采訪(fǎng)的作文優(yōu)選15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的采訪(fǎng)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
采訪(fǎng)的作文1
上午八點(diǎn)半我們虹口小主人報的小記者們在家樂(lè )福進(jìn)行小鬼當家的主題活動(dòng)。
謝老師先介紹了采訪(fǎng)宣傳過(guò)程中的注意事項：不能在超市里大聲吵鬧、奔跑，不能打擾超市里購物的人。接下來(lái)我們便分成小組進(jìn)入超市進(jìn)行營(yíng)養與健康小知識的宣傳。一開(kāi)始我有點(diǎn)膽小，害怕說(shuō)錯，在媽媽的鼓勵下，終于勇敢地邁出了第一步，也非常感謝接受采訪(fǎng)的阿姨的耐心和表?yè)P，給了我很大的信心，我相信我今后會(huì )更加勇敢。
采訪(fǎng)宣傳結束后，我們就要開(kāi)始小鬼當家主題活動(dòng)的.食材選購了，我們今天要買(mǎi)的是包餃子的材料。我最喜歡吃胡蘿卜玉米肉餡的餃子，于是我們買(mǎi)了胡蘿卜、玉米、白菜、豬肉、木耳和餃子皮，回到家就開(kāi)始包餃子了。我幫忙剝玉米粒，媽媽準備其它餡料，我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子把餡放到餃子皮上，然后合上、捏緊餃子皮，一個(gè)個(gè)餃子就做成了。我迫不及待把包好的餃子放到鍋里煮，很快餃子就都漂了上來(lái)，熟了。吃著(zhù)自己包的餃子，心里開(kāi)心極了！
采訪(fǎng)的作文2
人物：小記者李燁和一名交警叔叔
時(shí)間：20xx年5月1日
地點(diǎn)：市交警大隊
李燁：警察叔叔，在這個(gè)監控大廳，能看到市區所有十字路口的`車(chē)輛嗎？
交警：當然可以，我們還能把本市所有違規車(chē)輛的車(chē)牌號記下來(lái)，輸入到系統里。
李燁：好神奇啊，現在的科技真是越來(lái)越發(fā)達了。那么，我們在網(wǎng)上可以查到某輛車(chē)的違規信息嗎？
交警：不能，這里只屬于本系統，只能在這里查。
李燁：嗯，知道了。一輛車(chē)最多能違規幾次呢？
交警：最多只能違規四次，因為駕照上滿(mǎn)分是12分，違規一次扣2分，所以最多違規四次，超出范圍就要扣駕駛證了。
李燁：謝謝叔叔。
采訪(fǎng)心得：在日常生活中，我們時(shí)時(shí)刻刻都應該牢記交通規則�！耙幻腌娷�(chē)禍，一輩子痛苦�！泵總�(gè)人只有一次生命，我們應該珍惜生命，讓生活沒(méi)有遺憾。
采訪(fǎng)的作文3
沈老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)：采訪(fǎng)老師。
這幾天我都沒(méi)有采訪(fǎng)，因為下課總是看到老師匆匆的腳步和忙碌的`身影，我都不敢去打擾老師。
我靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法：寫(xiě)作課時(shí)現場(chǎng)采訪(fǎng)沈老師，誰(shuí)讓他出這么難的任務(wù)。
我來(lái)到教室，準備采訪(fǎng)他。我走到沈老師旁邊，急切（因為快上課了）地問(wèn)：“沈老師，您幾歲了？”老師賣(mài)了一個(gè)關(guān)子，說(shuō)自己是1972年生的，他幾歲要我算出來(lái)。天哪，這可是一道復雜的算術(shù)題。
我又問(wèn)道：“老師，您的愛(ài)好是什么？”老師答道：“寫(xiě)文章，看書(shū)，書(shū)看得近視七八百度了呢！”老師還提醒我們要好好保護眼睛。
我又問(wèn)老師：“您不戴眼鏡能看到我們嗎？”老師干脆地說(shuō)：“有點(diǎn)不清楚�！惫�，我猜他沒(méi)有眼鏡一定走路都困難。
哈哈，成功啦！這次采訪(fǎng)既有趣又好玩。
采訪(fǎng)的作文4
過(guò)完中秋節的第二天，我去上培訓班，上了樓，進(jìn)了教室，我發(fā)現同學(xué)們都在議論著(zhù)，我連忙整了整頭發(fā)，領(lǐng)子，再低頭看看自己的鞋子，沒(méi)穿反��！我帶著(zhù)我的疑惑，緩緩的坐下。正想著(zhù)大家到底在議論什么呀。突然，議論聲停止了。剛剛還聊得熱火朝天的同學(xué)，現在變得鴉雀無(wú)聲了，我抬頭一看。呀！老師來(lái)了。聽(tīng)老師一說(shuō)我才明白，原來(lái)我們班今天要去鐵山公園上戶(hù)外體驗課，聽(tīng)得這個(gè)消息，我都快蹦到房頂上去了。我們幾步路走到了公園，我還沉浸在剛才的喜悅中，完全沒(méi)注意第二個(gè)就是我，我忐忑的接過(guò)話(huà)筒，找準了一位抱著(zhù)孩子的阿姨。這位阿姨倒是很坦誠地回答了我的問(wèn)題，我由于過(guò)度緊張，而顯得極其不自然。唉！第二次我問(wèn)問(wèn)題的前后順序反了，第二次也以失敗而結束。幸好我們老師還算仁慈，又給了我一次機會(huì )，因為第三次采訪(fǎng)的阿姨是坐著(zhù)，所以我盡量蹲的'很低，這一次我注意了問(wèn)問(wèn)題的語(yǔ)氣及姿勢，是自己放松。終于功夫不負有心人，第三次成功了。
原來(lái)，采訪(fǎng)時(shí)不要害怕，要想著(zhù)自己就是一名記者，大膽地去采訪(fǎng)。
采訪(fǎng)的作文5
時(shí)間：20xx年3月9日
地點(diǎn)：東莞市莞城誠德中心C座17樓（電話(huà)聯(lián)系）
我：哥哥，現在我是小記者，你是被采訪(fǎng)者，請你如實(shí)回答問(wèn)題。
哥哥：好。
我：平時(shí)你是怎樣讀書(shū)的？
哥哥：首先默讀過(guò)一遍，然后讀出聲，看有沒(méi)有落下沒(méi)讀的，最后記一下好詞好句。
我：哦，那你一定記了很多好詞好句吧？
哥哥：我覺(jué)得比較少，就兩百上下。
我：哇，還真不少！那你試過(guò)讀書(shū)時(shí)發(fā)生什么趣事嗎？
哥哥：有的，有次我一邊喝果汁一邊讀書(shū)，杯子就有一根吸管，我用鋼筆在書(shū)里做標記。想喝果汁了，就抓起吸管，誰(shuí)知抓錯了鋼筆，墨水都吸上來(lái)了。（大笑）
我：（笑）那以后要注意啊。你認為讀書(shū)什么最重要？
哥哥：最重要是用心去讀。那樣才會(huì )接收到知識。
我：好的'，謝謝你的回答，采訪(fǎng)到此結束。再見(jiàn)!
采訪(fǎng)的作文6
今天，我以處州晚報小記者的身份去采訪(fǎng)我爸爸對新華書(shū)店的意見(jiàn)和建議。我拿書(shū)做成假話(huà)筒，走到爸爸面前，我感到有點(diǎn)緊張，冷靜不下來(lái)，不敢去采訪(fǎng)，最后在媽媽的鼓勵下，我最終鼓足勇氣接近了爸爸。我先問(wèn)：“您好，我是處州晚報的小記者任韜，請問(wèn)您對新華書(shū)店的印象如何？”爸爸回答：“新華書(shū)店的外表非常美觀(guān)，室內的裝飾也讓人耳目一新，圖書(shū)的`種類(lèi)也較齊全，布局合理。
尤其里面安裝了全自動(dòng)電梯，為人們，特別是兒童和殘疾人提供了很大的方便�！蔽矣謫�(wèn)道；“那您對新華書(shū)店的經(jīng)營(yíng)以及今后的發(fā)展有什么更好的意見(jiàn)呢？”爸爸托著(zhù)腮想了一會(huì )兒，答道：“我通過(guò)仔細觀(guān)察，發(fā)現看書(shū)的人多，但是買(mǎi)書(shū)的人卻少，他們應該搞一些促銷(xiāo)活動(dòng)，生意會(huì )更火爆，例如：打折銷(xiāo)售、買(mǎi)一送一、根據發(fā)票號抽獎等�！蔽医又�(zhù)問(wèn)道：“您對新華書(shū)店的服務(wù)態(tài)度滿(mǎn)意嗎？”爸爸說(shuō)：“他們的服務(wù)態(tài)度還不錯。我有一次在那里買(mǎi)電子詞典，服務(wù)員很耐心地講解它的功能和用法�！�
剛采訪(fǎng)完，爸爸就開(kāi)始問(wèn)起我，說(shuō)：“你今天怎么采訪(fǎng)起爸爸來(lái)了？”我自豪的說(shuō)：“我已經(jīng)當上處州晚報的小記者了�！眿寢屄�(tīng)了，微笑地看著(zhù)我，并給我鼓了鼓掌。雖然這次家庭小采訪(fǎng)規模不大，但是從中我也體會(huì )到采訪(fǎng)要冷靜，要自信，有膽量，才能當好小記者，把采訪(fǎng)這件事做好。
采訪(fǎng)的作文7
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，媽媽陪我走在去大雁灘的路上，因為今天是我人生中第一次采訪(fǎng)，是由語(yǔ)鳶口才中心組織的。
走在寬闊的阿勒坦大道上，汽車(chē)來(lái)來(lái)往往，你追我趕，好像在說(shuō)：等等我，你們給我站住不一會(huì )兒，我們來(lái)到大雁灘。我是既高興又緊張，高興的是我終于可以采訪(fǎng)了，緊張的是我第一次跟陌生人說(shuō)話(huà)，生怕說(shuō)錯話(huà)，發(fā)錯讀音。
到了集合地，張老師給每位小記者發(fā)了一頂小黃帽，我帶上小黃帽開(kāi)始采訪(fǎng)。一開(kāi)始，我們像沒(méi)頭的蒼蠅一樣，到處亂逛，不知該采訪(fǎng)哪位，好不容易遇到一個(gè)路過(guò)的老爺爺，我們便蜂擁而上圍住了他。但是，誰(shuí)也說(shuō)不上來(lái)。最后，張老師上前幫我們解了圍。在一旁的媽媽說(shuō)：要大膽面對陌生人，把陌生人看成熟人一樣，這樣你就不會(huì )緊張了。于是，我懷著(zhù)忐忑的心情，來(lái)到了一位阿姨的身邊，勇敢地問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，并且還表演了一段繞口令，阿姨聽(tīng)后贊不絕口，并且還給我錄了小視頻，讓他的朋友看呢！采訪(fǎng)完阿姨后我的心情是又激動(dòng)又開(kāi)心。就這樣，在規定的.一小時(shí)內采訪(fǎng)了38位游客。我的心里十分激動(dòng)，像波濤洶涌的大海一樣。
采訪(fǎng)結束后，我的心也漸漸平靜下來(lái)。我為自己敢于大膽提問(wèn)感到驕傲，也深深體會(huì )到了要想做好記者工作，既要有耐心，又要善于把握時(shí)機，同時(shí)還應該具備淵博的知識。
采訪(fǎng)的作文8
今天是一個(gè)有意義的日子，因為我雖是小記者，可我從來(lái)沒(méi)有采訪(fǎng)過(guò)別人，接受記者的采訪(fǎng)更是新娘子上轎——頭一遭，那緊張的心情真是無(wú)法筆擬。
英語(yǔ)課上，我們都在認真讀單詞。突然，陳老師叫我去接受慈溪電視臺記者的采訪(fǎng)。什么？采訪(fǎng)？？我一頭霧水邊走邊想：我根本沒(méi)干過(guò)什么大事，怎么可能采訪(fǎng)……疑惑間，到了拍攝地，只見(jiàn)攝影師扛著(zhù)攝像機“威武”地站在那里，旁邊還有一位記者阿姨。陳老師讓我挑幾件環(huán)保作品擺POSE拍照，還說(shuō)：“你的低碳金點(diǎn)子和繪畫(huà)都參加了市里比賽，被評為校環(huán)保小衛士，待會(huì )兒請你談?wù)劇迸�，原�?lái)是來(lái)采訪(fǎng)低碳生活的，可我沒(méi)準備呀，頓時(shí)我的心里像揣只小兔子一樣怦怦直跳，如果說(shuō)不好我還怎么有臉見(jiàn)人�。。�！當攝像鏡頭對準我，我有意識地向后退了一步，這時(shí)心跳從每分鐘100下變成了每秒種100下，可就在我緊張了幾秒鐘后，記者阿姨發(fā)話(huà)了“請問(wèn)你在……”糟了！我腦子轉啊轉，終于想到第一句：“在家里，我是從、從、從……”哎呀，什么時(shí)候，我成口吃了，大腦也不聽(tīng)使喚�！皠e太緊張！就說(shuō)說(shuō)你在生活中是怎么做的�！痹谟浾甙⒁痰墓膭钕挛覒抑�(zhù)的.心慢慢放了下來(lái)，像一塊石頭似的落了地。接著(zhù)，我把平時(shí)做的大致說(shuō)了一遍，這一次，總算勉強OK了。
嘻，當整個(gè)采訪(fǎng)結束后，我仍然像在夢(mèng)境中，過(guò)了好長(cháng)一段時(shí)間才醒來(lái)，我感慨地想：看來(lái)干什么都不容易呀，自己還沒(méi)到出口成章的程度，要抓緊練，今后才能“脫口秀“��！
采訪(fǎng)的作文9
“胡老師，胡老師，我要采訪(fǎng)你幾個(gè)問(wèn)題�！眲偱艿綄W(xué)習班，我就對胡老師說(shuō)，“你為什么要當老師？”這似乎是個(gè)傻問(wèn)題，所以老師不假思索地說(shuō)：“我不當老師，你到哪兒去學(xué)英語(yǔ)？總要有人當老師，把知識傳授下去啊�！�
“那怎樣才可以當一個(gè)好老師？”我又問(wèn)。老師神秘地望著(zhù)我：“德藝雙馨，也就是說(shuō)要有高尚的品德和專(zhuān)業(yè)的知識�！边@個(gè)回答有點(diǎn)復雜，我似懂非懂。
“那當老師好不好？”
“當老師很辛苦，但是看到你們的英語(yǔ)一天天進(jìn)步，我還是很高興的�！�
我接著(zhù)問(wèn)：“你覺(jué)得我這個(gè)學(xué)生怎么樣？”老師想了想，說(shuō)：“你很聰明，英語(yǔ)學(xué)得也很好，但有時(shí)候上課會(huì )講話(huà)。如果上課的時(shí)候能管好自己的嘴巴就更好了�！�
太好了，又是一次成功的'采訪(fǎng)。
采訪(fǎng)的作文10
今天我在嘟嘟城當了一回實(shí)習小記者。
我和兩位同學(xué)組成了一個(gè)采訪(fǎng)小組去采訪(fǎng)嘟嘟城的爸爸媽媽們。
我們看見(jiàn)一位阿姨坐在一輛救護車(chē)旁，就連忙走過(guò)去，有禮貌地問(wèn)：“阿姨，您好!請問(wèn)您能接受我們的采訪(fǎng)嗎?”阿姨笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。我問(wèn)：“阿姨，您小時(shí)候的夢(mèng)想是什么?現在有沒(méi)有實(shí)現自己的夢(mèng)想呢?”阿姨告訴我們，她小時(shí)候的夢(mèng)想是當一名教師，現在當了醫生。雖然沒(méi)有當上教師，但是當醫生幫助病人恢復健康，她也很自豪。我們感謝阿姨后又繼續采訪(fǎng)。
采訪(fǎng)結束了，我情不自禁地問(wèn)自己：我的`夢(mèng)想是什么呢?我該怎樣努力去實(shí)現自己的夢(mèng)想呢?
采訪(fǎng)的作文11
今天，我當上了杭州網(wǎng)的小記者。真高興！我按時(shí)到了集合地點(diǎn)，工作人員給我發(fā)了記者證和一頂帽子，還有一刀宣傳交通知識的卡片。過(guò)了會(huì )兒，我們就走到了警察叔叔的身邊，這是松木場(chǎng)路口的陳警官。他領(lǐng)著(zhù)我們去快車(chē)道發(fā)卡片，我們走在車(chē)道的白線(xiàn)上，陳警官敲敲公交車(chē)的`門(mén)，門(mén)打開(kāi)了！我們把卡片發(fā)給了司機叔叔。
接著(zhù)陳警官和我們講了很多交通知識，其中就有12歲以上不得乘坐自行車(chē)這一條，我們在路口看見(jiàn)很多這樣的違法行為，有人還從電瓶車(chē)上摔下來(lái)，我們采訪(fǎng)了騎車(chē)帶人的，他們知道這是錯誤的，我告訴他們這樣太危險，生命是最寶貴的！我還采訪(fǎng)了一位老人，我問(wèn)：“您知不知道交通標志？”老人搖搖頭說(shuō)：“我不知道�！蔽揖桶l(fā)給了他一張卡片，我說(shuō)：“這上面有一些交通知識！”老人聽(tīng)了微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。最后我們采訪(fǎng)了陳警官，我提的問(wèn)題是車(chē)子在高速公路上沒(méi)油了怎么辦？叔叔說(shuō)：“這是沒(méi)有準備的行為會(huì )給自己和他人帶來(lái)麻煩�！蔽衣�(tīng)懂了，交通和每個(gè)人都有關(guān)。最后，我要感謝杭州網(wǎng)的哥哥姐姐還有松木場(chǎng)路口的陳警官和唐警官。
采訪(fǎng)的作文12
通過(guò)這短短的60分鐘時(shí)間采訪(fǎng)，讓我成功地找到了自己的優(yōu)點(diǎn)。
由于第一次采訪(fǎng)，我有點(diǎn)緊張，沒(méi)怎么寒暄就開(kāi)始進(jìn)入正題了。沒(méi)到3分鐘就采訪(fǎng)完一個(gè)人，一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)接一個(gè)，我和占昊東一組，他說(shuō)問(wèn)題我送花，很配合吧！
經(jīng)過(guò)這一次采訪(fǎng)，我總結了以下幾點(diǎn)：
拍攝（對自己的要求）
1、對這重點(diǎn)拍；
2、 拍精彩部分；
上一次拍下來(lái)更本聽(tīng)不見(jiàn)聲音所以也要選合適的地方。
小記者
1、聲音大；
2、要多準備幾個(gè)問(wèn)題，以免太緊張，腦子一片空白，產(chǎn)生沒(méi)有問(wèn)題的尷尬；
3、眼睛對著(zhù)鏡頭或采訪(fǎng)對象。
希望通過(guò)這次采訪(fǎng)能提高自己的才能，如果可能的話(huà)，以后將更多地參與實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步提高自己的'社會(huì )實(shí)踐能力，拓展自己的接觸面，為自己創(chuàng )造更多的機會(huì )。
采訪(fǎng)的作文13
11月15日上午，陽(yáng)光明媚，秋高氣爽，我們《瓷都晚報》小記者跟隨著(zhù)帶隊老師來(lái)到三中，觀(guān)看了樂(lè )平市第五屆中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式。我采訪(fǎng)了運動(dòng)員、教練等人，以下是我的采訪(fǎng)實(shí)錄：
問(wèn)：你好！我是《瓷都晚報》小記者，能問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題嗎？
一位表演者：可以。
問(wèn)：請問(wèn)你跳舞時(shí)緊張嗎？
表演者：很緊張，但想到我們的演出能夠為運動(dòng)員們加油助威，緊張就變成了興奮。
評：這是我在采訪(fǎng)一位剛剛參加完開(kāi)幕式表演的姐姐，她非常熱情地接受了采訪(fǎng)，我很高興采訪(fǎng)開(kāi)了個(gè)好頭。
問(wèn)：平時(shí)的.訓練苦不苦？這次運動(dòng)會(huì )你有希望取得好成績(jì)嗎？
一位運動(dòng)員：平時(shí)訓練肯定累呀，可是比賽能為學(xué)校爭光，就沒(méi)覺(jué)得辛苦。既然要來(lái)比賽，肯定是想得有好成績(jì)，為我加油吧！
評：雖然比賽還沒(méi)有開(kāi)始，但通過(guò)對運動(dòng)員的采訪(fǎng)，我已經(jīng)感覺(jué)到了他們身上所具有的奮力拼搏的體育精神。
問(wèn)：老師好！請問(wèn)你訓練這些學(xué)生累不累？
一位教練老師：不累，為了能參加這次運動(dòng)會(huì )，每個(gè)運動(dòng)員動(dòng)很努力。
評：運動(dòng)員在賽場(chǎng)上取得好成績(jì)可別忘了教練老師這些幕后英雄��！
結束語(yǔ)：采訪(fǎng)結束了，我合上了采訪(fǎng)本，心情很愉快，這第一次采訪(fǎng)有收獲哦！
采訪(fǎng)的作文14
7月19日上午，在《東南商報》老師的組織下，我們來(lái)到紅星美凱龍鄞州商場(chǎng)進(jìn)行采訪(fǎng)，要采訪(fǎng)的店鋪真不少，但我主要采訪(fǎng)的是TATA木門(mén)。
首先，我從商家的角度問(wèn)了TATA木門(mén)在市場(chǎng)上的優(yōu)勢、品牌、知名度、榮譽(yù)稱(chēng)號，規模和歷程。接著(zhù)，我以消費者的身份體驗如何選一款好門(mén)。TATA木門(mén)店內導購阿姨從四個(gè)方面給我介紹了選木門(mén)的技巧：一、敲門(mén)，從四個(gè)方向敲門(mén)，發(fā)出“咚咚”的`聲音，說(shuō)明是一款實(shí)心門(mén)；二、看，看門(mén)表面的油漆做得如何？打開(kāi)門(mén)從45度方向斜看表面光不光滑，光滑說(shuō)明油漆做得好；三、摸，用手從上往下用力摸，用手心感受門(mén)上有沒(méi)有暗苞，如果有，說(shuō)明門(mén)的底漆做得不過(guò)關(guān)；四、聞，離門(mén)3毫米處用鼻子聞門(mén)是否有刺鼻的味道？有味道證明門(mén)的材料含有甲醛成分，那么就不要選這款門(mén)。
很快采訪(fǎng)體驗活動(dòng)結束了，真舍不得這次機會(huì )。雖然如此，但通過(guò)今天的采訪(fǎng)，我學(xué)會(huì )了怎樣選好木門(mén)的技巧；同時(shí)也鍛煉了自己的采訪(fǎng)能力！
采訪(fǎng)的作文15
今天是我第一次去金倉湖采訪(fǎng)，也是老師交給我們的任務(wù)。今天我們采訪(fǎng)的內容是問(wèn)每一位游客對金倉湖環(huán)境的看法和感想。
我采訪(fǎng)的第一位是二個(gè)阿姨，我向阿姨介紹了自己的來(lái)意，問(wèn)她對金倉湖的環(huán)境喜歡嗎?還問(wèn)她最喜歡金倉湖那一處，她說(shuō)喜歡在金倉湖的草地上放風(fēng)箏，喜歡金倉湖的寬闊草地。第二位采訪(fǎng)的.對象是一位攝影老爺爺，他說(shuō)喜歡金倉湖的湖水和風(fēng)景，他經(jīng)常來(lái)這里拍攝不同季節性的風(fēng)景照。
第三位采訪(fǎng)的是一位高大很帥的叔叔，讓的回答讓我很滿(mǎn)意，也讓我懂得了政府的一項為民實(shí)事。他說(shuō)現在的金倉湖門(mén)票不要了，能讓那些貧民的人們帶來(lái)方便和實(shí)惠，讓更多的人們能在這邊放松心情，現在的金倉湖不在要門(mén)票了，也讓我感到開(kāi)心，能給所有小朋友帶來(lái)了放松游玩的好去處。
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