù)旁邊的同學(xué)，她們就像一只只優(yōu)美的白天鵝，我心里難受極了。我按下決心：“我一定要練好舞蹈�！泵恳淮挝璧刚n上，我認真聽(tīng)老師的講解，仔細記老師的動(dòng)作，慢慢的，動(dòng)作不再笨拙；慢慢的，舞姿出來(lái)了。暑假的時(shí)候，學(xué)習舞蹈的地方就像一個(gè)大蒸籠，沒(méi)有電風(fēng)扇，更不要說(shuō)空調了。身上的汗水打濕了衣服，干了，衣服又被汗水打濕了。訓練的時(shí)間特別長(cháng)，一練就是4個(gè)小時(shí)，我好想放棄，但想到媽媽每天都在不辭辛勞的陪伴著(zhù)我，想到我曾經(jīng)“肥天鵝”般的“舞姿”，我咬咬牙，心里想：“我一定能行！”終于，我的舞蹈得到了老師的認可，還成為了學(xué)校舞蹈隊的'主力成員！
讓我印象最深刻的還是參加八級考試的那一幕。
參加舞蹈考級的時(shí)候，我和同學(xué)們來(lái)到考場(chǎng)外�？紙�(chǎng)外到處是正在緊張準備的同學(xué)：有的還在提腿練功，有的在整理著(zhù)服裝，有的詢(xún)問(wèn)著(zhù)指導老師。我的心里也“砰砰”直跳，我好想退出考試�？梢幌氲皆�(jīng)的誓言，我深深地吸了一口氣，看看周?chē)�，看到了遠處的媽媽正對我豎起大拇指，我昂首挺胸地走進(jìn)考場(chǎng)�？紙�(chǎng)是一件特別大的教室，空空蕩蕩的，教室的前方坐著(zhù)3位評委老師，我悄悄地看看他們，“哦，真嚴肅。臉上一絲笑容都沒(méi)有�！蔽倚南�，“不過(guò)，我一定會(huì )跳好的！”音樂(lè )響起來(lái)了，我似乎忘記了自己，身體隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞……音樂(lè )停止了，我站在評委前，鞠了一躬，輕聲說(shuō)道：“謝謝老師�！碧ь^的時(shí)候，我看到了中間那位評委老師臉上的微笑，這朵微笑，好像也開(kāi)在了我心里。
在家里，那個(gè)曾經(jīng)嬌氣、蠻橫的我也越來(lái)越懂事了，成了爸爸媽媽的“貼心小棉襖”。小時(shí)候的我，讓媽媽操夠了心�，F在，我一回到家，就馬上完成作業(yè)。估計快到媽媽回家的時(shí)間了，我就來(lái)到小區門(mén)口去接媽媽?zhuān)蚁霂蛬寢屘崽岚�，每當看到媽媽從人群中走向我，我就�?huì )飛奔過(guò)去，拿過(guò)媽媽的包。媽媽會(huì )抱抱我：“寶貝，你是我的貼心小棉襖哦�！�
在學(xué)校，我是一個(gè)不起眼的同學(xué)，學(xué)習成績(jì)一般，表現也很一般，可是我想變得更優(yōu)秀，我相信：我能行。于是，我總是主動(dòng)幫助同學(xué)，看到老師忙得不可開(kāi)交，我也會(huì )去幫幫老師。這一次，老師還特別在家長(cháng)會(huì )上表?yè)P我是老師的好助手呢！
是的，我是一個(gè)普通的學(xué)生，是一個(gè)平凡的女孩�？墒�，我堅信，我一定會(huì )變得越來(lái)越棒�？次业陌�！
我能行作文 篇8
新年將至，為了能過(guò)一個(gè)精彩而意義非凡的新年，我躲在被窩里計劃著(zhù)新年活動(dòng)。但絞盡腦汁都想不到該做什么既不同又有意義的事�！澳葑�，都幾點(diǎn)了，還在睡覺(jué)，真想讓你替我管管家，過(guò)年這么忙，就你一個(gè)人清閑！”媽媽抱怨的聲音在門(mén)外響起。我突然生出一計。
快速穿戴好后，我鬼精靈的跑到媽媽身邊。一會(huì )幫媽媽掃地，一會(huì )幫媽媽倒垃圾。媽媽在一邊詫異的看著(zhù)我問(wèn)：“你是不是做了什么虧心事了，這回這么勤快？”我“神秘”的笑了笑，趴在媽媽身邊嘰嘰咕咕的把自己的想法全盤(pán)托出。令我沒(méi)有想到的是媽媽這么容易就答應了，讓我足足高興了一整天。今年的現年終于不無(wú)聊了！
盼了又盼，終于到了新年的這天。今天我早早的起了床，洗漱完畢后。我正兒八經(jīng)的學(xué)著(zhù)媽媽的樣子為大家做早飯。起先我也算做的有模有樣。燒稀飯、買(mǎi)好饅頭后開(kāi)始著(zhù)手炒菜。本來(lái)心想著(zhù)做一份簡(jiǎn)單的番茄炒雞蛋應該是小菜一碟，想著(zhù)家人吃著(zhù)我炒的飯菜后夸獎我的樣子頓時(shí)心情大好�？墒�，還沒(méi)剛剛開(kāi)始我就犯難了，到底怎樣開(kāi)始呢？我還是硬著(zhù)頭皮把菜抄好了。這是大家也都起來(lái)了�？吹轿移鸬眠@么早，大家都十分吃驚，只有我和媽媽對視笑了笑。等我把飯端上餐桌，大家更是把嘴張得能吞下一個(gè)雞蛋了。我在心里得意的笑了笑�？墒强吹酱蠹页粤瞬撕蟮谋砬槲乙幌伦泳o張起來(lái)，急忙夾了菜嘗了一下，可是才剛到嘴里就被我吐了出來(lái)，真難吃。結果早上大家都是吃著(zhù)饅頭就著(zhù)稀飯。讓我心大大打擊了一下。但我在心里默說(shuō)：“我能行的！”
接下來(lái)為了彌補我早上犯下的錯誤，我更加努力的干活，掃地、洗碗、擦桌子，樣樣都做得仔仔細細的，中間還要給爺爺奶奶端水，拿東西，還要管著(zhù)頑皮的小弟弟。一上午已經(jīng)累得快直不起腰了，中午還要包餃子。唉！終于知道媽媽管家的不易了。我默默鼓勵自己；我是主人，我能行
估計下午大家都忙完了，間接的開(kāi)始有人來(lái)做客更是忙壞了，一會(huì )端茶倒水，一會(huì )拿水果。食物，還要哄著(zhù)時(shí)不時(shí)哭著(zhù)的`小弟弟。真是累壞了！看到客人樂(lè )著(zhù)離開(kāi)的樣子，我還是很高興的想；都說(shuō)了我是主人，我能行的！
吃過(guò)了晚飯，我疲倦的躺在床上，想著(zhù)今天發(fā)生的一切，還有家人不斷的夸獎心里還是樂(lè )開(kāi)了花，雖然早上出了點(diǎn)意外，但我這個(gè)主人還是挺成功的，雖然比起媽媽差了很多，今天也多虧了媽媽幫忙，想到這，我不禁羞紅了臉，媽媽每天那么辛苦，我卻還這么懶，真過(guò)意不去。明天，明天我一定會(huì )幫忙的！
我能行作文 篇9
愛(ài)因斯坦三個(gè)小板凳的故事，可以說(shuō)盡人皆知，盡管老師當時(shí)挖苦他做的小板凳是世界上最丑陋的，可愛(ài)因斯坦并未因此而灰心，因為他相信自己——我能行。所以愛(ài)因斯坦一生堅持不懈，終于成了舉世矚目的大科學(xué)家！今天，我要為大家演講的題目就是愛(ài)因斯坦的座右銘——“我能行”！
“我能行”這三個(gè)字是我前進(jìn)的動(dòng)力，它堅定了我戰勝困難的信心，增長(cháng)了我走出失敗的勇氣，使我贏(yíng)得了一次又一次的勝利。記得剛上一年級時(shí)，老師選我當值日生。當時(shí)，心里別提有多高興了，可又有點(diǎn)擔心，自己能不能把值日生當好？同學(xué)們會(huì )不會(huì )喜歡我、服從我的管理呢？老師好像看出我的心思，親切地對我說(shuō)：“不要緊，試一試，看看老師平時(shí)是怎樣管好同學(xué)們的'，你就模仿老師的做法，要學(xué)會(huì )對自己說(shuō)‘我能行’！”聽(tīng)了老師這些話(huà)，我仿佛一下子對自己充滿(mǎn)了信心，相信自己——我能行。在以后的日子里，我細心觀(guān)察老師怎樣管好同學(xué)，同時(shí)以身作則，自己努力當好班里的值日生、老師的小幫手。當然，我當值日生也不是一帆風(fēng)順的，有一次在競選值日生時(shí)，我落選了，當時(shí)，我心里像刀割似的，真不是滋味，平時(shí)自信心很強的我，悄悄地躲在樓梯角流眼淚，許多同學(xué)發(fā)現了都來(lái)勸我別難過(guò)，當看見(jiàn)媽媽來(lái)接我時(shí)。我禁不住傷心地哭了起來(lái)，在媽媽的安慰下，我的心情雖然好些，但一連幾天都高興不起來(lái)，老師發(fā)現后，又找我談話(huà)，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“失敗是成功之母，你這次落選是有原因的，自己好好想想，別心灰意冷，要虛心改正自己的缺點(diǎn)，這樣，你才能再次當上值日生�！崩蠋煹脑�(huà)好像有什么魔力似的，一下子把我吸引住了，使我變得勇敢、堅強，有信心，我暗暗地對自己說(shuō)：“我能行”。果然，不久，我又重新當上值日生了！
從此，我便記下了老師話(huà)里的三個(gè)字——“我能行”，也是這三個(gè)字促使我獲得了一次次成功。當我在數學(xué)難題面前，這三個(gè)字使我認真思考，解出難題；當我舞蹈動(dòng)作做不好時(shí)，這三個(gè)字鼓勵我，使我戰勝了一個(gè)又一個(gè)高難動(dòng)作，當我在畫(huà)畫(huà)、彈琴，埋怨自己手腳太笨拙時(shí)，這三個(gè)字使我相信自己，畫(huà)好了一張又一張畫(huà)，彈出了一支支美妙動(dòng)聽(tīng)的曲子，當我面對比自己大5、6歲的哥哥姐姐們，進(jìn)行英語(yǔ)比賽時(shí)，這三個(gè)字給我勇氣，使我捧起了一次次的獲獎證書(shū)，取得了一次次的好成績(jì)……當我遇到挫折，失去信心時(shí)，這三個(gè)字鼓勵著(zhù)我，成為我前進(jìn)的動(dòng)力，使我從校內、校外學(xué)習中獲得了40多張獎狀，寫(xiě)下了近15萬(wàn)字的日記、作文，在報紙上發(fā)表13篇文章及畫(huà)畫(huà)作品，正是“我能行”三個(gè)字使我得到全面發(fā)展。
同學(xué)們，我們是新世紀的少先隊員，是祖國未來(lái)的希望，應當趕上時(shí)代的步伐，要自信用“我能行”三個(gè)字來(lái)鼓勵自己，相信自己能夠做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的一流學(xué)生，為國家的發(fā)展、繁榮做出自己的貢獻。同時(shí)在生活、學(xué)習中遇到挫折和煩腦時(shí)，也要丟掉自卑，擁有自信，勇敢地大喊一聲——我能行！
我能行作文 篇10
“1……，2……，3……”我咬緊牙，心里默默數著(zhù)，雙手緊緊抓住那根冰冷單杠，用盡全身的力氣向上拉，我仿佛可以看到我手上根根凸起的青筋，兩個(gè)月前的那一幕再次在眼前浮動(dòng)……
竭力地扭動(dòng)著(zhù)，無(wú)力地掙扎著(zhù)，漲紅了臉，想要逾越最后的及格線(xiàn)，可任憑我費盡九牛二虎之力，可最終也是枉然。我還是沒(méi)法再向上一寸，我停在了那里。也許我剛才的扭動(dòng)過(guò)于夸張，像陽(yáng)光下急于躲避的青蟲(chóng)，圍觀(guān)的同學(xué)中發(fā)出一陣哄笑。我的臉更紅了，雙手無(wú)力地松開(kāi)單杠，雙腳重重地砸向地面，可憐又可笑的我竟無(wú)力去反駁他們。也許是不忍心看下去，太陽(yáng)此時(shí)也躲進(jìn)了薄薄的云層。我灰溜溜地繞過(guò)單杠，悄悄地走到隊伍的最后面，失落地看著(zhù)別人在單杠上輕松的演繹……
快下課了，體育老師找到我，拍拍我的肩膀：“下周體測，好好練習，爭取合格，你能行�！甭淦堑奈�，抓住這最后的救命稻草，重重地點(diǎn)頭：“一定好好練習，爭取合格，我一定能行�！�
無(wú)人看管的同學(xué)們或三五成群地閑聊，或在籃球架下嬉戲打鬧，不時(shí)傳來(lái)陣陣歡笑。而我重新來(lái)到單杠下拼命練習起來(lái)。跳起，雙手緊緊抓住單杠，憑借這一下，完成了第一個(gè)引體向上，第二個(gè)可沒(méi)這么簡(jiǎn)單了，我又開(kāi)始了我的`掙扎，緊緊憋住一口氣，顫悠悠地再次向上拉升，汗水緩緩劃過(guò)臉頰，滴落下來(lái)，沾濕了胸前的衣襟，我依然堅持著(zhù)�？墒�，很快地，我感受到了分外的吃力，再次像青蟲(chóng)一樣扭動(dòng)著(zhù)身子，想要往上，卻絲毫動(dòng)彈不得�！拔医^不能松手”，心里默默地念著(zhù)。想起我跟老師的保證，我怎能就此放棄！我支持著(zhù)分外沉重的肢體，用盡了那最后一絲力氣，咬緊牙用力地支起身子，時(shí)間仿佛停頓了，我幾乎能聽(tīng)到自己急促的心跳聲，不知多久，我的下巴，終于又一次越過(guò)了單杠，我成功了……
終于，完成我的練習目標了。砰！我倒在軟墊上，再也不想起來(lái)了，精疲力竭的我望著(zhù)水盈盈的天空，陽(yáng)光竟如此燦爛！
時(shí)光回轉，終于迎來(lái)了今天的體測�！凹佑�，我能行！”，心里默念著(zhù)，輕輕躍起、抓緊冰冷的單杠、“1……，2……，3……”
我能行作文 篇11
終于放暑假了，我像一只期待很久的小鳥(niǎo)，一下子沖出了“鳥(niǎo)籠”，飛到鄉下姥姥家了。去舒活舒活筋骨，呼吸一下新鮮的空氣。
我決定在這個(gè)暑假中學(xué)會(huì )溜冰。在那里有許多小伙伴陪我玩，我太興奮了。這一天，我與小胖子他們來(lái)到離家不遠的溜冰場(chǎng)。這里已經(jīng)有人溜了，看著(zhù)別人輕快的步伐，矯健的`身姿，我羨慕極了�！白�，今天我請客”，小胖子手一揮，幾個(gè)小伙伴每人穿上一雙溜冰鞋去溜冰了。只有我膽怯地從屋子里挪出來(lái)。我吃了一驚，他們幾個(gè)竟然個(gè)個(gè)是溜冰的好手，我慌了，我腿一軟，摔在了地上�！肮毙』锇閭兿蛑�(zhù)我笑了。我坐在地上想起了媽媽的一句話(huà)：做任何一件事都要有自信，它是一種美德，是取得成功的先決條件，在挫折面前，時(shí)時(shí)刻刻都要想著(zhù)自己一定能行。我鼓起勇氣站了起來(lái)，對著(zhù)嘲笑我的小伙伴說(shuō)：“你們做得到的，我也一定能行�！彼麄兊男β暦炊兇罅�，這笑聲聽(tīng)起來(lái)十分刺耳。我振作了一下，開(kāi)始溜起來(lái)。
我一邊溜著(zhù)一邊想著(zhù)：“瞧著(zhù)吧，我一定能成功�！笨刹恢醯�，我竟一下子趴在了地上，他們乘機又笑了起來(lái)，就這樣我在笑聲中站起來(lái)，又在笑聲中摔倒。一次不行，兩次，兩次不行三次……我堅信一定會(huì )有成功的一次，我能行。
已經(jīng)摔了八十次了，可我的技術(shù)毫無(wú)進(jìn)展，全身已經(jīng)摔麻了，我的手失去了知覺(jué)。我的腿很酸，腰很痛，我坐地上好像已經(jīng)起不來(lái)了，我開(kāi)始灰心喪氣、怨心尤人了，似乎失去了自信�！拔铱峙虏恍辛��！蔽易炖锬钪�(zhù)。再加上那刺耳的笑聲，我更加畏懼起來(lái)，我耷拉著(zhù)頭，看著(zhù)地上的螞蟻它正在挪動(dòng)著(zhù)不知比自己大多少倍的東西，它邊爬邊挪，挪丟了，再挪。一次次的失敗都沒(méi)有嚇倒它，它憑著(zhù)自己堅強意志和信心終于一點(diǎn)一點(diǎn)的把東西運進(jìn)洞穴。一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)聲夾雜著(zhù)他們仍未停止的笑聲，我開(kāi)始振作了，不知身上從那兒獲得一股強大的力量促使我又站了起來(lái)。我又吼了一聲：“我能行！”這聲音猶如一個(gè)響雷，隨著(zhù)這股風(fēng)向遠處飄去。這次我終于成功了，九九八十一，我經(jīng)歷八十一次磨難才取得“真經(jīng)”修成“正果”，我樂(lè )了，我興奮了�！笆∈浅晒χ浮�。不錯的，我切身感受到這一點(diǎn)。無(wú)論做何事，心里一定要想著(zhù)：“我能行！”
我能行作文 篇12
以前，我是一個(gè)膽小怕羞的小女孩，總覺(jué)得自己做什么都沒(méi)別人好�？勺詮膮⒓恿恕墩l(shuí)是小博士》節目之后，我明顯改變了對自己的看法，我從內心感受到我能行，我真的不比別人差。
那天，大隊輔導員告訴我們十二名同學(xué)，電視臺要錄制《誰(shuí)是小博士》節目，這是一檔備受我們小學(xué)生喜歡的節目。但是，參加節目的學(xué)生要進(jìn)行四關(guān)比賽才能得到"小博士"的稱(chēng)號。我既高興又擔憂(yōu)，高興自己可以上電視了，可又擔心闖不過(guò)關(guān)多沒(méi)面子，最終我還是硬著(zhù)頭皮上場(chǎng)了。
到了比賽現場(chǎng)，我緊張極了，不由想象著(zhù)自己被淘汰的情景。比賽前，先是自我介紹和才藝展示，我是一號選手，我走上臺對著(zhù)鏡頭介紹完自己后，唱了一首《花木蘭》，歌聲博得了同學(xué)們的掌聲，這使我緊張的心輕松了許多。
正式的比賽開(kāi)始了，第一關(guān)是知識問(wèn)答，在一分鐘內答對五道題就可以過(guò)關(guān)，只是涉及的面很廣，我緊張的應對著(zhù)，還好，過(guò)了七道，這大大出乎我的意料。就這樣，順利的進(jìn)入了第二關(guān)的吹乒乓球比賽，我要說(shuō)出一些含有爆破音的詞語(yǔ)，借機把球吹出裝水的杯子，我費盡腦汁，用力說(shuō)著(zhù)：破壞，破門(mén)而逃，吹拂……真是有驚無(wú)險，我在限定時(shí)間之前很順利的把球都吹出了水杯。
第三關(guān)，考驗我們的是體力吧。選手要閉著(zhù)眼轉五圈，再聽(tīng)主持人口令把球撿進(jìn)袋子，自己身體也在袋子里，就這樣便撿球便抱著(zhù)袋子往目的地跳，這一關(guān)刷下的選手就多一些，大多數是因為忙亂撿錯了球，看來(lái)考驗我們的'不僅是體力還有細心。我吸取失敗選手的經(jīng)驗，認真地完成了任務(wù)。
最有趣最激動(dòng)人心的要算第四關(guān)了，這時(shí)就剩下六個(gè)選手。這一關(guān)是選手和家長(cháng)合作，一個(gè)比劃，一個(gè)來(lái)猜詞語(yǔ)，一分鐘要猜對八個(gè)詞才算過(guò)關(guān)。我和媽媽上場(chǎng)了，媽媽比劃我來(lái)猜，當媽媽說(shuō)形容人高興的神態(tài)表情是什么，我脫口而出：笑逐顏開(kāi)。媽媽搖搖頭又用雙手指著(zhù)眼眉，說(shuō)這是什么，我一下子想到了眉飛色舞，呵，這一下對了。接下來(lái)，憑著(zhù)我和媽媽之間的默契，在規定時(shí)間內我們一口氣猜對了九個(gè)，是猜的最多的一對。我心里別提多激動(dòng)了！
就這樣，一路過(guò)關(guān)斬將，我出乎意料贏(yíng)得了"小博士"的稱(chēng)號。稱(chēng)號并不重要，重要的是這次比賽給了我前所未有的信心，我明白了，一個(gè)人只要有勇氣有信心就會(huì )獲得成功！我們一定要相信自己：我能行！
我能行作文 篇13
英語(yǔ)一向是我的強項，而我也常常參加各種大小比賽。印象最深的還是二年級的那次常州市英語(yǔ)口語(yǔ)比賽了。
記得那是十二月份，寒風(fēng)咝溜溜地吹著(zhù)，加上馬上要參加的英語(yǔ)比賽，讓我倍感緊張�！白甙伞�，老師拍拍我的肩；這讓我得到了一些自信心。
為了此次比賽，我付出了許多努力，常常練得口干舌燥，還不得歇，但我覺(jué)得：“這很值得！我一定行！”
汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了。
路上，我不像其他參賽選手一樣緊張地背臺詞，只是默默地說(shuō)：“God bless me（上帝保佑我）”老師聽(tīng)見(jiàn)了，笑著(zhù)說(shuō)：“陳嘉儀，不要緊張哦！我相信你�！蔽伊⒖踢肿煲恍Γ骸拔乙蚕嘈盼易约�，我能行！”說(shuō)完又興致勃勃欣賞兩旁的風(fēng)景了。
到了賽場(chǎng)，我驚呼：這么多人！只見(jiàn)黑壓壓的一大片人都坐在觀(guān)眾席上，人頭攢動(dòng)。老師看見(jiàn)我額頭微微冒汗，便拉住我的手說(shuō)：Sally，別緊張。喏”說(shuō)完從包里拿出一塊巧克力遞給我，讓我吃下去。我拿著(zhù)巧克力吞了下去：嗯，好象不那么緊張了！我暗暗攥緊拳頭：“我能行！我之前付出的那么多努力就白費了嗎？我會(huì )成功的！”于是，我的腦海立刻浮現出我得獎后的畫(huà)面：我站在領(lǐng)獎臺上，周?chē)且黄r花和掌聲；滿(mǎn)臉笑容的.我十分幸福，陶醉在成功的喜悅之中……就這樣，我沉浸在“美夢(mèng)”中。
“XX號！”我如夢(mèng)初醒，整整衣服、捋捋頭發(fā)，清了清嗓子，一臉自信地走上舞臺，開(kāi)始了英語(yǔ)口語(yǔ)朗誦。純正的英式發(fā)音、陽(yáng)光的笑容和豐富有趣、恰到好處的動(dòng)作也許增添了評委對我的印象分。突然，表演到一半時(shí)卡殼了，我大腦一片空白：怎么辦？我這是怎么了？下一句臺詞是？……正當我手足無(wú)措時(shí)，看到臺下的老師正在對我豎著(zhù)大拇指�！拔夷苄�！”我心里想著(zhù)，忽然又想起了臺詞�！癝orry， just a little wrong�！蔽衣柭柤�，繼續往下表演。
“表演結束！”我長(cháng)出一口氣，但不敢懈怠，又優(yōu)雅地行了個(gè)西方屈膝禮，“That’ s all，thank you�！崩^而，我快步走下舞臺�！癘h，你的表現很出色！Dear�！蔽乙蛔呦挛枧_，老師就迎上來(lái)對我說(shuō)。我睜大眼望著(zhù)前方，一字一頓地說(shuō)：“我相信，我能行！”
果然，兩個(gè)月后，我就收到了一個(gè)好消息：我榮獲常州市英語(yǔ)口語(yǔ)朗誦比賽一等獎！興奮激動(dòng)之余，我知道為什么我能取得好成績(jì)——因為我堅信我能成功！
從此，“我能行！”這句話(huà)常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管學(xué)習上，還是生活中，遇到困難，我總是對自己說(shuō)：“我能行！”
我能行作文 篇14
人的一生會(huì )經(jīng)歷許多事情，它們有的簡(jiǎn)單有的復雜，遇到簡(jiǎn)單的事情，輕而易舉就能解決，但是，如果遇到了復雜的事情，有的人會(huì )選擇逃避，但，總會(huì )有人喜歡挑戰，會(huì )站起來(lái)大喊：這個(gè)，我能行。
我的老師和父母曾經(jīng)告訴我：人在遇到困難時(shí)，不要恐懼，不要退縮，應該迎難而上，我們只能戰勝困難，不能讓困難戰勝大家。
隨著(zhù)時(shí)間和年齡的.增長(cháng)，我們悄然而至的長(cháng)大了，從父母的牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步，慢慢地變成了口若懸河，奔流不息。當然，在成長(cháng)的道路上并沒(méi)有那么幸運，都會(huì )經(jīng)歷磨難，每個(gè)人都會(huì )被絆腳石絆倒，但是，跌倒了還可以站立，失敗了便能成功。
記得，那是在小學(xué)五年級，因為父母禮拜日都要上班，家里有弟弟和妹妹，他們還小，所以父母感到非常憂(yōu)慮，他們考慮到中午沒(méi)人做飯給我們，怕我們會(huì )摔跤，會(huì )去摸電線(xiàn)什么的……
為了不讓父母擔心，于是，我做了一個(gè)決定，并告訴他們說(shuō)：現在，我要學(xué)廚藝，學(xué)做飯一點(diǎn)兒也不困難，這個(gè)，我能行！
爸媽起初并不放心我一個(gè)人做飯，怕我會(huì )被燙，可最后還是被我的“花言巧語(yǔ)”給說(shuō)服了。
禮拜六到了，父母急匆匆地上班了，竟然還不忘叮囑我做飯的方法，我不耐煩地說(shuō)：“好啦，好啦，上班要遲到了，快點(diǎn)吧！”門(mén)“嘭”一聲被我關(guān)掉。
想到等下為弟弟、妹妹表演我的廚藝，心里不禁有些小激動(dòng)。
時(shí)間到了，過(guò)得可真慢，我把弟弟妹妹叫到廚房說(shuō)：“你兩在那站著(zhù)，看我表演。首先今天我們來(lái)做冬瓜炒肉�！卑褘寢屒泻玫娜夥胚M(jìn)水里沖洗干凈，便把冬瓜皮削的一干二凈，然后，我開(kāi)始了切菜，不到五分鐘，就搞定了一切。
把鍋洗了，在火上燒一兩分鐘，放油進(jìn)去，油熱了，肉被我丟進(jìn)去，不一會(huì )兒，香味撲鼻，一盤(pán)“冬瓜炒肉”就做好了，弟弟妹妹看得目瞪口呆。
晚上，父母回來(lái)品嘗了我制作的菜食，紛紛拍手說(shuō)：“很棒，不錯！”
所以，在生活中主宰命運的是我們自己，“這個(gè)，我能行”，是驚雷，橫掃一切拖沓、遲滯、猶豫與懶惰�！拔夷苄小笔顷�(yáng)光，助人思維敏捷，揮灑一切。對這個(gè)美麗的星球大聲喊出：“我能行�！�
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