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換一種角度作文13篇【推薦】
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的換一種角度作文，希望對大家有所幫助。
換一種角度作文1
歲月你莫急，進(jìn)一步有風(fēng)景，退一步得心境。
——題記
我從13樓眺望著(zhù)這個(gè)我并不陌生的城市。
放了假，寒冬的日子就松弛了下來(lái)，伴隨輕松的心情而來(lái)的是輕松柔和的陽(yáng)光，紛紛揚揚地撒下來(lái)，曬得人暖意頓生。街道旁的綠樹(shù)葉子執意要把新綠留給春天，趁著(zhù)冬天為春天的驚羨做準備。路邊的小野花是一點(diǎn)也看不見(jiàn)，悄悄躲在地下的小屋里梳妝，不等到陽(yáng)光雨露同時(shí)敲門(mén)它們拒絕出現。鳥(niǎo)兒迫不及待地已經(jīng)飛回，看到有些蕭索的景象比較失望，在城市上空盤(pán)旋：“你們都怎么啦，頹廢的人們,從被窩里爬起來(lái)，迎接春天吧！”
在這樣乍暖還寒的時(shí)令里，我從老城區搬到了公園旁邊的`13樓。站在13樓的陽(yáng)臺上俯瞰，貓咪懶洋洋地沿著(zhù)墻溜達過(guò)去，一條狗得意洋洋地沖過(guò)來(lái)，又嘻嘻哈哈地跑回去。穿毛衣的女人在晾衣繩上攤開(kāi)被子，小孩子在涼亭里玩鬧，老人手里拿著(zhù)放京劇的播放器繞著(zhù)花壇慢跑，一切顯得那么和諧、融洽。
眺望遠方，那個(gè)小小的公園似乎也變了模樣。公園里的森林被蒙上一層如煙的霧嵐，風(fēng)一吹，似乎整個(gè)森林輕快得都在舞蹈。挺立的松樹(shù)依舊英俊，映襯著(zhù)人民英雄紀念碑，給冬天染上了一絲莊嚴肅穆的氣氛。
公園后面是蟒蛇河蜿蜒而過(guò)。蟒蛇河上水霧裊裊。從13樓看，緊挨著(zhù)河的是一座復古式城樓低調地立著(zhù)，灰色古磚。城樓上掛著(zhù)顏色鮮明的紅燈籠，那盞燈籠能給身處最漆黑的人們帶來(lái)溫暖。小城里從來(lái)沒(méi)有太多的星星，即使是從13樓45°角仰望天空。但是河水映著(zhù)，燈籠襯著(zhù)，星星就多了起來(lái)。還有遠處的路燈發(fā)出橙黃的光，于是小城也就亮了起來(lái)。
我在13樓看風(fēng)景，這里有歌與歡笑，還有微風(fēng)吹來(lái)的美好。
換一個(gè)角度，換一種心態(tài)，發(fā)現新世界，看到新自己。
換一個(gè)角度，發(fā)現新的自己。
換一種角度作文2
在這個(gè)世界上，每一個(gè)人的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)都是多元的，不同的人對同一件事會(huì )有不同的解讀。同樣，我們對待這個(gè)世界的角度也有所不同，這個(gè)世界并非缺少美，而是缺少一雙發(fā)現美的眼睛。
世界誠實(shí)而公平地存在著(zhù)，而每個(gè)人眼中都有一個(gè)與眾不同的“小宇宙”，不同的人在各自的“小宇宙”中發(fā)現著(zhù)不同的色彩，演繹著(zhù)各自的人生。
赤日炎炎，在一片茫茫的大沙漠之中，兩個(gè)焦渴疲憊的旅人，同樣的汗流浹背。他們取出了惟一的水壺，搖了搖。其中一個(gè)旅人說(shuō)道：“哎呀，太糟糕了！我們就剩半壺水了�！倍硪粋�(gè)旅人聞之欣喜若狂，“真的.嗎？太幸運了！我們還有半壺水�！�
樂(lè )觀(guān)和悲觀(guān)其實(shí)是兩種生活狀態(tài)，樂(lè )觀(guān)者看到的永遠是希望，而悲觀(guān)者看到的永遠是失望。樂(lè )觀(guān)者永遠目光向前，大步流星。悲觀(guān)者原地停留甚至向后退，驚慌失措。兩種人，代表不同的角度，不同的立場(chǎng)。
換個(gè)角度，就有了不同的心情，不同的答案。
愛(ài)迪生為了尋找適合做燈絲的材料，進(jìn)行了一千多次的實(shí)驗才成功。當有人嘲笑他的失敗時(shí)，他卻泰然大笑道：“這些失敗并不算什么，至少我發(fā)現了一千多種材料不適合做燈絲�！�
愛(ài)迪生有這樣的氣度，這樣的智慧，令人嘆服。這一切都源于他不尋常的思考角度。換個(gè)角度想想，永遠保持那份自信和源源不斷的動(dòng)力。正所謂“失敗乃成功之母”。
一個(gè)普通的蘋(píng)果，我們每一天切開(kāi)后都不會(huì )有任何的發(fā)現。一個(gè)五歲的小女孩橫向切開(kāi)后，閃亮的大眼睛發(fā)現蘋(píng)果里竟像一顆小星星。
這個(gè)問(wèn)題確乎發(fā)人深省，為什么長(cháng)久以來(lái)發(fā)現奇特事物的都是孩子呢？是因為他們的天真好奇讓他們能換一種角度看待事物，造就了他們獨特的慧眼。
換一種角度，能讓山窮水盡的境地變得柳暗花明，能讓黑暗的心靈世界變得豁然開(kāi)朗，能讓索然無(wú)味的生活變得多姿多彩。
換一種角度吧，它能讓你的世界與眾不同！
換一種角度作文3
剛剛被雨水洗涮過(guò)的街道少了一分喧鬧，多了一份祥和，陽(yáng)光還未探出身影來(lái)，隱藏在縹緲的云層之中。天湛藍，一滴雨珠從新長(cháng)出的纖細得如母親手指的指丫上的葉尖滑落，清澈透明。
母親坐在樹(shù)下的小凳上，忙活著(zhù)。我走進(jìn)，見(jiàn)她手上拿著(zhù)一根棉線(xiàn)穿過(guò)細小的針孔，然后熟練地用針線(xiàn)在我的衣服上穿梭。我放輕了腳下的聲音，不想打擾這份靜謐。
幾天前，我和母親吵了一架。
“我不穿，補成這樣多難看呀�！币贿呎f(shuō)著(zhù)一邊將母親剛補好的衣服隨意地扔在床上。母親沒(méi)有說(shuō)話(huà)，默默將衣服拿起來(lái)。順著(zhù)她落寞的目光，望向衣服肩膀的褶皺處，我細看過(guò)，只能看見(jiàn)密密的針腳。母親有一雙巧手，所以其實(shí)真正的衣服上的補痕也并沒(méi)有那般不堪，只是我總覺(jué)得穿補過(guò)的衣服很不適應，有一種奇怪的感覺(jué)。
窗外，淡淡的光暈在云層背后暈染開(kāi)來(lái)，看得不太真切。
我抬眼打量母親的臉色，她輕輕地垂下眼，眼睫在臉上形成了一層淺淺的'陰影，她似是微微地嘆了口氣：“跟我來(lái)�！甭曇魩Я诵┰S沙啞。跟在她的背后，看她打開(kāi)床頭柜的抽屜，從中拿出一本封面極為淡雅的相集，慢慢打開(kāi)，將一張相片遞給我，帶出細小的灰塵。接過(guò)相片，眏入眼簾的是照片中央稚嫩的臉龐上眼眸清澈，掛著(zhù)一絲微笑，那份明朗的燦爛恍惚間傳遞到我心里。母親說(shuō)：“那是我穿新衣服照的，但是……”順著(zhù)她手指的地方，我看見(jiàn)幾塊顏色較深的地方，愣了愣。母親笑道：“那時(shí)窮，這都是你舅舅穿過(guò)的，性別不同，卻也都這么穿�！�
在如今的燈紅酒綠中，我開(kāi)始人云亦云地考慮物質(zhì)的美麗，但是我發(fā)現這不讓我覺(jué)得心里空蕩蕩的，好像忽略了什么一樣。我的心被觸動(dòng)了，才發(fā)現在現如今的世界里，真正的美是了樸素最單純的東西。追求著(zhù)最華麗的，最絢麗的美的同時(shí)，我們卻忽略了最本真的物質(zhì)才最美。
陽(yáng)光正好，帶著(zhù)溫暖的氣息，透過(guò)枝葉間隙，灑在母親身上，也灑在我被這份單純所填補的心房里，母親讓我懂得美的真諦，亦讓我懂用不同角度看到事物的本質(zhì)。
換一種角度作文4
人生就像是一幅綿遠無(wú)盡的畫(huà)卷，每一個(gè)人都是這畫(huà)卷中的主角，演繹著(zhù)自己獨特無(wú)雙的風(fēng)采。
人生又像是攀巖，險阻重重，所以在遇到困難時(shí)，我們應該學(xué)會(huì )換一種角度看待！
當愛(ài)迪生為尋找合適的燈芯失敗了上千次后，他仍沒(méi)有放棄。于是有人嘲諷他，而他卻風(fēng)趣地說(shuō)道：“至少我也收獲了一千多根失敗的燈芯！”愛(ài)迪生換了一種角度回答，既消除了自己的尷尬，又緩和了氣氛，也使人們看到了他的良好心態(tài)。因而，換一種角度，便是一種豁達。
當面對著(zhù)同一朵花時(shí)，林黛玉不禁發(fā)出“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐”的孤獨和感傷，而龔自珍卻發(fā)出了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的絕唱。同一朵花，卻有不同的感受，因而換一種角度，便是另一種境界。
當海燕翱翔于天風(fēng)海雨之中，風(fēng)雨無(wú)情的打擊著(zhù)它，可它沒(méi)有絲毫的退縮，始終拍打著(zhù)翅膀堅強的鳴叫著(zhù)，一直向前飛翔！這種堅毅的精神真是令人佩服，它沒(méi)有抱怨惡劣的天氣，而是坦然面對！哦，風(fēng)雨已經(jīng)成為了海燕不可或缺的伴侶。因而，換一種角度看待挫折，那也許正是我們勇敢去克服的動(dòng)力。
在現實(shí)生活中，失意總是不期而至。當你考試失利時(shí)，當你感到自卑時(shí)，當你經(jīng)受種種逆境時(shí)，你是否應該換一種角度去思考：考試失利便是一次經(jīng)驗的積累，又為成功鋪就了一塊墊腳石；當你感到自卑時(shí)，說(shuō)明自己學(xué)會(huì )了對比和發(fā)現，每個(gè)人其實(shí)都是獨一無(wú)二的，為何要去自卑呢？處境不好，那我們更應該慶幸，所謂“逆境出人才”，像貝多芬、霍金等，不都是逆境所造就的嗎？
惱人的.雨沖刷下的綠葉，也會(huì )變得單純仙靈，灰灰的天也會(huì )透過(guò)幾線(xiàn)分外金黃的陽(yáng)光。同一種處境，不同的角度，便是不同的看法。在困難時(shí)，我們與否應該樂(lè )觀(guān)地去面對呢？
人生是一個(gè)說(shuō)不盡的話(huà)題換一種角度去看待人生，去面對人生，也是一種樂(lè )趣，一種收獲。
高二:學(xué)會(huì )飛翔的蝸牛
換一種角度作文5
朋友，不知道你有沒(méi)有發(fā)現，在生活中，我們遇到的許許多多事情，只要換一種角度去看待的話(huà)，壞的事情會(huì )變好，而好的事情也有可能變壞，一切全看你用什么角度去看待。
就拿我們成長(cháng)的煩惱來(lái)說(shuō)吧！當我們遇到成長(cháng)的煩惱之時(shí)，我們絕大多數的人都是愁眉苦臉的，都是覺(jué)得這會(huì )完蛋，這一切都會(huì )成為一團亂麻的，然而我們這絕大多數的人不知道，其實(shí)這些煩惱之時(shí)，正是契機的出現，也正是我們可以用力去突破的時(shí)候。在遇到這些成長(cháng)的煩惱之時(shí)，總有那一小部分的人，他們換了一種角度看煩惱，看完也就不煩惱了，他們也就迎來(lái)他們的成長(cháng)了。
在我們的生活中，還有許多事情也都是換一種角度看就會(huì )有截然不同的風(fēng)景的。比如，我們在生活中的失敗。遇到失敗，我們可以清晰看見(jiàn)我們的失落和挫敗，然而或許我們更應該看見(jiàn)的，還是我們換一種角度去看待這場(chǎng)失敗。如果我們把這次失敗當成是一次實(shí)驗的話(huà)，我們也就能夠繼續在實(shí)驗中謀求進(jìn)步了。我們大家得明白愛(ài)因斯坦發(fā)明燈泡都失敗了1600次呢，我們這一點(diǎn)點(diǎn)小小的'失敗又怎么能夠把我們困住呢？如果我們在面對失敗時(shí)，采用積極樂(lè )觀(guān)的角度看問(wèn)題，把我們以往消極負面的想法換一個(gè)角度去看的話(huà)，我們也就不會(huì )那么挫敗了，我們會(huì )學(xué)會(huì )接受尚未成功之前的所有失敗，我們也終將在失敗之后迎來(lái)我們的成功。
朋友，換一種角度去看問(wèn)題吧！一旦你發(fā)現自己想問(wèn)題想出了許許多多的煩惱時(shí)，不妨換一種角度去看問(wèn)題，你會(huì )由此獲得全然不同的感受的！相信我，換一種角度看待問(wèn)題吧！你會(huì )發(fā)現不一樣的風(fēng)景的！
換一種角度作文6
也許是長(cháng)大后的我們更愛(ài)回憶，回憶從前的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮和那些幸福的點(diǎn)滴；也許是長(cháng)大后的我們只顧往前走，卻忘了給身后的他們招一次手；也許是長(cháng)大后的我們變得淡忘了……也許我們真的需要換位思考，不再固執已見(jiàn)。
時(shí)光易逝，我長(cháng)大了，你卻老了。
我只記得媽媽的電話(huà)號碼，這次我又一次順溜、麻利地拔通那串熟悉地不能再熟悉地數字組合，我知道我不需要任何的期待，那話(huà)那頭定會(huì )傳來(lái)我愛(ài)的聲音�？墒沁@次倒有些奇怪了，手機屏幕上明明顯示著(zhù)電話(huà)已接通，這不好幾十秒都過(guò)去了，我心想不如再打個(gè)電話(huà)吧，這時(shí)，“喂，小嬋吶？”突然，手機那端傳來(lái)的聲音——陌生又熟悉。我一直沒(méi)作聲，我想這就尷尬了，這局面我可咋整呢？
“喂，還沒(méi)掛吧？”又是兩個(gè)連續的問(wèn)句，“不行，沉默！對，裝下去！”“你媽媽不在，你……”這句話(huà)聽(tīng)得我竟酸酸的，就這么簡(jiǎn)單的一句話(huà)，還有句未說(shuō)完的話(huà)。你從未想過(guò)，我……我的.爸爸竟從未給我打過(guò)一個(gè)電話(huà)。我是多么希望他能和我嘮些什么，什么都好。我和我的媽媽抱怨過(guò)，我的許多親人都抱怨過(guò)，媽媽說(shuō)你爸不是不關(guān)心你，他們說(shuō)你爸這人不是會(huì )那樣能說(shuō)些什么暖人的話(huà)。然而在此刻，我就和他交流著(zhù)但在沉默著(zhù)，也許是習慣了罷。
我想過(guò)很多很多，當他說(shuō)“你媽媽不在家”時(shí)，他的大腦經(jīng)過(guò)多少次的思考，才脫出那么簡(jiǎn)單一個(gè)陳述句。我想過(guò)，每當我和媽媽每次打電話(huà)時(shí)，他在旁不知是靜默，還是微笑地看著(zhù)；我想過(guò)，他有時(shí)也會(huì )湊到媽媽的手機旁聽(tīng)聽(tīng)我的聲音；我想過(guò)，他每日每夜也在期待著(zhù)有一個(gè)也非常熟悉的電話(huà)號碼出現在他手機的屏幕上……然而這些，他的女兒如今已經(jīng)知道了。我撫了撫酸酸的鼻尖，有種隆重的儀式感，向電話(huà)的那頭叫了一聲“爸�！蹦穷^沒(méi)有任何聲音，我繼續說(shuō)了一句：“您還好嗎？”
“我……你媽回來(lái)了，你們聊吧！”就擱下這句有些欣喜的話(huà)，我聽(tīng)得出來(lái)，爸爸是很高興的。
也許長(cháng)大后的我，不應該只站在自己的角度上，我也應該站在爸爸的角度上思考，他又何嘗不希望我的一個(gè)電話(huà)。
換一種角度作文7
有些人一提起空谷，便想起懸崖峭壁，而另一些人想到的卻是棧道橋梁。很多時(shí)候，站在不同的角度看問(wèn)題，就能得出截然不同的結論。
《望廬山瀑布》中有這樣的詩(shī)句：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同�！蓖蛔椒�，人們觀(guān)察的角度不同，得出的結論也就截然相反。從前有一位老婦人，她的兒子一個(gè)賣(mài)鹽，一個(gè)賣(mài)傘，下雨的時(shí)候，她會(huì )為賣(mài)鹽的兒子發(fā)愁，天晴的時(shí)候，她又會(huì )為賣(mài)傘的兒子擔憂(yōu)，于是她整日生活在煩惱中。有一天，來(lái)了個(gè)人，這樣說(shuō)：“下雨的時(shí)候，賣(mài)傘的兒子會(huì )賺錢(qián)，天晴的時(shí)候，賣(mài)鹽的兒子會(huì )賺錢(qián)�！崩蠇D人聽(tīng)后覺(jué)得十分有道理，于是又開(kāi)心起來(lái)。
提起空谷，一些人想的是絕路，另一些人想的是生還。站在消極的角度，我們總是看不到希望，惟有站在積極的角度，我們才能充滿(mǎn)希望，才能如詩(shī)中所描述的那樣：山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
吉利集團的總裁李書(shū)福，年輕時(shí)便善于從別人習以為常的日常生活中發(fā)現商機，在他人以為平淡的日常生活之中，李書(shū)�？偰芤砸环N全新的角度觀(guān)察世界。正是這種善于觀(guān)察、善于發(fā)現的品質(zhì)，最終為李書(shū)�！獛�(lái)了許許多多的機會(huì )。
抽象派畫(huà)家梵高，他在他人厭煩的日常生活中提取出了抽象的色彩。他的世界抽象又別具一格，他筆下的向日葵，熱烈而真摯，宛如他的那顆在黑暗時(shí)代閃閃發(fā)光的高貴靈魂。梵高以一種新的角度看問(wèn)題，這種角度為后來(lái)印象派的畫(huà)師提供了經(jīng)典的范本。
困難面前，換一種角度思考問(wèn)題，也許困難就會(huì )迎刃而解;挫折面前，想一想這兩次的.失敗是為了將來(lái)的成功積累經(jīng)驗，也許心態(tài)就會(huì )截然不同。換一種角度看問(wèn)題，改變的是一種心態(tài)，是一種充滿(mǎn)希望、愿意積極面對面前苦難的樂(lè )觀(guān)態(tài)度。正如提起空谷，悲觀(guān)的人想到懸崖，樂(lè )觀(guān)的人想到了橋梁。
在這個(gè)飛速發(fā)張、節奏飛快的現代社會(huì )，人們似乎都在追求物質(zhì)生活，拜金主義已經(jīng)變成了社會(huì )的主流思想。人們都忙碌于功利名祿，鮮少有人還會(huì )愿意以家川端康成那般“凌晨四點(diǎn)，看海棠花未眠”。其實(shí)，我們大可以換一個(gè)角度看世界，很多困難就會(huì )迎刃而解。
所以，換個(gè)角度看問(wèn)題，也許迎來(lái)的便是“柳暗花明又一村�！�
換一種角度作文8
秋風(fēng)一陣又一陣地從遙遠的地域撲來(lái)，輕輕撫弄著(zhù)我家門(mén)口的大樟樹(shù)，樹(shù)葉間的協(xié)奏曲異常動(dòng)聽(tīng)。幾片秋黃的樹(shù)葉也在空中翩翩起舞，展示它那婀娜的舞姿。
爸爸從家里走出來(lái)看到這幅場(chǎng)景，不由得來(lái)一句：“秋天——一個(gè)寂寥、凄清的季節”。然而，在我來(lái)看來(lái)卻不是這樣。
去年，恰逢秋天，我和同學(xué)走在回家的路上。一陣陣秋風(fēng)迎面吹來(lái)，從我們的衣袖進(jìn)入，侵蝕著(zhù)我們的身體，使我們的身體不停地不由自主地直哆嗦。
我們路過(guò)一個(gè)工地，看見(jiàn)一群工人穿著(zhù)短袖在干苦力活，豆大粒的汗珠從他們的額頭上流過(guò)面頰再到下巴會(huì )聚，然后滴在土地上。我的同學(xué)說(shuō)：“這是社會(huì )最底層的人物，我很看不起他們，誰(shuí)叫他們年少時(shí)不努力，瑞淪落到做苦力，活該！”我說(shuō)：“算了，別這樣說(shuō)，畢竟也是為了生活�！鼻镲L(fēng)又一次撲來(lái)，我們兩個(gè)又一次不停地直哆嗦。然而那些光著(zhù)膀子的工人仍然在秋意之深，寒意之重的秋風(fēng)中工作。
我們不知不覺(jué)地走到了幾棵樹(shù)下。秋風(fēng)再一次興起，樹(shù)葉嘩嘩地落下。一片灰色的水泥地瞬間變得金黃，猶如麥田一般。這時(shí)我們看到一個(gè)清潔工人正在樹(shù)下，拿著(zhù)一個(gè)大掃帚把樹(shù)葉掃在一起，悠哉，悠哉的。風(fēng)一吹，他便不緊不慢又去把落葉掃回來(lái)。我的同學(xué)又慨嘆道：“唉！秋天——一個(gè)煩人凄涼的季節。最討厭清潔工了，又臟又臭的.�！蔽抑皇呛呛且恍�，并說(shuō)道：“別這么多抱怨。如果沒(méi)有那些工人，我們住的房子什么人來(lái)建，那些高樓大廈誰(shuí)來(lái)建。如果沒(méi)有清潔工人，路上的葉子誰(shuí)掃。如果沒(méi)有秋天的落葉，我們哪里看碧綠的綠葉。其實(shí)這些工人、清潔工、秋天都是很美的。只是你沒(méi)有去欣賞而己，如果你用心去欣賞，你定會(huì )發(fā)現其中的美�！彼鸬溃骸拔乙彩菬o(wú)話(huà)可說(shuō)了�！�
我的思緒又一下子回到了現在。我對爸爸說(shuō)：“秋天其實(shí)是很美的，是你沒(méi)有用欣賞的眼光去看待秋天罷了�！�
秋風(fēng)再一次興起，樹(shù)上的葉子無(wú)聲無(wú)息地掉到泥土里，為明年的又一次萌發(fā)做好充分的準備。
換一種角度作文9
咦？今天一上課，老師怎么寫(xiě)了三道數學(xué)題：3+1=、10+2=、199+166=。作文課怎么會(huì )上數學(xué)課呢？我疑惑不解，再說(shuō)這是一年級的數學(xué)題，老師是不是不知道我們是四年級了，老師的葫蘆里賣(mài)的是什么藥��？
老師說(shuō)：“這三道題誰(shuí)會(huì )做？”老師話(huà)音剛落，同學(xué)們爭先恐后地舉起手，我也不甘落后，把手舉得高高的。最后，老師請陳榮冠答題，只見(jiàn)陳榮冠大搖大擺地走上臺，毫不猶豫地拿起筆寫(xiě)了“4、12、365�！崩蠋熜α诵�，問(wèn)：＂陳榮冠做對了嗎？”同學(xué)齊聲答道：“對了，對了�！敝灰�(jiàn)老師在數字的后面打了個(gè)紅叉叉。嘿！我沒(méi)看錯吧！這答案明擺著(zhù)是對的呀！我睜大眼睛認真看了看，可還是紅叉叉。我心想暗想：“難道老師沒(méi)有學(xué)過(guò)數學(xué)嗎？”我疑惑重重�？蠢蠋熀竺娼視源鸢冈趺醋詧A其說(shuō)。
揭曉答案了，只見(jiàn)老師轉身寫(xiě)了個(gè)“1”，說(shuō)：“這就是正確答案�！卑�？教室里立馬炸開(kāi)了鍋，這怎么可能��！老師不會(huì )數學(xué)真的不過(guò)關(guān)吧。同學(xué)們議論紛紛。張舒禾說(shuō)道：“這是數學(xué)題還是腦筋急轉彎？”老師解釋給我們聽(tīng)：“3+1=1是一年有4個(gè)季節、10+2=1是一年12個(gè)月、199+166=1是一年有365天�！崩蠋熅褪抢蠋�，真的'能自圓其說(shuō)。老師請大家也說(shuō)幾道這樣的題，王藝穎舉手說(shuō)：“30+30=1，一分鐘有60秒�！秉S馨搖接著(zhù)說(shuō)：“15+15=1，一個(gè)月有30天�！�
通過(guò)這一次作文課，我明白了無(wú)論做什么事情都不能太死板，要會(huì )轉變，要會(huì )換一種角度思考。
換一種角度作文10
不是所有的事情都像想象中的那樣壞，只不過(guò)是需要換一種角度罷了。
臨近中考的前一個(gè)月，大家跳進(jìn)了題海中，在大海中撈金，只為一個(gè)月后的勝利。
那天，已是下課時(shí)分，我仍被一道難題所困惑，埋頭苦算。像往常一樣，我的朋友會(huì )準時(shí)找我出去走走，我似乎已經(jīng)感覺(jué)到他已經(jīng)站在我身后。
我若有若無(wú)地聽(tīng)到他喊我名字：“出去走走吧�！被蛟S過(guò)了很久，我緩過(guò)神來(lái)回頭答應時(shí)，他已不在我身后，已經(jīng)走遠了。
“算了吧�！蔽曳畔铝耸种械墓P，站起身，一個(gè)人走出了教室。
第二天，仍是做著(zhù)同樣的事情，奮筆疾書(shū)，埋頭苦干，等我抬起頭望向窗外時(shí)，忽然覺(jué)得身邊少了些什么。噢？那位朋友今天怎么沒(méi)來(lái)找我？或許是忘記了吧，我也并不在意。
如此重復了許多天，那位朋友不曾找過(guò)我，頓時(shí)心頭的不安感涌上身來(lái)；不是因為我那天對他的.冷漠吧？他是不是不把我再當朋友了？他怎么能這樣呢？想著(zhù)想著(zhù)，不免感到一絲自責與生氣。
我總是心頭想著(zhù)他會(huì )怎么看我，難道我是一個(gè)不重視友誼的人嗎？每每想到這個(gè)，心間一下子變得渾亂，更無(wú)心去做題。不行，我得親自去找他問(wèn)個(gè)清楚。
仍是課間時(shí)分，我把目光鎖向了朋友的座位。在這個(gè)時(shí)刻，本應是我和他在校園里走一走的時(shí)間。而這時(shí)他卻在伏桌做題。我慢慢地走近他的背后，正如當初他站在我的身后那樣。
我終于說(shuō)了一句話(huà)：“出去走走吧�！彼偷匾换仡^，一張笑臉在他臉上洋溢了許久，說(shuō)：“下次吧，現在多爭取點(diǎn)時(shí)間做會(huì )兒作業(yè)，錯過(guò)這一次考試就沒(méi)有下次了，而我們還有的是時(shí)間去走走�！蔽铱吹贸鏊谋砬槭悄菢诱鎿�，那樣堅定，我“嗯”了一聲走開(kāi)了。
我終于明白，那位朋友沒(méi)有因為我的冷漠而斷絕我們間的友誼，而是為我們爭取了更多的時(shí)間，去做現在該做的事。只是當時(shí)沒(méi)能明白這一點(diǎn)，一味去鉆一頭，不曾換一種角度去看待。
換一種角度，事情仍是那樣美好。倘若一味去執著(zhù)于一面，想必永遠跳不出那圈子。
換一種角度作文11
人生如五味瓶，有幸福、快樂(lè )，也有擔憂(yōu)，發(fā)愁。當你迷惑、困擾時(shí)，只要換個(gè)角度去思考問(wèn)題，你會(huì )更好地認識自己。在角度的轉換中，你會(huì )不斷收獲、進(jìn)步，從而感到快樂(lè )、喜悅。
人生如一本書(shū)，書(shū)里有很多的題，有些題，比較淺顯，人們能輕松應對；有些題，設下陷阱，讓人們在無(wú)用的條件中周旋，走進(jìn)死胡同。明明前方有光亮，卻只在黑暗中走來(lái)走去，找不到出口。為什么呢？只是因為我們的`想法過(guò)于死板，不能換個(gè)角度思考，最后困于牢籠，不能自拔。
看過(guò)《三國演義》的人，一定記得諸葛亮“火燒博望坡”這一情節，這是諸葛亮一戰成名的事件，他根據當地的地形，排兵布陣，大勝曹軍。劉備天天在博望坡，卻無(wú)計可施，為什么呢？劉備總是想辦法逃跑，而諸葛亮卻想著(zhù)如何應敵。思考的角度不同，結果也就不同了。
人們的思考角度不同，心境也不同。有一個(gè)母親，有兩個(gè)兒子，一個(gè)是傘匠，一個(gè)是瓷匠。一個(gè)兒子對母親說(shuō)：“媽?zhuān)阍偕舷惆莘饡r(shí)，幫我求求，多下下雨，我好多賣(mài)些傘�！睕](méi)過(guò)幾天，另一個(gè)兒子回家說(shuō)：“媽?zhuān)阍偃ニ聫R時(shí)，幫我祈求，多些晴天，這樣人們才能上街買(mǎi)瓷器�！蹦赣H急了，幫誰(shuí)呢？鄰居知道她的困惑，說(shuō)：“你不用求，無(wú)論哪一種天氣，你都有一個(gè)兒子生意好�！蹦赣H一想，對呀，頓時(shí)樂(lè )了起來(lái)。只是一味地看到負面，你只能郁郁寡歡，換個(gè)角度，會(huì )有不用的心情，不同的答案。
橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同，換個(gè)角度思考人生，失意也許會(huì )變成詩(shī)意，從另一個(gè)角度欣賞人生的風(fēng)景吧！
換一種角度作文12
面對同一件事情，不同的人有不同的看法。其實(shí)引起這種現象的問(wèn)題就在于，我們都處在不同的角度看待著(zhù)這一個(gè)問(wèn)題。
生活中的我們很多時(shí)候也都需要換一個(gè)角度來(lái)看待問(wèn)題，如果我們只是專(zhuān)注在一個(gè)角度看待這個(gè)問(wèn)題的話(huà)，那么很大程度上，我們對這個(gè)問(wèn)題的思考與看法也都是帶有局限性的。所以，我們應該多去換一種角度看待我們身邊的事情。這樣我們才會(huì )更為全面的了解這件事情，并且分析這件事情。
換一種角度，也就意味著(zhù)我們有必要全方面的角思考。生活中的每一件事情都是有好有壞的，若我們只是站在好的角度去思考這件的事情的話(huà)，我們得出的結論也就是好的.一部分。同樣，若是我們只站在壞的角度來(lái)思考這件事情，那么我們得出來(lái)的結論也必定是壞的。但是，好的與壞的都是片面的。
一個(gè)聰明的人往往都不會(huì )只在一種角度看待問(wèn)題。他們會(huì )從不同的角度來(lái)看待著(zhù)這些事情，然后進(jìn)行相應的分析，最終得出的結論也必定會(huì )是最為公正的。
換一種角度，我們就能看到事物全然不同的一面。這對我們而言，也是我們本身在看待問(wèn)題時(shí)的一種突破。當我們能夠換一種角度去看待問(wèn)題，全方位的去看待問(wèn)題的時(shí)候，我們將得到更多意想不到的收獲，這些收獲都是你人生成長(cháng)路上的一種寶貴的財富，換一種角度，也許就能打開(kāi)一個(gè)新的世界。就好比我們看著(zhù)一個(gè)四面彩色矩形，每一個(gè)面都是一種不同的顏色。當我們只站在一面去觀(guān)看的時(shí)候，我們也就只能夠看到一種顏色。而只有當我們換一種角度去的時(shí)候，我們才能看到另外一種顏色。換一種角度，也就是換一種體驗。
換一種角度作文13
何為人生？
人生就像一本書(shū)，書(shū)里面有許多的題，也許這些題我們不會(huì )，但是最后還是要一一解決，也許做題的過(guò)程中有許多迷惑你的條件，使你走到了死胡同，明明前面有光明，可是就是找不到。從而浪費了你的美好時(shí)光，到頭來(lái)落的一場(chǎng)空。
但是，有的人不被這些表面而迷惑，撥開(kāi)云霧，找到問(wèn)題的核心，去破壞它，摧毀它，最后解決它。
為何有這么大的差距呢？
只因為我們思想太過(guò)于死板，只懂得按照他人給的線(xiàn)索而前進(jìn)，不懂得找新的'突破口，致使你在一個(gè)誘惑中全軍覆沒(méi)，所以，在面對任何事物中，我們應該多角度，多方面的去思考。
看過(guò)三國的人都應該知道火燒博望坡，這是諸葛亮第一次用兵，他看到了叢林，高坡。從而想到了克曹軍的辦法，而劉備天天在那里，為何沒(méi)有想到。我猜，因為諸葛亮是在高坡上想的如何利用這有利地形，而劉備在坡下想著(zhù)如何逃跑吧。要是沒(méi)有諸葛亮的計策，結果還是未知數。所以“角度”不同，想法也就不同。
有一個(gè)故事是這樣的：從前有一位母親，他有兩個(gè)兒子，大兒子是瓷匠，小兒子是傘匠。一天。大兒子就對母親說(shuō)，媽?zhuān)阆蚍鹱嫔仙舷�，保佑天天都是好天氣，這樣我就可以多造出瓷器了。果真，以后兩天太陽(yáng)紅紅的。小兒子也回到了家，對母親說(shuō)，媽?zhuān)阋脖Ｓ雨幪於嘁恍�，這樣我就可以多賣(mài)出幾把傘了。母親這下就犯愁了，怎么辦呢？陰天一多大兒子生意就不好了，可是晴天一多，小兒子生意就不好了。這是，她的鄰居就說(shuō)了：“你為什么不這么想想，陰天多，就說(shuō)明小兒子的生意好了，晴天多，就說(shuō)明大兒子的生意好了�！蹦赣H聽(tīng)后覺(jué)的也對啊，心態(tài)就變的開(kāi)朗了一些。當晴天的時(shí)候她就問(wèn)大兒子生意怎么樣。大兒子就說(shuō)生意很好。當陰天的時(shí)候他問(wèn)小兒子生意怎么樣。小兒子說(shuō)生意很好。從此母親再也沒(méi)有煩惱過(guò)了。
這兩個(gè)故事，說(shuō)明了換一種角度對待事物，不僅可以解決它，還可以改變自己的心情。所以當我們有什么困難或者是心情不好的時(shí)候，我們要想“我們要換一種角度去對待”。
換一種角度，海闊天空。換一種角度，不同結果 換一種角度 ，無(wú)限精彩。
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