【合集】我們這個(gè)班作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的我們這個(gè)班作文，歡迎閱讀與收藏。
我們這個(gè)班作文1
我們班是遠近聞名的鬧班，無(wú)論是那個(gè)副科老師，講起我們班就頭疼。我們班不但上課鬧，下課也不安分。
這個(gè)星期，我們班平均一天出一件事：星期一我們班男生把一種黏黏的軟軟的東西丟到了學(xué)校剛粉刷過(guò)的'天花板上，紅的、藍的、綠的‥‥‥抬頭望去，就像進(jìn)入了一個(gè)童話(huà)世界�？墒切ｉL(cháng)卻沒(méi)那么樂(lè )觀(guān)，先把班主任叫去狠狠地罵了一頓，在叫所有男生利用中午時(shí)間把那些東西拿掉。
星期二：全班在音樂(lè )課上打橘子皮大戰，搞的音樂(lè )老師氣得一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，結果自然是又把校長(cháng)驚動(dòng)了。星期三：男生們和二班的男生打群架，雖然沒(méi)有把校長(cháng)引來(lái)，但在五年級也是一個(gè)大轟動(dòng)。星期四：……總而言之，我們班沒(méi)有一天安分的。但我們鬧歸鬧，班上的事還算是盡心。比如這次運動(dòng)會(huì )，平時(shí)被戲稱(chēng)為“大西洋”的周洲洋在跳遠上拿了第一。不過(guò)，這也是我們班唯一的第一，因為在我們班最拿手的接力上，我們掉了四次棒，所以屈居第三。
我們班鬧，但也因為如此，我們也有了許多回憶，我們這個(gè)班級太會(huì )鬧事了！
我們這個(gè)班作文2
"山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)霸王”這句話(huà)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，它在我們班上是很靈驗的。
一次數學(xué)課上，廣播通知班主任老師去開(kāi)會(huì )，李老師給我們安排了幾道題就出去了。老師剛走那會(huì )兒，班級很安靜的`，只是沙沙的寫(xiě)字聲，可不一會(huì )兒，就是竊竊私語(yǔ)了，再過(guò)一會(huì )兒，班級就像個(gè)菜市場(chǎng)。大概是有人寫(xiě)完了吧，他們不甘心只是前后左右說(shuō)，就隔著(zhù)組喊，還扔起了紙團，前面的劉天佑還表演起了耍猴，竟有不少人敲桌子為他伴奏，寫(xiě)題的也不寫(xiě)了，大家七最八舌，說(shuō)說(shuō)笑笑，沉浸在快樂(lè )里。班級真成了破爛市場(chǎng)了，紙團滿(mǎn)地，劉天佑還為自己報幕，大家哄堂大笑。這時(shí)，教導主任進(jìn)來(lái)了，狠狠地呵斥了我們一頓，還把這事告訴了老師。最后，慘的當然是我們哩！
"山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)霸王”這句話(huà)是靈驗了，但是，你不知道吧，我們班同學(xué)還有條件反射這一癥狀哩！
我也忘了我們?yōu)槭裁磿?huì )條件反射，可能是做賊心虛吧。每逢上專(zhuān)科課的時(shí)候，只要班級后門(mén)有聲，但凡聽(tīng)到者，都必回頭看看是不是李老師。因為李老師，因為李老師怕我們在專(zhuān)科課上不好好聽(tīng)課，就經(jīng)常趴在班級后門(mén)的玻璃上看我們，下課時(shí)，就批評那些不幸者。正因為這樣，后門(mén)要是有聲響，那些正做不正當事的人，都會(huì )回頭瞄一眼后門(mén)，要是沒(méi)看到老師，就長(cháng)長(cháng)地舒口氣，馬上認真聽(tīng)課；要是看到了，他就惴惴不安了，盡管看起來(lái)好象很認真，但心早就不在課堂上了。
唉！我們這個(gè)班的趣事還真不少！
我們這個(gè)班作文3
我們班雖然在體育和美術(shù)方面都比不上其它班，但我們的學(xué)習水平是很強的。
先說(shuō)說(shuō)我們班的副班長(cháng)吧。她呀，真是無(wú)所不能！在學(xué)習上，她音樂(lè )、美術(shù)、品德、信息……樣樣都學(xué)得非常好，可是一到下課，她就變成了一只驕傲的孔雀，整天傲慢地向別人炫耀自己，連班長(cháng)她都不放在眼里，她可真是“一面認真，一面煩��！”
再說(shuō)說(shuō)我們的.語(yǔ)文學(xué)習委員—于謹碩吧。說(shuō)起他，他可是我最要好的兄弟呢！每天他都充滿(mǎn)激情，每次考試他都得100分，但只要他知道了分數，就會(huì )像一只小兔子一樣蹦蹦跳跳，所以每天他都充滿(mǎn)幽默感，同學(xué)們都稱(chēng)他為“假學(xué)霸”。
還有我的組長(cháng)，說(shuō)起他可真是力大無(wú)窮，只要有人和他握手，準會(huì )疼的哇哇直叫。他一向鐵面無(wú)私，對于不好的做法堅決否認，雖然他表面嚴厲，但他學(xué)習卻成績(jì)確不是很好。
現在才輪到主角登場(chǎng)了。我嘛，學(xué)習可以算中上等了，我的英語(yǔ)卻是全班數一數二的，也有很多人給我起外號，比如：米線(xiàn)、李現……我最喜歡學(xué)語(yǔ)文和英語(yǔ)了。
這就是我們品學(xué)兼優(yōu)、歡樂(lè )活潑的四五班！
我們這個(gè)班作文4
我們班有了這幾個(gè)搗蛋鬼，班里不再無(wú)聊。讓我向大家介紹一下他們吧。
我有一個(gè)朋友，他有一對炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑油亮的頭發(fā)，還有一個(gè)大嘴巴。他就是我們班的帥哥—鄧俊仲。他活潑好動(dòng)，性格開(kāi)朗，我很喜歡和他在一起玩。
我們班還有一個(gè)搗蛋鬼—張宣。他有著(zhù)刺手的頭發(fā)，生得濃眉大眼，很是帥氣。他是我們班的臟話(huà)大王，我動(dòng)他一下，他就會(huì )罵我。但是他還是很樂(lè )于助人的，每次我有困難，他都會(huì )挺身而出，幫我解決問(wèn)題。
我們班還有一個(gè)活寶—蔡國鈞。他有一張瘦小的臉，長(cháng)得眉清目秀，兩個(gè)大門(mén)牙潔白如雪。他活潑開(kāi)朗，很愛(ài)笑，每天都是笑瞇瞇的。他還很搞笑，說(shuō)的'話(huà)風(fēng)趣幽默，經(jīng)常惹得大家哈哈大笑。他還是我們班的游戲大王，我感覺(jué)他天天打游戲，可是為什么他總是能考到98分呢？每次有什么新的游戲新聞，他都會(huì )和我們說(shuō)，我便給了他一個(gè)“游戲報告員”的身份。
瞧，我的班是不是挺好玩呢？我們幾個(gè)搗蛋鬼是不是很有趣��？我覺(jué)得我們班非常有趣，你們要加入我們這個(gè)班嗎？
我們這個(gè)班作文5
在一年六班的江湖中，高手如云，層出輩群！可以說(shuō)是各有千秋，各有所藝。
鈴鈴，武林大會(huì )又開(kāi)始了，他們又在施展各自的絕招和絕活了。
瞧，‘大噴壺’又開(kāi)始端著(zhù)自備的水槍滿(mǎn)地跑著(zhù)給‘小楓樹(shù)’澆水了。只見(jiàn)‘大噴壺’露出兩顆裂縫的`大白牙，源源不斷的噴出俗‘圣氺’的口氺，把‘小楓樹(shù)’澆得都虛脫了。有時(shí)我們會(huì )開(kāi)玩笑說(shuō)；‘如果哪個(gè)地方干旱了，讓‘大噴壺’去，不緊不干旱了，都得發(fā)洪水了�！�
看，九陰白骨爪的傳人小于子和小五子又比武了。小于子追著(zhù)小五子到處跑，小五子也不甘示弱的說(shuō)；什么鷹爪，明明是一對泡椒鳳爪。這一下可算惹毛了小于子了，只見(jiàn)她一個(gè)凌波微步?jīng)_上前去抓住小五子的衣服就是一通九陰白骨爪，把小五子弄得真如丐幫的長(cháng)老一樣。小五子連聲哀求‘大姐我服了，你的功夫太深了，我服了�！煲恍Αf(shuō)’你現在知道了，這到底是鷹爪還是泡椒鳳爪了吧；
聽(tīng)，我們的音樂(lè )家又開(kāi)始唱他自編的歌曲了。仔細聽(tīng)上去，還真有一點(diǎn)韻味，但開(kāi)玩笑時(shí)就完全不同了。嗓音和曲調都變了。嗓音和狼嚎，歌詞更是不太正派。我們稱(chēng)這種唱法為狼嚎者。
我在我們這個(gè)班的高手有的是，如；足球矮子王，合肥太樂(lè )團啦。哈哈，真是數不勝數�？丛趺礃�？我們班有意思吧！
我們這個(gè)班作文6
我們班每天都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，因為在我們的班級里，有很多奇葩一樣的人物，現在我就給你們講講他們的事跡吧。
就拿我們班的班長(cháng)來(lái)說(shuō)吧，他不僅是個(gè)學(xué)霸，還是一個(gè)搞笑的人。有一次，我們上信息課，上課好久了老師都沒(méi)有來(lái)，他就決定去找老師。只見(jiàn)班長(cháng)剛走到樓梯口，就聽(tīng)見(jiàn)“咚”一聲，班長(cháng)摔倒了，因為他那肥碩的身軀所以聲音聽(tīng)起來(lái)驚天動(dòng)地，而且緊接著(zhù)他還來(lái)了一句經(jīng)典的口頭禪：唉呀我的媽呀。那肥胖的`身軀配上這句“嬌嗲”的話(huà)語(yǔ)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)被逗得捧腹大笑。
“不靠譜，你給我站起來(lái)！”這是品德老師每次上課都要說(shuō)的一句話(huà)。老師口中的“不靠譜”指的就是鄂嘉誠了。至于為什么叫他“不靠譜”，是因為老師一提問(wèn)他，他就說(shuō)一些不靠譜的話(huà)，氣得老師都無(wú)言以對了，所以賞了他這么一個(gè)美名。
我們這個(gè)班還有很多奇葩的人，比如愛(ài)接話(huà)把的周豫東。有一次上班主任的課，我們一直在下面說(shuō)話(huà)，老師生氣了，大喊道：“你們誰(shuí)再說(shuō)話(huà)，誰(shuí)就給我出去！”“OK，沒(méi)問(wèn)題，太好了！”周豫東開(kāi)心地說(shuō)，老師狠狠地瞪了他一眼。唉，他可真是不知死活��！
我很高興我能分到這個(gè)班，因為這是一個(gè)每天都充滿(mǎn)了歡笑聲的班級！
我們這個(gè)班作文7
唉！我們這個(gè)班簡(jiǎn)直是全校最吵鬧的班級，無(wú)論是班主任在與不在，我們都三五成群聚在一起說(shuō)得驚天動(dòng)地。
這下可好，又有了一個(gè)新通知，“全體老師馬上到校長(cháng)室開(kāi)會(huì )！”老師剛走到了門(mén)外，我們就又歡呼起來(lái)：“耶，太好了！又可以玩了�！痹�(huà)音剛落，我們班的.搗蛋鬼馬XX就連蹦帶跳地走到前面，又說(shuō)又笑，又唱又跳，時(shí)不時(shí)的還向一些女生擠眉弄眼，讓我們笑得前仰后合。過(guò)了一會(huì )兒，干什么的都有，女生們拿著(zhù)冰晶泥、起泡膠在玩，男生們拿著(zhù)一大包一大包的零食，大口大口地吃，吃到辣的食物，就立馬喝水，教室里又發(fā)出“咕咚咕咚”地喝水聲。
老師總是說(shuō)我們班像菜市場(chǎng)一樣，我覺(jué)得真是這樣。這不，班長(cháng)孫鈺松一聲令下：“安靜！”就把我們弄得鴉雀無(wú)聲，可是時(shí)間不長(cháng)，我們又回到了之前，該說(shuō)說(shuō)、該笑笑，班長(cháng)無(wú)可奈何，只好看著(zhù)我們這個(gè)班玩耍。
學(xué)習委員看不下去了，大喊道：“你們聽(tīng)聽(tīng)隔壁班，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，你們再看看我們這個(gè)班簡(jiǎn)直就是個(gè)菜市場(chǎng)！”突然，搞笑大王劉XX笑起來(lái)，說(shuō)：“又用上這句話(huà)了，你自己說(shuō)的不煩，我們聽(tīng)得都煩了，大家說(shuō)，我說(shuō)得對不對呀！”同學(xué)們齊聲回答道：“對，你說(shuō)得太對了！”我們捧腹大笑，學(xué)習委員漲紅著(zhù)臉，拍著(zhù)桌子，不好意思地坐下了。
不一會(huì )兒，老師回來(lái)了，聽(tīng)到我們這番吵鬧，又說(shuō)起那句話(huà)，我們又笑了，老師也被我們帶笑了。
唉！我們這個(gè)班，簡(jiǎn)直是太吵了！
我們這個(gè)班作文8
我敢說(shuō)，我們這個(gè)班—六（1）班，在學(xué)�？墒菬o(wú)人不知無(wú)人曉和倒數第一班，但現在有進(jìn)步了！
先稅我們班的女生吧，她們個(gè)個(gè)都是“女強人”就說(shuō)王靜宜，她可是個(gè)小小舞蹈家，雖說(shuō)還沒(méi)達到樣樣精通，爐火純青的標準，但至少樣樣優(yōu)秀�？�，她舒展的舞姿輕盈優(yōu)美，王靜宜學(xué)習還優(yōu)秀，真是全能；再說(shuō)蔣卓希和張嘉儀她們可是我們班的小畫(huà)家，畫(huà)的畫(huà)栩栩如生，龍飛風(fēng)舞，拿過(guò)多次獎，將來(lái)一定都是個(gè)大畫(huà)家.......
說(shuō)完女生說(shuō)男生，雖說(shuō)他們沒(méi)有女生優(yōu)秀才藝，但他們的聰明的腦瓜，實(shí)在是光芒四射，令人佩服。就說(shuō)胡俊豪，他可聰明了，老師布置的“疑難雜癥”他不用幾分鐘就做出來(lái)，而且正確率也很高，語(yǔ)文課上他認真舉手發(fā)言，是老師的“小幫手”。應宇廷也可是操場(chǎng)上的駿馬，跑步速度非�？�，沒(méi)有人能比得過(guò)他，在運動(dòng)會(huì )上他勇拿冠軍。項毅也可是籃球場(chǎng)上的“大猩猩”看他飛跑過(guò)去，向前一跳，一個(gè)三分球，進(jìn)了！
雖說(shuō)我們這個(gè)班人才濟濟，但也有不少缺點(diǎn)，的確，上公開(kāi)課。我們班是最活躍的，但一回到平時(shí)，我們的`“本性”就會(huì )暴露無(wú)遺，有時(shí)我們愛(ài)表現、愛(ài)搗蛋、愛(ài)講話(huà)、驕傲自滿(mǎn)，還有個(gè)別懶蟲(chóng)不愛(ài)做作業(yè).......。但我們相信，中要我們改正，我們班會(huì )很優(yōu)秀。
沒(méi)有完美的人，更沒(méi)有完美的班級，我希望我們班努力學(xué)習，奮發(fā)向上，我們班級會(huì )變的更加優(yōu)秀。
我們這個(gè)班作文9
每次老師不在時(shí)，教室總是亂轟轟的，今天也不例外。
老師走后，教室的人開(kāi)始大鬧天宮了，又在大家的一致意見(jiàn)下辦起了舞會(huì )。
文藝委員趙娟先上舞臺，唱起了歌，十分動(dòng)聽(tīng)，有些人還情不自禁的跳起舞來(lái)�！皔e！ye！go！”動(dòng)感小子楊興在擁擠的教室里亂打一通，只見(jiàn)他登上凳子，向人群中間猛撲上去，我們在他的帶領(lǐng)下，也打了起來(lái)，桌子，椅子翻的翻，壞的壞，比我們學(xué)校的“茅房”還“酷”些呢！
老師來(lái)了，千里眼報告了我們，我們迅速的回到自己的'坐位上，假裝看書(shū)，老師進(jìn)來(lái)了，見(jiàn)教室塵土飛揚，氣壞了，嘰哩呱啦的沖我們罵個(gè)不停，同學(xué)們有的捂著(zhù)耳朵，有的低著(zhù)頭，都不樂(lè )意聽(tīng)那噪音和臭蔥味，教室大戰過(guò)后，真是一場(chǎng)悲劇呀，但是，早知現在何必當初呢？
你先別笑，老師上課時(shí)，尤其是音樂(lè )，我們班就換了個(gè)面容，不說(shuō)話(huà)，在老師的的帶領(lǐng)下，我們盡情的歡唱，盡情的享受這美妙的歌聲，就因為這樣，象美術(shù)，音樂(lè )，體育，這些副科的老師在開(kāi)會(huì )時(shí)，總表?yè)P我們班，只要你聽(tīng)不見(jiàn)表?yè)P我們的聲音，那才不正常那。
還有一次，上英語(yǔ)課，我們在課上隨便玩，因為老師說(shuō)我們只要學(xué)好英語(yǔ)，上課怎樣都行，所以，我們就邊玩邊學(xué)，這樣即能提高英語(yǔ)，又能吃飽喝足，沒(méi)有比這更好的事了，一年下來(lái)，我們班英語(yǔ)不僅在本校同年級第一，在全縣也是第一，怎么樣，我們班十分棒吧。
我們這個(gè)班作文10
在某個(gè)班級中，也許會(huì )有成績(jì)不好的學(xué)生，也許會(huì )有脾氣不好的學(xué)生，但這個(gè)班級絕對不會(huì )是我們21a4班。
剛剛走出小學(xué)，我便來(lái)到了這樣一個(gè)班集體。班里的每一個(gè)同學(xué)互不相識，卻散發(fā)著(zhù)團魂的氣魄。
今天是軍訓的第二天，昨天的各種不適仿佛成為了習慣。今天早上，太陽(yáng)依舊炙熱，但我的胸膛中那顆熱血的'心卻比太陽(yáng)還要滾燙。沒(méi)有一人請假，沒(méi)有一人離團，整個(gè)a4團體一起面對著(zhù)教官與烈日的考驗。
我們a4班，在趙老師的鼓勵和與教育下，一定不會(huì )有成績(jì)不好的學(xué)生。就算有，我們也會(huì )互相幫助著(zhù)，一起向前走。我們a4班，在趙老師的陪伴與支持下，一定不會(huì )有脾氣不好、品行不正的學(xué)生�！肮鞑 �、“嬌氣娃娃”一定不會(huì )在我們這個(gè)勤勞努力的大家庭出現。
我們a4班的同學(xué)，就像一朵朵迎著(zhù)風(fēng)雨開(kāi)放、期待陽(yáng)光的向日葵，無(wú)論風(fēng)吹雨打，我們都會(huì )堅強生長(cháng)。因為太陽(yáng)一定會(huì )升起，我們也一定會(huì )開(kāi)放。
這就是我們的“陽(yáng)光a4”。
我們這個(gè)班作文11
我們班有三個(gè)寶，這三個(gè)寶給我們班級帶來(lái)了很多榮譽(yù)和樂(lè )趣。今天就讓我來(lái)介紹一下他們吧！
第一寶秦思奇，她是我們班的驕傲！她每次考試基本都是第一名。下課時(shí)，她經(jīng)常去教那些不會(huì )做作業(yè)的同學(xué)，耐心地為他們講解題目，儼然是一副小老師的樣子。她還是少先大隊的大隊委員，是老師的好幫手。她經(jīng)常參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，為班級為學(xué)校取得了很多榮譽(yù)。她為我們班級真的是作出了很大貢獻呢！
第二寶是吳雨軒。他長(cháng)的胖胖的，看起來(lái)非�？蓯�(ài)。下課的時(shí)候靠在他身上會(huì )覺(jué)得非常暖和。他還是個(gè)象棋小高手呢！我們在象棋興趣課上經(jīng)常會(huì )對弈幾局。他非常熱心，經(jīng)常幫助同學(xué)。
第三寶是郭韞愷。他被我們班同學(xué)稱(chēng)為“運動(dòng)健將”！學(xué)校運動(dòng)會(huì )上，他取得了短跑三十米第一名的.好成績(jì)。他還是個(gè)足球愛(ài)好者呢，他在年級聯(lián)賽中為班級進(jìn)了一球！正因為他的這個(gè)進(jìn)球，我們班取得了三四年級聯(lián)賽第三名的好成績(jì)。
怎么樣？我們班的這三個(gè)寶都很厲害吧！
我們這個(gè)班作文12
“五年級”聽(tīng)起來(lái)是高年級了，可是，我們班的有些同學(xué)還是那么調皮，那么稚氣。
我們班最調皮的同學(xué)要數“胡蘿卜”了。你們聽(tīng)了一定會(huì )問(wèn)我為什么會(huì )取這個(gè)外號？其實(shí)是因為他的名字聽(tīng)起來(lái)像“胡蘿卜”。說(shuō)起咱班的“胡蘿卜”，他的經(jīng)歷真不少。他明知道自己打不過(guò)前面的.女同學(xué)，可還要“宣戰”。唉，禍從口出呀，拳頭鋪天蓋地，像暴雨一樣飛過(guò)來(lái)。哎，又是一陣好打。幸好，“勸說(shuō)的”來(lái)了，真是救“胡蘿卜”于水深火熱之境地……
我們班最會(huì )耍孩子氣的就是“大舌頭”。說(shuō)起他，實(shí)在太好笑了。他和旁邊的女同學(xué)斗嘴總是輸掉。沒(méi)辦法，只好像三歲小孩似的裝哭。男同學(xué)見(jiàn)了笑罵連篇；女同學(xué)見(jiàn)了什么怪樣的都有。惹得做作業(yè)的也是探頭探腦，以為又是一顆“原子彈”爆炸了。
平時(shí)，班級里總是嘻嘻哈哈，笑聲不斷；可到了該用功的時(shí)侯，大家還是會(huì )很努力的。
比如有時(shí)，我們會(huì )為考試而安靜得呆在教室里，大家都在認真地復習。有的只是嘶嘶的動(dòng)筆聲，以及一張張微皺眉頭的臉。當然，如果誰(shuí)要是隨便做出一些小動(dòng)作，或者來(lái)一些搞笑的話(huà)，教室里的氣氛就會(huì )立刻輕松起來(lái)。我們又會(huì )覺(jué)得心里挺舒暢的。過(guò)后大家又會(huì )認真準備考試。就算是平時(shí)不努力的同學(xué)，也會(huì )為一些不懂的問(wèn)題去請教別人。大家都能夠互相幫助，共同提高。
這就是我們的班級，喜歡嗎？
我們這個(gè)班作文13
以前,在城關(guān)三小說(shuō)起五班,許多老師都搖頭嘆氣�？涩F在不同了，自從宋老師接受我們班以后,一切都變了。
四年級以前,五班在學(xué)校"出了名"的,干壞事全都有我們班。從一年級到三年級，我們一共換了5、6個(gè)老師。直到四年級，學(xué)校把宋老師調來(lái)教我們班，出名兩個(gè)字的`雙引號就不見(jiàn)了。
宋老師這個(gè)人非�？粗刈魑�，經(jīng)常叫我們寫(xiě)作文，由她組織去投稿。學(xué)校每個(gè)月都會(huì )評先進(jìn)班級，以前想也別想，可現在每個(gè)月都有五〈1〉班。
有一次，老師叫寫(xiě)建議書(shū)時(shí)，有個(gè)同學(xué)提建議說(shuō)，希望我們班有個(gè)飲水機，到夏天就很方便了。宋老師聽(tīng)了，馬上采納了這個(gè)建議。我們班的同學(xué)非常熱心，家里有個(gè)飲水機用不著(zhù)，第二天就捐給了班上。我們般干部馬上組織捐錢(qián)買(mǎi)純凈水，就這樣，我們班增添了一個(gè)飲水機。許多上課的老師說(shuō)，一走進(jìn)五〈1〉班，就有一種家的感覺(jué)。
如果你要到我們學(xué)校參觀(guān)，那就直接到五〈1〉班。因為那里有一家熱心的兄弟姐妹會(huì )招待你。
我們這個(gè)班作文14
天真活潑是我們的性格；詩(shī)情畫(huà)意是我們的才藝；團結友愛(ài)是我們的特征；努力學(xué)習是我們的標志；理想大學(xué)是我們的愿望。
但那僅僅是從前！
看著(zhù)墻上貼著(zhù)的獎狀，不禁回想起曾經(jīng)一起為了勝利而奮斗的.過(guò)程，為了小小的一個(gè)足球而違抗班主任的命令，為了小小的一面紅旗努力一個(gè)月，我真的很感動(dòng)，“優(yōu)秀文明班，優(yōu)秀文明班······”
但那僅僅是從前！
如今他們生病了！天真活潑帶來(lái)了無(wú)休止的才能吵鬧；詩(shī)情畫(huà)意帶來(lái)了老師的頭像；團結友愛(ài)帶來(lái)了作業(yè)的同步；努力學(xué)習帶來(lái)了上課放飛的夢(mèng)想；理想大學(xué)帶來(lái)了一個(gè)個(gè)的問(wèn)號。
如今他們生病了！從無(wú)意中我得知這種病叫做習慣，我能做的只有眼睜睜地看著(zhù)他們的病情密碼加重，我無(wú)法解救他們，盡管我擁有解藥。生病的人太多，但解藥卻少得可憐。我很無(wú)奈，因為我擁有藥卻不能使用，因為我必須保留它們，因為它們是我唯一的籌碼�；蛟S是因為我沒(méi)有及時(shí)給他們藥�；蛟S······
開(kāi)心，在笑聲中渡過(guò)；辛苦，在汗水中渡過(guò)；難過(guò)在淚水中渡過(guò)；只有無(wú)奈，在沉默中渡過(guò)。
天真活潑是我們的性格；詩(shī)情畫(huà)意是我們的才藝；團結友愛(ài)是我們的特征；努力學(xué)習是我們的標志；理想大學(xué)是我們的愿望。
但那僅僅是從前！如今他們生病了！
我們這個(gè)班作文15
“開(kāi)心果”——劉源
“劉源，上這么多年學(xué)了，連自己的名字都不會(huì )寫(xiě)？”“嗯？”我們大家疑惑不解，過(guò)了片刻，我們便笑得前俯后仰�！皶�(huì )嗎？我沒(méi)有寫(xiě)錯�！蔽覀兇蠹倚Φ谜f(shuō)不出話(huà)來(lái)了，這么嘴硬的家伙令老師都哭笑不得�！斑^(guò)來(lái)，你親眼看看！”“就這樣寫(xiě)的呀！我沒(méi)有寫(xiě)錯，你就教我這樣寫(xiě)的！”“什么？胡說(shuō)八道，我教你寫(xiě)‘源’字時(shí)下面是個(gè)‘水’字？”“呀！原來(lái)‘源’字下面是個(gè)‘小’字�！闭f(shuō)著(zhù)，他繼而微紅了臉，一下子啞口無(wú)言了。哄堂大笑的課堂讓我們有無(wú)限的快感，雖然他太“狡猾”，但他也為我們班中增添了幽默，我們班的同學(xué)和老師還是蠻喜愛(ài)他的，因為在班級中他是最活潑的。
“文筆絕妙”的'呂帥君
“瞧，他又在專(zhuān)心致志地閱讀古今書(shū)�！薄翱刹皇�，人家整天以書(shū)為友，整天暢游在書(shū)海的世界中�！薄肮植坏萌思业奈恼聲�(huì )寫(xiě)得如此生動(dòng)形象傳神呢�！薄八�，可是我們班相當優(yōu)秀的人物，你在寫(xiě)作中蠻可以欣賞他的妙詞佳句，因為他在寫(xiě)作方面才華橫溢，別有創(chuàng )新�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)都是這樣評論他的。俗話(huà)說(shuō)：“一日可無(wú)食，但一日不可無(wú)書(shū)�！彼褪沁@樣的人，對書(shū)愛(ài)不釋手，可以廢寢忘食，但不可以沒(méi)書(shū)看。所以，在一次學(xué)校作文競選中，他獲得了名副其實(shí)的“小作家”，這怎么能不令人嘆為觀(guān)止，拍案叫絕呢？
我們班不僅有這些惹人喜愛(ài)的“開(kāi)心果”，“寫(xiě)作文筆絕妙的小天才，還有更多的人物風(fēng)采。你瞧，我們這個(gè)班不令你們羨慕嗎？
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