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打籃球作文【實(shí)用】
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的打籃球作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
打籃球作文1
今天，我和院子的某某某一起打球，你別看他比我小，他現在正在學(xué)校藍球班學(xué)習呢！他會(huì )三步投籃，我每看見(jiàn)他投進(jìn)一個(gè)球，都很羨慕。
以前我和他比賽時(shí)，他還比不過(guò)我。這次我說(shuō)：“我們來(lái)比原地投籃，看誰(shuí)進(jìn)的球多�！彼B忙回答：“要比原地投籃，我實(shí)在不是你的對手，但比三步投籃，你也不一定是我的對手�！边@樣，我們先比原地投籃，再比三步投籃，每一種投法投三次，投進(jìn)一球得一分。
開(kāi)始了，我們站在一分球的位置上投。我先投籃。我舉著(zhù)籃球瞄準籃球架往上一投，咚……當……`，球進(jìn)了！我哈哈大笑，說(shuō)：“我贏(yíng)定了！”他說(shuō)：“你別高興的'太早，我一定能贏(yíng)你！”“那不一定哦！”
一會(huì )兒，他拿著(zhù)球拍了幾下就沖向籃球架，剛沖到兩分球的位置，只見(jiàn)他往前跨了兩步，就把球往籃球架上投去……唉呀，不好啦，球在球筐上只打圈圈，它能進(jìn)去嗎？“咚……咚……”球轉出筐掉了下來(lái)，沒(méi)進(jìn)。他非常傷心�？粗�(zhù)他那幅樣子，我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，還有4次機會(huì )，如果你進(jìn)三個(gè)球，你就會(huì )贏(yíng)的！”
一會(huì )兒，又輪到我了。我拿著(zhù)籃球向籃球架投去，沒(méi)想到用力太猛，球撞到籃板上又反彈了回來(lái)。這時(shí)候，他非常有信心了，第一個(gè)投進(jìn)了，第二個(gè)投中了，第三個(gè)也投中了。��！真想不到，他居然連續投中了三個(gè)球，真是想不到呀！
最后，他以三比二的成績(jì)取得勝利。這下我怎么也高興不起來(lái)了，他跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“是你的勇氣鼓舞了我，勝利者應該是你�！彼呎f(shuō)邊舉起我的手“你以后一定能戰勝我的，勝利永遠屬于勇敢者�！�
過(guò)了一會(huì )兒，又來(lái)了一個(gè)差不多三、四年級的小同學(xué)。他問(wèn)我們是不是在打籃球，我們說(shuō)“是”，并邀請他和我們一起玩，他很爽快地答應了。
我們約定十二個(gè)球定輸贏(yíng)。
開(kāi)始比賽了，又是我先投。由于我總想拿下第一名，心里很緊張，身上流出了豆大的汗珠。我屏住呼吸，一鼓作氣連進(jìn)了三個(gè)球。接著(zhù)是某某某和那個(gè)小同學(xué)投籃，他們你爭我搶?zhuān)ゲ幌嘧專(zhuān)髞?lái)，那個(gè)小同學(xué)進(jìn)了三個(gè)球，某某某只進(jìn)了二個(gè)球。這時(shí)那小同學(xué)只要再進(jìn)一球就可得第一名了，可惜球被某某某搶去了，只見(jiàn)他一個(gè)三步投籃，球進(jìn)了。最后我們打了一個(gè)平局。
突然，他們兩人吵了起來(lái)，一個(gè)說(shuō)：“你為什么不讓我！”一個(gè)說(shuō)：“我憑什么要讓你？”我連忙跑過(guò)去勸他們：“別吵了，反正是在玩，又不是在比賽，。你們要好好練，把技術(shù)練好了，象喬丹那樣才是好樣的�！�
這時(shí)，球場(chǎng)上又來(lái)了一位大哥哥。他長(cháng)得又高又胖，每一個(gè)球他都投得進(jìn)。我們看了半天，真羨慕得不得了。
打籃球作文2
小時(shí)候，爸爸經(jīng)常領(lǐng)著(zhù)我去燈光球場(chǎng)看籃球比賽。
比賽開(kāi)始前隊員們個(gè)個(gè)精神抖擻，準備迎接那激烈的比賽。比賽開(kāi)始了，裁判一扔球，幾個(gè)隊員就騰空躍起，拼命地去搶球，搶到球的一方，防得嚴嚴實(shí)實(shí)的，生怕對方奪走手中的球。當一方隊員投球時(shí)，對方的幾個(gè)人早已在籃球筐下組成了一堵厚厚的“ 墻。眼睛緊盯著(zhù)對方手里的球，投球的那個(gè)隊員，一下子沖上前去把那堵厚厚的“墻”撞得粉碎，把球重重地扣進(jìn)了籃筐。哇——觀(guān)眾們發(fā)出激動(dòng)的尖叫聲。
看完之后，我對籃球有了第一印象——打籃球是一種很帥氣的運動(dòng)，可以得到觀(guān)眾的叫好。而我并不知道籃球的意義是什么。 只是經(jīng)常聽(tīng)爸爸說(shuō)籃球是一項很棒的運動(dòng)，可以鍛煉全身上下的肌肉。
漸漸地，我長(cháng)大了，并知道了NBA。那是一個(gè)知名度很高，并有著(zhù)頑強拼搏精神的球隊組織，我喜歡這種精神，覺(jué)得那是一種快樂(lè )，一種奮斗的快樂(lè )，通過(guò)自己的頑強拼搏，得到成功，多么幸福��！我開(kāi)始了一段追星的生活，崇拜韋德、喬丹、科比、詹姆斯…… 不因為什么，只是喜歡他們的'頑強的精神，和高超球技。
看著(zhù)他們結實(shí)的肌肉，我十分羨慕。爸爸對我說(shuō)過(guò)什么？籃球是一項很棒的運動(dòng)，可以鍛煉全身上下的肌肉，我對自己說(shuō)，你也打籃球吧！于是，我就叫爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)，天天練習。記得有一天，我和同學(xué)們去打球，眼看著(zhù)喬旭坤就要投籃了，我急忙跑過(guò)去縱身一跳，蓋下了球。我總算松了口氣，這時(shí)，我拍著(zhù)球跑到籃球架下，看準了目標，輕輕一跳，用力把籃球推了出去，籃球在籃筐上圈，一圈、兩圈、三圈……我的心都快從喉嚨里跳出來(lái)了， 可惜它沒(méi)有從籃網(wǎng)中落下， 球被卡在籃球架上了。所有在場(chǎng)的人都哈哈大笑起來(lái)。
放暑假了，媽媽給我報了一個(gè)籃球班。在那里，我學(xué)會(huì )了許多的籃球技巧，如：運球、投球、蓋帽等。漸漸地，我可以和大哥哥們一起打比賽了。
“把球傳給我，我這位置好！”咦？是哪個(gè)籃球隊員發(fā)出了這么高的聲音？一個(gè)同學(xué)朝操場(chǎng)望去，只見(jiàn)一個(gè)小男孩正準備跳起來(lái)投球，迎面沖來(lái)了一個(gè)大個(gè)子沖過(guò)來(lái)蓋帽，那個(gè)小男孩見(jiàn)勢不妙，又趕緊收回籃球，讓那個(gè)大個(gè)子蓋了個(gè)空帽，正在他垂頭喪氣的時(shí)候，那個(gè)小男孩閃電般的跳起來(lái)，對對手發(fā)出了致命的一擊，當時(shí)足以跳到一個(gè)人的臂膀。小同學(xué)不禁贊嘆道“這真是小球星呀！”
當你以為這是一個(gè)大哥哥的話(huà)，那就錯了！他不是別人，正是我。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的練習，我的球技突飛猛進(jìn)。媽媽常說(shuō)，我打起籃球來(lái)就像是一個(gè)小瘋子，什么都不顧了。
靠著(zhù)我對籃球的這份熱情，我相信長(cháng)大以后我一定能夠打進(jìn)NBA，為中國籃球事業(yè)做出貢獻。
打籃球作文3
“趕緊，趕緊!”我欣喜若狂地催促著(zhù)爸爸和我一起到籃球場(chǎng)去打籃球。自從我隨著(zhù)爸爸一起看了“NBA”，我就迷上了打籃球�！癗BA”里面球員敏捷的動(dòng)作，猶如閃電俠一般的速度和精準的投籃深深的吸引著(zhù)我，我就是連做夢(mèng)，也會(huì )夢(mèng)見(jiàn)我在打籃球。就這樣，一顆愛(ài)打籃球的種子酒在我心中萌發(fā)滋生了。
過(guò)了不久，我也想要親自經(jīng)歷一下打籃球的滋味，于是，在我的死死糾纏下，爸爸措手無(wú)策，只好甘拜下風(fēng)---給我買(mǎi)了一個(gè)籃球。有了籃球之后，我更是一片沸騰，在家就開(kāi)始練習，弄得周?chē)腵鄰居們都不能好好的休息。雖然鄰居們給我提出了意見(jiàn)，別在家中練習了，可我就是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，根本沒(méi)有把這件事給放在眼里，反而變本加厲了---開(kāi)始只在墻上“練習”投籃，現在卻改為“練習”運球了，弄得整棟樓都不得安寧。直到有一天，和我是“鐵哥們”的老爸也實(shí)在受不了，對我這個(gè)“重犯”采用“強烈措施”，沒(méi)收了我的籃球，從這天起，我的籃球夢(mèng)就此破滅。
前一兩天還好，可幾天之后，我的手心就犯癢了，心中還只有一個(gè)念頭;就是想打一下籃球。碰巧，今天爸爸媽媽都不在家，“哈哈”真是天助我也。于是，我便開(kāi)始了尋找籃球的計劃，我把家中的柜子都翻得亂七八糟，卻還是不見(jiàn)籃球的蹤影，就在這個(gè)千鈞一發(fā)的時(shí)候，我猛地一拍腦袋，靈光在我的腦海中一閃，自言自語(yǔ)的說(shuō)道：“儲存室不就是爸爸媽媽的‘藏寶地’嗎?”于是，我就興致勃勃的到了儲存室找到了我的至愛(ài)---籃球。
經(jīng)過(guò)了上一次的教訓，這次，我自己拿到籃球場(chǎng)上去投籃，練習運球。到了籃球場(chǎng)，在籃球場(chǎng)打球的人可真是“人山人�！毖�，于是，我便想在這里大顯身手，讓別人刮目相看，便迫不及待的拿起籃球在籃球場(chǎng)上投了幾下，球全都沒(méi)進(jìn)�！霸趺戳�?我自己在家里都百發(fā)百中，球無(wú)虛發(fā)，怎么到了正式的場(chǎng)合就不行了呢?”我疑惑地喃喃道。再拿起球投了七八次，還是沒(méi)進(jìn)，我這時(shí)才意識到了我自己跟本就是個(gè)“菜鳥(niǎo)”�？晌覍�(shí)在是太喜歡打籃球了。于是，信念又激起了我想打籃球的巨大波瀾。就這樣，我不知失敗了多少次，流了多少汗，終于進(jìn)球了，頓時(shí)，我的心中一片沸騰。就這樣，我憑著(zhù)自己的堅持不懈，終于練就了一番好手。
籃球，不僅令我感受到了童年的快樂(lè )，還鍛煉了我的意志，我愛(ài)打籃球。
打籃球作文4
每當打開(kāi)電視看球賽，我都會(huì )目不轉睛地看著(zhù)轉播場(chǎng)面，我十分羨慕球星姚明，魁梧的身材，高高的個(gè)兒，嬌健有力的雙一腿，在球場(chǎng)上打起球來(lái)有一夫當關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)，威風(fēng)極了。
每個(gè)周末，我總纏著(zhù)爸爸教我打籃球，開(kāi)始，爸爸教我練習拍籃球，可是籃球在我手上不聽(tīng)話(huà)到處亂跑，但我不灰心，揀回來(lái)繼續練習拍，漸漸地籃球有點(diǎn)聽(tīng)話(huà)了。我從拍1個(gè)到10個(gè)、20個(gè)······甚至于100個(gè)。爸爸見(jiàn)我能把籃球拍穩了。又讓我練習運球跑，這可難了，我一邁腳球就不聽(tīng)話(huà)，這樣折騰了好半天，我終于可以把球運著(zhù)走了，慢慢地已可以把球運著(zhù)跑了。
接著(zhù)爸爸又教我投籃，我瞄準籃圈，使勁把手中的籃球向著(zhù)籃圈投去，可是投出去連籃板都碰不著(zhù)。我反復練習投球效果都不理想。于是爸爸很耐心地指導我，讓我右腳在前左腳在后，右手控制好球左手護好球，眼睛瞄準籃板，反復進(jìn)行下蹲練習。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習，腿和手上的力有了增加，爸爸這才讓我練習投籃，我按照爸爸的要求投球，終于把籃球投上籃板。雖然球沒(méi)有投進(jìn)，我并沒(méi)有氣餒，經(jīng)過(guò)反復訓練，我基本上掌握了投球的要領(lǐng)，幾個(gè)月下來(lái)，我進(jìn)步了許多。
一個(gè)星期六的下午，我邀約了小伙伴們來(lái)到開(kāi)心愉快的體育場(chǎng)。我們這些小球謎雖然不懂球場(chǎng)的規則，但也做了一些簡(jiǎn)要的規定，我們七八個(gè)小伙伴分成了兩個(gè)組，分別叫做“雪龍隊”和“猛虎隊”進(jìn)行友誼賽。
比賽即將開(kāi)始，我們雙方擺開(kāi)了陣勢，裁判員一聲令下，我率領(lǐng)隊員向前搶球，可“猛虎隊”的隊員太靈活，我方的`球被對方搶去�！懊突㈥牎饼R心協(xié)力，左右開(kāi)攻，很快就領(lǐng)先贏(yíng)得了一分。這時(shí)，我調動(dòng)了一半的隊員來(lái)到“前線(xiàn)”。不一會(huì )兒，隊員小明把球傳給了小剛，最后，球傳到了我的手中，不知該怎么辦。在緊張中我拍著(zhù)籃球向前沖。糟糕，我被“猛虎隊”的隊員攔住去路，只好將球傳給了右邊的小強。小強接到我的球后，直接把球投進(jìn)了籃筐。我們“雪龍隊”高興極了。緊接著(zhù)激烈的比賽開(kāi)始，這次“猛虎隊”發(fā)球，我讓小明去假裝攔住他們的球，我玩了一個(gè)虛晃的動(dòng)作把球截下來(lái)，轉身運球到了藍板下，投出了我學(xué)打球以來(lái)最精點(diǎn)的一球，隊友們一陣歡呼，擁抱在一起。 一個(gè)隊友說(shuō)：“大滿(mǎn)冠！”
這場(chǎng)球賽，我為“雪龍隊”終于投進(jìn)了一個(gè)關(guān)鍵的球。
打籃球作文5
一說(shuō)到籃球，我就熱血沸騰，一想到能在球場(chǎng)上痛快的么喝、廝殺，我就會(huì )欣喜若狂，恨不得能瞬間移動(dòng)，立馬就可以到球場(chǎng)上拼個(gè)你死我活，不打個(gè)汗流浹背、筋疲力竭，絕對不會(huì )善罷罷休!
記得有一次經(jīng)過(guò)球場(chǎng)時(shí)，看到場(chǎng)上的大哥哥們，個(gè)個(gè)都虎背熊腰、身手矯健的來(lái)回穿梭，動(dòng)作利落的一來(lái)一往，互不相讓?zhuān)^勁程度不輸職業(yè)級選手；其中一位身高約有一百八十公分的大哥哥閃過(guò)2人的防守，來(lái)個(gè)華麗的反身跳投，“唰！”的一聲——漂亮空心球，看得我目瞪口呆、瞠目結舌，真想給他一個(gè)熱烈的掌聲和擁抱，真的是棒透了、帥呆了﹗好希望我也能有如此的身手。球場(chǎng)另一邊，有我認識的幾個(gè)同學(xué)在那兒混戰，只見(jiàn)進(jìn)攻者手捧著(zhù)一顆球左沖右突，尋找適合的切入點(diǎn)，對方不甘示弱的以堅強防御體系，將對方的攻勢完全阻隔在禁區以外。陽(yáng)光燦爛耀眼，晶瑩剔透的汗水不斷的從他們的額上滲出、滴下，多么的威風(fēng)呀!當時(shí)的我多么的想沖上去參一腳，但又怕我那弱不禁風(fēng)的體格只會(huì )成為大家的笑柄和在球賽中被“玩”的對象，因此而怯步不前。但我也下定決心，一定要練好自己的球技，能在同學(xué)面前大顯威風(fēng)，讓大家刮目相看。
果真是“萬(wàn)事起頭難”啊!我那細如稻草的手臂，連拿顆球都嫌重，怎么投進(jìn)那又遠又高的球框？我那瘦如紙片的身軀，如何抵擋得住敵人如狼似虎的進(jìn)攻？正當我心灰意冷時(shí)，在書(shū)上看到了美國前總統林肯的'一段名言，讓我重新振作了起來(lái)，他說(shuō)：“追求成功的決心比其它一切都重要，一旦你下定了決心，那么你已完成了一半以上�！睂ρ�!只要下定決心，還會(huì )害怕失敗嗎？林肯的這一句話(huà)給予了我很大的鼓舞和啟發(fā)，拿起了籃球，每天提早三十分鐘到學(xué)校操場(chǎng)練球。俗話(huà)說(shuō)：“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”，但就我而言是“早起的人有框練”，以滴水能穿石、鐵杵能磨成針的精神，每天累積的練習結果，相信終能有進(jìn)步的。練好了本事，不會(huì )永遠坐在冷板凳上的，林書(shū)豪不就是最佳的例子嗎？一有機會(huì )來(lái)臨，就搏扶搖而直上，成為籃壇耀眼的新星。
在這一年中，持續的早起練球以及常常和切磋攻防的結果，讓我的球技有相當大的進(jìn)步，也從一個(gè)籃球菜鳥(niǎo)搖身成為班上學(xué)期末三對三籃球賽的代表隊員之一。為了班級的榮譽(yù)和自我能力的挑戰，我會(huì )持續練習，希望在三對三班際球賽時(shí)和隊友一起過(guò)關(guān)斬將，勇奪冠軍�？茖W(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)：“耐心和恒心總會(huì )得到報酬的�！敝灰慌吕щy，勤奮練習，一定能達到自我設定的目標。
我深深的愛(ài)上籃球，愛(ài)上在球場(chǎng)奔馳時(shí)，風(fēng)呼嘯而過(guò)的聲音；愛(ài)上跳躍時(shí)，滴下淋漓的汗水；愛(ài)上閃躲過(guò)人時(shí)，叫人防不勝防的敏捷身軀；愛(ài)上球彈跳于指間和球框中的觸動(dòng)與感動(dòng)，愛(ài)上隊友間的默契和悲喜……這些都將會(huì )成為我最美好的回憶，因為我深深的愛(ài)上——籃球!
打籃球作文6
看過(guò)《灌籃高手》嗎？櫻木花道和流川楓這兩個(gè)傳奇人物就會(huì )在人們心中浮現。那時(shí)，每個(gè)人心中都有一個(gè)籃球夢(mèng)。我也不例外。
每周六，我都饒有興致地去浙工大上籃球課。一進(jìn)籃球場(chǎng)，充斥著(zhù)籃球鞋與地板摩一擦的聲音�！芭�！砰砰！”籃球砸在地板上的聲音如同輕快的鼓點(diǎn)，鼓舞著(zhù)人心，讓人熱血沸騰。我的籃球老師個(gè)子高，雖然是個(gè)女生，但英姿颯爽。她總是先教我們三步上籃。只見(jiàn)老師把一個(gè)籃球緊緊夾在腰的右側，長(cháng)長(cháng)的腿邁開(kāi)兩大步向前飛快地移動(dòng)，最后，老師右腳蹬起，騰空，雙手高舉過(guò)頭，右手腕輕輕一拋只見(jiàn)球在空中劃出了一道美麗的弧線(xiàn)，又完美地落入了籃筐。帥！
嘿，這下終于輪到我們啦！我抱著(zhù)球，三步并作兩步?jīng)_了上去，看我的！本世紀最帥的投籃來(lái)了！我用盡全身力氣往上投。球似乎聽(tīng)話(huà)地“嗖”一下飛出我的掌心，它一點(diǎn)一點(diǎn)的靠近籃筐，可跟我的預想不一樣，忽然，它像個(gè)調皮的孩子似的不停地在籃筐上打轉轉，快進(jìn)呀！快進(jìn)呀！可它就是不爭氣，兩三秒鐘后，那股與球作對的離心力將它甩出了籃筐。我眼巴巴地看著(zhù)它重重地砸在地上。
我就不信投不進(jìn)！就這樣，我和籃球杠上了。投！不進(jìn)！投！不進(jìn)！我簡(jiǎn)直抓狂了。中場(chǎng)休息開(kāi)始了，籃球場(chǎng)上只剩下我一個(gè)在努力地練習。我不厭其煩地反復嘗試。不知道是籃球可憐我呢還 是我真的長(cháng)進(jìn)了。終于有一次，球脫離了我的手之后，仿佛一顆已經(jīng)確認目標的導彈，向籃筐飛去。穩穩當當地穿過(guò)了籃網(wǎng)�！芭�！”當籃球落地的時(shí)候，我的心里滿(mǎn)是興奮和喜悅。
接著(zhù)，我們開(kāi)始了運球三步上籃的.練習。這可增加了難度，但由于我已經(jīng)掌握了三步上籃的技巧，所以我自告奮勇地當了打頭的同學(xué)�！皣u——”老師的哨聲吹響了，我像一道閃電似的沖了出去，我在奔跑中讓球穿梭于我的手掌與地板之間，隨著(zhù)籃球最后一次落地時(shí)，我張開(kāi)了雙手，巧妙地接住了球。這時(shí)，我放慢了腳步，心中默數道：“一、二、三！”那一刻，我縱身一躍，也學(xué)著(zhù)老師的樣子，用手腕輕輕一拋，毫不猶豫地將球投了出去。幸運的是，球擊到了籃板，又不偏不倚的彈進(jìn)了籃筐。哈哈！不知道爸爸媽媽有沒(méi)有把我“帥呆了”的姿勢咔嚓咔嚓地拍下來(lái)。
自從學(xué)會(huì )了三步上籃，我瘋狂地愛(ài)上了打籃球，用媽媽的話(huà)說(shuō)，在打籃球的運動(dòng)中我才能把學(xué)習中“不服輸”的意志發(fā)揮到淋一漓盡致。這又有什么不好呢？有學(xué)習就有進(jìn)步！
打籃球作文7
“神不知，鬼不覺(jué)！”不知道么時(shí)候“它”開(kāi)始偷偷流行起來(lái)了，“它”是何方神圣呢？就是──“打籃球”。由于這個(gè)讓大家趨之若鶩的下課活動(dòng)，使得同學(xué)們運動(dòng)量大增，個(gè)個(gè)變得身手矯健、孔武有力呢！
老師還在臺上滔滔不絕的講著(zhù)課，大家卻像是芒刺在背、如坐針氈般地“坐立難安”，一顆心早就飄呀飄，飄到“籃”天外的九霄云外去了，恨不得此時(shí)的自己像頭 脫韁的野馬似地奔出教室，大玩特玩�！爱�！當！當！……”下課鐘聲終于響起，大家呼朋引伴直奔籃球場(chǎng)。才一晃眼的時(shí)間，馬上就“人山人�！�，觀(guān)眾各據一 方，一方正拭目以待看雌雄兩方誰(shuí)能勝出？一方則是賣(mài)力加油，加油聲音響徹云霄！
比賽一開(kāi)始，同學(xué)們開(kāi)始布置陣法，慎重如攻城略地般，只要一個(gè)閃失，可就會(huì )吃敗仗��！所以每一個(gè)動(dòng)作都不容小覷，要知道只要一失誤，馬上就會(huì )兵敗如山倒， 輸贏(yíng)立見(jiàn)分曉！贏(yíng)的一方，趾高氣昂、不可一世，一副無(wú)人能比的樣子；輸得一方，眼見(jiàn)大勢已去，直呼無(wú)可奈何！每次，我都趁此機會(huì )偷偷觀(guān)察同學(xué)的反應和個(gè) 性，有的人是甘拜下風(fēng)，承認自己技不如人；有的人則是想力挽狂瀾，逆轉一切；有的'人則賴(lài)皮說(shuō)是自己放水，剛剛的比賽通通不算啦！有些加油的同學(xué)，為輸的一 方挺身而出，想發(fā)揮“路見(jiàn)不平，拔刀相助”的義氣，但比賽只是同學(xué)切磋球技，要記得秉持運動(dòng)家的精神，切莫因此傷了和氣喔！
“當──！當──！”，無(wú)情的上課鐘響了，大伙鳴金收兵，有的凱旋而歸、有的鎩羽而歸，沙場(chǎng)恢復了平靜，殺氣頓時(shí)煙消云散。
我們班上流行的“男女籃球戰”，可是堅持“男女平等”喔！絕對沒(méi)有“重男輕女”的傳統，大家可是公平競爭，互不相讓的君子之爭。所以，我心中有一個(gè)大問(wèn) 號，我想女生們應該都要崇拜馬偕吧！感謝是他打破“女子無(wú)才便是德”的舊思想，現今巾幗不讓須眉—─花木蘭的例子，才能不勝枚舉呢！言歸正傳，班上的“男 女籃球戰”，我們這些男生礙于面子可是每天限量一場(chǎng)，大家盡量是“好男不跟女斗”，因為贏(yíng)了女生覺(jué)得是理所當然，輸了可是顏面盡失，想東山再起也難��！不 管怎樣，我們還是謹記老師的叮嚀：“如果有人受傷就禁止再玩！”唉！勝敗乃兵家常事，吃燒餅又豈能不調半顆芝麻？我們知道老師的用心良苦，但如果下課時(shí)間 沒(méi)了籃球賽，肯定是樂(lè )趣全失，那還叫下課��？
我們班上的流行──“男女籃球賽”是不是很有趣呢？歡迎有空一起來(lái)球場(chǎng)彼此切磋球技，一起來(lái)加油打氣，一起享受打籃球的美好！萬(wàn)一輸了，你可不要逃之夭夭，像垂頭喪氣的哈巴狗喔！
打籃球作文8
最近，學(xué)校要舉辦五年級女子籃球賽，沒(méi)想到，在體育項目上一向身為“低能兒”的我，居然被選中成了本班女隊選手之一。
面對這份殊榮，我錯愕之余，為報答體育老師的知遇之恩，我以前所未有的熱情投入到每天的訓練中。集訓時(shí)，我目不轉睛地認真聽(tīng)老師講解每個(gè)動(dòng)作要點(diǎn)，生怕漏掉每個(gè)細節，練習時(shí)，我會(huì )一絲不茍用心揣摩動(dòng)作技巧。有時(shí)，為了某個(gè)細節練習到位，常常重復N遍，揮汗如雨，樂(lè )此不疲，甚至，連睡夢(mèng)中數次與周公切磋球技哩!
綿綿春雨攪亂了我們的練球計劃，卻澆滅不了我們的練球熱情，大家各自為陣，施展拳腳，苦練球技。我也不例外，苦苦等待著(zhù)，時(shí)時(shí)準備著(zhù)……
終于迎來(lái)了陽(yáng)光明媚的日子，終于可以揚眉吐氣了!周末真是個(gè)好日子，太陽(yáng)公公露出了久違的笑臉。我迫不及待沖向小區里熟悉的籃球場(chǎng)，我舉起心愛(ài)的籃球，對準籃球框，一用力，把球往上一拋，松開(kāi)手，球立即像閃電般“跑”進(jìn)球框。哈，不偏不斜，進(jìn)啦!我興奮地大聲尖叫，然后又瞄準投中了第二個(gè)，第三個(gè)……漸漸地，玩球人多起來(lái)，原本空曠靜寂的籃球場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)。由于人多框少，往往一個(gè)框就有四、五個(gè)人投球，發(fā)生了好幾起誤打誤撞事件，場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)一陣陣“哎呦，哎呦”的叫喚聲，這時(shí)，不論是肇事者還是受傷的人，大家都相視一笑，泯恩仇。
幸運的是，技術(shù)不精的我，戰戰兢兢地穿行在“槍林彈雨”中，居然躲過(guò)了一劫又一劫，毫發(fā)未損。于是，我放松了戒備，向周?chē)娜遂乓珣鸸�，“我又投進(jìn)了兩個(gè)，看準時(shí)機就……”“下手”兩個(gè)字還為說(shuō)出口，我覺(jué)得什么恨恨地撞了我肚子一下，咦，不好，我掛彩啦!還好，這枚“冷彈”是從遠處發(fā)射過(guò)來(lái)的，打中我時(shí)，已是強弩之末，不怎么疼，真是不幸中的大幸。不容我緩一口氣，又一顆“流彈”迎面襲來(lái)。
幸好我眼明手快，以手護頭，否則，本大小姐的花容月貌就全毀了。不過(guò)我的手腕仍被重擊了一下，強勁的重力震得我每個(gè)指關(guān)節酸痛發(fā)麻，我忍不住連聲哀叫，看著(zhù)我狼狽的樣子，一旁視看的媽媽又心痛又無(wú)奈的`說(shuō)起風(fēng)涼話(huà)，“你這哪想打球，明明是躲球呀!”我調皮地回擊媽媽?zhuān)巴床⒖鞓?lè )著(zhù)，高超的球技就是在你躲我防中，你進(jìn)我攻中磨煉出來(lái)的�！闭f(shuō)完，我又神氣活現地奔向歡樂(lè )的籃球場(chǎng)。
小籃球目睹了我的汗水，見(jiàn)證了我的歡笑，鼓舞了我的斗志，讓我懂得學(xué)習上也要有敢于拼的精神，要有頑強的毅力才會(huì )戰勝難關(guān)，才會(huì )挑戰成功，才會(huì )超越我。我愛(ài)籃球，更愛(ài)充滿(mǎn)挑戰拼搏的籃球場(chǎng)。
打籃球作文9
投籃是籃球運動(dòng)的主要進(jìn)攻技術(shù)，是唯一的得分手段。比賽中進(jìn)攻隊員運用其他各種進(jìn)攻技術(shù)、戰術(shù)的目的，都是為了創(chuàng )造更多更好的進(jìn)攻機會(huì )，力求投中得分。而投籃得分多少決定一場(chǎng)比賽的勝負，因此，掌握好投籃技術(shù)并不斷的提高投籃命中率，對于在比賽中取勝具有十分重要的意義。
今天單手原地投籃主要用于罰球，或試圖發(fā)動(dòng)3分投籃。盡管用得不太多，但卻是當今最流行的跳投的基礎，也是某些上籃的基礎。
所有基本投籃雖然密切聯(lián)系，但我試圖為每種投籃專(zhuān)立一章：罰球、跳投、跑籃、勾手投籃和投籃，并把每種投籃技術(shù)分成以下幾個(gè)要點(diǎn)：
瞄籃
投籃時(shí)瞄籃點(diǎn)在哪里?你的.眼睛應注視籃圈的后沿部分。當看這一點(diǎn)時(shí)，就能投進(jìn)網(wǎng)里。許多教練教隊員瞄籃圈前緣一點(diǎn)，那么做，你不得不比瞄籃點(diǎn)投得更遠些。應該每次都投向瞄籃點(diǎn)，猶如神投手一樣。
站位
不管是罰球還是跳投，你站位正確嗎?如果右手投籃，右腳應直接指向籃圈中央。罰球情況下應把右腳放在罰球線(xiàn)中點(diǎn)，稍前于左腳。最重要的是感覺(jué)自己站位舒適。請記住，你要培養的是穩定性，而這來(lái)源于習慣，來(lái)源于感覺(jué)舒適和自然。
持球
持球要小心，用手指和掌根觸球，手掌心不得觸球。在球與手之間應有空隙，這樣才能感覺(jué)柔和。用指端控制住球，不要太緊。
膝
我提倡罰球時(shí)稍微屈膝即可。像其它投籃，膝關(guān)節必須保持穩定與一致�；厩疤峋褪牵和痘@越簡(jiǎn)單，動(dòng)作就越小，獲得一致的穩定出手的機會(huì )就越好。
球出手與出手后手的跟隨動(dòng)作
出手要柔和、流暢，不要猛然用力，否則會(huì )使球離手太快，這樣命中率就下降。要使球柔和人網(wǎng)，球應從指端出手，自然離開(kāi)手指，如果球觸手掌，球就不能柔和地觸籃圈。
弧線(xiàn)
如果球觸籃圈后又彈回來(lái)，這告訴你投籃太平，即弧度不夠�；《炔粔蚴骨虿荒苋岷陀|及籃圈。罰球時(shí)弧線(xiàn)的最高點(diǎn)應在籃圈上3——4英尺(約1米)，投得越遠，弧線(xiàn)就相應高一點(diǎn)。
眼睛注視(球出手后)
你的眼睛是否跟隨球的飛行曲線(xiàn)?這是一個(gè)普遍的毛病。不要把眼睛集中于球的飛行——投手注視球飛行就容易在球出手前偏離目標，這樣就影響命中率。
球的旋轉
和弧度一樣，球的旋轉取決于球離籃圈的距離。罰球線(xiàn)左右的球，在到達籃圈前應旋轉一周到一周半。如果沒(méi)有適當的后旋，就會(huì )使球碰及籃圈后向外而不落入球網(wǎng)內。
自信心
適合的練習帶來(lái)成功，從而給人自信，而自信又使你深信練習的效果，并繼續練習。這是一個(gè)美妙的循環(huán)。大多數優(yōu)秀的投手投前就心中有數，有的放矢。帶著(zhù)自信心站在罰球線(xiàn)前吧。
打籃球作文10
“好球，進(jìn)了，16：10嘍！”我的同學(xué)們開(kāi)始為我歡呼，我可是一個(gè)籃球高手，球技一流。但是，這可不是每天看一下NBA比賽就能學(xué)來(lái)的，而是我用時(shí)間、精力和汗水換取來(lái)的！
我是怎么愛(ài)上籃球的呢？那要從兩年前的一個(gè)下午說(shuō)起：在學(xué)校的籃球場(chǎng)上，一場(chǎng)激烈的球賽正在進(jìn)行著(zhù)，六年級身材高大的哥哥們正瀟灑地傳球扣球，你來(lái)我往，靈活地互相傳球，球本身在11號手上，一轉眼就拋到了4號手上，瞬間又傳到了7號手中，籃球就像著(zhù)了魔法一樣，時(shí)而大弧度地飛躍起來(lái)，時(shí)而穿梭在哥哥們的手中，時(shí)而在籃筐上打轉，我在一旁看得眼花繚亂，真是羨慕不已，暗下決心一定要學(xué)會(huì )籃球！這場(chǎng)比賽對他們來(lái)說(shuō)只是練練手腳罷了，可對我來(lái)說(shuō)，卻是啟蒙課！
從那天下午，我一直想練籃球，爸爸也十分支持我，特地為我買(mǎi)了一個(gè)經(jīng)典的籃球，我抱著(zhù)籃球愛(ài)不釋手。爸爸帶著(zhù)我來(lái)到籃球場(chǎng)上，開(kāi)始練習基本的運球，可籃球卻處處和我作對，就是不聽(tīng)我的話(huà)，亂蹦亂跳，弄得我手忙腳亂，不是球撞上腳趾頭，就是球滾了出去，久而久之，我有點(diǎn)想放棄了，可是爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，學(xué)一樣本領(lǐng)就要堅持下去，不能放棄！要不然你學(xué)的東西只能半途而廢了！”我受到爸爸的鼓勵，又重新練習，終于有一天，我能自如地運球了！
接著(zhù)，爸爸開(kāi)始教我定點(diǎn)投籃，可是看花容易繡花難！我不是砸上固定柱，就是投偏了，但我吸取了前面的教訓，不灰心，重來(lái)！失敗，重來(lái)，再失敗，再重來(lái)……爸爸看在眼里，疼在心上，三番五次地為我伸出援助之手，在旁邊毫無(wú)怨言地將打偏的球傳給我。我用感激的目光看著(zhù)他，他笑了。
就這樣，爸爸教會(huì )了我一些打籃球的技巧，我能和伙伴們盡情地在球場(chǎng)上打球了�？晌矣袀�(gè)明顯的弱點(diǎn)———身材矮小，在身材高大的`同學(xué)面前無(wú)法得心應手地扣籃，在我有些失落時(shí)，爸爸鼓勵我：“個(gè)子矮小沒(méi)有關(guān)系，只要堅持不懈，努力奮斗，最大的困難和缺點(diǎn)都會(huì )被強大的自己打敗，NBA的庫里就是你學(xué)習的榜樣，他雖身材不是特別高大，但投籃準、出手速度快、善于搶斷與投三分球，個(gè)人更是獲得20xx年全明星三分球大賽冠軍！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái)我苦練三分投籃，雖然我無(wú)法與伙伴們進(jìn)行身體上的拼搶?zhuān)覔P長(cháng)避短，在三分線(xiàn)上發(fā)揮自己的優(yōu)勢，現在，伙伴們都稱(chēng)我為“投籃王”呢。
在生活中，我們都會(huì )遇到困難，但不能半途而廢，一定要打敗困難！“失敗是成功之母”，你失敗了，沒(méi)事，只要你堅持，你離成功就不遠了！
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