我們這個(gè)班作文【必備】
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的我們這個(gè)班作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們這個(gè)班作文1
說(shuō)起初三（3）班，是無(wú)人不知無(wú)人不曉，許多老師對我們這個(gè)班是既愛(ài)又恨，因為好事壞事都在我們這個(gè)班出現，常常出乎人的意料。欲聽(tīng)是何事，且聽(tīng)我分解：
初三（3）班，“電線(xiàn)桿”兒挺少，“小不點(diǎn)兒”倒不少，可學(xué)習之類(lèi)的事卻從不落在別人后面，個(gè)個(gè)都爭強好勝，而且我們這個(gè)班非常團結，好事、壞事大家一塊兒“分享”，挺講義氣，是吧？說(shuō)到這，你肯定羨慕。因為有人無(wú)法表達，乃至唱出了“在我心中，三（3）班最美……”，有人發(fā)出了感慨：“三（3）班，此情此景，欲辨已忘言……”全班同學(xué)狂暈！
三（3）班，好事連連，笑話(huà)連篇。
某日，上語(yǔ)文課《威尼斯商人》，此文為莎士比亞的著(zhù)名喜劇，內容較多，人物多。老師讓各位同學(xué)每人扮演一個(gè)角色，正當演到高潮時(shí)，扮演葛萊西安諾的C君，正罵十惡不赦的夏洛克：“……萬(wàn)惡不赦的狗，鉆進(jìn)你那老狼的'腌臜的胎里，……”同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，有的捧腹大笑，還笑出了淚花，怎么回事？原來(lái)C君把這一句讀成了：“鉆進(jìn)了你那老娘的腌臜的胎里，”鬧出了如此大的笑話(huà)，語(yǔ)文老師瞪大眼睛；大聲喝道：“C君，你連狼和娘都分不清，以后怎么做人？”C君顫顫的坐了下來(lái)。語(yǔ)文老師又氣又笑，無(wú)奈，GOON……
三（3）班的奇聞異事，不計其數，想聽(tīng)，三（3）班的大門(mén)隨時(shí)向你敞開(kāi)，歡迎光顧！三（3）班也永遠令老師又愛(ài)又恨，所以大家永遠愛(ài)好事、壞事兼有的三（3）班。
瞧！我們這個(gè)班。
我們這個(gè)班作文2
我們五三班可是藏龍臥虎。在校訊通里曾獲得過(guò)兩次獎，我們班在學(xué)�？墒谴竺Χ�，要說(shuō)我們班人才濟濟，可一點(diǎn)也不夸張。如果你不信就跟我一起看看——————
書(shū)法之星：
我們班這位書(shū)法家可是人人皆知呀！那就是聶子茵。聶子茵的名字在五年級可是大名遠揚。在學(xué)校的畫(huà)室里，別人一走到那里————聶子茵的位置，你看，聶子茵的畫(huà)，大家都認出來(lái)了。
體育之星：
劉琪可是我們班的體育健將，體育項目樣樣都行，比如：跑步、打籃球、跳繩等等，在去年的運動(dòng)會(huì )上，劉琪獲得了男子1500米的冠軍。在前幾年的時(shí)光里，他也給我們班爭了不少的'光��！我希望在將來(lái)的兩年里，劉琪還會(huì )堅持給我們班爭光。
我們班還有一顆最大最明亮的星，那就是我們的老師。我們班能有這么多的閃爍著(zhù)光芒的“小星星”就是因為有我們這個(gè)偉大的老師。她是我們最敬愛(ài)的老師，她幫助我們在博客上獲得過(guò)大獎，她教會(huì )我們怎樣做人，不要有虛榮心，不要攀比。
五三班沖吧！朝著(zhù)更美的將來(lái)努力！
我們這個(gè)班作文3
我們這個(gè)班可是一個(gè)人才濟濟、藏龍臥虎的班，雖然在其他方面有一些小問(wèn)題，但是這并不影響我們班的學(xué)習成績(jì)。而且我們班非常團結還因屢次獲獎，所以被稱(chēng)為“獲獎專(zhuān)業(yè)戶(hù)”
看，我們班的“全能冠軍”胡晨偉又得了全年級第一名，“胡晨偉，請問(wèn)你得了第一名有什么感想？”“沒(méi)什么感想，如果實(shí)在是有的話(huà)，那就是我不想輸給別人，我一定要得第一�！薄罢垎�(wèn)你是怎么得第一的呢？”“只要認真聽(tīng)講，仔細做作業(yè)，考試認真，你也可以做到�！�
再來(lái)看看我們班的畫(huà)畫(huà)高手陳春樂(lè )與他的'助理曾晨輝、黃雨欣，你看這頁(yè)《人雞共舞》，這羽毛，這爪子，還有這《百鳳朝皇》與自創(chuàng )連環(huán)畫(huà)《東游記》……屢次獲獎，可喜可賀呀！
還有我們班的“乒乓小將”周毅磊，“旋、扣、拉、扒、回旋……”樣樣精通，還代表過(guò)我們學(xué)校去參加市級比賽，還得了冠軍呢！
至于小問(wèn)題嘛，就是紀律問(wèn)題了，想知詳情，請看我的上篇作文，《老師不在的時(shí)候》。
我們這個(gè)班作文4
瞧，我們這個(gè)班，六十八個(gè)人，三十四張桌子向著(zhù)講臺，整齊地排列著(zhù)。我們就像一個(gè)大家庭，同學(xué)們互為兄弟姐妹，在一起生活了六年，彼此建立了十分深厚的友誼，但也嘗盡了酸甜苦辣。
所謂的甜也就是指我們班積極向上，不甘落伍的精神。列如那次歌詠比賽，大家團結一心，在太陽(yáng)的暴曬，都快喊破嗓子，累得滿(mǎn)頭大汗。功夫不負有心人，我們脫穎而出，參加了市大賽，由預賽表現不佳雖然進(jìn)入了決賽，但大家仍不滿(mǎn)意，心想：我們六（5）班怎么能落伍呢？于是大家更努力了，不論在哪里最里總是哼著(zhù)歌，終于在決賽中獲得了三等獎，為班級，為學(xué)校爭了不少光。每當想起這件事時(shí)，同學(xué)們心中總是甜津津，美滋滋的。
所謂的酸也就是我們班的門(mén)上總是“光禿禿”的，沒(méi)有一個(gè)牌子。沒(méi)當開(kāi)學(xué)的時(shí)候，公布獎項時(shí)，根本聽(tīng)不到我們班的名字，沒(méi)次進(jìn)門(mén)時(shí)，我都感到一陣心酸。
所謂的苦，也就是我們班的成績(jì)不太好，全年級成績(jì)倒數就有我們班。成績(jì)這方面是我們班的'弱項，讓老師苦不堪言，我們無(wú)地自容。
所謂的辣也就是我們班有幾個(gè)典型愛(ài)搗亂的，王禹就是其中的一個(gè)。其他愛(ài)搗亂的人以他為核心，把我們這個(gè)班整得不成樣子。當有老師提六（5）班怎么怎么亂時(shí)，全班臉上總是火辣辣的，油然而生出一中羞愧感。
瞧，讓我們嘗盡酸甜苦辣的班，讓我熱愛(ài)的班，讓我們永生難忘的班。
我們這個(gè)班作文5
看，我們四班群英薈萃，文武雙全，在年級里可是小有名氣呢！
坐在窗邊那邊的“高材生”邵沐禾，被大家叫“新華字典”，只要是我們不會(huì )寫(xiě)的字，我們都會(huì )去問(wèn)他，每次他都能正確地寫(xiě)出來(lái)，因此成了我們班的種子選手，同學(xué)們和老師也都很喜歡他。
在后面的那一位叫徐欣欣，就是我們班的小書(shū)法家，她的字工整秀美，剛柔并濟，只要提起她。大家都會(huì )豎起大拇指。
坐在中間的那個(gè)就是我們班的“活寶”之首，戴愷鋮吧！他最有吸引力的`就是那“哈哈哈”的笑聲，這是一種能帶動(dòng)別人笑的充滿(mǎn)吸引力的笑聲。那笑聲可以把你內心深處的快樂(lè )感帶出，直至在上體育課的時(shí)候，只要他一笑，全班都會(huì )有一股偷笑聲“油然而生”。
坐在最后面的那個(gè)高個(gè)子劉洋，就是一位短跑能手，在各種比賽中，給我們班贏(yíng)得了不少榮譽(yù)。在200米接力賽中，也得了第一名。
就是這些同學(xué)，為我們班立下了汗馬功勞，怎么辦？我們班厲害吧！
我們這個(gè)班作文6
六年的小學(xué)生活轉瞬即逝，一眨眼就到了六年級，看著(zhù)玩了六年的伙伴就分別了，真是……哎！往事樁樁件件，我永遠忘不了我這集體。
六（1）班是個(gè)多姿多彩的班級。班級里有兩位舞蹈高手，就是我和溫蔓，我們在舞隊里可是數一數二的。在比賽之前，為了走好大會(huì )堂的`位置，我們就在小廣場(chǎng)排練。每一個(gè)都用心地跳好每一個(gè)動(dòng)作，婀娜的舞姿在校園里舞動(dòng)著(zhù)。
班級的"音樂(lè )之王"這個(gè)稱(chēng)號，非得給欣然不可了。欣然是我們的指揮員，優(yōu)美的音樂(lè )，和歡快的節奏，帶領(lǐng)著(zhù)我們進(jìn)入音樂(lè )的世界，唱出動(dòng)聽(tīng)的歌聲。欣然的聲音，也是班級里最甜美的一個(gè)，她唱歌時(shí)，能唱出其中的味道，這是我們所做不到的。
我們班的小作家很多，不過(guò)，我還是最喜歡紫璇這位小作家。她的作文在班里可是數一數二的，曾經(jīng)投稿過(guò)許許多多篇優(yōu)秀作文，也獲得不少獎勵！當然其中也少不了徐老師的評價(jià)，更少不了她那顆積極向上的心了。
往事樁樁件件，但我永遠忘不了我們這個(gè)班，我忘不了我和溫蔓是一位舞蹈高手，忘不了欣然是我們班的"音樂(lè )之王"，更忘不了我最喜歡的小作家--紫璇……
我們這個(gè)班作文7
我們這個(gè)班可是無(wú)人不知、無(wú)人不曉、大名鼎鼎的“三·七班”。
我們這個(gè)班人才眾多。比如“武術(shù)大家”——吳天雨，他多次獲得金光閃閃的金牌，為我們班爭得不少榮譽(yù)。有一次，我看到他練武時(shí)打的拳一招一式虎虎生威，連教練都為他叫好。
還有“小作家”——那就是我郅瑋琦啦！我多次發(fā)表生動(dòng)有趣的文章。有一次，為了寫(xiě)好老師布置的作文，我央求爸媽和我一起親自去 “百花園”看牡丹。每次我看到充滿(mǎn)“鉛香”的文章發(fā)表，我離作家夢(mèng)的實(shí)現就又近了一步。
我的. “死對頭”——黃世齊。我們在學(xué)習上是 “死對頭”，可是我們又是非常要好的朋友。有一次，我的數學(xué)考了九十八分，黃世齊考了九十二分。他對我說(shuō)：“郅瑋琦，我不服你，下一次我一定超過(guò)你！”我說(shuō)：“好��！你能超過(guò)我嗎？”
我們班涌現出這么多的人才，都是因為我們有個(gè)好老師，因為班主任馬老師發(fā)現了我們的天賦并培養了我們。我們有個(gè)缺點(diǎn)就是上公開(kāi)課太活躍了!
你想到我們班做客嗎？
我們這個(gè)班作文8
我們班雖然在體育和美術(shù)方面都比不上其它班，但我們的學(xué)習水平是很強的。
先說(shuō)說(shuō)我們班的副班長(cháng)吧。她呀，真是無(wú)所不能！在學(xué)習上，她音樂(lè )、美術(shù)、品德、信息……樣樣都學(xué)得非常好，可是一到下課，她就變成了一只驕傲的孔雀，整天傲慢地向別人炫耀自己，連班長(cháng)她都不放在眼里，她可真是“一面認真，一面煩��！”
再說(shuō)說(shuō)我們的`語(yǔ)文學(xué)習委員—于謹碩吧。說(shuō)起他，他可是我最要好的兄弟呢！每天他都充滿(mǎn)激情，每次考試他都得100分，但只要他知道了分數，就會(huì )像一只小兔子一樣蹦蹦跳跳，所以每天他都充滿(mǎn)幽默感，同學(xué)們都稱(chēng)他為“假學(xué)霸”。
還有我的組長(cháng)，說(shuō)起他可真是力大無(wú)窮，只要有人和他握手，準會(huì )疼的哇哇直叫。他一向鐵面無(wú)私，對于不好的做法堅決否認，雖然他表面嚴厲，但他學(xué)習卻成績(jì)確不是很好。
現在才輪到主角登場(chǎng)了。我嘛，學(xué)習可以算中上等了，我的英語(yǔ)卻是全班數一數二的，也有很多人給我起外號，比如：米線(xiàn)、李現……我最喜歡學(xué)語(yǔ)文和英語(yǔ)了。
這就是我們品學(xué)兼優(yōu)、歡樂(lè )活潑的四五班！
我們這個(gè)班作文9
咱班人才濟濟，成績(jì)顯著(zhù)。哪一次語(yǔ)、數考試優(yōu)秀獎咱班給拉下過(guò)？全年級分數兒最高的還不是在咱43班？咱班的寫(xiě)作水平可棒了，不信你可以瞧瞧中隊積分榜上。咱班可是文章發(fā)表最多的班級。文明班級、先進(jìn)中隊可都是“特意”為咱班訂做的'。還有呀，咱班可是臥虎藏龍的班級！“拿獎高手”，也就是俺，獲得榮譽(yù)數十次，被評為市“十佳少先隊員”�！袄L畫(huà)高手”韋婷，曾獲市級舉行的交通圖標簡(jiǎn)筆畫(huà)第一名�！盁嵝拇髠b”黃倩霞，幫助別人她可是首當其沖。有一次，咱班的鄭宇橋同學(xué)成績(jì)不知怎么的，滑坡了。身為“熱心大俠”的她關(guān)切地問(wèn)：“你最近怎么啦？是不是上課聽(tīng)不懂？”鄭宇橋點(diǎn)了點(diǎn)頭。黃倩霞二話(huà)不說(shuō)，立刻坐下來(lái)耐心輔導他。只要他有不懂的問(wèn)題向黃倩霞請教，她都會(huì )很熱心地幫助他。結果鄭宇橋考試成績(jì)提高了許多。瞧，高手就是高手，咱班牛吧！
成績(jì)、榮譽(yù)最多的班級，眾所周知，非43班莫屬。但咱班也不是十全十美的。比如紀律方面，咱班就有待提高，每一次課前準備，有少部分同學(xué)屁股像生了瘡似的坐不住，總想回頭說(shuō)話(huà)，如果下學(xué)期能改掉這一壞毛病，咱班就是前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者的冠軍全能班了！
這就是紀律不好不壞，臥虎藏龍搞怪的43班，你們喜歡嗎？
我們這個(gè)班作文10
我們班從三年級起，早以是名聲在外的好班了，老師們爭著(zhù)搶著(zhù)要的班。眼下升到畢業(yè)班，當然要派最好的'老師。開(kāi)學(xué)之前，班級里早有傳聞，說(shuō)教五年級的老師個(gè)個(gè)都很兇，而學(xué)校認為嚴師出高徒。果不其然，最嚴厲的老師教了我們這個(gè)班。
新上任的老師嚴厲得狠。不知是有了抵觸心理，還是真的心有余力而不足，我們班的各門(mén)成績(jì)，跌下了萬(wàn)丈懸崖，與其它班齊平。這可急壞了老師。
如此危難的時(shí)刻，我班又掀起了單相思的熱潮，可畏情書(shū)滿(mǎn)天飛。有些男生為了討女生歡心，編了一千只紙鶴和99個(gè)星星。這可急壞了班主任，也忙壞了班干部，班干部畢竟也是學(xué)生，干脆睜一只眼閉一只眼。幾天下來(lái)，情況沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)展。
其實(shí)，四年級也發(fā)生過(guò)類(lèi)似的現象，也害慘了那時(shí)的班主任，在教導處受批評。只是老師山解人意。都說(shuō)新官上任三把火，人家才放了一把火就完事。我悄悄塞給班主任一張紙條，老師同樣采用，果然有效，那些小子也見(jiàn)好就收。不知怎么的，我們班的成績(jì)又往起猛竄，這才讓班主任臉上浮現出一絲久違的笑意。
我們這個(gè)班作文11
瞧，我們這個(gè)班，我們班是一個(gè)優(yōu)秀的班，我們在很多活動(dòng)中都得了許多大獎，當然，這不是重點(diǎn)，我要說(shuō)的，就是我們班這‘四個(gè)活寶’。
第一個(gè)活寶當然就是我們的學(xué)習委員。她很開(kāi)朗，有時(shí)她在教室很瘋狂;在擔任另一個(gè)職位宿舍長(cháng)的時(shí)候可就霸氣多了——你給我掃地，這怎么這么臟，你，給我把桌子上的東西擺好。這就是我們班的第一個(gè)活寶——劉嘉欣。
接下來(lái)就是俗稱(chēng)吉吉的孫潔了，她舉止大方，特點(diǎn)搞笑，有時(shí)還經(jīng)常逗我們開(kāi)心。
還有倆，那就是——曉薇和潘瑤了。
曉薇動(dòng)不動(dòng)就是三個(gè)行為：笑，笑，還是笑，她無(wú)時(shí)無(wú)刻都在笑，當我們班里有女生找她幫忙，那么她會(huì )奮不顧身地去幫你。
潘瑤呀，帶著(zhù)一個(gè)橢圓眼鏡，頭發(fā)有點(diǎn)兒彎，尤其是我們班的.洗頭日到來(lái)的時(shí)候，她把頭發(fā)散下來(lái)，就像燙了似的，但是過(guò)去之后，她又是那個(gè)愛(ài)笑，愛(ài)鬧的潘瑤了。
這四人組真的是太團結了，每次下課幾乎都集合在一起，如果知道那個(gè)女同學(xué)哭了，她們四人組就會(huì )馬上開(kāi)始了小丑工作，不一會(huì )兒，見(jiàn)不成功，給那個(gè)哭的人講一堆大道理，最終那個(gè)哭的人還是被她們鎮壓下去了。
我們這個(gè)四人組活寶在課余時(shí)間很輕松，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但是只要是有急事馬上出發(fā)。真所謂：路見(jiàn)不平，拔刀相助呀。
我們這個(gè)班作文12
我們班每天都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，因為在我們的班級里，有很多奇葩一樣的人物，現在我就給你們講講他們的事跡吧。
就拿我們班的班長(cháng)來(lái)說(shuō)吧，他不僅是個(gè)學(xué)霸，還是一個(gè)搞笑的人。有一次，我們上信息課，上課好久了老師都沒(méi)有來(lái)，他就決定去找老師。只見(jiàn)班長(cháng)剛走到樓梯口，就聽(tīng)見(jiàn)“咚”一聲，班長(cháng)摔倒了，因為他那肥碩的'身軀所以聲音聽(tīng)起來(lái)驚天動(dòng)地，而且緊接著(zhù)他還來(lái)了一句經(jīng)典的口頭禪：唉呀我的媽呀。那肥胖的身軀配上這句“嬌嗲”的話(huà)語(yǔ)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)被逗得捧腹大笑。
“不靠譜，你給我站起來(lái)！”這是品德老師每次上課都要說(shuō)的一句話(huà)。老師口中的“不靠譜”指的就是鄂嘉誠了。至于為什么叫他“不靠譜”，是因為老師一提問(wèn)他，他就說(shuō)一些不靠譜的話(huà)，氣得老師都無(wú)言以對了，所以賞了他這么一個(gè)美名。
我們這個(gè)班還有很多奇葩的人，比如愛(ài)接話(huà)把的周豫東。有一次上班主任的課，我們一直在下面說(shuō)話(huà)，老師生氣了，大喊道：“你們誰(shuí)再說(shuō)話(huà)，誰(shuí)就給我出去！”“OK，沒(méi)問(wèn)題，太好了！”周豫東開(kāi)心地說(shuō)，老師狠狠地瞪了他一眼。唉，他可真是不知死活��！
我很高興我能分到這個(gè)班，因為這是一個(gè)每天都充滿(mǎn)了歡笑聲的班級！
我們這個(gè)班作文13
下課的鈴聲響了，剛剛一群“乖乖兔”紛紛脫下兔皮，成了一群調皮可愛(ài)、上竄下跳的“大灰狼”，請看鏡頭有三：
之一：“交語(yǔ)文作業(yè)，快，快！”“哎呀，真不知放哪了……再等一會(huì )，我立馬補上�！贝笄逶�，班里炸開(kāi)了鍋，班里的七位課代表都開(kāi)始發(fā)威了，獅吼功可是爐火純青，且“青出于藍而勝于藍”。這不，數學(xué)課代表的桌上堆的作業(yè)，可以與珠穆朗瑪峰一比了。
之二：“老班來(lái)了�！辈恢l(shuí)叫了一聲，教室里瞬間鴉雀無(wú)聲。班長(cháng)機靈地帶頭領(lǐng)讀，可不知早已晚矣。只見(jiàn)老班把最后一排的一個(gè)渾水摸魚(yú)的.何童鞋逮了個(gè)正著(zhù)。何童鞋立馬又供出了同伙，引來(lái)哄堂大笑。兩位倒霉蛋在老班一連串的大道理之下，發(fā)誓再也不敢了。哪知道一下課，就忘到了九霄云外啦。
之三：所謂“上課有上課計，下課有下課計�！薄皵道稀痹谥v臺上講個(gè)不停，臺下卻有人正睡得安穩。唉，“數老”為我等嘔心瀝血，此童鞋也是無(wú)藥可救也。你看老師在上面唾沫橫飛一瀉千里，這廝倒好，居然睡了個(gè)“以淚洗面”……
說(shuō)是這樣說(shuō)，我們這個(gè)班還是人才濟濟優(yōu)點(diǎn)多多……
我們這個(gè)班作文14
天真活潑是我們的性格；詩(shī)情畫(huà)意是我們的才藝；團結友愛(ài)是我們的特征；努力學(xué)習是我們的標志；理想大學(xué)是我們的愿望。
但那僅僅是從前！
看著(zhù)墻上貼著(zhù)的獎狀，不禁回想起曾經(jīng)一起為了勝利而奮斗的過(guò)程，為了小小的一個(gè)足球而違抗班主任的命令，為了小小的一面紅旗努力一個(gè)月，我真的很感動(dòng)，“優(yōu)秀文明班，優(yōu)秀文明班······”
但那僅僅是從前！
如今他們生病了！天真活潑帶來(lái)了無(wú)休止的'才能吵鬧；詩(shī)情畫(huà)意帶來(lái)了老師的頭像；團結友愛(ài)帶來(lái)了作業(yè)的同步；努力學(xué)習帶來(lái)了上課放飛的夢(mèng)想；理想大學(xué)帶來(lái)了一個(gè)個(gè)的問(wèn)號。
如今他們生病了！從無(wú)意中我得知這種病叫做習慣，我能做的只有眼睜睜地看著(zhù)他們的病情密碼加重，我無(wú)法解救他們，盡管我擁有解藥。生病的人太多，但解藥卻少得可憐。我很無(wú)奈，因為我擁有藥卻不能使用，因為我必須保留它們，因為它們是我唯一的籌碼�；蛟S是因為我沒(méi)有及時(shí)給他們藥�；蛟S······
開(kāi)心，在笑聲中渡過(guò)；辛苦，在汗水中渡過(guò)；難過(guò)在淚水中渡過(guò)；只有無(wú)奈，在沉默中渡過(guò)。
天真活潑是我們的性格；詩(shī)情畫(huà)意是我們的才藝；團結友愛(ài)是我們的特征；努力學(xué)習是我們的標志；理想大學(xué)是我們的愿望。
但那僅僅是從前！如今他們生病了！
我們這個(gè)班作文15
我們班是個(gè)人才濟濟的班級，每個(gè)人都有獨一無(wú)二的才華。
“飛毛腿”——梁智翔
梁智翔天生是一個(gè)跑步好手。每次體育課玩接力賽時(shí)，他都會(huì )以驚人的`時(shí)速飛奔出去，就像一只極速飛翔的翼龍。有一次接力賽，我們隊掉了棒，眼看就要輸了。這時(shí)，他接過(guò)了棒，“飛”了出去。他將差距縮小，慢慢超過(guò)了敵方。有了他，最后我們班反敗為勝了，大家都歡呼起來(lái)。
“大書(shū)法家”——林芮伊
林芮伊寫(xiě)的字非常漂亮，我們都叫她“大書(shū)法家”。她寫(xiě)的字，個(gè)個(gè)都像印刷上去的一樣。她在寫(xiě)字的時(shí)候，非常專(zhuān)注，就算你拍她的腦袋，她都不會(huì )理你，還在用“神筆”埋頭寫(xiě)字。不僅如此，在考場(chǎng)上他也能發(fā)揮出驚人的寫(xiě)字水平，讓老師都驚訝不已。有時(shí)，老師還會(huì )給她加5分的卷面整潔分呢。
“獅王”——楊藝靈
楊藝靈是我們班的班長(cháng)，她的管理能力很強。凡是在自習課上有人吵鬧，她只需用“獅子吼”，大吼一聲“安靜！”全班瞬間就鴉雀無(wú)聲了。
這就是我們這個(gè)人才濟濟的班級，如果少了任何一人，可能都不會(huì )有這么優(yōu)秀了。
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