音響的世界作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的音響的世界作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

音響的世界作文1

　　聲音，傳遞的，人與人之間至善的溝通，是對未來(lái)生活美好的期待。聲音，也承載了所有事物快樂(lè )的銜接和信賴(lài)。

　　走進(jìn)音響的世界吧！陽(yáng)春，花靜悄悄地開(kāi)放，樹(shù)欣欣然地抽枝長(cháng)葉，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫啊叫……呦，那嗡嗡嗡的是什么聲音啊，原來(lái)是小蜜蜂躲著(zhù)花叢深處聊天呢。

　　走進(jìn)音響的世界吧！盛夏，芍藥花隨風(fēng)搖曳著(zhù)，蝴蝶“撲撲撲”扇著(zhù)翅膀飛來(lái)飛去，穿梭在花紅柳綠中。循著(zhù)嘩啦啦的`流水聲，走進(jìn)荷花池。粉嫩的荷花悄然綻放，碧綠的荷葉鋪滿(mǎn)池塘。小青蛙蹲在荷葉上，咕呱呱地唱著(zhù)歌。時(shí)不時(shí)水里還游來(lái)幾只鴨子，“嘎嘎嘎”地和著(zhù)青蛙。

　　走進(jìn)音響的世界吧！金秋，葉子簌簌飄落。小朋友們拾起金黃的葉子做書(shū)簽，清脆的笑聲驚到了樹(shù)上的鳥(niǎo)，“撲棱棱”飛走了一群。大樹(shù)，沙沙沙地想著(zhù)，是在催促未飛走的小燕子吧。

　　走進(jìn)音響的世界吧！隆冬，白雪皚皚，銀白的雪地上留下孩子們一串串腳印�？┲�咯吱……。

　　走進(jìn)音響的世界吧！大自然美妙的聲音永不停歇。

音響的世界作文2

　　大自然是一個(gè)神奇的音響世界，它擁有各種奇特的歌手。每當這些歌手唱起歌時(shí)，你猜，會(huì )怎么樣呢?告訴你吧，這時(shí)大自然的歌聲會(huì )鉆進(jìn)你的耳朵，流進(jìn)你的心房，讓你感受到大自然的神奇與美妙。

　　夏至，風(fēng)卷起飄零的落葉，浩浩蕩蕩奔過(guò)來(lái)了，風(fēng)是這音響世界的第一位歌手。它的歌聲特別清脆，你聽(tīng)"呼，呼，呼"它讓這首歌拉開(kāi)了序幕，也讓人感到一陣陣涼意。風(fēng)將人們沉悶的氣息一一帶走。"呼，呼……"清脆的聲音受到人們熱切的歡迎。接下來(lái)，讓我們看看下一位出場(chǎng)的歌手吧。

　　你看它走過(guò)來(lái)了。它就是雷。當披著(zhù)黑袍的云姑娘隨風(fēng)聚集在一起時(shí)，它們的歌聲是激昂的，是響亮的.。聽(tīng)!"轟隆隆，轟隆隆"我仿佛聽(tīng)見(jiàn)曠野里用木槌敲打巨鼓的聲音，卻又有一點(diǎn)不同，雷的歌聲是自然而隨意，你永遠也不知道它接下來(lái)要敲擊的是哪個(gè)音符。它似乎很雜亂無(wú)章，但你只要用心去聆聽(tīng)，便會(huì )發(fā)現這是最和諧的節奏了!

　　雨，雖然姍姍來(lái)遲，但它用一曲美妙，動(dòng)聽(tīng)的歌謠彌補了過(guò)失�！颁罏r瀝，淅瀝瀝”，如縷如絲，飄落在大地上�？椘鹆艘粡垷o(wú)邊無(wú)際綠茸茸的毯子。雨聲異常清脆，打在窗戶(hù)上，把窗戶(hù)敲得“噠噠”直響。"沙啦啦，沙啦啦，沙啦啦"這是雨與樹(shù)木的兩部二重唱。真是一曲曲無(wú)字，美妙，動(dòng)聽(tīng)的歌謠啊!

　　大自然的音響還有許多，都需要我們仔細傾聽(tīng)。這美妙的旋律，只有在神奇的音響世界里才能享受得到!

音響的世界作文3

　　音響世界是多么豐富，多么迷人！其中，讓我最鐘情的莫過(guò)于那風(fēng)聲，那雷聲，那雨聲了。

　　今天，確有這么一出好戲在上演：最開(kāi)始來(lái)的是雷。它是鼓手，有節奏地敲擊著(zhù)它的大鼓和小鼓，大鼓“轟轟”，小鼓“隆隆”形成了一首簡(jiǎn)單的樂(lè )曲。雖然這音樂(lè )太單調了點(diǎn)。但是，天空可不會(huì )讓它獨奏�！斑青�！”伴隨著(zhù)它的好朋友燈光一閃，隨之而來(lái)的是雨。一開(kāi)始，雨很小，“嘀答，嘀答”地下著(zhù)，緩慢而又溫柔讓我感覺(jué)到像是母親在唱溫柔的`搖籃曲。但喜歡搖滾的雷可不會(huì )讓它一廂情愿，它的鼓打得越來(lái)越響，雨仿佛是受到了鼓舞。它的曲風(fēng)變了，變成了雷所期待的搖滾，它肆意地唱著(zhù)，豆大的雨點(diǎn)狠狠地砸向地面，發(fā)出“啪啪”的聲響，看得我們有點(diǎn)心驚肉跳。

　　“呼呼，呼呼！”終于，在同伴賣(mài)力的呼喚下，風(fēng)也來(lái)了。風(fēng)的來(lái)到，讓這首搖滾樂(lè )變得更加完美。它一點(diǎn)兒也沒(méi)有往日溫順的樣子，狂暴得讓人心悸，時(shí)不時(shí)發(fā)出如同貓般的叫聲，怪不得村里人叫它“大風(fēng)野貓”，它確實(shí)像一頭發(fā)狂的野貓。

　　它們合在一起成了一曲不知名的搖滾樂(lè )，時(shí)而快，時(shí)而慢，讓我們這些聽(tīng)眾沉醉不已。

音響的世界作文4

　　自然界中的音響世界真是太豐富了，太迷人了!音響是人間的享受，大自然的音響更是令人陶醉，讓我們靜下心來(lái)，去仔細聆聽(tīng)那些奇妙無(wú)比的聲音，去見(jiàn)識另一個(gè)美妙的，五彩繽紛的世界吧!

　　“轟隆隆，”是那個(gè)調皮的孩子吵醒了雷公公?雷公公打哈欠的.聲音太大了，把樹(shù)上唱歌的小鳥(niǎo)給嚇跑了，飛到另一棵樹(shù)上伴奏去了。春天，真美好啊，小溪流“叮咚叮咚”地像在為勤勞的小蜜蜂唱歌，蜜蜂“嗡嗡”地叫喚著(zhù)，仿佛是在說(shuō)：“開(kāi)工了!快點(diǎn)干活了!”許多蜜蜂一邊開(kāi)始工作，一邊傾吐著(zhù)春天的美好。蝴蝶看見(jiàn)蜜蜂那么勤勞，過(guò)去為蜜蜂加油打氣，為蜜蜂跳起了優(yōu)美的舞蹈。春天里的一切都動(dòng)了起來(lái)，它們是有生命的，是有思想的。你看，小鳥(niǎo)正跟大樹(shù)在津津樂(lè )道飛行中看到的好風(fēng)景，小溪歡快地劉哲，蜜蜂和蝴蝶正在花叢中翩翩起舞......多么動(dòng)人的旋律，多么獨一無(wú)二的美妙世界，使人聽(tīng)了，看了給人一種輕松，愉快的感覺(jué)。它們把美妙的歌聲獻給了人類(lèi)和自己。

　　伴隨著(zhù)樹(shù)葉“沙沙”的聲響，我戀戀不舍地告別了這場(chǎng)音樂(lè )大會(huì )。音響世界真是多姿多彩，變化無(wú)窮啊!

音響的世界作文5

　　這是一個(gè)吵鬧的世界，在家里隔著(zhù)玻璃都能聽(tīng)三四十分貝的聲音。

　　我非常討厭吵鬧聲，它讓我想問(wèn)題的時(shí)候：思路不對，干事情的時(shí)候：老是忘記；但是，蛐蛐和知了的叫聲，卻讓我神清氣爽。有人問(wèn)我“為什么你喜歡蛐蛐和知了的叫聲�！蔽易院赖鼗卮稹耙驗轵序泻椭�了叫聲整齊又有旋律，但是知了叫完了不再叫了，就是它生命的盡頭了�！�

　　今天，家里爸媽吵架，我擔憂(yōu)又煩惱，因為我非常討厭吵鬧聲，但是我又不敢阻止他們。

　　傍晚，我隨媽媽上街，走了一半，夜間曠野中各種蟲(chóng)子的吵鬧聲令我頭暈，我就叫媽媽帶我回去，可是媽媽說(shuō)：“聲音雖然吵鬧，但是卻不能去阻止，因為那是大自然的.聲音，不信你認真聽(tīng)聽(tīng)，否則你是聽(tīng)不出它們美妙動(dòng)聽(tīng)的旋律的�！蔽野胄虐胍�，但看媽媽認真的在聽(tīng)，我也認真的去聽(tīng)了。

　　突然，一種整齊又有旋律的聲音叫了起來(lái)----蟲(chóng)子的叫聲。原來(lái)媽媽說(shuō)的是真的，我便認真的去傾聽(tīng)著(zhù)蟲(chóng)子們優(yōu)美的歌聲，我覺(jué)得它們的音樂(lè )優(yōu)于人間的一切音樂(lè )，這是只有蟲(chóng)子們才能演奏出來(lái)------美妙、動(dòng)聽(tīng)。它們呼朋引伴，此唱彼和，使人忘卻了一切煩惱，整個(gè)人都沉靜在它們天籟般的聲音中。

　　我覺(jué)得，如果人們能將吵鬧聲變成歡樂(lè )的叫聲和蟲(chóng)子的歌聲，人們就應該不會(huì )有煩惱和憂(yōu)愁，臉上就會(huì )露出笑容的。

音響的世界作文6

　　在中國源遠流長(cháng)的文化史上，有一顆璀璨奪目的巨星橫空出世，成為大宋文化中最亮麗的一道風(fēng)景，他，就是唐宋八大家之一，曠世奇才——蘇軾。他的天才，他的靈動(dòng)，他的.超逸，他的多情，他的別致，渾身散發(fā)著(zhù)詩(shī)香。大起大落，沉浮莫測的人生，曲折多難的兒女情長(cháng)。走近蘇軾，揭開(kāi)他心靈深處的神秘面紗，去感受他的頑強、樂(lè )觀(guān)的信念和超然自適的人生態(tài)度。

　　“誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生”，人生的跌宕起伏，狂風(fēng)暴雨，他一笑泯千仇，淡然漠視，在煙雨迷蒙的人生中探求新的道路�！盎厥紫騺�(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”，蘇軾的坦然樂(lè )觀(guān)，不以物喜，不以己悲，身遭貶謫又蒙受冤屈，處境險惡，生活困頓，但他臨危不懼，永遠堅信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。風(fēng)雨不斷打擊著(zhù)他支離破碎的人生，蘇軾沒(méi)有見(jiàn)風(fēng)使舵，也沒(méi)有驚慌失措，而用平常心去面對，去承受。他帶著(zhù)樂(lè )觀(guān)曠達，走進(jìn)自然，走近山水，消除一切挫折、不幸。登臨山水，懷古憑吊，去感受大自然的雄奇壯麗，抒發(fā)自己的壯志豪情，在苦悶中尋求超越和解脫�！伴L(cháng)恨此身非我有，何時(shí)忘卻營(yíng)營(yíng)。夜闌風(fēng)靜縠紋平。小舟從此逝，江海寄余生�！彼�苦悶和彷徨的同時(shí)，他為泛舟赤壁靜謐美好的景色所陶醉，對歸隱江河以寄余生的向往。他將有限的生命融入大自然，使精神得以獲得超然，獲得自由。

音響的世界作文7

　　聲音是最美的。在這個(gè)世界上有著(zhù)無(wú)比好聽(tīng)的聲音，只要我們去仔細聆聽(tīng)，就能發(fā)現這無(wú)比奇妙的音響，去發(fā)現這其中蘊藏的奇妙無(wú)比的奧秘……轟隆隆，轟隆隆，這是天雷爺爺的悶重的聲音，這就像是一支樂(lè )隊在天空中打鼓，讓多少人害怕這種聲音，可是，我卻對這種聲音充滿(mǎn)新鮮感。這種聲音就是來(lái)自于大自然的音響，曾經(jīng)，我覺(jué)得不好聽(tīng)，可是，現在卻不是了。雨開(kāi)始下了，“滴答滴答”地響著(zhù)，讓我想到了一首歌—滴答，滴答，時(shí)鐘不停地在轉了……滴答聲形成了好聽(tīng)的音律，讓人聽(tīng)了就想睡覺(jué)，安眠曲一般的音律。

　　坐在一棵大樹(shù)下看書(shū)，風(fēng)兒輕輕地吹過(guò)，樹(shù)上茂盛的樹(shù)葉，“沙沙沙沙”地響著(zhù)，我坐在樹(shù)陰底下，欣賞著(zhù)這免費的'音樂(lè )，又看著(zhù)書(shū)，書(shū)與音樂(lè )組成了完美的好搭檔。樹(shù)枝上的知了，一直在叫這“知了知了”，這兒一只，那兒一只，你叫一聲，我應一聲，它們倆成了好組合，蟬聲此起彼伏，多么美妙的音韻��！書(shū)看久了，站起來(lái)走幾步，走路的聲音“答答答”的，可以當成樂(lè )章里的打節拍，你快，它也快，你慢，它也慢，所以你可以控制這音律的節奏。

　　夜晚降臨了，在這無(wú)比漆黑、無(wú)比寧靜的夜里，你可以靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)更美好的音樂(lè )演奏，你看它們連休息一會(huì )兒都不肯，一直在那里排練著(zhù)，演奏著(zhù)，那些小生靈真是好努力的音樂(lè )家��！

　　大自然的音響世界里可以聽(tīng)到好多種音樂(lè )，可以讓你陶醉其中，流連忘返！

　　你可一定要去進(jìn)入音響的世界呵，讓身心放松。

【音響的世界作文】相關(guān)文章：

音響世界作文07-18

音響世界的作文07-18

音響世界作文03-21

音響世界作文[推薦]09-08

奇妙的音響世界作文07-17

豐富的音響世界作文07-17

迷人的音響世界作文08-04

音響世界作文【優(yōu)秀】07-31

美妙的音響世界作文05-09

神奇的音響世界作文03-01