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將心比心作文（通用32篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的將心比心作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
將心比心作文 1
媽媽曾經(jīng)給我念過(guò)這樣一篇文章：有一位老奶奶每當看到一個(gè)在外打工的人有困難時(shí)，總是盡力去幫助他們。比如，給他們提供一些吃穿，介紹一些住的地方。當別人問(wèn)她為什么這樣做時(shí)，她說(shuō)：“我的.兒子也在外面打工，我希望他在有困難時(shí)也有人像我這樣幫他�！甭�(tīng)了這件事，我心里覺(jué)得很溫暖。
一天，我坐公交車(chē)上學(xué)，車(chē)上人很多，十分擁擠，我剛找到一個(gè)位置，正準備坐下時(shí)，上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。我便打消了原來(lái)的想法，叫著(zhù)老奶奶，讓她到這里做。老奶奶非常感謝我，對我說(shuō)：“現在的小孩真懂事，還知道給老人讓座�！蔽逸p輕的說(shuō)：“沒(méi)什么，我的姥姥姥爺跟您的歲數差不多，他們也經(jīng)常坐公交車(chē)送我弟弟去幼兒園，我希望在人多的時(shí)候，也會(huì )有叔叔阿姨或哥哥姐姐給他們讓座，那就好了�！�
是啊，如果我們在生活中將心比心，就會(huì )對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì )使我們的世界變得更加美好。
將心比心作文 2
今天我學(xué)了一篇課文，叫《將心比心》。課文講的是一位阿姨幫奶奶開(kāi)門(mén)和媽媽鼓勵小護士扎針的事。從中，我知道了生活中如果能夠將心比心，人與人之間就會(huì )多一些寬容和理解的道理。
再我們的生活中，往往有些人學(xué)不會(huì )寬容和理解對方。就像這件事，是發(fā)生在我們身邊的，一次我坐公交車(chē)去奶奶家，正好在公交車(chē)上一位老人不小心地踩了一位年輕人的腳，隨后老人忙說(shuō)：“對不起，不好意思!”而年輕人卻大聲嚷到：“你這個(gè)老頭，踩住我的腳說(shuō)聲對不起就行了?我這雙鞋是名牌的，你說(shuō)怎么辦吧?老人聽(tīng)了火了，便與他吵起來(lái)。我聽(tīng)了年輕人的話(huà)心里不住的`想：我們每個(gè)人都有不小心的時(shí)侯，也會(huì )有老的時(shí)候，這個(gè)年輕人就不曾想過(guò)自己也會(huì )變老嗎?如果等他老的時(shí)候遇到這種事怎么辦?如果這個(gè)年輕人能夠誠誠懇懇的說(shuō)一聲：“沒(méi)關(guān)系�！蹦敲催@件事也就會(huì )平息了，更會(huì )圓滿(mǎn)的畫(huà)上一個(gè)句號。
在生活中，我們會(huì )遇到這樣的事機會(huì )非常多。如果我們能夠寬容對方，那么我們的生活就會(huì )多一架橋梁。也就會(huì )像歌中所唱的一樣：“只要人人都獻出一份愛(ài)，那么世界將會(huì )變成美好的人間!”
讓我們學(xué)會(huì )寬容與理解吧!
將心比心作文 3
將心比心，用自己的心比照別人的心。平時(shí)不比，以為自己比別人好，但是仔細一比，才知道，原來(lái)人與人之間的差別這么大。
有一次，我去店里幫媽媽干活，覺(jué)得屋里很熱，就出來(lái)玩一會(huì )兒，呼吸一下新鮮空氣。剛出來(lái)，就看到一旁的自行車(chē)全都倒了，我想：又不是我家的自行車(chē)，我為什么要去扶它。于是就若無(wú)其事地跳起繩來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，來(lái)了一個(gè)小男孩，看起來(lái)是來(lái)買(mǎi)東西的，他看到了我和被風(fēng)刮倒的自行車(chē)，沒(méi)說(shuō)什么，就進(jìn)去買(mǎi)東西了�！扒�，”我嘴里嘟囔著(zhù)“真是個(gè)不懂事的`孩子�！眱扇昼娺^(guò)去了，小男孩出來(lái)了，又看了我一眼，然后跑過(guò)去，把自行車(chē)一輛輛扶起來(lái)，笑了笑，然后打了一輛出租車(chē)走了。我停止了跳繩，回憶著(zhù)小男孩嘴角的一抹微笑，忽然明白了什么，飛快地跑向自行車(chē)，把又被風(fēng)吹倒了的自行車(chē)推到了屋檐下，沒(méi)有風(fēng)的地方……
將心比心作文 4
在生活中，將心比心無(wú)處不在，我曾經(jīng)就做到過(guò)......
在一個(gè)烈日炎炎的夏天，我坐在公交車(chē)上，一位老爺爺慢悠悠地走上了公交車(chē)，站在了我的旁邊。
突然，我的腦海里出現了一位天使和一個(gè)惡魔。天使說(shuō)：“假如那是你的'爺爺，你希望他站在那兒?jiǎn)�？”惡魔反駁道：“你與他素不相識，憑什么讓坐？”
“讓?zhuān) ?/p>
“不讓?zhuān) ?/p>
天使和魔鬼在爭吵，最終，我選擇了將心比心，站了起來(lái)：“爺爺，您請坐吧�！�
“孩子，你坐吧，我站著(zhù)就行了�！�
“不行，您坐吧，老師教我們要將心比心的�！�
“謝謝了，乖孩子！”
爺爺的嘴角向上一提，笑了。老爺爺看我的眼神，是那么親切，那么和藹！突然之間，我就想到了伴我成長(cháng)，而今與世長(cháng)辭的爺爺了，那一刻，我的心里多么的甜��！
也許，當你在公交車(chē)上站起來(lái)的時(shí)候，就懂得了什么才是將心比心的味道，那種幸福就像四月的陽(yáng)光一樣暖人心脾......
將心比心作文 5
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我們一家人乘公交車(chē)去游玩。車(chē)上很擠，我們來(lái)到最后一排，找了幾個(gè)空座位坐了下來(lái)。就在這時(shí)，上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，只是現在已經(jīng)沒(méi)有座位了，那位老爺爺只有站著(zhù)。到第一站的'時(shí)候，沒(méi)有空座位，那位老爺爺繼續等。
那位老爺爺站在那，像一棵受不了風(fēng)吹雨打的小樹(shù)苗一樣搖搖晃晃！就在這時(shí)，車(chē)子突然停了下來(lái)，把老爺爺差點(diǎn)摔倒，這時(shí)，我扶著(zhù)老爺爺說(shuō)：“您坐這�！崩蠣敔斒指屑さ膶ξ艺f(shuō)：“小朋友，謝謝你�！�
我對老爺爺說(shuō)：“不用謝�！边@是我應該做的，我的爺爺跟您的年齡差不多，我希望他遇到這種事也會(huì )有人為他讓座……。
我們在生活中能將心比心，就會(huì )對老人生出一份尊重……就會(huì )使人與人之間多一些寬容！
將心比心作文 6
你愛(ài)別人,別人就會(huì )幫助你,你待他情同手足,他對你就會(huì )親如兄弟.. 一天,有一位老奶奶不小心滑倒了,這時(shí),她身邊走過(guò)來(lái)一位中年婦女.連忙把老奶奶扶了起來(lái).老奶奶連說(shuō)謝謝.幾天后,這位中年婦女到市場(chǎng)買(mǎi)菜,正巧又碰見(jiàn)了老奶奶.于是,兩個(gè)人一邊聊天,一邊賣(mài)菜.可正當中年婦女準備掏錢(qián)時(shí),卻發(fā)現錢(qián)沒(méi)帶夠.老奶奶二話(huà)沒(méi)說(shuō),就幫她付了.這個(gè)人問(wèn):”你家在那兒,等會(huì )兒我把錢(qián)還你.”老奶奶笑著(zhù)說(shuō):”不用了,上次我摔倒了,不是你把我扶起來(lái)的嗎?
這叫將心比心.這次算我還你一個(gè)人情吧.”這個(gè)中年婦女很感動(dòng),以后,見(jiàn)到需要幫助的人,她都會(huì )伸出那雙溫暖的手. 故事講完了,可我仍在思索重,為什么現在的許多人,不能象故事中那樣,僅僅是扶別人一把都不愿意.是怕被騙還是根本就不在乎?為什么同學(xué)們不能和睦相處,而是打架?我害怕打架,害怕看到打架時(shí)的那張兇惡的面孔.
在這里,我想告訴那些經(jīng)常打架的'同學(xué):我們已經(jīng)六年級了,不是孩子了,在這僅剩的一段時(shí)間里,和和氣氣,說(shuō)說(shuō)笑笑,談一談自己的理想,不好嗎?如果發(fā)生沖突,互相忍一忍,將心比心,一場(chǎng)戰爭不就躲過(guò)去了嗎? 我們要向故事中的人物那樣,將心比心..
將心比心作文 7
這學(xué)期我學(xué)了一篇課文，《將心比心》，本文只要寫(xiě)通過(guò)發(fā)生在日常生活中的兩個(gè)小故事，揭示了令人深思的人生哲理。
這篇課文第一自然段阿姨說(shuō)的話(huà)讓我深受教育：當奶奶向他道謝的時(shí)候，那位阿姨輕輕地說(shuō)：“我的'媽媽和您的年齡差不多，我希望他遇到這種時(shí)候，也有人為她開(kāi)門(mén)�！边@句話(huà)寫(xiě)出了“我為人人，人人為我”的意思。
生活中也有這樣的事情，你看，在學(xué)校里，叮鈴鈴下課了，和老師說(shuō)完再見(jiàn)后就在自己的位置上疊起青蛙來(lái)，這時(shí)同桌問(wèn)我一道題，我不耐煩地說(shuō)：“陳世浩，你不會(huì )連這道題都不寫(xiě)？你還是問(wèn)別人吧，別再打擾我了�！闭f(shuō)完，我又認真的疊起小青蛙了。過(guò)了一會(huì )兒，我也開(kāi)始寫(xiě)了�？墒菍�(xiě)了一會(huì )我也遇到了一個(gè)絆腳石，于是就問(wèn)我的同桌，同桌沒(méi)有像我那樣對待我，而是認真、仔細地給我講解題意。同桌說(shuō)：“我希望以后你也要幫助我”我聽(tīng)了慚愧的低下了頭。
通過(guò)這篇《將心比心》的課文我知道了將心比心，以心換心。我們總希望被人善待自己，殊不知“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之�！奔偃缥覀兠總�(gè)人不是被動(dòng)的去等待愛(ài)，而是主動(dòng)的關(guān)心、愛(ài)護他人，那么你就會(huì )處處得到別人的關(guān)愛(ài)。
將心比心作文 8
今天我讀了一篇將心比心的課文，講的是有一位阿姨為奶奶開(kāi)開(kāi)了沉重的大門(mén)，和母親鼓勵了一位年輕的護士。
在生活中也有許多將心比心的事情。記得有一次，我在放學(xué)的路上，看到一位老奶奶在馬路的另一邊，我連忙跑過(guò)去問(wèn)老奶奶這什么不過(guò)馬路？老奶奶說(shuō)：“我的'眼睛不太好，所以過(guò)不去�！蔽艺f(shuō)：“老奶奶我來(lái)扶你過(guò)馬路吧！”那個(gè)老奶奶微微地笑了笑。我小心翼翼地把老奶奶扶到了對面。我又問(wèn)：“老奶奶，我把您送回家吧？”老奶奶說(shuō)不用了。我說(shuō)：“我的姐姐和您的年齡差不多大，我希望也有人扶她過(guò)馬路�！甭�(tīng)了這句話(huà)，那位老奶奶心中充滿(mǎn)了溫柔與幸福。記得還有一次，我在公園玩的時(shí)候，看見(jiàn)了一個(gè)老奶奶在打掃衛生，不小心踩到了一個(gè)叔叔的鞋，她連聲說(shuō)對不起，那個(gè)叔叔立馬說(shuō)：“你這個(gè)老太婆不長(cháng)眼��！我這雙鞋可是名牌，你賠得起嘛！”老奶奶頓時(shí)生氣了。于是他們就吵了起來(lái)。如果那位叔叔說(shuō)一聲沒(méi)關(guān)系，這件事不就能畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號了嘛。
是啊，如果我們生活中能將心比心，就會(huì )對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì )使人與人之間多一些寬容和理解。
將心比心作文 9
一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏飛上天空。旁人眼中它是如此的自在，孰不知它眼中的自在，不是系在一線(xiàn)之尖，而是解離羈絆，漸漸的隨風(fēng)飄遠。有句話(huà)我很喜歡，城外的人總想進(jìn)城去，而城里的'人卻想出去。一個(gè)人，總以為別人走得比自己好，其實(shí)你根本不懂他的腳步有多沉重。
幸福不難，難的是能做到把物看輕，人與別人相視一笑時(shí)，人可以去羨慕，可以去追求，但很難不去奢求。這樣，幸福便直接背道而馳。每個(gè)人有每個(gè)人的感動(dòng)，或貧或富，或喜或悲，都不乏。對一些可有可無(wú)的奢侈享受，不去在意，一切會(huì )比想像的好。我說(shuō)過(guò)，浮華注定煙消云散。把心放開(kāi)，海闊天空。
世上固然沒(méi)有兩片相同的葉子，但其實(shí)每片葉都差不多。我經(jīng)常唱著(zhù)，在痛苦快樂(lè )面前，我們都是平起平坐。有誰(shuí)沒(méi)有哭過(guò)，請說(shuō)。
將心比心作文 10
爺爺給我講過(guò)這樣一件事：他三四歲的時(shí)候，有一次在花園里玩，一不小心摔倒了，痛得爬不起來(lái)。旁邊正好走過(guò)一位散步的阿姨，把他扶起來(lái)。當爺爺向她道謝的時(shí)候，那位阿姨輕輕地說(shuō)：“我的兒子和你的年齡差不多，我希望他遇到這種情況，也有人把他扶起來(lái)�！甭�(tīng)了這件事，我的`心溫暖了許久。
一天，我陪媽媽去飯館吃早飯，年輕的服務(wù)員做了那么久還沒(méi)上飯，眼見(jiàn)媽媽很餓。我急了，我正要抱怨幾句，一抬頭看見(jiàn)了媽媽平靜的眼神——她正在注視著(zhù)服務(wù)員額頭上密密的汗珠，我不禁收住了涌到嘴邊的話(huà)。過(guò)了許久，服務(wù)員終于把飯端上來(lái)了。服務(wù)員長(cháng)出了一口氣，她連聲說(shuō)：“阿姨，真對不起。我是剛出來(lái)打工的，您是我第一個(gè)客人。要不是您的耐心，我真不敢給您做了�！眿寢層檬掷�(zhù)我，平靜地對服務(wù)員說(shuō)：“這是我的女兒，將來(lái)工作時(shí)她也將面對自己的第一個(gè)客人。我真希望她給第一個(gè)客人服務(wù)的時(shí)候，也能得到客人的寬容和鼓勵�！甭�(tīng)了母親的話(huà)，我的心里充滿(mǎn)了溫暖和幸福。
是啊，如果我們在生活中都能將心比心，設身處地的為別人著(zhù)想，就會(huì )對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛(ài)，會(huì )使人與人之間多一些寬容和理解。
將心比心作文 11
關(guān)心，擔心，放心，憂(yōu)心等等的心，但唯獨將心比心，最有重量。
有一次，我在路邊閑逛，突然看見(jiàn)一位臉上長(cháng)滿(mǎn)麻子的老奶奶，唱著(zhù)山歌向她家的田地走去，不知什么事，她把自家旁邊的水溝給堵上了，過(guò)了一會(huì )兒，嘴上還念叨著(zhù)：“她家的莊稼年年比咱家好，現在我把她家的.水溝給堵了，我家的莊稼就能喝足水，長(cháng)得旺了�！�
過(guò)了幾天，原先地里莊稼長(cháng)得非常好的主人來(lái)了，看見(jiàn)她家的地沒(méi)水了，莊稼也枯了，在看看那滿(mǎn)臉長(cháng)麻子的老奶奶家的莊稼，“咦，她家今年的莊稼長(cháng)得比我家旺了�！彼f(shuō)著(zhù)，不禁瞅見(jiàn)咱家的水溝給堵上了，又氣沖沖地說(shuō)：“哦，原來(lái)這老太婆把咱家的水溝給堵上了�！彪S后她先將咱家水溝挖開(kāi)通水，然后把那長(cháng)滿(mǎn)麻子的老奶奶家的莊稼用鋤頭鋤亂了。這時(shí)，那個(gè)老奶奶來(lái)了，看見(jiàn)這一切，連忙趕過(guò)來(lái)，把另一位老奶奶的鋤頭拿下，然后互相打了起來(lái)，也就過(guò)了不久，她們的丈夫也來(lái)勸架，終于勸下了她們，名自回家了。
通過(guò)這件事，我悟到：如果她們能將心比心，不這樣吵吵鬧鬧，能理解寬容別人，那也不會(huì )使她們兩家受到莊稼枯萎，吵架等事情了，所以，我們以后在生活中要做到將心比心，理解他人，寬容他人!
將心比心作文 12
婆婆講過(guò)這樣的一件事：有一次她去買(mǎi)米回家時(shí)，在她前面的一位叔叔突然轉過(guò)身來(lái)幫她抬著(zhù)那一大袋重重的大米，直到把袋大米送她家。當婆婆向他道謝的`時(shí)候，他望了望說(shuō)：“我的媽媽和您的年齡應該差不多大，我也希望她遇到這種時(shí)候，也有人為她抬米�！甭�(tīng)了這件事，我的心溫暖了許久。
一天，我陪父親去了一個(gè)發(fā)廊剪發(fā)。只見(jiàn)那個(gè)年輕女理發(fā)師連續兩次都不小心剪到了一點(diǎn)眉毛。眼見(jiàn)美麗又帥氣的眉毛慢慢地掉了下來(lái)。我正想抱怨幾句，一抬頭卻見(jiàn)到了父親平靜的眼神——他正在注視女理發(fā)師額頭上密密的汗珠，我不禁地收住了即將說(shuō)出的話(huà)。只見(jiàn)父親輕輕地對女理發(fā)師說(shuō)：“不要緊，再來(lái)一次�！钡谌喂怀晒α�。那位女理發(fā)師終于長(cháng)出一口氣，她連聲說(shuō)：“先生，對不起。我是來(lái)實(shí)習的，這是我第一次給別人剪發(fā)，太緊張了。要不是您的鼓勵，我真不敢給您剪了�！备赣H用另一只手拉著(zhù)我，溫和地對她說(shuō)：“這是我兒子，夢(mèng)想是成為一名出色的理發(fā)師。我真希望他第一次為人理發(fā)的時(shí)候，也能得到客人的寬容和鼓勵�！甭�(tīng)了父親的話(huà)，我的心仿佛充滿(mǎn)了溫暖......
將心比心作文 13
今天，謝老師給我們上了《將心比心》這一課，我的心像一陣陣浪花拍打著(zhù)巖石一樣久久不能平靜下來(lái)，因為它牽起了我上個(gè)星期天的回憶。
我從國藝班學(xué)完書(shū)法回家，坐公共汽車(chē)時(shí)，一位年邁的老奶奶艱難地走上了公共汽車(chē)，我仔仔細細地往四周觀(guān)察好幾遍都沒(méi)看見(jiàn)空位，連最前的兩個(gè)位子也被人“占領(lǐng)”了。想有位子，只能有好心人讓位。
看見(jiàn)老奶奶前前后后走來(lái)走去，很顯然她是在找位子坐，她走到一個(gè)年輕人旁邊，親切地問(wèn)：“你能給我讓個(gè)位子嗎?年輕人�！�
“干嗎，我為什么要給你讓位，走開(kāi)，向別人要位子去�！蹦贻p人生氣地叫到。
老奶奶的神情頓時(shí)悲傷了許多，我想：老奶奶應該會(huì )指責年輕人吧�？墒撬駟“统渣S連，有苦說(shuō)不出。
我實(shí)在看不下去了，立刻站起來(lái)，把位子讓給老奶奶坐。
老奶奶問(wèn)：“孩子你為什么給我讓位子呀?”
“我的'奶奶年齡和您差不多大，我希望她坐車(chē)也有人給她讓位�！蔽一卮�。
下車(chē)時(shí)，老奶奶和藹地對我說(shuō)：“孩子，你好人一定有好報�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我的心溫暖了許久，是啊，如果我們在生活中能將心比心，就會(huì )對老人生出一份敬重，對孩子增加一份關(guān)愛(ài)，人與人之間就會(huì )多一些寬容和理解。
將心比心作文 14
當你在街上看見(jiàn)一只臟兮兮又可憐巴巴的小狗時(shí)，你會(huì )給它買(mǎi)一根火腿嗎？當你在回家的路上，碰見(jiàn)一位老師時(shí)，你會(huì )主動(dòng)給老師送上你的問(wèn)候嗎？
當朋友寫(xiě)作業(yè)時(shí)，有不會(huì )的`問(wèn)題的時(shí)候，你會(huì )幫助她嗎？
有一次，我在公交車(chē)上，看見(jiàn)了這樣一件事，有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了公交車(chē)，這位老奶奶就像一棵快要被大風(fēng)吹倒的小樹(shù)苗，東倒西歪的。突如其來(lái)的剎車(chē)，差點(diǎn)讓老奶奶摔倒�？墒嵌紱](méi)有人主動(dòng)給這位老奶奶讓座，當時(shí)我就在想這位老奶奶多可憐呀！要是摔倒了怎么辦？
我真想給這位老奶奶讓座，可惜我也站著(zhù)��！突然一個(gè)差不多七八歲的小女孩站起來(lái)說(shuō)；“奶奶，您坐這里吧！”
奶奶笑了笑說(shuō)；“謝謝你，你這孩子真懂事��！”
這件事過(guò)后，我的心溫暖了很久。我們要尊老愛(ài)幼，別人有困難的時(shí)候，我們要主動(dòng)幫助別人，當你有困難的時(shí)候人家也會(huì )主動(dòng)來(lái)幫助你的。
將心比心作文 15
小雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，放學(xué)后，同學(xué)們陸續離開(kāi)教室。三年級的一名小朋友因為個(gè)子矮，加上路滑，在人行道上摔了一跤。
這一摔可慘了！小朋友的鞋上、身上、衣服上全部布滿(mǎn)了泥漿，好像一只泥猴，樣子楚楚可憐，就連他那紅潤的.圓臉蛋也狼狽不堪了，此時(shí)的他，內心是多么脆弱和無(wú)助��！他多么希望有人能拉他一把，把他送回家�？墒�，街道上的人似乎對他都視而不見(jiàn)，匆匆地趕著(zhù)路，畢竟，在這茫茫的街道上，他實(shí)在太不起眼了，何況還下著(zhù)雨，人們都在趕路想趕快回家，誰(shuí)會(huì )停下腳步，看他一眼呢？
終于，一名男子看見(jiàn)了他，把他拉起來(lái)，小朋友看了他一下，發(fā)現這名男子一手提著(zhù)男式包，一手拿著(zhù)一個(gè)包裝精美的小盒子和一個(gè)生日蛋糕，顯然，是要給誰(shuí)過(guò)生日，這名男子說(shuō)：“小朋友，下雨滑倒摔疼了，淋濕了吧?”然后，他猶豫了一下，打開(kāi)那個(gè)精美的小盒子說(shuō)：“這是我送給我兒子的生日禮物，是一套新衣服，看你都淋濕了，別感冒了，把它穿上吧！”小朋友望著(zhù)那名男子感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝您，叔叔，那我怎么把衣服還給您呢？”那名男子擺擺手說(shuō)：“不用了，我兒子和你一樣大，我希望在他遇到這種情況時(shí)，也能有人向他伸出援助之手，我把助人為樂(lè )的行動(dòng)，當作送給他的生日禮物�！闭f(shuō)完，那名男子便匆匆地趕路了。
小朋友望著(zhù)那名男子的背影，心里溫暖了許久……
將心比心作文 16
每個(gè)星期日，我都要去上少年宮學(xué)習，然后乘49路回家，一天下來(lái)，感覺(jué)筋疲力盡。49路車(chē)是從城站到汽車(chē)西站，路途長(cháng)，車(chē)擁擠的時(shí)候多，好不容易有了個(gè)座位坐坐是很幸福的事了。一天，我站在車(chē)上過(guò)了好幾站，終于等到一個(gè)空座位，坐下來(lái)，真舒服哪！車(chē)上也嘈雜的很，人聲鼎沸，在下一站上車(chē)的一位孕婦隨著(zhù)開(kāi)動(dòng)的車(chē)的節奏一搖一擺的擠了過(guò)來(lái)，她一手托著(zhù)肚子保護著(zhù)孩子，一手抓著(zhù)座位扶欄，并用一種渴望的眼神環(huán)顧車(chē)廂四周，在尋找著(zhù)空著(zhù)座位，也許在盼望著(zhù)我們能為她讓個(gè)座。許多人都漠然的避開(kāi)她那渴望的眼神，有的閉眼養神，有的光顧著(zhù)跟自己的'同伴講話(huà)，有的頭轉向車(chē)窗外看外面的風(fēng)景……唯獨我注視著(zhù)她，在心頭掙扎：讓?zhuān)�是不讓。
心里矛盾的很，好象有兩個(gè)小人在對話(huà)，一人說(shuō)：讓吧，做一個(gè)文明人。另一個(gè)說(shuō)：算了，別人也會(huì )讓的，用不著(zhù)你枉費心機。這時(shí)，我突然又想起媽媽時(shí)常跟我講，當初我還在她肚子里的時(shí)候，常常擠著(zhù)擁擠的公交車(chē)到婦保做產(chǎn)前檢查，別人看到媽媽是個(gè)孕婦，都會(huì )毫不猶豫把位子讓給她。將心比心，現在輪到我了，我站起來(lái)，對那位孕婦講：“阿姨，您請坐”。短短的五個(gè)字，幾乎車(chē)內所有人都向我投來(lái)了贊許的目光。
此時(shí)，我似乎得到了一大筆財富，比金子還寶貴，那就是我能給予一位素不相識的阿姨一絲溫暖。從此以后，我碰到有需要幫助的人，我都會(huì )給他讓個(gè)座。
將心比心作文 17
孟德斯鳩曾說(shuō)：“自由是在法律許可的范圍內，做任何事的權利”，然何謂自由?身處現今步調匆促的社會(huì )，“自由”一詞早已成了年輕人嘴邊的流行語(yǔ)，我們不禁反思，若自由已成了如此普遍的用語(yǔ)，那這是否仍為某種追求理想的開(kāi)闊胸襟，更或者只是一種逃避現實(shí)與推卸責任的說(shuō)詞?
在年少輕狂時(shí)，我們常盲目追求一些自認為流行或遠見(jiàn)的目標，當身旁親友提出忠告，我們總是理直氣壯的`說(shuō)：“只要我喜歡，有什么不可以”，或許客觀(guān)而言，這并無(wú)不可，但當局者迷，旁觀(guān)者清，局外人早料到事后的代價(jià)，只當事者仍堅持著(zhù)，猶如蝶戀著(zhù)花，不忍離去，最后方知一次的逃避過(guò)錯，將成為抹之不去的烙印。
所謂的“自由”固然偉大，但“道德是自由的保衛者”，一旦缺乏了應有的道德尊重，自由便如淪陷的都城，岌岌可危。做任何事皆是如此，先有一定的基礎，才有資格去談?wù)摵罄m的條件，難道不是嗎?我們總是單方面的想到自己的利益和不滿(mǎn)，而不曾思考如此行為將為他人造成多大的影響，這或許就是人的私心作祟吧！
自由是一種瀟灑的美德，而現今的我們過(guò)分利用了這項“美德”，遭致整個(gè)社會(huì )的糜爛與頹廢。反思“只要我喜歡，有什么不可以”這句話(huà)，或許更容易了解到破綻何在了，一切盤(pán)根錯節的思緒，都將反璞歸真，回歸到最普通卻又最艱深的四個(gè)字“將心比心”！
將心比心作文 18
在人善良的時(shí)候心是金銀做的，在人將心比心的時(shí)候心是用鉆石做的。
還記的那是一個(gè)炎熱的夏天，我回了家快速地不求質(zhì)量的把作業(yè)寫(xiě)完了，急匆匆的'跑到陽(yáng)臺去拿自行車(chē)。媽媽說(shuō)：“寶寶你去哪?”我說(shuō)“媽媽?zhuān)易鳂I(yè)完成了，我去玩一會(huì )兒自行車(chē)�！薄昂玫��！眿寢屨f(shuō)。一直騎呀騎，只聽(tīng)到媽媽在叫我，“含含，你快回來(lái)�！�
我模模糊糊聽(tīng)到了媽媽在叫我，急匆匆的跑回家。一不小心摔倒了地上。我一邊號啕大哭，一邊捂著(zhù)我的胳膊。我拿開(kāi)了我的手，一看手都染上了血跡。突然看見(jiàn)一位叔叔走過(guò)來(lái)，他快速地跑到我的面前說(shuō)：“孩子沒(méi)事吧�！薄爸x謝叔叔，我沒(méi)事�！薄澳憧茨�，還說(shuō)沒(méi)事。你看看流了多少血?”霎時(shí)，我的眼淚不是疼的淚，不是委屈的淚，而是感動(dòng)的淚。叔叔說(shuō)：“來(lái)，我背你�！蔽覠o(wú)法拒絕。叔叔蹲下來(lái)，慢慢地往上起，把著(zhù)我的腳，往上一提，叔叔也站起來(lái)了。我不好意思的說(shuō)：“叔叔，真對不起，給您添了這么多的麻煩�！薄昂⒆硬挥每蜌�，你真輕，背你真是小菜一碟�！�
就這樣我們聊了一道，終于到了家，我給媽媽訴說(shuō)剛剛的情形。我媽媽說(shuō)：“您真是一位好人，我們相信善有善報，惡有惡報�！边@位年輕的叔叔用沒(méi)有關(guān)系的眼光看著(zhù)我媽媽?zhuān)缓缶妥吡恕?/p>
聽(tīng)了這個(gè)故事感人吧，真是“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼�！�
將心比心作文 19
林肯是一位完美的統治者，優(yōu)秀杰出的政治家。他不會(huì )為任何事而指責任何人并能將心比心。這是他善于與人下過(guò)廚的秘訣。
1863年7月1日到3日，蓋茨堡戰役打響了。到了7月4日晚上，李將軍在向南撤退的`途中被高漲的河水擋住了。本來(lái)政府軍可以乘勝追擊，一舉消滅李將軍。但米地將軍卻故意拖延時(shí)間，找盡借口拒絕攻打李將軍。最后，水退了，李將軍成功南逃。
林肯勃然大怒，在極端失望之余，給米地寫(xiě)了一封信。信中對米地將軍給予了批評。但是，這封信一直在林肯這兒，米地將軍根本沒(méi)收到。因為林肯寫(xiě)完后心想：我不應該那么沖動(dòng)，應該設身處地為米地想想，坐在安靜的白宮里發(fā)號施令很容易，但如果我像米地將軍一樣在戰場(chǎng)呢？既然事到如今，批評只會(huì )加深雙方的誤解與矛盾。所以，他沒(méi)寄出這封信。
讀完這個(gè)故事，讓我想到了軍訓的時(shí)候。我因私自調換了一個(gè)床位而被鄭老師批評了。當時(shí)我就對鄭老師發(fā)出了怨言，心想：這么點(diǎn)小錯誤有什么好批評的？但后來(lái)?yè)Q位思考，我的確違反了紀律，鄭老師只是善意的提醒而已，如果是在軍隊里，這將會(huì )受到懲罰。鄭老師為我們男生操碎了心，晚上睡不好，惦記著(zhù)我們，拿著(zhù)手電筒抹黑來(lái)看我們。我卻還這樣惹是生非。如果我是鄭老師，我也會(huì )很生氣的。在換位思考后，我也體驗到鄭老師的辛苦，所以我很慚愧。
將心比心，可以化解矛盾，消除誤解。所以，我們要多設身處地地替他人著(zhù)想。
將心比心作文 20
將心比心：是人間不可缺少的傳統美德。它看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，但它的種子悄悄地隱藏在人的'心里，生根發(fā)芽。
曾經(jīng)，我去武漢看媽媽?zhuān)I(mǎi)了漢口的高鐵票，大約過(guò)了半小時(shí)，車(chē)子從遠處減速慢慢地行駛著(zhù)，半響，車(chē)子停了下來(lái)，我和爸爸拿著(zhù)箱子和楊梅上了車(chē)，車(chē)上沒(méi)有我們的座位，因為沒(méi)位子，更是因為票是無(wú)座位的，我和爸爸大概站了一個(gè)小時(shí)，一位先生看見(jiàn)我們如此艱難地站著(zhù)，便站起身，走到我們的面前：“你們站了這么久，我的位子給你們坐吧�！蔽彝虬职�，爸爸一直推托，那位先生緩緩說(shuō)道：“我的女兒跟你的女兒一般大，我希望她站累了，也有人給她讓座�！卑职殖聊似毯�，便謝過(guò)了那位先生，坐了下來(lái)。
到站之后，已是中午，我們吃了飯，看了看手機，還有四五個(gè)小時(shí)才有到武漢的車(chē)坐，我和爸爸找了兩個(gè)座位便坐了下來(lái)，爸爸從后背上拿書(shū)包，但爸爸拿得太斜了，玻璃杯倒在了地上，碎成了一塊一塊的，一位保潔員阿姨看見(jiàn)了，上前走來(lái)，拿起掃把掃了起來(lái)，爸爸謝過(guò)了保潔員阿姨，阿姨輕輕地說(shuō)道：“幫助人也是好事，我的兒子也與你差不多大，我希望他有困難也能有人幫助他，不必在意�！�
是啊，幫助人是美德，將心比心能讓人做善事，尊敬老人，愛(ài)護子女，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
將心比心作文 21
將心比心就是要設身處地地為他人著(zhù)想，我們都應該要學(xué)會(huì )將心比心。但是這個(gè)說(shuō)的容易，做的可不容易。因為今天，我就碰到了一件讓我覺(jué)得很難過(guò)氣憤的事情。
一位年邁的老爺爺走上搖搖晃晃的`公交車(chē)，車(chē)子便顫抖起來(lái)。老爺爺就像一棵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的小樹(shù)苗，東倒西歪，突然剎車(chē)，讓老爺爺差點(diǎn)兒摔倒。
我真想給老爺爺讓座呀!可我沒(méi)有能力——因為我也是站著(zhù)的。我正為老爺爺擔心呢!突然，一位紅領(lǐng)巾從座位上站起來(lái)對老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您坐吧!”老爺爺似乎不太好意思�！拔铱煜萝�(chē)了，您坐吧�！薄昂冒�。真謝謝你�！薄安挥弥x，我的爺爺和您的年齡差不多，我希望他遇到這種時(shí)候，也有人給他讓座�！币宦�(tīng)到這句話(huà)，我的心里就激起了一股暖流。
同樣是這個(gè)時(shí)候，一位帶著(zhù)一個(gè)小寶寶的母親上了車(chē)。車(chē)子跟一個(gè)破垃圾一樣左右搖擺。小寶寶太小了，人又那么多，小寶寶時(shí)常跌倒或哇哇大哭，可卻沒(méi)有一個(gè)人讓座。過(guò)了一會(huì )兒，下車(chē)的人多了點(diǎn)，但婦女帶著(zhù)一個(gè)孩子，不容易走路，位子被搶空了。我好沮喪，還為婦女生氣：尊老愛(ài)幼懂不懂啊?又過(guò)了許久，我身邊的叔叔下車(chē)了。我馬上護住座位，讓婦女快來(lái)坐。我突然發(fā)現，婦女就像我的母親，小寶寶就像我的弟弟，我要盡力保護他們!
如果我們都能夠學(xué)會(huì )將心比心，站在他們的角度上為他們著(zhù)想，那么我們的世界一定會(huì )更加和諧，更加美好!
將心比心作文 22
有一天，我跟爺爺說(shuō)：“爺爺為什么你總是讓我去做每一件事呢？就不能讓我休息一下嗎？真羨慕你天天閑著(zhù)��！”
“既然這樣，那你就當爺爺吧！”爺爺若有所思的回答。
“那什么時(shí)候？”我充滿(mǎn)了期待。
“明天”爺爺毫不猶豫地說(shuō)。
第二天，我就開(kāi)始當“爺爺”了。我終于可以坐在沙發(fā)上看電視了，我躺在沙發(fā)上，裝模作樣地喊道：“來(lái)人啦，給我倒杯茶來(lái)”�？墒蔷谷粵](méi)有人應我，想想平時(shí)我自己也是很懶，不聽(tīng)爺爺地使喚。所以沒(méi)辦法，我只能自己動(dòng)手。
過(guò)了一會(huì )兒，我餓了，我就開(kāi)始吩咐家人去做飯，可是就算是嗓子喊啞了也沒(méi)人去做，看來(lái)我只能自己煮飯了。因為他們每個(gè)人都有每個(gè)人做的事，根本沒(méi)時(shí)間來(lái)幫我。我隱隱覺(jué)得，爺爺平時(shí)遇到這種情況，應該心里也不好受吧。我終于明白什么叫“己所不欲，勿施于人”，我以后再也不這樣對爺爺了。
一天終于過(guò)去了，我感到好累呀！我再也不想當“爺爺”了，就去央求爺爺：“爺爺我不想再扮演您了”�？墒菭敔斦f(shuō)：“你要學(xué)會(huì )將心比心呀！你當“爺爺”那么累，難道我當爺爺就不累了嗎？”
這時(shí)，我真正領(lǐng)悟到什么叫做“將心比心”，以后我一定要給予爺爺更多關(guān)愛(ài)，幫爺爺作更多地事情。爺爺給我的`這次考驗，真是使我一生受益��！
將心比心作文 23
將心比心，看似一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞語(yǔ)，卻包含著(zhù)深刻的意義和做人的道理。這個(gè)詞語(yǔ)的.意思是：拿自己的心去比別人的心，比喻設身處地為他人著(zhù)想。多一些寬容，多一些理解，多一些思考。
記得有一次，鄭老師連同家委會(huì )成員組織了一次去通路大奇山的親子活動(dòng)。這次活動(dòng)非常有趣，騎馬、坐“森林飛鼠”、聯(lián)歡篝火晚會(huì )、騎地山車(chē)等等。就光光這些活動(dòng)就讓我的心像被貓抓了一樣，癢癢的。在回家的路上，我滔滔不絕地跟爸爸講了這次活動(dòng)的大概內容。未等我說(shuō)完，爸爸打斷我道：“成，這次活動(dòng)我同意你參加了！”我得到了爸爸的支持，心里想：這真是“三個(gè)指頭拿田螺——十拿九穩”，這次活動(dòng)我去定了。
沒(méi)想到，我跟媽媽一說(shuō)，她立刻搖搖頭，說(shuō)：“不行，先別說(shuō)這項目的危險性，市外就算了，還要過(guò)夜，不行，絕對不行！”我哭了，淚水奪眶而出，哽咽著(zhù)說(shuō)：“可是很好玩的呀！”媽媽大聲說(shuō)：“花園里不是也很好玩嗎？”“大家一起玩，更好玩！”我一怒之下，進(jìn)了房間，摔了門(mén)，上了鎖，趴在床上大哭起來(lái)。
后來(lái)一想，媽媽的話(huà)也不是沒(méi)有道理，她是擔心我的安危才不讓我去的。這些，后來(lái)爸爸也告訴過(guò)我。而我，只是一味地想著(zhù)自己，沒(méi)有理解媽媽?zhuān)钡浆F在，我都覺(jué)得很對不起媽媽。
多一點(diǎn)理解，世界上會(huì )多一份美好……
將心比心作文 24
將心比心，這應該是每個(gè)人所要擁有的品質(zhì)。媽媽就經(jīng)常在我向她訴苦時(shí)，教導我要將心比心。
那天，我和陳瀟jf正在玩游戲�？墒�，我突然發(fā)現她在抄襲我的游戲。我對陳瀟jf說(shuō)“你能不能不要抄襲我的？”可誰(shuí)知她不但不聽(tīng)，還跟我吵了起來(lái)。這時(shí)，我徹底被激怒了說(shuō)：“我跟你絕交！”。我倆就這樣冷戰了一天又一天。
有一天，我向媽媽垂頭喪氣地訴說(shuō)了這件事，媽媽聽(tīng)了，對我說(shuō)：“你為什么不設身處地為陳瀟jf想想呢？可能她老早就想跟你玩了，但又被你冷冷的.話(huà)給退縮了呢？”聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我就想起她有一次是對我冷冷地說(shuō)過(guò)：“張楚涵，你還想不想跟我做好朋友了？”我剛想說(shuō)：“想！”可即將要冒出來(lái)的時(shí)候又看到了她那副冷面孔，急忙又咽了回去，假裝不屑一顧地揚長(cháng)而去。
媽媽聽(tīng)了，對我說(shuō)：“如果你是陳瀟jf，肯定也不會(huì )再跟你說(shuō)話(huà)了！”媽媽提議讓我寫(xiě)一封信給她，我也同意了。
后來(lái)，我給陳瀟jf寫(xiě)了一封信，并向她承認了錯誤，真誠地希望能得到她的原諒，我和她又成了好朋友！
這件事讓我明白了將心比心，能將大事化小，小事化了。如果我們在生活中能將心比心，就會(huì )對老人生出一份尊重，對孩子多出一份關(guān)愛(ài)，就會(huì )使人與人之間多一些寬容和理解！
將心比心作文 25
這天，我從外面吃完飯回到小區里，正準備走進(jìn)電梯，突然聽(tīng)見(jiàn)外面發(fā)出“啪啪啪”的聲音，我往外一看，一個(gè)小女孩一蹦一跳地走進(jìn)了大門(mén)口。這時(shí)，小女孩前面走來(lái)一個(gè)老爺爺，手上拎滿(mǎn)了大包小包，小女孩一看，馬上快速地跑過(guò)去，對老爺爺說(shuō)：“爺爺，讓我來(lái)幫您拿東西吧！”老爺爺微笑著(zhù)說(shuō)：“你真善良，可愛(ài)的小天使，你為什么會(huì )想到幫我拿東西呢？”女孩笑著(zhù)對老爺爺說(shuō)：“我奶奶要是遇到這種事的話(huà)，也一定會(huì )很開(kāi)心有人幫她拎東西的�！�
看著(zhù)那個(gè)小妹妹天真無(wú)邪的小臉，我突然想到發(fā)生在我三年級時(shí)候的一件事。那時(shí)候我也才八歲半。放學(xué)了，我背著(zhù)沉重的`書(shū)包走在路上，感覺(jué)像背了一塊大石頭。天空中突然下起了一陣大雨，可我卻把雨傘忘在家里了。這時(shí)，一個(gè)住在我們小區的大姐姐跑上來(lái)，溫和地問(wèn)道：“樂(lè )彤，你今天是不是忘記帶傘了呀？我帶了把傘，讓我把你送回家吧，不然就淋成一只落湯雞了”我當時(shí)想：“姐姐好溫柔可親��！”姐姐用傘嚴嚴實(shí)實(shí)地把我遮住，然后說(shuō)：“要是我的妹妹碰到這種事情，她肯定也希望有人幫她撐雨傘�！被氐叫^后，我發(fā)現姐姐大半個(gè)身子都淋濕了，我身上卻很干爽。
這兩件事情讓我想到老師說(shuō)的那兩句話(huà)“人人為我，我為人人”“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之�！�
將心比心作文 26
事情是這樣的：有一天，我去洗頭，看見(jiàn)了一位年輕的阿姨和一位漂亮的大姐姐。幫阿姨洗頭的是一個(gè)實(shí)習的洗頭員。為什么說(shuō)她是實(shí)習的.呢?一看就知道。洗頭員她手腳一點(diǎn)兒也不協(xié)調。在干洗時(shí)，她倒上了水，可由于水太多，流到阿姨的臉上，她忙幫阿姨擦掉臉上的水;她打泡泡時(shí)，由于泡泡打不開(kāi)，泡泡水像蝸牛一樣，慢吞吞地流到阿姨的臉上，洗頭員漲紅了臉，紅得都到了耳后根，她手忙腳亂得用自己沾滿(mǎn)肥皂的手擦了，可越擦越臟......不一會(huì )兒，阿姨的臉變成一半水，一半泡沫了，大姐姐正要抱怨幾句，看見(jiàn)了阿姨平靜的眼神--她正注視著(zhù)洗頭員額頭上密密的汗珠，大姐姐欲言又止，阿姨輕輕地對洗頭員說(shuō)："不要緊，慢慢來(lái)。"頭終于洗好了，洗頭員長(cháng)出了一口氣，不好意思地對阿姨說(shuō)："我是剛來(lái)的，第一次給顧客洗頭，太緊張了，要不是您的鼓勵，我真不敢再給您洗頭了。"
沒(méi)關(guān)系，阿姨拉著(zhù)大姐姐的手，平靜地對洗頭員說(shuō)，"這是我的女兒，和你差不多大小，她也要邁出人生的第一步，希望也能碰到像我一樣支持她的人。"大姐姐開(kāi)心極了，滿(mǎn)臉是燦爛的笑容。
雖然那位阿姨和我素不相識，但是我心里也有一種幸福的感覺(jué)。
是啊，如果我們在生活中能將心比心，就會(huì )寬容、關(guān)愛(ài)、尊重他人。
將心比心作文 27
四年級的一個(gè)日子，我因為一件事而與母親爭吵，母親一氣之下將我趕出了家門(mén)。
我走了好久，寒風(fēng)吹得我又餓又冷，頓時(shí)我的面前出現了一個(gè)拉面店，我不由自主地走向了那個(gè)拉面店，走到店門(mén)口，我口水直往肚子里咽，賣(mài)拉面的`阿姨看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)：“小朋友，你怎么了？是不是肚子餓了？”“嗯！”“那快進(jìn)來(lái)，坐下�！闭f(shuō)著(zhù)，阿姨捧著(zhù)一碗熱氣騰騰的面條放在我的面前，我立刻狼吞虎咽地吃起來(lái)，直到吃完，我才發(fā)現自己身無(wú)分文，阿姨看著(zhù)我的神情，就已經(jīng)猜出了七八分，“沒(méi)事，這一碗面就算是阿姨請你的！”聽(tīng)完，我的眼淚就簌簌的往下流�！澳阍趺戳�？”阿姨關(guān)切的問(wèn)�！鞍⒁�，您真好，我們雖然素不相識，您卻對我那么好，哪像我媽媽?zhuān)业谝淮魏退臣�，她就把我趕出家門(mén)！還叫我不要回去呢！”我嗚咽著(zhù)說(shuō)�！澳阍趺茨苓@樣想？我只是給你吃了一碗面條，而你媽媽給你燒了十年的飯菜，你要感激的人應該是你的母親��！”
“我明白了，謝謝您，阿姨！”我邊說(shuō)邊飛奔回家，到了單元門(mén)下，母親早已急得直冒汗，看到了我，她馬上跑過(guò)來(lái)緊緊地把我抱住，我嗚咽地說(shuō)：“媽媽?zhuān)徫�！”“傻孩子，快回家吧，飯菜都涼了！�?/p>
有時(shí)候我們會(huì )對別人的小恩小惠感激不盡，卻對親人的細心照顧視而不見(jiàn)，正是這一碗面，讓我看清了許多。
將心比心作文 28
今天我們學(xué)習了《將心比心》這一課，里面一位阿姨主動(dòng)給我奶奶推門(mén)，表現了對我奶奶的關(guān)愛(ài)；我的母親去醫院輸液，年輕的`護士為母親扎了兩針也沒(méi)有扎進(jìn)血管里，眼見(jiàn)針眼處鼓起青包，母親卻對護士鼓勵著(zhù)，第三針才扎進(jìn)血管。這兩事后，我明白了對別人要寬容。理解尊重。人與人之間互相關(guān)愛(ài)，互相幫助，那么會(huì )得到別人對你的尊重，對你的一顆溫暖的心。生活中我們也有許多將心比心的事，在我們的小區里有一個(gè)小女孩，我和她是領(lǐng)居。一天一位老奶奶走過(guò)，手里提著(zhù)許多東西，我走過(guò)她身邊，老奶奶正吃力的上樓梯。這時(shí)，那個(gè)小女孩走到老奶奶身旁對才奶奶說(shuō)：“您好，我幫您拿東西吧！我很輕松，不會(huì )累，”老奶奶笑著(zhù)把東西給了小女孩，她們提著(zhù)東西一步一步上了樓梯，我心里感到萬(wàn)分溫暖，尊敬老人是多么的令人高興，這一刻，我想是我一生最開(kāi)心，最快樂(lè )的一刻。小女孩對老人的關(guān)愛(ài)，永久記在我心里。
這天，晴空萬(wàn)里，我等著(zhù)公交車(chē)，有個(gè)小女孩，她拿著(zhù)信封，給小區每家每戶(hù)送信，我走上公交，看到她那弱小的身體，心想：這么小就送信，會(huì )不會(huì )出什么危險��！我都這么大還不敢獨自走出走�！边@時(shí)到了一個(gè)小區，小女孩下了車(chē)，一家一戶(hù)的送信，頭上有了許多汗珠，我看了心里很感動(dòng)，不由得說(shuō)：“小姑娘，你不累嗎？”小女孩臉上露出了笑容，說(shuō)：“我不累，我給他們服務(wù)，我很快樂(lè )，當看到別人開(kāi)心，我也開(kāi)心”。人與人之間尊重、信任，那么社會(huì )會(huì )多么和諧。
將心比心作文 29
今天我和往常一樣來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始了一天的學(xué)習。
第一節課下課，我正想出去玩的時(shí)候，發(fā)現我有一個(gè)作業(yè)還沒(méi)訂正好，就坐到位子上訂正作業(yè)了。
這幾題訂正起來(lái)可真是有點(diǎn)難呀！不過(guò)我還是知道怎么寫(xiě)的，哎呀！寫(xiě)錯了，我趕緊拿起橡皮擦呀擦。
“呀，我的鉛筆呢？”我著(zhù)急地找著(zhù)。突然，我看見(jiàn)同學(xué)桌下的那支筆就是我的.�！拔业墓P，終于找到你啦！”我好像找到失散多年的寶物一樣高興地大聲叫。
可是同學(xué)好像不知道他的桌下有我的鉛筆，他的腳居然還重重地踩在了我的鉛筆上，“啪”一聲清脆的響聲過(guò)后，我知道我的筆肯定是斷了。
我極不情愿地低下身子，把手伸得老長(cháng)，撿起了那支“炮灰筆”�！岸际悄愕腻e，你為什么把我的筆踩壞，你賠！”我憤怒地大喊大叫，“對不起，我不是故意的，我道歉�！蓖瑢W(xué)可憐巴巴地說(shuō)�！肮P都踩壞了，你還有什么話(huà)說(shuō)，你道歉也沒(méi)用�！薄昂冒�，明天我賠你錢(qián)！”同學(xué)無(wú)奈地說(shuō)。
第二節課上，老師給我們上了一篇叫《將心比心》的課文，我學(xué)完后心想：同學(xué)也不是故意踩壞我的筆的，如果我是他，那也會(huì )很內疚，還：“對不起，是我不好，你也不是故意的，我們是朋友，朋友之間是不會(huì )吵架的，我已經(jīng)原諒你了�！薄皼](méi)關(guān)系，我們這是好朋友！”“嗯！”我點(diǎn)頭說(shuō)好。
我們只要將心比心，換個(gè)角度思考問(wèn)題，其實(shí)很多問(wèn)題都能解決。
將心比心作文 30
三年級時(shí)，史正源同學(xué)感冒、發(fā)燒，不能來(lái)上學(xué)，就請了3天假。
放學(xué)了，老師把作業(yè)都布置好了，可是卻不見(jiàn)他的家長(cháng)來(lái)拿作業(yè)，也沒(méi)人幫他把作業(yè)拿過(guò)去，我就自告奮勇幫他把作業(yè)帶到他家。經(jīng)過(guò)打探我腦子里出現了一幅簡(jiǎn)易地圖，鞋子畈5幢408室。
我帶上他的作業(yè)背上沉甸甸的書(shū)包出發(fā)了，走過(guò)橋，彎進(jìn)小巷就是這了，可我忘記是5幢幾零幾室了。我急得都快哭出來(lái)了。于是我就在5幢的樓道上大喊：“史正源、史正源”！
一位老奶奶聽(tīng)到了，在她了解情況后把我帶到了史正源他家。到他家里，我詢(xún)問(wèn)了一下他的狀況，就把老師布置的作業(yè)一五一十地告訴了他，他很感謝我，還請我在他家吃飯。
后來(lái)，我在跑步時(shí)腳扭傷了，也沒(méi)能來(lái)上學(xué)。也是他幫我送作業(yè)，來(lái)關(guān)心我。我不會(huì )做的題目他也耐心教導我，我們成了好朋友。
在我們的.身邊也有許許多多這樣的事例。如：澆花時(shí)我幫你澆水，明兒你也幫我澆水；玩游戲找你一起玩，下一次我也找你一起去玩；還有一種更可貴的，在競選同一個(gè)班干部時(shí)，你投我一票，我也投你一票。
由此，我們可以看出，人是高尚、懂得知恩圖報的，你對他好一分，他對你好十分；你敬我一尺，我敬你一丈；如果每個(gè)人都學(xué)會(huì )將心比心，那世界就會(huì )變得十分美好。
將心比心作文 31
今天我寫(xiě)了一篇課文叫做《將心比心》，講的是一位老奶奶去商場(chǎng)，他前面的阿姨一直拉著(zhù)沉重的大門(mén)。一直等到老奶奶進(jìn)來(lái)了才把門(mén)放下。作者的母親亦是如此，有一次作者陪母親去醫院輸液，護士扎了兩針都沒(méi)成功，于是母親便鼓勵了護士幾句，第三次果然成功了。讀后，我的心靈受到了十分強烈的震撼與觸動(dòng)。
我也遇到過(guò)這樣的事情，我記得有一次我和我的朋友在玩枕頭大戰。玩了一會(huì )兒之后。不知道我砸痛了他還是怎么了，他隨手拿了一個(gè)衣架就往我身上砸。正好不偏不倚地砸在了我手上，手上變青了，一大塊。朋友看到自己闖禍了，馬上跑了過(guò)來(lái)，低著(zhù)頭，好像在等待著(zhù)什么。透過(guò)他的眼神，我看到了，他很后悔也很絕望。我呆呆地望了她幾秒。于是，便把我受傷的那只手輕輕的放在了她的.肩膀上，“放心吧！這件事我不會(huì )告訴任何人，我知道你是不小心的所以我原諒你了！”"你真的原諒我了嗎？"只見(jiàn)她驚喜地說(shuō)�！爱斎焕�！”有一次，我有一道題目不會(huì )寫(xiě)。我便去請教旁邊的她，于是她認真地給我講了起來(lái)。直到我弄明白了為止。平時(shí)他給我一兩次就不耐煩，這是怎么這么有耐心呢？于是我便去問(wèn)她。她說(shuō)：“因為你上次也寬容的對我。這是我也要寬容的對你啊�！�
只要每一個(gè)人付出一點(diǎn)寬容和理解，這個(gè)世界就會(huì )變得更美好。
將心比心作文 32
將心比心"是人們常掛在嘴邊的一句話(huà)，可是在生活中真正做到"將心比心"的能有幾人呢?。如果人們在生活中都能"將心比心"呢，那將是一個(gè)什么樣的'結果呢?
有一次，我在回家路上摔倒了，腿受傷了。忽然，一位阿姨把我扶了起來(lái)，一直把我送到家里面，我對她說(shuō)："阿姨，謝謝您，要不是您，我根本回不來(lái)。謝謝您。"阿姨對我說(shuō)："小孩子，我有一個(gè)女兒和你差不多大，我希望他在路上摔倒時(shí)，能有人扶她起來(lái)。"聽(tīng)了她的話(huà)，我的心感到特別的溫暖。"受人滴水之恩當涌泉相報"從那時(shí)起，我便對自己說(shuō)，我要用自己的行動(dòng)，常懷感恩之心，用自己的真誠去幫助別人，去感化別人。
我很感謝那位曾經(jīng)幫助我的阿姨，是她教會(huì )我，做人要有向善之心，要學(xué)會(huì )寬容與理解。同學(xué)們，"忍一忍風(fēng)平浪靜，退一步海寬天空"，讓我們都能做到與人相處時(shí)多換位思考，多將心比心吧，其實(shí)人與人相處得更和諧了，社會(huì )就變得更文明吧。
只要雙方將心比心，也能迎刃而解，我們生活的這個(gè)社會(huì )將會(huì )更和睦、安寧。當大家發(fā)生沖突時(shí)，不妨將心比心，各退讓一點(diǎn)，體諒對方一點(diǎn)，事情的結果將會(huì )比你預料的要好得多。不信你就試試吧。
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