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關(guān)于放風(fēng)箏的作文常用(15篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的關(guān)于放風(fēng)箏的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于放風(fēng)箏的作文1
又是一年的溫暖的春天，溫暖的春天的氣息襲滿(mǎn)了田野，天邊飄蕩著(zhù)幾只風(fēng)箏，在空中忽上忽下，驚恐著(zhù)，掙扎著(zhù)，而握線(xiàn)的小孩，一邊笑著(zhù)一邊跑，試圖讓風(fēng)箏飛得更高更遠。
曾幾何時(shí)，我也像那放風(fēng)箏的小孩一樣，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，毫無(wú)約束牽著(zhù)童年的風(fēng)箏奔跑在這片田野上�？墒�，人總是要長(cháng)大，去承擔起自己的責任，不可能永遠牽著(zhù)童年的.風(fēng)箏奔跑在田野上，而是去當一只風(fēng)箏，讓自己飛的更高更遠。
童年的小孩如今的風(fēng)箏，一個(gè)是牽線(xiàn)，一個(gè)是被牽線(xiàn)。而現在牽住我的那根線(xiàn)就是學(xué)業(yè)。為了當一只飛的更高更遠的風(fēng)箏，日夜與作業(yè)為伍，為分數而“戰”。
堆積如山的作業(yè)，寫(xiě)不盡的試題，少得可憐的分數讓我離童年越來(lái)越遠，久而久之，把當年放風(fēng)箏時(shí)那些快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮都埋藏在記憶的深處，再也沒(méi)有觸及過(guò)。
剛才那小孩放風(fēng)箏的情景，讓我把丟棄在記憶深處的那份純真一一找了出來(lái)，當年我那純真的笑容，跑著(zhù)笑著(zhù)放風(fēng)箏的情景，全部都浮現在我的眼前。那道邊跑邊笑放風(fēng)箏的模糊的人影把我的眼睛都給弄流淚了，那一陣陣興奮的笑聲牽動(dòng)著(zhù)我的每一根神經(jīng)。
我有多久沒(méi)有放過(guò)風(fēng)箏了？好像好久了，久到我都忘記了。但是，我知道，我不可能再找回童年時(shí)放風(fēng)箏的快樂(lè )，也不可能再回到那個(gè)不知憂(yōu)愁，肆意瘋玩的童年。只能，在溫暖的春天里，緬懷童年的快樂(lè )。
在我記憶的深處，藏著(zhù)一只童年的風(fēng)箏，可惜，它已經(jīng)無(wú)緣再翱翔于藍天。
關(guān)于放風(fēng)箏的作文2
陽(yáng)春三月，春風(fēng)就像是媽媽一樣撫摸著(zhù)小朋友的臉蛋，柳樹(shù)突出了嫩綠的樹(shù)芽，蔚藍的天空像是洗過(guò)一樣干干凈凈。我向天空望去，��！天空中有許多風(fēng)箏在空中自由自在地飛翔。我也一下子興奮起來(lái)。
中午，我和媽媽拿著(zhù)老鷹風(fēng)箏到院子里放風(fēng)箏。我左手拿著(zhù)線(xiàn)盤(pán)，右手拿著(zhù)風(fēng)箏，然后我迎著(zhù)風(fēng)開(kāi)始跑，把風(fēng)箏向上一放，風(fēng)箏剛飛上天，就左搖右擺的落了下來(lái)。第二次，我有一邊跑著(zhù)，一邊慢慢放線(xiàn)，風(fēng)箏慢慢升了起來(lái)，不知為什么風(fēng)箏忽然一頭扎了下來(lái)。媽媽勸我回了家。
到了下午，我來(lái)到寬闊的廣場(chǎng)上，看到這里早有許多小朋友在放風(fēng)箏了。天空中有五彩繽紛的飛機風(fēng)箏，又美麗無(wú)比的蝴蝶風(fēng)箏。東風(fēng)吹亂了媽媽的'頭發(fā)，我吸取了中午失敗的原因，一邊向東邊跑，一邊把風(fēng)箏向空中一放，風(fēng)箏順著(zhù)東風(fēng)輕而易舉地飛上了半空，風(fēng)箏要落得時(shí)候我就收一收線(xiàn)，要么就是線(xiàn)緊我就放線(xiàn)。風(fēng)箏飛上高空了，我高興得又蹦又跳。
春光真美呀，不僅能欣賞到美麗的景色，又能放風(fēng)箏，放松心情，快樂(lè )玩耍。我不禁想起了《村居》里的詩(shī)句“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
關(guān)于放風(fēng)箏的作文3
今天的天氣真好，我與爸爸媽媽來(lái)到了濮水河公園放風(fēng)箏。這里放風(fēng)箏的人可真多呀！我的風(fēng)箏是一個(gè)很大的.飛機，如果飛到天空中像雄鷹一樣。
我們來(lái)到山上，開(kāi)始放風(fēng)箏。爸爸教給我說(shuō)放風(fēng)箏要一人手托風(fēng)箏在前面跑，一人拿著(zhù)線(xiàn)，手托風(fēng)箏的人跑著(zhù)把風(fēng)箏往半空中拋上去后，牽線(xiàn)的人一松一緊的放線(xiàn)。今天的天氣雖然很晴朗，但是卻沒(méi)有風(fēng)，我們放了幾次，風(fēng)箏根本就飛不起來(lái)，我與爸爸媽媽失望極了。正在這時(shí)，刮來(lái)了一陣風(fēng)，我急忙拿起風(fēng)箏跑了起來(lái)，爸爸開(kāi)始放線(xiàn)，風(fēng)箏果然飛起來(lái)了！哇！我的風(fēng)箏眼看就要超過(guò)樹(shù)梢了，我興奮地喊叫著(zhù)：“飛起來(lái)了！飛起來(lái)了……”我看到風(fēng)箏像一架真飛機似的在空中盤(pán)旋著(zhù)�？墒菦](méi)一會(huì )，風(fēng)停了，風(fēng)箏就搖搖擺擺地落了下來(lái)。我又撿起風(fēng)箏繼續放，可是風(fēng)箏還是像那次一樣剛飛起來(lái)又落下來(lái)了。
爸爸說(shuō)：“放風(fēng)箏必須得有風(fēng)才行，今天風(fēng)箏看來(lái)是飛不到天空中去了�！笨吹綍r(shí)間也不早了，我與爸爸媽媽就回家了。
雖然這次風(fēng)箏沒(méi)有放飛起來(lái)，但是我仍然很高興，因為這是我的一次快樂(lè )體驗。
關(guān)于放風(fēng)箏的作文4
星期天的早晨，爸爸帶我到南湖廣場(chǎng)去放風(fēng)箏。今天，天氣晴朗，一陣風(fēng)刮過(guò)，我感到非常涼爽。南湖廣場(chǎng)成了歡樂(lè )的海洋那里人山人海天上的風(fēng)箏更是數不清，有蝴蝶老鷹蜻蜓……許多各式各樣的風(fēng)箏最引人注意的是那些滑冰的小伙子。像小魚(yú)一樣游來(lái)游去. 我也情不自禁的'準備好放風(fēng)箏的東西，繩子，還有和老鷹樣相似的風(fēng)箏，開(kāi)始了，我把繩子系在老鷹的背上的一根木棍上。 我歡快的跑了起來(lái)，第一次，我跑著(zhù)跑著(zhù)，風(fēng)箏居然漸漸下 降，我拿著(zhù)風(fēng)箏想，怎么辦呢？我又跑了起來(lái)，跑得比開(kāi)始快多了，可風(fēng)箏為什么還是墜落下來(lái)，我坐在板凳上想著(zhù)，突然爸爸對我說(shuō)：“你這個(gè)小笨蛋你掐著(zhù)風(fēng)箏，不讓它飛，它能飛的高嗎？”我說(shuō)：“哦，知道了�！闭f(shuō)完,我一邊拿著(zhù)風(fēng)箏，一邊瘋狂的跑了起來(lái)。哇風(fēng)箏真的飛了起來(lái)，望著(zhù)飛起來(lái)的風(fēng)箏，我非常高興，拿著(zhù)手上的線(xiàn)用出最猛的速度沖了起來(lái)，一下子，風(fēng)箏急速下降我急的就像油鍋里的螞蟻，我叫來(lái)爸爸并問(wèn)他這是怎么回事？這家伙不但沒(méi)告訴我，還對我做鬼臉，說(shuō)：“自己想吧！”我氣急了這不是雪上加霜嗎？我讓你看看我的厲害，我在廣場(chǎng)上一頓亂跑，突然，我的風(fēng)箏快和別人的纏在一起了，我馬上轉移方向，哎！可是來(lái)不及了，呼，兩個(gè)風(fēng)箏打著(zhù)圈圈落在了地上。我吸取了剛剛的教訓，重新把它放了起來(lái)我望著(zhù)飛舞的風(fēng)箏，感到自己快飛起來(lái)了我穿著(zhù)白衣服，在天上快樂(lè )的飛翔著(zhù)！
關(guān)于放風(fēng)箏的作文5
春姑娘來(lái)了，帶來(lái)了溫暖的春風(fēng)，柳樹(shù)發(fā)芽了，桃花也開(kāi)了，到處一片春意盎然的景象�！皟和艑W(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！蔽医裉鞄е�(zhù)一個(gè)三角形風(fēng)箏到學(xué)校去，你知道為什么嗎？哈哈，讓我告訴你吧！因為今天我們班要舉行放風(fēng)箏比賽。
來(lái)到教室，啊，同學(xué)們都帶來(lái)了各種各樣的風(fēng)箏，有三角形的，有蝴蝶形的，都挺漂亮的。我的公主風(fēng)箏不例外，它穿著(zhù)五彩的花衣服，還有長(cháng)長(cháng)的飄帶。
中午，我帶著(zhù)我的公主風(fēng)箏高高興興地跑到大操場(chǎng)，我感覺(jué)沒(méi)有風(fēng)，想起了爸爸教我的方法，靠著(zhù)以前放風(fēng)箏的技巧，先放了一些線(xiàn)，提著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)跑起來(lái)，邊跑邊提風(fēng)箏線(xiàn)，還不停地放線(xiàn)。但我不敢放太高，于是圍著(zhù)操場(chǎng)跑了兩圈，(小學(xué)生作文 )風(fēng)箏終于搖搖擺擺地飛上了天，在天上自由飛舞著(zhù)，我高興極了！正在我高興的時(shí)候，意外發(fā)生了，我的風(fēng)箏一下子掉了下來(lái)，“啪”的一聲摔在地上，我急忙跑過(guò)去看，幸好風(fēng)箏沒(méi)有摔壞，看著(zhù)地上趴著(zhù)的風(fēng)箏，我好傷心呀！
同學(xué)們的'風(fēng)箏好多都飛起來(lái)啦，有蝴蝶風(fēng)箏、憤怒的小鳥(niǎo)風(fēng)箏......真令我眼花繚亂。天上已經(jīng)變成風(fēng)箏的世界，組成一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，好看極了！
放風(fēng)箏比賽結束了，其中有一只憤怒的小鳥(niǎo)風(fēng)箏得了第一名，黑色蝙蝠得了第二名。
啊，這次風(fēng)箏比賽真好玩��！
關(guān)于放風(fēng)箏的作文6
美麗的校園里，操場(chǎng)上方有著(zhù)五彩斑斕的風(fēng)箏。隱隱約約可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的加油和討論聲。這是在干什么？原來(lái)是放風(fēng)箏。
比賽開(kāi)始了先是2年級的小同學(xué)開(kāi)始，只聽(tīng)一聲哨響。
助飛手奮力一推風(fēng)箏，五彩斑斕的風(fēng)箏就飛在了藍藍的天空中。陽(yáng)光照射在、每一頂風(fēng)箏上。放飛手用最好的精神和技術(shù)，絞盡腦汁的讓風(fēng)箏飛起來(lái)�！笨匆粋�(gè)彩條風(fēng)箏“一個(gè)同學(xué)說(shuō)。過(guò)了一小會(huì )兒，下一組的開(kāi)始了，我們注意的看著(zhù)那個(gè)飛的最高的哈嘍kiti的'風(fēng)箏。只看見(jiàn)那個(gè)風(fēng)箏總是轉圈，忽上忽下的。瞬間，同學(xué)們的心情都提到了嗓子眼。我們聚精會(huì )神的望著(zhù)，希望那個(gè)哈嘍kiti盡快的飛起來(lái)�？墒枪䥽Dkiti的還是墜了下去。到我和張盛羽了。我們檢驗完以后，就準備著(zhù)。只聽(tīng)見(jiàn)一聲清脆的哨響。我使出吃奶的就往上一拋，張盛羽用線(xiàn)盤(pán)控制風(fēng)箏。
風(fēng)箏飛了一會(huì )兒，就墜了下來(lái)。我趕緊跑向風(fēng)箏，又扔了一遍。這才堅持到了終點(diǎn)。我們放完以后，六年級的人放了起來(lái)，他們有的是兇神惡煞的蝙蝠、有的是可愛(ài)的小魚(yú)、還有的是兇猛的小蛇。他們做好準備以后，就放了起來(lái)。只見(jiàn)他們非常熟悉的掌握著(zhù)他們的風(fēng)箏。大多數都是小魚(yú)，別看他們是小魚(yú)�？墒潜绕痱鸷托∩�，可不差呢！過(guò)了一會(huì )兒五彩斑斕的風(fēng)箏都放了起來(lái)，我們陶醉在這風(fēng)箏的‘海洋’里。
我愛(ài)校園的風(fēng)箏節，更愛(ài)五彩斑斕的風(fēng)箏。
關(guān)于放風(fēng)箏的作文7
陽(yáng)春三月，一陣陣暖暖的春風(fēng)把草地吹成綠油油的，把山花吹成紅通通的。
三月是放風(fēng)箏的好季節，天空便自然也成了風(fēng)箏的世界，每天都有風(fēng)箏愛(ài)好者在操場(chǎng)上興致勃勃地放風(fēng)箏。瞧，天空中飛舞著(zhù)五彩繽紛的風(fēng)箏，隨著(zhù)風(fēng)兒翩翩起舞，它們形狀也各式各樣，有鸚鵡，有蝴蝶，有蜈蚣，還有……各式的風(fēng)箏在藍天中飛舞，在白云間穿梭，似乎想與鳥(niǎo)兒們一起結伴翱翔，你瞧，這邊飛起了一只“大蜻蜓”，兩只眼睛隨著(zhù)風(fēng)兒“骨碌骨碌”地轉，那邊又飛起一條“大蜈蚣”搖搖晃晃直竄云霄……
這么美好的時(shí)光，我當然也不能錯過(guò)了，看到別人的風(fēng)箏飛那么高，我的.心里癢癢的，也買(mǎi)了個(gè)“蝙蝠”，學(xué)著(zhù)他們的樣放起風(fēng)箏來(lái)，可是，調皮的春風(fēng)好像故意跟我作對似的，我越是想讓自己的風(fēng)箏飛得高些，它就越不如人意，風(fēng)箏似乎失去了乘風(fēng)飛舞的瀟灑，開(kāi)始在天空中打起轉來(lái)，忽兒左，忽兒右，最后一歪，朝地面墜了下來(lái)，我沒(méi)有灰心，繼續放，“啊!終于成功了�！薄膀稹陛p輕地晃動(dòng)，邊晃邊上升，我一邊放線(xiàn)，一邊向后跑，風(fēng)箏越飛越高，好像想和其他風(fēng)箏比高低似的。
爽朗的笑聲，回蕩在校園上空，鳥(niǎo)兒們聽(tīng)了，唧唧喳喳地唱著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌，好像要把這份快樂(lè )帶給所有的人，與大家一起分享……
關(guān)于放風(fēng)箏的作文8
放風(fēng)箏作文550字
今天傍晚放學(xué)回家，我和黃剛、高清儀、陳世杰4個(gè)人一起去北操場(chǎng)打球。
打著(zhù)打著(zhù)，張勤老師和她的女兒帶了一個(gè)風(fēng)箏來(lái)放，打球時(shí)不懂為什么我有三份之二的注意力是在放風(fēng)箏那里的'，黃剛那我一直說(shuō)，誒，過(guò)了一下子高清儀說(shuō)看他們放風(fēng)箏好好玩的樣子。這是我就想起來(lái)了一件事，我不是有個(gè)風(fēng)箏嗎？我也可以拿來(lái)放��！隨后我就回去拿風(fēng)箏了。
拿來(lái)之后我把線(xiàn)弄差不多一米吧，我試著(zhù)飛起來(lái)，那時(shí)只有我一個(gè)人在，沒(méi)有人在后面幫我扔出去，我沒(méi)注意后面，我就一直跑，不懂他們在笑什么，我向后面看了一下，原來(lái)我的風(fēng)箏還在地板上，沒(méi)飛起來(lái)啊，出丑啦。
后來(lái)我叫陳世杰過(guò)來(lái)幫我扔出去，果然飛了起來(lái)，我們說(shuō)我們來(lái)接力的，一人跑一圈，我是第一個(gè)，我在跑的時(shí)候不斷把那個(gè)風(fēng)箏線(xiàn)弄長(cháng)，使風(fēng)箏飛得更高，那時(shí)我們的風(fēng)箏只有差不多兩米吧，他們的都五六米了，過(guò)了一下子，我也把風(fēng)箏放到了五六米了，嘻嘻，即使我站在原地風(fēng)箏也難以降落下來(lái)。
黃剛上了，他一跑，風(fēng)箏就落了下來(lái)，我對黃剛說(shuō)可能它不要你放，他喜歡我了，不要你。嘻嘻，過(guò)了一下子，黃剛也因為有風(fēng)飛起來(lái)了。
世杰放了，他用力奔跑，風(fēng)箏也放得很高，可能世杰以前有過(guò)放風(fēng)箏的經(jīng)驗吧。
風(fēng)箏這件事在我童年里又留下了一個(gè)回憶。
關(guān)于放風(fēng)箏的作文9
星期天，碧空如洗，微風(fēng)拂面。小明、小剛和小紅相約在附近的小上坡上放風(fēng)箏。
此時(shí)，草地上空無(wú)一人，風(fēng)一吹，草地就像一片綠色的海洋，泛起層層波紋。小明和小剛的風(fēng)箏是一只活靈活現的燕子，由于燕子太大了，小明和小剛商量一起放。小紅的風(fēng)箏是一只金色的.孔雀，太陽(yáng)一照，金光閃閃的，非常好看。
這時(shí)，小剛正拿著(zhù)燕子在等待號令，小明一手拿著(zhù)線(xiàn)，一手握著(zhù)線(xiàn)軸。只聽(tīng)小明喊了一聲：“放”，小剛立刻放開(kāi)了風(fēng)箏，小明飛快的跑了起來(lái)，他的手一松一緊，靈活的操作著(zhù)，一會(huì )兒風(fēng)箏就搖搖晃晃的飛了起來(lái)，并且越飛越高。小紅用羨慕的眼光看著(zhù)他們，贊嘆的說(shuō)：“你們配合的真默契！”
不一會(huì )兒，天上就出現了一群風(fēng)箏。有的是長(cháng)長(cháng)的蜈蚣，有的是展翅高飛的雄鷹，還有的是可愛(ài)的金魚(yú)。遠處是一個(gè)小男孩，他放的是三角形風(fēng)箏，看起來(lái)就像一架五顏六色的飛機。他的爸爸媽媽一邊開(kāi)心的說(shuō)話(huà)，一邊微笑的看著(zhù)兒子放風(fēng)箏。
忽然，我覺(jué)得自己仿佛也是一只風(fēng)箏，正在自豪的俯視著(zhù)大地……
關(guān)于放風(fēng)箏的作文10
昨天余老師說(shuō)明天天氣好，咱們一起放風(fēng)箏。今天，我一早起來(lái)就看天氣，果然和老師說(shuō)得一樣，陽(yáng)光明媚。我帶著(zhù)心愛(ài)的風(fēng)箏，一蹦一跳來(lái)到學(xué)校。春天，真好！
終于等到了體育課，說(shuō)實(shí)話(huà)，前面上了幾堂課我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，心里只想著(zhù)放風(fēng)箏。我先拉住風(fēng)箏線(xiàn)，叫裘雅丹幫我拉住風(fēng)箏的尾巴跟我跑，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，我連忙拉著(zhù)線(xiàn)逆風(fēng)而行，可是，因為我跑到前面時(shí)，以為風(fēng)箏不會(huì )掉下來(lái)了，所以就減慢了腳步，可是風(fēng)箏沒(méi)飛多高就從空中掉了下來(lái)。就在我氣喘吁吁的時(shí)候，余老師走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“小焰啊，放風(fēng)箏時(shí)要一直往前沖，不能停下來(lái)，也不能放慢腳步，要等風(fēng)箏在空中穩定住了，才能停下來(lái)，繼續放線(xiàn)�！蔽蚁衤�(tīng)懂了什么大道理似的'，自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)始了第二次的嘗試，我牢記余老師說(shuō)的話(huà)，等一有風(fēng)，隨著(zhù)裘雅丹的一聲“放”，我就立即拉住風(fēng)箏線(xiàn)跑起來(lái)。哈哈哈，我的“美洋洋”慢慢地上天了，它越飛越高，越飛越遠。
我們班的小朋友們看到我放的風(fēng)箏這么高，都來(lái)了興趣，也紛紛拿出他們的風(fēng)箏，天空中立刻多了許多五顏六色的風(fēng)箏，有金魚(yú)、蝴蝶、燕子……它們好像在舉行一場(chǎng)飛行比賽呢。特別是那只“大蜻蜓”，它渾身碧綠，東看看，西瞧瞧，仿佛在捕食蚊子呢。
今天我玩得可痛快��！小小的風(fēng)箏給我們帶來(lái)了莫大的歡樂(lè )。
關(guān)于放風(fēng)箏的作文11
17日下午，我和即將分別的同學(xué)放了一次風(fēng)箏。那時(shí)的天很晴，很藍，幾朵白云朵在空中飄來(lái)飄去，好像期待著(zhù)同學(xué)們的風(fēng)箏飛上藍天似的。
同學(xué)們開(kāi)始放風(fēng)箏了！他們成群結隊，活像一群井然有序的大雁一樣，一個(gè)接一個(gè)的放飛風(fēng)箏，玩得非常開(kāi)心。我們隊也開(kāi)始放風(fēng)箏，一開(kāi)始風(fēng)箏飛上藍天，我們歡呼起來(lái)，“飛呀飛呀”！可是倒霉的事情出現在了我們組里的風(fēng)箏上——支撐整個(gè)風(fēng)箏的骨架斷了，風(fēng)箏飛不起了！
熱心的劉嘉洵把風(fēng)箏交給同伴，自己去幫助有困難的同學(xué)……我覺(jué)得劉嘉洵放飛箏很棒，當“小老師”很出色。此時(shí)我多想得到他的`幫助呀�？墒撬趲椭任腋枰獛椭呐瑢W(xué)。我拿起自己的第二個(gè)風(fēng)箏，和組員們一起放飛，可風(fēng)箏就像一只蝙蝠，在天空中不聽(tīng)指揮，所以一直到下課，風(fēng)箏都沒(méi)有飛到藍天中。最終，我還是放棄了，去看別人放飛的風(fēng)箏。
我們和藹可親的王老師駕駛著(zhù)同學(xué)提供的“戰斗機”，在天空中自由自在地翱翔。那風(fēng)箏如水中蛟龍一般，自如的穿行在天與地之間。只不過(guò)風(fēng)箏的線(xiàn)有點(diǎn)劣質(zhì)，所以飛了沒(méi)有幾分鐘也都以失敗告終。
我想：雖然我們人類(lèi)不能飛上湛藍的天空，但風(fēng)箏“幫助”我們人類(lèi)飛上藍天，完成我們更多的追求與夢(mèng)想！春暖花開(kāi)，愛(ài)在放飛。讓我們把理想在四月慢慢地放飛，飛上那讓人贊嘆的藍天······
關(guān)于放風(fēng)箏的作文12
春天來(lái)了，天氣越來(lái)越暖活，到處都洋溢著(zhù)春天的氣息。今天是星期日，外面陽(yáng)光燦爛，祖父決定帶我到青年廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
青年廣場(chǎng)上有很多人，有曬太陽(yáng)的大人，也有和我一樣來(lái)放風(fēng)箏的小朋友。由于沒(méi)有感覺(jué)有風(fēng)，因此祖父讓我牽著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)，邊跑邊放，不一會(huì )兒，由于我跑動(dòng)帶出來(lái)的風(fēng)，讓風(fēng)箏借此飛到了半空中，但由于氣溫回升，半空里沒(méi)有什么風(fēng)，我的風(fēng)箏慢慢地從半空中飄了下來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，我的臉上感覺(jué)有微風(fēng)輕輕吹過(guò)，于是我趕緊脫掉了外衣，忙著(zhù)牽著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)跑了起來(lái)，借助這股微風(fēng)，我把風(fēng)箏放得很高很高，連接風(fēng)箏的線(xiàn)也幾乎放到了頭，正在我有一些洋洋得意的時(shí)候，那股微風(fēng)卻停了，我眼看著(zhù)自己的風(fēng)箏慢慢地飄落下來(lái)，心里很是難受，由于這股微風(fēng)讓我歡喜，也讓我失望。
正當我開(kāi)始慢慢地卷線(xiàn)，準備下次起風(fēng)再來(lái)的時(shí)候，我的耳邊突然響起了風(fēng)聲，是幾乎讓我睜不開(kāi)眼的一股大風(fēng)，從河面吹來(lái)，我那顆由于無(wú)風(fēng)而失望不開(kāi)心的心，又被這股意外的大風(fēng)激活了，我選好地方，迎著(zhù)風(fēng)而跑，同時(shí)攪動(dòng)著(zhù)手里的風(fēng)箏線(xiàn)，把風(fēng)箏再一次放到了天空中去了，高興得我滿(mǎn)臉都笑開(kāi)了花�？斓匠酝盹埖臅r(shí)候，我才不情愿的`開(kāi)始收線(xiàn)，做回家的準備，臨要收完線(xiàn)的時(shí)候，風(fēng)箏卻出了意外---它的尾巴給樹(shù)枝掛住了，我好害怕自己會(huì )失去它，由于那是我親手做的新風(fēng)箏，我一直都很喜歡它的，還好，正好姑姑過(guò)來(lái)接我們回家，她連忙去找了一根竹竿，才幫我把風(fēng)箏給拿了下來(lái)。
回到家里，我才感覺(jué)自己很累，躺在沙發(fā)上，喝著(zhù)開(kāi)水，我回憶著(zhù)下午的情形，感覺(jué)放風(fēng)箏，真是一件讓我快樂(lè )無(wú)比的事情！
關(guān)于放風(fēng)箏的作文13
小時(shí)候，總纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)一只風(fēng)箏，因為自己從來(lái)沒(méi)有放過(guò)。孩子對于新鮮事物，總是有些好奇。
我已經(jīng)記不起為什么那么想要風(fēng)箏了，只記得媽媽給我買(mǎi)過(guò)。
可是，那卻不是個(gè)放風(fēng)箏有好季節。所以風(fēng)箏一度被我遺棄在儲藏室里。直到搬家，我才發(fā)現它的存在。
于是，在搬家完的那個(gè)周末，我決定去平地公園放風(fēng)箏。
沒(méi)想到，還人別人在放風(fēng)箏，是個(gè)叔叔，很嫻熟的樣子，我想上前討教的時(shí)候，他看到我拿著(zhù)風(fēng)箏，先向我笑意問(wèn)候了。
我想，風(fēng)箏，還真是個(gè)交友的不錯工具。有相同的'愛(ài)好，對于朋友，也是很重要。
他是一個(gè)很呆萌的人，除了這個(gè)詞，我想不到別的。他戴的眼鏡，鏡片很厚，但是他本人又有點(diǎn)胖，準確來(lái)說(shuō)是壯。笑起來(lái)，感覺(jué)也沒(méi)有怎么不好相處。
他一邊放風(fēng)箏，一邊和我大致講了放風(fēng)箏的技巧，可我似懂非懂的不幸被他捕捉到。
我想，我大概就是叔叔孩子的時(shí)候吧，所以他馬上明白我的疑惑。我在他的指導下，經(jīng)過(guò)幾次失敗，也順利放飛了風(fēng)箏。
我的風(fēng)箏其實(shí)很幼稚，畢竟是小孩子喜歡的，是哆啦A夢(mèng)的圖樣，但是我還是很喜歡。放飛風(fēng)箏的我，和叔叔相視一笑。我想，在更早以前的叔叔，是不是也像我這樣，笨拙的放風(fēng)箏呢。
我喜歡風(fēng)箏，因為我也想飛上天空，看看這個(gè)世界。雖然我沒(méi)有那個(gè)能力，但是我的風(fēng)箏可以。我喜歡風(fēng)箏，因為和喜歡風(fēng)箏的人，很容易成為朋友，我們便不那么孤獨。
也許，我們都沒(méi)那么孤單。就如同多年后我找出的風(fēng)箏，就如同我來(lái)到這里，面前的人。
關(guān)于放風(fēng)箏的作文14
一個(gè)星期五的下午，春風(fēng)吹佛著(zhù)大地，明媚的陽(yáng)光照在我們身上，我們四0六班全體學(xué)生拿著(zhù)各自精心準備的風(fēng)箏，排著(zhù)整齊的隊伍，有說(shuō)有笑地來(lái)到操場(chǎng)上進(jìn)行一次有意義的風(fēng)箏大賽。
隨著(zhù)老師那清脆的哨子聲，比賽正式開(kāi)始了。學(xué)生們開(kāi)始了激烈的冠軍爭奪賽。幾十只風(fēng)箏頓時(shí)向天空冉冉上升，什么“蜻蜓”、“福娃”、“叮噹貓”等各種各樣的風(fēng)箏，五顏六色，令人眼花繚亂。選手們高超的技術(shù)使風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠。
那不是我們班的.陳沛樂(lè )學(xué)生嗎？她手里拿著(zhù)絲線(xiàn)，緊鎖眉頭，大概在擔心自己的“福娃”能不能飛上天空。開(kāi)始放了，只見(jiàn)她先慢慢地向前跑，等“福娃”飛到半空中時(shí)，就開(kāi)始一邊跑一邊放線(xiàn)。就這樣“福娃”順利地飛向了藍天。在蔚藍的世界里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地遨游。它朝我們揮動(dòng)著(zhù)手臂，好像在說(shuō)“北京歡迎你！”圓溜溜的大眼睛骨碌碌地轉動(dòng)著(zhù)，顯得多么神氣。
突然，“福娃”調轉方向竟然往下沖去。我們班小觀(guān)眾的心都像懸了一塊大石頭似的，忐忑不安起來(lái)。陳沛樂(lè )的微笑又收斂起來(lái)。顯而易見(jiàn)，她比我們心焦百倍，幸虧她急中生智拼命向前跑，才把即將跟天空說(shuō)再見(jiàn)的“福娃”從死神手里奪了回來(lái)，飛回了藍天。大家才長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。
我的“蝙蝠王”也甘心，鼓足了勁兒向前沖。過(guò)了許久，終于把“福娃”遠遠地拋在了身后，還神氣地說(shuō)“哼，福娃你還是輸給我堂堂蝙蝠王了吧！哈哈！”這句話(huà)可把“福娃”給惹火了，她也不甘示弱，決心要把“蝙蝠王”超過(guò)。就這樣你爭來(lái)我爭去，直到比賽結束還沒(méi)分出勝負來(lái)。
比賽結束了，該公布比賽結果了。當我聽(tīng)到自己與陳沛樂(lè )并列第一名時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信那是真的，我激動(dòng)地緊緊抱著(zhù)心愛(ài)的風(fēng)箏，好久好久……
關(guān)于放風(fēng)箏的作文15
三月，春光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，藍藍的天空中飄著(zhù)幾朵雪白雪白的云。
一大早，小明，小紅和小剛就來(lái)到鴛鴦湖公園放風(fēng)箏，天空中已經(jīng)飛滿(mǎn)了各種各樣的.風(fēng)箏，長(cháng)長(cháng)的蜈蚣像一條巨龍在空中飛翔，活潑可愛(ài)的金魚(yú)風(fēng)箏，仿佛在藍色的海洋里很快地游來(lái)游去，威武的老鷹風(fēng)箏張開(kāi)雙翅，好像在仔細的尋找獵物，還有許多風(fēng)箏，五彩斑斕，美麗極了。
小明迫不及待地拿出燕子風(fēng)箏遞給小剛，小剛高高他舉起風(fēng)箏，小明拿著(zhù)線(xiàn)走，一邊跑一邊放線(xiàn)，小剛大聲喊著(zhù)：“小明，快跑！我要放了！”說(shuō)完小剛使勁把風(fēng)箏獻上一拋，燕子風(fēng)箏便晃晃悠悠的飛了起來(lái)。小明牽著(zhù)線(xiàn)興奮地在草地上跑來(lái)跑去，風(fēng)箏越飛越高，不一會(huì )兒就只看見(jiàn)一個(gè)小黑點(diǎn)。
小紅緊抱著(zhù)她的蝴蝶風(fēng)箏，笑瞇瞇地站在一旁，看著(zhù)小明和小剛放風(fēng)箏。不遠處，還有一家三口也在放風(fēng)箏，小孩仰望天空，小手不時(shí)地扯一下線(xiàn)，三角形的風(fēng)箏飄飄蕩蕩在空中自由自在的飛翔。
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！狈棚L(fēng)箏，真是一件有趣的事。
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