挑戰的作文（薦）

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的挑戰的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

挑戰的作文1

　　“名偵探柯南”夏令營(yíng)第三天，我們來(lái)到了楊園度假區學(xué)習野外生存。

　　野外求生第一步：野外生火。教官教我們如何使用打火石：“準備一張紙巾，輕輕刮下打火石的鎂粉放在紙巾上，這樣更容易導火；然后將鎂粉聚集在一起，用力摩擦打火石�！苯坦龠呎f(shuō)邊做，只見(jiàn)火花四濺，一下子就點(diǎn)著(zhù)了火�！斑@么簡(jiǎn)單！”我將信將疑，馬上拿起一塊打火石，用力一刮�！笆裁�？”我大叫道，我居然連火花都擦不出來(lái)。唉，原來(lái)看似簡(jiǎn)單，實(shí)際操作并不容易��！看著(zhù)同學(xué)們都已經(jīng)點(diǎn)燃了火，我越發(fā)著(zhù)急。該怎么辦呢？這時(shí)，同寢室的王瑜睿來(lái)幫助我了。他提醒道：“用打火石直接接觸紙巾更容易起火喲�！痹瓉�(lái)是這樣！我照著(zhù)他的提示練習，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的琢磨，終于學(xué)會(huì )了用打火石生火，并成為了一個(gè)“打火高手”，真是“功夫不負有心人”��！

　　野外求生第二步：凈化生水。教官告訴我們，有以下幾種凈化方式：1.過(guò)濾法；2.太陽(yáng)蒸發(fā)法；3.紙巾過(guò)濾法……而我們今天要體驗的就是用第一種方法過(guò)濾一杯泥水。我們將一張紙巾疊成一根細紙巾條，用較高的杯子裝泥水，較低的杯子作過(guò)濾好的清水的容器，因為水往低處流。我在兩杯水之間放上細紙巾條，一個(gè)簡(jiǎn)易的`過(guò)濾裝置完成了，水一滴一滴地過(guò)濾下來(lái)……經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待，我們終于過(guò)濾出一杯較干凈的水。

　　野外求生第三步，也就是今天的重頭戲：野炊。我們分好組后開(kāi)始做飯。因為我沒(méi)有做飯的經(jīng)驗，所以只能干一些雜活——拾柴火以及燒火。同學(xué)告訴我，挑細些的柴放進(jìn)爐子，這樣不易熄滅。我聽(tīng)從他的建議，挑了一些較細的木柴放進(jìn)爐中�；鹪綗�越旺，我的心情也像這火苗一般，越來(lái)越興奮。

　　吃著(zhù)可口的飯菜，我的心中滿(mǎn)是喜悅，因為這是我們辛勤勞動(dòng)的成果。野外求生成功了！

挑戰的作文2

　　面對新鮮而刺激的挑戰，你是膽怯徘徊，還是勇于嘗試？我常常想起我的第一次挑戰，心中滿(mǎn)是新奇、喜悅和回味無(wú)窮……

　　去年的國慶節假期，媽媽帶我去旅游。那天陽(yáng)光燦爛，秋高氣爽，花香迎面撲來(lái)，頓覺(jué)心曠神怡。向遠處眺望，只見(jiàn)星星點(diǎn)點(diǎn)的紅葉夾雜在綠叢中像小姑娘一樣羞澀地張望。

　　咦？那是風(fēng)箏，還是大鳥(niǎo)？似乎又都不像，我提議向山上進(jìn)軍一探究竟。

　　我順著(zhù)蜿蜒又平坦的山路急步走著(zhù)，在半山腰我發(fā)現了它的起點(diǎn)，哦……原來(lái)是滑翔翼式的索道。形狀像一只大鳥(niǎo)一樣，它能通過(guò)軌道將人從這個(gè)山頭送到另一個(gè)山頭。這時(shí)剛好有人要出發(fā)，剛一開(kāi)始滑動(dòng)，上面的人就發(fā)出了一陣尖叫。我不由的向下看了看，天��！山谷好深��！谷底還有一個(gè)大湖，人在上面飛過(guò)，萬(wàn)一掉下去怎么辦。想到這兒我不禁打了個(gè)冷顫……

　　這時(shí)老媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你也去試試吧！”我全身的神經(jīng)立刻緊張起來(lái)，連忙向后退。

　　媽媽看出了我的'恐懼，鼓勵我說(shuō)：“有些事并不像你想的那樣難，你只有勇敢地去嘗試，去挑戰，才會(huì )發(fā)現其中的樂(lè )趣，否則只會(huì )用怯懦，羨慕的目光在門(mén)外張望！”為了不留下遺憾，我鼓起勇氣小心翼翼的走過(guò)去。

　　“開(kāi)始！”我立刻覺(jué)得耳邊刮起了呼呼的風(fēng)聲，我閉緊雙眼，屏住呼吸，覺(jué)得自己三魂已經(jīng)飛走兩個(gè)半了！聽(tīng)到下面傳來(lái)陣陣歡呼聲，我勇敢地睜開(kāi)眼睛，看到不少人在為我鼓掌，加油！我笑了，像鳥(niǎo)一樣飛翔，真好！

　　大膽地嘗試了飛翔，我體驗了勇敢，收獲了自信，磨礪了意志。

　　現在，每當我膽怯地想要退縮時(shí)，我都會(huì )想起那次挑戰，我會(huì )告訴自己：一定能行！

挑戰的作文3

　　當挑戰來(lái)臨的時(shí)候，不要驚慌，不要心急，只要你努力拼搏，勝利的天平就向你傾斜。

　　那一年，我剛剛踏進(jìn)四年級，這時(shí)，我才發(fā)現，這里處處是挑戰，打架有挑戰;成績(jì)有挑戰;自我也有挑戰……處處都充滿(mǎn)了硝煙，有成功者，也有失敗者。但，只要超越自我，就是成功的!

　　“叮鈴鈴”，上課鈴宛如催命鬼，催著(zhù)我們走上閻王殿般的操場(chǎng)，趕著(zhù)我們去接受惡魔般的體育課。

　　做完熱身運動(dòng)后，就開(kāi)始跑最可怕的項目——四百米!望著(zhù)那空無(wú)一人的操場(chǎng)，我的心，開(kāi)始不受控制地跳動(dòng)，泛起了一股莫名的慌張，我知道，這是對我的挑戰，對我耐力與毅力的挑戰，站在起跑線(xiàn)上，壓下那一抹慌張，等待著(zhù)，挑戰的來(lái)臨……

　　“三——二——一，跑!”隨著(zhù)江老師的揮下的手勢，挑戰，開(kāi)始了!

　　周?chē)�的同學(xué)一個(gè)個(gè)從我身邊掠過(guò)，帶起一陣涼風(fēng)，將我焦躁的心，冷靜下來(lái)�！皥猿志褪莿倮�!”“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎會(huì )見(jiàn)彩虹……”一句句名言從我腦海閃過(guò)，我堅信，只要我堅持下來(lái)，就以定會(huì )有好成績(jì)!于是我帶著(zhù)這個(gè)信念，超過(guò)了剛剛掠過(guò)我的`同學(xué)，我邁著(zhù)大步，沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，“1分37秒�！边@是我的成績(jì)嗎?我原本只能跑1分50多秒啊，我發(fā)愣了。原本夏天太陽(yáng)的燥熱，已然化為灰燼，留下的，只是那陣陣提神醒目的涼風(fēng)……

　　當挑戰來(lái)臨的時(shí)候，你一定要堅持，只要堅持，沒(méi)有過(guò)不去的坑!

　　這四年級的四百米跑，就如同印在靈魂深處一樣，帶給我之后跑四百米的動(dòng)力與信念：我一定可以超越自己的!現在，看著(zhù)跑道，沒(méi)有那絲心慌，取而代之的，是那又可以超越自我的驕傲!

　　靜靜望著(zhù)那四百米跑道，我知道，未來(lái)的路還很長(cháng)很長(cháng)，未來(lái)挑戰的路，還很遠很遠……

挑戰的作文4

　　今天是個(gè)開(kāi)心的日子，因為作業(yè)全被我消滅了，我可以痛痛快快地玩了。

　　媽媽帶我來(lái)到了印象城，路過(guò)攀巖的一面墻，上面布滿(mǎn)了各種奇形怪狀的小塊頭，五顏六色的，有的整整齊齊，有的東倒西歪。這時(shí)兩個(gè)小姐姐你追我趕地爬了起來(lái)，像是約定好了看誰(shuí)先爬到終點(diǎn)。

　　這時(shí)媽媽看出了我的.心思，給我買(mǎi)了票。我被五花大綁之后，教練先教我怎么爬上去，之后敲重點(diǎn)似的跟我說(shuō)了好幾遍下來(lái)時(shí)一定要：“先放開(kāi)手，再放開(kāi)腳�！笨纯锤吒叩膲�，我的心臟像有只小鹿在亂撞，爬了幾凳就想下來(lái)，我本能地先放開(kāi)了腳，之后被掛在那里，這真是”上山容易下山難“。教練見(jiàn)狀，三下兩下把我救了下來(lái)，我嚇得嚎啕大哭，說(shuō)再也不爬了。媽媽安慰我說(shuō)：“什么事情都得是勇于堅持才能體會(huì )到其中的快樂(lè )�！蔽铱纯磁赃叺慕憬闩赖啬敲醋孕�、開(kāi)心，我決定再試一次。這次我先學(xué)著(zhù)怎么下來(lái)，按照教練的方法，先放開(kāi)手，再放開(kāi)腳，繩子一下子就拉住了我，原來(lái)真的不會(huì )掉下去。我又嘗試了第三次，在教練和媽媽都鼓勵下，我爬得更高了，而且也不那么害怕了。這時(shí)教練指著(zhù)墻上最高處那個(gè)鈴鐺問(wèn)：“想不想去摸一下？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。這次我像上了弦的鐘表，爬得嗖嗖的，不過(guò)快到終點(diǎn)時(shí)，我的手腳開(kāi)始酸了，想放棄，不過(guò)一個(gè)聲音一直在我耳邊環(huán)繞，要相信自己可以的，我忍著(zhù)酸痛戰勝了自己，我手顫抖著(zhù)敲響了鈴鐺。這時(shí)，我像一只鳥(niǎo)兒翱翔在空中，前所未有的成就感涌上心頭，身體也不酸了，手也不痛了。

　　這次的攀巖大挑戰不僅讓我體會(huì )到了成功的喜悅，還讓我明白了一個(gè)道理：遇到困難不能馬上放棄，一定要勇于堅持，只有堅持才能獲得成功。

挑戰的作文5

　　大家伙別看我個(gè)子高、身體壯，我可是個(gè)膽子很小的姑娘。天黑時(shí)的我不敢走人少的地方;游戲時(shí)的我不敢爬高，深怕摔跤;以至于經(jīng)常被小伙伴們嘲笑。但是，爸爸媽媽總是鼓勵我，讓我有了敢于嘗試的信心。

　　還記得去年的暑假里，爸爸媽媽帶我去上海迪士尼樂(lè )園游玩，這是我期盼已久的事，心里既興奮又激動(dòng)。那天我們早早的來(lái)到了迪士尼門(mén)口，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的排隊后終于進(jìn)入園內，一個(gè)巨大的噴泉映入眼簾，米奇在水柱上沖浪，一會(huì )高，一會(huì )低，玩的不亦樂(lè )乎。

　　我們繼續向前走，只看到不遠處有很多人在那排隊，原來(lái)這個(gè)游玩項目叫"創(chuàng )極速摩托"，媽媽說(shuō)這個(gè)項目最出名最刺激了，我一聽(tīng)刺激趕緊拉著(zhù)媽媽走，幾經(jīng)勸說(shuō)之下還是上去轉了一圈。一開(kāi)始，摩托車(chē)車(chē)速比較慢，我的心里挺放松的，不一會(huì )，摩托車(chē)就真正進(jìn)入漆黑的一片，此時(shí)，車(chē)速漸漸地快了起來(lái)，我想：并沒(méi)有媽媽說(shuō)的'那么刺激!

　　誰(shuí)知，這個(gè)念頭剛從我腦海里閃過(guò)，它就來(lái)了個(gè)三百六十度大彎，我一下子驚呆了，耳邊閃過(guò)人們的尖叫聲。我緊緊的握著(zhù)車(chē)把，低著(zhù)頭，不敢有絲毫的懈怠，生怕被甩出去，就這樣，摩托車(chē)在空中不停的改變著(zhù)方向和傾斜的角度，大約經(jīng)歷了十幾分鐘，一次驚心動(dòng)魄的“游程”終于結束了，當從摩托車(chē)上下來(lái)的時(shí)候，我的腿還在不停的顫抖。身后的叔叔說(shuō)：“這個(gè)小朋友可真勇敢，連大人都不敢玩的項目都能玩下來(lái)�！甭�(tīng)到陌生人的話(huà)，我心里美滋滋的。

　　到了傍晚，我帶著(zhù)依依不舍的心情離開(kāi)了樂(lè )園，自從有了這樣的經(jīng)歷，生活中的我內心更強大了，我再也不是那個(gè)膽小的姑娘了。

挑戰的作文6

　　寒梅沒(méi)有了溫室的保護，才傲立枝頭;蒼鷹沒(méi)有樹(shù)木的保護，才能搏擊長(cháng)空，笑傲蒼穹……給人生一個(gè)挑戰也許你的人生會(huì )綻放出美麗的芬芳。摔了一跤，家庭、學(xué)校和社會(huì )可能會(huì )同時(shí)給您準備幫助，也許會(huì )問(wèn)道：“出事了吧!”拒絕這些，勇敢站起，證明這是給人生的一個(gè)挑戰，勇往直前。很多人生活在被嬌生慣養的籠子里，而埋沒(méi)了人生。從未給人生一個(gè)挑戰的機會(huì )，結果碌碌無(wú)為，終結平凡的人生。我們要拒絕平庸，惟有給人生一個(gè)挑戰的機會(huì )才能取得成功。項羽給人生一挑戰的'機會(huì )，破釜沉舟，不給自己留后路，結果巨鹿之戰，他勝了，留下了“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”的壯舉。試問(wèn)項羽若是被眾將士寵著(zhù)，只思如何撤退逃脫總能創(chuàng )下戰爭的奇跡?給人生一個(gè)挑戰的機會(huì )，方有可能取得事業(yè)的成功。

　　吳越之戰，越王率殘部敗逃會(huì )稽的時(shí)候，越國被滅的局面已到了無(wú)法挽救的局面。如果大夫仲不給自己的人生一次挑戰，等待著(zhù)滅國的來(lái)臨，怎會(huì )有后來(lái)他向吳國請降，保存越國的實(shí)力而復國的壯舉?失敗了，不要退縮，還可以重新再來(lái)。給人生一個(gè)挑戰，這樣你才能有所突破，創(chuàng )造生命的奇跡。每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，然而能否接受住外界的考驗，也就決定著(zhù)你的人生將會(huì )如何。不妨給自己一次挑戰，綻放生命的色彩。

　　土木之戰，明星大敗。甚至御駕親征的皇帝都被叛軍抓獲。后來(lái)瓦剌軍挾持皇帝連克數座城池，首都即將不保。在這千鈞一發(fā)之，是于謙力挽狂瀾，另立新君，取得京城保衛戰的勝利，拯救了明王朝，若是于謙不給生命一個(gè)挑戰，冒死相諫，何以有明朝由衰敗到復興的時(shí)刻?生命是如此脆弱，也是如此的短暫。摔了一跤，并不意外著(zhù)會(huì )出事，那是對人生的一個(gè)挑戰，是在向眾人證明自己是如何站起，而又重新開(kāi)始的過(guò)程。摔了一跤，并不代表永遠摔下去，也不代表著(zhù)會(huì )出事，那是對人生的一次考驗，對自身的一種鍛煉。拒絕平庸給人生一個(gè)挑戰，也許明天成功的彼岸會(huì )出現你的身影。

挑戰的作文7

　　人生，是個(gè)戰場(chǎng)。而自己呢？則是當中努力廝殺的將領(lǐng)！人生的旅途崎嶇不平，時(shí)而高起，時(shí)而低落，在多采多姿中成就了自我。若能向自我挑戰，突破所有的艱辛苦難，繼而迎向未來(lái)，那么人生的光明及幸福不就近在眼前、無(wú)往不利？

　　挑戰自我，將自身的堅強及毅力全部如瀑布般傾瀉而下，拿出自己最具毅力的一面，去突破自我的限制和封鎖，它將會(huì )激發(fā)出你的潛能，一一的去實(shí)現所謂不可能的任務(wù)。就如同將你放入那世界第一高峰的山腳－－喜馬拉雅山去攻頂，如果不敢邁開(kāi)第一步，那想要挑戰成功簡(jiǎn)直如天方夜譚。但若具有“挑戰自我”的'堅強及毅力，雖然遭受到失敗，但卻把毅力當前鋒，堅強當后盾，并保有勇敢的不畏之心，那就能在超越自我中，達成目標�！捌┤鐬樯�，未成一簣，止，吾止也。譬如平地，雖覆一簣，進(jìn)，吾往也�！辈痪褪沁@個(gè)道理嗎？

　　身為一個(gè)少年，總不時(shí)有心情低落挫折失敗的時(shí)候，我總鼓勵自己想想看“不倒翁”的精神吧！它看來(lái)實(shí)是萎靡，左搖右晃一副一蹶不振的樣子，但是，東推、西搖卻始終打不倒它，我們是否看出它屢仆屢起、能屈能伸的毅力？這不正是我們應該要學(xué)的嗎？沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的，但我試著(zhù)追求那十全十美的剛毅性格，人總會(huì )遇到挫折，但俗話(huà)說(shuō)“越挫越勇”代表的就是不畏挫折的樂(lè )觀(guān)想法。我的人生我假設它時(shí)有突如其來(lái)的暴風(fēng)雨，我將迎向逆風(fēng)、豪雨，用定力穿越逆境，突破自己，迎向雨后天青的藍空！

　　人生的旅程中，是個(gè)戰場(chǎng)，雖有無(wú)限的挫折，但更加磨勵一個(gè)大將的雄心。要能獨當一面挑戰自我，就不應被小小的挫折給擊垮。我們應把這些失敗當作成功的墊腳石，一步一步的邁向自我挑戰的道路，且把挑戰當作一把銳利的刀刃，一路披荊斬棘，邁向我的未來(lái)、我的路。

挑戰的作文8

　　人生中總有許許多多的挑戰，那該如何面對呢？

　　是的，人人都會(huì )說(shuō)，要勇敢面對，要不畏艱險……可是，談何容易呢？就像我，一個(gè)初入競賽班的初三學(xué)生，身處高手林立的境地，好像每個(gè)人都比自己強，而接踵而來(lái)的一次次測驗更是一次次艱險的挑戰，在它們身后，還有一個(gè)終極挑戰——中考。面對如此境地，我膽怯了。是因為我原本鶴立雞群的排名一落千丈，是因為到了初三壓力驟增，還是因為我毫無(wú)過(guò)人之處不得不感到自卑……我不知曉，我甚至懷疑，進(jìn)了競賽班是否是一個(gè)錯誤？

　　但是，在我們成長(cháng)的過(guò)程中，終究是要面對挑戰。在父母，老師如甘露般的鼓勵下，從前樂(lè )觀(guān)、幽默、自信的我終于“原形畢露”了。區區挑戰，何足懼哉？

　　慢慢地，我學(xué)會(huì )了勇敢。我不再畏懼各式各樣的`挑戰。我想起當年克服種種困難，橫渡大西洋的哥倫布。哥倫布在一次慶功宴上，被人當眾質(zhì)疑，認為橫渡大西洋易如反掌，哥倫布不慍不怒，只是讓那位客人把雞蛋豎在桌子上，客人做不到。哥倫布借此告訴他，有些事看起來(lái)難，其實(shí)很容易；相反，有些事看起來(lái)容易，實(shí)際上卻包含千難萬(wàn)阻。面對質(zhì)疑，哥倫布能勇敢面對，而五百年后的我，也能。

　　我還懂得了自信和樂(lè )觀(guān)。缺乏它們，你就會(huì )失敗，而且要倒在成功的門(mén)外，哪怕你離它僅咫尺之遙。200年前的愛(ài)迪生，在經(jīng)歷無(wú)數失敗后，卻更加開(kāi)心，因為他堅信，失敗次數越多，成功就越靠近。他不懈努力，終于找到了合適的燈絲。而我，也毫不遜色�，F在，我已學(xué)會(huì )珍惜每一次挑戰，因為我堅信，它就是我的舞臺。

　　只有學(xué)會(huì )勇敢面對，學(xué)會(huì )珍惜每一次挑戰，才有可能戰勝它。努力吧，朋友，越艱難的挑戰，越能使你一鳴驚人。努力吧，朋友，既然要面對，何必哭喪著(zhù)臉呢？努力吧，朋友，快撥開(kāi)重重迷霧，找到屬于你自己的天空。

挑戰的作文9

　　“彎道超越是機遇是困難是挑戰，氣氛好機遇，克服困難，我們才能不斷的強越自我，強越對手�！�

　　有人說(shuō)：“勤勞+努力=成功”，我認為成功還需要機遇，沒(méi)有機遇的人永遠不會(huì )成功，而機遇有時(shí)又是我們創(chuàng )造的，蘇軾是一位杰出的詩(shī)人他曾在宮位上主張革新而正是他的這一主張而遭貶在邊遠地區感受人生寫(xiě)出后人傳頌的佳作文，是機遇造就了這一代代的詩(shī)人。時(shí)代的局限性讓空想社會(huì )主義只是空想，階級的局限性讓農民階級不能領(lǐng)導中國革命取得成功。

　　生活的局限性讓無(wú)數的有志之士埋沒(méi)在人群中，無(wú)耐的發(fā)出壯志難酬的悲奮，辛棄疾沒(méi)有機遇上戰場(chǎng)而只有夢(mèng)“夢(mèng)里挑燈看劍”。所以“彎道機遇”來(lái)臨時(shí)我們要抓住機遇，因為機遇可遇而不可求，失去了可能就失去了大好前程。

　　任何一條“彎道超越”都會(huì )遇到困難，一波又一波的向我們涌來(lái)。中國從一個(gè)落后的農業(yè)國經(jīng)過(guò)幾十年的拼博成為一個(gè)工業(yè)發(fā)達的大國。從封建到社會(huì )主義制度的變革中國又面對了多少曲折中的曲折。目光縮小到一個(gè)個(gè)中國功臣的身上，雜交之父袁隆平，兩彈一星，錢(qián)學(xué)森中國科技的帶頭人他們是真得勇士，在一次次困難的阻礙下，袁隆平堅持到田地地作，錢(qián)學(xué)森堅決回國，他們在機遇的前面在困難前面，在時(shí)代的前面。

　　機遇難得，困難雖多但我們不膽怯，在經(jīng)濟全球化的時(shí)代背影下中國抓住了機遇，在改革開(kāi)放的'引領(lǐng)下增向了世界，雖然困難重重，但是她依然挺立在東方，昂首挺胸，不斷的迎接挑戰，在國際政治經(jīng)濟新格局，世界向多極化發(fā)展的過(guò)程中，中國抓住機遇，克服得重困難，積極參與國際事務(wù)，以負責任的大國形象被各國所承認，以新的國際地位在世界的政治舞臺上伴演重要的角色，而沒(méi)有抓住機遇的弱國只有一步不得走向貧窮的一面，無(wú)法自拔。

　　抓住機遇，克服困難抑接挑戰不斷超越，是個(gè)人的需要是國家的需要是時(shí)代的要求。

挑戰的作文10

　　今天早上，我剛走進(jìn)作文班教室，就聽(tīng)見(jiàn)老說(shuō)：“標點(diǎn)符號大競賽，等你來(lái)挑戰！今天，每個(gè)人都要當一名小標點(diǎn)符號，到講臺上來(lái)跟大家做一個(gè)自我介紹�！蔽翌D時(shí)緊張起來(lái)。

　　你不知道，我從小就不愛(ài)說(shuō)話(huà)，在學(xué)校里上課的候，我從不敢舉手發(fā)言，偶爾老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題，同學(xué)們都說(shuō)我的聲音比蚊子還小。

　　只見(jiàn)老師打開(kāi)PPT，放出一段自我介紹：“我的名字叫句號�！蔽遗吭谧雷由�，長(cháng)出了一口氣，幸好我的手中是逗號�！把┈�、句號快上來(lái)！”老師開(kāi)始點(diǎn)名了�！安宦�，讓丁欣怡先上�！毖┈摽焖賹⑹种械木涮�，塞給了丁欣怡�！昂冒�！”丁欣怡落落大方地走上講臺，繪聲繪色地講起來(lái)，不愧是才女，一點(diǎn)也不緊張。我放松了一點(diǎn)——遲早都要上去的。輪了幾個(gè)后，PPT放出了“逗號”，我的心怦怦直跳，心想：到我了，怎么辦？怎么辦？“徐晴”老師在講臺上喊著(zhù)我的名字，并用鼓勵的眼神看著(zhù)我。

　　我只好硬著(zhù)頭皮，一步一步的挪了出來(lái)�？梢灰�(jiàn)講臺又后退了一大步，坐回座位了。老師過(guò)來(lái)拉著(zhù)我上講臺。我的心像裝著(zhù)一只小兔子，此刻小兔子仿佛要從嘴里跳出來(lái)了。我又慢慢地走向前，老師叫同學(xué)們給我鼓掌加油，我在掌聲里走上了講臺。一開(kāi)始，我不敢對著(zhù)臺下的同學(xué)，只是低著(zhù)頭對著(zhù)講桌。我拿著(zhù)逗號牌的'手還在微微打抖，慢慢的我的聲音越來(lái)越清脆、響亮，我鼓起勇氣抬頭看了一眼臺下的同學(xué)……，同學(xué)們又給了我熱烈的掌聲。啊，我做到了，我成功了！

　　坐到座位上，我的心還還在怦怦直跳，但不是緊張，而是激動(dòng)。我終于明白：其實(shí)發(fā)言并不可怕，上臺也不可怕，以后要更加自信勇敢，挑戰自己，放飛自我。

挑戰的作文11

　　別看我個(gè)子高高的，其實(shí)膽子小小的。那一天，我對自己發(fā)起了挑戰——

　　夏日的一天，我和媽媽去商場(chǎng)閑逛，看見(jiàn)中庭有一堵高高的墻，從一樓延伸到三樓，目測有15米高。墻下面鋪了厚厚的海綿墊，墻上隔一段就有突出的東西，媽媽告訴我這是攀巖訓練基地，問(wèn)我要不要去試一試。我看得目瞪口呆：這完全是90度延伸！而且在近頂端的位置還有一個(gè)反向120度的高難度斜坡！我膽怯了，攀巖墻那么高，我一向膽小，萬(wàn)一一個(gè)重心不穩摔下來(lái)多恐怖啊，而且商場(chǎng)里還有那么多人，也好尷尬呀！媽媽給我打氣：“你不去試試，怎么知道自己不行呢？去挑戰自己一次吧�！笨粗�(zhù)媽媽鼓勵的目光，我決定去攀巖一次。

　　我被工作人員全身“武裝”地帶到攀巖墻前，抬頭望去，好高呀！我的腿開(kāi)始發(fā)抖。我在心里默默地對自己說(shuō)：我必須戰勝膽小的自己！一定行的！我深呼一口氣，開(kāi)始一步一步地往上攀巖，每一步我都是小心翼翼，還好，并沒(méi)有想象的'那么艱難。用余光掃一下，好像我已經(jīng)快爬了兩層樓那么高了！我很好奇，禁不住往下看——好暈��！恐懼讓我頓時(shí)手腳發(fā)軟。這時(shí)，我聽(tīng)到媽媽大聲對我喊：“往前看，加油，你可以的！”我馬上收回向下的目光，打起了十二分精神，抬起頭繼續往上攀爬。

　　我一步一個(gè)腳印來(lái)到了難度最大的120度反向斜坡處，我知道在這里很多人都打退堂鼓了，但我覺(jué)得我還有體力，也可以嘗試成為“與眾不同”的那個(gè)。于是，我仔細地觀(guān)察，小心踱步，讓自己來(lái)到最接近頂部的地方，利用腰部的力量把腿蹬到頂部，再用腿和手的力量一鼓作氣翻到頂點(diǎn)。我成功了！再看著(zhù)下面密密麻麻的人群，我不但不害怕了，心中也滿(mǎn)是自豪！

　　我第一次攀巖就成功了！我真為自己驕傲！挑戰自己感覺(jué)真好！

挑戰的作文12

　　挑戰是布滿(mǎn)荊棘的，是充滿(mǎn)坎坷的，是存在機關(guān)的;克服它，這需要勇氣，需要智慧，需要冷靜。挑戰成功之后的那份喜悅、激動(dòng)、自豪卻是難以言表的。

　　學(xué)騎車(chē)

　　那是在我四歲的時(shí)候，媽媽讓我學(xué)習騎車(chē)，我剛騎上車(chē)，手握車(chē)把，突然車(chē)把一歪，我摔倒在地，腿上一大塊肉鮮血淋淋，我的眼淚流了出來(lái)，媽媽只是有眼神鼓勵我站起來(lái)，我艱難地爬了起來(lái)，面對這么大的挑戰，“我能行嗎?”我這樣想著(zhù)。

　　在媽媽的鼓勵下，我堅定了自己的信念，決心挑戰它，終于，在一次次的.摔倒，一次次的流血、流淚，我終于戰勝了這個(gè)巨大的困難，我能熟練地騎車(chē)，此時(shí)，我留下了喜悅的淚水。

　　跨斷橋

　　一次，我參加了一個(gè)挑戰營(yíng)項目，那個(gè)木板橋中間斷了的寬度近一米，橫在半空中，爸爸打趣說(shuō)：“敢不敢試試?別讓我瞧不起你哦!”我拍著(zhù)胸脯說(shuō)沒(méi)問(wèn)題，但心里卻一點(diǎn)沒(méi)底，我懷著(zhù)忐忑的心情踏上了斷橋，心臟都快跳出來(lái)了，我不敢看橋下，那個(gè)橋搖搖欲墜，但在家長(cháng)的鼓勵下，我?jiàn)^力一躍，“成功了!”我太高興了，這么大的挑戰我居然戰勝了。

　　騎高空自行車(chē)

　　那次，我來(lái)到了一個(gè)科技展，只見(jiàn)那里高空中有一根手指肚粗的繩子，一輛小小的自行車(chē)，在高空中搖晃，底下有一個(gè)重物。我想挑戰一下，于是走了上去，站在高臺上，難免有一種恐懼心理，定了定神后，我踏上了自行車(chē)，剛騎出幾步，忽然車(chē)把歪了，我心里咯噔一震，但有驚無(wú)險，車(chē)下的重物校正了車(chē)把的位置，過(guò)程雖有波折，但我最終順利騎完了全程，這次挑戰我又贏(yíng)了。

　　一生中，有許許多多的挑戰在等待著(zhù)我們，在這充滿(mǎn)未知的世界里，挑戰充滿(mǎn)了危險和收獲，只要我們有勇氣，任何挑戰都不成問(wèn)題，讓我們勇敢正面對抗未來(lái)的各種挑戰。

挑戰的作文13

　　讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！

　　—高爾基

　　臘梅綻放于三九寒冬，用火熱的激情接受冰雪的洗禮，挑戰生命的極限，活出“偏倚雪月交，不惹蜂蝶戲，唯有暗香來(lái)”的精彩。

　　蒼鷹翱翔于陡峭的山間，在危巖絕壁上練就果敢的翅膀，挑戰飛翔的極限，活出“一覽眾山小”的精彩。

　　我渴望挑戰。

　　小草生長(cháng)于瓦礫之中，才顯出它生命的精彩；蒼松矗立于絕壁之上，才顯出它生命的精彩；駱駝奔走于沙漠之中，才顯出它生命的精彩；而我，屹立于挑戰之上，才顯出它生命的精彩。

　　人生有很多挑戰。

　　穿越歷史的浮云，走進(jìn)那本厚厚的史冊深處，在一個(gè)叫北海的冰冷的`地方，有一位勇敢忠貞的漢家使節一一蘇軾。在匈奴囚禁他的這片不毛之地，他挑戰著(zhù)痛苦的極限。他將對大漢的忠貞投入到成堆的羊群，就著(zhù)冰雪，吃著(zhù)毛氈，這就是一代“明使”挑戰極限的生命。我渴望這種挑戰，這種讓雙翼充滿(mǎn)力量的挑戰。

　　我渴望挑戰，更渴望超越。

　　曾經(jīng)，珠穆朗瑪峰是不可征服的；曾經(jīng)，南極極點(diǎn)是不可超越的；曾經(jīng)，瑪利亞的海溝是無(wú)所乞及的……而今，珠峰上插遍了全國國旗，極點(diǎn)上留下了我們的足跡，海溝里還回蕩著(zhù)我們的聲音……我們超越了極限，就是超越了我們自己。

　　我渴望追尋極限的姿態(tài)。

　　雛鷹墮落深谷，只為日后展翅蒼穹，擁抱藍天，不屈的身影是我虔誠的向往。就像逐日的夸父堅持篤定奔跑，只為某天擁抱烈焰。如此壯美的身軀，我亦向往。

　　我渴望挑戰，因為它告訴我，一切皆有可能。

　　追求挑戰的人是快樂(lè )的，無(wú)關(guān)乎滿(mǎn)足，無(wú)所謂成敗。

　　天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。

挑戰的作文14

　　挑戰!一個(gè)富有堅強，創(chuàng )造里的詞語(yǔ)。挑戰!是人生中對自我，對生活……方面的一種考驗，也許懦弱的人以為挑戰而變?yōu)橐粋�(gè)勝利的強者，生活!無(wú)處不在的困苦，而我們一次次有來(lái)面對它們，這時(shí)，我們需要挑戰!

　　挑戰自我!

　　挑戰自我!大多數人都不陌生，每個(gè)人大概都有過(guò)挑戰，挑戰自我!有的因為艱難而退縮，有的因為努力而前進(jìn)。我——一個(gè)充滿(mǎn)好奇心的女孩，我有向往!我有理想!我有抱負!而我的夢(mèng)想前方正有種種的艱難困苦等待著(zhù)我去挑戰!我挑戰我內心中的恐懼!我挑戰我的膽怯，我挑戰我身體流動(dòng)著(zhù)帶病菌的血液，它們對我來(lái)說(shuō)是一種挑戰，它們在我心中久久不能失去的原因，是因為我沒(méi)有挑戰的膽量和充滿(mǎn)挑戰的心!我在它們面前是一個(gè)懦弱的人，現在，我懂得敢于去挑戰。我——一個(gè)重新復活的新生命!我要挑戰!帶著(zhù)我的新去挑戰自我!

　　挑戰分數!

　　挑戰!挑戰分數!是一們考的技術(shù)!分數!一個(gè)不陌生的名詞!考場(chǎng)上，我們就是為了它而努力，細心的揮動(dòng)著(zhù)手中的筆，為自己的面子而努力，也為了自己的學(xué)習成績(jì)而奮斗。

　　在考場(chǎng)上我們交頭接耳，飛紙傳書(shū)!為了什么?是為了我們的分數。我們渴望，我們渴望我們自己的分數是第一!我們也盼望有終翌日自己也高高在上。成為令人驕傲的`榜樣!為了這些!我!我們!在考場(chǎng)上的奮筆!為了好的分數我和別人交頭接耳，飛紙傳書(shū)!也許這些對大家已不陌生，然而!考場(chǎng)上的種種犯下的錯誤已刻在我們每個(gè)人的腦海中!擦拭不去!我——一個(gè)重新復活的人!我要挑戰!我要帶著(zhù)我的頭腦去挑戰我的分數!

挑戰的作文15

　　機遇和挑戰是一對孿生兄弟，它與懶惰、庸俗無(wú)關(guān)，它不同情懦弱，更不相信眼淚。我們要學(xué)會(huì )把握機遇、直面挑戰。

　　著(zhù)名的波蘭鋼琴大師肖邦曾說(shuō)：“聰明的人決不會(huì )等待機會(huì )，而是攫取機會(huì )，運用機會(huì )，征服機會(huì )，以機會(huì )為仆役�！睓C遇是稀少的，如果你希望毫不付出就會(huì )有機遇光臨，那是癡人說(shuō)夢(mèng)，只有有準備的人，才能得到機遇的青睞。

　　在歷史的滔滔洪流中，無(wú)數的英雄人物，哪個(gè)不是靠努力和堅持才把握了機遇而開(kāi)創(chuàng )輝煌的呢？秦末農民起義的'領(lǐng)導者陳勝早有“鴻鵠之志”，抓住“遇天災、道不通”的機遇，想出“魚(yú)腹藏書(shū)”“篝火狐鳴”之計，掀起反秦暴政的農民起義，開(kāi)創(chuàng )了可歌可泣的農民英雄傳奇。英國首相丘吉爾，在人們都已入睡的深夜，一個(gè)人挑燈夜戰，為第二天的考試奮筆疾書(shū)——這場(chǎng)考試是丘吉爾進(jìn)入桑赫斯特皇家軍事學(xué)院的一道門(mén)檻。事后，丘吉爾說(shuō)：“在考試前夜，我將地球儀上各個(gè)國家的名字寫(xiě)在紙條上，放進(jìn)帽子里，隨手抽出一張，是寫(xiě)有‘新西蘭’國名的紙條，接著(zhù)就大用其功，將這個(gè)國家所有的地理狀況記得滾瓜爛熟。不料，第二天考試的第一題就是‘繪出新西蘭的地圖’”。從他幽默的口吻中，我們不難看出丘吉爾好運背后付出的努力。就是這次在挑戰中抓住了機遇，這個(gè)愛(ài)抽雪茄、愛(ài)惹是生非的貴族子弟，變成了一個(gè)在軍事上大有作為、在政治上咤叱風(fēng)云的偉人。

　　陳勝和丘吉爾各有優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，但他們有一個(gè)共同點(diǎn)就是直面挑戰、把握機遇，從而在歷史的長(cháng)河中，寫(xiě)下了自己濃墨重彩的一筆。我們也應該學(xué)習他們直面挑戰、把握機遇的本領(lǐng)，在改革開(kāi)放的新時(shí)代，書(shū)寫(xiě)出自我人生的壯麗篇章。

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