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【實(shí)用】一句話(huà)的力量作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的一句話(huà)的力量作文，希望對大家有所幫助。
一句話(huà)的力量作文1
我靜靜的走在路上，腦子里想的還是公式，我的心在撲通撲通的狂跳，走進(jìn)考場(chǎng)的教室，看見(jiàn)滿(mǎn)臉喜悅的同學(xué)們，心里不禁想起了緊張起來(lái)，坐在椅子上，頭低著(zhù)，回想那天的情景。
那一天，老師把期末考試的時(shí)間定了下來(lái)�；氐郊�，我竟不知該復習什么？我急急忙忙去你那里，你聽(tīng)完后只說(shuō)了一句話(huà)：“你就甘心不如其他孩子嗎？” 你神情嚴肅的看著(zhù)我，我不禁想起來(lái)，上一次考試后同學(xué)們嘲笑的神情，我說(shuō)“不�！�
于是，早晨起來(lái)磁帶就響了起來(lái)，周?chē)?鄰居聽(tīng)到的是一個(gè)少年大聲讀語(yǔ)文書(shū)的聲音，我用心去對待每一分鐘，不放過(guò)一分一秒。因為做題目不夠熟練，所以晚上我會(huì )做大量練習。雖然會(huì )累，但會(huì )覺(jué)得非常的充實(shí)。晚上躺在床上，又暗自默想今天復習的內容，又想了這一句話(huà)，反復想著(zhù)，就睡著(zhù)了。
但最后的補救不是都是一帆風(fēng)順的，老師會(huì )打擊說(shuō)“你已經(jīng)這樣了，再補已經(jīng)來(lái)不及了�！蓖瑢W(xué)們喊我去打籃球，我只好委婉拒絕，下課了同學(xué)們都出去玩了，只有我還在教室里啃著(zhù)一條又有一條數學(xué)題，有同學(xué)打擊我說(shuō)“不是別的不行，就是智商不行�！背３Ｗ约阂灿袘岩勺约�，是不是要放棄，是不是就服輸。但那一句話(huà)，使我一次又一次的拿出勇氣，因我覺(jué)得只要懷有一顆不愿服輸的心，多晚努力都不嫌晚。
坐在教室的椅子上，頭昂著(zhù)，渾身充滿(mǎn)了力量，幾個(gè)星期努力的成果就在此刻算計了。幾個(gè)星期的嘲笑，困難，使我覺(jué)得無(wú)論是試卷多難我都不會(huì )驚慌，那么多難事都經(jīng)過(guò)了，也就不覺(jué)得難了。蔣勛說(shuō)過(guò)：“個(gè)人再大的哀傷，都會(huì )被大自然擔待，沒(méi)有什么東西是不能過(guò)去的�！备螞r知識學(xué)習這一小事呢？
考試開(kāi)始了，我自信的提起筆開(kāi)始寫(xiě)下名字……
一句話(huà)的力量作文2
每當我遇到挫折的時(shí)候，耳邊總會(huì )想起那句話(huà)；每當我失去信心的時(shí)候，耳畔總能聽(tīng)到那句話(huà)；每當我想要放棄的時(shí)候，那句話(huà)總會(huì )飄過(guò)我的心頭……
“4號，上場(chǎng)！”兇巴巴的劉老師在后臺叫道。我一驚，完了，下一個(gè)就是我了，辮子還沒(méi)編好呢，臺詞還不熟，我該怎么辦？我急急忙忙地梳頭發(fā)，可是扎了幾次也沒(méi)扎好，眼看4號就要表演完了，天��！正當我不知所措的時(shí)候，老師那溫暖的臉貼在我的耳邊，輕輕地對我說(shuō)：“加油！你一定可以的�！闭f(shuō)完她幫我編好了辮子，我也重新找回了勇氣，記熟了臺詞。
一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)，能讓我的內心平靜，能讓我從容做事。
“�！！毕抡n鈴響了，監考老師冷冷地說(shuō)：“最后3分鐘�！蔽也唤蛄藗�(gè)寒顫，只有3分鐘了，還有4道大題沒(méi)做完，更沒(méi)時(shí)間檢查了，周?chē)耐瑢W(xué)們竟都打著(zhù)哈欠趴在桌子上，看來(lái)他們早就寫(xiě)完了。我慌了，一道題做了兩分鐘都沒(méi)有做完，突然，我的耳邊想起來(lái)那句話(huà)：“加油，你一定可以的`！”我深深吸了一口氣，竟然在下考前做完了！
一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)，能讓我勇敢鎮定的面對困難，能讓我找回信心。
“哎呀！”我大叫了一聲，再一次摔倒在了地上，“我不學(xué)了！”騎車(chē)這么難，怎么可能學(xué)得會(huì )嘛！媽媽拉起我，扶起車(chē)子，拍了拍我身上的灰，溫柔地說(shuō)：“加油，你一定可以的！”我望著(zhù)媽媽?zhuān)p輕點(diǎn)點(diǎn)頭�！鞍 �，我終于學(xué)會(huì )騎車(chē)了！”暑假快結束了，我興奮地對著(zhù)天空高喊。
一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)，能讓我堅持不懈，能讓我不怕失敗。
這就是一句話(huà)的力量。
一句話(huà)的力量作文3
“加油！加油！”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，蘊含著(zhù)怎樣無(wú)窮的力量？我到現在才體會(huì )得到。
演講比賽前，我忐忑不安，心里反復地背誦著(zhù)演講的內容�？粗�(zhù)前面的選手都表現得很出色，聲形并茂，有聲有色，我的心情更加緊張了。額頭滲出了汗珠，演講稿也是記起了上句，卻忘記了下句，眼看就要該我上場(chǎng)了，該怎么辦？該怎么辦？我不知所錯�！凹佑�！加油！”忽然后背被誰(shuí)拍了一下，我回過(guò)頭，原來(lái)是老師。她的眼神中透著(zhù)信任，微笑著(zhù)對我說(shuō)出：“加油！加油！”看著(zhù)老師信任的目，光我的內心平靜了許多，我長(cháng)吁一口氣，鼓勵自己勇敢。
該我上場(chǎng)了，我走上講臺，耳畔回響著(zhù)老師的一聲：“加油！加油 ！”我似乎擁有了一種無(wú)窮的力量，于是我忘卻了緊張，盡情地演講。比賽過(guò)后，我取得了一等獎的好成績(jì)，內心興奮不已。
“加油”給我以勇氣，讓我可以戰勝一切，這便是“加油”的力量。
初三生活是緊張的，繁重的作業(yè)壓得人快喘不過(guò)氣了。每天我都在燈下寫(xiě)作業(yè)，復習功課�？粗�(zhù)別人家的燈一個(gè)個(gè)都熄滅了，一股倦意涌上心頭，揉著(zhù)酸痛的`手，“ 哈欠”一個(gè)個(gè)接踵而至，我甩下筆，委屈地看著(zhù)作業(yè)本。忽然一股香氣撲鼻而來(lái)，是媽媽將一杯熱茶放在我的面前，撫摸著(zhù)我的頭，對我說(shuō)：“ 加油！加油！”簡(jiǎn)單的一句話(huà)讓我倦意全消。我體會(huì )到了媽媽對我的鼓勵和期望，我頓時(shí)擁有了一種無(wú)窮的力量，拿起筆，繼續寫(xiě)了起來(lái)……
“加油”給我以安慰和信心，讓我勇敢地走下去，不灰心，不放棄，這便是“加油”的力量。
簡(jiǎn)單的一聲“加油”卻給人以這麼多的力量，讓人可以戰勝一切，勇往直前。話(huà)不在于長(cháng)短，而在于它所給予人們的力量。當自己有困難時(shí)，聽(tīng)到別人簡(jiǎn)單的鼓勵，是一種力量。所以，也請你在他人有困難時(shí)，給他人以啟示和安慰，同樣可以帶給他人力量。
加油的力量讓我擁有了信心和勇氣，它伴我走過(guò)人生的旅途，鼓勵我不斷為人生抒寫(xiě)輝煌！
一句話(huà)的力量作文4
從小到大，我聽(tīng)到過(guò)很多很多的話(huà)語(yǔ)，有老師對我的鼓勵，有同學(xué)對我的祝賀，有朋友對我的祝福，有父母對我的叮囑。好多好多，但是有一句話(huà)，他至今仍縈繞在我耳邊。
記得那是在七年級的時(shí)候，面臨著(zhù)升入八年級的升學(xué)考試，別的同學(xué)都在緊張地復習著(zhù)功課，而我卻一點(diǎn)學(xué)習的勁頭都沒(méi)有，這是因為在進(jìn)入初中后，我開(kāi)始和幾個(gè)同學(xué)出入網(wǎng)吧，迷上了網(wǎng)絡(luò )游戲，游戲中驚險刺激的戰斗帶給我無(wú)限的快感。從那時(shí)起，我逃課、頂撞老師、欺負同學(xué)，我也由一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生墮落成了一個(gè)問(wèn)題少年。一個(gè)脆弱的我，被“敵人”瞄準了“弱點(diǎn)”猛開(kāi)了一炮。靜下心來(lái)想一想，我深知不能再玩下去，但又克制不住自己的行為。
正處在懸崖邊的我，被一個(gè)人拉了回來(lái)。那個(gè)人就是我的班主任。一天他把我叫到辦公室和我聊天，我完全不把他當盤(pán)菜，他上來(lái)就劈頭蓋臉一對臭罵。那分貝之高，讓我今生難忘。班主任原是個(gè)溫和的人，那一頓罵，把我徹底震傻了。不過(guò)，班主任不經(jīng)意間的一句話(huà)，深深地刻印在了我的腦海里。
晚上回到家后，關(guān)上房門(mén)，獨自一個(gè)人坐在床前靜靜地思考著(zhù)班主任對我所說(shuō)的每一句話(huà)，尤其是那一句令我印象非常深刻的話(huà)“相信自己，勇敢地去面對困難，去克服它，你將會(huì )看到一種美麗的'東西，那就是成功�！�
從那以后，我就像變了一個(gè)人，投身于繁忙的學(xué)習生活之中。經(jīng)常主動(dòng)打掃衛生，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。以前的我又回來(lái)了。
終于，在這次考試中，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)進(jìn)入了八年級。同學(xué)和老師為我高興，我的拼搏，戰勝了煩惱，克服了困難，創(chuàng )造了快樂(lè )。
是班主任對我說(shuō)的那句復雜而又簡(jiǎn)單的話(huà)，讓我改變了對學(xué)習的態(tài)度，讓我不畏一切困難，到達了成功的彼岸。
一句話(huà)的力量作文5
獨坐窗邊，看著(zhù)窗外枯黃的落葉和小草，我哭了，我不正如這落葉與枯草嗎？
面對下滑的成績(jì)我覺(jué)得自己快喘不過(guò)氣來(lái)了，我還能重新站起來(lái)嗎？這令人窒息的空氣，讓我想逃避。我奔出校園，漫無(wú)目的地在大街上游蕩，班上的同學(xué)都那么優(yōu)秀，我怎么趕得上他們？雖然才是秋天，但我已感覺(jué)像寒冬了。不知道什么時(shí)候下雨了，浙浙瀝瀝，一直下到我的心里。我在雨中奔跑著(zhù)，任淚水與雨水肆意地流淌。我也不知怎么停下來(lái)的，只知道我撞了人。他在雨中戴著(zhù)墨鏡，彎腰摸起被我撞丟了的手工制品，還沒(méi)有等我說(shuō)聲對不起，他已開(kāi)口了：“你哭了嗎？”我沒(méi)吱聲，一眼瞥見(jiàn)他胸前醒目的兩個(gè)字——“殘聯(lián)”。我立刻內疚了，不停地道歉：“這次月考我考砸了，心里太難受……撞到你，對不起！”他打斷了我，笑著(zhù)說(shuō)：“小姑娘.沒(méi)有關(guān)系！其實(shí)，生活便是如此，當我第一次意識到自己的缺陷時(shí)，我也受不了�？缮钍强陀^(guān)存在著(zhù)的，光氣餒是沒(méi)用的，逃避是懦夫的'行為。當我們失敗的時(shí)候，我們要告訴自己：要從失敗中站起來(lái)，在失意中學(xué)會(huì )堅強，花開(kāi)不只在春天！只要有陽(yáng)光，花兒任何時(shí)候都可以開(kāi)放�！闭f(shuō)完，他便繼續朝前走去。我站在那里，注視他遠去的背影，那背影愈來(lái)愈遠，愈來(lái)愈高大。我擦干了眼淚。那句“花開(kāi)不只在春天”仍然回響在我的耳邊，給了我一股巨大的力量。真心感謝那位盲人，是他讓我明白，只有帶著(zhù)堅強的心去努力才會(huì )成功！天終于放晴了，我加快了步伐。推開(kāi)教室的門(mén)，老師正微笑著(zhù)站在那里，我走了進(jìn)去。
窗外的大樹(shù)經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮又落了不少樹(shù)葉，我想明年的春天它們又會(huì )——不，一定會(huì )枝繁葉茂的！今后，無(wú)論困難還是挫折，泥濘還是坎坷，我都決心用堅強、樂(lè )觀(guān)的心去面對！因為只要有陽(yáng)光，花兒總會(huì )絢麗綻放！
一句話(huà)的力量作文6
德塞第曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有其言，無(wú)其行，君子恥之�！蔽液芟矚g這則格言，因為它讓我懂得了誠實(shí)守信。
有一次，我的好朋友芬蘭邀請我參加在她家舉行的生日宴會(huì )。我正要出門(mén)，爸爸跑到我跟前，興沖沖地對我說(shuō)：“慧慧，你不是想看電影嗎?現在，我有兩張票，我們馬上去看吧!”
我一聽(tīng)高興極了，早把去芬蘭家玩的事拋到九霄云外去了。我和爸爸正要出門(mén)這時(shí)媽媽提醒我：“你不是要去芬蘭家玩嗎?”我不假思索說(shuō)“媽媽?zhuān)欠姨m打電話(huà)來(lái)了，你就說(shuō)我不舒服，不去了�！卑职致�(tīng)了，立刻停下腳步，問(wèn)我：“你和芬蘭約好，要去她家玩嗎?”看著(zhù)爸爸嚴肅的樣子，我只好老老實(shí)實(shí)地回答：“是的�！卑职钟謫�(wèn)我：那你為何不告訴我，你有約在先?“我吞吞吐吐地說(shuō)：”我更愿意和爸爸一……一起去看電影�！八�，你就對芬蘭失約?”爸爸又說(shuō)道�！笆堑摹墒侨ヌm蘭家的人很多，并不缺我一個(gè)啊，我想沒(méi)有什么關(guān)系的�！蔽一卮鸬�。
“沒(méi)有關(guān)系?!”爸爸怒喝起來(lái)，“慧慧，你居然認為不守信用沒(méi)有關(guān)系，是嗎?你不想做一個(gè)誠實(shí)守信的'人，而是想變謊言彌天的人，是不是，從小，我就告訴你，不守信用是一種最不好的行為，可你竟然認為沒(méi)有關(guān)系，我難道沒(méi)有告訴你，答應別人就要遵守約定嗎?”
我立刻認識到自己犯下的錯，羞愧地對爸爸說(shuō)：“爸爸，對不起，我沒(méi)有向您說(shuō)實(shí)話(huà)�！�
爸爸說(shuō)：有其言，無(wú)其行，君子恥之。你一定講信用，不能做一個(gè)謊言彌天的人�！拔疫B忙說(shuō)：”我以后一定不會(huì )這樣了�！罢f(shuō)完，就去芬蘭家玩了。
這則格言，讓我明白：講信用的人，答應別人就一定要遵守約定，如果做不到，別人會(huì )以你不恥的，這則格言，一直都會(huì )陪伴我左右。
一句話(huà)的力量作文7
課上，他爆出這樣一句話(huà)：上輩子就把世界看透了。從那時(shí)起，我就開(kāi)始留意他。
黑黑的粗壯的眉毛好似蠟筆小新的可愛(ài)，兩眉間緊促著(zhù)思維，好似一簇就發(fā)的小宇宙。鼻梁上架著(zhù)一副黑框的眼鏡，凸顯著(zhù)他的神秘，炯炯有神的眼鏡，像紫黑色的葡萄，是那么迷人，眼睫毛觸碰著(zhù)眼鏡的鏡片，好似真的看穿了世界。每當他的兩唇相碰，一段磁性的聲音，一句幽默的話(huà)語(yǔ)，在壓抑的教室中爆出，引來(lái)了哄然大笑，教室的.氣氛變得活躍，同學(xué)們都變得充滿(mǎn)活力，他卻一臉受寵若驚的樣子，超可愛(ài)。他的一句話(huà)帶來(lái)的是開(kāi)心與放松。
他說(shuō)，“上輩子就把世界看透了�！碑敃r(shí)，我就在想：這輩子他要玩世不恭嗎？他搞笑，他喜歡捉弄別人，他喜歡說(shuō)一些”經(jīng)典“的話(huà)，他還總喜歡與老師對著(zhù)干，這些現象似乎都證明了我的疑問(wèn)�？�，經(jīng)我的留意之后，我發(fā)現，那些都是表面現象，事實(shí)上，他也有另一面。
很多人或許都沒(méi)有注意到，是誰(shuí)拿下飲水機的空水桶，再換上一桶新的？是他。他歪斜著(zhù)站在飲水機旁，他枯廋的身材和水桶很不搭，完全是兩個(gè)極端。但是，他是精干有力的，輕而易舉就把水桶扣上了飲水機。他做著(zhù)這些別人都不大注意的小事情。一句話(huà)，他是奉獻于人的。
還有，每次他掃地是干的那么認真，多干很多也不介意，讓人覺(jué)得和他一起掃地是一種幸運;他也幫同學(xué)帶早餐，自己有吃的，也會(huì )分給別人，他對人是那么的好，那么無(wú)私。一句話(huà)，他是樂(lè )于助人的。
他的腳很大，走路的時(shí)候微微帶有一點(diǎn)外八字，雙手自然甩擺，看上去，是那么的豪邁與瀟灑，行于天地間的他，亦是一道壯麗的風(fēng)景線(xiàn)�；蛟S，正是因為他上輩子就把世界看透了，所以他這輩子要活的豪邁與瀟灑。
一句話(huà)，很簡(jiǎn)短;但一句話(huà)，包含了千萬(wàn)。他的一句話(huà)，折射出的不僅僅是他的玩世不恭，還有他的豪邁與瀟灑。
一句話(huà)的力量作文8
在一次語(yǔ)文課上，我們學(xué)了一篇課文《挑柴》。這篇課文主要講：“一個(gè)男孩的第一次挑柴的經(jīng)歷”。當老師講到男孩的午餐丟了時(shí)，我就在想：“丟了午餐該怎么辦呀！那小男孩得挨餓了”。當我看到他的小伙伴們把他們的午餐分給小男孩時(shí)，我真替他松了一口氣，也為他有這樣的好朋友而感到高興。直到黃昏，小男孩已經(jīng)累趴下了，當他看到了溫馨的燈火，腿上有勁了，快步向鄉村奔去。
真的是這樣，當遇到困難時(shí)，要用自己鼓勵的方式來(lái)激勵自己，這樣既增加了自信心，又有了自己的座右銘，這不是一舉兩得的事嗎？
我的座右銘，也就是鼓勵語(yǔ)是砍柴中的最后一段話(huà)：“人生的擔子不管有多重，咬緊牙，挺��！”。
記得有一次，我參加了夏令營(yíng)，夏令營(yíng)組織了一個(gè)活動(dòng) “闖五關(guān)”。我們組的`隊名是“藍色風(fēng)暴”，因為我們的隊服是藍色的。老師希望我們的友誼能經(jīng)得住風(fēng)暴的考驗。
在過(guò)電網(wǎng)時(shí)，我的鼓勵語(yǔ)幫助了我。因為要在有“電”的網(wǎng)下一直到終點(diǎn)，條件是“不許碰網(wǎng)，如果碰網(wǎng)要重來(lái)”。結果，每次都是孔衛超把網(wǎng)碰了，害得我們還得重新來(lái)。張煜實(shí)在忍不住了，說(shuō)了一句：“你真笨呀！不會(huì )趴在地上嗎？”�？仔l超哭了。在最后一次，孔衛超沒(méi)有碰網(wǎng)。而我的的眼睛也不知什么時(shí)候蹭破了皮，那時(shí)我就想放棄，不過(guò)，還是沒(méi)有。因為我知道，如果放棄，那么我們組將不會(huì )得到紅旗�！耙Ьo牙，挺��！”，我的座右銘鼓勵了我。是呀！不要放棄，咬緊牙！挺��！為了我們組的紅旗。
真的，有時(shí)座右銘真的挺重要的。
一句話(huà)的力量作文9
獨坐窗邊，看著(zhù)窗外枯黃的落葉和小草，我哭了，我不正如這落葉與枯草嗎？面對下滑的成績(jì)我覺(jué)得自己快喘不過(guò)氣來(lái)了，我還能重新站起來(lái)嗎？這令人窒息的空氣，讓我想逃避。
我奔出校園，漫無(wú)目的地在大街上游蕩，班上的同學(xué)都那么優(yōu)秀，我怎么趕得上他們？雖然才是秋天，但我已感覺(jué)像寒冬了。
不知道什么時(shí)候下雨了，浙浙瀝瀝，一直下到我的心里。我在雨中奔跑著(zhù)，任淚水與雨水肆意地流淌。
我也不知怎么停下來(lái)的，只知道我撞了人。他在雨中戴著(zhù)墨鏡，彎腰摸起被我撞丟了的手工制品，還沒(méi)有等我說(shuō)聲對不起，他已開(kāi)口了：“你哭了嗎？”我沒(méi)吱聲，一眼瞥見(jiàn)他胸前醒目的兩個(gè)字——“殘聯(lián)”。我立刻內疚了，不停地道歉：“這次月考我考砸了，心里太難受……撞到你，對不起！”他打斷了我，笑著(zhù)說(shuō)：“小姑娘。沒(méi)有關(guān)系！其實(shí)，生活便是如此，當我第一次意識到自己的缺陷時(shí)，我也受不了�？缮钍强陀^(guān)存在著(zhù)的，光氣餒是沒(méi)用的'，逃避是懦夫的行為。當我們失敗的時(shí)候，我們要告訴自己：要從失敗中站起來(lái)，在失意中學(xué)會(huì )堅強，花開(kāi)不只在春天！只要有陽(yáng)光，花兒任何時(shí)候都可以開(kāi)放�！f(shuō)完，他便繼續朝前走去。
我站在那里，注視他遠去的背影，那背影愈來(lái)愈遠，愈來(lái)愈高大。我擦干了眼淚。那句“花開(kāi)不只在春天”仍然回響在我的耳邊，給了我一股巨大的力量。真心感謝那位盲人，是他讓我明白，只有帶著(zhù)堅強的心去努力才會(huì )成功！天終于放晴了，我加快了步伐。
推開(kāi)教室的門(mén)，老師正微笑著(zhù)站在那里，我走了進(jìn)去。窗外的大樹(shù)經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮又落了不少樹(shù)葉，我想明年的春天它們又會(huì )——不，一定會(huì )枝繁葉茂的！
今后，無(wú)論困難還是挫折，泥濘還是坎坷，我都決心用堅強、樂(lè )觀(guān)的心去面對！因為只要有陽(yáng)光，花兒總會(huì )絢麗綻放！
一句話(huà)的力量作文10
古代文壇與戰場(chǎng)人才輩出。人們總敬佩他們的輝煌成就，可是金無(wú)赤足，人無(wú)完人。能改變他們的，往往是那么一句點(diǎn)石成金的話(huà)。
呂蒙，孫權的得力助將。他擅長(cháng)于遣兵打仗，馳騁于沙場(chǎng)之上�？墒撬皇且粏T猛將，對于提筆作詩(shī)，他一竅不通。他不會(huì )兵法，打仗全靠經(jīng)驗。于是，孫權對他說(shuō)：“但當涉獵，見(jiàn)往事耳�！眳蚊捎谑翘崞鹈P，脫下軍裝，多少日背誦經(jīng)書(shū)，多少夜挑燈看書(shū)，終于，他成功了�！笆縿e三日，當刮目相看！”孫權的一句話(huà)，點(diǎn)醒了癡迷軍夢(mèng)的呂蒙，帶兵打仗，不全靠經(jīng)驗，更要靠知識。
樂(lè )養子，晉朝人。他曾遠涉重洋到外地求學(xué)，一日，他興高采烈的跑了回來(lái)，說(shuō)：“我學(xué)成了！學(xué)成了！”他的妻子聽(tīng)到這，“嘩——”的一聲把正在織的布剪開(kāi)，線(xiàn)如抽絲的蠶一般亂舞。她說(shuō)：“活到老學(xué)到老，正如織布，半途而廢有用嗎？”樂(lè )養子羞愧難當，回到求學(xué)之處。妻子一句話(huà)，點(diǎn)醒了得意的樂(lè )養子，讓他在成功的喜悅中得以平靜，成就了他的日后。
蘇軾幼時(shí)，母親和他論道范滂的故事。范滂年僅三十三歲便英勇?tīng)奚诒O獄中。蘇軾脫口問(wèn)道：“如果我愿意做范滂，您愿意做范滂的母親嗎？”蘇母回答說(shuō)：“既然我兒愿做范滂，我一定做范滂的母親�！边@句話(huà)，讓蘇軾意識到自己要加緊努力，成為國家棟梁。一句話(huà)驚醒了蘇軾，對他日后的正直愛(ài)民起到了關(guān)鍵作用。
“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人！”一句話(huà)的力量不可估測，它擁有無(wú)窮的.動(dòng)力，激勵人們奮發(fā)圖強。
一句話(huà)的力量是無(wú)盡大的，所以我們應該多對他人說(shuō)鼓勵的話(huà)，讓他們在溫暖中得到改變。
一句話(huà)的力量作文11
在我小學(xué)五年級的時(shí)候，遭遇了那場(chǎng)人人皆知的災難！
初期，因自己一直是“三好學(xué)生”、班干部，很自然就加入了當時(shí)的新組織！隨著(zhù)運動(dòng)的全面深入進(jìn)行，我很快陷入家庭出身不好、劃歸到另類(lèi)子女行列的境地！
在驚恐、彷徨中，學(xué)習自然受到影響，這時(shí)我的語(yǔ)文老師找我談了一次話(huà)，很不一般、終身難忘的一次談話(huà)！一般老師找學(xué)生談話(huà)都是叫到辦公室，那次黃老師卻是在做完課間操時(shí)，把我叫到操場(chǎng)邊的生產(chǎn)隊曬谷架下談的'話(huà)！
當時(shí)黃老師因丈夫的問(wèn)題也受到?jīng)_擊，但仍兢兢業(yè)業(yè)做好教學(xué)工作，多次在不同場(chǎng)合為受影響的學(xué)生辯護：大人的事不應當影響小孩的學(xué)習！她和我談話(huà)的中心就是鼓勵我要好好學(xué)習，努力上進(jìn)！不要管大人的事，在相信自己父親的同時(shí)，要相信自己！相信老師！
說(shuō)實(shí)話(huà)！當時(shí)我只是很感激老師的關(guān)心、愛(ài)護，并沒(méi)有完全理解黃老師要幫我樹(shù)立自信心的良苦用心！更沒(méi)理解一位自己身陷其害，還在為學(xué)生提供呵護的愛(ài)心！但自己的確沒(méi)忘了老師鼓勵自己不斷上進(jìn)的信心！盡管自己頭上罩著(zhù)家庭問(wèn)題的陰影，但一直刻苦學(xué)習，積極要求上進(jìn)，從初二就遞交了入團申請書(shū)，卻到高中臨畢業(yè)才入了團。參加工作后也是如此，77年打入黨申請報告，堅持不懈8年后才加入了中國共產(chǎn)黨！
事隔多年，才慢慢理解在當時(shí)那種情況下，老師這樣做所承擔的風(fēng)險！在那種情況下要讓人相信都近似奢望！何況還是黑對黑的一對師生！所以我把老師當時(shí)對我所說(shuō)的話(huà)前后掉一個(gè)位：“相信老師！相信自己！”作為今天文章的標題！以表達對我敬愛(ài)的黃老師的尊重！
在教師節來(lái)臨之際，庭院藝術(shù)建材祝天下為人師表的老師桃李滿(mǎn)天下，幸福健康長(cháng)壽！
一句話(huà)的力量作文12
有的人會(huì )問(wèn)我，最讓我印象深刻的一句話(huà)是什么，我就會(huì )情不自禁的想起那一幕……
記得那是七年級下學(xué)期的一天，天空下著(zhù)毛毛細雨，上課鈴響了，數學(xué)老師拿著(zhù)一疊試卷，邁著(zhù)沉重的腳步走進(jìn)我們班教室。這讓我們感受到了一種不祥預感，果不其然，我們班這次測驗考得非常的差。接著(zhù)，來(lái)時(shí)把試卷發(fā)了下來(lái)，我一看到我的試卷，啊-----67分!試卷上打的紅叉叉就像一支支紅色的箭射中我的心里讓我感到喘不過(guò)氣來(lái)，讓我心里感到陣陣的隱痛，這時(shí)，老師緩緩的向我走來(lái)。他拍了拍我的肩膀說(shuō)：“你下課跟我到辦公室來(lái)，我有話(huà)和你說(shuō)。"鈴-------下課鈴響了，不知怎么的，原來(lái)讓我覺(jué)得是輕松快樂(lè )的鈴聲，此刻卻變得如此刺耳，我懷著(zhù)忐忑的心理，一步一個(gè)踉蹌的走到了老師的辦公室的門(mén)口。
我輕輕的推開(kāi)門(mén)，慢慢的把頭探進(jìn)去，老師看見(jiàn)我了以后，用手揮了揮，我以為老師會(huì )很?chē)绤柕腵責罵我，沒(méi)想到老師卻用溫柔的語(yǔ)氣對我說(shuō)：”你最近怎么回事，為什么會(huì )考的這么差?"“我最近沒(méi)有好好的復習，上課開(kāi)小差，也沒(méi)有積極的做筆記�！蔽倚⌒囊硪淼幕卮鹬�(zhù)。數學(xué)老師看著(zhù)我說(shuō)道：“你這樣可不行，是會(huì )影響學(xué)習的，只要你現在努力學(xué)習，調整學(xué)習態(tài)度，老師相信你會(huì )成功的，索性現在還不算晚，你必須要加油啦!我看著(zhù)老師微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：”老師我會(huì )的，我一定會(huì )加油的，我不會(huì )辜負您對我的期望的�！背隽宿k公室門(mén)后，我就在心里立下了誓言，我一定要努力學(xué)習，不給老師丟臉。
在今后的考試中，我都用心仔細的思考和檢查，每次都會(huì )取得不錯的成績(jì)，雖然有時(shí)候也會(huì )有失誤，但是老師的這句話(huà)一直在我心中鼓舞著(zhù)我，給我力量!
一句話(huà)的力量作文13
每個(gè)人在失落、傷心的時(shí)候，總會(huì )有一位“天使”從天而降，讓你重新鼓起勇氣去面對生活，也許只因為他的某一句話(huà)就如同黑暗里射出一束明媚的陽(yáng)光，直擊你內心最柔弱的地方，驅散了心中的霧靄，照亮了前進(jìn)的道路。
我還清楚記得那天天氣很暗，教室里很悶熱，像是隨時(shí)都會(huì )下起大雨。我坐在位子上焦急的等待老師發(fā)試卷�！翱紫�，54分！”老師恨鐵不成鋼的說(shuō)。我聽(tīng)見(jiàn)老師叫到我的名字，臉立刻漲得紅彤彤的，飛快的接過(guò)試卷。
看著(zhù)試卷上那數不清的鮮紅的相交線(xiàn)，感覺(jué)對生活失去了勇氣，對自己失去了信心，心情一下子從頂峰跌到懸崖下面。伴隨著(zhù)“轟隆”雷鳴，外面下起了瓢潑大雨，急驟的.雨聲和著(zhù)老師滔滔不絕講解著(zhù)猶如天書(shū)般的題目，可我什么也聽(tīng)不進(jìn)去。
“鈴、鈴、鈴”放學(xué)了，我呆滯的隨著(zhù)人流走出了校門(mén)，望著(zhù)街上的車(chē)水馬龍，我感到一種莫名的傷感。我緩緩地走進(jìn)雨中，沒(méi)有撐傘，想要讓雨水沖刷掉我的煩惱。閉上眼，想盡情享受雨水的冰涼。
我忽然感受不到雨水的洗滌，以為雨停了，便張開(kāi)了眼，我發(fā)現有一把雨傘舉在我的頭頂，而舉著(zhù)雨傘的人就是我最好的朋友——李紅。
“你怎么了，沒(méi)事吧？”李紅關(guān)心的問(wèn)，我不語(yǔ)，“是不是沒(méi)考好？”他繼續問(wèn)道。我仍然沒(méi)有出聲。他見(jiàn)我這樣，也沒(méi)再說(shuō)什么。一會(huì )兒雨停了，天是那么的藍，云是那么的白，連空氣都是那么清新。忽然他指著(zhù)天空說(shuō)：“快看，太陽(yáng)出來(lái)！”我抬頭看去，看到一輪鮮紅的太陽(yáng)掛在空中，“好美！”我不由地說(shuō)。他見(jiàn)我心情好了一點(diǎn)，便跟著(zhù)說(shuō)：“是啊，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，下次再努力�！蔽逸p輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“嗯，一定會(huì )的�！�
人生就是這樣：一句話(huà)，可能讓你受益終生；一句話(huà)，可能改變你的世界；一句話(huà)，可能激揚你的青春。
一句話(huà)的力量作文14
一個(gè)雨雪交加的下午，教室里，“幸福學(xué)生”評選活動(dòng)剛剛落下帷幕。而我，落選了……
下課時(shí)，我一改往日的嬉戲，在座位上呆呆地坐著(zhù)：我“笑傲江湖”了那么久，怎么連個(gè)“幸福學(xué)生”也評不上呢？這可是我志在必得的呀。我一個(gè)勁地嘆著(zhù)氣。
這時(shí)，數學(xué)狄老師走了進(jìn)來(lái)，看到了我，似乎明白了什么，招招手，示意我出去一下。
我眨了幾下眼，努力把眼淚收回，走了出去。
教室外面一直下著(zhù)鵝毛大雪，一出去，我不禁打了一個(gè)寒顫，真冷呀！
狄老師見(jiàn)我來(lái)了，便用手摟住了我，雖然外面很冷，我卻覺(jué)得老師手中的溫暖貫穿了我全身，一直到達了我內心深處。
“‘幸福學(xué)生’沒(méi)選上嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“一次競選不算什么，盡力了就行�！薄爸灰朴诳偨Y，善于思考，下次一定能選上的，加油！”
我抬頭望了望老師的臉，老師正在向我微笑。
是啊，一次競選不算什么，努力就行。這不正是老師對我的鼓勵，對我的安慰嗎？這不也是學(xué)習道路上的真理嗎？
老師的這句話(huà)像一盞燈，照亮了我的人生之路。
每當我遇到挫折時(shí)，我都會(huì )想起這句話(huà)，它告訴我要堅持，一次不算什么。
每當我收獲成功的喜悅時(shí)，我也會(huì )想起這句話(huà)，它告訴我要繼續拼搏才能更加強大，不能驕傲，一次不算什么。
那次“幸福學(xué)生”的'評選不僅是對我實(shí)力的一個(gè)考察，更是對我人生一個(gè)莫大的影響。
一次考試，我考得糟糕極了，十分沮喪，甚至感覺(jué)抬不起頭，覺(jué)得同學(xué)們都在嘲笑我。我沉默不語(yǔ)。就在我呆坐一隅時(shí)，耳畔忽然又響起了一個(gè)熟悉的聲音：一次不算什么，盡力了就行。沒(méi)錯，這次考試能代表什么，我沒(méi)努力？不，我已經(jīng)盡力了，無(wú)論結果怎樣。
瞬間，我又重新抬起了頭，找回了自信。
我飛快地跑回座位，拿起了試卷，仔細分析，有些題目是審題不清，有些題目是屬于我根本沒(méi)有掌握，有些題目……我拿起筆，一筆一畫(huà)地認真訂正，一個(gè)步驟一個(gè)步驟地向身邊的同學(xué)請教。
耳畔，是老師親切的話(huà)語(yǔ)：一次，不算什么……
一句話(huà)的力量作文15
一句話(huà)微不足道,卻擁有無(wú)窮大的力量.
——題記
對人有用的一句話(huà),勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ).古今中外有很多人 因為別人的一句話(huà)而深受感動(dòng),甚至豁然開(kāi)朗；由于「一句話(huà)」而改變一生的事例,更是多不勝數.
曾經(jīng),有這么一個(gè)故事,有一個(gè)孩子患有多動(dòng)癥,他的母親到學(xué)校去開(kāi)家長(cháng)會(huì ),老師不止一次抱怨說(shuō):"你的孩子連一分鐘都坐不住.”但母親卻鼓勵孩子說(shuō)：“老師表?yè)P你了,你以前只能坐半分鐘,現在卻可以坐一分鐘了.”因為這一句話(huà),讓那個(gè)孩子重拾了信心,最終走向了成功.
這樣簡(jiǎn)單的一句鼓勵的話(huà),卻讓人走向成功,而這就是一句話(huà)的力量.讓失落的生命再次放發(fā)光芒,不一定要請能言善道的人來(lái)開(kāi)導,有時(shí)僅僅是一句看起來(lái)普通的話(huà),就能為對方帶來(lái)力量.
“加油!”讓運動(dòng)員頑強沖向終點(diǎn),一句鼓勵的話(huà)讓學(xué)習有困難的孩子走進(jìn)大學(xué)；一句名言讓人學(xué)會(huì )謙虛.邰麗華是一名聾啞人,但她卻跳出了《千手觀(guān)音》.因為無(wú)法聽(tīng)到音樂(lè ),邰麗華多次想放棄,但是她的舞蹈老師卻不斷鼓勵她說(shuō)：“要相信自己,你是最棒的!”因此,她堅持下來(lái)了,并且一鳴驚人.她成功了.
一句話(huà)的力量可以改變人的一生,可以改變人生的軌跡.如果沒(méi)有老師的鼓勵,邰麗華還會(huì )有今天的成就嗎?答案是否定的.也許她早已放棄.
兄弟朋友之間一句話(huà)可能讓他們反目成仇；被關(guān)押的'犯人一句話(huà)可能讓他們改過(guò)自新；等待救援的人一句話(huà)可能讓他們努力堅持.而這就是一句話(huà)的力量!
不經(jīng)意的一句輕浮話(huà),有時(shí)會(huì )自毀前程,而一句關(guān)懷別人的話(huà),卻能讓絕望的人有生存下去的勇氣.生命是一種學(xué)習,任何人在學(xué)習的過(guò)程中不免遇到困難和迷惑.給人一句鼓勵的話(huà),讓人生奮起飛揚,何樂(lè )而不為呢?
請牢記,滴水可以穿石,掌心可以化雪,一句話(huà)也擁有無(wú)窮大的力量.
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