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我們上“當”了作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的我們上“當”了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們上“當”了作文1
當老師抱著(zhù)一個(gè)盒子走進(jìn)教室來(lái)的一剎那，同學(xué)們很疑惑，都在紛紛議論。這時(shí)，老師說(shuō)話(huà)了：“同學(xué)們，這是一個(gè)危險的盒子，里面的東西會(huì )咬人哦！”我感到有些害怕，因為老師把這件事說(shuō)得太玄，而且很恐怖。
接著(zhù)，老師又神秘地說(shuō)：“這東西很奇特，誰(shuí)敢上來(lái)摸一摸？”教室里頓時(shí)安靜下來(lái)，誰(shuí)也不敢舉手說(shuō)上去。這時(shí)，我沖動(dòng)地說(shuō)：“我敢�！遍_(kāi)始摸了，我的心中還是有一絲恐懼。我把手慢慢地伸進(jìn)了盒子里。突然我摸到一個(gè)全身是毛還會(huì )動(dòng)的東西，嚇得我趕緊把手縮了回來(lái)。下面的同學(xué)看見(jiàn)我的手縮了回來(lái)，以為我被什么東西咬了，幸災樂(lè )禍地說(shuō)：“膽小鬼！”我不好意思地走下了講臺。接著(zhù)老師又叫瞿佳俊同學(xué)上去，我們從他的表情感覺(jué)到他有點(diǎn)害怕。老師叫他摸，他的臉立刻繃緊，手不停地抖動(dòng)。在我們的'鼓勵他下把手伸了進(jìn)去，這時(shí)我們正準備為他吶喊，他的手卻像觸電般縮了回來(lái)。
最后是羅添室上場(chǎng)，老師說(shuō)：“你害不害怕？”他鄭重地在班上吼了一聲“不害怕�！闭媸羌茏邮阊�！我和同學(xué)們商量著(zhù)待會(huì )兒嚇嚇他，等他把手伸進(jìn)去時(shí)，我們尖叫一聲�？沙龊跻饬系氖�，他并沒(méi)有害怕，而是鎮靜地用手去摸，不一會(huì )兒，他慢慢把手收了回來(lái)，笑著(zhù)對老師說(shuō)：“我知道里面是什么東西了！”頓時(shí)人聲鼎沸，同學(xué)們都很好奇，他大聲地宣布：“是蘋(píng)果和手套�！崩蠋熃颐粤�，就是蘋(píng)果和手套�！鞍�！老師，你原來(lái)不是說(shuō)是危險品嗎？”同學(xué)們齊聲問(wèn)道。老師笑著(zhù)說(shuō)：“騙你們的。今天我做這個(gè)活動(dòng)的目的是想告訴同學(xué)們，在你們成長(cháng)的過(guò)程中，遇到新的事物或新的情況要冷靜思考，沉著(zhù)應對，細心觀(guān)察，大膽嘗試。這樣才能得出正確的判斷與正確的答案�！�
哦！原來(lái)我們都上了老師的“當”呀！
我們上“當”了作文2
讓我們踏上感恩之旅在人生的旅途中，有數不清的人來(lái)幫助我們：老師、同學(xué)、朋友，或是某一個(gè)陌生人……
但是，真正讓我擁有一顆感恩的心的人，卻是一名小區里的環(huán)護工人。那是三年前暑假中的一天，才下午兩點(diǎn)鐘，我已經(jīng)寫(xiě)完當天應做的作業(yè)了。我站起來(lái)穿好衣服，想出去找別人玩幾個(gè)小時(shí)后再回家吃晚飯。天氣十分悶熱，讓我喘不過(guò)氣來(lái)，汗水已經(jīng)讓我的背心濕透了。
但是，當我興沖沖地跑下樓之后，卻沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)玩伴。我又去一家一家地叫，但是，他們不是沒(méi)在家，就是有事下不來(lái)，我不禁失望了，一個(gè)人在院里安靜地走著(zhù)。突然，我一不留神，腳絆了一下，人整個(gè)摔了出去。爬起來(lái)之后，我發(fā)現腿上和胳膊上都摔破了，血慢慢地從摔破的地方溢出來(lái)，我被嚇壞了，連哭都顧不上了。這時(shí)，一位環(huán)護工人看到這種情形，快步走了過(guò)來(lái)。她一邊檢查我的傷口，一邊自言自語(yǔ)：“哎呀!破的面積夠大的.。怎么辦?傷口可不能感染啊!對了，冷敷!”
說(shuō)完，她急匆匆地走了。我還以為她不管我了，慢慢往前走，想先回家再說(shuō)。這時(shí)，我突然聽(tīng)到有人叫：“小姑娘，快回來(lái)!”我一回頭，看見(jiàn)她氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)，手里拿著(zhù)一瓶冰鎮礦泉水和一根冰棍，對我說(shuō)：“你先把冰棍吃了，壓壓驚�！闭f(shuō)完，她把冰棍遞到我手里，又擰開(kāi)那瓶礦泉水，一點(diǎn)點(diǎn)倒在我腿和胳膊的傷口上，又把瓶子扔了，對我點(diǎn)點(diǎn)頭，轉身走了……雖然這件事已經(jīng)過(guò)去三年了，可我還是記憶猶新。
生活中我也會(huì )主動(dòng)幫助一些需要幫助的人。是她，讓我有了一顆感恩的心。
我們上“當”了作文3
我們家不算大的書(shū)架上，整整齊齊地擺放著(zhù)各種各樣的書(shū)籍，這些書(shū)都是我的精神食糧。還不要說(shuō)，一天沒(méi)有它們的滋養，一天沒(méi)有與它們打交道，我就寢不安席。無(wú)論是哪種內容的書(shū)籍，讀后都會(huì )給我帶來(lái)不一樣的感受。
先說(shuō)說(shuō)小說(shuō)類(lèi)的書(shū)籍吧。路遙的小說(shuō)《人生》《平凡的世界》，我是百看不厭，翻開(kāi)小說(shuō)，里面的一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物浮現在眼前。曲折的故事情節扣人心弦，深深地吸引著(zhù)我，我還會(huì )被小說(shuō)里平凡的人物的優(yōu)秀品質(zhì)所感動(dòng)。當我發(fā)現自己的`生活太富足了，失去了生活的目標時(shí)，小說(shuō)中的那些任勞任怨的主人公就會(huì )提醒我：不要去想一些不著(zhù)邊際的事情，做好眼前的事，料理好自己的家，就是很偉大的了。
哲理性的書(shū)籍讓人心情愉悅。加厚本的《意林》《讀者》雖然是消遣類(lèi)的書(shū)籍，但這些書(shū)里面的文章篇篇精美，讀了這些文章，讓我會(huì )有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。讓我在生活中用一顆欣賞的心去觀(guān)察周?chē)氖澜�，用一顆寬容的心去周?chē)娜私煌?/p>
有關(guān)中華傳統文化的書(shū)籍，我可是最?lèi)?ài)。作為一個(gè)中國人，不了解一些有關(guān)中國傳統文化方面的知識，有點(diǎn)說(shuō)不過(guò)去�？纯催@類(lèi)書(shū)籍，可以增強對傳統文化知識的了解。
讀書(shū)陶冶著(zhù)我的情操，書(shū)香滋養著(zhù)我善良的品性。閑暇時(shí)只要我爸爸拿起書(shū)來(lái)看，好動(dòng)的我就會(huì )馬上安靜下來(lái)，也找一本書(shū)在我旁邊裝模作樣地看起來(lái)。剛開(kāi)始看不了一會(huì )兒，就坐不住了，會(huì )跑開(kāi)，時(shí)間一長(cháng)，他也能捧著(zhù)書(shū)，一看就是幾十分鐘，有時(shí)候看到精彩處，我還會(huì )樂(lè )個(gè)不停。每當生日，收到禮物是書(shū)的時(shí)候，我會(huì )喜不自禁得手舞足蹈。在現今信息網(wǎng)絡(luò )發(fā)達時(shí)代，大多數孩子沉迷于電腦游戲時(shí)，我養成愛(ài)讀書(shū)的習慣，我自己增長(cháng)見(jiàn)識，又讓我們作家長(cháng)的少操一份心，我怎么不感謝讀書(shū)呢？
我們上“當”了作文4
如何跟家里那只總是對我愛(ài)理不理的小貓咪變得熟悉？如何跟朋友比賽時(shí)算得更快？如何在夜空中找到星星并叫出它們的名字？這些問(wèn)題都需要我們去探索去發(fā)現。其中我最感興趣的是無(wú)處不及的力量，到底什么叫力呢？
牛頓爺爺說(shuō)：“你用手碰下橡皮，橡皮就會(huì )動(dòng)起來(lái)，這是因為橡皮受力了。靜止的東西，一旦受力就會(huì )動(dòng)起來(lái)。用力推的話(huà)，比慢慢推的時(shí)候動(dòng)得更快。用力推，也是物體受到了更大的力量。物體動(dòng)得更快，就是說(shuō)物體的速度更大。你看，當物體受到大力，速度就會(huì )加快�！�
大家是如何理解科學(xué)的？其實(shí)，只要你走進(jìn)它，你就會(huì )發(fā)現，原來(lái)科學(xué)與我們是很要好的朋友，與我們有著(zhù)密切的聯(lián)系，人類(lèi)經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的發(fā)展與進(jìn)步，才成就了如今輝煌的`科學(xué)文明�，F在，我們在學(xué)習科學(xué)知識，也會(huì )讓我們將來(lái)發(fā)現更多的科學(xué)秘密。
牛頓說(shuō)：“如果我看得遠，那是因為我站在巨人的肩上�！痹阼驳目茖W(xué)星空中，閃耀著(zhù)無(wú)數著(zhù)名科學(xué)家的名字。他們留給人類(lèi)一筆一筆寶貴的科學(xué)財富。我們現在應該好好學(xué)習，掌握各項知識。讓我們將來(lái)也站在巨人的肩上
400字作文她就在我們的身旁，在我們吸入的每一絲新鮮空氣中，在腳下的每一寸土地中，在我們欣賞的每一片花瓣中，在灑落的每一滴雨水中;我的臉圓圓的，臉上長(cháng)著(zhù)一雙明亮的大眼睛。李睿又裝出一副可憐樣，說(shuō)：“大姐呀，你真漂亮�！薄澳氵@孩子，咋不早說(shuō)，快回去？小三格不但長(cháng)得好看，也非常好玩。
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