【經(jīng)典】我們這個(gè)班作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的我們這個(gè)班作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們這個(gè)班作文1
瞧！我們六（5）班也真不簡(jiǎn)單，人才濟濟。有寫(xiě)下筆如神的小作家，有樂(lè )于助人的愛(ài)心大使，有笑星之稱(chēng)的搞笑大王，還有幾個(gè)聞名全校的運動(dòng)健將呢！我們班有個(gè)“小作家”，他寫(xiě)的字啊，讓人看了贊不絕口。他不僅字寫(xiě)得好，作文也寫(xiě)得很好，特別是寫(xiě)世界聞名的景象，讓人讀了如身臨其境，回味無(wú)窮��！他就是陳元勇了。在體育方面，有一個(gè)“體育健將”沈曉紅。他可是體育老師最疼愛(ài)的體育人才。我們班還有一個(gè)“愛(ài)心大使”。有一次，我和她在上學(xué)的路上，看見(jiàn)一位老爺爺在拉著(zhù)一車(chē)煤餅正要上坡，而且天又快下雨了。我們的上課時(shí)間快到了，她卻說(shuō)：“如果一名少先隊員沒(méi)有助人為樂(lè )的精神，沒(méi)有愛(ài)心，那成何體統！再加上煤如果被淋濕了，就沒(méi)用了�！彼褪峭蹙�。班上還有一個(gè)“搞笑大王”廖家良。他說(shuō)的每一句話(huà)都讓人不禁地哈哈大笑起來(lái)。他讓我印象最深的是他說(shuō)的'那個(gè)笑話(huà)：從前，有個(gè)人給自己的三個(gè)孩取名為年紀、笑話(huà)、文化。有一天，他們的媽媽和他們上山砍柴�；貋�(lái)時(shí)，他們爸爸問(wèn)他們的媽媽說(shuō)：“今天收獲怎么樣��？”他們媽媽答道：“年幼一把，笑話(huà)一擔，文化倒是沒(méi)有�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了忍不住地哈哈大笑起來(lái)。班上還有一個(gè)風(fēng)云人物——劉彬，他可是老師的得力助手，還是班上的領(lǐng)袖。他讓班上的很多男生憋著(zhù)一肚子怨氣。他們都給他取了個(gè)別名“王老五”。有一次，有一個(gè)男生在他的后面大喊一聲：“王老五！”劉彬聽(tīng)了后，火冒三丈了，將手用力地拍在桌子上，站了起來(lái)說(shuō)：“誰(shuí)吃了豹子膽了？”后面的同學(xué)都被嚇得六神無(wú)主，魂都沒(méi)了，早就溜了，煙都沒(méi)了。瞧！我們這個(gè)班級。真是一個(gè)聰明、搞笑、有趣的班級。我們班還被別人稱(chēng)為“全能王”班呢！
我們這個(gè)班作文2
不知不覺(jué)，進(jìn)入初中已近快四個(gè)月了。在班級里發(fā)生感人的一幕幕都已銘刻在我的心中。班級是一個(gè)和諧的樂(lè )章，每個(gè)人都是美妙的音符，在初中的大家庭中，我們一起成長(cháng)，一起揮灑青春。
時(shí)間如流水般逝去，很快我們就迎來(lái)了我們初中生活中的第一個(gè)校運會(huì )，那天陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云，同學(xué)們陸陸續續的到場(chǎng)，伴隨著(zhù)儀仗隊的表演沒(méi)運動(dòng)會(huì )已經(jīng)拉開(kāi)了帷幕，參賽的選手坐在自己的位置上，等待比賽的開(kāi)始，有的和鄰座的同學(xué)在聊天，有的焦躁不安地左顧右盼。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，比賽已經(jīng)過(guò)半，終于迎來(lái)了扣人心弦的接力賽。在比賽開(kāi)始的前20分鐘，運動(dòng)員已經(jīng)陸陸續續的到場(chǎng)，他們走進(jìn)時(shí)我們高聲呼喊這他們的`名字，為他們加油鼓勁。很快，運動(dòng)員們緊張地占到了自己的位置上，裁判員手中的槍被高高的舉起，觀(guān)賽的同學(xué)目不轉睛地注釋著(zhù)他手中的槍“砰”的一聲，每位同學(xué)如離弦般的箭一般沖了出去，我們班頓時(shí)沸騰了，高聲呼喊著(zhù)：“加油!”個(gè)子高的同學(xué)揮舞著(zhù)班旗，一部分的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下有節奏的吹著(zhù)口哨。最后一棒已經(jīng)在沖刺了，我屏住呼吸地盯著(zhù)，比賽已經(jīng)進(jìn)入了高潮，所有同學(xué)都激動(dòng)地站了起來(lái)，我們的目光緊緊地追隨著(zhù)他們的身影�！笆堑诙�!”有位同學(xué)說(shuō)道，“不好，被超了!”另一位同學(xué)焦急地說(shuō)道。沖線(xiàn)了，結果不盡人意，我們班沒(méi)有進(jìn)入前三名。同學(xué)們紛紛嘆息。這時(shí)，運動(dòng)員回來(lái)了，大家并沒(méi)有埋怨他們，反而給予了他們熱烈的掌聲，有些同學(xué)安慰道：“沒(méi)事，盡力就好，明年的校運會(huì )上我們再努力!"說(shuō)完拍了拍他們的肩膀，并且把一瓶水地給了他們。這一幕，深深地烙印在我的腦海里。
瞧!這就是我們班，一個(gè)團結友愛(ài)的大家庭!
我們這個(gè)班作文3
嘿！我們這個(gè)班可是有名的好事多多，趣事多多，壞事也多多的五年級（一）班。
我們班有一位“人才”，他的大名是“淘氣大王”，連校長(cháng)都知道他，可謂“臭名遠揚”。猜猜他是誰(shuí)？對啦！他就是王飛揚。這“淘氣大王”的名聲可不是白來(lái)的喔，記得三年級的時(shí)候，他把毽子踢到空調上去了，毽子的主人急得快哭了，王飛揚拖來(lái)一張桌子，站在上面，用手一拉，毽子沒(méi)下來(lái)，空調的架子卻掉了下來(lái)，“嘭”的一聲，把班主任給引來(lái)了。老師氣得滿(mǎn)臉通紅，可他站在旁邊像沒(méi)事一樣。從此，他就成了班主任的小尾巴……
王飛揚是壞事多多，那好事多多呢？
好事多多非屬這位真正的人才——體育健將——陳方天宇同學(xué)了。他最擅長(cháng)的就是學(xué)校特色運動(dòng)——打乒乓球。陳方天宇多次獲得區、市、省乒乓球團體或個(gè)人金牌，為學(xué)校增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。許多人羨慕極了。老師也為有他這樣的學(xué)生而驕傲！
班上還有一位“風(fēng)云人物”——受科學(xué)老師專(zhuān)寵的科學(xué)“奇才”李仁浩。李仁浩很愛(ài)看課外書(shū)，特別是科技類(lèi)、軍事類(lèi)、和幽默類(lèi)�！段覀儛�(ài)科學(xué)》、《發(fā)現號》、《趣味百科》、《百科全書(shū)》和《老夫子》被他看了個(gè)遍。正因為這樣愛(ài)閱讀，所以知識面特別廣。他還會(huì )畫(huà)船啊、槍啊之類(lèi)的`。老師們都說(shuō)他以后能成為科學(xué)家。
挺著(zhù)一個(gè)大大的肚子，走路搖搖晃晃像企鵝一樣，他圓圓的腦袋，黑溜溜的眼睛，大大的嘴。不用說(shuō)，這個(gè)人就是我們可愛(ài)的胖胖班長(cháng)—容清源。別看他樣子很憨，其實(shí)非常聰明，也惹人愛(ài)。他樂(lè )于助人，成績(jì)優(yōu)秀，而且非常幽默，大家都很喜歡他。
這些都是個(gè)人，我來(lái)說(shuō)說(shuō)班上的兩大板塊——由全班女生組成的“活力女生組合”，頭兒就是成績(jì)優(yōu)秀的江雨欣了。女生們踢毽子，跳長(cháng)繩樣樣精通。但男生組成的“帥氣男生組合”也不甘示弱，每個(gè)課間都在操場(chǎng)上，揮灑熱血。打籃球、乒乓球每次滿(mǎn)頭大汗……
說(shuō)了這么多，但最重要的是集體！由五十二名同學(xué)，和同學(xué)們最親的語(yǔ)、數兩位老師，組成，可以說(shuō)是52+2。同學(xué)們齊心協(xié)力在老師的幫助下，訓練下贏(yíng)得了許多第一，集體舞、踢毽子、小游戲……這是我們的果實(shí)，每當聽(tīng)到我們的歡呼聲，老師也露出了欣慰的笑容……
嘿！我們這個(gè)班，真是好事多多、趣事多多、壞事也多多。我們是一個(gè)團結友愛(ài)的班。
我們這個(gè)班作文4
最近一直在看我的“班長(cháng)我的班”，有很多感觸，今天借這個(gè)機會(huì )，我也不妨來(lái)介紹介紹我的新班級——七年二班，以及我們班“兵”們。
“別說(shuō)話(huà)了，閉嘴��！”聽(tīng)吧，這早自習的“一震天之聲”肯定又是晨讀的領(lǐng)讀者發(fā)出來(lái)的呀無(wú)疑啦！再聽(tīng)“把書(shū)翻到34頁(yè)，齊讀……”還沒(méi)等說(shuō)完坐在最前面的'搗蛋鬼大王就發(fā)出了“迷人”的朗誦聲。
“喂，誰(shuí)叫你讀的？”
“不是你說(shuō)的么？”
“那你的聲音太刺耳啦！”
“你真的好啰嗦��！”
喏，這就是搗蛋鬼大王和學(xué)委的對話(huà)啦，不用笑，每天我們班都會(huì )發(fā)生這樣的搞笑事件，如果像你這樣笑的話(huà)，我們的肚子豈不是要笑爆炸��？
“哇哇哇，我要打殘你！”不用說(shuō)，這又是班里的女強人和討厭鬼大王啦！看吧，討厭鬼大王把后座女生的紙給故意撕破了，結果就發(fā)生了這場(chǎng)不可避免的戰爭啊。討厭鬼大王越過(guò)桌椅障礙，還沖著(zhù)我們的女老大扮鬼臉，“哈哈膽子可真夠大的”我為討厭鬼捏了一把冷汗，只聽(tīng)啊一聲慘叫，討厭鬼被女強人輕而易舉的抓到了，那樣子真是可笑沒(méi)有了往日的威風(fēng)，再說(shuō)了，在女老大的手里，誰(shuí)還敢威風(fēng)呢？看來(lái)討厭鬼這次不被打骨折也得被打暈了，誰(shuí)讓他故意撕人家紙呢？這回火山爆發(fā)了吧！
“嗯嗯？這道題不對吧，算錯了？”嘻嘻，班里的“眼鏡豬”終于閑不住了，又開(kāi)始自以為是的發(fā)言啦，不過(guò)這外號不是我起的啊，不要打我，要打就打“老博士”去吧，他可是個(gè)蠻聰明但又愛(ài)給人起外號的博士。不好，老博士又叫眼鏡豬的外號了，眼鏡豬瞪了他一眼，后面的故事情節又會(huì )是怎樣的呢？想知道就來(lái)我們班看看吧，這里有現場(chǎng)直播的��！
唉，我們這個(gè)班……
我們這個(gè)班作文5
天真活潑是我們的性格；詩(shī)情畫(huà)意是我們的才藝；團結友愛(ài)是我們的特征；努力學(xué)習是我們的標志；理想大學(xué)是我們的愿望。
但那僅僅是從前！
看著(zhù)墻上貼著(zhù)的獎狀，不禁回想起曾經(jīng)一起為了勝利而奮斗的過(guò)程，為了小小的一個(gè)足球而違抗班主任的命令，為了小小的一面紅旗努力一個(gè)月，我真的很感動(dòng)，“優(yōu)秀文明班，優(yōu)秀文明班······”
但那僅僅是從前！
如今他們生病了！天真活潑帶來(lái)了無(wú)休止的才能吵鬧；詩(shī)情畫(huà)意帶來(lái)了老師的頭像；團結友愛(ài)帶來(lái)了作業(yè)的同步；努力學(xué)習帶來(lái)了上課放飛的夢(mèng)想；理想大學(xué)帶來(lái)了一個(gè)個(gè)的'問(wèn)號。
如今他們生病了！從無(wú)意中我得知這種病叫做習慣，我能做的只有眼睜睜地看著(zhù)他們的病情密碼加重，我無(wú)法解救他們，盡管我擁有解藥。生病的人太多，但解藥卻少得可憐。我很無(wú)奈，因為我擁有藥卻不能使用，因為我必須保留它們，因為它們是我唯一的籌碼�；蛟S是因為我沒(méi)有及時(shí)給他們藥�；蛟S······
開(kāi)心，在笑聲中渡過(guò)；辛苦，在汗水中渡過(guò)；難過(guò)在淚水中渡過(guò)；只有無(wú)奈，在沉默中渡過(guò)。
天真活潑是我們的性格；詩(shī)情畫(huà)意是我們的才藝；團結友愛(ài)是我們的特征；努力學(xué)習是我們的標志；理想大學(xué)是我們的愿望。
但那僅僅是從前！如今他們生病了！
我們這個(gè)班作文6
說(shuō)到我們這個(gè)班，那可就不一般了，人家那是什么委員、班長(cháng)，我們的稱(chēng)號都是“局長(cháng)"、“部長(cháng)”，請往下看。
體術(shù)部長(cháng)
體術(shù)部長(cháng)乃我同桌張成明也，此人自從與我斷絕關(guān)系之后，就開(kāi)啟了一系列的“報復"。
通常是這樣：我的腳有時(shí)一不小心就穿過(guò)“國境”，碰到她的腳，每到這時(shí)，她的腳就會(huì )進(jìn)攻，她速度十分快，這里踩一腳，那里擰一把，我常常慘敗。此人若是當上兵打仗，肯定是每次都完虐敵人。
和事佬局長(cháng)
當我們班那對同桌冤家吵架時(shí)，和事佬張智鑫就會(huì )出手。
他先是將男生錢(qián)某帶出教室，“她是女生，讓讓她，女生都這樣嬌氣，除了張成珥”，接著(zhù)他又找到了女生“大姐，別理他，他就一臭小子，成績(jì)差，當他不存在�！本瓦@樣，一場(chǎng)戰爭平息了。
挑戰部長(cháng)
大家不要誤會(huì )，此挑戰非彼挑戰，此挑戰是指挑戰老師和值日生的底線(xiàn)。
來(lái)看看他的.英雄事跡。
好家伙，他干了數不勝數的“好事”。
中午，全班人認認真真地看書(shū)時(shí)，他在跟同桌“戰”得火熱朝天。這個(gè)時(shí)候，值日生大喝一聲：“錢(qián)嘉欣！”他并不理會(huì )，發(fā)出噪聲繼續戰斗。值日生繼續叫他名字，他仍舊在戰斗，值日生忍無(wú)可忍，上前揍他，可打不過(guò)，只好報告老師。他被罰站到班門(mén)口，居然還嬉皮笑臉的，真是和尚打傘一一無(wú)發(fā)（法）無(wú)天。
我們這個(gè)班真不一般，里面的部長(cháng)們性格各式各樣，但它給我帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，我愛(ài)這個(gè)班。
我們這個(gè)班不一般！
我們這個(gè)班作文7
“今天這節課，我要出去開(kāi)會(huì )，因為沒(méi)有老師代課，所以請你們安靜的做自己的事情”老師剛說(shuō)完，我們就在心里暗暗開(kāi)心大喊：太棒了！但是臉上還是露出笑容，老師有些驚訝，但是還喃喃著(zhù)，離開(kāi)了教室。
老師剛把腳抬起來(lái)邁出教室，我們班“廢話(huà)二人組”就出動(dòng)了，一個(gè)將頭伸出窗外看老師有沒(méi)有離開(kāi)，另一個(gè)就更“賤”了，直接跑出教室看，等老師走遠了，就大喊一聲：“哎呀，被老師看見(jiàn)了并倒在地上�！比嘟拥叫盘�，立刻沸騰起來(lái)。
你瞧，“廢話(huà)二人組”又開(kāi)始廢話(huà)，在聊聊，在扯扯，好像自己張了十個(gè)嘴巴，就差舌頭打結了，另一個(gè)索性躲在地上開(kāi)始表演節目了，廢話(huà)一大堆，而且同學(xué)們還很捧場(chǎng)，笑聲一浪跟比一浪高，真是長(cháng)江后浪拍前浪呀！
接著(zhù)全班的組合都出動(dòng)了，你看神經(jīng)病丁宇辰開(kāi)始玩起了膠帶，不不不，其實(shí)使用膠帶將自己捆了起來(lái)！這時(shí)，我有了一種擔憂(yōu)的心情，他這個(gè)龐大體型，這屈屈一卷膠帶夠他捆嗎？
突然，隔壁陳校長(cháng)出現在我們班前，狠狠批了我們一頓！等他走了以后，我們馬上采取防噪音措施，關(guān)門(mén)的關(guān)門(mén)，關(guān)窗的關(guān)窗，有的甚至將窗簾都拉了出來(lái)！一切準備就緒，隨著(zhù)高揚的一聲，全班沸騰，有些女生都唱起了歌，其中《小蘋(píng)果》聲音最響亮還夾雜著(zhù)幾個(gè)娘娘腔的聲音。我和陳毅文是遠近聞名的“冒牌”組合，我們兩最?lèi)?ài)說(shuō)廣告詞，你聽(tīng)“彈彈彈”“彈走魚(yú)尾紋”“同學(xué)，你的'面太香了”“香到我都無(wú)法思考了”“步步高點(diǎn)讀機”“哪里不會(huì )點(diǎn)哪里”我們的聲音此起彼伏，這樣“活躍”的氣氛還影響到了旁邊的丁宇辰，他變了一種聲調，唱到：“蚊子，我不怕，六神寶寶……”
叮叮，下課了，教室里依然是這么吵鬧。
唉，我們這個(gè)班！無(wú)藥可救了。
我們這個(gè)班作文8
我們班是一個(gè)快樂(lè )的大家庭，王老師就是這個(gè)班的媽媽?zhuān)�，�?ài)笑，笑起來(lái)眼睛彎彎的就像兩個(gè)月牙。
我們班可了不得啦，有好多的小名人。我，就是一個(gè)小百靈，幾乎每節音樂(lè )課，同學(xué)們都會(huì )讓我一展歌喉，我是學(xué)校合唱隊的主力隊員，我們的合唱隊只要參加比賽，第一非我們莫屬，這次，我們的童謠《讀唐詩(shī)》還代表句容到鎮江參加比賽呢！
王若成是我們班的小王羲之，別看他年紀小，已經(jīng)練了6年的書(shū)法啦，他對書(shū)法如癡如醉，練了隸書(shū)練楷書(shū)，現在正在練行書(shū)，句容市書(shū)畫(huà)競賽的一等獎哪次少得了他？
朱雨桐，我們班的小鋼琴家。她媽媽對她的要求極高，不但成績(jì)要優(yōu)秀，琴藝也得高超。每天晚上她都得練習彈琴，無(wú)論作業(yè)有多少，無(wú)論多晚睡覺(jué)，彈琴的`任務(wù)必須完成。鍥而不舍，金石可鏤，她今年已經(jīng)順利地通過(guò)了鋼琴八級考試。
孫婧簡(jiǎn)直可以稱(chēng)得上舞蹈家了。她是學(xué)校舞蹈隊的領(lǐng)舞，她對舞蹈無(wú)比的熱愛(ài)。學(xué)舞蹈是很苦的差事，可是她從不放棄，有時(shí)腳練得扭傷了，可好了以后繼續練習。你看，功夫不負有心人，她的舞姿優(yōu)美，表現力強，看她的舞蹈，就像在看一段美麗的故事。她的舞蹈《弄墨》在很多地方都演出過(guò)，都受到了觀(guān)眾的一致好評。
我班還有相聲演員李子恒，故事大王王小龍，小書(shū)蟲(chóng)王璇……這些小能人在各項比賽中大顯身手，你說(shuō)我們王老師眼睛笑得能不像月牙嗎？
我們這個(gè)班作文9
走進(jìn)教室，你就會(huì )看到我們六班黑板上方的大標語(yǔ)，進(jìn)門(mén)閉口，坐下讀書(shū)。是的，進(jìn)入初四以后，我們的教室里多了一些安靜，少了一些喧嘩。初四六班這個(gè)家還剩半年左右的時(shí)間就要解散了，我們將各奔不同的高中。所以在這不長(cháng)的時(shí)間里，很少有人像原來(lái)那樣在外面玩了。大家都不想分開(kāi)一起相處了四年的同學(xué)，可又有什么辦法呢？在這最后的一段時(shí)間里，如果不努力就有可能考不上好的學(xué)校，所以我們只能將這份不舍埋在心底，安靜地坐下來(lái)讀書(shū)。
下課時(shí)，我有事情出去了一下，當我回來(lái)的.時(shí)候，看到許多同學(xué)都在學(xué)習，就像看到一排排飽滿(mǎn)的小麥，一個(gè)個(gè)都低著(zhù)頭。同學(xué)們手里拿著(zhù)筆，不停地在寫(xiě)著(zhù)什么。我本以為這種情景只會(huì )在電視上見(jiàn)到，不會(huì )在真實(shí)生活中發(fā)生，但現在，此時(shí)此刻就發(fā)生在我的身邊，我不由心頭一熱，也馬上回到座位上，打開(kāi)書(shū)，拿起筆，開(kāi)始了新的奮斗！
不知從何時(shí)起，班級的墻面上貼上了許多彩紙，有的彩紙是用來(lái)帖獲勝小組同學(xué)的照片的，看著(zhù)照片上一張張笑臉，我的心情總能好起來(lái)。還有的彩紙上寫(xiě)著(zhù)一些激勵的話(huà)語(yǔ)，如：“一次挑戰就是同自己和他人證明你能力的一次機會(huì )�！睂ξ矣绊懽畲蟮倪�是那張藍色的彩紙，上面都是進(jìn)步最大的同學(xué)的照片，我在那上面找到了小王的照片，再看看成績(jì)單，我才發(fā)現我的名次未動(dòng)，我突然想起自己的誓言，“我要超過(guò)小王，他就是我心中的奮斗目標�！泵看慰吹竭@張的照片，我就在想，今天我完成自己所定的目標了嗎？
這就是我們的六班，安靜的六班，你追我趕學(xué)習氛圍很濃的六班，我們所有同學(xué)的家！
我們這個(gè)班作文10
六年的時(shí)光匆匆流走，坐在窗前，望著(zhù)藍天白云與校園相得益彰，聽(tīng)著(zhù)書(shū)聲瑯瑯伴著(zhù)陣陣歡笑。心中濃郁的留戀與不舍化為記憶的點(diǎn)滴，傷感之余想起班里的`老師同學(xué)，嘴角勾起一抹笑：嘿！我們這個(gè)班！
NO.1 師生情意淡淡飄香
“哈哈哈！”教室里傳出一陣歡快的笑聲。你可能會(huì )納悶：這是在干什么？自豪的告訴你：我們在上數學(xué)課！數學(xué)課也能如此有趣？當然！因為我們擁有一位幽默詼諧的數學(xué)老師，所以看似枯燥的數學(xué)課也洋溢著(zhù)歡笑！記得有一次，某同學(xué)課上走神，被數學(xué)老師點(diǎn)起回答問(wèn)題，支吾了半天也沒(méi)支吾出個(gè)所以然。老師一氣之下，一句精辟的“警世格言”蹦了出來(lái)：“長(cháng)大后，你就是加里敦（家里蹲）大學(xué)，物理（屋里）系的啥也博士（啥也不是）！”全班頓時(shí)一陣爆笑……諸如此類(lèi)，數不勝數。嘿！我們這個(gè)班——師生情意淡淡飄香。
NO.2 同學(xué)友情淺淺清香
“怎么辦��？我……我鋼筆沒(méi)墨了，(.)一會(huì )兒要考試��！”某同學(xué)坐在座位上，欲哭無(wú)淚。只見(jiàn)話(huà)音剛落，四面八方瞬間出現數只鋼筆，順著(zhù)這些鋼筆往上看，看到了同學(xué)們善意的笑容，“用我的吧！”大家異口同聲，隨后會(huì )心一笑。某同學(xué)接過(guò)鋼筆，只覺(jué)得一陣暖流直達心底……不一會(huì )兒，靜謐的教室里只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的響動(dòng)，像是一支優(yōu)美的交響曲。嘿！我們這個(gè)班——同學(xué)友情淺淺清香！
嘿！我們這個(gè)班——團結、友愛(ài)、奮發(fā)、進(jìn)��；勤奮、熱心、陽(yáng)光、積極；用每一天的汗水換回累累碩果；用每一次的風(fēng)雨迎接美麗的彩虹；用每一次的自信笑傲人生！
我們這個(gè)班作文11
笑，笑，笑，是我們班的“特色風(fēng)味”，同學(xué)們幾乎都是用笑來(lái)面對生活，大家都喜歡熱鬧與喧嘩，不喜歡冷清與寂寞。笑對大家來(lái)說(shuō)是每天必不可少的“維生素”，俗話(huà)說(shuō)：笑一笑，化解憂(yōu)愁與悲傷，換來(lái)快樂(lè )與歡樂(lè )。就這樣，我們班里出了許多笑星：
“排骨”大王——林通、徐若翼
乍一看，兩個(gè)人站在一起真像兩根瘦“豬排”，手細得像根干柴，背上幾乎沒(méi)有肉，全是凸出來(lái)的“肉骨頭”。嘿，別看他們瘦，骨頭里的“精華”可有不少，他們倆說(shuō)什么是什么，演什么像什么，還有“知識大王”的美稱(chēng)呢!有時(shí)還把關(guān)羽曹操搬出來(lái)擺弄一番，甚至還在本子上寫(xiě)下：東漢末年，天下大亂，亂世出英雄。徐若翼打敗董卓……你瞧，他把自己也編進(jìn)了書(shū)中去了。我們都笑疼了肚子，他們卻還一本正經(jīng)地擺弄著(zhù)。你瞧，他們就是這么有趣!
“歌王”——王思軒
他本人可是個(gè)“領(lǐng)導班級新潮流”的角色，雖然談不上港臺風(fēng)范，可算“新潮”一族吧!
時(shí)髦歌星和流行歌曲，他是非常了解和熟悉，只要是進(jìn)行一次流行歌曲比賽，第一就非他莫數。說(shuō)他酷，還真有那么幾分，拿著(zhù)一把掃帚當吉它，靠在墻上，兩只腳蹺著(zhù)二郎腿，唱著(zhù)冷漠的歌，你別說(shuō)，還真有幾分“悲情浪子”的味道。你瞧，你瞧，他又在練習他的`“金嗓子”了：“我冒險驚天動(dòng)地，歷經(jīng)滄桑，勇往直前……”
“外號”一簇——洪孝宇、張令?lèi)�、程�?/p>
他們三個(gè)可算是班級里的“老油條”，從他們身上吹來(lái)了一股“外號風(fēng)”，使同學(xué)們“不得安寧”，生怕他們給自己取個(gè)難聽(tīng)的外號，嘿，果然不出所料，徐若翼就是我們的“榜樣”，被三位“老油條”取了一大串難聽(tīng)又好笑的外號“牛蛙”、“八哥”、“軟骨頭”……有他這樣一個(gè)“榜樣”，令同學(xué)們更加“提心吊膽”，大家都不敢惹他們，以免惹禍上身，同學(xué)們都紛紛議論，咱們惹不了就躲唄!躲?你想躲也躲不掉!
“吹�！贝笸酢鯃�、王文杰
這倆個(gè)人，可算得上是“奇人”，“吹�！辈淮虿莞�，吹起牛來(lái)就如滔滔江水，連綿不斷;吹起牛來(lái)精神百倍;吹起牛來(lái)活靈活現，不知道的人還以為是真的呢!你瞧他們又在吹牛了：“我去過(guò)北京，那里的動(dòng)物園里有一只比人還要大100倍的大公雞!”“去過(guò)北京算什么，我還去過(guò)美國白宮呢!”“哈哈哈……”逗得同學(xué)們捧腹大笑。
“哈哈哈……”、“嘻嘻嘻……”聽(tīng)!又從我們班傳出了快樂(lè )的怪笑聲，這是團結的笑聲，這是快樂(lè )的笑聲，這更是希望的笑聲!你說(shuō)我能不愛(ài)這可愛(ài)的班嗎?指導教師：蔡華娣
我們這個(gè)班作文12
"山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)霸王”這句話(huà)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，它在我們班上是很靈驗的。
一次數學(xué)課上，廣播通知班主任老師去開(kāi)會(huì )，李老師給我們安排了幾道題就出去了。老師剛走那會(huì )兒，班級很安靜的，只是沙沙的寫(xiě)字聲，可不一會(huì )兒，就是竊竊私語(yǔ)了，再過(guò)一會(huì )兒，班級就像個(gè)菜市場(chǎng)。大概是有人寫(xiě)完了吧，他們不甘心只是前后左右說(shuō)，就隔著(zhù)組喊，還扔起了紙團，前面的`劉天佑還表演起了耍猴，竟有不少人敲桌子為他伴奏，寫(xiě)題的也不寫(xiě)了，大家七最八舌，說(shuō)說(shuō)笑笑，沉浸在快樂(lè )里。班級真成了破爛市場(chǎng)了，紙團滿(mǎn)地，劉天佑還為自己報幕，大家哄堂大笑。這時(shí)，教導主任進(jìn)來(lái)了，狠狠地呵斥了我們一頓，還把這事告訴了老師。最后，慘的當然是我們哩！
"山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)霸王”這句話(huà)是靈驗了，但是，你不知道吧，我們班同學(xué)還有條件反射這一癥狀哩！
我也忘了我們?yōu)槭裁磿?huì )條件反射，可能是做賊心虛吧。每逢上專(zhuān)科課的時(shí)候，只要班級后門(mén)有聲，但凡聽(tīng)到者，都必回頭看看是不是李老師。因為李老師，因為李老師怕我們在專(zhuān)科課上不好好聽(tīng)課，就經(jīng)常趴在班級后門(mén)的玻璃上看我們，下課時(shí)，就批評那些不幸者。正因為這樣，后門(mén)要是有聲響，那些正做不正當事的人，都會(huì )回頭瞄一眼后門(mén)，要是沒(méi)看到老師，就長(cháng)長(cháng)地舒口氣，馬上認真聽(tīng)課；要是看到了，他就惴惴不安了，盡管看起來(lái)好象很認真，但心早就不在課堂上了。
唉！我們這個(gè)班的趣事還真不少！
我們這個(gè)班作文13
我們這個(gè)班：精彩、歡樂(lè )、無(wú)憂(yōu)；我們這個(gè)班：瘋狂、搗亂、憂(yōu)慮；我們這個(gè)班：團結、奮進(jìn)、努力；我們這個(gè)班：散漫、消沉、還有點(diǎn)懶這就是我們班，讓人一時(shí)歡喜一時(shí)憂(yōu)。這才是一個(gè)精彩的班級，這才是一個(gè)令人記憶深刻的集體。
我們班互助互愛(ài)、互相關(guān)心。班上有一個(gè)叫林伊紊的同學(xué)，父母離異，一人跟著(zhù)多病的父親，一年前父親也去世了。她小小年紀就成了孤兒善良的同學(xué)們知道林伊紊的遭遇后，在老師的組織下開(kāi)展了一次獻愛(ài)心的活動(dòng)：家境好的同學(xué)盡量多捐一些財物，盡可能地解決伊紊的生活問(wèn)題，好不吝嗇地拿出20元、10元家境較差的同學(xué)則獻出自己的一份心意，拿出1元、2元、5元不管是班上的班干部，還是整天搗亂的調皮大王都把自己的美好祝福用金錢(qián)的方式獻給可憐的伊紊。
同學(xué)們都有著(zhù)一顆善良的心，大家互相關(guān)心、互相幫助、互相愛(ài)護，是一個(gè)團結奮進(jìn)的.班集體。我們這個(gè)班里還有許多各方面的小能手呢：有獲過(guò)國家級獎勵的作文狂迷，有天生具有藝術(shù)細胞的美術(shù)天才，有舞姿優(yōu)美的舞蹈演員，還有一流水準的書(shū)法大師這難道不是個(gè)精彩的班級嗎
當然，班級里少了一些淘氣包的惡作劇當生活調料就不是一個(gè)精彩紛呈的班級了。在我們班可有幾個(gè)調皮鬼�。撼抗�、康瑞、林曉東號稱(chēng)超級無(wú)敵搗亂三劍客，經(jīng)常把班上搞得雞犬不寧：一會(huì )兒找條毛毛蟲(chóng)嚇唬嚇唬女同學(xué)，一會(huì )兒又偷拿人家一支筆，一會(huì )兒在別人桌子里放一只老鼠雖然他們經(jīng)常把班上鬧得雞飛狗跳，可在枯燥的學(xué)習生活中有了這些“精彩”的惡作劇，不也為我們增添了一些樂(lè )趣嗎
這就是我們班，我們班就是這樣的：有喜有悲，有笑有淚，有進(jìn)步有精彩，有團結有力量！
我們這個(gè)班作文14
說(shuō)起我們七（12）班，真是人才濟濟，有智慧與美麗并存的蕾，有大膽幽默的威，有酷愛(ài)賈思汀比伯的君……
蕾猶如我們班的鎮班之寶，每個(gè)人都十分喜歡她，因為她不但成績(jì)優(yōu)異，還懂得尊重他人。蕾如同出水芙蓉那樣清新淡雅，給人以一種美的享受。同學(xué)們都喜歡和她親近，連老師也對她十分關(guān)注。
與蕾相反，威是個(gè)招人討厭的男生，說(shuō)話(huà)前不著(zhù)村，后不著(zhù)店的。說(shuō)起威，我對他真的是恨之入骨。每次一下課，他就猶如一只蜜蜂一樣在我耳邊嘮叨個(gè)不停，打擾我寫(xiě)作業(yè)，連好好地休息也不能夠。不管我怎么罵他，他仍是一如既往地堅持不懈地嘮叨。更過(guò)分的是，威幾乎每次上課都會(huì )說(shuō)一些與上課無(wú)關(guān)的話(huà)，讓全班同學(xué)跟著(zhù)笑。尤其是上美術(shù)課的.時(shí)候，他仗著(zhù)美術(shù)老師脾氣好，就更無(wú)法無(wú)天了。哎，什么時(shí)候威才能改掉這個(gè)臭毛病呢？
君是我的好朋友，從我認識她的第一天起，就一直在聽(tīng)她說(shuō)她喜愛(ài)的美國明星賈思汀比伯。原本，我對這位明星是一無(wú)所知的，在君的熏陶下，現在我已經(jīng)了解了他的整個(gè)演繹生涯，這足以說(shuō)明君是多么熱愛(ài)和崇拜他了。君雖然是個(gè)追星族，卻不會(huì )因此影響學(xué)習。她是個(gè)成績(jì)優(yōu)秀、漂亮的人。
總之，我們班的男生女生個(gè)個(gè)都有自己的特點(diǎn)。反正這個(gè)班，什么人都有，只要你想得出，就可以在我們班找出一個(gè)來(lái)對號入座。在這么一個(gè)班級里，我感到很自豪。我喜歡這里，喜歡這里的每一個(gè)同學(xué)，喜歡這個(gè)班給我帶來(lái)的無(wú)限樂(lè )趣，因為沒(méi)有他們，就沒(méi)有這個(gè)完美無(wú)缺的班級了，是他們，讓七（12）班充滿(mǎn)生機和活力。
哇，我們這個(gè)班！真幸運能成為其中的一員。
我們這個(gè)班作文15
時(shí)光總是那么快，昨天才剛入學(xué)，今天就已經(jīng)是畢業(yè)班了，而由我們這個(gè)班主演的“電影”，我忍不住想回放幾個(gè)鏡頭。
鏡頭回放一：山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王。
一次語(yǔ)文課，“偵察兵”小黃“借助”坐前排的優(yōu)勢，與接應隊員小亞悄悄“潛入”老師辦公室，剛開(kāi)始，大家坐得筆直，連眼睛都不敢眨一下，五分鐘后，大家頭上冒出一顆顆汗珠，心里都很擔心：“偵察兵”不會(huì )被“敵方大boss”給抓走了吧；又過(guò)了幾分鐘，小吳先做一個(gè)“榜樣”——靠在椅子上，翹著(zhù)二郎腿，一副散漫的樣子�！鞍駱印钡牧α渴菬o(wú)窮的，同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)地癱軟下去，這時(shí)，“偵察兵”沖了過(guò)來(lái)，大聲宣布“老師有事，今天上自習！”同學(xué)們愣了一秒鐘后，大聲歡呼，把語(yǔ)文書(shū)扔上天花板，看那“四大天王”跳來(lái)跳去；那些好學(xué)生與旁邊的同學(xué)開(kāi)始聊天……
突然，“啪”地一聲，同學(xué)們嚇了一跳，以為“情報部門(mén)”的信息有誤，只見(jiàn)講臺上，不是老師兇巴巴的面孔，而是戲精小吳，他學(xué)著(zhù)老師模樣，裝模作樣地說(shuō)：“大家好，今天我要上的是自習課�！蓖瑢W(xué)們一陣笑聲，“今天有兩個(gè)選擇，一是玩，二是瘋玩！”話(huà)音剛落，就聽(tīng)見(jiàn)一陣幽幽的聲音：“不錯不錯，待會(huì )兒來(lái)我辦公室，讓眾老師聽(tīng)聽(tīng)你的課�！痹瓉�(lái)老師來(lái)了，正搬了一把椅子坐著(zhù)看呢！總結：調皮。
鏡頭回放二：互幫互助是一家。
“下課！”老師剛說(shuō)完，教室就沸騰起來(lái)，大家歡歡喜喜回家去�！鞍�！”一聲尖叫傳入我們的'耳朵，一看，原來(lái)是小鈺同學(xué)摔倒了，幾個(gè)要好的女同學(xué)跑過(guò)去扶她，一些男生見(jiàn)狀，也沖過(guò)去，他們可不想讓女生戴上“友愛(ài)”這個(gè)帽子，也想為男同胞爭氣，檢查后發(fā)現是“小”破皮，有一個(gè)力氣大的同學(xué)二話(huà)不說(shuō)，背著(zhù)她去了醫務(wù)室，幸好只是小破皮，擦點(diǎn)藥就好了，望著(zhù)這54張面孔，小鈺不禁破涕而笑�？偨Y：友愛(ài)。
鏡頭回放三：籃球比賽進(jìn)行時(shí)。
籃球比賽開(kāi)始了，剛開(kāi)始只聽(tīng)見(jiàn)籃球的“呯呯”聲，只聽(tīng)見(jiàn)鞋子摩擦地面的聲音，過(guò)了一會(huì )兒，啦啦隊突然“發(fā)威”，加油加油，吶喊聲一聲高過(guò)一聲，響成一片，點(diǎn)燃了觀(guān)眾們的熱情。只見(jiàn)我們班的小莊一個(gè)完美的三分投球，先給了對方一個(gè)重重的打擊；小吳也不甘示弱，一改平時(shí)吊兒郎當的模樣，連進(jìn)2個(gè)球，我們的啦啦隊更起勁了，又叫又跳�？刹恢醯�，球突然出現在對方手上，到對方選手發(fā)威了，對方連投4個(gè)球，強勢反超，這時(shí)觀(guān)眾大喊：“加油加油，五班必勝！”籃球隊員突然發(fā)威，從對方手中搶走主動(dòng)權，瘋狂進(jìn)球，最終以十比八獲勝，大家抱在一起，高興得又蹦又跳�？偨Y：團結。
當然，咱們班的精彩片段還有很多，這三件事是最能直接表達的，總而言之，是調皮、友愛(ài)、團結構成了這個(gè)可愛(ài)的六年五班。
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