興趣，是一種甜蜜的牽引作文15篇[精選]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的興趣，是一種甜蜜的牽引作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

興趣，是一種甜蜜的牽引作文1

　　興趣是成才的基礎，是成功的基石，是良師益友。他在人生的道路上給我們指引前進(jìn)的方向，它是一種甜蜜的.牽引。

　　記著(zhù)是在我三年級的時(shí)候，看見(jiàn)大馬路上那些騎著(zhù)自行車(chē)的人，我就很感興趣，突然，我想起來(lái)媽媽也有自行車(chē)，于是我就等媽媽下班回來(lái)，就趕緊找媽媽要來(lái)自行車(chē)騎，媽媽說(shuō)：“練車(chē)去沒(méi)人的地方練�！蔽一卮鹆寺暎骸芭��！�

　　于是我就去了一個(gè)比較空曠的地方開(kāi)始練車(chē)。我也學(xué)著(zhù)媽媽的樣子騎車(chē)。本以為騎車(chē)非常的簡(jiǎn)單，可我自己試起來(lái)卻非常的難，只要兩腳一離地，手腳就抖，老是一上車(chē)就顧著(zhù)方向，腳下不動(dòng)，把車(chē)剛弄穩車(chē)的慣性就消失了，于是就……我想：可能是太著(zhù)急了，再來(lái)。結果還是一樣，我也想過(guò)手腳并用，但是一上車(chē)就又顧不上腳了，這時(shí)我生氣了，就想：為什么呢？是因為我太小嗎，不是，我同學(xué)都可以，為什么我不行；難道是因為車(chē)子不好嗎，那為什么媽媽就能騎？肯定是自己還沒(méi)找到竅門(mén)，決定再試一次，結果還是一樣，我就想：哎呀，算了，不管因為什么，反正我練不好，就不練了吧，正當我準備回去的時(shí)候，突然有一個(gè)聲音對我說(shuō)：“騎自行車(chē)是你的興趣嗎，你想像你同學(xué)一樣享受騎車(chē)的樂(lè )趣嗎？”我回答了一句：是的。那聲音又說(shuō)：“那你應該堅持，你同學(xué)也不是一下就練成了的�！甭�(tīng)了這個(gè)聲音，我信心倍增，繼續開(kāi)始練習，終于，我達到了手腳并用，成功的騎車(chē)了。

　　做一件事情，只有對它感興趣才能把它做得更好，哪怕不好做，因為感興趣，也會(huì )努力把這件事做好，興趣牽引著(zhù)我們成功，所以興趣是一種甜蜜的牽引。

興趣，是一種甜蜜的牽引作文2

　　四冊薄薄的成語(yǔ)故事，一譜丹青墨色，化作甜蜜，牽引著(zhù)我前行。

　　清秋午后，日光如流，你借著(zhù)窗前一米陽(yáng)光，向我揮手。我上前去，揭開(kāi)你富有詩(shī)意的面紗，便從此陶醉于你清秀的臉頰。

　　小時(shí)候，最?lèi)?ài)趙子龍“一身是膽”。兵稀馬少，敵兵卻如潮水般涌來(lái)。兵馬變得慌亂，他將欲撤離。只見(jiàn)趙子龍身披鎧甲，跨上白馬，神色嚴肅，只手一揮，便是一個(gè)絕妙卻危險的辦法。子龍單槍匹馬站于營(yíng)前，卻使曹軍心驚膽戰，不敢向前。長(cháng)槍一揮，如雨利箭自壕溝飛出，大敗敵陣！更受劉備慷慨的夸贊：“子龍，一身都是膽也！”那時(shí)，從你這里，我便折服于趙云的勇氣與膽量，竟渴望表現自我的膽識，心中的芽?jì)罕闱娜宦锻痢?/p>

　　長(cháng)大了，領(lǐng)會(huì )卞莊子打虎“一舉兩得”。猛虎極餓，強闖民村，在一頭牛犢前徘徊。勇士卞莊子行俠仗義，欲除民害。但見(jiàn)兩虎爭吃牛犢便停步不前。少頃，兩虎相爭，疾仇于欲望，互相廝斗，卻一死一傷。卞莊子這才上前，趁機刺死傷虎，終除災害。從前的我學(xué)習總是事倍功半，幸好從你這里，我領(lǐng)悟到辦一件事雙豐收的重要，便愈學(xué)愈輕松！心中的芽?jì)阂查_(kāi)枝散葉。

　　再后來(lái)，喜歡蘇軾“春宵一刻值千金”。時(shí)光雖然只有短短一刻，卻因著(zhù)可愛(ài)的春夜價(jià)值千金。我想東坡已在那時(shí)那刻，沉醉于花兒的清香、月兒的幽光了吧！后人將此句簡(jiǎn)化為“一刻千金”，便讓我明白時(shí)光是有多么寶貴。

　　隨著(zhù)你的腳步，心中的幼苗像是受到極好的'灌溉與熏陶，越發(fā)茁壯。

　　現在，十分憧憬“一鳴驚人”。心中一念到那飽含哲理和斗志的一句“不飛則已，一飛沖天：不鳴則已，一鳴驚人”心中便無(wú)限澎湃！渴望自己一飛沖天、一鳴驚人，渴望達到自己最想到的高度！從你這里，我便悟出刻苦努力，奮發(fā)進(jìn)取的真理，讓我對未來(lái)無(wú)限神往！

　　心中的幼苗將要長(cháng)大，等待我更深入地了解你，更深入地體會(huì )你，更深情地喜歡你——永遠忘不了，那份品讀中華成語(yǔ)的興趣，如何的甜蜜，牽引我前行。

興趣，是一種甜蜜的牽引作文3

　　興趣是良師益友。她牽引著(zhù)你走進(jìn)趣味盎然的生活，她指引著(zhù)你一步步去探索神奇美妙的世界，她引領(lǐng)著(zhù)你去采摘甜蜜的成功果實(shí)。有了興趣的牽引，生活就會(huì )更加愉悅、幸福。約翰·戈登中學(xué)畢業(yè)后考上了牛津大學(xué)古典文學(xué)專(zhuān)業(yè)，但他的興趣在生物學(xué)，于是他—次次向校方提的入夢(mèng)寐以求的動(dòng)物學(xué)系。

　　20xx年他獲諾貝爾生理學(xué)或醫學(xué)獎，在接受記者采訪(fǎng)時(shí)，他說(shuō)： "腦海里常常出現那一千只毛毛蟲(chóng)的惜景，那是件能讓我嘗到甘甜的事情，因為是興趣所致。興趣，是一種甜蜜的牽引。"約翰·戈登用自身的經(jīng)歷告訴我們，興趣是一種甜蜜的牽引，它為成長(cháng)提供正能量，促使我們一步步走向成功，品嘗幸福。想起剛進(jìn)初中時(shí)的我，翻來(lái)嶄新的地理課本，我立即被里面的萬(wàn)象所吸引住了：“岸芷汀蘭，錦鱗游泳”的春色，“垂緌飲清露，流響出疏桐”的夏日，“碧云天，黃葉地”的秋景，“寒沙梅影路，微雪酒香村”的冬韻……這勾起了我的'好奇心，我認真的學(xué)習著(zhù)地理，感覺(jué)到地理給我帶來(lái)的眼界是不一樣的，我開(kāi)始喜歡這地球，喜歡上這個(gè)世界的各個(gè)角落。

　　正因為我如此熱愛(ài)地理，所以在舉行地理繪圖比賽是，才榮獲地理繪圖一等獎。相反，沒(méi)有這種甜蜜的牽引，則很難采擷到成功的果實(shí)。 達爾文對神學(xué)本沒(méi)有絲毫興趣，但父親為阻止他”游手好閑、不務(wù)正業(yè)"，將他送到劍橋大學(xué)學(xué)神學(xué)，希望他將來(lái)成為一位"尊貴的牧師"。由于對神學(xué)沒(méi)有任何興趣，品嘗不到絲毫的愉悅感，在劍橋期間，達爾文竟背著(zhù)父親，完全放棄了對神學(xué)的學(xué)習。缺乏興趣，自然不能體味到其中的甜蜜，放棄或逃離已是必然，與成功自然背道而馳。

　　興趣是一種甜蜜的牽引，學(xué)習中，我們要在它的牽引下，探索新知，有所發(fā)現，有所建樹(shù)，進(jìn)而摘取成功的果實(shí)，品嘗愉悅與幸福。

興趣，是一種甜蜜的牽引作文4

　　小時(shí)，我常坐在客廳中看著(zhù)媽媽將一根根普通的繩編成一串串精美的手鏈，那時(shí)好似有一只手牽引著(zhù)我踏上了化繩為手鏈的道路……

　　我手中拿著(zhù)繩，模仿著(zhù)媽媽的動(dòng)作，我的手好像被凍住了似的根本什么也不能干，我轉頭向媽媽看去，只見(jiàn)她用一雙靈活的手在繩子上飛舞，不一會(huì )兒一串手鏈就完成了�！拔覟槭裁醋霾坏侥�？”我繼續慢慢地模仿著(zhù)媽媽的樣子編起來(lái)，經(jīng)過(guò)了數次的失敗之后 ，我的處女作基本成型。雖然丑了那么一點(diǎn)兒，但在我心中它是最美的'，這下我來(lái)了精神，瞬間感覺(jué)戰勝了全世界，接著(zhù)往向下編……

　　興趣是就像一只手帶著(zhù)我引略生活的樂(lè )趣。

　　好友的生日快到了，我該送什么禮物呢？我坐在房間發(fā)愣……手不自覺(jué)地摸到了一個(gè)盒子，“對！就送這個(gè)了！，就這么定了�！蔽掖蜷_(kāi)了盒子，里面是放滿(mǎn)了我紡織的“作品”，五顏六色，各種各樣的，我隨手翻來(lái)一個(gè)個(gè)打量著(zhù)……回想著(zhù)我第一次縞的那條手鏈它是那樣的粗糙，但它卻是架起我與興趣之間的橋梁。如今我已經(jīng)能編出各式各樣的手鏈，并且能串上一些珠子和掛件，作品也越來(lái)越精美了。昔日笨拙的手，現在能夠完美掌控讓繩子在我的手中翩翩起舞……不自禁地我嘴角上揚，風(fēng)輕輕地吹過(guò)，帶動(dòng)了書(shū)桌上紙張的舞動(dòng)，紙張揚起的聲音，仿佛訴說(shuō)著(zhù)它對我的贊賞。

　　手鏈被我打包送出，好友迫不及待地將它帶上。驚喜地反復比劃著(zhù)，嘴里念著(zhù)：“真好看！我好喜歡呀，什么時(shí)候能夠也教教我唄�！薄皼](méi)問(wèn)題，隨時(shí)都可以��！”我們兩開(kāi)心地擁抱在一起，我們的友誼之花在悄然中開(kāi)得更艷了。

　　那一刻，我是幸福的，我是快樂(lè )的，無(wú)意中我好像觸摸到了那只牽引我的手——興趣，她牽引著(zhù)我一步步走向美好，她使我變得平靜，使我的生活增添了無(wú)盡的色彩，使我的友誼之花常開(kāi)，使我感到滿(mǎn)足和愉悅……

　　哦，興趣是一種甜蜜的牽引。

興趣，是一種甜蜜的牽引作文5

　　小時(shí)候，父母的愛(ài)是一種甜蜜的牽引，指引我們開(kāi)始認識這個(gè)世界。我們漸漸長(cháng)大后，開(kāi)始有了自己的思想、興趣，就成了另一種甜蜜的牽引，指引我們向著(zhù)神秘的領(lǐng)域探求。

　　從媽媽給我講故事開(kāi)始，到自己讀名著(zhù)，書(shū)就是一根引線(xiàn)，引燃了我的讀書(shū)生活，貫穿了我長(cháng)長(cháng)的生活影片。從生動(dòng)有趣的《格林童話(huà)》到關(guān)于人性探討的《呼嘯山莊》，書(shū)就是一級級階梯，引我一步步往為來(lái)爬去。

　　直到現在，我還習慣坐在家里最高的臺階上，捧著(zhù)一本書(shū)，聞著(zhù)陽(yáng)臺飄來(lái)的自然的味道，看著(zhù)書(shū)頁(yè)上的蝌蚪，手翻過(guò)的每一頁(yè)，都像在撫摸著(zhù)文字與紙張特有的紋理。然后，自己完全沉浸在一個(gè)一個(gè)故事里，像一種特殊的穿越，像到了每一個(gè)故事中，去體會(huì )世態(tài)炎涼或人間真情。閱讀總是牽引我忘卻整個(gè)世界，去到一個(gè)新的世界，去看一個(gè)人積攢多年的感悟。

　　讀書(shū)總是牽引我投入，我在讀書(shū)中，陪英子看了老北京城墻上她童年最后的夕陽(yáng)；陪綠山墻的安妮去改變無(wú)味的生活；陪小王子去尋找，去看屬于他的玫瑰，屬于他的.星球；陪大衛·科比菲爾經(jīng)歷社會(huì )的種種。

　　每次，書(shū)是我拋下苦惱最好的地方。每每傷心煩悶，我都會(huì )拿起書(shū)到陽(yáng)臺，更遠處，天空與人家的屋檐形成了一種和諧的油畫(huà)。我站在天空和屋頂的交界，就像《飄》的最后一個(gè)場(chǎng)景：斯嘉麗張開(kāi)了臂膀，與身后濃郁如酒的夕陽(yáng)融為一體，在風(fēng)中喊家，我要回家！一切都會(huì )過(guò)去，明天，明天又會(huì )是新的一天！每當想到這個(gè)場(chǎng)景，我都會(huì )充滿(mǎn)走下去的力量，更加堅信：明天，又是新的一天！這個(gè)場(chǎng)景始終在牽引著(zhù)我拋下過(guò)去，牽引著(zhù)我走向希望。

　　我在書(shū)的牽引下成長(cháng)，通過(guò)不同類(lèi)型的書(shū)了解大千世界，豐富自己的內心，充實(shí)自己的生活。

　　讀書(shū)是我的興趣，更是一種甜蜜的牽引，牽引我走向一個(gè)寧靜的世界，一個(gè)心靈靜谷，傾聽(tīng)自己最微弱卻最真實(shí)的聲音。

興趣，是一種甜蜜的牽引作文6

　　它是我內心深處不敢提及的話(huà)題，它是我每每遇到挫折時(shí)的堅強后盾，它是我不經(jīng)意想起就會(huì )露出的笑容。 正如所說(shuō)，對著(zhù)窗戶(hù)發(fā)呆的我笑了，放下手中筆，拉開(kāi)抽屜，盡管它的邊角已經(jīng)泛黃，但它依然珍貴，看著(zhù)它，思緒回到了小學(xué)時(shí)代。 一個(gè)不起眼的夏天，一次偶然的機會(huì )，我意外的來(lái)到了“舞動(dòng)童夢(mèng)”拉丁舞培訓基地。在我的潛意識里，似乎舞蹈對我來(lái)說(shuō)遙不可及，也不會(huì )有任何興趣，但那一瞬間打破了我的想象。

　　拉丁舞老師是一對夫妻，不知是否是因為這個(gè)緣故，有時(shí)痛苦的訓練也會(huì )變得甜蜜。學(xué)習的過(guò)程中會(huì )大汗淋漓，只為了把步伐做的更精準，更快。 “嗒嗒嗒”媽媽端著(zhù)一杯花茶進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我拿著(zhù)相片，留下一個(gè)微笑，就轉身離開(kāi)了。媽媽的到來(lái)沒(méi)能使我在回憶里走出來(lái)，繼續帶著(zhù)思緒飛舞。

　　記得我在一開(kāi)始是很排斥拉丁舞的，我無(wú)法忍受特別艱苦的訓練，但每每我想起在舞臺上的舞者，在黑池李比賽的舞者，像尤利婭那樣舞技精湛，爆發(fā)力極強的舞者，我選擇了堅持。 老師總會(huì )不厭其煩的糾正每個(gè)步伐的錯誤，隨著(zhù)一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，考級的日子迎來(lái)了，為了考級，我努力的練習著(zhù)，汗水浸濕了背心，腳趾摩擦起了泡 ，這些都通通拋在腦后，終于，功夫不負有心人，考級的成績(jì)很理想。 一陣風(fēng)從窗戶(hù)向我吹來(lái)，一個(gè)寒顫讓我的思緒飛回來(lái)，我發(fā)現回憶它是件甜蜜的'事情，它隱約的有種力量牽引著(zhù)我走向未來(lái)，它僅僅是個(gè)興趣 但有著(zhù)不容小視的作用。

　　它依然是我不敢提及的話(huà)題 ，但每每提起，它又是我的后盾，是我臉色露出的笑容。

興趣，是一種甜蜜的牽引作文7

　　興趣在生活中可以說(shuō)無(wú)處不在。如果沒(méi)有興趣，干什么事或許都將索然無(wú)味。這說(shuō)明興趣的作用可大了。而我對興趣的作用的最直接的體會(huì )，則源自小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假。

　　或許是受小學(xué)那些熱衷于乒乓球的同學(xué)們的.影響，抑或是出于對電視上那些乒乓球運動(dòng)員們的仰慕，六年級時(shí)的寒假，我對乒乓球這個(gè)運動(dòng)項目產(chǎn)生了濃厚的興趣�？墒怯捎诤�假作業(yè)多，又即將面臨小考，我想練習練習乒乓球的想法就擱淺了。

　　終于等到小考結束了，我便閑了下來(lái)，于是，這個(gè)想法又浮現在腦海中，但媽媽卻不知道哪兒有練習乒乓球加上傳授乒乓球球技的地方。在媽媽打聽(tīng)的那幾個(gè)星期里，我總是手持球拍，對著(zhù)墻壁一次次地練習。剛開(kāi)始，只是接上幾個(gè)球就落地了。后來(lái)在一次次練習中，能接球的個(gè)數也一個(gè)個(gè)增加，我嘗到了成功的喜悅。同時(shí)，我也一點(diǎn)點(diǎn)在探究，如何才能讓球準確地落在球拍上？從哪一個(gè)角度發(fā)球才能做到快、狠、準？一次次的嘗試，也一次次讓我取得了成功。

　　不久，媽媽找到了練乒乓球的地方。憑著(zhù)在家里的一次次探索，我的乒乓球技進(jìn)步得很快，每一次受到教練的表?yè)P，都能在我的心中激起一陣不小的漣漪，結我帶來(lái)成功的喜悅。而每次在學(xué)習累了后，打幾十分鐘的乒乓球，是再愜意不過(guò)的事。那個(gè)調皮的小球總是忽上忽下。有時(shí)，角度偏了，球“刷”地一下飛上天，橫跨電杠，又墜回桌面。有時(shí)，發(fā)球的方位、力度沒(méi)有掌握好，側身發(fā)球時(shí)，球直接從球桌下面鉆過(guò)去了。每每這時(shí)，我總會(huì )一陣大笑，有對失誤的慚愧，對這有趣的小球的忍俊不禁……這帶給了我許多的樂(lè )趣。

　　可以說(shuō)，在如今看來(lái)，打乒乓球已成為了我的興趣。而這興趣，又成了一種甜蜜的牽引，給我帶來(lái)種種喜悅與歡笑。

興趣，是一種甜蜜的牽引作文8

　　深夜，我獨坐窗前，抬頭看向藍黑的空中，天上一輪明月輕輕揮灑著(zhù)她皎潔的光輝，點(diǎn)點(diǎn)月光映入窗頭，映出照片上我初次起舞的瞬間。

　　輕輕踮起腳尖，如鵝毛落地。修長(cháng)的雙腿快速地舞動(dòng)，裙邊閃著(zhù)金色的光，似一顆閃耀的明星，在舞臺中央不斷地劃出一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)，舞臺上的舞者高傲仰面，眉宇之間無(wú)不透著(zhù)孤傲與自信。也就在那一刻，我被芭蕾深深吸引，它就像我甜蜜的夢(mèng)。與此同時(shí)，我在心里默默下定決心：我一定要學(xué)習芭蕾，哪怕再苦再累。

　　穿上純白的蓬蓬裙，粉色的綢緞面的足尖鞋，不需要太多語(yǔ)言去描述它，它就是高雅優(yōu)美的象征，手扶把桿，跟著(zhù)音樂(lè )的節奏，想著(zhù)老師教給我的技巧，嘗試著(zhù)立起足尖，“三、二、一”我在心中默默數著(zhù)，伴隨著(zhù)右腳的立起，我又迅速立起左腳，第一次的嘗試，我成功做到了。是的，我真的做到了，雖然只有短短的一瞬間，也就在那一瞬，我感受到了成功的喜悅，成功所帶來(lái)的自信激勵著(zhù)我，成功的甜蜜溢滿(mǎn)我的心頭。

　　聚光燈下，一個(gè)個(gè)青春少年，跳動(dòng)著(zhù)一顆顆青春的心，大家都懷揣著(zhù)自己的夢(mèng)想，伴隨著(zhù)家人期待的目光，一步步地踏上舞臺，我亦是如此。身著(zhù)閃亮表演服裝的我走上舞臺的中央，伴隨音樂(lè )的'響起，我開(kāi)始了我的舞蹈。粉色的蓬蓬裙在舞臺上不停地舞動(dòng)，臺下的掌聲如潮涌來(lái)，我沉醉在自己的世界里，此刻，這里就是我的舞臺，亦像是人生的舞臺。心中的甜蜜久久無(wú)法散開(kāi)，興趣，真的是一種甜蜜的牽引。

　　看著(zhù)照片上起舞的我，回想起那日，心中依舊甜蜜。原來(lái)，興趣是一種甜蜜的牽引。

興趣，是一種甜蜜的牽引作文9

　　我喜歡“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁，我亦喜歡“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的高潔。所以，爬山以獨特的魅力，一步步地牽引著(zhù)我，甜蜜而又深刻。

　　揣著(zhù)激動(dòng)，我第一次踏上了征山的旅程。來(lái)到山腳下，抬頭望向這座高山，心里越發(fā)地澎湃，越發(fā)地想要征服這座高山�！氨貏�！”我給自己加油打氣。

　　我愉快地哼著(zhù)調兒，踏著(zhù)輕快的步伐向山頂進(jìn)發(fā)�？墒菈�(mèng)想是美好的，現實(shí)是殘酷的。隨著(zhù)時(shí)間地“滴答”流逝，我的呼吸在加重，步伐也慢了下來(lái)，腳似粘在了地上，額頭上的汗珠也順著(zhù)臉頰滴了下來(lái)。

　　我一時(shí)竟不知是堅持還是放棄，抬頭望了望那高聳的山，心中五味雜陳�！胺艞壈�，以后還有的是機會(huì )�！蔽以谛闹心�默安慰自己。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉與修整，我再一次挑戰這座山。壓下心中的躁動(dòng)，帶著(zhù)一份自信與從容輕裝上陣。

　　用石頭鋪成的蜿蜒山道，拾級而上，穿梭在茂盛的樹(shù)林下，耳聞小鳥(niǎo)婉轉的和鳴，映入眼簾的是一片明艷的世界。小草返青，嫩嫩的，綠綠的.，朝氣蓬勃。綠樹(shù)吐芽，在陽(yáng)光的映襯下綠得發(fā)亮，亮得直逼你眼。

　　輕盈的步伐越發(fā)沉重，平緩的呼吸越發(fā)急促，晶瑩的汗珠從額前墜落，在炎陽(yáng)炙烤的大地上瞬間烘干化作一絲輕言，殆盡。

　　這時(shí)的我很想就此放棄，前不望山頂后不望山腳，最后一跺腳一咬牙，堅持一下，不能將之前的汗水白流了。

　　終于，皇天不負有心人！我靜靜地欣賞周?chē)�美麗的景色，煞是好看。遠處的天空云蒸霞蔚，落日從晚霞的邊沿和縫隙射出萬(wàn)道金色光芒，絢麗無(wú)比，夕陽(yáng)籠罩下的小城全景盡收眼底，道路從橫交錯，綠毯似的田園溝壑和炊煙裊裊的村莊都批上了一層銀紗。

　　我想我如果在那時(shí)半途而廢，我便會(huì )與這美麗的景色失之交臂。就會(huì )成為我人生中的一大憾事。此時(shí)，我想起一句話(huà)：堅持就是勝利。

　　爬山，給予我一份堅持，給予我一份甜蜜。興趣，是一種甜蜜的牽引。

興趣，是一種甜蜜的牽引作文10

　　古往今來(lái)，有無(wú)數的人都對興趣作出了自己的解釋。有人說(shuō)，興趣是成功的基礎；有人說(shuō)，興趣是成長(cháng)后所從事的職業(yè)方向；有人說(shuō)，興趣是良師益友�？傊�一句話(huà)，興趣是一種甜蜜的牽引。

　　自從我一開(kāi)始上學(xué)，第一次聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)普通話(huà)時(shí)，我就愛(ài)上了它。

　　每天放學(xué)回到家里，我總喜歡在自己的房間里，對著(zhù)那些玩具娃娃們，把老師傳授的知識，又重新用普通話(huà)工工整整的給它們講一遍。那時(shí)的我生活在我自己的童話(huà)世界里。我漸漸長(cháng)大了，每天晚上看著(zhù)電視里“中央新聞”的叔叔阿姨，我有了自己的理想，長(cháng)大以后，我也要像阿姨一樣，做中央電視臺的主持人。上小學(xué)了，老師叫我把課文朗讀給同學(xué)們聽(tīng)。這是我第一次得到老師和同學(xué)們的認可。接著(zhù)，班級的旗下講話(huà)，學(xué)校里的普通話(huà)興趣班，學(xué)校舉辦的演講比賽，學(xué)校里的播音，活動(dòng)的主持等等，這些都有我。一次一次，一點(diǎn)一點(diǎn)的靠近我的.理想。我很高興，很快樂(lè )。

　　我的生活，不能沒(méi)有普通話(huà)，在學(xué)校里的每一天，都在說(shuō)普通話(huà)。周末在家里，找一些文章，在自己的書(shū)桌前，大聲的讀著(zhù)。我不知道要是我的生活沒(méi)有了普通話(huà)，我該怎么辦？

　　在路邊，在商店，無(wú)論在哪兒，我看到文字都會(huì )情不自禁的讀出來(lái)。生活在這里的人們，都沒(méi)有用普通話(huà)交流。放長(cháng)假的我，喜歡去其他城市，因為我喜歡和那里的人們用普通話(huà)交流。

　　正是興趣，牽引著(zhù)我走向理想的動(dòng)力。興趣是成長(cháng)的基礎，是成功的基石，是良師益友。它在人生的道路上給我們指引前進(jìn)的方向，它是一種甜蜜的牽引。

興趣，是一種甜蜜的牽引作文11

　　興趣，是最好的老師。

　　——題記

　　在我的生活中，有四大興趣愛(ài)好。它們?yōu)槲业臉I(yè)余生活增添了一份光彩，往我的心里注了一些甜蜜，牽引著(zhù)我去愛(ài)它們，親近它們。

　　琴

　　在我四歲半，那個(gè)還是數數得拿手指頭算的年齡，我小小的人生中闖入了一個(gè)注定跟我一輩子的朋友——鋼琴�？吹侥呛诎追置鞯那冁I，閃耀著(zhù)金色光澤的踏板，看到老師靈活的手指在琴鍵上翻飛，奏出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，我的內心充盈著(zhù)崇拜。我感到一雙無(wú)形的手牽引著(zhù)的心走進(jìn)了鋼琴。我愛(ài)上了鋼琴。當我從彈奏簡(jiǎn)單的音符到彈貝多芬、巴赫的曲目時(shí)，我自己都驚訝，自己怎么走到了今天。腦海里有個(gè)聲音回答：是興趣，興趣讓我走進(jìn)了鋼琴。

　　棋

　　圍棋是中國魂的一部分。當我面對泛著(zhù)淡淡的古銅色的棋盤(pán)，捏著(zhù)手中的棋子，吃掉第一顆棋子時(shí)，當我戰勝了第一個(gè)對手時(shí)，我又被興趣逮住了，它把我的心緊纏在黑白相間的棋子上。我于是在棋這一方面有了顯著(zhù)的成就。

　　書(shū)

　　書(shū)法，它是我們中華民族所特有的。書(shū)法有一種魔性——它能讓煩躁的你靜下心來(lái)，能讓你柔中帶剛。在我第一次提起滴著(zhù)墨的毛筆時(shí)，我又一次甜蜜地成為了被興趣“所害”的人。它讓我越來(lái)越難放下手中的筆。書(shū)法之魂，在我心中永存！

　　畫(huà)

　　按照邏輯推理，也許你早就猜出這一小標題了吧。你別不信，這畫(huà)畫(huà)我不但會(huì )，而且畫(huà)得真不別人遜色。早在我四五歲時(shí)，我就開(kāi)始了學(xué)畫(huà)的路程。從簡(jiǎn)單的兒童畫(huà)到復雜的雕刻，從多姿多彩的水粉畫(huà)到黑白無(wú)常的`素描畫(huà)。興趣又唆使丘比特將箭射向我與畫(huà)，于是，我又在畫(huà)畫(huà)的領(lǐng)域上奪得了一張張獎狀。該感謝的還是興趣，是它給予了我甜蜜的牽引，使我畫(huà)出了多彩的世界。

　　興趣是每一個(gè)人的守護神。它能讓你對新事物好奇，走進(jìn)新事物，然后給予你甜蜜的牽引，助你成功。朋友們讓我們彈奏出命運的交響曲，落下成功的棋子，寫(xiě)出豪邁的書(shū)法，畫(huà)出絢麗的人生！

興趣，是一種甜蜜的牽引作文12

　　凡事都要靠興趣，只要是沒(méi)有興趣，一切的事物在你的心目中，都是痛苦，學(xué)習也不例外。

　　學(xué)習，雖然是一件奢侈的事，但很多人不會(huì )去珍惜，為什么，因為他沒(méi)有興趣。他會(huì )說(shuō)：“讀書(shū)，誰(shuí)不會(huì )讀，我哪一天想讀都行！”家長(cháng)最重要的不是強迫孩子讀書(shū)，而是循循善誘，讓孩子在玩耍中讀書(shū)，漸漸培養出孩子對讀書(shū)的樂(lè )趣，這才行。

　　曾經(jīng)，在比爾·蓋茨的考卷上有這樣一道題：分別有五個(gè)箱子，你只能選擇一個(gè)鑰匙，分別是：財富、成功、興趣、幸福、歡樂(lè )，其他的鑰匙會(huì )鎖在一個(gè)箱子里。一個(gè)同學(xué)在應聘時(shí)遇到了一道題，他想了好久，抓耳撓腮，還是沒(méi)有想出答案，無(wú)可奈何，只好空在這，考官給了他5分，至少，他是誠實(shí)的。

　　他的同桌寫(xiě)了：可能是財富的鑰匙、其他的鑰匙都鎖在這個(gè)箱子中，考官給了他大錯特錯。

　　最后，比爾·蓋茨在一次公開(kāi)大會(huì )上揭曉了答案：興趣的鑰匙�？梢�(jiàn)興趣是多么最重要，世界首富都這樣認為。學(xué)一樣東西，三分鐘熱情、興趣可不行，這是做事情最忌憚的。三分鐘興趣，學(xué)事物時(shí)，就會(huì )半途而廢，讓自己一事無(wú)成，只有對它保持長(cháng)久的興趣，才能真正把這樣事物學(xué)精、學(xué)好。

　　興趣，如同黑暗中的一片曙光，黑暗，就是對這樣學(xué)業(yè)的渺茫，曙光，就是突如其來(lái)的，對這樣事物的熱情、興趣。興趣這事，誰(shuí)都說(shuō)不準，有些人的興趣犯了“冷熱病”，興趣就不會(huì )在他的身上降臨。

　　為了培養興趣，請讓孩子在玩耍中學(xué)習，慢慢地，將孩子的`興趣引出來(lái)。強迫孩子學(xué)習，只會(huì )讓孩子厭倦學(xué)習，這時(shí)，學(xué)習就只是意見(jiàn)苦差事，孩子做做過(guò)就行，變成最痛苦的事，還有什么樂(lè )趣可言呢？

　　這篇日記寫(xiě)興趣，請家長(cháng)明白：興趣不是在強迫中逼出來(lái)的，神童學(xué)習的興趣也是他爸媽在他學(xué)習時(shí)，循循善誘，致使他興趣眾多，勤奮學(xué)習的！我覺(jué)的興趣是一種甜蜜的牽引。

興趣，是一種甜蜜的牽引作文13

　　家中的客廳里掛著(zhù)一把吉他，已經(jīng)很多年了。

　　小時(shí)候，父親總愛(ài)用那把吉他彈歌給我聽(tīng)，我就坐在一邊，看著(zhù)爸爸的手熟練地打在琴弦上。有時(shí)也會(huì )自己試著(zhù)彈，但始終沒(méi)有爸爸那樣熟練。爸爸告訴了我許多與這把吉他有關(guān)的故事，使我對音樂(lè )產(chǎn)生了濃厚的興趣。父親的手雖沒(méi)有我的手白嫩，但我卻覺(jué)得那是雙獨一無(wú)二的手，他可以彈出動(dòng)聽(tīng)的曲子，為我撐起一片蔚藍的天。

　　也許，是因為那把吉他中的故事太多了，使我漸漸喜歡上了它。小時(shí)候總愛(ài)做一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中有一大片普羅旺斯，有一個(gè)女孩在普羅旺斯中彈奏著(zhù)吉他，天空是藍的；歌聲是美妙的；琴聲是動(dòng)聽(tīng)的…當我走進(jìn)她時(shí)，她卻隨風(fēng)飄走了，剩我一人在這花海中，靜靜聆聽(tīng)那回蕩的琴聲。

　　上初中后，在家的日子越來(lái)越少了。一回到家就是寫(xiě)作業(yè)，其余的時(shí)間又要補課，根本沒(méi)時(shí)間去練習吉他。時(shí)間久了，似乎已經(jīng)忘記了他的存在，那個(gè)夢(mèng)也被我淡忘了，整個(gè)人似乎麻木了。而爸爸的工作也更忙了，有時(shí)連回家的時(shí)間都沒(méi)有。那把吉他就這樣被遺忘了不知多長(cháng)時(shí)間。

　　一次偶然，我在家中收拾東西，翻出來(lái)一張曲譜，那正是爸爸寫(xiě)的曲子。曲譜上面一層灰塵，但字跡仍可以看清楚。我輕哼著(zhù)那首曲子，小時(shí)候的回憶慢慢出現在了我的`眼前，琴聲還是如同從前一樣優(yōu)美，小時(shí)候的夢(mèng)還是一樣美好，一點(diǎn)都沒(méi)變，那片普羅旺斯還是依舊美麗。

　　我走到客廳，摘下那把吉他，似乎已經(jīng)過(guò)去了幾個(gè)世紀那么漫長(cháng)，琴上有一層厚厚的灰塵，我輕輕撥動(dòng)那琴弦，才知道自己已經(jīng)彈得沒(méi)那么嫻熟了，總覺(jué)得缺少了什么。不一會(huì )兒，父親走了過(guò)來(lái)，說(shuō)，只有真正的了解音樂(lè )，才會(huì )彈出最美妙的曲子�！啊闭嬲�的了解音樂(lè )……“我低聲喃喃道。爸爸拿起手中的吉他彈奏著(zhù)，我還是像小時(shí)候一樣坐在他旁邊認真聆聽(tīng)，看著(zhù)他的手熟練地打動(dòng)琴弦……

　　父親手中的琴，牽引我回到了那片普羅旺斯的夢(mèng)。

興趣，是一種甜蜜的牽引作文14

　　拍照的好處，就是在人生微涼之時(shí)，可以用記憶取暖。

　　——題記

　　乍暖還寒。

　　一位漁者披蓑衣，戴斗笠，有一篙沒(méi)一篙地在江中撐著(zhù)，歲月將他雕琢成了一張弓，在他的臉上刻滿(mǎn)溝渠，卻改變不了他怡然的微笑。

　　咔嚓，他留在了我的腦海深處。

　　薄暮悠然，岸邊萋萋芳草，堤邊累累卵石，蜻蜓調皮地在水中點(diǎn)出一圈圈波紋，卻又逃之夭夭，天光把河床這面明鏡打碎，粼粼地閃著(zhù)光，淼淼漾漾。

　　咔嚓，它留在了我的腦海深處。

　　漫山葳蕤蓬勃，在薄霧的.掩映下宛若一幅濃墨潑灑的水墨畫(huà)，不曾細細勾描，偶爾傳來(lái)的蟲(chóng)鳴聲如斯遙遠，不僅沒(méi)打破這份寧靜，還為之添上一抹獨特的韻味。

　　這畫(huà)出自何人之手？

　　是上帝吧。

　　我放下手上的相機，忍不住深深地吸了一口清新的空氣，頓感五臟六肺均被清洗了一番。

　　隨著(zhù)年紀的增長(cháng)，才發(fā)現大自然是最好的畫(huà)家。大概是上帝在打盹兒時(shí)不小心將袖旁的調色盤(pán)打翻，墜滴到世界各地，才有了如今的斑斕世界。

　　而我想在有生之年，將這些顏料采集。

　　雖不能說(shuō)是走遍大江南北，可父母的贊許與陪伴也讓我的足跡遍布在許多地方，我也因此能更加了解這個(gè)五彩繽紛的大千世界。

　　也許世界本來(lái)是黑白的，不過(guò)我們在內心將其四下勾繪，世界才因此變得多姿多彩。

　　無(wú)論是純美如畫(huà)的美景，亦或是香甜美味的美食，還是熱情好客的人們，都深深地鑲刻在我的腦海深處。興趣，是一種甜蜜的牽引，它指引我走進(jìn)趣味盎然的生活，也教我探索美妙的世界。而我，會(huì )一直走下去，直至走到盡頭。

興趣，是一種甜蜜的牽引作文15

　　興趣，是將我們引向未來(lái)的動(dòng)力，是停泊在我們往昔記憶里的一抹甜蜜。興趣，是一種甜蜜的牽引。

　　——題記

　　書(shū)法篇

　　狼毫四舞，墨汁飛濺。左手聚積著(zhù)力量，右手在紙上龍飛鳳舞。靈巧的筆尖在字帖上一星一點(diǎn)，遒勁的筆鋒在宣紙上劃下一撇一捺。

　　豆大的汗珠在臉上悄然墜下，似無(wú)的笑容在臉上若隱若現�；驊裔�，或垂露，一筆一劃，均是我臉上的幸福、驕傲與自豪�？鞓�(lè )、溫馨與甜蜜也悄然涌上我的心頭。這書(shū)法的興趣，是一種甜蜜而厚重的牽引，牽引我走向遠方。

　　圍棋篇

　　“砰！”

　　“當！”

　　一聲聲清脆的叩棋聲不像叩在檀木盤(pán)上，倒像是叩擊在平靜的湖面上，像是叩擊在弈者的心中。

　　像是馳騁在硝煙彌漫的`戰場(chǎng)，又像是聚在一起話(huà)家常。臉龐上是笑容滿(mǎn)面，手心里卻暗藏殺機。一步也不敢懈怠，一時(shí)也不敢松懈。

　　你長(cháng)我一子，我?jiàn)Z你一目。你吞掉我引以為傲的大龍，我掠奪你苦心經(jīng)營(yíng)的領(lǐng)地。千百年的金戈鐵馬，千百年的刀光劍影。都被這黑白兩色之子囊括在內。勝負結果被歡笑沖散，溫馨與甜蜜悄然滲入我的腦海。這圍棋的興趣，是一種溫馨而甜蜜的牽引，牽引我走向明天。

　　閱讀篇

　　從我記事起，書(shū)香就開(kāi)始伴我成長(cháng)。小時(shí)候在書(shū)房的角落時(shí)我長(cháng)期癡迷于鄭淵潔的童話(huà)。上了初中，課余時(shí)間越來(lái)越少，我對閱讀的情感卻更加濃厚。閱讀與書(shū)香雜糅在一起，氤氳在我的骨子里。我隨著(zhù)書(shū)里的情節一起感動(dòng)，隨著(zhù)書(shū)里的人物一起憂(yōu)傷，隨著(zhù)書(shū)里的思想一起義憤填膺，隨著(zhù)書(shū)里的夢(mèng)想一起展望未來(lái)。這閱讀的興趣，甜蜜地牽引我走向未來(lái)。

　　興趣，它培養了我們的品格。它讓我們回憶起甜蜜的過(guò)去，它牽引我們走向美好的明天。興趣，是一種甜蜜的牽引。

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