留住那份美好作文15篇[合集]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的留住那份美好作文，希望對大家有所幫助。

留住那份美好作文1

　　生活是美好的，美好就藏在我們每天的生活中。當我們遇到困難得到別人幫助的時(shí)候，當我們在初春陽(yáng)光照射的墻角發(fā)現一株嫩草的時(shí)候，當我們外出旅游置身于青山綠水中的時(shí)候，當我們和小伙伴一起嬉戲打鬧的時(shí)候，當我們在父母面前調皮玩笑的'時(shí)候……我們總會(huì )感受到生活的美好。

　　我的童年更是快樂(lè )、美好、幸福�？傆幸恍┦虑樽屛腋袆�(dòng)、難忘。這些美好的回憶就像一個(gè)個(gè)貝殼，五顏六色，各式各樣。下面我就拾起一個(gè)最漂亮的和大家分享吧!

　　這是一個(gè)又大又漂亮的貝殼，每當看到這個(gè)貝殼，就會(huì )勾引起一段令我難忘的回憶。那是我在海邊照的。

　　那是黃昏到來(lái)之際，我們一家人來(lái)到了南戴河。下車(chē)后，只見(jiàn)那里人山人海，風(fēng)景秀麗、氣候宜人。從遠處瞧，大海十分藍，仿佛與天相接，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，使我神清氣爽。讓人有著(zhù)美好的幻想;從近處觀(guān)，則會(huì )發(fā)現海水清澈無(wú)比。我拿著(zhù)游泳圈，小心翼翼向海中走去，不禁讓我陶醉其中。

　　夜幕降臨，我又來(lái)到海邊。只見(jiàn)大海成一片深藍色，是那么平靜，靜得仿佛使人置身于靜止的世界里。就這樣，大海沒(méi)有絲毫的波浪，沒(méi)有絲毫的響動(dòng)，像一塊藍色的大鏡子，使人賞心悅目�；蛟S大海靜若西湖，讓我情不自禁在海邊散步，感覺(jué)十分愜意。

　　第二天，天剛蒙蒙亮，四周靜悄悄的，我們全部來(lái)到了海邊，焦急等待著(zhù)太陽(yáng)的出現。一開(kāi)始，海和天連接的地方還是一片灰蒙，不一會(huì )兒，東方出現了魚(yú)肚白，放射出一絲耀眼的光芒。接著(zhù)，魚(yú)肚白變成了黃色，漸漸變成了紅色，我目不轉睛地盯著(zhù)，這時(shí)，天邊的云變成一條鮮紅的絲帶，啊!這個(gè)景象美極了!太陽(yáng)又把這些絲綢送給我們每個(gè)人，表示對我們這次旅游的歡迎，正在我興高采烈的時(shí)候，太陽(yáng)從東方冉冉升起，讓我感到無(wú)比溫暖。天和海變藍了，天上一朵白云在飄，地上一只只小艇在跑。這個(gè)景象猶如一幅山水畫(huà)，讓人浮想聯(lián)翩，好似一首綺麗的小詩(shī)，讓人如醉如癡，是多么和諧的畫(huà)面啊!就這樣，我度過(guò)了美好的假期。

　　是的，童年是美好的。但童年的回憶，更讓人難忘。童年，將是我一生不可磨滅的回憶。這時(shí)，“童年啊!是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑……”這句話(huà)不斷回響在我的耳畔……

留住那份美好作文2

　　時(shí)光如箭，轉眼我已經(jīng)十一歲了，再我記憶的長(cháng)河中，有一件事令我至今難忘。因為就在那一刻，我才真正體會(huì )到了我的辛苦沒(méi)有白費，就在那一刻，我明白了什么叫“只有付出才有收獲”，就再那一刻，我真正懂得了“成功”二字的含義。

　　時(shí)光如箭，轉眼我已經(jīng)十一歲了，再我記憶的長(cháng)河中，有一件事令我至今難忘。因為就在那一刻，我才真正體會(huì )到了我的辛苦沒(méi)有白費，就在那一刻，我明白了什么叫“只有付出才有收獲”，就再那一刻，我真正懂得了“成功”二字的含義。

　　那是在一周前的一天，同學(xué)周新宇對我說(shuō)：“英語(yǔ)老師叫你去辦公室一趟�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我心里忐忑不安。我想：“完了，我絕對是又犯了什么錯誤，老師要批評我�！辈贿^(guò)，我的疑惑很快被消除了，因為在辦公室我看見(jiàn)閆贏(yíng)丹、周新宇還有幾個(gè)我不認識的人，不過(guò)閆贏(yíng)丹、周新宇都是我們班學(xué)習一流的`學(xué)生，而且一向沒(méi)犯過(guò)錯誤。再看老師的桌子上放著(zhù)五張獎狀。我想：“看來(lái)是要給我們發(fā)獎狀，看這陣勢，我一定是第三名�！敝宦�(tīng)老師說(shuō)：“你是四年級第一名，你是五年級第一名�！蔽蚁耄骸暗诙�名、第三名呢?他們哪去了?”這時(shí)只聽(tīng)老師又說(shuō)：“六年級并列第一名是你們三個(gè)�！薄暗谝幻�竟然是我? My God，這真是令人意想不到啊!”我想，“看來(lái)我快一年的辛苦沒(méi)有白費�！蹦悴恢�道，為了這張獎狀，我幾乎犧牲了從今年暑假到現在所有玩的時(shí)間，每天就是英語(yǔ)、英語(yǔ)、英語(yǔ)!

　　以后，我要繼續努力，讓我的好成績(jì)保持下去，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報老師、家長(cháng)。

留住那份美好作文3

　　我把此生叫幸福。其實(shí)，我們來(lái)到人間本身就就是一種至高無(wú)上的幸福，就是別人所無(wú)法代替的。但往往，一張照片，一句話(huà)語(yǔ)，深深地留下了這幸福的瞬間，真的讓人回味無(wú)窮。

　　幸福的瞬間就是人世間最偉大最神奇的力量，它創(chuàng )造出來(lái)的力量就是不可估量的，它蕩滌了心靈的沉滓，構筑無(wú)限的坦蕩;演奏著(zhù)偉大的樂(lè )章，喚起新生的渴望。幸福的瞬間時(shí)時(shí)刻刻都圍繞在我們身邊，它就是那么得不經(jīng)意，讓人那么沒(méi)有感覺(jué)。此刻靜靜地想一想，回憶過(guò)去的一幕幕，你就會(huì )發(fā)現幸福就是無(wú)時(shí)無(wú)刻都在的，它就像就是一個(gè)快樂(lè )的天使一樣圍繞在你的`身邊，讓人感到滿(mǎn)足，感到快樂(lè )。

　　幸福也就是愛(ài)的表現，它不僅僅表現于物質(zhì)的滿(mǎn)足，還有精神上的愉悅，帶給我們生命的瞬間的幸福。

　　幸福的瞬間就是一種靈魂的香味，讓我們感受到了愛(ài)，享受同時(shí)而來(lái)的幸福瞬間，擁有著(zhù)一份浪漫、一份詩(shī)意、一種刺激、一種懷念、一重思悟。當我們擁抱自我無(wú)與倫比的幸福時(shí)，我們感受到天若有情天亦老的宇宙情感，能感受到遙遠地平線(xiàn)的蠕動(dòng)，還有那闊別久遠的、隔膜已深的另一番景致，另一番心境。這時(shí)，我們便會(huì )感謝上蒼，讓我們得到了幸福，創(chuàng )造出現的力量在第一時(shí)間送出，讓我們抓住幸福的瞬間，讓我們笑對人生，走好人生的每一步，不時(shí)回味它，每一次回味，都會(huì )有不一樣的感受縈繞著(zhù)我。

　　正如，每一個(gè)微笑，就是他人對你的喜愛(ài)，讓你感到幸福，每一聲呵護，就是他人對你的關(guān)心，讓你感到幸福;每一聲掌聲，就是他對你的鼓勵，讓你感到幸福;每一聲稱(chēng)贊，就是他人對你的敬佩，讓你感到幸福。就是的，像我所說(shuō)的一樣，幸福的瞬間就是值得你回味無(wú)窮的吧!

　　幸福的瞬間，我必須要讓它長(cháng)留，不讓它輕易流逝，我必須要留住它，就算留不住，我也必須要把它深深地留在我的腦海里，不可抹滅，讓它陪伴著(zhù)我，去擁抱每一個(gè)幸福的瞬間。

留住那份美好作文4

　　生活中的每一個(gè)角落都能找到美好的足跡，他就在我們的身邊溫暖著(zhù)我們的人生。

　　那天風(fēng)雨大作，在家中總能聽(tīng)見(jiàn)呼呼的聲音，就像鬼在哀嚎。我穿上雨衣和雨鞋，頂著(zhù)大雨出來(lái)打醬油，但我打好醬油走在回家的路上時(shí)，發(fā)現馬路的人行道上走著(zhù)一個(gè)老奶奶，她一定是要過(guò)馬路。起初我還漫不經(jīng)心，回過(guò)頭來(lái)我便呆住了。

　　紅燈只剩下最后幾秒鐘，馬上就要變成綠燈了，可是老奶奶還在馬路中間慢慢的走，照著(zhù)這個(gè)速度是無(wú)法過(guò)馬路了，而且這個(gè)時(shí)候的車(chē)又多，再加上雨天容易摔倒，我真為這個(gè)老奶奶捏把汗。

　　說(shuō)是遲那是快，我立馬跑過(guò)去扶著(zhù)老奶奶一步一步地過(guò)馬路，突然紅綠燈一下子由紅色變成黃色，最后變成了鮮艷的綠色。我大驚失色，如果所有的車(chē)都發(fā)動(dòng)了，我和老奶奶站在馬路中間，進(jìn)也不是，退也不是，真是進(jìn)退兩難呀，我不由急得焦頭爛額。

　　就在這時(shí)不可思議的'事情發(fā)生了，幾乎所有的車(chē)主都下了車(chē)跑了過(guò)來(lái)，有一個(gè)中年男人把自己的衣服脫下來(lái)給老奶奶披上一個(gè)年輕的女士把傘打開(kāi)為老奶奶遮雨，又有幾個(gè)人過(guò)來(lái)扶著(zhù)老奶奶，生怕老奶奶跌倒，還有人貼心地幫老奶奶提起了東西，捂著(zhù)老奶奶那凍得發(fā)青了的手……

　　一個(gè)友好的叔叔走過(guò)來(lái)對我笑了笑，還給我豎起了大拇指，我也對他笑了笑，這時(shí)的天氣十分寒冷，但在我的周邊卻洋溢著(zhù)一股暖流，我頓時(shí)感受到了，那是人與人之間的關(guān)愛(ài)帶給人的溫暖。

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很長(cháng)時(shí)間了，但這件事總能在我的腦海中浮現，他讓我感受到了真正的美好。

留住那份美好作文5

　　時(shí)光的沙漏又流過(guò)了一個(gè)輪回，流走了20xx——這新世紀的第一個(gè)十年。在過(guò)去的日子里，總有一些人，總有一些事，會(huì )留給我們太多太多的溫馨和感動(dòng)。然而，當許許多多回憶的珍珠在腦海中滾動(dòng)時(shí)，最亮的一顆，便是那個(gè)難忘的圣誕節。

　　那是一個(gè)洋溢著(zhù)喜悅和幸福的日子——12月25日，也就是圣誕節。在西方，圣誕節有個(gè)習俗——互相贈送平安果，以此來(lái)祝福家人和朋友在新的一年中平安、愉快。那天早上，我特地在小商店買(mǎi)了一個(gè)平安果，要送給我的朋友，希望她無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天。

　　剛一進(jìn)教室，我就被一種節日的氣氛感染了：那天破天荒的沒(méi)有了早讀，同學(xué)們沒(méi)有在學(xué)習備考。而是開(kāi)開(kāi)心心地聊著(zhù)天，用自己的方式傳遞著(zhù)祝福。我走到朋友的座位前，把手中的平安果遞給她，然后對她說(shuō)：“送你一個(gè)平安果，圣誕節愉快！”這時(shí)，她也十分興奮地拿起桌子上的蘋(píng)果，對我說(shuō)：“你也是，圣誕節愉快哦！”然后，我們給彼此一個(gè)大大的擁抱，我知道，那是友誼、幸福和甜蜜摻雜在一起的味道。

　　此刻，我知道，這將是我們一同度過(guò)的最后一個(gè)圣誕節。六年，我們在一起，有六年了吧。再過(guò)半年，歲月的車(chē)輪將要駛出我們熟悉的校園，我們就要走向生活的前方，這樣匆匆……那么，請不要傷感，讓我們珍惜余下的，也是最最美好的半年吧！朋友，你是否還記得，幼稚的.我們，是如何地好奇，那危險的怪獸；是否記得，親密的我們，是如何在夕陽(yáng)下，分吃同一個(gè)冰淇淋；是否記得優(yōu)秀的我們，在一同拿到滿(mǎn)分的試卷，是如何歡呼，雀躍的？是否記得……朋友，六年的歡樂(lè )時(shí)光，我不會(huì )忘記，六年的爭吵打鬧，我不會(huì )忘記，六年的真心祝福，我同樣不會(huì )忘記。朋友，過(guò)去的六年是美好的，未來(lái)的日子也將是美好的，請帶著(zhù)我的祝福，向著(zhù)美好明天的夢(mèng)想努力吧！

留住那份美好作文6

　　時(shí)光的沙漏又流過(guò)了一個(gè)輪回，流走了20xx——這新世紀的第一個(gè)十年 。在過(guò)去的日子里，總有一些人，總有一些事，會(huì )留給我們太多太多的溫馨與感動(dòng)。然而，當許許多多回憶的珍珠在腦海中滾動(dòng)時(shí)，最亮的一顆，便是那個(gè)難忘的圣誕節。

　　那是一個(gè)洋溢著(zhù)喜悅與幸福的日子——12月25日，也就是圣誕節。在西方，圣誕節有個(gè)習俗——互相贈送平安果，以此來(lái)祝福家人與朋友在新的一年中平安、快樂(lè )。那天早上，我特地在小商店買(mǎi)了一個(gè)平安果，要送給我的朋友，希望她無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天。

　　剛一進(jìn)教室，我就被一種節日的氣氛感染了：那天破天荒的沒(méi)有了早讀，同學(xué)們沒(méi)有在學(xué)習備考。而是開(kāi)開(kāi)心心地聊著(zhù)天，用自己的方式傳遞著(zhù)祝福。我走到朋友的座位前，把手中的平安果遞給她，然后對她說(shuō)：“送你一個(gè)平安果，圣誕節快樂(lè )！”這時(shí)，她也十分興奮地拿起桌子上的蘋(píng)果，對我說(shuō)：“你也是，圣誕節快樂(lè )哦！”然后，我們給彼此一個(gè)大大的.擁抱，我知道，那是友誼、幸福與甜蜜摻雜在一起的味道。

　　此刻，我知道，這將是我們一同度過(guò)的最后一個(gè)圣誕節。六年，我們在一起，有六年了吧。再過(guò)半年，歲月的車(chē)輪將要駛出我們熟悉的校園，我們就要走向生活的前方，這樣匆匆……那么，請不要傷感，讓我們珍惜余下的，也是最最美好的半年吧！朋友，你是否還記得，幼稚的我們，是如何地好奇，那危險的怪獸；是否記得，親密的我們，是如何在夕陽(yáng)下，分吃同一個(gè)冰淇淋；是否記得優(yōu)秀的我們，在一同拿到滿(mǎn)分的試卷，是如何歡呼，雀躍的？是否記得……朋友，六年的歡樂(lè )時(shí)光，我不會(huì )忘記，六年的爭吵打鬧，我不會(huì )忘記，六年的真心祝福，我同樣不會(huì )忘記。朋友，過(guò)去的六年是美好的，未來(lái)的日子也將是美好的，請帶著(zhù)我的祝福，向著(zhù)美好明天的夢(mèng)想努力吧！

留住那份美好作文7

　　時(shí)光的沙漏又流過(guò)了一個(gè)輪回，流走了20xx這新世紀的第一個(gè)十年。在過(guò)去的日子里，總有一些人，總有一些事，會(huì )留給我們太多太多的溫馨和感動(dòng)。然而，當許許多多回憶的珍珠在腦海中滾動(dòng)時(shí)，最亮的一顆，便是那個(gè)難忘的圣誕節。

　　那是一個(gè)洋溢著(zhù)喜悅和幸福的日子12月25日，也就是圣誕節。在西方，圣誕節有個(gè)習俗互相贈送平安果，以此來(lái)祝福家人和朋友在新的一年中平安、快樂(lè )。那天早上，我特地在小商店買(mǎi)了一個(gè)平安果，要送給我的朋友，希望她無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天。

　　剛一進(jìn)教室，我就被一種節日的氣氛感染了：那天破天荒的沒(méi)有了早讀，同學(xué)們沒(méi)有在學(xué)習備考。而是開(kāi)開(kāi)心心地聊著(zhù)天，用自己的方式傳遞著(zhù)祝福。我走到朋友的座位前，把手中的平安果遞給她，然后對她說(shuō)：“送你一個(gè)平安果，圣誕節快樂(lè )！”這時(shí)，她也十分興奮地拿起桌子上的蘋(píng)果，對我說(shuō)：“你也是，圣誕節快樂(lè )哦！”然后，我們給彼此一個(gè)大大的擁抱，我知道，那是友誼、幸福和甜蜜摻雜在一起的`味道。

　　此刻，我知道，這將是我們一同度過(guò)的最后一個(gè)圣誕節。六年，我們在一起，有六年了吧。再過(guò)半年，歲月的車(chē)輪將要駛出我們熟悉的校園，我們就要走向生活的前方，這樣匆匆……那么，請不要傷感，讓我們珍惜余下的，也是最最美好的半年吧！朋友，你是否還記得，幼稚的我們，是如何地好奇，那危險的怪獸。是否記得，親密的我們，是如何在夕陽(yáng)下，分吃同一個(gè)冰淇淋。是否記得優(yōu)秀的我們，在一同拿到滿(mǎn)分的試卷，是如何歡呼，雀躍的？是否記得……朋友，六年的歡樂(lè )時(shí)光，我不會(huì )忘記，六年的爭吵打鬧，我不會(huì )忘記，六年的真心祝福，我同樣不會(huì )忘記。朋友，過(guò)去的六年是美好的，未來(lái)的日子也將是美好的，請帶著(zhù)我的祝福，向著(zhù)美好明天的夢(mèng)想努力吧！

留住那份美好作文8

　　春，夏，秋，冬四個(gè)季節都有它們自己的特色。但我最喜歡的是冬季，因為它給我留下了許多美好的回憶。

　　記得有一次，雪下得很大，潔白的雪花從空中輕輕的慢慢的飄落下來(lái)，好像在炫要自己的舞蹈跳的.有多么好，多么動(dòng)人。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，雪終于停了。這時(shí)，我抬頭一看，外面已經(jīng)堆滿(mǎn)了厚厚的白雪，這時(shí)我立刻跑了出去，迫不及待的想要和我的伙伴們分享著(zhù)美好的一切!不一會(huì )，我的伙伴們也都飛快的從家里跑了出來(lái)，這時(shí)我們份份議論起來(lái)該玩什么好，這是我剛說(shuō)砸雪仗，他們就立刻說(shuō)：好，就玩砸雪仗，于是我們立刻尋找自己的陣地，我一看有一塊墻角后面的雪很多而且又很隱蔽，我立刻跑到那里，很快的就做起了雪球，不一會(huì )我就做了二十多個(gè)，只是我一看他們還沒(méi)做完，我就想給他們來(lái)個(gè)大偷襲，我剛要攻擊他們，沒(méi)想到他們已經(jīng)察覺(jué)到了，他們就立刻拿起雪球朝我砸了過(guò)來(lái)，這是我一下蹲，一臥倒兩個(gè)雪球就被我躲過(guò)去了，可是還有一個(gè)雪球正朝我飛過(guò)來(lái)，這是我手忙腳亂的拿起了一個(gè)雪球朝他們砸了過(guò)去，沒(méi)想到兩個(gè)雪球撞到了一起，我就這樣脫險了，然后我立刻拿起雪球朝他們在了過(guò)去，沒(méi)想到三個(gè)雪球正好砸到了他們的臉上，我了的笑開(kāi)了花。這是他們起的拿起雪球，一個(gè)接一個(gè)的拿起雪球朝我拿了過(guò)來(lái)，一瞬間十來(lái)個(gè)雪球已經(jīng)朝我飛了過(guò)來(lái)。最后我躲不過(guò)他們對我的攻擊，被他們咋的渾身都是雪，只是他們哈哈大笑去來(lái)，雖然我被他們砸的渾身都是雪，但是我看著(zhù)他們笑得那么開(kāi)心，我也忍不住笑了起來(lái)。

　　每天回憶起這美好的一切，我都會(huì )有一種快樂(lè )蔓延開(kāi)來(lái)，所以它猶如一直美妙的音符永遠留在我的記憶里。

留住那份美好作文9

　　生活是美好的，美好就藏在我們每天的生活中。當我們遇到困難得到別人幫助的時(shí)候，當我們在初春陽(yáng)光照射的墻角發(fā)現一株嫩草的時(shí)候，當我們外出旅游置身于青山綠水之中的'時(shí)候，當我們和小伙伴一起嬉戲打鬧的時(shí)候，當我們在父母面前調皮玩笑的時(shí)候……我們總感到生活的美好。

　　有一件事至今我記憶猶新：這天是星期日，媽媽爸爸都在家，我也寫(xiě)完作業(yè)了。我的肚子突然唱起“空城計”。我去找媽媽做飯，媽媽頭也不抬的扔給我一句話(huà)：“找你爸去！”我又去找我爸爸做飯，誰(shuí)知我老爸又說(shuō)：“去去去，找你老媽去，我沒(méi)時(shí)間”。老媽一聲怒吼：“你怎么不給孩子做飯？她到底是不是你女兒��？”眼看一場(chǎng)大戰即將爆發(fā)，我立刻站到中間，說(shuō)：“停停停，不如我們來(lái)場(chǎng)比賽，是關(guān)于古詩(shī)的，誰(shuí)輸了誰(shuí)就做飯，好不好？”“好！”爸爸媽媽異口同聲的說(shuō)道。

　　“請聽(tīng)第一題，請寫(xiě)一對聯(lián)對老年人的祝福�！�

　　“福如東海長(cháng)流水，壽比南山不老松�！眿寢寭屜然卮�。

　　“請聽(tīng)第二題，請給我寫(xiě)一副讓我好好學(xué)習的對聯(lián)�！�

　　“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！卑职謸屜然卮�。

　　“請聽(tīng)第三題，欲窮千里目的下一句是什么？”“更上一層樓�！眿寢尣换挪幻Φ恼f(shuō)著(zhù)。

　　“哦耶！媽媽贏(yíng)了，爸爸輸了，哦！太棒了�？梢猿园职值哪檬植�，糖醋鯉魚(yú)了，太棒了！”

　　“唉！想當年你老爸我是相當相當的聰明，簡(jiǎn)直無(wú)人能敵，老了，不如以前了”。爸爸一邊垂頭喪氣地去拿魚(yú)，一邊慢悠悠地走向廚房。只聽(tīng)噼哩啪啦的一陣響，魚(yú)下鍋了。廚房里飄來(lái)一陣香味……

　　這件事真好玩，不僅讓我增加了知識，還讓我吃到了香噴嚏的魚(yú)！更讓我得到了樂(lè )趣。真是一舉三得。哈哈！我以后還要舉行這樣的家庭比賽。

留住那份美好作文10

　　光陰似箭，如今，已經(jīng)即將走完童年這座橋，但在途中，那美好的一個(gè)個(gè)閃光的鏡頭已化為永恒，常常在我心中涌動(dòng)。

　　暑假開(kāi)學(xué)時(shí)，因為我已經(jīng)六年級了，心里必然會(huì )緊張，但是那一個(gè)喜悅的消息使我忘記了憂(yōu)愁與煩惱。

　　有一天，我背著(zhù)小山重的書(shū)包無(wú)精打采地回到家里，媽媽神秘地對我說(shuō)：“婷婷，去奶奶家幫媽媽拿點(diǎn)白菜�！蔽乙苫蟛唤�，都進(jìn)入“緊張囚籠”了，媽媽怎么輕易浪費我的時(shí)間呢？可是，我還是去了。剛到了奶奶家。奶奶滿(mǎn)臉笑容地說(shuō)：“婷婷，快看看，奶奶給你抱來(lái)了一條小狗！”我聽(tīng)了喜出望外，一蹦三尺高，急忙向屋里奔去。退看門(mén)，我看到了小狗，高興地上前撫摸它，它的身體就像一個(gè)大絨球似的，絨毛在太陽(yáng)光下閃耀著(zhù)白瓷般的迷人光澤。誰(shuí)知，小狗嚇得躥到車(chē)底下，我怎么叫也叫不出來(lái)。我突然想起“珍珠鳥(niǎo)”一課，我才知道，要去的別人的信賴(lài)，要慢慢地讓對方看到自己的真心嘛！

　　我每天放學(xué)都去看小狗，并且給它喂牛奶喝，漸漸地，我取的了小狗的信任。

　　一天天過(guò)去了，我與小狗的感情比山高，比海深，它似乎可以看出我的喜怒哀樂(lè )，天天陪伴著(zhù)我，似乎整個(gè)家庭都充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )的'氣氛，洋溢著(zhù)追逐的樂(lè )趣。

　　我為小狗取名為“豆豆”，是“綠豆”的“豆”，“綠豆”是綠的，看到“豆豆”，我便會(huì )看到枝繁葉茂，生氣勃勃的綠葉，讓我感到非�？鞓�(lè )。

　　豆豆非常瘋狂，我常常拿它取樂(lè )。我跑到哪兒，它追到哪兒。每當我放學(xué)時(shí)，豆豆在大老遠接我，張著(zhù)嘴一點(diǎn)兒也不拘束地往我身上撲，雖然我經(jīng)常滿(mǎn)身是土，可那卻是快樂(lè )的展現，豆豆真是我形影不離的好朋友��！

　　時(shí)間就是一只飛翔的鳥(niǎo)，雖然豆豆在遙遠的天邊，雖然我即將走完童年這座橋，但我仍然可以享受童年的美好，使人興奮不已。

留住那份美好作文11

　　在這個(gè)被汽車(chē)、電腦、電話(huà)、手機等高科技產(chǎn)品左右的時(shí)代，沒(méi)有人愿意再去相信神話(huà);在這個(gè)天天都得學(xué)習和工作的世紀，沒(méi)有人再去相信幻想;在這個(gè)煩悶世界里的小孩，心中最后的神奇也被帶走。人類(lèi)已可以登上月球，坐在飛船在太空環(huán)游，還有人敬畏魔法嗎?我想，沒(méi)有了吧!

　　太過(guò)真實(shí)的世界將人們的雙眼蒙蔽，不再相信世界上還存有魔法，還保留神奇�！赌Хǔ潜ぁ愤@一本書(shū)帶領(lǐng)我們走進(jìn)了久違的魔法世界當中，這本書(shū)中的三兄妹——杰拉爾德、凱瑟琳和吉米最開(kāi)始也和我們一樣，并不相信這個(gè)世上還存在著(zhù)魔法，但卻在無(wú)意之中掉進(jìn)洞里，魔法的一切便隨之而來(lái)了：城堡中有一枚隱身戒指;用毛毯和球棍做成的假人復活了，并且還打傷了人;吉米瞬間變成了大人，不認識他的兄弟姐妹;梅布爾長(cháng)到了12英尺高;凱瑟琳變成了雕像，卻在夜幕降臨之際以石像的身子活了過(guò)來(lái)……一切的一切看起來(lái)都是那么的令人不可思議，使讀者的.嘴巴張得大大的，呈“0”形狀，臉上浮現出了驚訝的表情，那種神奇的感覺(jué)再度回到了我們的臉上，一切也許就如同凱瑟琳說(shuō)的那樣，“魔法不存在只是因為人們不再相信它的存在罷了�！�

　　讀著(zhù)這本書(shū)，我有一種身臨其境的感覺(jué)，仿佛我也穿上了那老款的大禮服，全身戴滿(mǎn)了數不盡的珠寶項鏈和金銀珠寶，提取裙擺在屋中走來(lái)走去，在發(fā)出一聲感嘆：“還是一百多年前的衣服好看呀!”戴上隱身魔戒，讓他們找不到我，我偷偷地看著(zhù)他們焦急的模樣。戴上許愿魔戒，將自己心中的愿望全都說(shuō)出來(lái)……

　　留住心中最后的神奇吧!

留住那份美好作文12

　　光陰似箭，如今，已經(jīng)即將走完童年這座橋，但在途中，那美好的一個(gè)個(gè)閃光的鏡頭已化為永恒，常常在我心中涌動(dòng)。

　　暑假開(kāi)學(xué)時(shí)，因為我已經(jīng)六年級，心里必然會(huì )緊張，但是那一個(gè)喜悅的消息使我忘記憂(yōu)愁和煩惱。

　　有一天，我背著(zhù)小山重的書(shū)包無(wú)精打采地回到家里，媽媽神秘地對我說(shuō)：“婷婷，去奶奶家幫媽媽拿點(diǎn)白菜�！蔽乙苫蟛唤�，都進(jìn)入“緊張囚籠”，媽媽怎么輕易浪費我的.時(shí)間呢？可是，我還是去。剛到奶奶家。奶奶滿(mǎn)臉笑容地說(shuō)：“婷婷，快看看，奶奶給你抱來(lái)一條小狗！”我聽(tīng)喜出望外，一蹦三尺高，急忙向屋里奔去。退看門(mén)，我看到小狗，高興地上前撫摸它，它的身體就像一個(gè)大絨球似的，絨毛在太陽(yáng)光下閃耀著(zhù)白瓷般的迷人光澤。誰(shuí)知，小狗嚇得躥到車(chē)底下，我怎么叫也叫不出來(lái)。我突然想起“珍珠鳥(niǎo)”一課，我才知道，要去的別人的信賴(lài)，要慢慢地讓對方看到自己的真心嘛！

　　我每天放學(xué)都去看小狗，并且給它喂牛奶喝，漸漸地，我取的小狗的信任。

　　一天天過(guò)去，我和小狗的感情比山高，比海深，它似乎可以看出我的喜怒哀樂(lè )，天天陪伴著(zhù)我，似乎整個(gè)家庭都充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )的氣氛，洋溢著(zhù)追逐的樂(lè )趣。

　　我為小狗取名為“豆豆”，是“綠豆”的“豆”，“綠豆”是綠的，看到“豆豆”，我便會(huì )看到枝繁葉茂，生氣勃勃的綠葉，讓我感到非�？鞓�(lè )。

　　豆豆很瘋狂，我常常拿它取樂(lè )。我跑到哪兒，它追到哪兒。每當我放學(xué)時(shí)，豆豆在大老遠接我，張著(zhù)嘴一點(diǎn)兒也不拘束地往我身上撲，雖然我經(jīng)常滿(mǎn)身是土，可那卻是快樂(lè )的展現，豆豆真是我形影不離的好朋友��！

　　時(shí)間就是一只飛翔的鳥(niǎo)，雖然豆豆在遙遠的天邊，雖然我即將走完童年這座橋，但我仍然可以享受童年的美好，使人興奮不已。

留住那份美好作文13

　　我有許多本相冊，大的小的里面都夾著(zhù)相片，卻各有不同。每當我閑暇無(wú)事時(shí)就會(huì )翻開(kāi)那些“故事”浮想聯(lián)翩一番。其中有一張照片上的地方是最令我向往的，它是那么的神秘、那么的莊嚴。也有我的一段經(jīng)歷。

　　它雖然不是什么著(zhù)名的名勝古跡或旅游勝地，也不屬于世界文化遺產(chǎn)�？蓞s是多少人為之奮斗的目標和追求理想的圣地。小小的照片低襯，是墨綠色大理石修砌而成高約2。5米的一面墻，墻下面是用不銹鋼做成的護欄，里邊種植著(zhù)一些四季青、美人蕉、串紅。墻面上鑲嵌著(zhù)五個(gè)金光閃閃的大字“中央電視臺”和臺徽，畫(huà)面中有個(gè)穿連衣裙小姑娘，那就是我。

　　當時(shí)，因為幼稚加上極度興奮，看見(jiàn)中央電視臺就往里面跑。這就是播放“天天動(dòng)畫(huà)”的地方、這就是播放“東方兒童”的地方、這就是------�？墒菂s被門(mén)口站崗的武警叔叔“無(wú)情”得給攔住了，望著(zhù)他那嚴肅的表情我差點(diǎn)哭了�！笆迨遄屛疫M(jìn)去，我想見(jiàn)菊萍阿姨，我想見(jiàn)月亮姐姐和金龜子嗎”�！皩Σ黄�，小朋友這里是有制度的任何人都不能隨便進(jìn)去”武警叔叔和藹的說(shuō)道�！皠e的小朋友和大哥哥大姐姐能進(jìn)去表演節目，我為什么就不能進(jìn)去?”說(shuō)這話(huà)的時(shí)候我的眼淚已流了出來(lái)。武警叔叔趕忙說(shuō)：“他們是被邀請來(lái)專(zhuān)門(mén)為全國小朋友表演節目的”�！把�請，為什么沒(méi)邀請我呢?”周?chē)�的人�?tīng)后都笑了。這時(shí)，在一旁的爸爸蹲下身微笑的對我說(shuō)：“孩子，中央電視臺是向全世界發(fā)布重要消息的'地方，是展示個(gè)人才藝的地方，是藝術(shù)的殿堂。要想進(jìn)去就要好好學(xué)習各種文化知識，用博學(xué)多識的知識來(lái)奠定穩固的基礎，加上自己刻苦不懈的努力和優(yōu)異的成績(jì)，這些都是通向這里的‘門(mén)票’”�！爸挥胁湃A橫溢的人才會(huì )變成這里的主人”。我堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“好了咱們來(lái)趟不容易，照長(cháng)相留個(gè)紀念吧”爸爸說(shuō)道。

　　于是，我擺好姿勢“咔嚓”一聲就拍下了這張照片，通過(guò)這件事使我懂得了知識的珍貴和重要。

留住那份美好作文14

　　區分人與人之間差別的，不單是姓名，外貌 ，還有人與人個(gè)性 的差異�！坝袀�(gè)性”這個(gè)詞，似乎是我 們這代的代名詞。但無(wú)論是社會(huì ) ，家庭 ，或是教育，都沒(méi)有使我們的個(gè)性延續的意思。他們如同激流沖刷著(zhù)礫巖，齊心地要使我們圓滑，消磨我們的個(gè)性。于是造就了一個(gè)一個(gè)書(shū)呆子與別里科夫。而我們，要留住個(gè)性！

　　個(gè)性的塑造，并不是簡(jiǎn)單 地照搬。如同遍地開(kāi)花的山寨貨，許多家長(cháng)，學(xué)生 都在為子女或自己 “山寨”一個(gè)“個(gè)性”。他們瞧準了一個(gè)榜樣，發(fā)揮善于學(xué)習 的優(yōu)勢，不加裝飾的雕刻直到成型。當他們滿(mǎn)心歡喜以為擁有 了完美 個(gè)性時(shí)，殊不知，太多人人擁有的個(gè)性只能是共性。但他們的真正卻依舊如同一張白紙，染于蒼則蒼，染于黃則黃。個(gè)性的養成來(lái)自于長(cháng)期的自我演變，照搬來(lái)的個(gè)性只能是抹去原有個(gè)性后的共性，反不如留住原有個(gè)性。

　　個(gè)性不分好壞。許多人認為個(gè)性只要好的就夠了。而實(shí)際上，個(gè)性的開(kāi)端是有好有壞的，但經(jīng)過(guò)教育，法律的磨礪，限制，好的個(gè)性會(huì )逐漸成為一個(gè)人的品格，根深蒂固；有不足的個(gè)性會(huì )自然選擇 式地保留或淘汰，能糾正的糾正，反之，堆積成陋習，為人所棄。古人云：“性雖善，待教而成；性雖惡，待法而消�！闭f(shuō)的`就是這個(gè)道理。個(gè)性的演變最終只會(huì )出現品格與習慣 的差異，而不是好壞之分，留住與消去的矛盾也就迎刃而解了。

　　個(gè)性對于人生 至關(guān)重要。從小擁有個(gè)性的人，心智與身體一同成長(cháng) ，便與環(huán)境 處的更為融洽。反之，就是書(shū)中的別里科夫，亦或是現實(shí) 存在的書(shū)呆子，僅管人在成長(cháng)，內心 卻沒(méi)有跟上步伐，成為被疏遠甚至放棄 的那群人。日下盛行的交友節目中，擁有良好個(gè)性總是必備標準之一，個(gè)性鮮明的人也會(huì )備受青睞。我們要留住個(gè)性，無(wú)論成長(cháng)和處事，工作 與人際，多需要個(gè)性的存在，它對我們的人生至關(guān)重要。

　　“有個(gè)性”不甘心只做代名詞或是朋友 間的一句笑言，它希望 成為對成功 人士的褒揚之一；對參透人生后的理解 之一；甚至萬(wàn)千哲理 中的一條。讓我們留住個(gè)性，做有個(gè)性的人！

留住那份美好作文15

　　在這一段時(shí)間，我很苦惱，往日那快樂(lè )的笑容，現在，一去不復返了。

　　那是由于我似乎得不到父母的關(guān)愛(ài)，我跟父母說(shuō)一些學(xué)校的事，她卻不愿意聽(tīng)，覺(jué)得沒(méi)有什么意思;我問(wèn)父親問(wèn)題，他卻不幫助我解答，而是讓我自己思考;父母每天工作都很忙，幾乎不詢(xún)問(wèn)我學(xué)校的事，有時(shí)甚至都不回來(lái)做飯，讓我自己做;平時(shí)里那花花綠綠的衣服，如今卻成了負擔，一件衣服要穿一星期左右才能換，而且還要自己洗。

　　我被限制了許多，我得不到更多的愛(ài)，直到那件事之后才改變……

　　母親不知什么時(shí)候，開(kāi)始咳嗽、嘔吐;父親為了工作的事，常常徹夜不睡，白頭發(fā)瞬間添了許多;而家中亂得一團糟，讓家中所有人都心煩�？吹竭@一番景象，我靜靜地想了想：母親不愿聽(tīng)我說(shuō)學(xué)校的.瑣碎事，是怕那些事影響我的學(xué)了;父親不幫我解題，是怕我光依賴(lài)他，而自己不能獨立思考;父母們工作忙，最后不還是為了我嗎?父母讓自己做飯，是想讓自己從小就會(huì )獨立生活，長(cháng)大出去工作，便不需要父母陪同;自己的事自己干，衣服本來(lái)就應該自己洗，而且勤儉節約，是有好處的�，F在家中正在經(jīng)歷一場(chǎng)狂暴的沙塵暴，在家里遇到最困難的時(shí)候，只有我才能站出來(lái)，阻擋這黑暗的一切，只有我才能拯救這個(gè)家。

　　瞬間，我長(cháng)大了，我真得長(cháng)大了。因為我破解了這撲朔迷離的咒語(yǔ);我懂得了用心去愛(ài)心的道理;我更明白了，快樂(lè )是一天，不快樂(lè )也是一天，我們?yōu)槭裁床惶焯炜鞓?lè )呢?

　　那往日的笑容，又重見(jiàn)天日了，那一刻，太陽(yáng)升起來(lái)了，天也亮了，我也長(cháng)大了，一切的一切又重新開(kāi)始了。

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