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興趣是一種牽引作文匯編【15篇】
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的興趣是一種牽引作文，歡迎閱讀與收藏。
興趣是一種牽引作文1
孔子云：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者。不錯的，興趣就像一位最好的老師，牽引我們去摘那甜蜜的累累果實(shí)。
我甚愛(ài)繪畫(huà)。媽媽說(shuō)，我從小就是個(gè)瘋丫頭，蹦蹦跳跳很鬧騰，只有在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，才是最安靜的，有時(shí)為了畫(huà)一幅畫(huà)，不吃不喝，能坐上好幾個(gè)小時(shí)。一支普普通通的小畫(huà)筆，卻能被我當作馬良的神筆，潑墨揮毫間，覺(jué)得自己就是美麗世界的創(chuàng )造者。我曾想象自己是位著(zhù)名的畫(huà)家，胸有成竹，大筆一揮，一幅幅栩栩如生的大作便呈現在眼前。
我愛(ài)水墨畫(huà)，起先是看到名家畫(huà)龍蝦的視頻，輕輕幾筆，幾只活蹦亂跳的蝦便躍然紙上，非常神奇。后又覺(jué)得她就像一位姽婳的姑娘，嫻淡美麗，舉止優(yōu)雅，額眉淡掃。不時(shí)輕拂眉頭，莞爾一笑，引多少人贊美留戀，嘖嘖稱(chēng)贊。
可我總畫(huà)不好她，不是把墨調稀了，讓她成為一潭渾水；就是把墨弄稠了，留下一張黑黢黢、干巴巴、毫無(wú)生氣的紙。多少次我失落，沮喪，找不到方向。
就在我頹喪時(shí)，仿佛聽(tīng)見(jiàn)那位姽婳的姑娘在遠處隱隱約約的.山水中，輕挑眉頭，似笑非笑的向我招手。我呼喊，想要抓住她�？蛇@時(shí)，她又笑著(zhù)隱去了。她時(shí)隱時(shí)現，像是牽引著(zhù)我，讓我不由自主地向它奔去，真正置身這片淡雅、清香，超凡脫俗的水墨圣地。從那時(shí)起，我便心領(lǐng)神會(huì )，知曉如何把握水墨的竅門(mén)兒了，不濃不淡，不隱不現，就像那位姑娘的莞爾一笑。我也愛(ài)水彩。覺(jué)得她清透美麗，像一股淡淡的泉水，從東到西一直奔流，不媚不俗，不急不緩。喜歡上她是因為第一次畫(huà)水彩蝴蝶。
那只蝴蝶的翅膀上是淡淡的粉色和紫色，似乎在輕輕顫動(dòng)，仿佛隨時(shí)會(huì )飛起來(lái)翩翩舞蹈。我穿透它的翅膀，看到清晨的露水在空氣中微微地醞釀，一只色彩繽紛的蝴蝶輕輕地顫動(dòng)著(zhù)翅膀。這時(shí)我還能透過(guò)它看到一片澄澈的天空，棉花糖似的白云，剎那間我的心也張開(kāi)了翅膀……
我更愛(ài)彩鉛畫(huà)。一把小凳，一張素紙，一盒彩鉛便能讓我沉浸其中。我輕坐小凳，手握彩鉛，鋪平紙張，提筆作畫(huà)，直達靈魂的殿堂。彩鉛仿佛一位調皮活潑的小孩子，拉著(zhù)我的手，在一張雪白雪白的紙上舞動(dòng)著(zhù)，跳躍著(zhù)。有深有淺，不時(shí)還打個(gè)轉兒。它雖然淘氣，但卻靈動(dòng)、情感細膩。
初遇它時(shí)，她便牽動(dòng)著(zhù)我的心靈，使我陶醉其中、如癡如醉。
我還愛(ài)各種各樣的畫(huà)，興奮時(shí)，我用畫(huà)畫(huà)直抒胸臆，傷心時(shí)我用畫(huà)畫(huà)排遣憂(yōu)傷。興趣，這位最好的老師牽引著(zhù)我，像只鳥(niǎo)兒，在繪畫(huà)的天空振翅飛翔。
興趣是一種牽引作文2
興趣，是最好的老師，可以讓我們成功；興趣，就是天空的北斗星，讓我們不會(huì )迷失方向；興趣，就是大海中的燈塔，指引我前方的路途；興趣，就是冬天的一把火，溫暖著(zhù)我。興趣，是一種最甜蜜的牽引……
我十歲生日那年，意外地在電視上發(fā)現了“跳高”這項運動(dòng)。只見(jiàn)電視屏幕上，一位運動(dòng)員風(fēng)一樣沖向了一條欄桿，在靠近欄桿的時(shí)候，那運動(dòng)員身子一側，像鯉魚(yú)躍龍門(mén)似的一躍，半空中腰身一挺就飛過(guò)去了。而那欄桿，比運動(dòng)員要高出幾個(gè)腦袋，四周的觀(guān)眾裁判一片歡呼！這可真神奇��！那時(shí)，我就在心中種下了跳高夢(mèng)的.種子。我心想：“我也能行，我也會(huì )做到，一定會(huì )的�！�
心動(dòng)不如行動(dòng)，我立刻就開(kāi)始了，我興致高昂地跑下樓去，找了兩張椅子，又找了一根竹竿，然后把竹竿架在椅子的坐墊上，我后退了十幾步，然后，一、二、三，沖！
嘭，咚，當！估計當時(shí)仙桃地震局一定會(huì )檢測到發(fā)生了地震，——竿子落到了地上，我重重地摔在了地上，椅子也倒了，我的衣服一瞬間變成破布，我齜牙咧嘴地躺在地上哀嚎。
于是，我的跳高夢(mèng)就此告一段落。過(guò)了半個(gè)多月，我的傷好得差不多了，勉強能跑了，我好了傷疤忘了痛，又去跳高。
當時(shí)，我在外婆家，而外婆家旁邊正好是做生意賣(mài)鋼筋的商鋪，我經(jīng)常去隔壁玩，和隔壁熟得很。上次的竹竿不知道去哪了，這次我可以用鋼筋代替。
我馬上開(kāi)始行動(dòng)，還是搬來(lái)兩張椅子，只不過(guò)高了點(diǎn)，竹竿換成了鋼筋。
這次，我沒(méi)有太過(guò)于著(zhù)急，我深呼吸，死死地盯著(zhù)鋼筋，像一只雄獅盯著(zhù)自己的食物�！把�！”我突然發(fā)力，猛的一沖，然后一躍。啪！我扭頭一看，鋼筋在身后，椅子也沒(méi)倒。
“我成功了！我成功了！哈哈哈哈！”我歡呼雀躍道。
不過(guò)，我一不小心高興過(guò)頭，把腳扭了，樂(lè )極生悲，這是多么痛的領(lǐng)悟��！可我還是很高興。
天邊，太陽(yáng)散了烏云，爆發(fā)出熾熱的光芒，頓時(shí)，五光十色，閃閃發(fā)亮。這時(shí)的我仿佛吃了蜜糖一樣，感覺(jué)幸福極了，我坐在那地上，目送著(zhù)太陽(yáng)，直到它落下。自始至終，太陽(yáng)一直洋溢著(zhù)燦爛的笑容。
因為這次的成功，我的跳高興趣更加強烈，我對跳高夢(mèng)也更加地堅定，所以我一直在努力著(zhù)。終于，經(jīng)過(guò)了不懈地努力和堅持，我在學(xué)校的一次次體育活動(dòng)中取得了成功。每次運動(dòng)會(huì )跳高項目上，半空中都有我鯉魚(yú)躍龍門(mén)的身影，空中還有此起彼伏的喝彩聲。
興趣就是最好的老師，它牽引著(zhù)我們，牽引我們走向光明，走向成功，走向輝煌的明天！
興趣是一種牽引作文3
作為一名愛(ài)好新科技的“宅男”，我惟一的興趣，便是研究、擺弄電子產(chǎn)品了。這種興趣牽引著(zhù)我，給我信念，讓我在充滿(mǎn)挫折、坎坷的探索道路上風(fēng)雨兼程。這里面有艱辛有甜蜜，只有自己懂得個(gè)中滋味。
說(shuō)起“樹(shù)莓派”，大家也許會(huì )想起那令人垂涎的西式點(diǎn)心。但這里，我所說(shuō)的它，其實(shí)是英國一家基金會(huì )開(kāi)發(fā)的一款物美價(jià)廉的卡片式電腦。暑假，鑒于我的渴望與一如既往的熱情，加上各種“軟磨硬泡”，爸媽終于答應給我買(mǎi)了一部“樹(shù)莓派”卡片式電腦。
等待的過(guò)程無(wú)疑是漫長(cháng)而又夾雜著(zhù)甜蜜的。終于有一天下午，我如愿以?xún)數啬玫搅丝爝f包裹。打開(kāi)包裝，我用四個(gè)手指拈起它仔細地觀(guān)察，它的主體其實(shí)就是一塊裸露著(zhù)的、如信用卡大小般的紅色主板。但“麻雀雖小，五臟俱全”，上面密密麻麻地布滿(mǎn)了各種芯片、接口等電子原件。
組裝過(guò)程開(kāi)始了。雖有些緊張，我還是抹去額頭沁出的細汗，摩拳擦掌。做好準備后，我插上作為硬盤(pán)的SD卡，連接好所有的外接硬件，心中默念：“見(jiàn)證奇跡的.時(shí)刻到了！”連上電源線(xiàn)，“咔嗒”一聲，它便開(kāi)始自啟動(dòng)�？粗�(zhù)屏幕上閃動(dòng)的文字，我的心提了起來(lái)，兩只手不斷地摩擦著(zhù)。
突然，主板上的燈瘋狂地閃動(dòng)著(zhù)，接著(zhù)屏幕上顯示出了一條錯誤信息。我的心“咯噔”一下提到了嗓子眼。我微微顫抖著(zhù)翻開(kāi)《使用手冊》的“故障排除”部分，一條一條地尋找著(zhù)和屏幕上錯誤代碼相吻合的條目。汗水順著(zhù)額頭沁下來(lái)，刺痛了眼睛，沾濕了使用手冊。終于，我發(fā)現了錯誤的原因：原來(lái)是系統文件沒(méi)有寫(xiě)入正確的分區。
我立即側過(guò)身，打開(kāi)另一臺電腦，將SD卡重新寫(xiě)入鏡像。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我有些焦急，但卻無(wú)能為力。直到“�！钡囊宦�，寫(xiě)入完成了，我的心才稍稍放下。接著(zhù)，我重新操作，一步一步地敲擊著(zhù)鍵盤(pán)。屏幕一閃，顯示出了熟悉的圖形化用戶(hù)界面。我打了個(gè)響指，振臂高呼：“我成功啦！”
這次嘗試成功后，興趣更是牽引著(zhù)我去努力奮斗。我用樂(lè )高積木給它做了個(gè)“機箱”，將它綁在玩具車(chē)上，搭配我寫(xiě)的控制程序，就能通過(guò)鍵盤(pán)來(lái)控制它啦！為了學(xué)習編程，我向數學(xué)老師請教算法，向信息老師請教機器語(yǔ)言，并上網(wǎng)查閱了許多資料。功夫不負有心人，我用Python語(yǔ)言寫(xiě)的程序還獲得了開(kāi)源程序設計賽的獎項了呢！
獲獎之后，我的心里十分喜悅，十分甜蜜，這便是在興趣的牽引下，獲得的成功滋味��！
興趣是一種牽引作文4
看到這個(gè)題目，我不覺(jué)訝然一笑，童年那幕幕有趣的情景浮現在了眼前。
小時(shí)候，我是一個(gè)靦腆的孩子，不喜歡和小伙伴們追逐打鬧，也不喜歡做那些無(wú)趣的游戲，我也沒(méi)有其他的特長(cháng)，唯一的興趣就是讀書(shū)，為此，還得到了一個(gè)不太好聽(tīng)的“雅號”：書(shū)蟲(chóng)。
記得有一次，我正在家看《貓和老鼠》的電視，突然覺(jué)得想去廁所，于是順手抄起了一本《海的女兒》的童話(huà)書(shū)，急匆匆地走進(jìn)了廁所。蹲在廁所里，隨手翻開(kāi)《海的女兒》，小人魚(yú)不惜忍受巨大痛苦換來(lái)人形的故事立刻把我吸引住了。進(jìn)入到小人魚(yú)的世界里，我看到了王子危在旦夕時(shí)小人魚(yú)奮力相救的場(chǎng)景，我聽(tīng)到了小人魚(yú)看見(jiàn)王子娶別人當新娘時(shí)內心的悲傷，我嗅到了巫婆勸小人魚(yú)殺死王子，重回龍宮再享公主風(fēng)光的惡毒喘息聲……
我如癡如醉地看著(zhù)，突然聽(tīng)到門(mén)外傳來(lái)聲聲的'吼叫聲：“書(shū)蟲(chóng)，你又忘記時(shí)間了吧？你又在廁所看書(shū)了吧？都過(guò)去兩個(gè)小時(shí)了還沒(méi)出來(lái)，你怎么上個(gè)廁所比女人生個(gè)孩子還麻煩？”聽(tīng)著(zhù)媽媽的聲聲催促，我只好滿(mǎn)臉無(wú)奈地剎住，合上書(shū)本和小人魚(yú)依依作別，盡管內心有千萬(wàn)個(gè)不愿意。
不管是茶余飯后，還是做客他家，只要給我一個(gè)小小的角落，手上有一本薄薄的書(shū)，我就能把日子過(guò)出味道來(lái)。至于晚上睡覺(jué)前，我如果不看一會(huì )兒書(shū)，是絕對不能入睡的。有一回，在夜深人靜的時(shí)候，用被子擋住自己小小的身子作掩護，打開(kāi)手電筒，在被窩里饒有興致地讀起《格列佛游記》來(lái)，想象那些在繩子上跳來(lái)跳去的官員的丑態(tài)，看著(zhù)格列佛用一泡尿澆滅了一場(chǎng)大火的情形，不覺(jué)沉迷其中。
讀興正濃時(shí)，爸爸卻來(lái)了個(gè)“突擊檢查”，把我從被窩里拎了出來(lái)。于是奪書(shū)關(guān)燈，勒令睡覺(jué)。唉，父命難為，暫且先別吧。再見(jiàn)了，我的格列佛！再見(jiàn)了，我的小人國！等到父親放心出門(mén)后，內心不自覺(jué)地又涌起了對“游記”的念想，于是再行起床，讀它個(gè)一章兩回的。不經(jīng)意間，腦中的瞌睡蟲(chóng)開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)，促使我打起哈欠來(lái)，即便是強打精神，也難以應付。就這樣懷抱書(shū)本，歪靠床沿酣入眠，等到天明醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)書(shū)仍握在手，燈尚亮，不由自我嘲諷：真是書(shū)蟲(chóng)！
鄧亞萍從小對乒乓球癡迷之極，劉翔從小對跨欄情有獨鐘，而我，從小獨沉醉在書(shū)籍甜蜜的牽引中。
興趣是一種牽引作文5
手中的畫(huà)筆搖曳，點(diǎn)染出甜蜜的色彩，牽引我走進(jìn)一個(gè)斑斕明媚的世界。
在接觸繪畫(huà)之前，我似乎與生活格格不入，像是兩條平行的直線(xiàn)，找不到任何的交匯點(diǎn)。我固步自封，停在自己的世界里不愿走出。
與畫(huà)畫(huà)的淵源始于我和明華《睡蓮》的邂逅。輕盈的筆觸勾勒出花瓣絲綢的質(zhì)感，或粉或白的水彩在宣紙上點(diǎn)染出一片活色生香，在我眼前鋪展開(kāi)一片明媚的風(fēng)景，似乎還可隱約聞見(jiàn)馥郁的香氣。
至此，我便對繪畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣，它牽引著(zhù)我，給單調乏味的生活增添了無(wú)限美好。
走進(jìn)畫(huà)室的一刻，一股書(shū)卷油墨的氣味撲面而來(lái)，讓人為之心曠神怡。學(xué)畫(huà)的第一課便是畫(huà)蓮，鋪開(kāi)潔凈的宣紙，調好水彩，心便沉入了一片安逸寧和的.氛圍，老師讓我們先用鉛筆描形，再著(zhù)顏色。
于是，屏息凝神�？赡苁切母庠�，筆有些顫，我怎么也無(wú)法勾勒出一條圓潤的弧線(xiàn)，橡皮與紙摩擦出刺耳的聲響。我便不斷回想老師示范的樣子，筆在她的手中就像有了靈性，須臾一轉便是一個(gè)圓潤的弧，紙上便出現了一瓣飽滿(mǎn)的蓮花。想著(zhù)，心漸漸地沉靜下來(lái)，腦海中浮現出流水般順暢的線(xiàn)條，下筆愈加輕巧，果真成功畫(huà)好了整朵蓮花。頓時(shí)，心中像淌進(jìn)了一汪蜜，甜甜地滋潤著(zhù)肺腑。
隨后是著(zhù)色。我用深綠描出蓮葉的脈絡(luò )，繼而由深入淺，筆尖拖開(kāi)一抹翠色。蓮葉是粉綠的顏色，蓮花是粉白的顏色，筆墨流轉下，一幅畫(huà)便漸趨成型。望著(zhù)畫(huà)中亭亭盛開(kāi)的蓮花，心也好似劃入了藕荷色的夢(mèng)境，蕩漾在翠綠的波心，柔柔的渾然一體。
我小心地擱下畫(huà)筆，吹干水彩，心好像被夏風(fēng)吹開(kāi)了蓮花瓣，一瓣比一瓣透明，一瓣比一瓣純凈。在畫(huà)畫(huà)中，我舒展身心，沉浸于水彩構織的世界，興趣好似一種甜蜜的牽引，引我步入自然的殿堂，于水墨中陶冶情操，于勾畫(huà)間放逐心靈。
自此之后，我的世界有了不一樣的色彩，我不再封塵自我，因為我發(fā)現自然也有如此之多的美好，等待著(zhù)我用畫(huà)筆去記錄。我不再把自己鎖在家中，而是拿起紙筆和畫(huà)板，在自然中寫(xiě)生，體會(huì )一筆一畫(huà)間無(wú)以言明的感動(dòng)。在學(xué)校中，我也不再沉默，繪畫(huà)比賽上有了我凝神描摹的身影，課后也多了我與同學(xué)互幫互助的場(chǎng)景，我真的感受到，不只是自然，原來(lái)生活中也可以有這么多的美好。繪畫(huà)引領(lǐng)我走出了自己的世界，走進(jìn)了一個(gè)豐富多彩的天地。
執筆而立，看水彩明媚的色彩融著(zhù)暖陽(yáng)，游走于天地之間。興趣真是一種甜蜜的牽引，正因為它，我的生活才能如此五彩繽紛，充滿(mǎn)無(wú)限的意趣。無(wú)論何時(shí)，我的身邊常有墨香飄散，一如當年走進(jìn)畫(huà)室那縷，恬淡溫馨。
興趣是一種牽引作文6
檀木桌上，擺著(zhù)一本厚重的書(shū)。
褶皺的封面上，印著(zhù)《唐詩(shī)三百首》這幾個(gè)帶著(zhù)注音的大字。
微黃的書(shū)頁(yè)，密密地卷角，詮釋了它歷史的悠久。翻開(kāi)到扉頁(yè)，爸爸的寄語(yǔ)映入眼簾：腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠�！浗o親愛(ài)的女兒。
望著(zhù)那飄逸的字跡，聞著(zhù)那淡淡的墨香，又憶起詩(shī)書(shū)，這一路上來(lái)的甜蜜牽引。
小時(shí)候，愛(ài)的是唐詩(shī)。從駱賓王的《詠鵝》，到李白的.《靜夜思》；從孟浩然的《春曉》，到杜甫的《絕句》；從白居易的《江南好》，到高鼎的《村居》……
懵懂的我，便在“白毛浮綠水，紅掌撥清波”的清新自然中，“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”的和諧美好中，“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍”的壯觀(guān)迷人中……極快地領(lǐng)略了自然的美妙，純凈的心靈中萌發(fā)出一顆文學(xué)的種子，在書(shū)香的哺育下茁壯成長(cháng)。
長(cháng)大了，愛(ài)的是唐詩(shī)。
沒(méi)有宋詞的傷春悲秋，不像元曲的凄傷感懷，區別漢賦的冗長(cháng)。
愛(ài)著(zhù)她的情：“臨行密密縫，意恐遲遲歸�！薄聼魮u曳，您滄桑的面容里，刻滿(mǎn)了擔憂(yōu)與不舍。那秘密的針腳，鎖著(zhù)您的愛(ài)，嵌入您的淚。母親啊，您的愛(ài)讓游子即使遠在天涯也終究溫暖無(wú)限！細讀著(zhù)這首《游子吟》，我被這最普通卻也最偉大的母愛(ài)打動(dòng)，“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，"孝"的觀(guān)念便深深地扎根在心底。
品著(zhù)她的味：“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！薄街貛n疊嶂，水迂回曲折，正懷疑前面沒(méi)有路，卻突然出現了一個(gè)柳綠花紅的小山村。于是，我明白了有時(shí)候我們可以換個(gè)角度思考問(wèn)題，說(shuō)不定便會(huì )立刻“撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天”，看到成功的方向，而光明就在不遠處。
敬著(zhù)她的意：“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！薄M管前路障礙重重，我仍將會(huì )像南朝宋士宗所說(shuō)的那樣，乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，掛上云帆，到達理想的彼岸。
而現在，這十六年里，我學(xué)會(huì )了笑著(zhù)面對一切，學(xué)會(huì )從哪里摔倒就從哪里爬起，學(xué)會(huì )腳踏實(shí)地地向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，因為我知道“路漫漫其修遠兮”。
唐詩(shī)，是從遠古走來(lái)的那輪明月，訴說(shuō)著(zhù)塵世的悲歡離合；唐詩(shī)，是從天涯飄過(guò)的那縷清風(fēng)，吟唱著(zhù)人間的喜怒哀樂(lè )。
我，則以書(shū)香為伴，以唐詩(shī)為趣，在成長(cháng)的路上貪婪地享受著(zhù)她所給予的生命情愫，感受著(zhù)她甜蜜的牽引。
沉醉其中，不知歸路。
興趣是一種牽引作文7
手中的畫(huà)筆搖曳，點(diǎn)染出甜蜜的色彩，牽引我走進(jìn)一個(gè)斑斕明媚的世界。
在接觸繪畫(huà)之前，我似乎與生活格格不入，像是兩條平行的直線(xiàn)，找不到任何的交匯點(diǎn)。我固步自封，停在自己的世界里不愿走出。
與畫(huà)畫(huà)的淵源始于我和明華《睡蓮》的邂逅。輕盈的筆觸勾勒出花瓣絲綢的質(zhì)感，或粉或白的水彩在宣紙上點(diǎn)染出一片活色生香，在我先前鋪展開(kāi)一片明媚的風(fēng)景，似乎還可隱約聞見(jiàn)馥郁的香氣。
至此，我便對繪畫(huà)產(chǎn)生的濃厚的興趣，它牽引著(zhù)我，給單調乏味的生活平添了無(wú)限的美好。
走進(jìn)畫(huà)室的一刻，一股書(shū)卷油墨的氣味撲面而來(lái)，讓人為之心曠神怡。學(xué)畫(huà)的第一課便是畫(huà)蓮，鋪開(kāi)潔凈的宣紙，調好水彩，心便沉入了一篇安逸寧和的氛圍，老師讓我們先用鉛筆描形，再著(zhù)顏色。
于是，屏息凝神，筆有些顫在紙上勾畫(huà)�？赡苁切母庠�，我怎么也無(wú)法勾勒出一條圓潤的弧線(xiàn)，橡皮與紙摩擦出刺耳的聲響。我便不斷回想老師示范的樣子，筆在她的手中就像有了靈性，須臾一轉便是一個(gè)圓潤的弧，紙上便出現了一瓣飽滿(mǎn)的蓮花。想著(zhù)，心漸漸地沉靜下來(lái)，腦海中浮現出流水般順暢的線(xiàn)條，下筆愈輕愈巧，果真成功的畫(huà)好了整朵蓮花。頓時(shí)，心中像淌進(jìn)了一汪蜜甜甜地滋潤著(zhù)肺腑。
隨后是著(zhù)色。我用深綠描出蓮葉的脈絡(luò )，雞兒由深入淺，筆尖拖開(kāi)一抹翠色。蓮葉是粉綠的顏色，蓮花是粉白的顏色，筆墨流轉下，一幅畫(huà)便漸趨成型。望著(zhù)畫(huà)中亭亭盛開(kāi)的蓮花，心也好似劃入了藕荷色的夢(mèng)境，蕩漾在翠綠的`波心，柔柔的渾然一體。
我小心地擱下畫(huà)筆，吹干水彩，心好像被夏風(fēng)吹開(kāi)了蓮花瓣，一瓣比一瓣透明，一瓣比一瓣純凈。在畫(huà)畫(huà)中，我舒展身心，沉浸于水彩構織的世界，興趣好似一種甜蜜的牽引，引我步入自然的殿堂，于水墨中陶冶情操，于勾畫(huà)間放逐心靈。
自此之后，我的世界有了不一樣的色彩，我不再封塵自我，因為我發(fā)現自然也有如此之多的美好，等待著(zhù)我用畫(huà)筆去記錄。我不再把自己鎖在家中，而是拿起紙筆和畫(huà)板，在自然中寫(xiě)生，體會(huì )一筆一畫(huà)間無(wú)以言明的感動(dòng)，在學(xué)校中，我也不再沉默，繪畫(huà)比賽上有了我凝神描摹的身影，課后也多了我與同學(xué)互幫互助的場(chǎng)景，我真的感受到，不只是自然，原來(lái)生活中也可以有這么多的美好。繪畫(huà)引領(lǐng)我走出了自己的世界，走進(jìn)了一個(gè)豐富多彩的天地。
執筆而立，看水彩明媚的色彩融著(zhù)暖陽(yáng)，游走于天地之間。興趣真是一種甜蜜的牽引，正因為它，我的生活才能如此五彩繽紛，充滿(mǎn)無(wú)限的意趣。無(wú)論何時(shí)，我的身邊常有墨香飄散，一如當年走進(jìn)畫(huà)室那縷，恬淡溫馨。
興趣是一種牽引作文8
音樂(lè )聲在舞臺上響起，在五彩繽紛的燈光下，一個(gè)孩子正踩著(zhù)音樂(lè )的節奏翩翩起舞，這個(gè)孩子就是我了！
女孩中的男兒身
為了鍛煉我的氣質(zhì)，也為了一圓我成為舞臺上那顆耀眼明星的夢(mèng)想。媽媽經(jīng)過(guò)深思熟慮為我選擇了很有紳士風(fēng)度的國際標準舞，之后我便拜師學(xué)藝，從此走上了艱辛而快樂(lè )的習舞之路。畢竟我是男兒之身，起初在清一色的女孩子中間跳舞著(zhù)實(shí)讓我郁悶了許久，但是為了實(shí)現我的舞臺夢(mèng)，值得！
老師旁的勤奮生
每到周末，我的身影便出現在了練功房的鏡子前。我成了老師身旁最勤奮的學(xué)生，緊隨老師的舞步穿梭在練功房的每個(gè)角落，地板上灑下的是我的汗水，練功房的燈光見(jiàn)證了我的點(diǎn)滴進(jìn)步。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間魔鬼似的訓練，我在班上迅速嶄露頭角，成了老師關(guān)注的對象。我的舞技在老師的指導下也飛速提升，“粉絲”不斷增多，在圈兒內也開(kāi)始小有名氣。
考牌中的冒進(jìn)生
為了讓我有一個(gè)更高的提升空間，老師為我報名參加了中國舞蹈家協(xié)會(huì )的'國際標準舞考牌，并前往觀(guān)摩了首場(chǎng)考牌。在了解了考牌要求后，我不禁呆住了，天哪！考到金牌需要學(xué)會(huì )12種套路，而我當時(shí)僅學(xué)過(guò)其中的幾種，還不足半數。兩天后就是我上考場(chǎng)的限期，要在2天內學(xué)會(huì )８種套路，還要練熟，對于一向自信的我來(lái)說(shuō)真是一個(gè)莫大的挑戰！
接下來(lái)的幾天，我便開(kāi)始了“魔鬼訓練”。時(shí)值夏日，每天要在30多度的高溫下練習８個(gè)小時(shí)，流下的汗珠隨著(zhù)一個(gè)接一個(gè)的“螺旋轉”飛濺出去，腳下的地磚越來(lái)越滑，從而使腳下穩定性的難度再度增大。晚上洗腳的時(shí)候才發(fā)現雙腳和雙腿都腫了，我卻未曾察覺(jué)。這真可謂是我的學(xué)舞生涯中最艱辛的一段歷程了。
榜單上的狀元郎
功夫不負有心人，我連續報了三個(gè)級別的考試，在各個(gè)級別中連連奪冠，獲得了夢(mèng)寐以求的金牌。當從榜單上查到我的名字的那一刻，我心中的激動(dòng)無(wú)以言喻。
在我學(xué)習舞臺的路上，我學(xué)會(huì )了執著(zhù)，學(xué)會(huì )了堅強。習舞的艱辛磨煉了我，使我有勇氣去面對生活和學(xué)習中的任何挫折和失敗，它將成為我一生中最美好的回憶！
興趣是一種牽引作文9
總有一種力量在推我向前，總有一種興趣在引我成長(cháng)。
——題記
小時(shí)候，我常常坐在門(mén)前的院子里感受迎面吹來(lái)的絲絲涼風(fēng)。特別是在夏天，一把木椅，一塊西瓜，伴著(zhù)椅子發(fā)出的“吱吱”聲響，欣賞那滿(mǎn)天繁星——真是好不愜意！
又是一個(gè)夜晚，我坐在院落里，昏昏欲睡。忽然我眼前一亮——一顆流星從星空劃過(guò)，留下一道美麗的痕跡。
“誒，媽?zhuān)∈遣皇橇餍钦娴目梢栽S愿��？”我大聲地喊著(zhù)，立即動(dòng)身進(jìn)了房間從書(shū)柜里翻找著(zhù)那本前年買(mǎi)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
“怎么，你對這個(gè)也感興趣？許愿，那是人們美好的幻想。小時(shí)候，你婆婆還經(jīng)常給我講牛郎與織女的故事呢！”媽媽走到我跟前說(shuō)，“那是天上的牛郎星和織女星�！�
“媽?zhuān)悄阒v給我聽(tīng)聽(tīng)吧！”我捧著(zhù)那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》一邊翻找一邊央求道。
“行吧。傳說(shuō)織女是天上的仙女，牛郎呢則是人間一個(gè)普普通通的窮苦人。一次偶然，仙女下凡來(lái)到湖邊洗澡，卻被牛郎拾去了衣服——”
“媽?zhuān)憧催@顆火星漂不漂亮？哇！原來(lái)我們身處的銀河系這么美這么大��！我真的好想去看看啊……”我打斷媽媽的話(huà)，自顧自地說(shuō)著(zhù)。媽媽看我沉浸在自己的世界里便離開(kāi)去做別的'事情了。
不知過(guò)了多久，我終于回過(guò)神來(lái)，跑到門(mén)外，指著(zhù)那滿(mǎn)天的繁星若有所思：長(cháng)大后我有機會(huì )一定去看看！打那以后，每到天氣好的夜晚我都會(huì )坐在院門(mén)口，扇著(zhù)扇子，聽(tīng)著(zhù)那“吱吱”聲響，看著(zhù)那一顆顆像眼睛一般亮的星星，只是手上多了一本書(shū)罷了。
漸漸地，我了解了恒星，知道了流星；“遨游”了神秘莫測的宇宙，“探索”了令人恐懼的黑洞……這一切的一切無(wú)不增長(cháng)了我的知識，擴大了我的視野。
還是一天夜晚，我照舊坐在院門(mén)口。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)看著(zhù)天上的星星，說(shuō)：“牛郎與織女的故事還聽(tīng)嗎？”
“當然�！蔽以诳罩袑ふ宜鼈兊纳碛�。
“之后他們便相愛(ài)了。每天，織女織衣，牛郎下田耕種，日子過(guò)得十分安逸�？珊镁安婚L(cháng)，王母娘娘知道了這件事，欲將織女強行帶走。牛郎披著(zhù)牛皮追了上去。但兩人還是被王母娘娘用天河隔開(kāi)了�！�
現在，我時(shí)常想起這個(gè)故事。在追尋星星的征途中，我的心靈在一點(diǎn)點(diǎn)地被充盈。
風(fēng)在“呼呼”地吹著(zhù)，椅在“吱吱”地響著(zhù)……
興趣是一種牽引作文10
漫漫人生征程，時(shí)而勞累，時(shí)而饑渴�？部揽偸怯旰蟠汗S般瘋長(cháng)，失敗者垂頭喪氣，成功者興高采烈，如含飴般快樂(lè )。而如果透過(guò)欣喜的表面，就會(huì )看見(jiàn)心中那甜蜜的牽引，是它，讓人走向成功。
“哎！語(yǔ)文又折了�！蔽夷弥�(zhù)成績(jì)單嘆了口氣，又急又惱，補了那么多課，走遍五湖四海，語(yǔ)文還是那么差。媽媽在一旁也很是著(zhù)急，想著(zhù)對策，“對了，我聽(tīng)別的家長(cháng)說(shuō)，閱讀，也就是多讀書(shū)能提升語(yǔ)文�！庇兄�(zhù)媽媽眉飛色舞的神情，我不忍拒絕，于是家中多出了一座小山。
“先硬著(zhù)頭皮看吧，不能辜負期望呀�！庇谑�，我本著(zhù)應付了事的心態(tài)翻開(kāi)了一本書(shū)，卻被書(shū)中美輪美奐的文字天地所深深吸引。于是，那座小山很快便成了坦蕩的大平原，知識也鉆進(jìn)了我的腦海，而讀書(shū)，漸漸成了習慣，成了興趣。
每天到家第一件事就是洗凈手，總得對先輩尊敬嘛，而后，便是置身書(shū)海遨游。通過(guò)讀書(shū)，我看遍了五湖四海，看遍了山川景致，有氣勢雄偉的五岳，有雅興盎然的小山，有直插云霄的.高樓大廈，有依山傍水的海濱小城，有歷史悠久的古鎮，有燈紅酒綠的都市。自然景物同樣收入眼底，歡快鳴叫的鹿，蓬勃生長(cháng)的花，蒼勁挺拔的樹(shù)，甚至是那微不足道的小草，原來(lái)文學(xué)世界可以讓我目不暇接，自然景觀(guān)未身臨其境也能流連忘返。我在文字中沉醉，傾心于那淡雅的墨香。
當然，除了自然，我也看到了人間真情。孟郊的游子故鄉情，杜甫的豪邁凌云志，蘇軾的閑庭信步游，李清照的相愛(ài)生死別，我從書(shū)中學(xué)會(huì )了許多，它教會(huì )了我彌足珍貴的品質(zhì)，讓我多姿多彩地生活。
自從熱愛(ài)上讀書(shū)之后，我的語(yǔ)文也真的一飛沖天了。首先是寫(xiě)作的突破，而后是閱讀的飛越，我的語(yǔ)文自信心也浮出書(shū)面，好成績(jì)也摘下了面紗。為此，我特地參加了作文比賽，與高手一決雌雄。
考場(chǎng)上揮毫擲墨，恣意發(fā)揮，我將多年的積淀一朝盡出，譜出一曲完美華章。站在領(lǐng)獎臺上，我挺起胸脯，昂起額頭，自豪地立在最高的位置，耀眼的燈光也蓋不過(guò)我的光芒，我終于有了質(zhì)的飛越。開(kāi)心之余，我想起了我的興趣——讀書(shū)，我成功的奠基石，是它，讓我感受甜蜜，收獲成功。
歲月靜好，現世安穩，我將以快樂(lè )詮釋青春，將以感激傾心讀書(shū)，那甜蜜的牽引，風(fēng)拂過(guò)，意微醺，甘甜蕩心回腸。
興趣是一種牽引作文11
興趣，是理想的燈塔；興趣，是生活的寶藏。在生活中，興趣給我我帶來(lái)了很多，很多。興趣，是一種甜蜜的牽引。
足球的興趣
從小喜愛(ài)足球，喜歡看電視上球星們各種精彩的配合。在進(jìn)入新學(xué)校的第一天，我就叫了同學(xué)們一起踢球。帶球，過(guò)人，球在我腳下如蝴蝶般飛舞著(zhù)。終于，球丟了。旁邊的同學(xué)不滿(mǎn)地看著(zhù)我，揮舞著(zhù)雙手，示意我傳球。我裝作沒(méi)看到，心想：就你們那水平，還想進(jìn)球？一個(gè)同學(xué)默默來(lái)到我身邊�！白闱�，是你的興趣嗎？”“是啊�！蔽倚牟辉谘傻鼗卮�。那你就該明白，足球是配合的`運動(dòng)，不喜歡配合，就談不上喜歡足球�！蔽液孟衩靼琢诵┦裁�。下一次，我果斷選擇傳球給他，足球化作一道白光飛入了網(wǎng)窩。好球！我們緊緊相擁，我的心中充滿(mǎn)了甜蜜：這就是配合的樂(lè )趣��！足球的興趣，牽引著(zhù)我懂得團隊精神的重要性。
奧數的興趣
喜歡奧數，于是去報了一個(gè)奧數競賽。筆尖飛快地舞動(dòng)著(zhù)，一道道難題在我手下迎刃而解。突然，一道題目把我難住了。唉，這題完全沒(méi)有思路��！我無(wú)奈地放棄，繼續往下做。這時(shí)，一個(gè)冥冥的聲音傳來(lái)：“奧數，是你的興趣嗎？”“是啊�！薄澳悄阕鲱}就不該半途而廢，返回去做那道題吧�！庇谑�，我回過(guò)頭開(kāi)始做那道難題。半小時(shí)過(guò)去了，終于解出來(lái)了！雖然最終我沒(méi)有做完試卷，但收卷時(shí)我心里卻美滋滋的，莫名的甜蜜。是啊，奧數的興趣，牽引著(zhù)我勇敢面對困難。
公益的興趣
“每一次/都在/徘徊孤單中堅強……”甜美的歌聲傳來(lái)，是一個(gè)年輕的女孩在賣(mài)唱。熱愛(ài)公益的我不禁湊過(guò)去看�！拔业拿妹玫昧税籽�，希望好心人能幫幫她�！蔽也唤嗣緛�(lái)想用來(lái)買(mǎi)零食的錢(qián)。算了，公益不能只說(shuō)不做，這時(shí)還不捐款，何談對公益有興趣？我將錢(qián)展開(kāi)，緩緩投入募捐箱中。愛(ài)心緩緩落在募捐箱里，落在女孩的心里。望著(zhù)女孩感激的笑容，我的心中很甜蜜。公益的興趣，牽引著(zhù)我幫助他人，關(guān)心他人。
除了這些，我還有許多興趣，它們無(wú)一不牽引著(zhù)我，讓我學(xué)會(huì )了許多，懂得生活的美好。朋友啊，你的興趣是什么呢？堅持自己的興趣吧，讓它，成為一種甜蜜的牽引。
興趣是一種牽引作文12
一塊塊青石和板磚，一遍又一遍地回頭看，黑色的瓷磚和白色的墻壁，溪流和船只，總是讓我留在它們之中，縈繞在它們之上，讓我遠離喧囂，陷入平靜。這是江南古鎮，也是我心中的目的地。
我不知道什么時(shí)候，去古鎮旅游成了一種興趣。在此之前，城市里每天都充滿(mǎn)了浮躁和喧囂。我面前是一輛又一輛汽車(chē)的灰塵。擴音器的轟鳴聲和喧囂聲在我耳邊回響。我的心已經(jīng)習慣了這種枯燥而快速的生活。直到有一天，我和父母去了浙江的一個(gè)古鎮。
開(kāi)始的時(shí)候，我很不滿(mǎn)，認為它只不過(guò)是一個(gè)旅游景點(diǎn)。我沒(méi)什么樂(lè )趣。漸漸地，我的眼睛被吸引住了。一條小河緩緩流過(guò)，綠色的泉水向東流去。河上有一艘帶弧形篷的木船。這艘船叫做吳鵬船。那個(gè)撐船的人是一個(gè)戴著(zhù)頭巾的當地人。坐在船上，隨著(zhù)波浪的起伏，我的心似乎在水面上蕩漾。船行駛得很慢，可以看到岸邊的古老景色。黑色的瓷磚、白色的墻壁和藍色的石板街沒(méi)有其他顏色，但是它們已經(jīng)足夠了，看起來(lái)并不單調。就像一副水墨畫(huà)，淡淡的黑色足以粉飾人權和是非，只留下一個(gè)清晰的顏色。突然，我似乎置身于一個(gè)僻靜的地方，平臺清晰明亮。
從那以后，我更喜歡在雨季來(lái)這里。雖然對我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)沒(méi)有悲傷歌曲的季節，但為什么我不能在花季再次見(jiàn)到國王呢？在這里見(jiàn)面既安靜又美麗。有什么比打一把油紙傘，聽(tīng)著(zhù)雨點(diǎn)落在它表面的沙沙聲，走在這些斑駁而流動(dòng)的歲月的石頭街道上更好的嗎？抬頭望去，雨點(diǎn)沿著(zhù)瓦壟落下，落在石頭上，發(fā)出清晰的“滴答”聲，一個(gè)接一個(gè)地打轉。雨簾迷蒙，細細的柳樹(shù)倚在河邊，半歪在遠處，像一座一個(gè)人倚著(zhù)的城市，又像一個(gè)美麗的女人倚著(zhù)大地，倚著(zhù)河岸，亭亭玉立。
我不知道我走過(guò)了多少個(gè)家庭，見(jiàn)過(guò)多少黑色的瓷磚，摸過(guò)多少白色的墻。每次我參觀(guān)一個(gè)古鎮，我的`靈魂似乎都被清洗和凈化了。我希望我能在這里呆很長(cháng)時(shí)間，不愿意回到城市的喧囂。每當我想起它，我的心總是靜靜地流淌著(zhù)深沉的感情。
在瞬息萬(wàn)變的城市生活中，每當我煩躁的時(shí)候，我會(huì )慢慢閉上眼睛，平靜下來(lái)，讓思緒飄向黑白的水墨。再見(jiàn)了黑色的瓷磚和白色的墻，蕩漾的水，綠色的石頭街道，銀行柳樹(shù)，安靜的雨簾和紙傘，讓它甜蜜地拉我，睜開(kāi)我的眼睛，看到晴朗的天空。
興趣是一種牽引作文13
看,是誰(shuí)在高仰著(zhù)頭,熟練地彈著(zhù)琴?是的,就是我!什么?你問(wèn)我為什么這么自信?我告訴你哦!是因為來(lái)源于我的興趣.是的,因為興趣,是一種甜蜜的牽引.
兒時(shí),只知游戲與電視是我的一角,常常陪伴他們入了夜.夜晚的一天,我坐在沙發(fā)上,突然看到了朗朗,我當時(shí)還不認識他,只知道他的音樂(lè )把我帶入了幻境,一會(huì )兒是澎湃的大海面,一會(huì )兒是仙女所在的仙境,一會(huì )兒是……那時(shí),小小的我迷上了鋼琴,我不分白天和黑夜地彈著(zhù),有苦也有累,我幾乎到了廢寢忘食的地步,吃飯都想著(zhù)鋼琴的曲子,終于在學(xué)校的演奏會(huì )上,我演奏了我最?lèi)?ài)的《藍色的多瑙河》,演奏完畢,全場(chǎng)掌聲、歡呼聲一片,我成為全校的小明星……
從此,我的生活離不開(kāi)鋼琴的陪伴,它讓我嘗到生活的甘甜,而這正是興趣所致.興趣,真是一種甜蜜的.牽引!我始終堅持著(zhù)我的真理:我要一直練,不論白天和黑夜,直到我成為了第二個(gè)朗朗.
功夫不負有心人,我終于得到了回報:四年級的一個(gè)冬天,我裹著(zhù)棉衣,跟著(zhù)媽媽來(lái)到了武漢音樂(lè )學(xué)院考8級.我坐在剛化雪的草地上,任雪水穿過(guò)我的衣服,我閉上眼,抬起頭,想像朗朗彈琴的模樣,腦海里還出現了只有鋼琴的生活,我甜蜜的笑了,那是件能讓我嘗到甘甜的事,是因為興趣所致.我進(jìn)了考場(chǎng),脫下衣服,放下長(cháng)長(cháng)的拖地裙,站在燈光下,我又一次閉上眼,好像感受到朗朗那天演奏的情景,我走過(guò)去,和朗朗一樣的動(dòng)作,鞠躬,上琴椅,雙手開(kāi)始了和朗朗一樣飛快的節奏.最后,考室里,教官掌聲響起,我知道,我成功了,只因為興趣.
那腦海里還出現了只有鋼琴的生活,我甜蜜地笑了,那是件能讓我嘗到甘甜的事,是因為興趣所致.興趣是我的導師,它牽引著(zhù)我前進(jìn),指引著(zhù)我探索,引領(lǐng)著(zhù)我去收獲成功.因為有了興趣的牽引,我的生活才更幸福、愉悅……興趣,是一種甜蜜的牽引!
她高仰著(zhù)頭,雙手熟練地在琴鍵上飛舞,她已過(guò)8級,也已過(guò)10級,她是那么的自信,那么的堅定……她就是我,自信與成功都源于我的興趣.
興趣是一種牽引作文14
又是一年盛夏。碧綠的藤蘿攀上竹子，米白色的小花開(kāi)的格外妖嬈。走入校園，看到滿(mǎn)地的翠綠，心情大好�？吹降琅匀齼蓛傻膶W(xué)長(cháng)學(xué)姐拿著(zhù)畫(huà)筆勾勒涂寫(xiě)，我微微一笑：同道中人果真不少
畫(huà)畫(huà)是我的一個(gè)愛(ài)好，我很喜歡它，因為它帶給了我很多。
比如，對生活的熱愛(ài)。拿起畫(huà)筆以前，我只看到灰暗的煙云，卻看不到掙破蹭蹭囚禁的`那一縷陽(yáng)光；我只看到同學(xué)們苦悶的表情，卻沒(méi)看到他們經(jīng)過(guò)努力以后獲得成功的微笑；我只看到寒冬的冰雪肅殺，萬(wàn)物蕭條，卻錯過(guò)了冰雪漸融的墻角里一株頑強的碧草；我只看到……畫(huà)筆讓我看到以前看不到的光亮，讓我的世界變得更加美好。
再如，友誼。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我來(lái)到一個(gè)全新而又陌生的環(huán)境，誰(shuí)都不認識，冰冷，孤獨。不知道該做什么，便隨手拿起了畫(huà)筆。
“咦，畫(huà)得真好�！蔽姨痤^�！澳憬惺裁疵�？很喜歡畫(huà)畫(huà)嗎？”“嘿嘿，叫我睿就好了。還有，我很喜歡畫(huà)畫(huà)，是很喜歡很喜歡哦！”映入眼簾的是一張明媚的笑臉。剔透純粹如水晶般的眼睛，微微上揚的嘴角，睿笑嘻嘻的看著(zhù)我，滿(mǎn)臉的真誠與陽(yáng)光。我亦回她一笑。那個(gè)叫睿的女孩就這般走進(jìn)我的世界。我看看手底下的白紙：陌上花開(kāi)正妖嬈，陽(yáng)光獨好，兩個(gè)女孩乘著(zhù)風(fēng)，逆光飛翔。
還如，堅持、責任。作為班里為數不多的幾個(gè)畫(huà)畫(huà)不錯的人之一，宣委的責任便義不容辭地落到了我的肩頭上：畫(huà)板報。
每次板報，走只能在放學(xué)后完成。那一天放學(xué)了，我率著(zhù)寥寥數幾的少年在后黑板上涂涂抹抹。天色漸晚，人也越來(lái)越少，最后只剩下我獨自一人。我輕嘆：畢竟，不怪他們，后天就是期末考試，這個(gè)功利的時(shí)代，誰(shuí)不忙著(zhù)去復習？
天色已昏，窗外一片灰蒙，要不……我也回家？可是……我瞧了瞧黑板，搖搖頭。沒(méi)畫(huà)完啊。怎么辦？“楠，我們一塊畫(huà)吧……”“睿？！你不是……”“啊，我家長(cháng)讓我在食堂做作業(yè)，我做完了，可以先畫(huà)會(huì )兒……”“好吧�！蔽夷闷鸢宀�，深吸一口氣。畢竟，我是宣傳委員，是班干部，要把工作做好。
板報畫(huà)完后，已是星月當空。我和睿擦擦汗，相視一笑，不知為何，一種前所未有的甜蜜油然而生，我驕傲的笑了笑�！斑@樣做值得嗎？后天期末考試你知不知道？你還……”父母的責罵聲在風(fēng)中湮滅，我輕笑，抬頭，望向漫天星斗�！爸档脝�？”星月無(wú)言，只是眨眨眼，盈盈地回望著(zhù)我�！爸档��！蔽逸p聲道。
畫(huà)畫(huà)，作為一件很重要的事情，已融入我的生命。它帶給我的快樂(lè )，感動(dòng)……一切的一切，我都只能說(shuō)：“念此私自樂(lè )，此生不能忘�！迸d趣，是一種甜蜜的牽引！
興趣是一種牽引作文15
初春晌午的陽(yáng)光恰如一杯冒著(zhù)白汽的熱可可，那溫暖的感覺(jué)似乎還伴隨著(zhù)濃郁的牛奶在杯中慢慢融入的純香，適時(shí)拂過(guò)的微風(fēng)吹進(jìn)了陳設簡(jiǎn)約的臥房，撥亂了我額前的碎發(fā)，掀起了潔白書(shū)頁(yè)的一角。
許是因為天性的內斂，比起那些熱鬧與繁華，我似乎更喜愛(ài)寧靜與簡(jiǎn)約。沒(méi)理由的沉默寡言與安靜細膩似乎便造就了我敏感的內心，也使沒(méi)有什么特長(cháng)的我擁有人生中最大的興趣——閱讀。
少時(shí)的我，總感覺(jué)自己與周?chē)渌麗?ài)吵鬧愛(ài)游戲的同伴們像隔了一堵無(wú)形的厚墻一般，我無(wú)法融入他們的世界里，久而久之也習慣了在不被注意的角落里獨自徘徊。直到六歲的生日那天，我擁有了屬于我自己的第一本書(shū)——《安徒生童話(huà)》，那本至今都被我留存在書(shū)柜里的書(shū)。似乎是戀人之間的一見(jiàn)鐘情一般，當我翻開(kāi)它的第一刻，便喜歡上了它，那些鐫麗的文字，那些精美的插畫(huà)，那一篇篇動(dòng)人的故事，無(wú)不讓我為它傾倒，為之動(dòng)容，像是身臨其境一般，我似乎看到了在森林里歡快舞踏的白雪公主，聽(tīng)到了那金絲雀的輕吟淺唱，聞到了精靈仙子變幻出來(lái)的百合的清香……它們就像暗夜里流轉的星星，那指明的燈塔，牽引著(zhù)我開(kāi)啟書(shū)中那讓我不再孤獨的甜蜜。
后來(lái)的我，覺(jué)醒在外國的.名著(zhù)中，看到了薩爾騰筆下為了希望而不斷成長(cháng)的小鹿斑比，聽(tīng)到了它自由在原野上跳躍奔跑的聲音；讀懂了高爾基筆下那凄苦悲涼的《童年》，那在不幸中頑強的阿廖沙的瘦弱地身影；還有柯南、道爾筆下那智慧與勇氣的化身，名偵探福爾摩斯。有了書(shū)的牽引，我變得不再那般格格不入，我也開(kāi)邕嘗試著(zhù)與他人談?wù)�，或許是在書(shū)海中暢流得久了，看到了比同齡人更多的人生，我似乎更懂得怎樣聆聽(tīng)他人的心聲，當“善解人意”的字眼被安放在身上時(shí)，我知道是它的牽引讓我收獲了友情的甜蜜……
現在的我，頗愛(ài)古典名著(zhù)�！把炯t山的畫(huà)，怎敵你眉間一點(diǎn)朱砂�！笨v然金戈鐵馬，半城煙沙，城池如畫(huà)，又有誰(shuí)能明白當一代君王在崖邊面對廣序的天下，當他只身一人君臨天下時(shí)，心中還有一抹化不開(kāi)的情愫纏繞，一片氤氳不開(kāi)的紅顏煙云；“匈奴未滅，何以為家？”一代將軍的壯志豪言，當他病倒沙場(chǎng)，臥身玉榻時(shí)，面對百姓天下，他是如何言說(shuō)這樣一番話(huà)，是否在最后，“霍去病”三千字被刻在墓碑上時(shí)，他還在想著(zhù)來(lái)世報效祖國。中華上下五千年文化，彌散不開(kāi)的古典風(fēng)華，是它牽引著(zhù)我，如今在筆下?lián)]灑出的文字，讓我擁有了引以為傲的文，和被贊賞的甜蜜……
閱讀的興趣讓我暢游古今中外，收獲感動(dòng)與知識，帶給我人生路上甜蜜的牽引。
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