【薦】我的快樂(lè )作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的我的快樂(lè )作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的快樂(lè )作文1

　　或許，你覺(jué)得母親很平凡，但我不這樣認為。因為我的母親不一般，她帶給我無(wú)盡的快樂(lè )。

　　有一天，同學(xué)問(wèn)我：“你家開(kāi)什么汽車(chē)？我家開(kāi)的是大眾�！薄皩汃R！”我隨聲應合著(zhù)�！澳悄銒屧谀睦锕ぷ餮�？”他追問(wèn)道�！拔摇�…我媽在百貨商場(chǎng)，就是中交唄！”其實(shí)，我說(shuō)的是假話(huà)，我怕同學(xué)笑話(huà)我家是賣(mài)早點(diǎn)的。同學(xué)卻信了我的話(huà)。

　　放學(xué)了，我獨自走在陰暗潮濕的林間小道上，為自己撒的謊而感到無(wú)比愧疚。不知不覺(jué)間，天空突然下起了毛毛細雨，那好似我的眼淚。我沒(méi)哭，忍著(zhù)。因為我明白，只要我哭了，就會(huì )有人來(lái)安慰或憐憫。而這些，我不需要，我自己犯的錯，自己承擔。

　　這時(shí)，媽媽來(lái)了，是給我送傘來(lái)的。我假裝很開(kāi)心地接過(guò)了傘。媽媽讓我注意安全，便騎著(zhù)車(chē)匆匆忙忙地走了。我抬頭，向她遠去的背影看去。我發(fā)現，她身上什么雨具都沒(méi)有。我頓時(shí)明白，媽媽沒(méi)有對我多說(shuō)什么，是因為她不想讓我看到她沒(méi)有雨具。頓時(shí)，我“哇”地哭了，眼淚像奔涌的'泉水，夾雜著(zhù)雨水，全都流到了臉上。

　　雨，變大了。我在心里默默地想：我以后不會(huì )再為自己的虛榮心說(shuō)假話(huà)了，那將會(huì )把別人對自己的信任丟失。我沒(méi)有必要說(shuō)假話(huà)呀。我知道，我們家并不是富裕的，但我的家人都有一顆誠實(shí)的心。是的，那位同學(xué)家里很富裕，但我不羨慕。因為聽(tīng)人說(shuō)他們家做生意很坑，對顧客不誠實(shí)。而我的母親，做人誠實(shí)，為人善良，就算我家是開(kāi)早餐店的，但我們活得很快樂(lè )。

　　這是一種無(wú)法體會(huì )到的快樂(lè )！

我的快樂(lè )作文2

　　有人說(shuō)，快樂(lè )是勞動(dòng)；有人說(shuō)，快樂(lè )是創(chuàng )造；有人說(shuō)，快樂(lè )是給予；還有人說(shuō)，快樂(lè )是奉獻……而我的快樂(lè )或許十分幼稚，因為我的快樂(lè )是給洋娃娃縫衣服；或許出于天性，我從小就對洋娃娃情有獨鐘。但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我又喜歡上了縫紉。所以，給洋娃娃縫衣服成了我最大的喜好。

　　每次放假，我都會(huì )拿出洋娃娃和針線(xiàn)盒，再取出些破布，為洋娃娃縫新衣服。每回，我都會(huì )先用剪刀把破布剪成一塊長(cháng)方形的布料，再把剪好的布放到洋娃娃身上比劃，然后用鉛筆把多余的部分畫(huà)上線(xiàn)，之后，學(xué)著(zhù)裁縫的樣子把畫(huà)線(xiàn)部分折起來(lái)，用針線(xiàn)縫好，最后，再把整塊布橫著(zhù)對折起來(lái)，用針線(xiàn)縫好后，再把裁好的衣服翻個(gè)面，一套漂亮的衣服就誕生了。每當那時(shí)，我的心就比吃了蜜還甜，因為那畢竟是自己用汗水澆灌出來(lái)的.作品，你說(shuō)我能不快樂(lè )，能不為自己自豪嗎？

　　人生的快樂(lè )有許多，有的是勞動(dòng)，有的是創(chuàng )造，有的是給予，還有的是奉獻……而我的快樂(lè )很簡(jiǎn)單也很幼稚，那就是給洋娃娃縫衣服。請你們不要笑我，因為我這個(gè)幼稚的快樂(lè )不但鍛煉了我的手工能力，還為我的想象樂(lè )園增添了一片絢爛的色彩！

我的快樂(lè )作文3

　今天是五一勞動(dòng)節，爸爸和媽媽帶我去了人民公園。一到那里我看到了那么多的游樂(lè )項目，簡(jiǎn)直高興極了。

　　我們首先來(lái)到旋轉搖頭邊，看著(zhù)上邊的哥哥姐姐們一幅悠閑自得的樣子，嘴里還哼著(zhù)歌呢！我有點(diǎn)迫不及待了，媽媽問(wèn)我害怕不害怕，我搖了搖頭說(shuō)："這有什么好怕的，不就來(lái)回的搖嗎。"于是，媽媽便給我買(mǎi)了票。我剛坐上去感覺(jué)良好，可是到了高空我的兩腿就開(kāi)始發(fā)軟了，心率也加速了，也開(kāi)始頭暈眼眩了，真有點(diǎn)招架不住了。我哭了起來(lái)，爸爸媽媽在下邊一直為我鼓掌，好不容易停止了轉動(dòng)，我可下來(lái)了，臉色都蠟黃了。

　　稍微休息了片刻，我感覺(jué)好多了，我們又去喂鴿子，我剛開(kāi)始很害怕鴿子，都把鴿食扔的很遠�？珊髞�(lái)，我看見(jiàn)媽媽把鴿食放在手上給鴿子吃，于是，我也壯起膽子，把鴿食放在手上，但鴿子剛要啄我手上的鴿食，我的手就一下子縮了回去。媽媽說(shuō)："不要害怕，它不會(huì )傷你的手的。"我又壯著(zhù)膽子把我的手放在鴿子的面前，這一次很成功，鴿子一啄我的.手，我就覺(jué)得很癢癢，但是我強忍著(zhù)，不趕走鴿子，直到鴿子把我手上的食物啄完后，我才敢動(dòng)一下身子。后來(lái)，我的膽子越來(lái)越到了，真是舍不得離開(kāi)它們。

　　這一天，我們玩的真是太開(kāi)心了。

我的快樂(lè )作文4

　　書(shū)是我們學(xué)到知識的源泉，也是帶給我們快樂(lè )的源泉。比如童話(huà)給了我們無(wú)限的想象、漫畫(huà)帶給了我們歡樂(lè )、動(dòng)物書(shū)讓我們認識了大自然……

　　有一天爸爸媽媽、奶奶都不在家，我開(kāi)心極了！我很快進(jìn)入了書(shū)的樂(lè )園。我拿來(lái)童話(huà)書(shū)，看了《丑小鴨》、《賣(mài)火柴的小女孩》這些有趣的`故事。我又拿來(lái)了關(guān)于世界各地圖片的書(shū)籍，這些書(shū)籍讓我看到了北京天安門(mén)、上海、安陽(yáng)，這些有趣的地方。然后我又拿來(lái)了一本無(wú)名書(shū)，翻開(kāi)一看里面都是難題。我想：這下沒(méi)有快樂(lè )的時(shí)光了，誰(shuí)知最后我越思考越有興趣，難題也給我帶來(lái)了讀書(shū)的樂(lè )趣。

　　每次我一看書(shū)，就迫不及待地想知道里面的內容。每一本書(shū)都會(huì )帶給我許多歡笑和樂(lè )趣。記得有一次，我在做夢(mèng)的時(shí)候夢(mèng)見(jiàn)看了一本書(shū)，里面的故事好搞笑啊，我情不自禁地在夢(mèng)中笑出聲來(lái)，把睡在一邊的媽媽嚇了一跳。書(shū)帶給我的美好記憶我都不會(huì )忘記，每一本書(shū)都有許許多多歡笑和樂(lè )趣，就是這一點(diǎn)我才迷上了書(shū)。

　　每一本書(shū)都有自己的特點(diǎn)，比如說(shuō)，歷史書(shū)能讓我們知道歷史英雄，漫畫(huà)書(shū)能讓人在不開(kāi)心的時(shí)候放松心情，童話(huà)書(shū)能讓人們知道知識，放松心情，內容也很精彩。還有世界動(dòng)物書(shū)等等……

　　就是因為書(shū)我們才能學(xué)到知識，我們的社會(huì )才能走到今天。書(shū)給我帶來(lái)許多快樂(lè )，我愛(ài)讀書(shū)！

我的快樂(lè )作文5

　　“小孩，小孩，你別饞，過(guò)了臘八就是年……”，隨著(zhù)民間童謠在耳邊的回響，年的味道越來(lái)越濃了。為了迎接春節的到來(lái)，我決定幫父母一起做過(guò)年的準備。

　　天一亮，我就匆匆地起來(lái)，和爸爸一起貼春聯(lián)。我們挑選了一幅，上聯(lián)“春返神洲舒畫(huà)卷”，下聯(lián)“馬騰盛世入篇”，橫批“春和景明”的對聯(lián)。我先站在凳子上，把舊對聯(lián)撕下來(lái)，扔到垃圾桶里，然后和爸爸開(kāi)始貼新對聯(lián)。爸爸把對聯(lián)靠在墻上，我幫他調整好位置，然后準備把透明膠帶剪成一段一段遞給他�？墒俏以趺匆舱也坏侥z帶的'頭，急得出了一頭汗。這時(shí)，爸爸告訴我，你用指甲尖繞著(zhù)膠帶圈轉一下，就找到了。果然，我一試就找到了，急忙剪開(kāi)遞給爸爸。不一會(huì )，對聯(lián)貼好了，家門(mén)口呈現出紅彤彤的一片喜氣，充滿(mǎn)了過(guò)年的氣氛。

　　打開(kāi)門(mén)，奶奶和媽媽已經(jīng)開(kāi)始包餃子了。我高興地說(shuō)“我也要包”。GO！我先把餃子放在手上，用勺子舀出餡放在里面，然后對折，用手指掐邊，最后雙手合起來(lái)用力一捏，我的第一個(gè)餃子就“出生”了，但是再看看奶奶包的鉸子，我的差遠了，簡(jiǎn)直是不值一提啊。

　　忙了一上午，我都快要累死了。這時(shí)，我才感覺(jué)到父母平時(shí)做家務(wù)是多么辛苦。新的一年來(lái)到了，我要學(xué)會(huì )并且做好更多的家務(wù)活，減輕父母的負擔，做一個(gè)孝敬父母的好少年。

我的快樂(lè )作文6

　　“快樂(lè )是一天，不快樂(lè )也是一天，如果你快樂(lè )的話(huà)，要看快樂(lè )大本營(yíng)，不快樂(lè )的話(huà)就更要看快樂(lè )大本營(yíng)……”湖南衛視臺《快樂(lè )大本營(yíng)》欄目的這句臺詞真是說(shuō)到我的心坎里去了。

　　我是快樂(lè )的，我喜歡見(jiàn)人就笑，就連眼睛都被我笑的瞇成了一條縫，來(lái)到世上13年，我吃飯從不挑食（除了肉）。穿衣從不攀比，所以就長(cháng)成了現在的身高和體重，（身材可不苗條哦）。當然，我也曾幻想過(guò)自己擁有天使般的面孔，魔鬼般的身段——愛(ài)美之心人皆有之。但我不會(huì )刻意去改變自己，我認為美麗并不是外表的漂亮，而是擁有一顆善良的心，與優(yōu)良的素質(zhì)才是美得根源。

　　我是快樂(lè )的，所以我覺(jué)得世界上的一切都是美好的。

　　我可以終日著(zhù)迷于書(shū)法知識的海洋，忘了回家，忘了吃飯，忘了睡覺(jué)；璀璨的中華書(shū)法文化已有20xx年歷史，是很古老的一門(mén)藝術(shù)。所以身為炎黃子孫的我，應該將這古老的中華文明藝術(shù)傳承下來(lái)，于是，我便學(xué)習了書(shū)法。

　　我是快樂(lè )的，我可以在考試之前或考試剛剛結束，就放聲大笑，高興地約同伴去玩兒，面對考試我從不緊張，甚至要跳就跳，想鬧就鬧，考試如同照鏡子，好與否，一照便知。

　　我是快樂(lè )的，所以我的人緣特別好，朋友特別多，一般都是別人主動(dòng)與我交朋友，朋友的心事、秘密我都知道，我也會(huì )用心去感受他們的.喜怒哀樂(lè )，從而為他們排憂(yōu)解難。

　　我的快樂(lè )是生我養我的父母雙親給我的，這個(gè)世界上如果沒(méi)有他們，就沒(méi)有快樂(lè )的我了。從我發(fā)現快樂(lè )的那一刻起，我就要做一些力所能及的事情，來(lái)報答疼愛(ài)我、呵護我13年父母的養育之恩。

　　我的快樂(lè )也是教我知識的老師給的，沒(méi)有他們的辛勤培育，也就不會(huì )有快樂(lè )的我，為此，我要發(fā)憤學(xué)習，回報老師對我的培育之恩。

　　我便是如此一個(gè)快樂(lè )的女孩！

我的快樂(lè )作文7

　　今年春節，媽媽帶我去了必勝客歡樂(lè )餐廳，去一飽口福。

　　到了門(mén)口，只見(jiàn)餐廳外車(chē)水馬龍，人流如潮，有一個(gè)服務(wù)員正在報號，我們取到了14號，大約等了十幾分鐘，終于輪到我們了，服務(wù)員遞給我們一本菜單，我全身關(guān)注地看了起來(lái)，品種實(shí)在是太多了，有意大利面，有披薩，有各種甜點(diǎn)飲品，看得我眼花繚亂。最后，我點(diǎn)了一個(gè)烤肉披薩，一個(gè)繽紛果盤(pán)和一杯石榴汁。等了半個(gè)小時(shí)，服務(wù)員把剛出爐的披薩端了上來(lái)，聞一聞，太香了，我拿起了刀叉，左手用叉，右手用刀。先把披薩切成一塊一塊的，再用叉慢慢叉上一塊，放進(jìn)嘴里，細嚼慢咽，仔細品味，真是一等的香！披薩的內容很豐富：有烤肉、蘑菇、火腿、大蔥、青椒······而繽紛果盤(pán)是一個(gè)分為四半的'盤(pán)子，上面有四種東西，只有兩盤(pán)的東西我認得出，是雞翅、雞腿和形狀怪異的薯條，它們的味道都不錯，另外兩種：一盤(pán)是三個(gè)肉但我不知是什么肉。另一盤(pán)是四個(gè)大肉球，放進(jìn)嘴巴里，一股蝦的鮮味彌漫在嘴巴里，原來(lái)里邊是蝦肉蝦籽�？柿�，就喝一口石榴汁，紅色的晶瑩剔透的石榴汁里放了幾塊冰塊，如果吃披薩被燙到了，喝一口可以清涼解口�？上�，這不是烈日炎炎的夏天，否則這種感覺(jué)更為突出，冰冰涼涼，泌人心脾，讓人久久不能忘卻。

　　看著(zhù)這美味的食物，我便放開(kāi)了吃相，狼吞虎咽。不一會(huì )兒就吃得肚皮爆撐。必勝客歡樂(lè )餐廳真讓人流連忘返！

我的快樂(lè )作文8

　　每一位家長(cháng)定是愛(ài)自己的孩子的，可又有多少家長(cháng)能理解我們呢？我的媽媽就？

　　閱讀是我一直向往的，小時(shí)候童話(huà)書(shū)、繪本故事，我的每一本書(shū)都會(huì )津津有味地看一遍又一遍。那時(shí)媽媽您就很是支持愛(ài)讀書(shū)的.我，也給我買(mǎi)了好多書(shū)。那時(shí)，是多么快樂(lè )呀。

　　可是步入小學(xué)高年級后，閱讀在你眼里似乎是不務(wù)正業(yè)的玩耍，我的快樂(lè )也被您給囚住了。

　　還記得五年級是嗎？那是一個(gè)周末，我做完了作業(yè)后從書(shū)包中掏出一本書(shū)，安靜的品味的文字譜寫(xiě)的篇章。不過(guò)好景不長(cháng)，我看得真入神，您輕手輕腳地走過(guò)來(lái)，可見(jiàn)我在看書(shū)，頓時(shí)勃然大怒：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？看什么書(shū)�！蔽铱纯茨�那從未見(jiàn)過(guò)的神情，底氣不足地說(shuō)：“我寫(xiě)完了�！辈涣夏�又沖我叫了起來(lái)：“寫(xiě)完了去練琴，這么大了，還想著(zhù)玩，真是不讓人省心�！卑�，我只得垂頭喪氣地坐在鋼琴邊，彈著(zhù)不成調的曲子，從這以后您鎖上了我的書(shū)櫥，鎖住了我向往的快樂(lè )。

　　媽媽呀，閱讀怎能是不務(wù)正業(yè)的呢，光是課本中的知識，早已滿(mǎn)足不了我們對知識的渴望，所以我們會(huì )用課余的時(shí)間去閱讀，去充實(shí)我們的學(xué)習生活。

　　請理解我，理解我的快樂(lè )，讓我在知識的天空中盡情地飛翔，讓我不再只是向往快樂(lè )，好嗎！

我的快樂(lè )作文9

　　傾聽(tīng)是一種快樂(lè )，一種享受。

　　—題記

　　傾聽(tīng)柳宗元

　　柳宗元，唐代著(zhù)名文學(xué)家，哲學(xué)家。他在《小石潭記》內傾訴，我在《小石潭記》外傾聽(tīng)，傾聽(tīng)他貶官失意后的孤寂，凄苦；傾聽(tīng)他游小石潭時(shí)想寄情山水，擺脫孤寂凄苦后的心聲。但最終還是經(jīng)小石潭悲涼，寂靜所觸而陷入抑郁中。唉！為什么你們不能樂(lè )觀(guān)一些呢？

　　樂(lè )觀(guān)一些使心情舒暢，也就不會(huì )陷入悲傷中難以自拔�？傊�，很高興能夠挺柳宗元訴說(shuō)，走進(jìn)柳宗元，與詩(shī)人交友，暢想詩(shī)情畫(huà)意，真好！從柳宗元身上，我知道可以借景抒情，調解焦慮。

　　傾聽(tīng)貝多芬

　　貝多芬德國最偉大的音樂(lè )家，鋼琴家，維也納的`代表之一。他，從小雙目失明，雙耳失聰，可他卻有超乎常人的意志與堅持面對困難的勇氣。傾聽(tīng)貝多芬遭遇挫折后的心理；傾聽(tīng)貝多芬為什么在遭遇挫折后頑強堅持。他，沒(méi)有因為挫折而想輕生；沒(méi)有因為挫折而失去意志；沒(méi)有因為挫折而放棄一切。

　　我贊美貝多芬的意志與精神，走進(jìn)她內心深處，深刻的體會(huì )他的內心想法。換位思考，去學(xué)習他的精神，不要因為挫折而與成功失之交臂，踏入——魔鬼的殿堂。

　　傾聽(tīng)自己

　　我，13歲的小姑娘。我沒(méi)有貝多芬打敗挫折的意志，每一次挫折面前，知難而退。我也沒(méi)有柳宗元借景抒情的心情，每當心情煩懣，智慧去大吵大鬧。

　　我應該相信自己，相信自己的實(shí)力，勇于面對挫折，克服困難，也應理智的控制自己的情緒，樂(lè )觀(guān)面對生活，微笑面對生活。

　　傾聽(tīng)真美！

我的快樂(lè )作文10

　　我的生活是快樂(lè )而又充實(shí)的，其實(shí)生活中到處都充滿(mǎn)樂(lè )趣，只是我們沒(méi)有細心去觀(guān)察，哪怕留意一件小事，你也會(huì )感到快樂(lè )。

　　快樂(lè )就在我們的身旁，這些快樂(lè )是再也無(wú)法平淡的小事，比如在我們生活的城市中，人們有的鍛煉身體，一起聊聊家常，有的在公園里外各種有趣的游戲，到處充滿(mǎn)了童聲的歡笑，還有的拿著(zhù)放大鏡觀(guān)查草中動(dòng)物的去向，這一切都充滿(mǎn)了快樂(lè )，都是那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

　　春天的我是快樂(lè )的，每到這個(gè)時(shí)候，我都會(huì )跟伙伴們去公園里呼吸一下新鮮的空氣，采幾朵美麗的迎春花，戴在手上和脖子上，面臨著(zhù)春天的微風(fēng)，感受一下新春的氣息。夏天的我是快樂(lè )的，每到這個(gè)季節的傍晚，我都會(huì )到公園里散散步，看著(zhù)遠處那一輪皎潔的明月，耳旁聽(tīng)著(zhù)蟬的叫聲，那是多么美好。夏天的`暑假，我都會(huì )在鄉下度過(guò)，都是我最快樂(lè )的時(shí)候，早上我都會(huì )給菜園里的花草樹(shù)木澆水，呼吸著(zhù)新的空氣，背誦著(zhù)一篇篇的課文。晚上，奶奶拿著(zhù)芭蕉扇和我到樹(shù)下乘涼，給我講著(zhù)一個(gè)個(gè)故事�；叵肫饋�(lái)，真是快樂(lè )。

　　秋天的我是快樂(lè )的，看著(zhù)傍晚那美好的景色和農民豐收后的喜悅，我和伙伴們在這金色的秋天你追我趕，快樂(lè )極了！

　　冬天的我是快樂(lè )的，雪花慢慢地從天空中飄落下來(lái)，我總愛(ài)到雪地里滾雪球，堆一個(gè)個(gè)大大的雪球，來(lái)和同伴們比誰(shuí)堆得大

　　我的快樂(lè )生活就是這樣，雖然平淡，但我卻感到很快樂(lè )！

我的快樂(lè )作文11

　　我是一條小小的河流，是母親－－九峰山用它的乳汁把我哺育長(cháng)大，人們都稱(chēng)我為“九峰河”。

　　我曾有過(guò)快樂(lè )而美好的童年。清澈見(jiàn)底、潺潺流水使我成為九峰山一道風(fēng)景線(xiàn)。數不清的魚(yú)兒、小蝦們是我最親近的小伙伴。它們常常躲進(jìn)石縫里、水草間與我捉迷藏；小魚(yú)妹妹常常把我當成跳跳床，活蹦亂跳。玩累了，歇歇時(shí)，我常常伸出手給它們撓癢癢，把它們癢得不知往哪里躲藏。每年，是岸邊的迎春花妹妹最早告訴我春天來(lái)了的喜訊；是美麗的.桃花姑娘首先把我裝扮；愛(ài)美的柳樹(shù)姐姐常常對著(zhù)我把她美麗的長(cháng)發(fā)梳洗。夏日，傍晚時(shí)分，這里成了孩子們的樂(lè )園，光著(zhù)身子的、穿著(zhù)花裙子的；游泳的、玩水的；笑聲、叫喊聲，讓我久久不能忘懷......

　　不知什么時(shí)候起，我的周?chē)�多了許多樓房，我的兩岸增加了許多大大小小的管子，愛(ài)熱鬧的我可高興了�？刹痪�，一股股油膩的、酸味的、臭味的水都從這一根根管子里往我身上噴。還沒(méi)等我明白，身邊的小伙伴們一個(gè)個(gè)都病了，一個(gè)接一個(gè)地靜靜地永遠離開(kāi)了我；岸邊的花兒、草兒也都變得無(wú)精打彩，就連平日與我非常親熱的柳樹(shù)姐姐也不敢靠近我了。孤獨的我，只好向母親－－九峰山求救，無(wú)助的媽媽只能暗暗流淚。

　　我很快成為一條垃圾河。臟水、廢水越來(lái)越多，果殼、塑料袋也來(lái)光顧我了。我變得越來(lái)越臭，老遠就能聞到我的臭味。夏日，我竟成了蚊子、蒼蠅的“朋友”，它們整日整夜地纏著(zhù)我。我越來(lái)越思念我的可愛(ài)朋友，越來(lái)越想念那段快樂(lè )的時(shí)光。

　　救救我吧！人類(lèi)！讓我恢復美麗的面孔，我是條愿給人類(lèi)帶來(lái)快樂(lè )的小河！

我的快樂(lè )作文12

　　快樂(lè )是什么？我覺(jué)得快樂(lè )就像影子形影不離地跟隨我們，給予我們幸福。當你快樂(lè )時(shí)心情會(huì )格外舒暢，什么東西看起來(lái)都是美好的。我的快樂(lè )很多很多讓我慢慢的告訴你。

　　我的快樂(lè )就是讀書(shū)。一有時(shí)間我就捧著(zhù)我的寶貝書(shū)津津有味地讀起來(lái)。我在書(shū)的海洋里盡情地遨游，在書(shū)里我品嘗到了知識的果實(shí)。讀書(shū)，讓我體會(huì )到了一種無(wú)與倫比地快樂(lè )、輕松。我覺(jué)得書(shū)就是我貼心的伙伴，閑暇時(shí)，讀書(shū)是一種學(xué)習；在學(xué)習緊張時(shí)讀書(shū)就是一種休息。不知不覺(jué)中我已經(jīng)是個(gè)五年級的學(xué)生了，我和書(shū)也成了親密無(wú)間的朋友，她告訴我做人的道理，指引我前進(jìn)的方向。讀書(shū)已經(jīng)成為我生活的一部分，這就是我最簡(jiǎn)單的快樂(lè )。

　　我的`快樂(lè )就是聽(tīng)音樂(lè )，雖然媽媽一直愧疚將我生的五音不全。但這不影響我熱愛(ài)音樂(lè )地熱情，那《唱臉譜》的韻味，那《荷塘月色》的柔美，那《策馬奔騰》的雄壯，那《灰姑娘的夢(mèng)》的純真……我喜歡音樂(lè )，因為音樂(lè )能讓我從內心感受到幸福，她陶冶我的情操，洗滌我的靈魂。讓我對世界充滿(mǎn)希望。我想這應該就是快樂(lè )。

　　我的快樂(lè )如影隨形無(wú)處不在。我的快樂(lè )是看朝陽(yáng)升起看夕陽(yáng)西下，我的快樂(lè )還是陪我的“豆豆”玩耍，我的快樂(lè )還是幫媽媽打掃完衛生后的小驕傲，我的快樂(lè )還是……

　　我覺(jué)得快樂(lè )就是自己的一種感受，只要你以正確的心態(tài)看待問(wèn)題，任何事情在我們面前都不成問(wèn)題。朋友們，告訴你們一個(gè)秘密：當你真正擁有快樂(lè )的時(shí)候，幸福就像一條看不到的尾巴已經(jīng)長(cháng)在你的身后。

我的快樂(lè )作文13

　　我獲得快樂(lè )的方式很多很多，有打籃球、游泳、吃東西、看在電視等等，但我最喜歡的還是玩我的那個(gè)紅白相間的悠悠球。

　　這個(gè)悠悠球是我媽媽給我買(mǎi)的，它不銹鋼材質(zhì)，各項性能都非常完美。它給我帶來(lái)快樂(lè )。

　　明媚的午后，陽(yáng)光射到我房間的三棱鏡上，反射出了一道七彩的.光線(xiàn)，映在我的窗簾上，一切都格外地美好，可是在這美好的午后，卻發(fā)生了一件讓我暴跳如雷、悲痛欲絕的事：我心愛(ài)的一個(gè)人偶被表弟玩壞了，這是一個(gè)做工精致的鋼鐵俠，是爸爸在我生日的時(shí)候為我買(mǎi)的，我十分珍惜舍不得用，每天放學(xué)就會(huì )用濕布給它擦一遍，看著(zhù)它被弄壞，我把自己關(guān)在房間里，不停地亂扔東西，然后撲在床上號啕大哭起來(lái)。淚眼蒙?中，我看見(jiàn)地上有一個(gè)東西在閃著(zhù)耀眼的光，我一邊哭一邊下床走過(guò)去，撿起它，哦！原來(lái)是那個(gè)悠悠球��！

　　我把球繩一圈圈地卷在球上，用右手中指套在球繩上的一個(gè)圈中，將悠悠球搭在右肩上，猛地向下一甩，悠悠球像個(gè)玩雜技的高手在空中翻轉著(zhù)身子，它輕松自如地一圈圈地翻滾著(zhù)，陽(yáng)光下紅白相間美麗極了。

　　我暫時(shí)忘了人偶，忘了心中的怒火和悲傷，開(kāi)始專(zhuān)心地玩起悠悠球來(lái)。不一會(huì )兒，我已經(jīng)對空轉不感興趣了，開(kāi)始向更加高級的招式進(jìn)發(fā)了……

　　悠悠球，它使我忘記了痛苦和難受，我愛(ài)我的悠悠球，它給我帶來(lái)了數不勝數的快樂(lè )！

我的快樂(lè )作文14

　　我叫李果，是班里專(zhuān)門(mén)負責給同學(xué)們發(fā)中午飯的“飯官”。有人看不起這個(gè)工作，可我覺(jué)得它十分重要�！懊褚允碁樘臁甭�，管著(zhù)天大的事，能說(shuō)不重要嗎？因此，我每天都樂(lè )呵呵地為同學(xué)服務(wù)，大家都叫我“快樂(lè )的.飯官”。

　　記得在一個(gè)炎熱的中午，我發(fā)完飯剛坐下吃了兩口，就看見(jiàn)周博從外邊走進(jìn)來(lái)，大聲地問(wèn)我：“李果，怎么沒(méi)有我的飯呀？”糟糕，發(fā)飯的叔叔少給了我們班一份。我立刻放下手中的飯盒，學(xué)著(zhù)飯官跑堂的樣子，笑瞇瞇地說(shuō)；“得勒，您先坐一會(huì )兒，我馬上就去給您拿飯�！闭f(shuō)完，我站起身來(lái)就往樓下跑。我從北樓跑到南樓，要了一份飯又迅速地跑回了教室。周博接過(guò)飯連忙道謝，并在座位上大口大口吃了起來(lái)。我卻坐在座位上氣喘吁吁、滿(mǎn)頭大汗。

　　過(guò)了一會(huì )兒我剛吃了幾口，就聽(tīng)李桐著(zhù)急地說(shuō)：“快樂(lè )飯官，我的勺子掉到地上了！”我一聽(tīng)心想：真是的，怎么這么不小心呀！這大熱天的，我還得跑一趟�？捎忠幌耄翰恍�，現在同學(xué)有困難，我又是管這個(gè)的，哪能不負責任呀？“你等著(zhù)，我去拿！”于是我又頂著(zhù)大太陽(yáng)跑了一趟，等我把勺子取回來(lái)交給李桐時(shí)，他有些不好意思，我卻笑著(zhù)說(shuō)：“飯前鍛煉有利健康，我還得謝謝你呢！”

　　我擦了擦頭上的汗，重新端起飯盒，飯菜已經(jīng)涼了，但我仍吃得津津有味。俗話(huà)說(shuō)：“贈人玫瑰，手有余香”，幫助了別人，自己就收獲了快樂(lè )。你說(shuō)，每天都為同學(xué)付出愛(ài)心，我能不快樂(lè )嗎？做個(gè)快樂(lè )的孩子真好！

我的快樂(lè )作文15

　　有你們真好，可以不停的露出微笑，即使悲傷掠過(guò)。友情帶給我快樂(lè )，無(wú)限的快樂(lè )，永恒的快樂(lè )……

　　俗話(huà)說(shuō)“七大姑八大姨”，雖然不懂句意，但是我有一位特別好的“七姑”，她是我的同桌。七姑外形較胖，戴著(zhù)青色邊鏡，隨時(shí)隨地帶著(zhù)雙下巴。她特別幽默，特別能說(shuō)。在朗讀課文時(shí)，她用地道的.語(yǔ)調逗得全班哈哈大笑，在全班背重點(diǎn)時(shí)，她是音量最大的同學(xué)，在有人難過(guò)時(shí)，她會(huì )用自己獨特的笑聲把別人變得開(kāi)心……有一次和她聊天說(shuō)到電視上的一個(gè)人，此人學(xué)習好，但長(cháng)得丑。我對其姑說(shuō)：“他學(xué)習真好��！”七姑笑笑對我挑挑眉：“人丑就要多讀書(shū)��！”“七姑！你認為自己好看嗎？”七姑摸著(zhù)雙下巴說(shuō)：“必須的！八姨你覺(jué)得呢？”那時(shí)我被她弄得好無(wú)語(yǔ)，但真的很快樂(lè )！

　　班中有七姑，也有一位大姐大，大名鐵鐵。鐵鐵是班長(cháng)，腹黑班長(cháng)。和鐵鐵說(shuō)理，一般都會(huì )被說(shuō)回去，和她斗時(shí)需要為自己留條后路，給鐵鐵準備一個(gè)面包。我和鐵鐵每天都帶面包，我吃她的，她吃我的。也許再這么吃，會(huì )變窮��！有一次鐵鐵帶了一盒水果糖，我只吃了幾顆，鐵鐵照顧我對我說(shuō)“郭澤源源兒送你一個(gè)禮物�！苯Y果大姐大鐵鐵把水果糖空盒送給了我，我還沒(méi)說(shuō)什么，鐵鐵卻捂著(zhù)嘴笑出了聲，我苦笑：“鐵鐵啊，你可真好哈！”

　　在我的身邊，還有好多朋友，樂(lè )于助人的嗖嗖，社會(huì )我娜姐，好吃的羊常常，班里首富小龍女。是你們帶給我快樂(lè )，永恒的快樂(lè )，不變的快樂(lè )……

　　擁有友情的人，一定不會(huì )孤獨，因為友情會(huì )帶來(lái)快樂(lè )！

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