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我們這個(gè)班作文6篇(實(shí)用)
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我們這個(gè)班作文，希望能夠幫助到大家。
我們這個(gè)班作文1
時(shí)光總是那么快，昨天才剛入學(xué)，今天就已經(jīng)是畢業(yè)班了，而由我們這個(gè)班主演的“電影”，我忍不住想回放幾個(gè)鏡頭。
鏡頭回放一：山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王。
一次語(yǔ)文課，“偵察兵”小黃“借助”坐前排的優(yōu)勢，與接應隊員小亞悄悄“潛入”老師辦公室，剛開(kāi)始，大家坐得筆直，連眼睛都不敢眨一下，五分鐘后，大家頭上冒出一顆顆汗珠，心里都很擔心：“偵察兵”不會(huì )被“敵方大boss”給抓走了吧；又過(guò)了幾分鐘，小吳先做一個(gè)“榜樣”靠在椅子上，翹著(zhù)二郎腿，一副散漫的樣子�！鞍駱印钡牧α渴菬o(wú)窮的，同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)地癱軟下去，這時(shí)，“偵察兵”沖了過(guò)來(lái)，大聲宣布“老師有事，今天上自習！”同學(xué)們愣了一秒鐘后，大聲歡呼，把語(yǔ)文書(shū)扔上天花板，看那“四大天王”跳來(lái)跳去；那些好學(xué)生與旁邊的同學(xué)開(kāi)始聊天
突然，“啪”地一聲，同學(xué)們嚇了一跳，以為“情報部門(mén)”的信息有誤，只見(jiàn)講臺上，不是老師兇巴巴的面孔，而是戲精小吳，他學(xué)著(zhù)老師模樣，裝模作樣地說(shuō)：“大家好，今天我要上的是自習課�！蓖瑢W(xué)們一陣笑聲，“今天有兩個(gè)選擇，一是玩，二是瘋玩！”話(huà)音剛落，就聽(tīng)見(jiàn)一陣幽幽的聲音：“不錯不錯，待會(huì )兒來(lái)我辦公室，讓眾老師聽(tīng)聽(tīng)你的`課�！痹瓉�(lái)老師來(lái)了，正搬了一把椅子坐著(zhù)看呢！
鏡頭回放二：互幫互助是一家。
“下課！”老師剛說(shuō)完，教室就沸騰起來(lái)，大家歡歡喜喜回家去�！鞍�！”一聲尖叫傳入我們的耳朵，一看，原來(lái)是小鈺同學(xué)摔倒了，幾個(gè)要好的女同學(xué)跑過(guò)去扶她，一些男生見(jiàn)狀，也沖過(guò)去，他們可不想讓女生戴上“友愛(ài)”這個(gè)帽子，也想為男同胞爭氣，檢查后發(fā)現是“小”破皮，有一個(gè)力氣大的同學(xué)二話(huà)不說(shuō)，背著(zhù)她去了醫務(wù)室，幸好只是小破皮，擦點(diǎn)藥就好了，望著(zhù)這54張面孔，小鈺不禁破涕而笑。
鏡頭回放三：籃球比賽進(jìn)行時(shí)。
籃球比賽開(kāi)始了，剛開(kāi)始只聽(tīng)見(jiàn)籃球的“呯呯”聲，只聽(tīng)見(jiàn)鞋子摩擦地面的聲音，過(guò)了一會(huì )兒，啦啦隊突然“發(fā)威”，加油加油，吶喊聲一聲高過(guò)一聲，響成一片，點(diǎn)燃了觀(guān)眾們的熱情。只見(jiàn)我們班的小莊一個(gè)完美的三分投球，先給了對方一個(gè)重重的打擊；小吳也不甘示弱，一改平時(shí)吊兒郎當的模樣，連進(jìn)2個(gè)球，我們的啦啦隊更起勁了，又叫又跳�？刹恢醯�，球突然出現在對方手上，到對方選手發(fā)威了，對方連投4個(gè)球，強勢反超，這時(shí)觀(guān)眾大喊：“加油加油，五班必勝！”籃球隊員突然發(fā)威，從對方手中搶走主動(dòng)權，瘋狂進(jìn)球，最終以十比八獲勝，大家抱在一起，高興得又蹦又跳。
當然，咱們班的精彩片段還有很多，這三件事是最能直接表達的，總而言之，是調皮、友愛(ài)、團結構成了這個(gè)可愛(ài)的六年五班。
我們這個(gè)班作文2
我們班人才濟濟，是一個(gè)各方面都十分優(yōu)秀的班級。古代有“唐宋八大家”，我們班里也有“八大家”。
周琛可是我們班的風(fēng)云人物。她既是老師的得力助手，又是班上的大領(lǐng)袖。因為老師對她贊賞有加，所以周琛就成了班上除了老師以外的“第一把手”。以前，我們班紀律不太好，自從周琛走馬上任之后，就“天下太平”了。俗話(huà)說(shuō)：“新官上任三把火�！敝荑〉谝惶�，就把“火”燒向那些調皮的男同學(xué)，燒得他們現在乖得像一只小綿羊。
坐在前面的，是我們班的“小作家”徐冰冰，她讀的書(shū)不計其數，因此文章也寫(xiě)得特別好。她落筆生花寫(xiě)文章一氣呵成。老師贊揚她的作文達到初中的水平，同學(xué)們都爭先恐后地要飽覽她的作文。真是應了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這名話(huà)呀！
鄭艷丹是一位“小書(shū)法家�！彼募夹g(shù)爐火純青，“鋼”中帶“柔”，“柔”中有“剛”。她寫(xiě)的毛筆字行云流水，龍飛鳳舞�？催^(guò)她寫(xiě)的字的人都贊不絕口，說(shuō)她將來(lái)一定是不可多得的書(shū)法家。
姜佳嵐是我們班的“大才女”。她在各門(mén)學(xué)科老師的心中，都占有“一席之地”。這位多才多藝的女孩有一張白凈清秀的臉，給人一種弱不禁見(jiàn)的'感覺(jué)，好似《紅樓夢(mèng)》里的林黛玉，不過(guò)姜佳嵐可沒(méi)有林黛玉那么多愁善感，她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。
鄭琨凡看著(zhù)像個(gè)文質(zhì)彬彬的“書(shū)生“，但他卻是我們班跑步最厲害的。在一年一度的運動(dòng)會(huì )上，他好似一匹脫了韁的野馬，在電光火石之間就竄出幾米遠，輕輕松松地就獲得了第一名。
同樣是體育健將的還有鄭洋星，鄭洋星長(cháng)的虎背熊腰，是一位四肢發(fā)達但又頭腦聰明的男同學(xué)。他有一次在運動(dòng)會(huì )上扔壘球，居然扔出了近五十米的好成績(jì)，為我們班取得的輝煌戰績(jì)立下了汗馬功勞。
周孟揚說(shuō)話(huà)就像打機關(guān)槍。在一次辯論會(huì )上，他對答如流，一刻也不停止，說(shuō)得對方啞口無(wú)言。從那之后，周孟揚說(shuō)話(huà)更加快了，“突突突……”，好似一挺機槍在不停的掃射。真是又一個(gè)紀曉嵐！
我們班還有一位“小畫(huà)家”——姜嘉譯。她畫(huà)的人物栩栩如生，就算是信筆涂鴉，也活靈活現。姜嘉譯在我們那個(gè)年級，畫(huà)畫(huà)的技術(shù)可是數一數二的，頗有名氣！
我們這個(gè)班就是這么人才輩出，這么優(yōu)秀，不止這八位同學(xué)，其它同學(xué)也是學(xué)富五車(chē)，個(gè)個(gè)出類(lèi)拔萃。
哇！我們這個(gè)班！
我們這個(gè)班作文3
說(shuō)到俺們這個(gè)班，真可謂是“人才濟濟”。放眼且看，一大波“身懷絕技”的“人才”在我們班各顯神通——什么數學(xué)天才，什么書(shū)蟲(chóng)，還有什么搗蛋王，哦，對了，還有一位毒舌小姐和�！皫洝毕壬�。。。。。。好了，“廢話(huà)”不多說(shuō)，讓我們欣賞他們的精彩表演吧！
傳奇人物一：數學(xué)小天才——劉建昆
他呀，不僅字寫(xiě)得好，英語(yǔ)學(xué)得好，這數學(xué)也是相當了得的！課本上的知識，對于他來(lái)說(shuō)，就像踩死一只螞蟻一樣簡(jiǎn)單，就連那“天書(shū)”——奧數都能不廢吹灰之力做出來(lái)，甚至有些他做出來(lái)了的題，老師也未畢能轉過(guò)來(lái)那個(gè)彎。
可是，這位數學(xué)小天才驚人的數學(xué)天賦好像對于考試一點(diǎn)兒也不管用，每次的考試成績(jì)都是“榜下有名”。知道的呢，會(huì )說(shuō)他考試不用心，不知道的呢，還以為他學(xué)習不好呢！究竟是怎么回事呢？至今還是個(gè)謎團。
傳奇人物二：毒舌小姐——孫正昊
其實(shí)吧，我與這位毒舌小姐關(guān)系不是很好，但她那張嘴實(shí)在是太有特色了，必須說(shuō)一說(shuō)，要不對不起這篇作文。
辯論會(huì )，就是這位毒舌小姐的地盤(pán)，在她的地盤(pán)上，哎，想說(shuō)半句話(huà)都難，更別說(shuō)一句了。即使你臉上長(cháng)滿(mǎn)了嘴，也說(shuō)不過(guò)她的一張嘴。
下課，就不見(jiàn)毒舌小姐的.人影了，哪去了？答案永遠都只有一個(gè)——老師辦公室。挨批去了？不是，人家呀，又和老師說(shuō)說(shuō)這說(shuō)說(shuō)那，一直說(shuō)到上課呢！和別人吵架了，其他時(shí)間啦，就更不用說(shuō)了。
我就只想默默地問(wèn)一下，您不累嗎？您不渴嗎？
傳奇人物三：�！皫洝毕壬铌粏�
這個(gè)孩子，學(xué)習不怎么樣，可耍起“帥”來(lái)，一個(gè)頂兩個(gè)。
說(shuō)他“帥”吧好像有點(diǎn)“侮辱”這個(gè)字眼，因為他就不“帥”，我就不知道，他哪來(lái)的那個(gè)自信。實(shí)話(huà)告訴你吧，我們從三樓一眼望下去，看到的就是他，因為他走到哪兒，都把他那長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)甩來(lái)甩去，哎，這樣會(huì )不會(huì )甩出腦震蕩��！其實(shí)，與其說(shuō)我們女生愛(ài)臭美，不如說(shuō)他愛(ài)臭美，那頭發(fā)一年染一次；與其說(shuō)我們女生頭發(fā)長(cháng)，不如說(shuō)他頭發(fā)長(cháng)，因為他的頭發(fā)都可以扎個(gè)和女生一樣的辮子了呢！
這位�！皫洝毕壬�，不要這么自戀可以嗎？
俺們班的“風(fēng)云”人物還有很多呢！改天再讓你見(jiàn)識見(jiàn)識。即使在未來(lái)，還是在未來(lái)的未來(lái)，我都不會(huì )忘記他們，他們那鮮活的面孔依然會(huì )飛揚在我眼前，因為我們就是若干年后要不斷回憶且思念的小學(xué)同學(xué)��！
我們這個(gè)班作文4
這是發(fā)生在我們班的事，每個(gè)人都可以在里面找到自己的影子，我們班就像一部部精彩的喜劇電影，每天都是笑聲連連。走進(jìn)我們班就像走進(jìn)了開(kāi)心的世界。
--題記
伴隨著(zhù)一段輕快的音樂(lè )，同學(xué)們互相催促著(zhù)，快步進(jìn)入教室。一個(gè)個(gè)像乖乖虎似的伏在課桌上，恭候老師駕到。
數學(xué)老師說(shuō)，“我有事出去一下，大家把大屏幕上的題做一下�！闭f(shuō)完就走出了教室。
同學(xué)們憑住呼吸聽(tīng)到老師的'腳步已走遠，這時(shí)，同學(xué)們早已抑制不住興奮地心情一下子活躍了起來(lái)。我們班的“調皮大王”開(kāi)始“大鬧天宮”起來(lái)。教室的聲音不夸張地說(shuō)可以震碎一只杯子。有的走下座位扭起了不規則的舞蹈。有的干脆坐在桌子上玩起了“運”。同學(xué)們忘乎所以地瘋鬧著(zhù)，要想阻止他們興奮的心情那可比登天還難啊!這真是應了那句話(huà)：“老虎不在家，猴子稱(chēng)霸王”呀！
正當大家在興奮中漫游時(shí)，突然有人喊了一聲：“老師來(lái)了！”這一喊雖然聲音不大，卻猶如晴天霹靂。只見(jiàn)大家手忙腳亂地回到自己的座位上，教室里立刻變得鴉雀無(wú)聲。再說(shuō)一句不夸張的話(huà)就連一根針掉在地上都會(huì )聽(tīng)到聲響�？�！一個(gè)個(gè)坐的像筆桿一樣直，一聲也不敢吭，生怕禍水潑到自己身上。干坐了約一分鐘，忽然聽(tīng)來(lái)到了一陣壞笑聲。同學(xué)們這才醒悟過(guò)來(lái)，原來(lái)我們都被涮了。有的同學(xué)憤怒地向那位同學(xué)撲過(guò)去，在那位同學(xué)的“饒命”聲中，這場(chǎng)鬧劇才算告一段落。同學(xué)們又像什么事情沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，繼續……
下午音樂(lè )課上，我們聽(tīng)著(zhù)緩慢的音樂(lè )，這音樂(lè )就像一支搖籃曲，“搖”的我們眼皮子直打架。如果這會(huì )兒老天爺來(lái)個(gè)打雷也決不會(huì )讓我們在困意中走出來(lái)。
或許老師是被我們的情緒和哈欠傳染了吧，講課的興趣也沒(méi)那么高了。這時(shí)，還是我同桌能營(yíng)造“氣氛”。突然在這沉悶的課堂中打了一個(gè)響亮的飽嗝，這一聲的飽嗝似平地驚雷乍起，一下子震得我們困意全無(wú)，那可真叫一個(gè)響��！之后的余音還在我耳邊久久揮之不去。老師也立即幽默地說(shuō)了一句：“真是吃飽了撐的哈”哈哈哈哈，哈---哈---啊哈哈哈......同學(xué)們的笑聲各具特色，有的同學(xué)伏在桌子上笑得都快岔了氣，最有感染力是某某同學(xué)笑得眼睛都流出淚了。盡管我使勁憋著(zhù)，可還是笑出了聲。就這樣在同學(xué)們此起彼伏的笑聲中把瞌睡蟲(chóng)驅走了。
我們這個(gè)班，是最快樂(lè )的一個(gè)班，也是笑聲最多的一個(gè)班。
我們這個(gè)班作文5
我們這個(gè)班，可謂是人才濟濟，有聰明絕頂的數學(xué)才子，也有令人琢磨不透的灑脫之人。今天，就讓你隨著(zhù)我的筆端，來(lái)見(jiàn)識見(jiàn)識吧！
我班一怪——徐盈綠
徐盈綠可謂是飽讀詩(shī)書(shū)，但也不能說(shuō)他上知天文，下知地理，因為他寧死也不讀他不喜歡的書(shū)。由此可見(jiàn)，他的性格頗似古代文人的桀驁不遜。他對自己不喜歡的事情，絕不像我們一樣因為顧及家長(cháng)老師對我們的期望而心不甘情不愿地嘀嘀咕咕去做，而是立馬翻臉不干。正如這次數奧選拔，徐盈綠通過(guò)了選拔考試，成為了數奧集訓隊的一員，但他一直對數奧深?lèi)和唇^。于是放學(xué)后，他便拍拍屁股走人，給我們留下了一個(gè)瀟灑的背影，仿佛在向全世界宣告：你們爭著(zhù)搶著(zhù)要上的數奧班，我不稀罕，你們愛(ài)去不去，和我沒(méi)關(guān)系！可第二天出乎所有人的.預料，徐盈綠竟然背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)了數奧集訓隊。不過(guò)——他一見(jiàn)老師沒(méi)有上課而在向我們“宣讀”數奧集訓班的規定時(shí)，他再次大模大樣地背著(zhù)書(shū)包拍拍屁股回教室了，留下了我們這群張大了嘴巴瞪大了眼睛目不轉睛盯著(zhù)老師的“可憐蟲(chóng)”們。唉！不過(guò)據知情人士透露：徐大才子就在“膽大包天”的那天晚上就被父母痛打了一頓，臉上還留著(zhù)紅紅的手指印，所以才滿(mǎn)腹委屈地走進(jìn)數奧班的。唉，父命難違��！
我班一趣——XX
一說(shuō)起XX，唉，都六年級了，還像一二年級的小弟弟一般高，甚至有人誤認為他是幼兒園的可愛(ài)小寶寶，因為他長(cháng)得實(shí)在太可愛(ài)了，好似一個(gè)可愛(ài)的洋娃娃。哇，真是說(shuō)曹操曹操就到。你瞧，我們的小XX閃亮登場(chǎng)了！他背著(zhù)一個(gè)和他不成比例的大書(shū)包，書(shū)包的一根帶子還從肩上滑落到了手臂上，他一搖一晃，緩慢地向我們走來(lái)了！看到這兒，你肯定會(huì )忍不住哈哈大笑起來(lái)的�？蓜e看他人小，卻有著(zhù)一個(gè)聰明的大腦，他在課堂上的回答十分精彩，常常得到老師的表?yè)P，他的數奧可是一級棒的呦！這就是我們班的小XX。
我班的幼稚學(xué)生——徐一秩
我班的徐一秩，唉，真是幼稚得無(wú)可救藥。前段時(shí)間，他喜歡把筆帽放進(jìn)嘴里，不惜把自己弄得滿(mǎn)嘴墨汁，把筆帽弄得滿(mǎn)是口水。這不，徐一秩又開(kāi)始他令人捧腹大笑的幼稚行為了。你瞧，一個(gè)外班老師讓幾個(gè)男同學(xué)去幫著(zhù)搬桌椅，徐一秩也被選上了，可他竟不知輕重地跑去問(wèn)老師：“有糖吃嗎？”害得胡老師狠狠地朝他瞪了一眼，把他趕回了教室。徐一秩啊，你都六年級，你以為自己還是幼兒園小朋友啊，為老師做點(diǎn)事是理所當然的，你……這還不得把胡老師氣瘋了，教了你這么多年，光長(cháng)個(gè)子不長(cháng)腦子？唉……
你瞧，我們班好似一個(gè)大花園，花兒萬(wàn)紫千紅，各有特色。班級里多幾個(gè)“另類(lèi)人士”，我們的班級不是更加有滋有味？
我們這個(gè)班作文6
我們這個(gè)班，沒(méi)有劉翔，沒(méi)有姚明，卻有全世界都比不上的一點(diǎn)——“生機勃勃”！
下課鈴終于在大家的苦苦期盼中響了，“嘩啦”一聲，同學(xué)們亂作一團。不到三秒鐘的時(shí)間，教室里就有說(shuō)有笑，同學(xué)們“勾肩搭背”，說(shuō)起話(huà)來(lái)。只見(jiàn)我班的CCTV16號電臺開(kāi)播了Q版評書(shū)，吸引了大批的群眾：“話(huà)說(shuō)趙云單槍匹馬大戰長(cháng)坂坡，長(cháng)坂坡不堪示弱，拿出丈八蛇矛槍?zhuān)厍帮h灑五柳長(cháng)髯，和趙云殺在一處。兩人殺了三百回合，長(cháng)坂坡終于被趙云抓住機會(huì )，一槍挑去。長(cháng)坂坡一橫槍?zhuān)瑩踝×粟w云……”
同學(xué)們齊聲叫“好”，我被搞得莫名其妙：“嗯？趙云跟長(cháng)坂坡打架？趙云卻是大戰長(cháng)坂坡過(guò)，不過(guò)長(cháng)坂坡只是地名��！丈八蛇矛槍?zhuān)繌堬w么！五柳長(cháng)髯？關(guān)公的標志……這都哪跟哪��？”雖然一點(diǎn)都不懂，但是聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我也不由自主地笑了起來(lái)，這也就是搞笑電臺的優(yōu)勢吧�！白钚虑閳�，最親情報！這是我根據最新消息結合我多年經(jīng)驗，算出來(lái)的最親情報哦！”班上的“小靈通”發(fā)話(huà)了。
大家立刻圍了過(guò)去，只見(jiàn)這位仁兄大笑一聲，說(shuō)：“根據最新情報判斷，語(yǔ)文很可能在下周的某一天考試哦！”“誰(shuí)不知道��！”大家一片嘩然，“這算什么最新情報�！薄拔疫�沒(méi)說(shuō)完呢！”“小靈通”滿(mǎn)臉通紅，“考試的確切時(shí)間很可能是周二到周三哦！”大家紛紛問(wèn)他：“你怎么知道？”“這個(gè)么，不太好解釋?zhuān)毤覚C密，無(wú)可奉告�！彼戳丝创蠹�，得意地說(shuō)。大家聽(tīng)后紛紛散去，我也走下了樓。
“嗖”的一道破空聲傳來(lái)，我憑借著(zhù)敏捷的身手，手掌一擋，然后一合，定睛一看，一個(gè)粉筆頭握入手中�！斑�好，這次暗算我的人技術(shù)不高，否則真該被打中了！”正在我大呼幸運的時(shí)候，又是一道破空聲，一道粉筆頭擦著(zhù)我的肩膀，打中了身邊的松樹(shù)。我連忙順著(zhù)打來(lái)的'方向隨便扔了一下粉筆頭，好掩護一下。哪想到，一聲慘叫頓時(shí)傳來(lái)：“好厲害！”我一看，原來(lái)又是我們班的“調皮鬼”�！敖裉爝�真是幸運��！”我偷樂(lè )道。
“哇！”一陣驚呼傳來(lái)，我跑過(guò)去一看，原來(lái)是我班的調皮鬼又跑到單雙杠那里去逞能了。只見(jiàn)他雙手抓住單杠，使勁一拉，身子就離開(kāi)了地面，他的臉上也掛上了得的笑容�？墒�，惡人有惡報，他還是被樹(shù)上“隨意”掉下來(lái)的一些沙土迷住了眼睛，重重地摔在地上。大家心里齊聲叫好，根本不同情，誰(shuí)讓他平時(shí)亂招惹人的。嘻嘻，這就是后果！
上課鈴極為配合地響了起來(lái)，大家立刻進(jìn)入了狂奔狀態(tài)，誰(shuí)都不想變成那個(gè)倒霉鬼，得到“風(fēng)水寶地”——教室后黑板了。老師一走進(jìn)教室，同學(xué)們都安靜了下來(lái)，開(kāi)始跟著(zhù)老師學(xué)習知識。當然，也有少數同學(xué)在“沉思”，結果都被老師用粉筆頭叫醒了。
這就是我們班，它雖然普普通通。但是，它卻永遠是那么生機盎然，令我不能忘懷，永遠永遠……
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