[推薦]我做了一項小實(shí)驗作文15篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我做了一項小實(shí)驗作文，希望對大家有所幫助。

我做了一項小實(shí)驗作文1

　　今天上午，我看了一個(gè)科學(xué)小動(dòng)畫(huà)。于是我突發(fā)奇想準備在廚房里做這項實(shí)驗。

　　首先我們要準備兩個(gè)杯子，接著(zhù)準備清水，然后準備一袋鹽、兩個(gè)雞蛋，最后再準備一雙筷子。

　　實(shí)驗開(kāi)始了。我先把一個(gè)雞蛋放進(jìn)杯子，然后倒入清水，雞蛋就像沉在海底的潛水員一樣始終浮不起來(lái)。接著(zhù)我再把另一個(gè)雞蛋放在另一個(gè)杯子，然后加入清水和鹽，我加入了少許的.鹽，接著(zhù)用筷子攪拌一下，可是雞蛋只浮起來(lái)了一點(diǎn)點(diǎn)，就像一個(gè)只睜開(kāi)一點(diǎn)眼睛的嬰兒。最后我知道我失敗了，于是我決定再做一次。

　　那個(gè)沒(méi)加鹽的杯子我打算繼續利用。我先把里面的水倒掉換上新的，有了上次的教訓我覺(jué)得應該多加一點(diǎn)點(diǎn)鹽，接著(zhù)用筷子攪拌，可是結果還是不很理想，雞蛋只浮起來(lái)了一點(diǎn)點(diǎn)。我并沒(méi)有氣餒，我決定再加入多一點(diǎn)鹽，接著(zhù)攪拌，一分鐘后，突然眼前一亮你會(huì )發(fā)現雞蛋浮起來(lái)了。我高興極了，我的實(shí)驗終于成功了。

　　大家知道這是什么原理嗎？后來(lái)我查了一下查科全書(shū)，找到了答案。原來(lái)往杯子里加鹽，水的密度會(huì )變大，浮力也會(huì )變大，所以雞蛋會(huì )浮起來(lái)。

　　從這個(gè)實(shí)驗我明白了一個(gè)道理，只要我們細心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現生活中的小奧妙。

我做了一項小實(shí)驗作文2

　　上課鈴響了，我們都開(kāi)心的快步跑進(jìn)教室，因為老師今天要做一個(gè)有趣的實(shí)驗。我們都很好奇老師要做什么實(shí)驗，便紛紛議論起來(lái)。

　　只見(jiàn)老師走進(jìn)教室時(shí)，手上拿著(zhù)鹽、杯子、玻璃棒，還有一顆雞蛋，葫蘆里到底賣(mài)的什么藥��？

　　實(shí)驗開(kāi)始了，老師說(shuō)：“這次我要做一個(gè)實(shí)驗，名字叫‘不會(huì )沉的雞蛋’，我的雞蛋會(huì )浮在水的上方喲�！崩蠋熓紫劝央u蛋放進(jìn)瓶子里，接著(zhù)又倒了半瓶清水，然后又在水杯里倒了一些鹽�？砂阉�有鹽攪拌溶解以后，雞蛋居然還在杯子底懶洋洋地睡覺(jué)，絲毫沒(méi)有浮起來(lái)的跡象。老師也不氣餒，繼續加入鹽，直到第三次，雞蛋才慢吞吞地升上來(lái)。等老師做完實(shí)驗，回頭一看，同學(xué)們正目不轉睛地圍在她身邊看著(zhù)，老師讓同學(xué)們都回到座位上去，她把浮上來(lái)的雞蛋一一展示給同學(xué)們看。

　　大家都驚訝地張大了嘴巴，不停地問(wèn)：“這是為什么呢？”老師得意地說(shuō)：“因為清水的浮力小，雞蛋才會(huì )沉下去，但加了鹽，鹽水的浮力更大，雞蛋就不會(huì )下沉了�！�

　　老師的.實(shí)驗真有趣，科學(xué)的知識無(wú)窮無(wú)盡，只要我們細心觀(guān)察，就會(huì )有更多的發(fā)現。

我做了一項小實(shí)驗作文3

　　今天我在家里做了一項小實(shí)驗，首先要準備的材料：磁鐵和縫衣針。

　　我先把縫衣針和磁也放在一起摩擦摩擦，接著(zhù)再把縫衣針弄下來(lái)，然后把縫衣針?lè )旁趲цF的東西上面，縫衣針就會(huì )和帶鐵東西相吸，最后這個(gè)實(shí)驗就完成了。

　　你問(wèn)我當時(shí)的'心情是什么，我當時(shí)的心情就是興奮和害怕，興奮是因為我這項實(shí)驗成功了，

　　害怕是因為我怕縫衣針會(huì )扎到我的手。

　　但是我不明白為什么針能吸在鐵上，于是我便跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢対M(mǎn)臉笑容的對我說(shuō)：“因為磁鐵上有磁力，針在它身上摩擦，也有了磁力，所以針才會(huì )吸在鐵的上面�！甭�(tīng)完媽媽說(shuō)之后我便恍然大悟。

　　之后我想到了法布爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在對某個(gè)事物說(shuō)是以前，我要觀(guān)察、觸摸而且不是一次，是兩三次，甚至沒(méi)完沒(méi)了，直到?jīng)]有任何懷疑為止�！�

　　所以我們以后要多觀(guān)察才能有所發(fā)現。

我做了一項小實(shí)驗作文4

　　偉大的科學(xué)家都是從一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗開(kāi)始的……今天，我也來(lái)做一個(gè)實(shí)驗，名叫“水往高處流”。

　　首先，準備好實(shí)驗材料：一個(gè)碗、一個(gè)玻璃杯、一根蠟燭和適當的水。然后，將水倒入碗中，把蠟燭插入碗的中心處。接著(zhù)，把蠟燭點(diǎn)燃，再把玻璃杯迅速扣到蠟燭上。最后，大家會(huì )發(fā)現，蠟燭熄滅了，杯中產(chǎn)生白煙，碗中的水逐漸進(jìn)入杯中，原先盛水的碗周邊沒(méi)有水了。

　　第一次，我太著(zhù)急，碗里的水放的太多，結果水灑了一地；第二次，我吸取前面的.教訓，又把水放的太少了，蠟燭沒(méi)有熄滅；第三次，我結合前兩次的經(jīng)驗，水放得不多也不少，實(shí)驗成功了！我迫不及待地跑到家人面前展示，媽媽驚訝地說(shuō)：“哇！真是太神奇了！”

　　為什么水會(huì )順著(zhù)杯子往高處流呢？因為相同體積下，氣體越少，氣壓越小。蠟燭燃燒時(shí)會(huì )消耗氧氣，因此杯中的氧氣越來(lái)越少，氣壓也越來(lái)越小，而杯子外的氣壓沒(méi)有變，大于杯內的氣壓，所以杯外的大氣壓把碗里的水“壓”進(jìn)了杯子內，看起來(lái)就像是水往高處流了。

　　你們喜歡這個(gè)實(shí)驗嗎？趕快動(dòng)手做一做吧！

我做了一項小實(shí)驗作文5

　　今天，我從書(shū)本上看到了一個(gè)可以讓尺子吸附紙片的小實(shí)驗，我感到十分好奇。這是不是真的？如果是真的，那是怎么做到的.？難道尺子有魔力？一個(gè)個(gè)疑問(wèn)從我的腦中如雨后春筍般地冒了出來(lái)。

　　于是，我迫不及待地想要做實(shí)驗。首先，我準備了一張A4紙和一把鋼尺；接著(zhù)，我把A4紙撕成若干個(gè)小紙片；然后，我把鋼尺在身上摩擦了一分鐘左右；最后，用手拿著(zhù)鋼尺慢慢靠近小紙片。本以為小紙片會(huì )吸附在鋼尺上，卻沒(méi)有想到小紙片竟然紋絲不動(dòng)。這時(shí)，我感到十分失落，但又非常疑惑。于是我跑進(jìn)房間去問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@個(gè)實(shí)驗怎么失敗了？書(shū)上說(shuō)的是不是錯的？”媽媽問(wèn)清緣由后，告訴我說(shuō)，要用塑料的尺子。隨后，我又抱著(zhù)懷疑的態(tài)度，重新開(kāi)始做實(shí)驗。同樣將塑料尺子在身上摩擦了一分鐘左右，抱著(zhù)忐忑的心情慢慢靠近小紙片，這時(shí)，奇跡發(fā)生了——小紙片像聽(tīng)到了召喚似的，爭先恐后地向尺子飛去。不一會(huì )兒，尺子上就粘滿(mǎn)了紙片，我高興得一蹦三尺高。

　　為什么會(huì )這樣呢？我通過(guò)查閱資料發(fā)現，當尺子通過(guò)摩擦后帶有靜電，當帶有靜電的尺子靠近沒(méi)帶靜電的小紙片時(shí)，由于“靜電感應”，沒(méi)有靜電的物體內部靠近帶靜電物體的一邊會(huì )聚集與帶電物體所攜帶電荷相反的電荷，由于異性電荷互相吸引，就會(huì )出現“靜電吸附”的現象。

　　這個(gè)實(shí)驗不僅讓我增加了知識，而且讓我更加地熱愛(ài)科學(xué)。

我做了一項小實(shí)驗作文6

　　今天，我在教室里做了鹽水浮雞蛋的實(shí)驗，做這個(gè)實(shí)驗需要雞蛋、水、鹽、杯子和筷子。

　　實(shí)驗材料都準備好了，實(shí)驗即將開(kāi)始。有的同學(xué)躍躍欲試，有的同學(xué)已經(jīng)拿著(zhù)材料準備動(dòng)手，還有的同學(xué)拿著(zhù)筆，思考著(zhù)實(shí)驗原理，教室里似乎變成了一個(gè)“小科學(xué)實(shí)驗室”，熱火朝天。

　　首先我拿出裝滿(mǎn)水的杯子，把雞蛋放進(jìn)去�！斑�？沉了下去，看來(lái)我得加鹽了�！庇谑�，我把鹽放進(jìn)水里，鹽先生就在水里游泳了，再用筷子用力攪拌，筷子女士在鹽先生旁跳舞，繞圈圈。接著(zhù)，把雞蛋放進(jìn)水里，又沉下去了。我心想：雞蛋姑娘是不是害羞了？不肯浮起來(lái)呢？我繼續加多些鹽，水變渾濁了，最后，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地再次把雞蛋放進(jìn)“游泳池”里，成功了！雞蛋浮起來(lái)了！我開(kāi)心地笑了起來(lái)，再看下左右兩邊的同學(xué)，他們的雞蛋都沒(méi)成功浮起來(lái)，一個(gè)也沒(méi)做完，我心里更驕傲了，心里一個(gè)勁地想：我是第一個(gè)做完的嗎？我大聲對老師說(shuō)：“我做完啦！”

　　通過(guò)這次實(shí)驗，我知道了：沒(méi)加鹽時(shí)，雞蛋的.密度大于水的密度。加了鹽后，雞蛋的密度小于水的密度，所以雞蛋就會(huì )浮起來(lái)。這次實(shí)驗讓我長(cháng)了不少知識。以后我要多多觀(guān)察，耐心去想，這樣才可以發(fā)現生活中的奧秘��！

我做了一項小實(shí)驗作文7

　　前兩天，我在媽媽的手機上看到了制作水果布丁的視頻，布丁可是我最?lèi)?ài)的零食之一，而且視頻看起來(lái)好像也不難，我也特想試試看。今天午飯后，媽媽就買(mǎi)來(lái)了芝士布丁粉和香甜軟糯的芒果：我們的布丁實(shí)驗就開(kāi)始了！

　　媽媽負責切芒果丁，而我學(xué)著(zhù)視頻里的步驟，先把1瓶礦泉水倒進(jìn)鍋里，然后加入規定份量的布丁粉，我還得用木鏟不停地攪拌，據說(shuō)攪拌可以讓布丁粉加速溶解，這樣就不會(huì )粘成大大小小的硬塊。

　　布丁粉剛被倒下去時(shí)，我發(fā)現它們看起來(lái)就像吃過(guò)的'冰沙：全是白白的小顆粒，攪著(zhù)攪著(zhù)“冰沙”很快化成了一鍋牛奶，香味也冒了出來(lái)。

　　煮開(kāi)后的“牛奶”被倒入裝有芒果丁的杯子里，等了至少1小時(shí)，終于可以吃啦！我猴急猴急地嘗了一大口，真的香甜Q彈，就像買(mǎi)來(lái)的布丁那樣好吃。

　　不過(guò)，我和媽媽很快又發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題：自制布丁只能軟啪啪地睡在盤(pán)子里，就像融化了的冰淇淋，它們不太能站得起來(lái)。

　　于是，我去請教了好朋友的媽媽?zhuān)�她可是我們小區的美食專(zhuān)家：阿姨告訴我：下次再做布丁，可以再加入一些白涼粉或魚(yú)膠粉，小布丁們準能“站”起來(lái)！

　　我喜歡這樣的布丁實(shí)驗，好吃又好玩。你們要不要也試試？

我做了一項小實(shí)驗作文8

　　星期天的上午，我一邊哼唱著(zhù)小曲，一邊準備著(zhù)手中的材料，不時(shí)還激動(dòng)地對媽媽喊道：“馬上要開(kāi)始做實(shí)驗了，媽媽?zhuān)�快過(guò)來(lái)看呀！”

　　實(shí)驗馬上開(kāi)始了，我拿出事先剪好的小花朵，涂上了我最喜歡的彩虹色，再輕輕地把花瓣往里折好，把它變成一朵含苞待放的.花蕾。接著(zhù)，我端來(lái)了一盆自來(lái)水，一切準備好后，我迫不及待地從廚房里拉來(lái)了我的觀(guān)眾，神秘兮兮地對她說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我的表演馬上要開(kāi)始了，你拭目以待吧！”媽媽微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我小心翼翼地把那嬌嫩欲滴的七彩睡蓮溫柔地放在水中，接著(zhù)就和媽媽安靜地注視著(zhù)水中的睡蓮，只見(jiàn)它緩緩地在水中轉圈，慢慢地打開(kāi)它那七彩的花瓣，像一個(gè)正在跳著(zhù)芭蕾的美少女。我開(kāi)心得一蹦三尺高，興奮地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我成功了，美麗的睡蓮開(kāi)花了�！眿寢屝Σ[瞇地說(shuō)：“小妮子，你做得非常棒！”

　　接著(zhù)，我又做了很多花，有午時(shí)花、夜來(lái)香、牽�；�、曇花、紫茉莉……全部放在水盆里，讓它們一朵朵地開(kāi)放，真是百花爭艷呀！

　　你知道為什么花會(huì )在水中開(kāi)放嗎？這是利用紙吸水后會(huì )膨脹的毛細原理，水鉆入紙張的縫隙中，使得花朵的花瓣都伸懶腰似的伸展開(kāi)來(lái)了。

　　這真是個(gè)有趣的實(shí)驗呀！小朋友們趕緊做起來(lái)吧！

我做了一項小實(shí)驗作文9

　　記得那次科學(xué)課，文老師帶著(zhù)我們一起做了一個(gè)比較有趣的實(shí)驗，實(shí)驗的名字叫做模擬熱氣球升空。

　　文老師走進(jìn)教室，看見(jiàn)我們端端正正的坐在位置上，老師就說(shuō)：“我們今天不做題，我們來(lái)做一個(gè)模擬熱氣球升空的實(shí)驗�！闭f(shuō)著(zhù)就讓一個(gè)同學(xué)去拿來(lái)實(shí)驗器材，一個(gè)垃圾袋，一張紙，一個(gè)雙面膠，一根蠟燭，一個(gè)打火機。

　　老師先用雙面膠把紙粘成一個(gè)最大的`圓筒，用打火機把蠟燭點(diǎn)燃，再把紙筒套在點(diǎn)燃的蠟燭上，再把垃圾袋盡量撐開(kāi)，雙手非常輕的扶在旁邊。切記一定要用比較輕的袋子做實(shí)驗，并且垃圾袋和地面需要保持一定的距離。

　　一會(huì )兒，大約20分鐘之后，雙手慢慢放開(kāi)，神奇的事情發(fā)生了。這時(shí)，垃圾袋會(huì )慢慢升上天空，到了一定高度，垃圾袋就會(huì )掉下來(lái)。這是因為熱氣球的火炬是固定在上面的，而這個(gè)實(shí)驗的蠟燭沒(méi)有固定在垃圾袋上，所以不能一直升高，而熱氣球就可以一直升高。

　　這次實(shí)驗證明了，冷空氣通過(guò)蠟燭的加熱之后變成了熱空氣，因為熱空氣更輕，所以就會(huì )向上飄，當垃圾袋里充滿(mǎn)了足夠多的熱空氣時(shí)，垃圾袋就會(huì )飄起來(lái)，熱氣球就是運用了同樣的原理飄起來(lái)的。

　　友情提示：在其他時(shí)候請勿玩火，在實(shí)驗室中用火時(shí)請小心用火，實(shí)驗結束之后蠟燭必須得熄滅哦！

我做了一項小實(shí)驗作文10

　　今天，我做了一項小實(shí)驗，是“瓶子吃雞蛋�！币苍S你會(huì )說(shuō)：“瓶子怎么可能吃雞蛋？”別急，讓我們一起做一下吧。

　　先準備一個(gè)雞蛋、一個(gè)瓶子、一杯開(kāi)水。首先拿起一個(gè)瓶子把它立正，再把開(kāi)水慢慢地倒在瓶子里，然后用毛巾拿起瓶子，再把瓶子里的開(kāi)水倒掉，接著(zhù)把雞蛋放在瓶子上，可是，雞蛋壓根兒沒(méi)有要下去的意思，我想：瓶子上的雞蛋為什么沒(méi)有下去呢？站在一旁的媽媽說(shuō)：“你的`雞蛋沒(méi)蒸，又沒(méi)剝殼，怎么可能被瓶子‘吃’掉？”于是，我把雞蛋既蒸了，又剝了殼，然后把白煮蛋放在了瓶子上面，經(jīng)過(guò)一些時(shí)間的等待，白煮蛋果然被瓶子“吃”掉了，實(shí)驗成功了！

　　但是為什么瓶子能“吃”掉白煮蛋呢？帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)我去查了一下百度，我知道了熱水的水蒸氣把瓶子里的空氣排了出去，放上白煮蛋后，蛋會(huì )與瓶口嚴密地閉合起來(lái)。這個(gè)密閉的瓶子冷卻后，水蒸氣就會(huì )凝結成水，由于瓶?jì)韧庥袎毫Σ�，所以白煮蛋就被瓶外的大氣壓力壓進(jìn)瓶子里了。

　　經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗，我感到非常有趣。做實(shí)驗也需要耐心，否則實(shí)驗就會(huì )失敗。

我做了一項小實(shí)驗作文11

　　今天，我在網(wǎng)上學(xué)做了一項既長(cháng)知識又有趣的小實(shí)驗，名字叫“不會(huì )下沉的雞蛋”。想知道是怎么做的嗎？趕緊來(lái)瞧瞧吧！

　　先按照要求準備材料：一杯水、一個(gè)玻璃杯子、一個(gè)生雞蛋以及一袋鹽。接著(zhù)把水倒入玻璃杯，然后把雞蛋放入杯子里，等著(zhù)它慢慢浮上來(lái)。雞蛋真的會(huì )自己“游”上來(lái)嗎？我目不轉睛地盯著(zhù)杯子。結果，雞蛋一動(dòng)不動(dòng)，正躺在杯子底下睡大覺(jué)呢！

　　咦，網(wǎng)上的老師說(shuō)過(guò)雞蛋會(huì )浮上來(lái)的，難道她在騙我？我失望極了，但我又十分不甘心，于是我又做了一次。這次，我發(fā)現了自己的.失誤，原來(lái)還有鹽沒(méi)有加進(jìn)去呢！“你瞧我這記性！”我如夢(mèng)初醒，趕緊往杯子里撒鹽，然后來(lái)回攪拌杯子里的水，慢慢地，圓滾滾的雞蛋真的浮上來(lái)了，就像一個(gè)胖小孩兒在水里舒舒服服地泡著(zhù)呢！我高興極了，實(shí)驗成功啦！

　　可是雞蛋為什么會(huì )浮上來(lái)呢？我上網(wǎng)搜了一下，原來(lái)是因為鹽水的浮力大，而且密度大于雞蛋，把雞蛋給托上來(lái)了呀！

　　這次實(shí)驗不但培養了我的動(dòng)手能力，也讓我增長(cháng)了許多知識，更讓我明白了一個(gè)小道理：做任何事只要找到正確的方向，堅持不懈，就會(huì )成功！

我做了一項小實(shí)驗作文12

　　開(kāi)花啦！開(kāi)花啦！春天終于到了，花朵兒一定全都開(kāi)放了。有紅的、白的、黃的，爭奇斗艷，美麗極了！可是，一場(chǎng)可怕的疫情擋住了我們去欣賞的腳步，沒(méi)關(guān)系，我們來(lái)做一個(gè)水上開(kāi)花的'小實(shí)驗解解悶。

　　第一步，我們要準備紙、彩筆、盒子、剪刀等材料，接著(zhù)在紙上畫(huà)上自己喜歡的花兒。在畫(huà)的過(guò)程中我想象著(zhù)它在水中綻放的樣子，心里既期待又興奮。

　　第二步，把小花用剪刀剪下來(lái)，涂上美麗的顏色，再把花的花瓣折起來(lái)，讓它變成羞答答的花骨朵兒。

　　第三步，把盒子里放滿(mǎn)水，再把花骨朵兒放在水上。接下來(lái)你會(huì )看見(jiàn)，花瓣兒就像剛醒來(lái)的花仙子一樣慢慢地舒展開(kāi)來(lái)。

　　你知道紙花為什么會(huì )在水上開(kāi)放嗎？其實(shí)這是“毛細現象”的原理。因為紙是由纖維制成的，纖維之間的縫隙很小，就形成了無(wú)數個(gè)非常細小的毛細管，當紙和水接觸后，水會(huì )通過(guò)毛細現象在很短時(shí)間內浸潤到紙張的縫隙中，改變紙張的張力和形狀，紙花就盛開(kāi)了。同時(shí)花盛開(kāi)也能體現物理學(xué)中的分子運動(dòng)到紙分子中間去的現象，紙發(fā)生膨脹后，膨脹產(chǎn)生了一股力，于是美麗的花朵便展開(kāi)了花瓣，在水中蕩漾啦！

　　通過(guò)這次的實(shí)驗，我不僅知道了科學(xué)的奧秘和神奇，還欣賞到了花兒開(kāi)放的過(guò)程，真是收獲不小呢！

我做了一項小實(shí)驗作文13

　　今天，我們在作文課上做了一個(gè)實(shí)驗，叫可愛(ài)的浮水印。

　　在實(shí)驗前，老師一一給我們展示了實(shí)驗用品——一瓶墨、一根筷子、一根棉簽、一個(gè)盤(pán)子、半盆水和一張宣紙。

　　接著(zhù)，老師就開(kāi)始做實(shí)驗了。首先，老師用筷子沾點(diǎn)墨，把沾了墨的筷子放入水中，墨形成了一個(gè)圓，然后用棉簽在頭發(fā)上擦一擦，把在頭發(fā)上擦過(guò)的棉簽放入水中，墨慢慢地擴開(kāi)變成了一個(gè)圓形，最后，老師把宣紙放在了水面上，水面上的墨印在了紙上。

　　老師做完實(shí)驗，就輪到我們了，我們都爭先恐后的.做起來(lái)，我先用筷子沾上墨在水上點(diǎn)了一個(gè)點(diǎn)，然后其他的同學(xué)也在水面上點(diǎn)了一個(gè)點(diǎn)，接著(zhù)，我趕緊用棉簽在頭發(fā)上擦了擦，我小心翼翼的用棉簽點(diǎn)那個(gè)墨點(diǎn)，神奇的事情發(fā)生了，我點(diǎn)一下，那墨就擴散一點(diǎn)，最后，我點(diǎn)的墨被我畫(huà)成了一條龍，老師幫我們把宣紙放進(jìn)水中，真的，那墨就真印在了宣紙上。

　　我們迫不及待地問(wèn)老師這是什么原理，原來(lái)是這樣的：其實(shí)水有表面張力，所以墨汁在輕輕觸水面時(shí)，在水面上迅速擴展成一個(gè)圓啦！棉簽在頭皮上擦，其實(shí)是因為頭皮上有大量的油，洗過(guò)頭后，頭上也有少量的油，這樣會(huì )影響水分子之間互相拉引的力，使墨汁形成不規則的圓圈和圖形。為什么要用宣紙呢？因為宣紙上有很多很多的毛孔，就像人的毛孔一樣，墨汁與水被吸附在宣紙上，這樣可愛(ài)的浮水印就完成了。

　　今天這個(gè)小實(shí)驗真有趣，我從這個(gè)試驗中也懂得了許多知識。

我做了一項小實(shí)驗作文14

　　太陽(yáng)落下去了。星星和月亮升起來(lái)了，它們跳著(zhù)舞，好奇地探著(zhù)腦袋，看著(zhù)我們做著(zhù)一個(gè)有趣的實(shí)驗。

　　同學(xué)們，我們的實(shí)驗是奇妙的水中花！米絲魚(yú)老師的聲音響了起來(lái)。什么？水中花？花是什么？怎么做的？我帶著(zhù)這些迷惑去做實(shí)驗。實(shí)驗材料是：剪刀、彩筆、紙和一碗水。

　　首先，畫(huà)兩個(gè)同心圓。在別人看來(lái)不可能完成，但是在我手上就是張飛吃豆芽小菜一碟！我立馬找來(lái)圓規，畫(huà)了兩個(gè)同心圓。接下來(lái)，畫(huà)來(lái)花瓣。我用我的.手指來(lái)畫(huà)了一個(gè)個(gè)花瓣。但是太小了，沒(méi)辦法，過(guò)會(huì )兒再改吧！然后，在最里面的圓也是花心寫(xiě)下愿望。我的愿望很偉大當一個(gè)大老板！于是我把這個(gè)愿望寫(xiě)在了花心中。

　　再就是剪下花并上色了。我用了我最喜歡的顏色藍色與橙色。藍色涂花心，橙色涂花瓣。然后我仔細地看了看，不像花��！我就把花瓣畫(huà)的長(cháng)一點(diǎn)。最后，把花瓣折一下（花瓣把愿望藏起來(lái)）放進(jìn)水里。激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)臨了！只見(jiàn)花瓣舒展起來(lái)，愿望也顯現出來(lái)了，變成了一朵漂浮在水面上的紙花！這是為什么呢？

　　原來(lái)是這樣：紙張的主要成分是植物纖維，纖維碰到水就會(huì )膨脹，使花瓣的伸展開(kāi)，就會(huì )水上紙開(kāi)花神奇的一幕。

　　科學(xué)的世界多奇妙呀！我希望我能做更多的實(shí)驗，了解科學(xué)的奧秘。

我做了一項小實(shí)驗作文15

　　今天孔老師讓我們做一項科學(xué)實(shí)驗并把它記錄下來(lái)。我想：我該做什么實(shí)驗哪？我靈機一動(dòng)想起熊璟瑤爸爸曾經(jīng)給我們做過(guò)一個(gè)實(shí)驗——燒不著(zhù)的紙幣。好，就做這個(gè)實(shí)驗！

　　一回到家，我就準備了實(shí)驗材料：酒精，打火機，兩張紙幣，和一雙筷子，鐵盆，兩杯白水，一個(gè)空鐵杯。我迫不及待地把酒精倒進(jìn)杯子里，把紙幣浸泡在酒精里，用筷子夾住紙幣，盡量遠離杯子中的酒精，用打火機小心翼翼地點(diǎn)燃紙幣。我想結果會(huì )是怎樣呢？咦，紙幣居然被燒成灰了！

　　我找出科學(xué)書(shū)仔細檢查了一下實(shí)驗條件，原來(lái)，實(shí)驗用的酒精濃度應該是75%，而我使用的酒精濃度是95%。我長(cháng)嘆一口氣，原來(lái)如此！

　　我重新調整了一下實(shí)驗步驟：

　　一：將95%濃度的酒精加水兌成75%的濃度。

　　二：將10毫升的水和30毫升的`75%的酒精混合。

　　三：用酒精溶液浸泡紙幣。

　　四：用筷子夾住紙幣，盡量遠離杯子中的酒精。

　　五：點(diǎn)燃紙幣。

　　我發(fā)現：經(jīng)過(guò)燃燒，紙幣真的完好無(wú)損。

　　兩次的實(shí)驗結果不同，在于酒精的濃度不一樣。高濃度的酒精在燃燒時(shí)會(huì )越燒越旺，而低濃度的酒精火焰卻越變越小，因為紙幣在侵泡時(shí)，同時(shí)吸收了可燃的酒精和不可燃的水，由于酒精的閃點(diǎn)和燃點(diǎn)不超過(guò)40度，水在氣化時(shí)需要熱量，所以火焰的熱量會(huì )因此被吸收，在火焰消失的時(shí)候，紙幣上就只剩下水了。

　　要是我以后成為一名造錢(qián)的專(zhuān)家，我要把紙幣的燃點(diǎn)定到最高， 讓紙幣在火里也是安全的。

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