【優(yōu)秀】將心比心作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的將心比心作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

將心比心作文1

　　在日常生活中，我們常常會(huì )碰到這樣一些情況：在家的時(shí)候，別人有事找父母親，父母親不在家；班里的某個(gè)同學(xué)生病了，好多天不能上學(xué)。在我的生活中，也有這樣一些事。

　　我們班的飲水機已經(jīng)壞了好幾個(gè)學(xué)期了，喝不著(zhù)水，像云南特旱似的。突然，四年級下學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，宋遠志的爸爸和媽媽花錢(qián)為我們班買(mǎi)了一臺嶄新的飲水機，不要我們的`錢(qián)，還能喝上溫開(kāi)水，我的心里頓時(shí)溫暖了許多。聽(tīng)說(shuō)是在一次家長(cháng)會(huì )上，老師說(shuō)讓家長(cháng)籌備資金買(mǎi)一臺飲水機，然后宋遠志的家長(cháng)說(shuō)：“我來(lái)買(mǎi)吧�！比缓�，這臺飲水機就在我們教室了。

　　這個(gè)世界上還有一些不好的事，在我身邊就有這樣一些事。

　　記得那時(shí)我還在幼兒園。我有一輛騎廢的自行車(chē)，想找收破爛的賣(mài)了，停在樓道里。有一天我們去散步，突然看見(jiàn)一個(gè)送水的人拿著(zhù)我的那輛騎廢的自行車(chē)。媽媽攔住了他，說(shuō)：“這是我們的自行車(chē)！”

　　“我從樓道里撿的，你們管不著(zhù)�！蹦莻�(gè)人說(shuō)。

　　“送水就好好兒送嗎，干嘛還拿我們家的車(chē)？”

　　“……”

　　最后，我們把他帶到門(mén)衛處理了，也把那輛車(chē)子還給我們了。我要給他提個(gè)意見(jiàn)：不要私自拿別人的東西。

　　是啊，如果我們在生活中能將心比心，就會(huì )對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì )使人與人之間多一些寬容和理解。

將心比心作文2

　　人與人之間都應該互相幫助，即使是陌生人，在別人需要幫助時(shí)，也要伸出援助之手。有一次，我就從一個(gè)陌生人那里感到了溫暖。

　　有一天，我和我的兩個(gè)姐姐在小區里騎自行車(chē)，輪到我騎了，我自由自在地，在路上騎來(lái)騎去，突然，在轉彎處走出了一個(gè)人，把我嚇了一跳，一個(gè)急剎車(chē)沒(méi)剎好，摔在地上，自行車(chē)也在身上，不小心碰到了那個(gè)人。那個(gè)人大聲地叫：“你干什么啦！”，這時(shí)，一位陌生的大哥哥到我旁邊來(lái)，對那個(gè)人說(shuō)：“對不起�！蹦莻�(gè)人氣憤地走開(kāi)了。

　　過(guò)一會(huì )兒，我把自行車(chē)扶起來(lái)，對他說(shuō)了一聲“謝謝”。那個(gè)大哥哥說(shuō)：“不用謝�！彼�看到腿上的傷口后，對我說(shuō)：“我帶你去醫務(wù)室吧�！薄昂冒��！�

　　我推著(zhù)車(chē)，和他一起來(lái)到了醫務(wù)室，他給我出錢(qián)，要護士往我腿上抹藥水，還給我買(mǎi)了一扳創(chuàng )可貼，對我說(shuō)：“回家后，記得要貼創(chuàng )可貼哦�！拔尹c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“知道了�！蔽因T回兩面三刀個(gè)姐姐等我的'地方，她們倆個(gè)問(wèn)為什么騎那么慢，我沒(méi)說(shuō)話(huà)，心里卻感到了無(wú)比的溫暖。

　　人與人之間也需要幫助，無(wú)論是誰(shuí)，在他需要幫助時(shí)，你一定要幫助他，不要猶豫，你幫助了別人，別人也會(huì )幫助你，人人為我，我為人人，這就叫——將心比心。

將心比心作文3

　　關(guān)心，擔心，放心，憂(yōu)心等等的心，但唯獨將心比心，最有重量。

　　有一次，我在路邊閑逛，突然看見(jiàn)一位臉上長(cháng)滿(mǎn)麻子的老奶奶，唱著(zhù)山歌向她家的田地走去，不知什么事，她把自家旁邊的水溝給堵上了，過(guò)了一會(huì )兒，嘴上還念叨著(zhù)：“她家的莊稼年年比咱家好，現在我把她家的水溝給堵了，我家的莊稼就能喝足水，長(cháng)得旺了�！�

　　過(guò)了幾天，原先地里莊稼長(cháng)得非常好的主人來(lái)了，看見(jiàn)她家的地沒(méi)水了，莊稼也枯了，在看看那滿(mǎn)臉長(cháng)麻子的老奶奶家的莊稼，“咦，她家今年的莊稼長(cháng)得比我家旺了�！彼�說(shuō)著(zhù)，不禁瞅見(jiàn)咱家的水溝給堵上了，又氣沖沖地說(shuō)：“哦，原來(lái)這老太婆把咱家的`水溝給堵上了�！彪S后她先將咱家水溝挖開(kāi)通水，然后把那長(cháng)滿(mǎn)麻子的老奶奶家的莊稼用鋤頭鋤亂了。這時(shí)，那個(gè)老奶奶來(lái)了，看見(jiàn)這一切，連忙趕過(guò)來(lái)，把另一位老奶奶的鋤頭拿下，然后互相打了起來(lái)，也就過(guò)了不久，她們的丈夫也來(lái)勸架，終于勸下了她們，名自回家了。

　　通過(guò)這件事，我悟到：如果她們能將心比心，不這樣吵吵鬧鬧，能理解寬容別人，那也不會(huì )使她們兩家受到莊稼枯萎，吵架等事情了，所以，我們以后在生活中要做到將心比心，理解他人，寬容他人！

將心比心作文4

　　每天早上我都會(huì )為了打理頭發(fā)鬧情緒，媽媽會(huì )說(shuō)一大堆道理，盡管我再不想聽(tīng)。

　　今天早晨我又要打理頭發(fā)了，我正在想如何控制住我自己，不能為了打理頭發(fā)這點(diǎn)小事而鬧起來(lái)。有了，在痛的時(shí)候，我的牙齒就緊緊的.咬住，把痛轉移。媽媽來(lái)了：“來(lái)龍寶寶，媽媽幫你打理一下頭發(fā)�！薄芭��！薄皽蕚浜醚例X，1——2——3——痛，不要說(shuō)出來(lái)，咬住、咬住、咬住……”我在心里一直在說(shuō)。

　　唉，不好，話(huà)要涌出來(lái)了，“痛死了！”我一臉不高興。媽媽見(jiàn)我又鬧情緒就說(shuō)：“現在我們換換，將心比心，你當媽媽?zhuān)�我當寶寶，我沖你發(fā)脾氣，來(lái)我們試試�！蔽倚睦锵�，真的好痛，要不是看在你是我媽媽的份上，我早就獅子吼了，不過(guò)媽媽也是一番好意，她是在為我服務(wù)。不過(guò)說(shuō)來(lái)也是，誰(shuí)給我打理頭發(fā)我不叫痛呢？當時(shí)媽媽一定在想，我幫你打理頭發(fā)，你還不樂(lè )意？

　　站在另一個(gè)角度來(lái)看自己，這才是真正的將心比心，如果生活中都多一些將心比心，那么，對我來(lái)說(shuō)，會(huì )多一些理解和快樂(lè )，會(huì )少一些煩惱和困擾。

將心比心作文5

　　上學(xué)期，在星河小學(xué)的一個(gè)同學(xué)的奶奶去世了，他爸爸和媽媽去辦喪事了，我媽媽就主動(dòng)把我那位同學(xué)接了過(guò)來(lái)，在我家住了一個(gè)星期。他爸媽非常感謝我媽媽?zhuān)�還送了東西到我家，媽媽一一拒絕了，說(shuō)：“家家都有遇到困難的時(shí)候，幫這點(diǎn)小忙算什么。將心比心我家有啥困難，你也會(huì )幫我的�！边�有一件事一直蕩漾在我的腦海中，跟這件事差不多，我講講吧。

　　有一天，我們一家去百貨商場(chǎng)購物，一進(jìn)門(mén)就聽(tīng)一陣“嗚嗚——嗚嗚”的'哭聲，我隨著(zhù)強烈的哭聲找到了那個(gè)在哭的小男孩，他蹲在角落里，我問(wèn)他：“你爸爸媽媽呢？”他哭泣得說(shuō)：“不見(jiàn)了”爸爸媽媽和我帶著(zhù)小男孩就在百貨商場(chǎng)里找了一個(gè)多小時(shí)才找他爸爸媽媽?zhuān)�他爸媽很感謝我們。爸爸說(shuō)：“你的小孩和我的差不多大，將心比心如果我孩子遇到困難，也能得到社會(huì )上的好心人的幫助�！卑职诌呎f(shuō)邊牽著(zhù)我的手和小男孩告別了。

　　是啊，如果我們在生活中能將心比心，就會(huì )對老人生出一份尊重，對小孩多出一份關(guān)愛(ài)，人和人之間就會(huì )多一些寬容和理解，相信整個(gè)社會(huì )也會(huì )變得更美好。

將心比心作文6

　　一個(gè)烈日炎炎的星期六，我和媽媽乘著(zhù)公交車(chē)去縣河，一位一年級的小孩跟我并排坐著(zhù)，那位一年級的小孩坐臥不安，東望望，西望望，好像有什么心事似的。

　　公交車(chē)實(shí)然一停，他一下子摔下座位，差一點(diǎn)摔倒，幸好我一把拉注了他，他有禮貌的說(shuō)“謝謝哥哥”，我心虛的說(shuō)：“以后別在公交車(chē)上打鬧了”。他又說(shuō)“哥哥為什么扶我”， “我有一個(gè)弟弟與你差不多大，希望他遇到這種情況時(shí)有人可以拉他” 我說(shuō)。

　　還有一件事使我很感動(dòng)。記得那天，我幫著(zhù)奶奶買(mǎi)東西，奶奶到了超市門(mén)口，推開(kāi)大門(mén)，在里面瘋狂購物買(mǎi)一個(gè)小時(shí)，我們滿(mǎn)載而歸，奶奶出了超市，東西太多，提不起，當我跑過(guò)去時(shí)一個(gè)身影飛快地跑過(guò)去，對奶奶說(shuō)，“奶奶我幫您提吧�！蹦棠陶f(shuō)：“謝謝”。那小伙子說(shuō)：“不用謝，我有一個(gè)跟您差不多大的.媽媽?zhuān)�當她遇到這種情況時(shí)我也希望有好心又可以幫她�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我的眼睛濕潤了，在心里暗暗的鼓勵他，小伙子你真棒！

　　是啊，如果在生活中能將心比心，就會(huì )對他人一份幫助，對自己多一份快樂(lè )！

將心比心作文7

　　今天我和往常一樣來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始了一天的學(xué)習。

　　第一節課下課，我正想出去玩的時(shí)候，發(fā)現我有一個(gè)作業(yè)還沒(méi)訂正好，就坐到位子上訂正作業(yè)了。

　　這幾題訂正起來(lái)可真是有點(diǎn)難呀！不過(guò)我還是知道怎么寫(xiě)的，哎呀！寫(xiě)錯了，我趕緊拿起橡皮擦呀擦。

　　“呀，我的鉛筆呢？”我著(zhù)急地找著(zhù)。突然，我看見(jiàn)同學(xué)桌下的那支筆就是我的�！拔业墓P，終于找到你啦！”我好像找到失散多年的寶物一樣高興地大聲叫。

　　可是同學(xué)好像不知道他的桌下有我的鉛筆，他的腳居然還重重地踩在了我的鉛筆上，“啪”一聲清脆的響聲過(guò)后，我知道我的筆肯定是斷了。

　　我極不情愿地低下身子，把手伸得老長(cháng)，撿起了那支“炮灰筆”�！岸际悄愕腻e，你為什么把我的筆踩壞，你賠！”我憤怒地大喊大叫，“對不起，我不是故意的'，我道歉�！蓖瑢W(xué)可憐巴巴地說(shuō)�！肮P都踩壞了，你還有什么話(huà)說(shuō)，你道歉也沒(méi)用�！薄昂冒�，明天我賠你錢(qián)！”同學(xué)無(wú)奈地說(shuō)。

　　第二節課上，老師給我們上了一篇叫《將心比心》的課文，我學(xué)完后心想：同學(xué)也不是故意踩壞我的筆的，如果我是他，那也會(huì )很內疚，還：“對不起，是我不好，你也不是故意的，我們是朋友，朋友之間是不會(huì )吵架的，我已經(jīng)原諒你了�！薄皼](méi)關(guān)系，我們這是好朋友！”“嗯！”我點(diǎn)頭說(shuō)好。

　　我們只要將心比心，換個(gè)角度思考問(wèn)題，其實(shí)很多問(wèn)題都能解決。

將心比心作文8

　　清晨醒來(lái)，睡眼朦朧的看著(zhù)鬧鐘，七點(diǎn)半了，不能再睡了，聽(tīng)著(zhù)直播，驅散睡意。

　　于是，起床洗漱。

　　記得有一次開(kāi)家長(cháng)會(huì )，那時(shí)在初中，班主任在家長(cháng)會(huì )上說(shuō)：“我在家，如果孩子在學(xué)習，我看電視的時(shí)候就會(huì )把電視靜音，只看下面字幕，而女兒心疼我，說(shuō)：“老爸，您可以讓電視出生�！�

　　而即使這樣，班主任也只是把聲音調到幾乎靜音，也讓我的這位同學(xué)有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境。

　　回家后，我做起作業(yè)，可是老爸卻在看電視時(shí)依然把電視聲音調到最大，我無(wú)奈，準備和老爸好好談?wù)劇?/p>

　　我無(wú)奈的'說(shuō)道：“老爸，您這家長(cháng)會(huì )是白開(kāi)了是嗎？我們班主任的女兒學(xué)習那么好，班主任都給她一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，難道您就不能跟我們班主任學(xué)學(xué)，哪怕不能靜音，也不要把聲音開(kāi)的這么大�！�

　　而老爸說(shuō)的一番話(huà)，讓我的心好疼。

　　他說(shuō)：“你什么時(shí)候能考個(gè)好成績(jì)，能進(jìn)班里前十，我就克制，連學(xué)習都搞不好，還來(lái)管我看不看電視�！�

　　都說(shuō)學(xué)習是自己的事，可是許多客觀(guān)因素也是不容忽視的。

　　在一個(gè)安靜的環(huán)境下學(xué)習，與在一個(gè)嘈雜的環(huán)境下學(xué)習，心態(tài)能一樣嗎？效率能一樣嗎？

　　希望家長(cháng)們在學(xué)生們學(xué)習的時(shí)候，給他們一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，不要認為學(xué)習只是學(xué)生的事，我們在學(xué)習上已經(jīng)夠累了，不想再為一些不必要的事煩心。

將心比心作文9

　　如今社會(huì )的發(fā)展越來(lái)越快，人們也生活在當下，流行的科技中，從以前的坐公交車(chē)到現在的坐地鐵，從以前的飛天夢(mèng)到現在的登上月球，人類(lèi)進(jìn)步了，而人類(lèi)的心卻退化了。每個(gè)人都過(guò)得很自私，表面上我們人類(lèi)發(fā)展的水平很高，人們生活的很幸福，其實(shí)人的心已經(jīng)被這個(gè)世界埋沒(méi)了，所以人們在遇到爭執或矛盾時(shí)，應該將心比心，換為思考，互相包容，我們的社會(huì )才會(huì )更加美好。

　　“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，在社會(huì )中大家難免會(huì )遇到不順暢，不開(kāi)心的事，我們應該想辦法合理化解，在當今社會(huì )中誰(shuí)都不愿意吃虧，就連賣(mài)菜遇到一些雞毛蒜皮的小事，也能吵翻天，這不僅體現了一種社會(huì )風(fēng)氣，也極度說(shuō)明了有些人的內心太小，沒(méi)有情懷包容，彼此體諒的心態(tài)才會(huì )出現這樣的情況但凡我們是你讓一步，我讓一步和平化解，我們的生活，心情才會(huì )更好，但總有一些人愛(ài)強詞奪理，一步也不愿意退讓?zhuān)�把一些事情越鬧越大，呈現了一種不好收拾的殘局這是何必呢？在我們日常生活中這樣的現象很?chē)乐�。在十字路口發(fā)生車(chē)禍，他們彼此不認錯，兩者都到了一種不可理喻的境界，誰(shuí)也忍不了，誰(shuí)也不肯退讓?zhuān)空J為會(huì )對自己有益，所以爭執不一，以至于誰(shuí)也沒(méi)有落到好下場(chǎng)。假如雙方都有所讓步，事情也不會(huì )鬧到如此地步，因為一個(gè)巴掌拍不響，大家應該將心比心，換位思考，站在另一個(gè)人的角度來(lái)互相體諒，說(shuō)不準還能握手交個(gè)朋友呢！

　　“換個(gè)角度包容別人，給自己一份收獲”去年網(wǎng)上有一段視頻引起了一片轟動(dòng)，有一輛正在前往大橋的.公交車(chē)，忽然撞上了橋的護欄，直接沖向了下面的河流公交車(chē)里一共有30個(gè)人，連帶司機一起，沒(méi)有一個(gè)活下，因為有一個(gè)老人要去接她的松子，但是卻坐過(guò)了站，沒(méi)有及時(shí)下車(chē)，要求司機當場(chǎng)停車(chē)，但是橋上規定不能停車(chē)。此時(shí)老張與司機爭論，然后又大大上手毆打司機，最后金宇司機爭搶方向盤(pán)的時(shí)候一下子沖向了橋邊，一車(chē)人就因為老人的不理解，不換位思考，導致死亡，真令人心痛，還有車(chē)里的乘客也應該上前勸阻互相包容彼此，也許這樣心寒的事情就不會(huì )發(fā)生了，我們應該將心比心，換位思考，對誰(shuí)都有好處，也會(huì )有自己的收獲。

　　在這個(gè)新時(shí)代，有了物質(zhì)上的美好條件，還要有包容的心，理解，體諒來(lái)共同營(yíng)造一個(gè)更加。的美好社會(huì )，請大家將心比心，換位思考。

將心比心作文10

當物資生活不再貧乏，當精神領(lǐng)域不再空缺，當人與人之間有了距離。

　　我們是否還能做到將心比心？

　　——題記

　　將心比心，生活原來(lái)如此美好。

　　那是一個(gè)風(fēng)高云淡的星期天，我拉著(zhù)媽媽的手興高采烈的走在回家的路上，拎著(zhù)手里的新衣服，叫我怎能不嬉笑開(kāi)顏。我們興沖沖的走到了車(chē)站。唉，這66路公交車(chē)可真是難等啊。終于在我像熱鍋上的螞蟻——團團轉時(shí)，姍姍來(lái)遲的公交車(chē)緩緩駛進(jìn)了車(chē)站，我連忙拉著(zhù)媽媽的手跳上了車(chē)。好不容易在擁擠的人群中找到了立足的位置�？墒撬緳C竟然遲遲沒(méi)有開(kāi)車(chē)，我不由得奇怪起來(lái)，這是怎么回事啊，人明明都上車(chē)了怎么不開(kāi)車(chē)呢，真是個(gè)奇怪的司機。正在人群嘰嘰喳喳的議論起來(lái)的時(shí)候，司機突然三步兩步跳下了車(chē)，難道車(chē)子壞了？沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，只見(jiàn)司機扶著(zhù)一位老人家上了車(chē)，那位老人看起來(lái)也有七八十歲了吧，直到把老人扶到了座位上，又將老人家的菜籃子安置好后，這才回到座位。

　　這時(shí)車(chē)上的一個(gè)染著(zhù)一頭黃發(fā)的“時(shí)尚”小青年可嚷嚷起來(lái)，“哎，我說(shuō)開(kāi)車(chē)那個(gè)大叔啊，這老人家是你親媽還是你領(lǐng)導他媽啊，這么關(guān)照，學(xué)什么‘五好’呢”說(shuō)完就和他的那幫朋友們哈哈大笑起來(lái)，一車(chē)人都安靜下來(lái)。司機后來(lái)說(shuō)的那一番話(huà)，也許很多人都會(huì )久久難以忘懷�！拔也⒎鞘菫榱藞D什么而去關(guān)照那位老人。只是我們終有一天都將會(huì )老去，也許誰(shuí)都不會(huì )想在自己老去的那一天被人們所拋棄，所遺忘�！辈恢�過(guò)了過(guò)久，也不知道是誰(shuí)帶頭鼓起了掌。只記得黃毛小青年灰溜溜的在眾人的目光中下車(chē)時(shí)那狼狽的身影……

　　將心比心，心靈原來(lái)如此多嬌。

　　那天，身體一向不錯的.好朋友竟然破天荒的得了流感，我連忙拉著(zhù)她上了醫院。唉，這醫院的人可真是多啊，好不容易掛了號輪到我們打針了，可前面還有位老奶奶呢，扎針的是個(gè)年輕的小護士，也許是實(shí)習的吧；也許是手法還不夠熟練吧；也許是太過(guò)于緊張了吧。小護士連扎五六針也沒(méi)能扎進(jìn)老人家的血管，反而讓老人家的手上腫起一個(gè)大包，本以為老人家會(huì )很生氣的斥責小護士，可老人家不但沒(méi)生氣，還拍著(zhù)小護士的手，細聲細語(yǔ)的安慰她。終于在第六針時(shí)扎進(jìn)了老人家的血管……

　　將心比心，將感動(dòng)存于心間；

　　將心比心，將美好融于胸懷；

　　將心比心，將寬容灑遍大地。

　　將心比心，怎能忘懷？

將心比心作文11

　　在人善良的心是金銀做的，在人將心比心的心是用鉆石做的。還記的炎熱的夏天，我回了家地不求質(zhì)量的把作業(yè)寫(xiě)，急的跑到陽(yáng)臺去拿自行車(chē)。說(shuō)：“寶寶你去哪？”我說(shuō)“，我作業(yè)了，我去玩一會(huì )兒自行車(chē)�！薄昂玫�.�！闭f(shuō)。騎呀騎，只聽(tīng)到在叫我，“含含，你快回來(lái)�！蔽夷Ｄ：�糊聽(tīng)在叫我，急的跑回家。一不摔倒了。我一邊號啕大哭，一邊捂著(zhù)胳膊。我拿開(kāi)了手，一看手都染上了血跡�？匆�(jiàn)叔叔走，他地跑到面前說(shuō)：“孩子沒(méi)事吧�！�

　　“叔叔，我沒(méi)事�！薄澳憧茨�，還說(shuō)沒(méi)事。你流了血？”霎時(shí)，眼淚疼的淚，委屈的淚，感動(dòng)的淚。叔叔說(shuō)：“來(lái)，我背你�！蔽揖芙^。叔叔蹲，地往上起，把著(zhù)腳，往上一提，叔叔也站了。我不好意思的說(shuō)：“叔叔，真起，給您添了多的麻煩�！�

　　“孩子不用客氣，你真輕，背你真是小菜一碟�！本土牧艘坏�，終于家，訴說(shuō)剛剛的情形。我說(shuō)：“您真是好人，善有善報，惡有惡報�！蹦贻p的叔叔用關(guān)系的眼光看，就。聽(tīng)了故事感人吧，真是“老吾老，人之老；幼吾幼，人之幼�！�

將心比心作文12

　　將心比心：是人間不可缺少的傳統美德。它看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，但它的種子悄悄地隱藏在人的心里，生根發(fā)芽。

　　曾經(jīng)，我去武漢看媽媽?zhuān)�買(mǎi)了漢口的高鐵票，大約過(guò)了半小時(shí)，車(chē)子從遠處減速慢慢地行駛著(zhù)，半響，車(chē)子停了下來(lái)，我和爸爸拿著(zhù)箱子和楊梅上了車(chē)，車(chē)上沒(méi)有我們的座位，因為沒(méi)位子，更是因為票是無(wú)座位的，我和爸爸大概站了一個(gè)小時(shí)，一位先生看見(jiàn)我們如此艱難地站著(zhù)，便站起身，走到我們的'面前：你們站了這么久，我的位子給你們坐吧�！蔽彝�向爸爸，爸爸一直推托，那位先生緩緩說(shuō)道：我的女兒跟你的女兒一般大，我希望她站累了，也有人給她讓座�！卑职殖聊�了片刻后，便謝過(guò)了那位先生，坐了下來(lái)。

　　到站之后，已是中午，我們吃了飯，看了看手機，還有四五個(gè)小時(shí)才有到武漢的車(chē)坐，我和爸爸找了兩個(gè)座位便坐了下來(lái)，爸爸從后背上拿書(shū)包，但爸爸拿得太斜了，玻璃杯倒在了地上，碎成了一塊一塊的，一位保潔員阿姨看見(jiàn)了，上前走來(lái)，拿起掃把掃了起來(lái)，爸爸謝過(guò)了保潔員阿姨，阿姨輕輕地說(shuō)道：幫助人也是好事，我的兒子也與你差不多大，我希望他有困難也能有人幫助他，不必在意�！�

　　是啊，幫助人是美德，將心比心能讓人做善事，尊敬老人，愛(ài)護子女，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！

將心比心作文13

　　我小時(shí)候有一些事是我根本無(wú)法忘記的，有些事是對的，有些事是錯的。 記得那時(shí)，有一個(gè)醫生給我打針刺了兩次才把針頭刺進(jìn)了靜脈，我感覺(jué)很痛，由于我年齡小還不知道將心比心的道理是什么，所以我很生氣就哭了起來(lái)，雖然一個(gè)小孩子的.哭算不了什么，但是她還是很在意，沒(méi)準還會(huì )回家后大哭了一場(chǎng)呢!這件事我做錯了，雖然是她的不對，但是我如果能寬容一點(diǎn)那么她也許不會(huì )這么不高興。 第二件事是近幾天索菲特的服務(wù)生送蛋糕的事，那時(shí)......

　　服務(wù)生送了一個(gè)小小的蛋糕，外面有一層花生皮，好像不是很好吃，他微笑著(zhù)對我說(shuō)："請用。"我為了增加他的自信心和積極性，于是我特意做出饞液欲滴的樣子，而他呢?也回了一個(gè)微笑。我覺(jué)得這件事我作對了。因為我讓別人為我的一個(gè)舉動(dòng)而快樂(lè )了。 其實(shí)生活中將心比心的事還有很多，有對有錯，有大有小，但是只要你能將心比心地想一想，就會(huì )把事情處理得很好，說(shuō)到這兒你應該知道將心比心其實(shí)就是換位思考罷了。所以說(shuō)做到換位思考，也是一件很容易的事，并不是說(shuō)一定要大事才可以，也不一定要什么大人物才行，平常人也可做的，小事也同樣可以做得很好，這就是一個(gè)人的美德呀!

將心比心作文14

　　“我吃不下了，媽媽�！�

　　“沒(méi)這回事！”媽媽正在洗碗，頭也不回地說(shuō)，“你個(gè)子那么矮小還不吃飯，長(cháng)大了想當警察都沒(méi)資格�！�

　　“撐死還不如餓死�！蔽矣行�惱火。

　　“你看看現在班里哪一個(gè)比你矮，反正今天這碗飯必須吃下去，學(xué)校里學(xué)的‘汗滴禾下土’都忘光了是吧！”媽媽又開(kāi)始說(shuō)起這些了。我跑回房間鎖上門(mén)又故意打個(gè)嗝，繼續寫(xiě)作業(yè)。

　　晚上，媽媽沒(méi)有吃飯，而我還在房間里看書(shū)，也不想吃飯。

　　我意識到自己犯的錯，中午的舉動(dòng)可能傷了媽媽的心，我放下書(shū)。

　　回想起有一次夜晚還不到一點(diǎn)鐘，突然感覺(jué)惡心，胃里有一股氣往上頂，我吐了一地，媽媽連忙開(kāi)車(chē)到了醫院，打點(diǎn)滴時(shí)我睡著(zhù)了，而她卻一直醒著(zhù)陪我�；叵肽请娪八频哪笎�(ài)片段：在學(xué)習班外等候的母親，在風(fēng)雨中給我送課本的母親，在烈日下為我遮陽(yáng)的母親……她的一舉一動(dòng)無(wú)一不牽動(dòng)著(zhù)那顆愛(ài)子之心。

　　我忍不住饑餓的煎熬，自打了一晚飯，沒(méi)幾分鐘便吃光了。

　　將心比心地想一想，感覺(jué)真對不起父母；將心比心地想一想，總會(huì )想起他們是怎樣的寬容我；將心比心地想一想，總會(huì )想起他們給的.大大多于我們給的。

　　真的，將心比心地想一想，會(huì )發(fā)現這一切……

將心比心作文15

　　給別人多一份關(guān)愛(ài)，多一份寬容，多一份保護，就能獲得多一份愛(ài)，多一份理解，多一份溫暖�！�—題記

　　這個(gè)星期五和往常一樣，校園里的吵鬧聲不斷的沸騰著(zhù)，每個(gè)同學(xué)疲倦的臉上多飄浮著(zhù)絲絲的喜悅。

　　“叮�！�”最后一節課的鈴聲終于響了，老師合上課本，同學(xué)們背著(zhù)早已收拾好的書(shū)包，踏著(zhù)鈴聲沖出教室，平時(shí)讓人厭煩的鈴聲在今天卻聽(tīng)起來(lái)是多么悅耳和歡快。我也不慌不忙的收拾著(zhù)書(shū)包，再看看教室里，只剩下五六個(gè)同學(xué)了。等著(zhù)我的同桌收拾好書(shū)包后，我激動(dòng)的背著(zhù)書(shū)包，抱著(zhù)一摞書(shū)沖出教室，還不忘催她快點(diǎn)，生拍被這教室囚困住。

　　我們拖著(zhù)的身體帶著(zhù)激動(dòng)的心情‘逃離’出這給學(xué)校，我把同桌送回家后，便緩慢的在挪著(zhù)雙腳。在經(jīng)過(guò)街道口時(shí)，由于手中的書(shū)遮擋了我的下身視野，不小心的好像就踢到什么東西，我側身，看見(jiàn)一個(gè)老爺爺，穿著(zhù)臟兮兮的衣服在拾散亂的紙板。我慌忙放下書(shū)，想要幫他去收拾那被我踢亂的`紙板，他朝我擺擺手，說(shuō)“孩子，你回家吧！我自己會(huì )清理好的”看著(zhù)他緩慢清弄著(zhù)，那長(cháng)滿(mǎn)皺紋的臉上表情顯得凝重，我內心仿佛受到譴責感到不安，執意幫他盤(pán)弄好紙板。他抬頭看著(zhù)我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭，艱難的背起收拾好的紙板，不重的紙板似乎能把他彎著(zhù)的腰壓得更彎，而顯得很重。

　　我有點(diǎn)心疼看著(zhù)他：“老爺爺，您要去哪兒？”俯在他身邊輕問(wèn)。

　　“我去收費站，收費站，”他看著(zhù)我。

　　“我送您去吧！”

　　“算了！娃呀！你回家去吧！免得家里人擔心”

　　“沒(méi)關(guān)系的，我送您”

　　沒(méi)有等他說(shuō)話(huà)，我迅速的把書(shū)包和書(shū)放下，然后搶過(guò)他背上的紙板，挽著(zhù)他的胳膊，就像挽著(zhù)自己外公一樣，我配合著(zhù)他的步伐朝廢品站走去，老爺爺沒(méi)有講話(huà)。

　　到了廢品站，放下紙板給他，他輕輕的提著(zhù)紙板，抬頭看著(zhù)我，眼里閃著(zhù)淚水，說(shuō)：“孩子，你真是個(gè)好人，我真替你父母高興，真的很高興，謝謝你”，“沒(méi)關(guān)系的，一開(kāi)始是我的錯，做錯事就要負責嘛，而且每個(gè)人遇到這種情況都會(huì )像我一樣，不是嗎？再見(jiàn)了，老爺爺”“對對對！再見(jiàn)，好人一生快樂(lè )”。

　　如果在社會(huì )生活中，每個(gè)人多付出一點(diǎn)關(guān)心，一點(diǎn)愛(ài)心，一點(diǎn)保護，就會(huì )收獲更多的快樂(lè )、溫暖和幸福。這個(gè)世界將會(huì )在愛(ài)中幸福的滋長(cháng)。

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