【熱】將心比心作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的將心比心作文，歡迎大家分享。

將心比心作文1

　　今天，我去奶奶家，奶奶給我講了這樣一件事，有一次奶奶上街買(mǎi)東西突然覺(jué)得身體有些不舒服，就坐在一旁的椅子上面。有一位阿姨在一旁買(mǎi)東西的時(shí)候看見(jiàn)奶奶在一旁的椅子上面有些不對勁，就問(wèn)奶奶怎么了奶奶說(shuō)：我的身體不舒服。那位阿姨就打出租車(chē)把奶奶送到醫院去，到了醫院去醫生給奶奶看病，拿了藥之后，那位阿姨又把奶奶送回了家，奶奶連聲向那位阿姨說(shuō)謝謝的時(shí)候，那位阿姨說(shuō)不用謝，如果每個(gè)人都向這樣尊重老人，照顧老人，幫助老人那么世界將會(huì )多么美好多么和諧。

　　有一天我陪奶奶上醫院打針的時(shí)候，那位年輕的護士，扎了好幾次都沒(méi)有扎進(jìn)奶奶的血管里，我說(shuō)了一句：護士你的'技術(shù)也太差了吧!到底會(huì )不會(huì )扎針呀！要是不行，你就給我奶奶換個(gè)護士吧，那位護士剛要換人，奶奶突然說(shuō)了一句姑娘沒(méi)事，再扎一次吧，也許會(huì )成功的那位護士又扎了一次，這一次果然成功了，那位護士微笑著(zhù)對奶奶說(shuō)：真對不起，我是這里新轉來(lái)的護士，要是沒(méi)有您的鼓勵，我真的不敢給您扎了。奶奶說(shuō)：當每一個(gè)護士，都能得到患者的原諒和鼓勵，就會(huì )讓每一個(gè)護士都能成功，自信。

　　如果每個(gè)人在生活中能夠將心比心，就會(huì )對老人生出一份尊重，對患者生出一份健康，就會(huì )對護士多一份成功的信心，讓人與人之間多一些寬容和理解。

將心比心作文2

　　朋友是人生活中必不可少的一樣元素,他會(huì )為你著(zhù)想.然而對你的熱情一旦過(guò)了頭，反而會(huì )將事情弄巧成拙，那么此時(shí)你要多去想想他的初衷，要心系彼此，將心比心。

　　心系彼此，才能走在互助之路。生活中各項事中需要用到朋友的許多許多。只有有一顆能心系彼此的善良的心才能擁有會(huì )幫助你的朋友。秦穆公尋馬時(shí)，發(fā)現岐下300多個(gè)貧苦之人，他因為用心理解他人而想到吃馬肉不喝酒會(huì )傷身之理，又命人送30壇酒去岐下。正是因為他的理解，在與晉爭霸時(shí)被困岐下，也是這群人出來(lái)救了他，以助成了春秋五霸成就大業(yè)。

　　將心比心，才能擁有燦爛人生。凡事以己之地想自己的人，是不會(huì )有幸�？鞓�(lè )的生活的。而那些去想別人的人，才會(huì )成功。南非歷史上的第一位總統曼德拉，他追求黑白平等的觀(guān)念感動(dòng)眾人。有人把她的頭換成大猩猩，他不僅沒(méi)生氣，反而將心比心地去想，被換的圖片看起來(lái)挺有意思的，一首著(zhù)名歌曲《光輝歲月》便是為他而寫(xiě)。

　　不去考慮他人的想法，傷人又害己。據《鄭州晚報》報道，一老人因讓座與一年輕人爭論后，打了年輕人4耳光，然后氣倒在車(chē)內，老人已沒(méi)有呼吸。如果老人心里多去想想年輕人是不是有自己的.理由，可能是工作太累，或是年輕人考慮考慮老人，這一幕又何以會(huì )發(fā)生呢？

　　將心比心是人際交往的重要前提，只有擁有了一顆善良的理解他人的心，才會(huì )讓自己活得很輕松。尼克胡哲將心比心成為響著(zhù)全球的人物；陶淵明將心比心于社會(huì )悠然于南山之下；郭敬明將心比心于駁論成功于上海。心系彼此，將心比心也讓我們有了一個(gè)美好的心靈去生活于這個(gè)世界，從而實(shí)現自己的價(jià)值。

　　總而言之，心系彼此讓我們與朋友與社會(huì )緊密相接。將心比心讓我們與心靈與美好真誠相待。

將心比心作文3

　　有一次，外面下著(zhù)鵝毛大雪，我坐公交車(chē)出去玩，因為沒(méi)有座位，所以我就抓著(zhù)扶手站在座位旁邊。

　　過(guò)了一會(huì )兒，一位阿姨從座位上站了起來(lái)，親切地對我說(shuō)：“來(lái)，小弟弟，你來(lái)坐吧！”累壞了的我連忙坐下，高興地說(shuō):“謝謝你！阿姨!”“不用謝，小弟弟�！卑⒁梯p聲地說(shuō)：“我的媽媽腿腳很不方便，在車(chē)上經(jīng)常有人為她讓座呢……”此時(shí)此刻，我忘記了刺骨的寒風(fēng)在身邊呼呼地吹，整個(gè)車(chē)廂頓時(shí)充滿(mǎn)了溫暖。

　　是的，世間處處充滿(mǎn)愛(ài)！

　　我原來(lái)班里轉來(lái)一個(gè)外地的新同學(xué)，口音和服裝都和我們不一樣，同學(xué)們都不跟他一起玩，雖然那時(shí)我還不懂得將心比心，但我已經(jīng)知道了要對同學(xué)友好。

　　于是，我便慢慢地走到他身邊，對他說(shuō)：“我們一起玩吧!”他興奮地對我說(shuō)：“真的嗎？太好了！我相信你到一個(gè)陌生地環(huán)境里一定會(huì )有人跟你玩。因為你很會(huì )關(guān)心人！”這句聽(tīng)似簡(jiǎn)單的話(huà)，卻包含著(zhù)感激、渴求和贊揚。

　　希望身邊的`所有人都能對需要幫助的多一份關(guān)懷，對身邊的人多一份鼓勵，對寂寞無(wú)助的孩子多一份關(guān)心，對他人都多一份寬容和理解。

　　如果老天爺能實(shí)現我的一個(gè)心愿，我將會(huì )許下愿望：“愿人人都能用將心比心地態(tài)度來(lái)對待他人！”

　　那個(gè)時(shí)候，這個(gè)世界該是多么美好啊……

將心比心作文4

　　我小時(shí)候有一些事是我根本無(wú)法忘記的，有些事是對的，有些事是錯的。 記得那時(shí)，有一個(gè)醫生給我打針刺了兩次才把針頭刺進(jìn)了靜脈，我感覺(jué)很痛，由于我年齡小還不知道將心比心的道理是什么，所以我很生氣就哭了起來(lái)，雖然一個(gè)小孩子的哭算不了什么，但是她還是很在意，沒(méi)準還會(huì )回家后大哭了一場(chǎng)呢!這件事我做錯了，雖然是她的不對，但是我如果能寬容一點(diǎn)那么她也許不會(huì )這么不高興。 第二件事是近幾天索菲特的服務(wù)生送蛋糕的事，那時(shí)......

　　服務(wù)生送了一個(gè)小小的蛋糕，外面有一層花生皮，好像不是很好吃，他微笑著(zhù)對我說(shuō)："請用。"我為了增加他的自信心和積極性，于是我特意做出饞液欲滴的樣子，而他呢?也回了一個(gè)微笑。我覺(jué)得這件事我作對了。因為我讓別人為我的`一個(gè)舉動(dòng)而快樂(lè )了。 其實(shí)生活中將心比心的事還有很多，有對有錯，有大有小，但是只要你能將心比心地想一想，就會(huì )把事情處理得很好，說(shuō)到這兒你應該知道將心比心其實(shí)就是換位思考罷了。所以說(shuō)做到換位思考，也是一件很容易的事，并不是說(shuō)一定要大事才可以，也不一定要什么大人物才行，平常人也可做的，小事也同樣可以做得很好，這就是一個(gè)人的美德呀!

將心比心作文5

　　上學(xué)期，在星河小學(xué)的一個(gè)同學(xué)的奶奶去世了，他爸爸和媽媽去辦喪事了，我媽媽就主動(dòng)把我那位同學(xué)接了過(guò)來(lái)，在我家住了一個(gè)星期。他爸媽非常感謝我媽媽?zhuān)�還送了東西到我家，媽媽一一拒絕了，說(shuō)：“家家都有遇到困難的.時(shí)候，幫這點(diǎn)小忙算什么。將心比心我家有啥困難，你也會(huì )幫我的�！边�有一件事一直蕩漾在我的腦海中，跟這件事差不多，我講講吧。

　　有一天，我們一家去百貨商場(chǎng)購物，一進(jìn)門(mén)就聽(tīng)一陣“嗚嗚——嗚嗚”的哭聲，我隨著(zhù)強烈的哭聲找到了那個(gè)在哭的小男孩，他蹲在角落里，我問(wèn)他：“你爸爸媽媽呢？”他哭泣得說(shuō)：“不見(jiàn)了”爸爸媽媽和我帶著(zhù)小男孩就在百貨商場(chǎng)里找了一個(gè)多小時(shí)才找他爸爸媽媽?zhuān)�他爸媽很感謝我們。爸爸說(shuō)：“你的小孩和我的差不多大，將心比心如果我孩子遇到困難，也能得到社會(huì )上的好心人的幫助�！卑职诌呎f(shuō)邊牽著(zhù)我的手和小男孩告別了。

　　是啊，如果我們在生活中能將心比心，就會(huì )對老人生出一份尊重，對小孩多出一份關(guān)愛(ài)，人和人之間就會(huì )多一些寬容和理解，相信整個(gè)社會(huì )也會(huì )變得更美好。

將心比心作文6

　　在我的記憶中，有許多事使我深受啟發(fā)，但是有一件事讓我記憶猶新。

　　這學(xué)期開(kāi)學(xué)初，老師交給我一個(gè)艱巨的任務(wù)——擔任第八小組的語(yǔ)文組長(cháng)。新官上任三把火，剛“上任”沒(méi)多久，我就開(kāi)始如火如荼地整頓起來(lái)：如果哪個(gè)組員因為沒(méi)有及時(shí)完成老師布置的語(yǔ)文作業(yè)而拖班級后腿，我必定把他給揪出來(lái)，狠狠訓斥他一頓�？烧�是因為如此也引來(lái)某些搗蛋分子的不滿(mǎn)。

　　小組中最讓我頭疼的當屬小夏了，他在同學(xué)們的眼里是個(gè)調皮搗蛋的壞同學(xué)，平時(shí)在學(xué)校里經(jīng)常不做作業(yè)，四處搗亂，成天一副唯恐天下不亂的樣子。那天，他和往常一樣又拖欠語(yǔ)文作業(yè)了，我氣不打一處來(lái)，聯(lián)合幾個(gè)組員狠狠責備了他。誰(shuí)知他非但不知錯，竟破罐子破摔——大聲宣布以后不做語(yǔ)文作業(yè)了。這時(shí)我感到有些許的后悔，責備他真的能治得了他嗎？真的能幫助他擺脫現狀嗎？我懷著(zhù)疑問(wèn)走進(jìn)了傅老師的辦公室，老師語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我：“許妍，對待這樣的調皮鬼用真誠的.心去對待他，將心比心，也許更有效果呢！”此時(shí)，我隱約間好像明白了什么。

　　從那天起，我便改變了“作戰”計劃，真心去關(guān)心他，幫他解答疑難問(wèn)題，耐心地教他解題的方法。漸漸地，他在我的幫助下能夠順利地完成學(xué)習任務(wù)，也能和小組中的其他同學(xué)融洽相處，他的臉上洋溢著(zhù)由心的笑容。

　　人與人之間就像照鏡子，你對我微笑，我亦對你微笑，將心比心，善待他人，能得到他人的尊重和禮待。

將心比心作文7

　　一顆心到另一顆心的距離有多遠？其實(shí)不遠，在一個(gè)四字成語(yǔ)之間，將心比心，即可到達。

　　當你翻開(kāi)詞典，查到“將心比心”的意思是設身處地地為別人著(zhù)想時(shí)，會(huì )不會(huì )覺(jué)得自己曾經(jīng)犯下過(guò)許多以自我為中心的過(guò)錯呢？沒(méi)關(guān)系，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧！未來(lái)，我們多設身處地地為別人著(zhù)想，我們總能消除人與人之間的誤解，消除人與人之間的距離，讓兩顆心像兩個(gè)可愛(ài)的娃娃一般，并排坐在一起。

　　“將心比心”是一個(gè)漢語(yǔ)成語(yǔ)，卻也是一條心與心相連的一座橋梁。這座橋梁，看似只有四個(gè)字，卻足以讓我們發(fā)現我們的匱乏和不足。我們也許看起來(lái)什么都不缺，可是卻從沒(méi)設身處地地為別人著(zhù)想過(guò)。當你在生活中一味地埋怨別人時(shí)，是否曾想過(guò)自己也有過(guò)錯？當你在生活中自私自利時(shí)，是否曾想過(guò)自己的快樂(lè )其實(shí)建立在別人的痛苦之上？當你在生活中將自己視為主角時(shí)，是否曾想過(guò)為你充當配角的人，一樣有著(zhù)自己當主角的人生？

　　將心比心，意思是白天的'時(shí)候想自己，到了晚上也要想想別人�？纯醋约菏遣皇怯性�設身處地地為被人著(zhù)想過(guò)，看看自己是不是為了自己而傷害到了別人，看看自己是不是做到了為己也為人。

　　一顆心到另一顆心的距離有多遠呢？實(shí)際上只有一個(gè)四字成語(yǔ)的距離。當你領(lǐng)悟了“將心比心”這個(gè)成語(yǔ)時(shí)，你也就明白了我們之間的距離從不是宇宙銀河系那么廣袤而遙遠，你也就明白了你不顧別人感想所做的一切，背后興許有人在哭。

　　去領(lǐng)悟“將心比心”這個(gè)四字成語(yǔ)吧！它會(huì )讓你獲得更廣闊的天地，也會(huì )讓你獲得更好的人緣。誰(shuí)都喜歡將心比心的人，因為這樣的人，與人沒(méi)有距離感。

將心比心作文8

　　今天我和往常一樣來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始了一天的學(xué)習。

　　第一節課下課，我正想出去玩的時(shí)候，發(fā)現我有一個(gè)作業(yè)還沒(méi)訂正好，就坐到位子上訂正作業(yè)了。

　　這幾題訂正起來(lái)可真是有點(diǎn)難呀！不過(guò)我還是知道怎么寫(xiě)的，哎呀！寫(xiě)錯了，我趕緊拿起橡皮擦呀擦。

　　“呀，我的鉛筆呢？”我著(zhù)急地找著(zhù)。突然，我看見(jiàn)同學(xué)桌下的那支筆就是我的�！拔业墓P，終于找到你啦！”我好像找到失散多年的寶物一樣高興地大聲叫。

　　可是同學(xué)好像不知道他的桌下有我的鉛筆，他的腳居然還重重地踩在了我的鉛筆上，“啪”一聲清脆的響聲過(guò)后，我知道我的筆肯定是斷了。

　　我極不情愿地低下身子，把手伸得老長(cháng)，撿起了那支“炮灰筆”�！岸际悄愕腵錯，你為什么把我的筆踩壞，你賠！”我憤怒地大喊大叫，“對不起，我不是故意的，我道歉�！蓖瑢W(xué)可憐巴巴地說(shuō)�！肮P都踩壞了，你還有什么話(huà)說(shuō)，你道歉也沒(méi)用�！薄昂冒�，明天我賠你錢(qián)！”同學(xué)無(wú)奈地說(shuō)。

　　第二節課上，老師給我們上了一篇叫《將心比心》的課文，我學(xué)完后心想：同學(xué)也不是故意踩壞我的筆的，如果我是他，那也會(huì )很內疚，還：“對不起，是我不好，你也不是故意的，我們是朋友，朋友之間是不會(huì )吵架的，我已經(jīng)原諒你了�！薄皼](méi)關(guān)系，我們這是好朋友！”“嗯！”我點(diǎn)頭說(shuō)好。

　　我們只要將心比心，換個(gè)角度思考問(wèn)題，其實(shí)很多問(wèn)題都能解決。

將心比心作文9

　　春回大地，萬(wàn)物復蘇，雖然樹(shù)枝沒(méi)有吐出嫩芽，小草沒(méi)有探出腦袋，但我已捕捉到春天的氣息，溫暖的陽(yáng)光，輕柔的春風(fēng)，處處可以體現春的降臨，讓人感到格外舒服。于是，我歡蹦亂跳地來(lái)院子里找小朋友玩，看到一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺正在用力挖土，準備栽樹(shù)。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)寒冬，大地雖然復蘇，但并不好挖，老爺爺拿起鐵鍬使勁地挖，一下、兩下——好不容易挖好一個(gè)，老爺爺拿起一棵樹(shù)苗放入土坑中，填好土后退兩步，東瞧瞧，西看看，在確認扶正后，滿(mǎn)意地笑了。

　　這時(shí)走過(guò)來(lái)一個(gè)年輕人問(wèn)：“老爺爺，這樹(shù)想要枝繁葉茂，還得幾十年后，等它能乘涼時(shí)，恐怕您——”

　　年輕人還沒(méi)說(shuō)完，老爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“這些我知道，我是為你們這些年輕人，還有那兒的小朋友栽的�！彼�一邊說(shuō)一邊指著(zhù)我們。

　　年輕人聽(tīng)的'滿(mǎn)臉通紅，趕緊拿起鐵鍬，不好意思地說(shuō)：“老爺爺，我和您一起栽�！蔽液托』锇閭円采钍軉�發(fā)，加入了栽樹(shù)的隊伍。

　　看著(zhù)老爺爺年紀一大把還為別人著(zhù)想，想想我們太自私了，每天就想著(zhù)自己，今后一定要設身處地為他人著(zhù)想，這樣，我們才能活的更充實(shí)，更快樂(lè )。

將心比心作文10

　　今天我們學(xué)習了《將心比心》這篇課文。我讀后，心靈受到強烈的震憾與觸動(dòng)。

　　故事很短，內容也比較簡(jiǎn)單。但字里行間仍透露出人與人之間的愛(ài)與寬容，讓我的心溫暖許久。第一件事是作者的奶奶已年邁，在商場(chǎng)一位阿姨為她推開(kāi)大門(mén)，直到這位奶奶跟上來(lái)才松開(kāi)手。雖是日常生活小事，但點(diǎn)點(diǎn)滴滴現真情，那位阿姨真有愛(ài)心��！這不僅讓我想起離婁下的一句名詩(shī)：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！笔前�，只要我們把別人的親人當自己的親人那樣看待，對老人尊重，對幼兒關(guān)愛(ài)，將會(huì )多么美好。

　　第二件事是作者陪母親去輸液，可前來(lái)接待的'是一位實(shí)習小護士，小護士動(dòng)作生疏人又緊張，作者的母親連隊被扎了兩針都沒(méi)成功，還鼓起了青包。這位母親不但沒(méi)責備，反而還忍住疼痛，和顏悅色的寬慰鼓勵小護士。小護士終于成功的扎下了第三針�！拔乙灿袀�(gè)和你差不多大的女兒，正在讀書(shū)，她也將由她的第一位患者，我真希望女兒的第一次扎針也能得到患者的寬容和鼓勵�！边@位母親的話(huà)讓我聽(tīng)后回味無(wú)窮。我們共同生活在社會(huì )大家庭中，今天你是強者，明天可能就是弱者；現在你是服務(wù)者，以后就可能是被服務(wù)者。我們每個(gè)人，都會(huì )有許多角色轉換，……希望別人怎樣對待自己，就最好先去那樣對待別人，將心比心。如果我們在生活中多點(diǎn)將心比心的感悟，就會(huì )對老人生出一份尊重，對孩子懷有一份憐愛(ài)；會(huì )使人與人之間多一些寬容和理解，少一些計較和猜疑。將心比心，這也就是我們老百姓常說(shuō)的一句善解人意的俗語(yǔ)。

　　來(lái)吧，同學(xué)們讓我們共同創(chuàng )造一個(gè)和諧的社會(huì )，讓我們大聲唱出心中的渴望《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》：“你走來(lái)，他走來(lái)，大家走到一起來(lái)，在這繽紛的世界里，你理解我信賴(lài)，讓這世界有真心的愛(ài)，讓這世界充滿(mǎn)情和愛(ài)！”

將心比心作文11

　　關(guān)心，擔心，放心，憂(yōu)心等等的心，但唯獨將心比心，最有重量。

　　有一次，我在路邊閑逛，突然看見(jiàn)一位臉上長(cháng)滿(mǎn)麻子的老奶奶，唱著(zhù)山歌向她家的田地走去，不知什么事，她把自家旁邊的水溝給堵上了，過(guò)了一會(huì )兒，嘴上還念叨著(zhù)：“她家的莊稼年年比咱家好，現在我把她家的水溝給堵了，我家的莊稼就能喝足水，長(cháng)得旺了�！�

　　過(guò)了幾天，原先地里莊稼長(cháng)得非常好的主人來(lái)了，看見(jiàn)她家的.地沒(méi)水了，莊稼也枯了，在看看那滿(mǎn)臉長(cháng)麻子的老奶奶家的莊稼，“咦，她家今年的莊稼長(cháng)得比我家旺了�！彼�說(shuō)著(zhù)，不禁瞅見(jiàn)咱家的水溝給堵上了，又氣沖沖地說(shuō)：“哦，原來(lái)這老太婆把咱家的水溝給堵上了�！彪S后她先將咱家水溝挖開(kāi)通水，然后把那長(cháng)滿(mǎn)麻子的老奶奶家的莊稼用鋤頭鋤亂了。這時(shí)，那個(gè)老奶奶來(lái)了，看見(jiàn)這一切，連忙趕過(guò)來(lái)，把另一位老奶奶的鋤頭拿下，然后互相打了起來(lái)，也就過(guò)了不久，她們的丈夫也來(lái)勸架，終于勸下了她們，名自回家了。

　　通過(guò)這件事，我悟到：如果她們能將心比心，不這樣吵吵鬧鬧，能理解寬容別人，那也不會(huì )使她們兩家受到莊稼枯萎，吵架等事情了，所以，我們以后在生活中要做到將心比心，理解他人，寬容他人！

將心比心作文12

　　寬容是一種美德，一種氣度，一種胸懷。寬容之人，一定有著(zhù)一顆寬容博大的心;寬容之人，能寬人，亦能讓人。只要人人都有一顆寬容之心、雅量海涵，便能從容地與身邊的人和平相處。

　　有一次，我與母親來(lái)到醫院里打針，我們掛完號來(lái)到等候區等待著(zhù)醫生來(lái)給母親打針。眼看著(zhù)時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可醫生還沒(méi)有來(lái)，不知過(guò)了多久，我們等不了了，于是我發(fā)牢騷說(shuō)：“怎么還不來(lái)，這么慢!”說(shuō)完我拉著(zhù)母親就要去找醫生，這時(shí)一位20歲左右的護士阿姨慌忙來(lái)到了我們身邊，她問(wèn)道：“你是12號病人嗎?”母親看了看這位正在忙碌的護士，微笑著(zhù)說(shuō)：“是的，麻煩你了，別慌，慢慢來(lái)�！甭�(tīng)了這話(huà)，護士松了一口氣，微笑道：“謝謝你，阿姨!”說(shuō)完便給母親打針。

　　但是，她在母親的`手背上扎了一針又一針，就是扎不進(jìn)去，我有點(diǎn)兒看不下去了，正要罵她一頓，母親拉住了我，示意我坐下。這時(shí)我發(fā)現母親絲毫不顧及自己的手，而是盯著(zhù)護士臉上的汗珠。

　　大約過(guò)去了兩三分鐘，針終于扎進(jìn)了母親的血管，母親強忍著(zhù)疼痛說(shuō)好了好了，護士也如釋重負并連聲道歉：“對不起，對不起，我是剛來(lái)這家醫院實(shí)習的�！蹦赣H指了指自己的手背說(shuō)：“很不錯，你看，打得很好，謝謝你�！弊o士感激地笑了笑，走了。

　　看到這情形，我害羞地低下了頭……

　　是啊，人與人之間的確需要寬容、需要理解。

將心比心作文13

　　有一次，姥姥和我坐在床上，她給我講了一個(gè)故事：一次，姥姥去醫院檢查，一個(gè)年輕的小護士看見(jiàn)了姥姥就趕緊跑過(guò)去扶姥姥，直到姥姥坐到椅子上，那個(gè)小護士才繼續去工作。當姥姥跟那個(gè)護士道謝的時(shí)候，護士說(shuō)：“我的.媽媽和您的年齡差不多，我希望她有什么困難時(shí)，也有人幫助她�！�

　　一天，我自在的走在大街上，看見(jiàn)一位老奶奶在一個(gè)車(chē)輛繁多的大馬路前站著(zhù)。于是我趕緊跑過(guò)去問(wèn)那位老奶奶：“老奶奶，您為什么不過(guò)馬路呢？”老奶奶用不怎么清楚的話(huà)對我說(shuō)：“我的年齡大了，眼睛看不清楚了，不知道現在有沒(méi)有車(chē)，是不是紅燈，可不可以過(guò)馬路了�！甭�(tīng)了老奶奶這一番話(huà)，我一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，就趕緊扶起老奶奶準備過(guò)馬路。于是，我扶著(zhù)老奶奶一步接著(zhù)一步，慢慢的穿行于過(guò)往的車(chē)輛中。不一會(huì )兒，我和老奶奶就順利的通過(guò)了馬路，老奶奶對我很感激，但感謝之余，我對老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您現在要去哪兒？”老奶奶對我說(shuō)：“我要回家了�！蔽矣謫�(wèn)：“還用我幫忙嗎？”老奶奶又說(shuō)：“不用，我家就在旁邊，謝謝。對了，你為什么要幫助我？”我說(shuō)：“因為我的家中也有像您這樣的老人，我希望當她們遇到困難時(shí)，也有人幫助她們�！蹦棠搪�(tīng)完這番話(huà)后，心里溫暖了許久。

　　是啊，如果我們在生活中能將心比心，就會(huì )對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì )使人與人之間多一些寬容和理解。

將心比心作文14

　　開(kāi)學(xué)的第二周我學(xué)了一篇課文，就是《將心比心》，它的作者是姜桂華，里面主要講的是兩個(gè)故事，但是我更喜歡第二個(gè)故事。

　　第二個(gè)故事主要講我陪患病的母親去輸液，剛去醫院實(shí)習的護士給母親扎了兩針也沒(méi)扎進(jìn)血管里。母親不但沒(méi)有責怪護士，反而給了護士極大的`鼓勵，只是輕輕的對護士說(shuō)：“不要緊，再來(lái)一次�！弊o士通過(guò)母親的鼓勵后，第三針果然成功了。

　　讀了這個(gè)故事，我不禁想了我生活中經(jīng)歷的一件事情，其實(shí)我也有一位和藹可親的母親，在我上二年級的時(shí)候，我和王麗潔在樓下比賽跑步。媽媽正在和鄰居說(shuō)話(huà)，我和王理麗潔開(kāi)始比賽了，就在我們快比玩完的時(shí)候，王麗潔突然推了我一下，這個(gè)時(shí)候，我被推倒在地，而且腿也被推得直流血。這時(shí)候媽媽過(guò)來(lái)了，對王麗潔說(shuō)：“小孩子平常打鬧是正常的，每個(gè)人都有犯錯的時(shí)候，下次注意就行了�！痹诨丶业穆飞�，我一直不明白媽媽為什么這么做，最后我終于明白了。

　　是啊，如果我們在生活中能將心比心，對他人增加一份關(guān)愛(ài)和給予，就會(huì )使人與人之間多一份寬容和理解。

將心比心作文15

　　我們家的門(mén)前有一塊大草坪，由于遛狗的人常常來(lái)這里，上面便有許多狗狗制造的`“垃圾”。

　　一天，媽媽拿著(zhù)畚斗和掃把正要出門(mén)。我放下書(shū)跑出房間，好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)�你要去干嘛呀？”媽媽笑�?zhù)說(shuō)：“去打掃草坪的狗便便呀�！薄盀槭裁�？”我更加迷惑不解�！耙驗槲覀兗矣叙B狗啊�！眿寢屇托牡馗�我解釋著(zhù)�！翱墒悄切┯植皇切”敝圃斓��！蔽疫�是百思不得其解�！昂⒆�，你能分得清嗎？”媽媽邊戴手套邊說(shuō)，“怎么樣，跟我一起去吧�！薄靶�！”我痛快地答應了。

　　媽媽拿掃把，我拿畚斗，一起和狗糞展開(kāi)了殊死“決斗”。我用畚斗敲啊敲、鏟啊鏟，好不容易才把便便從草里挖出來(lái)。

　　“好惡心呀！”我捂著(zhù)鼻子，把畚斗拿得遠遠的�！斑恕币宦�，我把畚斗在大垃圾桶上敲了敲，便便就“傾瀉”下來(lái)。我收回畚斗一看，有坨便便像狗皮膏藥一樣死賴(lài)在畚斗上。我把頭撇到另一邊，又用力敲了幾下�！斑�、咚、咚”我把畚斗敲得震天響�！昂美�！”媽媽走過(guò)來(lái)，用掃把捅了幾下，便便就“屈服”在媽媽的“魔力”下。

　　“寶貝，過(guò)來(lái)一下�！眿寢岊^也不回地喊。我走過(guò)去，“這是貓糞好不好！”我一看，不滿(mǎn)地抱怨著(zhù)�！澳且驳脪吡搜�，如果小朋友在草地上踩到了多不好�！眿寢屵呎f(shuō)邊把便便掃進(jìn)我手中的畚斗里。

　　我被媽媽感染，干勁十足，也跟著(zhù)做起來(lái)。雖然忙活了一個(gè)上午，媽媽和我汗流浹背，但看著(zhù)草坪上綠草茵茵，小草在風(fēng)中卯足了勁，挺直腰板向我們微笑招手，我的心兒歡快地舞蹈著(zhù)。

　　是啊，如果我們都能將心比心，設身處地為別人著(zhù)想，世界就會(huì )變成美好的人間。

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