將心比心作文[經(jīng)典]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的將心比心作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

將心比心作文1

　　將心比心是人世間最美好的東西。聽(tīng)媽媽說(shuō)，她不小心把別人的車(chē)撞了，本可以神不知鬼不覺(jué)地溜走，但她沒(méi)有，反而主動(dòng)找到了車(chē)主道歉。我特別受觸動(dòng)，媽媽說(shuō)：“我只是希望我的車(chē)被撞時(shí)，撞車(chē)者也能主動(dòng)道歉！”

　　那天，我和奶奶坐公交車(chē)去學(xué)校上課。剛上車(chē)，車(chē)子就啟動(dòng)了�？砷_(kāi)出不遠，車(chē)子又停了下來(lái)。

　　我們奇怪極了，還以為出了什么故障。車(chē)上其他乘客也紛紛議論，看向司機叔叔。司機叔叔并沒(méi)有下車(chē)修理，而是目不轉睛地看著(zhù)后車(chē)門(mén)。我順著(zhù)他的`目光看去，只見(jiàn)遠處一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正急匆匆地向我們的公交車(chē)招著(zhù)手。她離車(chē)不遠了，我這才看清，這是一位年紀七八十歲的老人，拄著(zhù)拐杖，步履蹣跚……

　　這時(shí)，她已經(jīng)走到門(mén)前，門(mén)“咯吱”一聲開(kāi)了，老奶奶慢慢上了車(chē)。我看見(jiàn)，她臉上滿(mǎn)是皺紋，眼窩深陷，牙齒幾乎都沒(méi)了。她感激地對司機叔叔說(shuō)：“謝謝師傅，要不是你等著(zhù)我，我就趕不上這班車(chē)了！”司機叔叔笑著(zhù)說(shuō)：“這是應該的，不謝不謝！”

　　而這個(gè)時(shí)候，一個(gè)頭發(fā)染成五顏六色的年輕小伙子，突然惡狠狠地說(shuō)：“停車(chē)那么長(cháng)時(shí)間，就為了一個(gè)老太婆！浪費了我上班時(shí)間！”此話(huà)一出，車(chē)上立即有許多人譴責他，“我們要尊老愛(ài)幼！”“你怎么能這樣無(wú)禮呢？“

　　司機叔叔開(kāi)口了：“小伙子，你這話(huà)可說(shuō)得不對。你家也有老人吧？假如這位老人就是你的親人呢？再說(shuō)了，我們每一個(gè)人都會(huì )老去，難道你希望在自己老去時(shí)也被人嫌棄嗎？我們要學(xué)會(huì )將心比心！”

　　不知道是誰(shuí)帶頭鼓起了掌，頓時(shí)掌聲一片。那個(gè)年輕人臉漲得通紅，低頭不語(yǔ)。

　　是啊，在生活中，我要學(xué)會(huì )將心比心，己所不欲，勿施于人。這樣我們的生活就多了一份溫暖，一份美好。

將心比心作文2

　　那一天，媽媽給我買(mǎi)了一張公交IC卡，我十分激動(dòng)！

　　傍晚4點(diǎn)多，快要回家了，我十分想試試這公交IC卡，心里就浮上不坐爸爸的車(chē)回家、改坐公交車(chē)回家！我向老媽提出了要求，他欣然答應。我小小的心沖滿(mǎn)了喜悅。

　　到了車(chē)站，我即興奮又懼怕，興奮的是我將迎來(lái)我人生中第一次自己坐車(chē)回家；懼怕的是等一會(huì )乘錯了車(chē)！有一輛公交車(chē)來(lái)了，我聚精會(huì )神的看著(zhù)車(chē)的牌子，生怕等會(huì )看需錯了一個(gè)數字！803!“嗨，不是我要等的車(chē)、” 車(chē)有來(lái)了，6—0—3“我的天那還不是要是再加2就好了！”第3輛605！“太好了！你終于來(lái)了605！”我上了車(chē)，我把公交IC卡放在比我高的感應器上“滴”的一聲，我放心了我坐在一個(gè)空位上。十幾分鐘過(guò)去了車(chē)到站了。我剛要下車(chē)，那個(gè)司機說(shuō)“小朋友，你忘記刷卡了！”我立刻回過(guò)神來(lái)。我飛快的跑向刷卡機。我跑下車(chē)去，在回過(guò)頭來(lái)說(shuō)“謝謝你司機叔叔”“不用謝，這是應該的要是你不刷的話(huà)，卡里的錢(qián)會(huì )扣光的，換作你的話(huà)你也會(huì )這么做的！”說(shuō)著(zhù)關(guān)上了門(mén)……

　　媽媽已經(jīng)在前面等我了我立刻跑了過(guò)去。那晚，我的`耳邊一直在回響那句話(huà)“ 換作你的話(huà)你也會(huì )這么做的！ 換作你的話(huà)……”

　　到現在，五年過(guò)去了，每當我遇到能幫助別人的時(shí)候我的耳畔都會(huì )回響那個(gè)聲音，他讓我懂得了，做人要將心比心！

將心比心作文3

　　孟德斯鳩曾說(shuō)：“自由是在法律許可的范圍內，做任何事的權利”，然何謂自由?身處現今步調匆促的社會(huì )，“自由”一詞早已成了年輕人嘴邊的流行語(yǔ)，我們不禁反思，若自由已成了如此普遍的用語(yǔ)，那這是否仍為某種追求理想的開(kāi)闊胸襟，更或者只是一種逃避現實(shí)與推卸責任的說(shuō)詞?

　　在年少輕狂時(shí)，我們常盲目追求一些自認為流行或遠見(jiàn)的目標，當身旁親友提出忠告，我們總是理直氣壯的說(shuō)：“只要我喜歡，有什么不可以”，或許客觀(guān)而言，這并無(wú)不可，但當局者迷，旁觀(guān)者清，局外人早料到事后的代價(jià)，只當事者仍堅持著(zhù)，猶如蝶戀著(zhù)花，不忍離去，最后方知一次的逃避過(guò)錯，將成為抹之不去的烙印。

　　所謂的“自由”固然偉大，但“道德是自由的保衛者”，一旦缺乏了應有的道德尊重，自由便如淪陷的都城，岌岌可危。做任何事皆是如此，先有一定的基礎，才有資格去談?wù)摵罄m的條件，難道不是嗎?我們總是單方面的想到自己的利益和不滿(mǎn)，而不曾思考如此行為將為他人造成多大的.影響，這或許就是人的私心作祟吧！

　　自由是一種瀟灑的美德，而現今的我們過(guò)分利用了這項“美德”，遭致整個(gè)社會(huì )的糜爛與頹廢。反思“只要我喜歡，有什么不可以”這句話(huà)，或許更容易了解到破綻何在了，一切盤(pán)根錯節的思緒，都將反璞歸真，回歸到最普通卻又最艱深的四個(gè)字“將心比心”！

將心比心作文4

　　寬容是一種美德，一種氣度，一種胸懷。寬容之人，一定有著(zhù)一顆寬容博大的心；寬容之人，能寬人，亦能讓人。只要人人都有一顆寬容之心、雅量海涵，便能從容地與身邊的人和平相處。

　　有一次，我與母親來(lái)到醫院里打針，我們掛完號來(lái)到等候區等待著(zhù)醫生來(lái)給母親打針。眼看著(zhù)時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可醫生還沒(méi)有來(lái)，不知過(guò)了多久，我們等不了了，于是我發(fā)牢騷說(shuō)：“怎么還不來(lái)，這么慢！”說(shuō)完我拉著(zhù)母親就要去找醫生，這時(shí)一位20歲左右的護士阿姨慌忙來(lái)到了我們身邊，她問(wèn)道：“你是12號病人嗎？”母親看了看這位正在忙碌的護士，微笑著(zhù)說(shuō)：“是的，麻煩你了，別慌，慢慢來(lái)�！甭�(tīng)了這話(huà)，護士松了一口氣，微笑道：“謝謝你，阿姨！”說(shuō)完便給母親打針。

　　但是，她在母親的手背上扎了一針又一針，就是扎不進(jìn)去，我有點(diǎn)兒看不下去了，正要罵她一頓，母親拉住了我，示意我坐下。這時(shí)我發(fā)現母親絲毫不顧及自己的手，而是盯著(zhù)護士臉上的汗珠。

　　大約過(guò)去了兩三分鐘，針終于扎進(jìn)了母親的'血管，母親強忍著(zhù)疼痛說(shuō)好了好了，護士也如釋重負并連聲道歉：“對不起，對不起，我是剛來(lái)這家醫院實(shí)習的�！蹦赣H指了指自己的手背說(shuō)：“很不錯，你看，打得很好，謝謝你�！弊o士感激地笑了笑，走了。

　　看到這情形，我害羞地低下了頭……

　　是啊，人與人之間的確需要寬容、需要理解。

將心比心作文5

　　一個(gè)叫楊布的人早晨穿著(zhù)一件白衣出門(mén)，晚上卻穿著(zhù)一件黑衣回來(lái)。他家的狗沒(méi)有認出他便對他叫起來(lái)。他發(fā)怒，要打這只狗。他的哥哥勸他說(shuō)：“不要這樣。如果你的狗出去時(shí)是白的，回來(lái)時(shí)是黑的，你能不奇怪嗎?”看了這個(gè)故事，再聯(lián)想到社會(huì )現實(shí)，我不禁感覺(jué)到將心比心的可貴。

　　社會(huì )競爭越來(lái)越殘酷，而這種無(wú)情的殘酷就越發(fā)要求我們倍加珍惜身邊的友情。人身短暫。幾個(gè)朋友走到一起本來(lái)就不容易，如果僅僅因為一點(diǎn)點(diǎn)小摩擦就抹去了今生最珍貴的緣分，就算后悔一生一世恐怕也無(wú)法撫平你內心深處的傷口。其實(shí)，只要大家相處的時(shí)候能夠將心比心，多站在別人的角度思考思考問(wèn)題，誤會(huì )也許就會(huì )不攻自破。而你，也不會(huì )再因為怕傷害感情而放棄朋友之間最難得的“諍”字。你和你的.朋友都會(huì )為對方的體諒而感激，為對方的耿直而欣慰。

　　不光交友，為人處事時(shí)時(shí)刻牢記將心比心能使我們的道德更加高尚，行為更加文明。翻開(kāi)厚厚的報紙，負面新聞隨處可見(jiàn)：一對母女被負心漢拋棄，生活一直艱苦。而今，母親不幸患上了絕癥，于是找到湖南娛樂(lè )頻道，希望通過(guò)節目為孩子找到新的歸宿。文章的標題是：孩子，沒(méi)有我的世界你將如何生活�？赐晡恼挛乙咽瞧�不成聲。我有感于這位母親的偉大、堅強的同時(shí)，對那位不負責任的父親恨不得千刀萬(wàn)剮。我敢肯定，他絕沒(méi)有熟思過(guò)他的行為將導致的后果，更沒(méi)有將心比心的體會(huì )過(guò)這位母親的痛苦，這位孩子的無(wú)助。我不想過(guò)多的談這件太傷感的事，我只想說(shuō)，不管大事小事，只要我們能設身處地的為他人多想想，我們的垃圾就不會(huì )飛滿(mǎn)整條馬路，我們的欲望就無(wú)法吞噬我們原本善良的靈魂，我們的世界就會(huì )多出無(wú)限的溫暖。

　　將心比心的說(shuō)，那知狗不僅不該挨打，還該因盡忠職守而被表彰。

將心比心作文6

　　“氣死我了，竟然敢對本小姐無(wú)禮�！蔽彝�桌怒吼道。

　　“怎么了？誰(shuí)又惹你了�！蔽逸p輕地問(wèn)。

　　“本小姐好心去幫白幻辰輔導作業(yè)，他卻指責我，你說(shuō)這個(gè)人是不是有毛病��！”她慢慢道出事情的經(jīng)過(guò)，水靈靈的大眼睛被淚水擠滿(mǎn)了。

　　我暗想：“這事一定是他不對，我同桌一般都很文靜�！蔽冶惆参康溃骸安簧鷼�，不和那人一般見(jiàn)識�！�

　　放學(xué)后，恰好我在一家KTV里碰到他。我氣鼓鼓地問(wèn)：“你為什么要欺負我同學(xué)！”

　　那人滿(mǎn)臉無(wú)奈的說(shuō)道：“我期負她，我有這個(gè)膽嗎？明明說(shuō)好上周她幫我輔導功課的，她呢，卻在家里玩了一整天都不出來(lái)。這天氣也怪，不一會(huì )就下雨了，這雨還越下越大�；氐郊椅揖蛦�(wèn)她悔約的原因，她理直氣壯的說(shuō)道：“本小姐有事，懶得理你�！蹦阏f(shuō)，我才是真的委屈吧。

　　第二天，她到學(xué)校就向我詢(xún)問(wèn)：“怎樣才能取得別人的原諒呢？我昨天才記起上周對白同學(xué)的'承諾，那時(shí)我還對他不理不睬的，我真的很后悔�！�

　　我一言不發(fā)地帶著(zhù)她奔向操場(chǎng)，我輕輕地敲了白同學(xué)的背，把同桌推了出去。

　　她頂著(zhù)紅蘋(píng)果似的臉，哆哆嗦嗦的走到白同學(xué)的面前，羞怯地說(shuō)道：“對不起，昨天那件事是我的錯，而且那天我還違背承諾對你的感受漠不關(guān)心，以前我也嘗試過(guò)這種感受，我明白你的心情，但我還是希望你能原諒我�！闭f(shuō)完眼淚一滴一滴落在了地上。

　　那人轉過(guò)身來(lái)，驚訝道：“你怎么還哭了呢？敢緊別哭了，看在你這么誠懇的份上，我決定原諒你�！闭f(shuō)完便用紙巾擦了擦她的淚水。

　　這才是最好的結局嘛！

　　其實(shí)人的一生會(huì )遇到很多人和事，但總因為一些小誤會(huì )產(chǎn)生矛盾，只要你有一顆將心比心的心和誠懇的道歉就會(huì )使這些誤會(huì )不攻自破。

將心比心作文7

　　今天，我在醫院里認識了一個(gè)“新朋友”——將心比心，它使我學(xué)會(huì )面對生活的新方式。

　　在星期六的下午，我和媽媽一起帶著(zhù)弟弟一起去醫院看病。一進(jìn)入醫院就聞到了那重重的消毒水的味道，使人聞著(zhù)很不舒服。醫院里人很多，無(wú)論做什么排如長(cháng)龍般的隊伍，所以，我們選擇去自助機那。但對初來(lái)乍到的'我們，對于自助機是一問(wèn)三不知呢。我只好去問(wèn)在一旁接受病人問(wèn)題的護士，護士自然是被許許多多的問(wèn)題包圍住了。我和媽媽在一旁等了許久，才輪到我們問(wèn)，但卻只收到一句簡(jiǎn)短、敷衍的一句話(huà)。媽媽問(wèn)：“護士，這自助機預約專(zhuān)家，該怎么預約呀？”護士周?chē)�有許多嘈雜的的聲音，她便草草地回答：“自己看嘛，上面不都有嘛�！眿寢屩�道護士的忙，只好去看說(shuō)明。

　　過(guò)了一會(huì )兒，媽媽還是沒(méi)弄懂自助機的使用方法她便又去詢(xún)問(wèn)那位護士。那位護士正好有點(diǎn)兒空閑，剛想喝杯水，就被媽媽打斷了，媽媽有點(diǎn)兒歉疚地說(shuō)：不好意思啊，護士，我還是沒(méi)弄懂，你能幫我預約嗎？”護士停下要喝水的動(dòng)作，說(shuō)：“好了，好了，我幫你弄吧�！闭f(shuō)著(zhù)，護士幫媽媽預定好了醫生，可是剛預定好，又來(lái)了一些問(wèn)問(wèn)題的人，那位護士連喝杯水的時(shí)間都沒(méi)有呢。

　　后來(lái)，在回去的路上，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�那位護士的態(tài)度好差啊，只是問(wèn)一個(gè)小問(wèn)題，她不至于那么敷衍吧�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“孩子，不能這么說(shuō)，你要知道，護士每天是非常辛苦的，她們每天要面對許許多多的人，回答著(zhù)各種問(wèn)題，如果你是那位護士，你會(huì )對所有人都那么熱心嗎？”我想了想，說(shuō)：“不會(huì )吧，我如果是那位護士，我肯定會(huì )更煩，態(tài)度更差�！薄澳遣痪偷昧�，所以我們要站在對方的角度去想，而且無(wú)論做什么，都應該要將心比心，懂嗎？媽媽說(shuō)�！班�！”我說(shuō)著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

將心比心作文8

　　三年級時(shí)，史正源同學(xué)感冒、發(fā)燒，不能來(lái)上學(xué)，就請了3天假。

　　放學(xué)了，老師把作業(yè)都布置好了，可是卻不見(jiàn)他的家長(cháng)來(lái)拿作業(yè)，也沒(méi)人幫他把作業(yè)拿過(guò)去，我就自告奮勇幫他把作業(yè)帶到他家。經(jīng)過(guò)打探我腦子里出現了一幅簡(jiǎn)易地圖，鞋子畈5幢408室。

　　我帶上他的作業(yè)背上沉甸甸的書(shū)包出發(fā)了，走過(guò)橋，彎進(jìn)小巷就是這了，可我忘記是5幢幾零幾室了。我急得都快哭出來(lái)了。于是我就在5幢的樓道上大喊：“史正源、史正源”！

　　一位老奶奶聽(tīng)到了，在她了解情況后把我帶到了史正源他家。到他家里，我詢(xún)問(wèn)了一下他的'狀況，就把老師布置的作業(yè)一五一十地告訴了他，他很感謝我，還請我在他家吃飯。

　　后來(lái)，我在跑步時(shí)腳扭傷了，也沒(méi)能來(lái)上學(xué)。也是他幫我送作業(yè)，來(lái)關(guān)心我。我不會(huì )做的題目他也耐心教導我，我們成了好朋友。

　　在我們的身邊也有許許多多這樣的事例。如：澆花時(shí)我幫你澆水，明兒你也幫我澆水；玩游戲找你一起玩，下一次我也找你一起去玩；還有一種更可貴的，在競選同一個(gè)班干部時(shí)，你投我一票，我也投你一票。

　　由此，我們可以看出，人是高尚、懂得知恩圖報的，你對他好一分，他對你好十分；你敬我一尺，我敬你一丈；如果每個(gè)人都學(xué)會(huì )將心比心，那世界就會(huì )變得十分美好。

將心比心作文9

　　爸爸和媽媽時(shí)常教導我：“在處理事情的時(shí)候，要多站在別人的立場(chǎng)去分析發(fā)生的事情，這樣處理起來(lái)才會(huì )不偏不倚。對待長(cháng)輩要懂得尊重、對待比自己年齡小的人，要懂得禮讓?zhuān)�做一個(gè)尊老愛(ài)幼的好孩子�！甭�(tīng)了這些教導，我的心溫暖了許久，我立志要讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的好孩子。

　　我記得有一件往事：有一年的春節爸爸和我，還有他的同學(xué)大年初一早上去“鹿鳴酒家”喝早茶。到達后我們就點(diǎn)了各樣美味的點(diǎn)心，一邊喝茶一邊聊天，爸爸和他的朋友談笑風(fēng)生、天南地北的什么都談，就好象是一對好久沒(méi)見(jiàn)面的朋友一樣。談著(zhù)談著(zhù)，不知不覺(jué)就到11點(diǎn)了，爸爸帶完我去洗手間后就叫他的同學(xué)一齊回家了。到達停車(chē)場(chǎng)門(mén)口時(shí)，他的同學(xué)拿出停車(chē)卡，居然從他的口袋里掉了一張皺皺巴巴的紙，他拾起來(lái)一看，笑著(zhù)大聲說(shuō)：“呵呵，我們白吃一餐啦，原來(lái)我們都還沒(méi)有結帳就回來(lái)了！”我正想也附和高興一下的時(shí)候，耳邊響起了爸爸焦急的'聲音：“那可不行，現在得馬上回去把這個(gè)單給結了，不然負責這張單的服務(wù)員就慘了！”于是我們以迅雷不及掩耳之勢“飛車(chē)”回“鹿鳴酒家”。服務(wù)員看到爸爸居然回來(lái)結賬，熱淚盈眶的對爸爸說(shuō)：“這位哥哥您真好，要不是您回來(lái)把這張單結帳，我就要被罰200元了！”爸爸笑笑口說(shuō)：“我們這頓吃了才幾十塊錢(qián)，如果你被扣200元，那就太冤枉、太無(wú)辜了，而且還可能連累你工作都沒(méi)了。

　　將心比心，我也是從事酒店的飲食行業(yè)，我希望我的同事們遇到這種情況時(shí)，也有人為他們而不走單，所以我不會(huì )連累你因為我而受罰的，一人做事一人當嘛！聽(tīng)了爸爸的這番話(huà)，我的心充滿(mǎn)了溫暖與幸福。

　　是啊，如果我們在生活中能將心比心，多站在不同的角度觀(guān)看一件事，相信到處都是充滿(mǎn)陽(yáng)光的。我爸爸是一個(gè)非常誠實(shí)的人，我非常感激他留了一大筆財富給我，因為我覺(jué)得誠實(shí)相當于一大筆財富！

將心比心作文10

　　今天我們學(xué)習了《將心比心》這篇課文。我讀后，心靈受到強烈的震憾與觸動(dòng)。

　　故事很短，內容也比較簡(jiǎn)單。但字里行間仍透露出人與人之間的愛(ài)與寬容，讓我的心溫暖許久。第一件事是作者的奶奶已年邁，在商場(chǎng)一位阿姨為她推開(kāi)大門(mén)，直到這位奶奶跟上來(lái)才松開(kāi)手。雖是日常生活小事，但點(diǎn)點(diǎn)滴滴現真情，那位阿姨真有愛(ài)心��！這不僅讓我想起離婁下的一句名詩(shī)：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！笔前�，只要我們把別人的親人當自己的親人那樣看待，對老人尊重，對幼兒關(guān)愛(ài)，將會(huì )多么美好。

　　第二件事是作者陪母親去輸液，可前來(lái)接待的是一位實(shí)習小護士，小護士動(dòng)作生疏人又緊張，作者的`母親連隊被扎了兩針都沒(méi)成功，還鼓起了青包。這位母親不但沒(méi)責備，反而還忍住疼痛，和顏悅色的寬慰鼓勵小護士。小護士終于成功的扎下了第三針�！拔乙灿袀�(gè)和你差不多大的女兒，正在讀書(shū)，她也將由她的第一位患者，我真希望女兒的第一次扎針也能得到患者的寬容和鼓勵�！边@位母親的話(huà)讓我聽(tīng)后回味無(wú)窮。我們共同生活在社會(huì )大家庭中，今天你是強者，明天可能就是弱者；現在你是服務(wù)者，以后就可能是被服務(wù)者。我們每個(gè)人，都會(huì )有許多角色轉換，……希望別人怎樣對待自己，就最好先去那樣對待別人，將心比心。如果我們在生活中多點(diǎn)將心比心的感悟，就會(huì )對老人生出一份尊重，對孩子懷有一份憐愛(ài)；會(huì )使人與人之間多一些寬容和理解，少一些計較和猜疑。將心比心，這也就是我們老百姓常說(shuō)的一句善解人意的俗語(yǔ)。

　　來(lái)吧，同學(xué)們讓我們共同創(chuàng )造一個(gè)和諧的社會(huì )，讓我們大聲唱出心中的渴望《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》：“你走來(lái)，他走來(lái)，大家走到一起來(lái)，在這繽紛的世界里，你理解我信賴(lài)，讓這世界有真心的愛(ài)，讓這世界充滿(mǎn)情和愛(ài)！”

將心比心作文11

　　將心比心是一種感恩的心，他就像天上的太陽(yáng)，溫暖人的心窩，就像雨后的彩虹，為我們心靈的接觸搭建了橋梁。

　　在生活中，令人感動(dòng)的事情數不勝數。如，有人看見(jiàn)老人跌倒了，會(huì )及時(shí)伸援助之手；發(fā)現了有人在馬路上撞了，有人會(huì )幫助報警，并送傷者去醫院，還有一些慈善者為貧困山區捐款……這些人都在別人有難的時(shí)候，提供了幫助，他們心中都有著(zhù)一顆熾熱的.心，希望能為他人做點(diǎn)事。他們都懷著(zhù)一顆美麗的夢(mèng)，希望世間充滿(mǎn)溫情。

　　然而，在這個(gè)經(jīng)濟高速發(fā)展的社會(huì )，人們的物質(zhì)生活大大提高了，精神文明卻始終跟不上步伐。而導致整個(gè)社會(huì )嚴重地被扭曲了。近年來(lái)我國各地發(fā)生了很多讓人悲憤的事情。就如“彭宇事件”，被助者為了小小的利益，而不惜捂住自己的良心，說(shuō)謊話(huà)，把責任的槍頭指準自己的恩人。使助人者蒙受巨大的委屈。又如“小悅悅事件”，一個(gè)拾荒的婆婆好心將一個(gè)被車(chē)撞倒的小孩子，送進(jìn)醫院。然而卻有人竟說(shuō)她是為了炒作，為了獲得獎金。

　　看見(jiàn)如此的情形，那些善良的，有惻隱之心的人的心都涼透了，還能滿(mǎn)腔熱情去幫助別人嗎？人的心靈是脆弱的，哪里經(jīng)得起被冤枉的打擊。漸漸地他們就變得冷漠了，整個(gè)社會(huì )變得冷漠了，人間的溫暖就這樣慢慢地消逝掉了……

　　如果你覺(jué)得這個(gè)社會(huì )太壓抑、太冷漠的話(huà)。那首先就要燃燒自己，心里時(shí)刻裝著(zhù)一顆感恩的心。當別人幫助你時(shí)，要以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)表示感激，哪怕是說(shuō)一句簡(jiǎn)單的“謝謝”。也會(huì )讓幫助者感到莫大的幸福，讓行善者更有熱情地幫助不幸者。有了這顆心，即使在寒冬你也會(huì )感到溫暖。

將心比心作文12

　　在日常生活中，我們常常會(huì )碰到這樣一些情況：在家的時(shí)候，別人有事找父母親，父母親不在家；班里的某個(gè)同學(xué)生病了，好多天不能上學(xué)。在我的生活中，也有這樣一些事。

　　我們班的飲水機已經(jīng)壞了好幾個(gè)學(xué)期了，喝不著(zhù)水，像云南特旱似的。突然，四年級下學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，宋遠志的爸爸和媽媽花錢(qián)為我們班買(mǎi)了一臺嶄新的.飲水機，不要我們的錢(qián)，還能喝上溫開(kāi)水，我的心里頓時(shí)溫暖了許多。聽(tīng)說(shuō)是在一次家長(cháng)會(huì )上，老師說(shuō)讓家長(cháng)籌備資金買(mǎi)一臺飲水機，然后宋遠志的家長(cháng)說(shuō)：“我來(lái)買(mǎi)吧�！比缓�，這臺飲水機就在我們教室了。

　　這個(gè)世界上還有一些不好的事，在我身邊就有這樣一些事。

　　記得那時(shí)我還在幼兒園。我有一輛騎廢的自行車(chē)，想找收破爛的賣(mài)了，停在樓道里。有一天我們去散步，突然看見(jiàn)一個(gè)送水的人拿著(zhù)我的那輛騎廢的自行車(chē)。媽媽攔住了他，說(shuō)：“這是我們的自行車(chē)！”

　　“我從樓道里撿的，你們管不著(zhù)�！蹦莻�(gè)人說(shuō)。

　　“送水就好好兒送嗎，干嘛還拿我們家的車(chē)？”

　　“……”

　　最后，我們把他帶到門(mén)衛處理了，也把那輛車(chē)子還給我們了。我要給他提個(gè)意見(jiàn)：不要私自拿別人的東西。

　　是啊，如果我們在生活中能將心比心，就會(huì )對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì )使人與人之間多一些寬容和理解。

將心比心作文13

　　記得小時(shí)候上幼兒園時(shí)，老師們經(jīng)常會(huì )蹲著(zhù)身，彎著(zhù)腰和我們說(shuō)話(huà)。老師的眼神有時(shí)是關(guān)切的，有時(shí)是詢(xún)問(wèn)的，有時(shí)是鼓勵的，有時(shí)是擔心、焦慮的．每當我回想起幼兒園的時(shí)光，我的心中滿(mǎn)是老師蹲下的像小孩子一樣的身影和她們那各種不同的眼神。

　　我還記得第一次見(jiàn)到比自己小六歲的妹妹，我興致勃勃地拿出我的'繪畫(huà)家當，看著(zhù)妹妹完成她的“大作”。只見(jiàn)妹妹全神貫注的眼神如同岳母刺字，幾根軟乎乎的小手指緊緊地掐著(zhù)筆，使勁地在紙上留下一道道痕跡……可是，當我看到妹妹的＂大作＂時(shí)，我大失所望：她畫(huà)的人臉簡(jiǎn)直就是一張芝麻餅，“大餅”就是頭，那些“芝麻”則是眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴……“妹妹怎么什么事情都做不好！”我滿(mǎn)臉嫌棄地嚷著(zhù)，“妹妹才兩歲，已經(jīng)很努力了。跟其他同樣大小的孩子相比，她已經(jīng)非常能干了�！眿寢尭�我耐心地解釋著(zhù)。我不以為然：哼，連人臉都能畫(huà)成芝麻餅，太了不起了！

　　回想開(kāi)學(xué)來(lái)這兩個(gè)星期，我的單元卷、周末練習卷、課堂作業(yè)本、聽(tīng)寫(xiě)、默寫(xiě)中錯誤比比皆是，有的是空題，有的是看錯題目，有的是不仔細，有的是來(lái)不及做了……當老師批到我亂糟糟的作業(yè)時(shí)，心里一定在說(shuō)：這么簡(jiǎn)單還能做成這樣，太笨了！可是，老師又何曾說(shuō)過(guò)我們一句，老師只是默默承受著(zhù)，默默地一次又一次地教導我們，默默地牽著(zhù)一群不聽(tīng)話(huà)的蝸牛去散步……

　　是啊，從幼兒園到現在，我的老師們雖然各不相同，但是他們都有一顆相同的心，那就是關(guān)愛(ài)我們的心，理解我們的心，寬容我們的心，鼓勵我們的心……我也要與老師將心比心，努力做一只聽(tīng)話(huà)的蝸牛，勤奮的蝸牛，并且慢慢地不再是蝸牛！

將心比心作文14

　　“海納百川，有容乃大。壁立千仞，無(wú)欲則剛”。這句至理名言一直影響我很久。站在別人的角度上，或許你會(huì )得到“橫看成嶺側成峰"的答案。

　　我們的周總理就具有這樣的好品質(zhì)。一天下午，周總理去理發(fā)，理發(fā)師在總理咳嗽時(shí)不小心在他臉上刮了一道，他連忙向周總理道歉，不停地埋怨自己，而周總理卻和藹的說(shuō)：“這不怪你，怪我咳嗽時(shí)沒(méi)有給你打招呼�！辈浑y看出，周總理就是站在理發(fā)師的角度著(zhù)想，才不至于造成尷尬局面。

　　將心比心會(huì )讓你贏(yíng)得尊重�！侗瘧K世界》中的米里哀教主就是這樣的神圣。當他看到小醫院擠二三十個(gè)人時(shí)，他把自己的大房子讓給窮人，自己卻擠在小屋子里。他為別人著(zhù)想，贏(yíng)得了如此高的尊重。我們能不說(shuō)他是一個(gè)為窮人擔憂(yōu)忽視了自己的人嗎？難道他不具有將心比心的好品質(zhì)嗎？

　　事情的.順利更需要將心比心。相信我們都坐過(guò)公交車(chē)，車(chē)來(lái)時(shí)人們一擁而上，有一種拼了命的感覺(jué)。但如果每個(gè)人都能設身處地為別人想一想，讓老弱病殘先上，自己在后，那該是多么順利順利��！車(chē)上已人滿(mǎn)為患，可售票員卻是一個(gè)勁兒的往里塞人，等到連開(kāi)門(mén)的地方都站不下了，才開(kāi)動(dòng)了車(chē)。但若司機為乘客想一想，感受一下腳被踩，肚子被擠的心情，那他絕不會(huì )這樣做。冒著(zhù)被交警罰款，出車(chē)禍的危險，硬走上路，這樣好嗎？所以，若生活中的每個(gè)人都將心比心，那該多好呀！

　　將心比心，你將收獲快樂(lè )。不說(shuō)別人，就說(shuō)說(shuō)自己，整天就知道亂扔垃圾，浪費糧食，不用功學(xué)習。但我若能為清潔工阿姨想一下，和饑餓的非洲兒童對比一下，和實(shí)學(xué)兒童比較一下，我想，我會(huì )做一個(gè)合格的好公民的，我也會(huì )保護環(huán)境，愛(ài)惜勞動(dòng)成果，努力學(xué)習的好孩子，我會(huì )每天都保持快樂(lè )的心情的。不信？試一下。

　　拿自己和別人的看法對比一下，設想自己是別人，做事就不會(huì )絕對，不會(huì )自私。我相信，如果人人能夠將心比心，我們將生活將會(huì )更溫馨，我們將愛(ài)意無(wú)窮……

將心比心作文15

　　在一個(gè)陰冷的中午，爸爸在為我改作業(yè)，我在津津有味地看電視，只聽(tīng)爸爸生氣地說(shuō)：“你過(guò)來(lái)，你看看你寫(xiě)得作業(yè)，這么不認真，看看這錯題，是不是應該錯？”我頂撞了一句：“我該錯，怎么了！”爸爸接著(zhù)大聲說(shuō)：“你看看你錯的題！”我翻開(kāi)一看，字、詞、題都錯啦，但我還是不服氣，又說(shuō)：“這一次錯了，大不了下次寫(xiě)對就是了，干嘛那么兇�！卑职謶嵟�了，說(shuō)到：“可這個(gè)字你已經(jīng)錯了好幾遍了，你怎么還錯？”我再次反駁道：“就算錯了，你能把我怎樣�！卑职致�(tīng)了這話(huà)，踹了我一腳，大罵：“快給我滾！”我流著(zhù)淚走了，心想：為什么爸爸今天這么暴躁。

　　我把自己鎖進(jìn)自己的屋里，不停地抽泣。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸來(lái)了，他輕輕地敲了敲門(mén)，對我說(shuō)：“孩子，咱們重新和好，好嗎？”過(guò)了幾分鐘，他又說(shuō)：“孩子，爸爸帶你出去玩，好嗎？”過(guò)了幾分鐘，爸爸還沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的.回復，就走了。晚上，爸爸喊我吃飯，我還是不說(shuō)話(huà)，爸爸又把飯碗端到我的門(mén)口，可我還是不理不睬，爸爸只好去吃飯。

　　第二天早上，我醒了，發(fā)現自己的床頭柜上有一碗粥，我出去一看，爸爸媽媽剛坐下吃飯，發(fā)現他們喝的是小米粥，讓我喝的是八寶粥。頓時(shí)，我的腦子一片空白，覺(jué)得我很對不起他們，爸爸媽媽每天伺候我，我還頂撞他們，讓他們難過(guò)。當時(shí)我也沒(méi)好意思向他們道歉，過(guò)了一會(huì )兒給他們寫(xiě)了一封信。晚上，他們看到后，高興地把我抱起來(lái)，一起玩耍。

　　是啊，如果我們能在生活中將心比心，就會(huì )對父母產(chǎn)生一份尊重，就會(huì )使家長(cháng)和孩子們之間多一些寬容和理解，少一點(diǎn)摩擦。

【將心比心作文】相關(guān)文章：

將心比心的作文08-19

將心比心作文03-15

將心比心的作文03-08

將心比心作文03-21

將心比心作文[精品]07-11

（必備）將心比心作文08-20

將心比心作文【優(yōu)選】07-19

將心比心作文（熱）07-15

[通用]將心比心作文07-23