【通用】我做了一項小實(shí)驗作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我做了一項小實(shí)驗作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我做了一項小實(shí)驗作文1
今天，我要給大家做一個(gè)有趣的實(shí)驗。
實(shí)驗需要準備的.材料有：一盆水，一個(gè)圓形的大盤(pán)子，和一個(gè)塑料瓶子，還有一個(gè)打火機。
實(shí)驗開(kāi)始了！奶奶幫我端了一盆水倒在了大盤(pán)子里，一邊倒一邊叨叨著(zhù)說(shuō)：“你能行嗎？”
奶奶有點(diǎn)不相信我，我自信地說(shuō)：“奶奶，看著(zhù)吧！”
我一說(shuō)完就拿起打火機點(diǎn)燃了蠟燭，然后把瓶子口朝下把蠟燭蓋上了。一開(kāi)始瓶子里什么變化也沒(méi)有，過(guò)了一會(huì )兒，裝在瓶子里的蠟燭火滅了！又過(guò)了一會(huì )兒，盤(pán)子里的水被瓶子給吸了進(jìn)去。
我高興地說(shuō)：“我成功了！我的實(shí)驗成功了！”
奶奶高興地為我豎起了大拇指。
我說(shuō)：“奶奶，等我長(cháng)大了，我要當一名科學(xué)家！”
我做了一項小實(shí)驗作文2
有一次，我在家里做了一個(gè)有趣的實(shí)驗，叫“自動(dòng)上升的.水面”。
我們先準備蠟燭、盤(pán)子、藍色墨水、水杯子，再把墨水加到盤(pán)子里的水里，把蠟燭放在盤(pán)子里。然后把蠟燭點(diǎn)燃，把杯子扣上，水面果然升高了，我們驚訝不已。最后，我讓姥姥解釋?zhuān)伤趺炊冀忉尣磺宄�。于是我查了一下，發(fā)現：它是因為蠟燭被點(diǎn)燃后，里面的氧氣被燃盡，所以壓力減小，水面才會(huì )上升。
生活中很多東西都很有學(xué)問(wèn)，只要多去探索，就會(huì )發(fā)現更多有趣的東西。
我做了一項小實(shí)驗作文3
老師讓我們做一個(gè)實(shí)驗。我做了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗。
我的實(shí)驗先要準備，一個(gè)盛滿(mǎn)水的'水杯。和螺絲釘或者回旋針。準備一個(gè)盛滿(mǎn)水的水杯時(shí)一大堆水都灑了。不過(guò)經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，我終于準備好所有的了。
后來(lái)。我們要開(kāi)始做實(shí)驗了。我先拿出了盛滿(mǎn)水的水杯。然后把那些釘子放了進(jìn)去�？伤尤粵](méi)有溢出來(lái)。這是為什么呢？
后來(lái)我查閱了一下資料。原來(lái)是水的表面有張力。所以把一些鐵放進(jìn)去，水不會(huì )浮出來(lái)。
這個(gè)實(shí)驗是不是很有趣呢？
我做了一項小實(shí)驗作文4
大家好！今天我給大家來(lái)做個(gè)小實(shí)驗一一筷子的神力。
這個(gè)實(shí)驗需要以下的材料：筷子，米，塑料杯。操作步驟如下：先將米倒滿(mǎn)塑料杯，再用手將杯子里的米按一按，抖一抖，然后壓實(shí)（這是最關(guān)鍵的一步哦），再用手按住米，從手指縫間輕輕地插入筷子，用手輕輕提起杯子和米，讓人沒(méi)有想到的.是：竟然杯子和米一起被提起來(lái)了，而且怎么晃動(dòng)都不會(huì )掉。
這是什么原因呢？我懷著(zhù)好奇的心情，用百度查找這個(gè)實(shí)驗的原理。原來(lái)是因為杯子里面的米粒之間互相擠壓，使得杯子里空氣的被擠出去，使得杯子外的壓力大于杯子里壓力，筷子和杯子緊緊地結合在一起，所以筷子就能將杯子提起來(lái)。
我做了一項小實(shí)驗作文5
我今天做了個(gè)小實(shí)驗，這個(gè)實(shí)驗的名字是海底火山，我很期待實(shí)驗的結果。
我要準備的材料有紅色色素一個(gè)，一小杯熱水需要60度以上的熱水，冷水一杯和大水杯一個(gè)，首先將色素滴入小杯熱水中并攪拌均勻，然后把小杯放入大杯中，再向大杯中放入冷水，這樣海底火山就完成了，這時(shí)候我特別興奮，但是沒(méi)有出現我想要的.結果，哎！失敗了，這時(shí)候我想起失敗就是成功之母，我沒(méi)有放棄，我想了想是什么原因讓我沒(méi)有成成功呢？我覺(jué)得可能是方法或水量放入的不對，我于是又做了第2次，第3次都沒(méi)有成功，終于在第4次成功了，哦！原來(lái)是水量沒(méi)有掌握好。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，讓我學(xué)會(huì )了思考問(wèn)題和耐心等待一定就會(huì )有收獲。
我做了一項小實(shí)驗作文6
我發(fā)現一個(gè)巴克球能吸一個(gè)硬幣，兩個(gè)巴克球是不是可以吸兩個(gè)硬幣了，那是不是很多巴克球，就能吸很多硬幣呢？
我想做個(gè)實(shí)驗，實(shí)驗的材料，若干個(gè)巴克球，若干個(gè)硬幣。結果跟我想的卻是大不一樣，那些硬幣好像不聽(tīng)話(huà)了，被吸了兩個(gè)以后，就再也不肯上去了，就像在說(shuō)∶“哈哈，沒(méi)成功吧”，硬幣就開(kāi)始哈哈大笑起來(lái)，我卻火冒三丈，氣死我了，哼！但巴克球就像沒(méi)力氣的小孩一樣，有氣無(wú)力的`吸著(zhù)硬幣，我對巴克球說(shuō)∶“硬幣大王在搞破壞”，聽(tīng)了這句話(huà)，把巴克球嚇到了，它怎么也吸不動(dòng)第三個(gè)硬幣了。
我做了一項小實(shí)驗作文7
寒假的時(shí)候，爸爸無(wú)意中和我說(shuō)，用紙折的小船可以在水面上漂浮很久，還可以裝幾塊小石子都不會(huì )沉沒(méi)。為了驗證爸爸說(shuō)的是否正確，我決定做一個(gè)實(shí)驗。
我從書(shū)桌里找了一張a4紙，平鋪在桌面上，先對折，再對折，很快小船就折好了。
我跑到樓下，撿了幾塊小石子，回到屋里，我又打了一盆水，然后，把小船平平穩穩地放到了水面上，小船漂浮在水面上非常穩，我又取來(lái)兩塊個(gè)頭差不多大小的`小石子，輕輕地放進(jìn)了船艙里，小紙船仍然很穩，我又取了兩塊小石子，繼續放進(jìn)船艙，小船下沉了一點(diǎn)點(diǎn)，但依然浮在水面上。當然，如果再放石頭，小船就會(huì )沉沒(méi)。
看來(lái)爸爸說(shuō)的話(huà)是真的，只有通過(guò)親自動(dòng)手實(shí)驗，才能獲得真相！
我做了一項小實(shí)驗作文8
有一天，我和好朋友一起玩，其中一個(gè)朋友說(shuō)：“我們一起來(lái)做實(shí)驗吧！”“好！”大家異口同聲地大叫�！拔覀兙妥鲆粋�(gè)氣球能不能吸在身體上的實(shí)驗吧！”
我們首先先分為2組，一組男，一組女，男生找打氣筒和氣球，女生去找桌子。
首先拿出一個(gè)氣球，檢查一遍是否有洞？
其次再往里面打氣，要打滿(mǎn)，但不要太滿(mǎn)；
然后將氣球的`口子用線(xiàn)把它綁好，系在手上；
最后，將氣球靠近身體，然后輕輕蹭一蹭，看會(huì )不會(huì )吸在身體上？
這次實(shí)驗得出的結論是：氣球是可以吸在身體上的。
我做了一項小實(shí)驗作文9
你知道毛線(xiàn)在不打結的情況下能把什么實(shí)心的固體提起來(lái)嗎？毛線(xiàn)能把冰塊從水里提起來(lái)！
接下來(lái)，就讓我們來(lái)做這個(gè)實(shí)驗吧！第一步：把事先準備好的小冰塊放進(jìn)裝有少量水的大鐵碗里。第二步，把一段毛線(xiàn)拉直，再把毛線(xiàn)中間的那一段壓在冰塊上面的`中間部位，壓的時(shí)間要較長(cháng)一點(diǎn)，因為要讓毛線(xiàn)中間那一段濕透。第三步，將毛線(xiàn)和冰接觸的四周以及那段濕透的毛線(xiàn)上多撒一點(diǎn)鹽。然后靜靜地等待20秒，最后，兩手抓住毛線(xiàn)的兩端向上一提，原來(lái)毛線(xiàn)已經(jīng)和冰凍在一起，被提起來(lái)啦！
做了這個(gè)實(shí)驗，我懂得了食鹽可以降低溫度，使水能加快速度凝固成冰。這個(gè)小實(shí)驗真有趣！
我做了一項小實(shí)驗作文10
今天，老師叫我們做實(shí)驗。我做的實(shí)驗名稱(chēng)叫做水中放硬幣。
這個(gè)實(shí)驗需要一杯清水，和幾十枚硬幣；準備了這些之后，我們就開(kāi)始做可以實(shí)驗了。
先把一枚硬幣慢慢地、輕輕地放進(jìn)水杯里；如果水面有一點(diǎn)鼓，那么就接著(zhù)把剩下的.硬幣給放進(jìn)去。
全部放進(jìn)去之后，你會(huì )發(fā)現水面鼓了起來(lái)，但是里面的水卻沒(méi)有流出來(lái)。
為什么呢？因為由于一塊硬幣體積較小，產(chǎn)生的體積增量將水擠出時(shí)，由于水的張力的存在，即水分子之間的分子力，多出來(lái)的那部分水會(huì )在水杯口由于張力平衡，拉住它們而不至于溢出，也就是水面高于水杯而不溢出，從而形成了水平面高于杯子邊沿的現象。
今天的這個(gè)實(shí)驗真好玩，而且還讓我明白了一個(gè)道理。
我做了一項小實(shí)驗作文11
今天，我在電視上發(fā)現了一個(gè)實(shí)驗，那實(shí)驗叫“壓不破的氣球�！�
首先要準備兩塊正方形的玻璃；四個(gè)充滿(mǎn)氣的氣球；十塊磚；九瓶裝滿(mǎn)水的瓶子，萬(wàn)事俱備我就去做實(shí)驗了。
一開(kāi)始，要在底下放一塊正方形的玻璃，在玻璃的.四個(gè)角上放上四個(gè)充滿(mǎn)氣的氣球，在氣球上面再放一塊玻璃。在上面那一塊玻璃上放上九瓶裝滿(mǎn)水的瓶子，氣球沒(méi)有爆，繼續放。在瓶子上放上四塊磚，氣球還沒(méi)爆，繼續放。再放上四塊磚，氣球太頑強了，還沒(méi)有爆。最后兩塊磚放了上去，氣球終于爆了，就像炸彈爆炸一樣，氣球發(fā)出了巨大的響聲，真是嚇壞我了。
這個(gè)實(shí)驗讓我知道了科學(xué)的道理，真是兩全其美��！我真沒(méi)想到氣球也可以堅不可摧。
我做了一項小實(shí)驗作文12
今天，老師教了我們一個(gè)讓小魚(yú)游進(jìn)魚(yú)缸里的實(shí)驗。
我們需要準備的.工具有：彩筆、白紙、一根吸管。我們先把紙對折，然后在第一面畫(huà)好魚(yú)缸，在第二面畫(huà)上幾條彩色的小魚(yú)，然后打開(kāi)紙，貼好雙面膠，再貼上吸管，將紙合起來(lái)壓緊。
準備工作做好了，就開(kāi)始實(shí)驗了。我快速地搓了搓手中的吸管，才一會(huì )兒，我就皺起了眉頭，牙齒也露出來(lái)了。我使勁地搓，搓得手都紅了，感覺(jué)手心都快著(zhù)火了，冒煙了。不過(guò)，看到小魚(yú)出現在魚(yú)缸里，我很開(kāi)心。
其實(shí)，小魚(yú)并不是真的游到了魚(yú)缸里。因為我們看到魚(yú)缸后，大腦記住了魚(yú)缸，當我們再看到小魚(yú)時(shí)，魚(yú)缸和小魚(yú)重疊在一起，就好像魚(yú)游進(jìn)了魚(yú)缸里。
這個(gè)實(shí)驗真是太有趣了！
我做了一項小實(shí)驗作文13
我聽(tīng)說(shuō)火柴會(huì )吃糖，這是真的嗎？于是我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)走到了廚房問(wèn)媽媽。
媽媽說(shuō)：“你不是學(xué)過(guò)動(dòng)手做做看這一課嗎？文中的伊琳娜并沒(méi)有聽(tīng)信郎志萬(wàn)的話(huà)，而是自己動(dòng)手做了一下那個(gè)實(shí)驗�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)我恍然大悟。于是我先拿來(lái)一個(gè)碗，再拿來(lái)一些火柴，把火柴放進(jìn)碗里。挨著(zhù)邊擺成一個(gè)圓形，那圓圈好像人們在開(kāi)焰火晚會(huì )。最后我把幾塊比較大的冰糖放入水中，耐心等待著(zhù)�！暗未鸬未�。滴答滴答”我仍然是目不轉睛的`盯著(zhù)那個(gè)碗，轉眼間過(guò)了半個(gè)小時(shí)，糖都快化完了，可是火柴還是一動(dòng)不動(dòng)的停留在原位，像一個(gè)守職的士兵一樣。最終，我的實(shí)驗沒(méi)有成功。
今天，我的實(shí)驗沒(méi)有成功，但我非常高興，因為我動(dòng)手做了做。
我做了一項小實(shí)驗作文14
星期天的下午，我在一個(gè)視頻里看到了一個(gè)很有趣的實(shí)驗：拿一支瓶口和氣球口一樣大的瓶子，把一個(gè)氣球套在這支瓶子的瓶口上，然后在另外一個(gè)盆子里倒入熱水，最后把瓶子放到盆中的.熱水里，氣球就變大了。
我讓媽媽給我買(mǎi)了五個(gè)氣球，和一支瓶口和氣球口一樣大的瓶子。準備完這些材料，我已經(jīng)迫不及待地想做這個(gè)實(shí)驗了。
首先，我把氣球套到瓶口上，然后在洗臉盆里倒入熱水，最后把瓶子放到洗臉盆里�？墒�，瓶子太輕了，馬上浮了起來(lái)。我又把瓶子壓入水中。不一會(huì )兒，氣球慢慢地變大了。
我親自做完這個(gè)實(shí)驗，覺(jué)得很開(kāi)心。
我做了一項小實(shí)驗作文15
今天，我給家里做了一個(gè)小實(shí)驗。
首先買(mǎi)一包彩虹糖，這些糖果盡量少吃些，因為他們都是有色素的！在拿一個(gè)杯子倒半杯熱開(kāi)水，然后再拿一盤(pán)碟翻倒底面，要小心哦！因為那是玻璃的。弄完后，就開(kāi)始將彩虹糖放入碟中，注意不要放太多！然后再打那杯熱開(kāi)水倒入碟中，然后就看它慢慢地融化，慢慢地往中間飄！慢慢就變成了一個(gè)彩虹，我覺(jué)得，這樣制作彩虹還挺簡(jiǎn)單的`呢！你們還有什么方法制造出彩虹嗎？
這個(gè)實(shí)驗是不是很有趣？你也去做一做吧！
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