打籃球作文集合[15篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的打籃球作文，歡迎大家分享。

打籃球作文1

　　暑假里，我報了一個(gè)籃球培訓班。今天，期盼已久的課程正式開(kāi)始了，來(lái)到體育場(chǎng)館，我已經(jīng)躍躍欲試了。

　　老師先讓我們做熱身運動(dòng)。熱身結束，我們每個(gè)學(xué)員一人一個(gè)籃球，正式開(kāi)始今天的訓練。老師讓我們原地運球，身體半蹲，眼睛目視前方，右手拍球。我想，這還不簡(jiǎn)單��？便開(kāi)始練習了。由于眼睛要看前方不能看球，沒(méi)拍幾個(gè)，球就像個(gè)調皮的孩子般往外竄，一沒(méi)控制好，就被這頑皮的小家伙蹦蹦跳跳地溜走了。把球撿回來(lái)繼續練，拍著(zhù)拍著(zhù)，球在我腳上狠狠地砸了一下，疼得我摸著(zhù)腳直吸氣。原來(lái)，原地運球不是一上來(lái)就會(huì )的。這時(shí)，看到其他學(xué)員都在專(zhuān)心地運球，我也沉下氣，用心練習，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習，球開(kāi)始聽(tīng)話(huà)了。

　　接下來(lái)，老師教我們定點(diǎn)投籃——膝蓋稍稍彎曲，雙手捧球，眼睛盯著(zhù)前面的.籃筐，腳要用力一蹬，雙手要把球投向籃筐。記住老師教的要領(lǐng)，我開(kāi)始練習了，我把球往前一拋，剛開(kāi)始投不進(jìn)，不是偏左了，就是偏右了，在老師地指導和不斷的練習下，終于能進(jìn)球了。

　　老師要加大難度了，兩個(gè)動(dòng)作連起來(lái)，先運球，然后跑到接近籃筐的時(shí)候投籃。我們依次排隊開(kāi)始，動(dòng)作都很利落，但唯一的缺點(diǎn)是不太能投進(jìn)，老師說(shuō)要控制好力度，慢慢地，我也能進(jìn)球了，很開(kāi)心！

　　打籃球不僅能鍛煉身體，而且還能明白一個(gè)道理：學(xué)習任何東西都要堅持不懈，不能半途而廢。

打籃球作文2

　　池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天……每當聽(tīng)到這首歌時(shí)，我便想起了童年的籃球生活。

　　那天，我知道了這個(gè)學(xué)期將在每個(gè)星期五上兩節籃球課時(shí)，心里甭提有多高興了。想：闊別四年的老朋友，我馬上要回來(lái)了。乖乖聽(tīng)我的話(huà)喲！

　　盼了四天的體育課終于到了。我高興的想：看我的神力無(wú)敵運球吧。我走進(jìn)運球的隊伍中，眼前的樣子令我大開(kāi)眼界，大家狼狽的拍打著(zhù)球，球像一只小野獸，一點(diǎn)也不馴服，不是打頭就是砸腳，逃跑也是常有的事。太弱了吧，我隨手拍著(zhù)球運了一回，大家都贊不絕口。我高興極了，這時(shí)一個(gè)球朝我撞來(lái)，我順手將它打開(kāi)，說(shuō)：“我可不喜歡你撞我啊�！蔽业谋憩F把大家都驚呆了。我又風(fēng)光了一回。天底下沒(méi)有常勝的`將軍。由于我身材矮小，力氣時(shí)兒過(guò)猛，時(shí)兒過(guò)小，老是投不中引的大家發(fā)笑，這令我失落不已。

　　可是，失落有什么用呢？我選擇了決不向困難說(shuō)放棄。自此以后，我每個(gè)星期六都要到樓下球場(chǎng)上拍一個(gè)小時(shí)的球，為了讓力氣大點(diǎn)，晚上還要在床上做十分鐘運動(dòng)，終于，功夫不負不負有心人。我的投籃技術(shù)越來(lái)越棒了，從一節課投一個(gè)，到一節課投十三個(gè)，從十分鐘投一個(gè)到十分鐘投四個(gè)。雖然，也有過(guò)幾次失誤，比如說(shuō)：力氣沒(méi)把握好，球飛過(guò)了籃筐；力道沒(méi)運好，球升到半空中變垂直下降。雖然我受了很多挫折，但我仍不放棄，最終嘗到了先苦后甜的滋味。

　　紅棕色的籃球，拍出了我的歡笑，拍出了我美好的回憶，更拍出了我絢麗的童年。

打籃球作文3

　　籃球已經(jīng)漸漸成為我們生活中并不可缺少的一部分，在學(xué)習之余、工作之余，打籃球已經(jīng)成為了我們的常事！打籃球可以鍛煉我們的身體，磨練自己的意志�；@球已經(jīng)成為了我們生活中必不可少的一項運動(dòng)，我喜歡、你喜歡、大家也喜歡。

　　打籃球可以練習團隊之間的配合，隊員之間的默契。天天打籃球的人身體肯定是非常的棒的，這就是打籃球的好處。在學(xué)習之余，工作之余，我們都能看到籃球的影子。我就情不自禁的跑過(guò)去打籃球，因此我也認識了很多的朋友。

　　打籃球還有一個(gè)好處？就是能結交很多愛(ài)好相同的朋友，一個(gè)人打籃球多么的沒(méi)有意思��！說(shuō)實(shí)話(huà)，打一個(gè)全場(chǎng)的籃球賽多么的安逸��！學(xué)習之余、工作之余，打籃球已經(jīng)是常事了！打籃球的'確有這么多的好處，為什么我們不積極的加入這項運動(dòng)之中呢？我每一天在愉快的事情，就是和朋友們在一起打打籃球，這是我最快樂(lè )的時(shí)光！

　　愛(ài)籃球，沒(méi)理由已經(jīng)是我的座右銘了，一天打籃球就渾身不舒服；每一天有一些時(shí)間打籃球，一身都是安逸、舒服的�；@球已經(jīng)融入了我的生活，因此我很快樂(lè )！

打籃球作文4

　　在體育的世界里，有許許多多令人向往的體育運動(dòng)，如：舉重，跳水，跳高等等。都是擁有著(zhù)競賽的樂(lè )趣，但是，我認為最有意思的體育運動(dòng)就是打籃球了！也就是這項體育運動(dòng)，讓我熱愛(ài)上了體育運動(dòng)，也讓我明白了運動(dòng)是多么有趣。

　　我喜歡籃球還有一段來(lái)歷呢！

　　“來(lái)一個(gè)妙傳，快！投籃！耶！球進(jìn)了”我“瘋”了好一會(huì )兒。直為這球叫好。爺爺走了過(guò)來(lái)，說(shuō)："你也喜歡看NBA！“對啊，人家介紹的`，我也只是才看不久��！”爺爺說(shuō)：“那你喜歡哪支球隊呢？”“我喜歡熱火隊，詹姆斯和韋德和波什，他們一起合作真是太棒了，他們也是三大巨頭��！其中，詹姆斯的性格我很欣賞，裁判給了他黃牌（犯規了），但是他沒(méi)有氣憤，而是把怒火化為動(dòng)力，到他進(jìn)球的那一刻，他就是僅有雙眼瞪著(zhù)裁判叫裁判也沒(méi)話(huà)說(shuō)�！睜敔斢终f(shuō)道：“好，既然你懂得了一些道理，那你就要學(xué)習人家。你也要付諸行動(dòng)��！”

　　于是，我努力訓練自己的球技，甚至，為了打籃球還被老師批評過(guò)。在現在我已進(jìn)入校隊，我想，我要在打好籃球的基礎上也不能把學(xué)習給忘了��！這要不就一舉兩得了嗎！

　　我喜歡打籃球！

打籃球作文5

　　今天星期五，下午第二三節課的時(shí)候，老師叫6年級全部班來(lái)舉行籃球比賽。

　　我們全部準備好了，我們班和6班比賽先。我們全部都到了，然后走到中場(chǎng)那里準備開(kāi)球。老師一扔起籃球我就跳高拍過(guò)來(lái)，我的伙伴就沖過(guò)來(lái)把球傳給藍板底的伙伴。他們像箭一樣沖過(guò)來(lái)?yè)屪吡饲�，搶走之后一扔只球飛到他們的藍板底，那邊的人一拿起球就上，進(jìn)了。到了中場(chǎng)休息，我和伙伴商量好我在中間傳球，小軍和小銘做防守小杰上球。商量好了，我們開(kāi)球我去開(kāi)球我一開(kāi)球就沖出中間小軍沖去防著(zhù)對方的搶球手，小杰拿到球后不管三七二十一直接沖去籃板底用3步射一跳進(jìn)了，我們歡呼起來(lái)，老師說(shuō)這場(chǎng)比賽還有2分鐘。我說(shuō)大家要加油一定要贏(yíng)，大家說(shuō)：“好”。他們一開(kāi)球我沖去把球拍去給小杰說(shuō)：“加油��！看你的了�！毙〗芟朐囋�3分射球，一想還有2 分鐘一定要進(jìn)，想不到一跳射進(jìn)了，3分射球繼6分一個(gè)球的.，所以我們贏(yíng)了。

　　我們說(shuō)：“太好了我們贏(yíng)了，這次是全校屆的籃球比賽我們贏(yíng)了真開(kāi)心�！蔽艺f(shuō)接下來(lái)的比賽一定要努力，做什么事情都要有始有終，伙伴們我們努力奮斗下去要贏(yíng)到底�！�

打籃球作文6

　　今天放學(xué)的時(shí)候，我寫(xiě)完作業(yè)就和我的同學(xué)去打籃球了。到操場(chǎng)，我們就決定玩搶球。比賽規則是不能二運，二運也就是不能用雙手拍籃球。三回合定勝負。

　　比賽開(kāi)始了！我們找了一個(gè)同學(xué)讓他發(fā)球，球在天上的時(shí)候我就迅速的把球搶到手里了，就迅速的把球投進(jìn)對手的籃球欄里。我投的是三分球，我差點(diǎn)就沒(méi)投進(jìn)，因為他的防守很厲害，差點(diǎn)就沒(méi)投進(jìn)了。第二回開(kāi)始了，不過(guò)這次球被他搶先了。他非常厲害非�？斓木屯黄屏宋业姆朗�。迅速的.把球投進(jìn)了我那邊的籃球欄里了。決賽要開(kāi)始了。剛要開(kāi)始的時(shí)候，一位老爺爺走過(guò)來(lái)了。我那位同學(xué)好像認識那位老爺爺，就叫老爺爺過(guò)來(lái)跟我們一起來(lái)打籃球。我和他的比賽也只好下一次來(lái)比了。我們和老爺爺的比賽也開(kāi)始了，我和我同學(xué)一組，老爺爺一個(gè)人一組。因為越老越有經(jīng)驗。比賽開(kāi)始了，我們一開(kāi)始就投進(jìn)了一球，可是到后面的比賽我們只投進(jìn)了一球�？倎�(lái)說(shuō)我們只投了兩球，結果非常悲慘，竟然是12比2。哎——

　　我以后一定會(huì )多加鍛煉身體的。

打籃球作文7

　　今天，我起的很早，穿好球衣，準備去打球，突然媽媽說(shuō)：因為下雨今天的訓練取消了。我只好放下籃球，準備寫(xiě)作業(yè)。媽媽說(shuō)，趁今天不打球，就在家寫(xiě)一篇打籃球的日記吧，我一聽(tīng)很開(kāi)心，就坐下來(lái)專(zhuān)心地寫(xiě)這篇日記。

　　從訓練營(yíng)回來(lái)，媽媽給我報了一個(gè)籃球訓練班，說(shuō)來(lái)真巧，教練給我分發(fā)的'球衣和我的學(xué)號一樣，也是19號，所以我更愛(ài)練球了。每天天不亮，我就穿著(zhù)心愛(ài)的球衣，拿著(zhù)籃球和好朋友李澤熙一起去西湖球場(chǎng)訓練。教練很耐心也很細心地教我們每一個(gè)動(dòng)作和要領(lǐng)。首先是體能訓練，折返跑、蛙跳......一系列動(dòng)作下來(lái)總是讓我們滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。一節課結束后，教練會(huì )帶著(zhù)我們拉伸放松一下，因為之前有過(guò)學(xué)籃球的基礎，所以教練讓我直接練習投籃，教練先給我們示范投籃的基本要領(lǐng)，先半蹲著(zhù)手拿球，手腕突然發(fā)力向上一跳，直接把籃球投出去。我看的很認真，輪到我做的時(shí)候，我按照老師教的要領(lǐng)連續投進(jìn)了好幾個(gè)球，我十分激動(dòng)。

　　通過(guò)學(xué)打籃球這項運動(dòng)，讓我明白一個(gè)道理，不管做什么，都要付出汗水和努力。

打籃球作文8

　　昨天晚上，我照慣例到雙流中學(xué)去打籃球。來(lái)到熟悉的籃球場(chǎng)，我開(kāi)始投籃了。我舉起球，對準籃球框，一用力，把球往上一拋，松開(kāi)手，球立即像閃電般“跑”向球框。哈！不偏不斜，進(jìn)啦！一開(kāi)始，人很少，投得很輕松，可后來(lái)人孌多了，我可就慘嘍！由于人多，一個(gè)框就有四、五個(gè)籃球，害得我一連換了兩次框。我在有四個(gè)籃球的框下投籃，可就得小心點(diǎn)兒了。特別是撿球的時(shí)候，我得一邊躲球，一邊找自己的球。否則，調皮的'籃球就會(huì )趁我不注意之機，毫不留情在撞在我的身上，真好像是在槍林彈雨之中穿行。我躲躲閃閃，看準時(shí)機就投，總算進(jìn)了兩個(gè)。

　　打著(zhù)打著(zhù)，我覺(jué)得什么撞了我肚子一下，咦，原來(lái)是調皮的籃球。還好，這個(gè)球是從遠處發(fā)過(guò)來(lái)的，撞著(zhù)我時(shí)已是強弓之末，不怎么疼，真是不幸中的大幸。一場(chǎng)小災剛過(guò)，又一場(chǎng)小災向我迎面撲來(lái)。我感覺(jué)有球要撞在我的頭上，趕快用手護著(zhù)。就在此時(shí)，一個(gè)籃球向我頭上撞來(lái)，幸好有手護著(zhù)，要不然，就會(huì )被撞個(gè)大青包嘍！我打完球，嘆了口氣，說(shuō)：“今天打籃球的目標怎么都改了，從‘投球變成躲球了。

打籃球作文9

　　我很喜歡打籃球，每天都會(huì )約上幾個(gè)好朋友一起在學(xué)校里打籃球。

　　這周星期二放學(xué)后，我又約了龍冠百，郭桂江，甘雨承一起打籃球。

　　我們興致勃勃地來(lái)到了籃球場(chǎng)，開(kāi)始了激烈的籃球比賽。我們分好小組：我和龍冠百是一組，郭桂江和甘雨承是一組。首先是我發(fā)球，龍冠百一下子就接住了球。然后，就來(lái)了個(gè)三步上籃，投進(jìn)了一球�！扒蜻M(jìn)了!”我開(kāi)心地歡呼起來(lái)。接著(zhù)，還是我發(fā)球。我把球傳給了龍冠百，她在原地順利的投進(jìn)了一個(gè)一分球，我歡呼雀躍：“太厲害了，連續投進(jìn)兩個(gè)球�！边@次，又是我發(fā)球。但是甘雨承一躍，竟然把球給搶到了，他迅速把球傳給了郭桂江，郭桂江迅速出了三分界，用力投進(jìn)了一個(gè)三分球。這一球投得太準了，我們看得目瞪口呆，輪到甘雨承發(fā)球了，他發(fā)給了郭桂江，只見(jiàn)郭桂江眼明手快地投了一個(gè)三分球，求在籃筐邊轉了很久，竟從框邊掉了下來(lái)�！鞍�!真可惜!”甘雨承和郭桂江遺憾地說(shuō)。

　　不知不覺(jué)，天色已晚，我們不得不回家了。打籃球真有趣，我們期待明天繼續。

打籃球作文10

　　最近我迷上了籃球。在學(xué)校里練習籃球的時(shí)候，我總搶不過(guò)陳星馳他們。我就暗暗下定了決心，一定要超過(guò)他們，成為我們班里的灌籃高手。于是我讓媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)籃球，一有空我就拉著(zhù)爸爸媽媽他們練球。

　　前幾天，爸爸剛從北京回來(lái)。我寫(xiě)完了作業(yè)就拉著(zhù)爸爸媽媽一起來(lái)到了熟悉的籃球場(chǎng)。那時(shí)已經(jīng)是晚上八點(diǎn)多了，球場(chǎng)上一個(gè)人都沒(méi)有。正好我們練球。

　　一進(jìn)球場(chǎng)，我就開(kāi)始投籃。我舉起球，對準籃球框，一用力，把球往上一拋，松開(kāi)手，球立即像閃電般“跑”向球框。哈！不偏不斜，進(jìn)啦！

　　然后我把球扔給了爸爸，說(shuō)“你也來(lái)一個(gè)”，爸爸接過(guò)球，站在罰球的`位置，單手托起球，瞄準球框，往上一拋，球在半空中劃過(guò)一道弧線(xiàn)，直接砸進(jìn)了球框。原來(lái)爸爸也是灌籃高手。

　　練了一會(huì )投籃，我們三個(gè)就開(kāi)始練習傳球�；@球在我們三個(gè)人之間飛來(lái)飛去，我們不斷地喊著(zhù)，跑著(zhù)，一會(huì )接球，一會(huì )扔球。一會(huì )表?yè)P一下對方，一會(huì )批評一下對方的姿勢。

　　玩了差不多半個(gè)小時(shí)，我們一個(gè)個(gè)都熱氣騰騰了。已經(jīng)九點(diǎn)多了，我們就收起籃球回家。

　　在回家的路上，爸爸給我講他們小時(shí)候看過(guò)的動(dòng)畫(huà)片《灌籃高手》，并答應給我在網(wǎng)上買(mǎi)一部。

　　現在，我每天都期望著(zhù)《灌籃高手》的到來(lái)。

打籃球作文11

　　我打籃球的技術(shù)十分高超，是我的一大本領(lǐng)，要問(wèn)我這是怎樣練成的，還得從一次我到哥哥家玩的時(shí)候說(shuō)起。有一次，我到哥哥家去玩，看見(jiàn)哥哥在打籃球，我感覺(jué)很好玩，就撒嬌的給媽媽說(shuō)：“給我也買(mǎi)一個(gè)吧！”媽媽無(wú)奈的說(shuō)：“好吧�！蔽衣�(tīng)后興高采烈。

　　籃球買(mǎi)回家后，媽媽說(shuō)：“你先學(xué)拍球，拍球要一下一下拍，不能慌，你自我先練練吧�！笨墒俏覄傄慌�，球就掉了，反復幾次，我急的'把球往地上一扔球彈了起來(lái)。我看到球彈起的第一下和第二下彈得都十分穩，十分高，而到最終彈得十分快，但很快就彈不起來(lái)了，我想如果我把球拍的穩一些，不就能夠拍起來(lái)了嗎？于是，我迅速拿起球，照著(zhù)我剛才想的拍了起來(lái)，果然我拍了兩個(gè)，我興奮極了，從那以后籃球就把我吸引住了。

　　經(jīng)過(guò)我的刻苦練習，我一次能拍幾百個(gè)球。在幼兒園大班的時(shí)候，我拍球還拿了獎。我上三年級的時(shí)候，教師同意讓我們帶籃球，在這一階段我瘋狂的愛(ài)上了籃球，每個(gè)雙休日我都會(huì )觀(guān)看NBA籃球賽事和打籃球。記得有一次，我打籃球的時(shí)候，籃球把我的頭砸了，腫了一個(gè)大包，疼得我嗷嗷直叫，可是，我并沒(méi)有所以而放棄打籃球。經(jīng)過(guò)我的勤學(xué)苦練，此刻，我在我們班投籃命中率名列前茅。

　　我從學(xué)打籃球這件事明白了，只要堅持不懈，勤學(xué)苦練，就能夠成功掌握一門(mén)本領(lǐng)。

打籃球作文12

　　昨天下午，爸爸說(shuō)去打籃球。我看見(jiàn)過(guò)別人打籃球，自己還沒(méi)打過(guò)，我連忙拿起籃球，跟著(zhù)去了籃球場(chǎng)。

　　到了籃球場(chǎng)，我就跑到籃筐下，看爸爸怎么打。只見(jiàn)爸爸將球放在自己的胸前，再向籃筐上一投，球進(jìn)了！我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，也投了一下，結果，不僅沒(méi)進(jìn)，球還撞到了筐邊，彈了回來(lái)，砸到了我的臉。我氣得直跳，“你這球，不進(jìn)就算了，竟然還砸到我的臉！”說(shuō)著(zhù)把球一扔，跑開(kāi)了。

　　我看爸爸打得開(kāi)心，還個(gè)個(gè)都進(jìn)，我便不服氣：“憑什么你投籃個(gè)個(gè)都進(jìn)，而我卻一個(gè)也進(jìn)不去！”“我這都是練出來(lái)的，一個(gè)投不進(jìn)就再投。而你，半途而廢一點(diǎn)耐心都沒(méi)有，如果我像你這樣，就練不到現在這個(gè)地步了�！卑职只卮鸬�。

　　我想：爸爸說(shuō)的對，我是半途而廢了才投不進(jìn)的.。只要有恒心一定也可以辦到！我拿起球，集中注意力，試了一次又一次。終于，我?jiàn)^力一投，球從我的手中飛了出去，飛向籃筐，只聽(tīng)“刷”的一聲，球掉進(jìn)籃筐，落到了地上。

　　我大聲喊道：“我進(jìn)球了！我終于辦到了！”

打籃球作文13

　　今天，我和王澤濤一起去打球，那可熱鬧了！

　　我們到廣場(chǎng)后東張西望�！斑�？大伙都到哪去了？”我們異口同聲地說(shuō)。��！原來(lái)在滑滑梯那個(gè)球場(chǎng)！我和他一起跑去那里，沒(méi)想到，不可思議的事發(fā)生了！一個(gè)籃球朝我橫飛而來(lái)，這東西撞人就像鐵球撞雞蛋似的！我天生反應較快，腿一軟，跪了下來(lái)，身子往后一躺，雙手一抓，抓到了球。王澤濤在我身旁石化般地目瞪口呆，眼珠子都像快掉下來(lái)一般。我一個(gè)鯉魚(yú)翻，雙手一扔，就進(jìn)了球！王澤濤更是雕像般地立在那里，一動(dòng)也不動(dòng)。直到彭堯打球撞到他屁股時(shí)，才嚎叫起來(lái)。

　　開(kāi)始比賽了！我和彭堯、張軒、羅梓俊一隊。先是對方發(fā)球，劉仲航把球傳到了王澤濤的手里，不好！他要投籃了！我在他后面，于是我雙手一拽，球到手了！我投球時(shí)，劉仲航扣球，把球拍在了地上，我順勢將身子一壓，一扭，彭堯拿到了球。他要投了，球像個(gè)淘氣的小孩一樣，從籃板撞到籃框，在籃框上轉了一圈才掉了下來(lái)。進(jìn)了！我們大聲地歡呼著(zhù)，我們擁抱在一起，繞著(zhù)全場(chǎng)不停的高喊著(zhù)勝利，擺著(zhù)勝利的`姿勢，像NBA勝利了似地，不停地給觀(guān)眾們飛吻。我只能說(shuō)“我愛(ài)勝利的那一刻！”

　　我嘗到了勝利的滋味，我也無(wú)盡地享受、陶醉在這種勝利的感覺(jué)中！

　　至此，我的“雙十一”恐懼癥已經(jīng)徹底治好了。我叫王浩，是華亭實(shí)驗小學(xué)一名四年級的小學(xué)生。我要感謝我的媽媽為我成長(cháng)道路上所做的一切努力，讓我感受到了家的溫馨。媽媽?zhuān)�我�?ài)你！

打籃球作文14

　　每逢周六，我都要去上我最喜歡的籃球課。準時(shí)來(lái)到球館，我急忙換上球衣，加入到隊友中去，開(kāi)始課前熱身活動(dòng)。

　　我們的教練姓李，是一個(gè)身材高挑的陽(yáng)光帥氣的'大男孩，他總是用嫻熟炫酷的球技引得我們目不暇接、贊嘆不已，同學(xué)們都非常喜歡圍在李教練周?chē)�。今天，李教練將繼續教我們胯下運球基礎動(dòng)作練習和投籃練習。李教練總是先做一遍示范，然后讓我們分散開(kāi)個(gè)人體會(huì )，他再逐人糾正動(dòng)作，并用套圈、錐桶等設計運球路線(xiàn)、提高難度�？吹酵瑢W(xué)們都專(zhuān)心致志地練習，我當然也不甘示弱，原地運球、行進(jìn)間運球、接傳球、腳步移動(dòng)，我也要練成李教練那樣炫酷的動(dòng)作�？吹嚼罱叹毻秮�(lái)贊賞的目光，我心里美滋滋的。

　　上了一年多的籃球課了，我把籃球課也理解成和寫(xiě)是一樣的，課前花樣熱身是鳳頭，課上扎實(shí)的基礎訓練是豬肚，而我最喜歡的課后二十分鐘兩隊對抗是豹尾，讓我們體會(huì )到了籃球對抗的快樂(lè )�；�礎動(dòng)作練習一直是課上的主要內容，讓我體會(huì )到基礎動(dòng)作練習就如同數學(xué)每天的計算練習、語(yǔ)文每天的字詞積累一樣，要打好基礎，貴在堅持，才能有所收獲！

打籃球作文15

　　今天，烈日當頭，火辣辣的太陽(yáng)照耀著(zhù)我們。我們學(xué)校舉行了籃球比賽。我是其中的選手之一。

　　比賽準備開(kāi)始，裁判站在球場(chǎng)中央，兩手拿著(zhù)球，準備把球扔上空中。陳老師舉起槍“砰”的一聲，比賽開(kāi)始，只見(jiàn)裁判把球扔向空中。我騰空而起，跳得高高的，想首先奪球。另一個(gè)同學(xué)也跳得高高的。我不甘心，先用手去搶球。��！我搶到球了，我高興地笑了起來(lái)。另一個(gè)隊的同學(xué)想來(lái)?yè)屛业那�，幸虧我發(fā)現了，我連忙把球丟給林揚彬，林揚彬拿著(zhù)球，往球籃沖去。他準備想投籃的時(shí)候，另一個(gè)隊的同學(xué)攔住了林揚彬，他不知該怎么辦。我急忙沖過(guò)去，叫林揚彬把球丟給我，林揚彬看到我跑來(lái)，馬上把球丟給我。我接到了球，及時(shí)向球籃中投去。��！好一個(gè)漂亮的`球呀！全體的師生立刻歡呼起來(lái)。

　　上半場(chǎng)比賽結束了，我們隊先贏(yíng)了，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都很高興，要我們再努力、加油。

　　下半場(chǎng)又開(kāi)始，我們大模大樣的走向球場(chǎng)，眼睛凝視著(zhù)另一個(gè)隊……

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