紀念的作文（優(yōu)秀15篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的紀念的作文，希望能夠幫助到大家。
紀念的作文1
紀念自然，紀念自然，已逝去的自然，我在徘徊，在紀念。
放眼望去，自然的詩(shī)詞幾乎覆蓋了整個(gè)學(xué)壇與詩(shī)壇�！敖袢瞬灰�(jiàn)古時(shí)月，今月曾照古時(shí)人�！薄案綦伙L(fēng)驚竹，開(kāi)門(mén)雪滿(mǎn)山�！薄包S河之水天上來(lái)，奔流到海不復回�！�
而如今，卻是一片荒蕪。
黃河枯床上，滿(mǎn)目的干涸與皸裂。當初那波濤洶涌的氣勢，那磅礴的氣勢，今，又猶在。立于紙上，既是它最大的恩人，也是它最恨的'仇人。黃河眼里，是我們親手讓它發(fā)揚。它看在眼里；是我們讓它干涸，它也看在心里�；氖彽狞S河，又怎能為河！自然，已在筆尖流逝。
自然，在他的臣民手中，破敗。古今的美妙，如今，卻無(wú)法重現。一邊是禿山、峻石，一邊是青山、清泉，一邊是高樓大廈，一邊是山水自然。
自然，破敗，自然已逝。于臺燈之下的我們，卻只能想象。
中華文人，都多少有一份蘇東坡的語(yǔ)境、李白的境界，以及對山水的向往，人們揮舞著(zhù)撕裂它的大手，張牙舞爪，只想抓它回來(lái)。
遲了，遲了。
自然早已逝去，而人心，還好有著(zhù)自然。
紀念，紀念，自然，自然，紀念著(zhù)，那個(gè)逝去的它。
多想再一次，目睹她的身姿。已晚。
紀念著(zhù)，紀念著(zhù)自然。
紀念的作文2
秋風(fēng)漸緊，駐足在人行道樹(shù)下，那個(gè)平凡的身影成為我記憶中難以忘卻的風(fēng)景。
——題記
秋風(fēng)蕭瑟，落葉翩翩，葉子在空中飛旋舞動(dòng)著(zhù)，像蝴蝶一樣墜落到地上。也許它們不曾想到，在它們這簇春天的生機里，夏天的涼蔭后，還會(huì )成為人們的麻煩之一。
那日，風(fēng)很大，我走在回家的路上，頂風(fēng)前行，校褲被吹風(fēng)機猛烈吹過(guò)似的'鼓起來(lái)，我邁著(zhù)艱難的步子往家的方向走。這時(shí)，一陣“唰唰唰”的清掃聲清楚地落入我耳中，我抬頭一看，原來(lái)是位清潔工阿姨。她穿著(zhù)黃色的工作服，頭戴帽子，臉龐圍著(zhù)紗巾，戴著(zhù)口罩，掃帚被她吃力地用手上下?lián)]著(zhù)。她好不容易掃完落葉，將它們倒進(jìn)垃圾桶中，可她沒(méi)注意到的是，她一邊掃，后面的大樹(shù)就一邊掉葉子，這樣下去何時(shí)掃得完呢?
于是，我半分關(guān)心半分諷刺地對她說(shuō)：“阿姨，你這樣掃地，又有什么意義呢?為什么不把大樹(shù)上的葉子全部拍下來(lái)再掃呢?那樣多省時(shí)省力呀!像你這樣掃，永遠都掃不完!”清潔工阿姨微笑著(zhù)對我說(shuō)：“那怎么行呢，這樣拍大樹(shù)，豈不是要拍壞了。如果你是大樹(shù)，你還會(huì )這樣想嗎?大樹(shù)的葉子是有限的，總有一天會(huì )全部落光，那我不也掃完了嗎?”我聽(tīng)了，一時(shí)想不出什么話(huà)來(lái)反駁，阿姨繼續說(shuō)：“孩子，這個(gè)工作并非完全沒(méi)意義，我掃完每一個(gè)街道的垃圾，就能讓城市更干凈更美麗一分。晚上的時(shí)候，看著(zhù)城市霓虹閃爍，周身無(wú)比耀眼的時(shí)候，我會(huì )想到我是它的一份子，我為它貢獻出了自己的一份力，我會(huì )為自己自豪。我想，我喜歡這份工作�！彼f(shuō)完，臉上還掛著(zhù)一副意猶未盡的表情，眼睛發(fā)光地盯著(zhù)天空，好像在想什么一樣。但過(guò)了一會(huì )兒，她便恢復了神智，繼續掃落葉了，還哼著(zhù)小曲兒。
我聽(tīng)了她的話(huà)，頓時(shí)感覺(jué)羞愧難當，多么平凡的崗位，多么不平凡的話(huà)語(yǔ)和人格，竟出在一個(gè)清潔工身上!這讓剛剛嘲諷她的我覺(jué)得顏面盡失。我身在這座城市，但我除了享受安逸，我又為它做過(guò)什么呢?
也就是那天，成了我蛻變的紀念日。渺小的人，也能做出不平凡的事，這是清潔工阿姨給我上的一課，使我收獲到了許多，也使本來(lái)尖酸刻薄的我變得理解人心。我想，那一天不僅是紀念我有收獲，還是紀念我人性被救贖的日子。
紀念的作文3
“友情是天堂，沒(méi)有它就像地獄；友情是生命，沒(méi)有它就意味著(zhù)死亡——威莫里斯”——題記
進(jìn)入了中學(xué)，進(jìn)入了友情凋謝的一個(gè)階段，一個(gè)永遠的好朋友，卻……離我而去。當初的約定，全部不算了嗎？約定一起讀同一所中學(xué)，約定在一個(gè)班，約定一起互相學(xué)習�？伤齾s在放暑假的第二天對我說(shuō)：“嘿，我要去長(cháng)沙讀書(shū)了！”“哦�！敝皇沁@樣淡淡的一個(gè)字，我并沒(méi)有
過(guò)多的抱怨或……她有一些驚訝，驚訝我的淡定，驚訝我的平靜�！拔也粫�(huì )再回來(lái)了�！彼恼Z(yǔ)氣中帶著(zhù)少許悲傷。我的心被重重地撞了一下，但是我并沒(méi)有在說(shuō)什么，只是徑直離開(kāi)了。
回到家，我什么也沒(méi)有說(shuō)，只是靜靜地坐在畢業(yè)照前，過(guò)了一會(huì )兒，我再也控制不住自己的情緒，眼淚一顆顆掉下，正像我們友情的手鏈，斷了，珠子落了。我多么想質(zhì)問(wèn)她：“曾經(jīng)的友誼呢？曾經(jīng)的約定呢？還在不在？”可是，我并沒(méi)有這樣做，為她辦完送別會(huì )后，我還是依舊淡定地送走了她。
她走后，仿佛學(xué)會(huì )了我一樣的淡定，上網(wǎng)了，QQ傳來(lái)“滴滴”的信息聲，我多么希望打開(kāi)對話(huà)框，顯示的發(fā)信人是“孟子鑫”，可是并不是，平�？释届o的生活，可現在，我多么希望她來(lái)煩我。
終于在某一次放長(cháng)假，我忍不住來(lái)到長(cháng)沙，來(lái)到她的學(xué)校，我躲在暗處，看到了她，她現在比以前更漂亮了。我心里得到了一絲安慰，她的選擇沒(méi)錯，她現在絕對比我好，我回到家，第一次撥通了她的手機，她接到后只是問(wèn)了一句：“佳--，你過(guò)得好嗎？”我遲疑了一下：“我過(guò)得很好，昨天還去看了你�！睂Ψ絺鱽�(lái)極度的悲傷，也失去了從前的.淡定：“你怎么不來(lái)跟我打招呼，我真的很想你��！”“我看到你過(guò)得很好，你的選擇并沒(méi)有錯！”我說(shuō)完這句話(huà)立刻掛上了電話(huà)，再也控制不住自己的感情，號啕大哭！
現在的初中，一張張陌生的面孔，誰(shuí)知道我心里永遠只裝了你，這一段友情已經(jīng)枯萎，可是我把它做成了標本，夾在了心的書(shū)里，方便紀念那逝去的友誼！
友誼的心田永遠濕潤，友誼的翅膀永遠純白，友誼的天堂永遠美好，友誼的世界不會(huì )黑暗！紀念友誼，紀念孟子鑫！——尾記
紀念的作文4
一直以來(lái)，我都覺(jué)得自己是個(gè)堅強的人，什么事都喜歡自己扛著(zhù)。我以為那是我自小養成的性格。直到有一天我看到了病床上的爺爺，突然感覺(jué)到堅強是我們家族的血統，是我與生俱來(lái)的，原來(lái)我們都是喜歡自己扛著(zhù)所有的事情，不希望別人為我們自己操心。
我是在8月15號在醫院看到病重的爺爺的，今天是8月30號，剛剛半個(gè)月，我接到了爺爺駕崩的消息。當時(shí)腦袋一片空白，完全不知道自己該想什么，該說(shuō)什么話(huà)。
我感覺(jué)我自己是個(gè)混亂的人，有空的`時(shí)候能閑得數腳毛，但是一有事情的時(shí)候就什么事都混在同一個(gè)時(shí)間出現，讓我措手不及，首尾不能相顧，自然有很多事情就不能完美地解決。所以我的回憶里常常充斥著(zhù)遺憾和痛苦，每到夜深人靜的時(shí)候更是思緒萬(wàn)千，久久不能入眠，就算再累，也是睡不著(zhù)。
世界少了誰(shuí)都照樣運轉，就算是比爾蓋茨也一樣。人生在世，接自己來(lái)的是親人，最后能送自己走的也還是親人。所以人作為一個(gè)情感個(gè)體的存在，說(shuō)到底也就是親人間的聯(lián)系，只有他們才是不計利益，不計得失的。才是自己最后的依賴(lài)。
紀念的作文5
歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我們悄悄地走過(guò)，貪婪地看著(zhù)這些晶瑩珍貴的財富，時(shí)而拾起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼，懷著(zhù)一份愛(ài)的心情、感恩的心情，好好收藏，以作紀念。
沙灘上有顆飽經(jīng)滄桑的貝殼，那是猶太人民族的故事。在二戰被逼迫得流離失所，無(wú)家可歸的時(shí)候，猶太人們仍抱著(zhù)復興的希望，他們從不放棄，從不妥協(xié)，他們堅守信念，傳遞勇氣，因為他們有一個(gè)信念———來(lái)自于哭墻。那堵飽經(jīng)歷史滄桑的.哭墻，記錄著(zhù)民族的苦難與過(guò)去，光榮與夢(mèng)想。每一個(gè)猶太人都會(huì )在某個(gè)特定的時(shí)刻來(lái)到哭墻下，紀念自己的前人，正是這份紀念的心情，讓這個(gè)民族保存著(zhù)自信、堅韌，讓他們再一次在地平線(xiàn)上高高站立。
沙灘上有一顆閃亮的貝殼，那是居里夫人對民族的懷念。居里夫人一生清貧，在年少求學(xué)之時(shí)已離開(kāi)祖國。在科學(xué)領(lǐng)域里孜孜不倦追求多年之后，她終于在金屬中提煉出“釙”這種放射性元素。她知道這元素將帶給她數不盡的榮譽(yù)，而她，這位感恩的科學(xué)家，立即想到以“Po”來(lái)命名這元素，以紀念她的祖國波蘭，或許正是這份時(shí)刻惦記著(zhù)祖國的心情，讓居里夫人一直不懈努力著(zhù)。之后，她又提煉出“鐳”，并成為少數兩次獲得諾貝爾獎的女性。
沙灘上有一顆感恩的貝殼，那是作家三毛心中的那棵“草”。三毛在異地求學(xué)時(shí)曾經(jīng)失落無(wú)助，就在這時(shí)，有一位陌生的同學(xué)送給她一棵不起眼的小草，并鼓勵她振作起來(lái)。三毛的心靈十分感動(dòng)，她在《有人送我一棵草》中寫(xiě)到：“草會(huì )枯萎，我不知道用什么方式紀念這位不知去向的同學(xué)。我只有把這份幫助人的心，這份感恩的心傳遞開(kāi)去，去幫助更多的人�！比盟恼媲行袆�(dòng)做到了，她用細膩的文字和真摯的感情，感動(dòng)和滋潤著(zhù)讀者們的心靈，這便是她的紀念方式。
有人從黃河的各水段中采集不同的樣板，來(lái)紀念創(chuàng )造燦爛華夏文化的先人；有人羈旅在外，仍隨身帶著(zhù)泥土，紀念自己的祖國；而我們，在細雨紛紛的清明時(shí)節，總會(huì )帶著(zhù)思念，去紀念為我們幸福獻出生命的烈士們。懷著(zhù)一份感恩，懷著(zhù)一份信念，我在沙灘上拾取幾顆貝殼，珍藏在身，紀念歷史，心中已準備好，創(chuàng )造未來(lái)。
紀念的作文6
風(fēng)佛過(guò)十七年的回憶，雨打濕十七年的畫(huà)卷。微風(fēng)細雨中，紀念如流水逝去的日子，一幅幅的清澈與明亮，歷歷在目……
沏一杯香茗，紀念秋天的落日。享受著(zhù)溫水的沐浴，葉兒舒緩地松開(kāi)螺旋，肆意地擠出綠綠的色，染上白開(kāi)水，游于其中，好似春雨后的草芽舞著(zhù)嬌嫩的身軀。香味似春的氣息，紀念瑟瑟秋風(fēng)中的落日，回味無(wú)窮�！氨淘铺�，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛�！鼻飵е�(zhù)傷感，秋日好似被傷感浸成了黯淡的黃色，不情愿地留下一抹晚霞�！氨趟{天，青草地，春風(fēng)柔，南燕北歸�！彪硽柚�(zhù)春風(fēng)之柔情的'香茗之氣一股股升起，將它吹向欲墜的落日，為它驅散秋的傷感，給昏黃的晚霞抹上一片綠，給瑟瑟的秋風(fēng)獻出一絲柔。沏一杯香茗，散發(fā)淡淡的青草香，讓秋的落日沉睡在香味的愜意中。
吹一曲笛聲，紀念冬天的雪花。五線(xiàn)譜凌空而鋪，手指起落于笛孔之上，音符飄到五線(xiàn)譜中，串成調，連而成曲，從窗口飛到窗外，攜起一朵朵六瓣雪花，舞在銀裝素裹的世界。悠揚神秘的笛聲，紀念冬日里潔白的雪花，暖意盎然。笛聲揚，欲落于地的雪花頓而仰首向上，翻騰三周。踩著(zhù)臘梅花，紅中透著(zhù)刺眼的晶瑩，躺在眉宇間，冰涼之后溫暖襲來(lái);笛聲抑，雪花悄而無(wú)聲落下，輕也;壓著(zhù)枝條曲向大地，重也。笛聲抑揚頓挫，雪花可升可落，亦可輕可重，隨心將雪花舞動(dòng)。
勾一幅畫(huà)兒，紀念夏池中的荷花。宣紙橫鋪桌面，紙上筆走龍蛇，時(shí)曲時(shí)直，時(shí)頓是提。墨染之處，有濃有淡，有粗有細。綠點(diǎn)葉，紅綴花，圈圈點(diǎn)點(diǎn)，勾勾勒勒遂成畫(huà)。飄散樸素的畫(huà)兒，紀念夏池中的荷花，豐蘊高潔。筆落墨染，宣紙上的青花婀娜多姿;風(fēng)吹雨打，夏池中的荷花亭亭玉立。勾一幅畫(huà)二，在黑白相稱(chēng)，紅綠相間之中，詮釋荷花驚人的氣節。
紀念歲月留下的痕跡，紀念不美麗中的美麗，紀念哭泣后的幸福，紀念清新的空氣，紀念……細細回味，感受生活的美麗，感悟生命的真諦!
紀念的作文7
每個(gè)人喜愛(ài)的照片，不是在美景前留影，就是在大海前留念，值得珍藏。而我珍藏的一張照片，卻是在服務(wù)區拍的。
你會(huì )想：服務(wù)區里有什么好景色呢？想知道嗎？就跟我一起來(lái)吧。
放假期間，我們一家去西安三日游的時(shí)候，途經(jīng)一個(gè)服務(wù)區。我們有些累，決定進(jìn)去休息一下。
一進(jìn)服務(wù)區，我就樂(lè )了：眼前一片鮮花美景，還有幾只圍繞著(zhù)鮮花飛舞的蝴蝶，更有一架金色的秋千最重要的是，還有被做成各式各樣圖案的廢輪胎。
我不由感嘆道：哇，這里的.工作人員太會(huì )環(huán)保了！”
給我印象最深的是那些被做成小白兔、小青蛙、小烏龜形狀的廢輪胎。當然，不只是它們的有趣可愛(ài)，還有環(huán)保。
現在，人們只顧著(zhù)生活水平的提高，把環(huán)�！边@個(gè)詞都扔到九霄云外了，沒(méi)有環(huán)保意識，更沒(méi)環(huán)保行動(dòng)。
我覺(jué)得，環(huán)保是件小事，每個(gè)人都能做到，比如這里的廢輪胎，就能做成可愛(ài)的圖案、有趣的形狀。
于是，我就在這里拍下了一張照片，一張值得紀念的照片，一張提醒我環(huán)保的照片。
紀念的作文8
我不知為何總是會(huì )嘆息時(shí)間流逝的緩慢，我總是會(huì )感覺(jué)到自己的無(wú)事可做，我總是會(huì )發(fā)現自己一事無(wú)成，然而這一日我似乎突然之間就拋棄了這一切，也許真的是因為這一天值得紀念！
不過(guò)這一切與我自己的心情高興有很大的影響，開(kāi)學(xué)已經(jīng)整整一個(gè)月了，我不知不覺(jué)的度過(guò)了開(kāi)學(xué)后無(wú)所事事的一個(gè)月，我也整整上了一個(gè)月的早操，然而這一天因為下雨我終于第一次享受了睡覺(jué)睡到自然醒，第一次沒(méi)有在自己最瞌睡的'時(shí)刻起床，這一切似乎都是那么的美好！
雨一直下，一直下，這一場(chǎng)雨似乎就沒(méi)有停止的預兆，而我因為下雨一直待在自己的宿舍之中，不過(guò)平時(shí)我也總是待在宿舍，然而這一日在宿舍里的我根本就沒(méi)有感覺(jué)到生活的痛苦，這也許是因為我一直在忙碌自己電子版作業(yè)，因此才不會(huì )有時(shí)間感嘆道生活的無(wú)所事事。
時(shí)間就在我間斷的忙碌中流逝，我或許沒(méi)有做多少事情，然而這一個(gè)夜晚過(guò)得比較自在，因為我不用擔心自己再一次虛度年華，也不用為自己不作為而憂(yōu)愁！
紀念的作文9
五月初五是端午節在這天每家每戶(hù)都會(huì )包粽子，我就特別喜歡吃粽子粘粘的糯米，加上香甜可口的大紅棗真是絕美加配非常好吃。我們都知道五月初五是中國的傳統節日，那么你知道今天是怎么來(lái)的`嗎?下面我就為你講講端午節的來(lái)歷吧，其實(shí)五月初五是為了紀念?lèi)?ài)國詩(shī)人屈原的，下面我就為大家講述一下屈原與端午節的淵源吧。
屈原是一個(gè)詩(shī)人他還非常愛(ài)國，一日在楚王在與大臣商量要不要去和秦國儀和，聰明又愛(ài)國的詩(shī)人屈原勸說(shuō)楚王這是一陰謀不能去，而其中一個(gè)大臣看不起屈原，說(shuō)屈原只是一個(gè)文鄒鄒的詩(shī)人他的話(huà)不能聽(tīng)信，此時(shí)的楚王就沒(méi)有聽(tīng)信屈原的勸阻，在奸臣的離間下被楚王趕出去國都，最后由于楚王沒(méi)有聽(tīng)信屈原的話(huà)而中陰謀，當屈原得知國都被秦國攻破以后，愛(ài)國的屈原投如江中。人們?yōu)榱瞬蛔岕~(yú)把愛(ài)國詩(shī)人屈原吃掉，就包粽子和雞蛋投入江中，屈原投江那天就是五月初五。
屈原這個(gè)故事告訴我們不能只聽(tīng)信好話(huà)，做任何決定之前都不要沖動(dòng)，需要了解前因后果之后才可以下決定。要多向有才能的人學(xué)習，人們?yōu)榱思o念偉大詩(shī)人屈原，就會(huì )在他投江的五月初五吃粽子舉辦龍舟比賽，屈原的愛(ài)國精神以及聰明才智非常值得我們學(xué)習。所以我們也一定要好好學(xué)習長(cháng)大以后，為祖國獻上屬于我們自己的一份力量。
紀念的作文10
一天早晨陽(yáng)光格外的亮，細細的光絲照在我身上，猛抬頭發(fā)現自己正在課桌前，沒(méi)有記完筆記的課本還擺在桌上，我看了看四周，同學(xué)們都緊握著(zhù)筆筆在書(shū)上發(fā)出了"沙沙"聲，老師手拿粉筆講著(zhù)課。
再向身邊看，那個(gè)久違的窗臺還在那兒，窗臺上仍留著(zhù)許多灰，窗外那棵巨大的櫻花樹(shù)上的櫻花開(kāi)了粉白的花瓣，輕輕地飄向地上，對面那棟老舊的教學(xué)樓也在，就連那幾個(gè)大金字也沒(méi)變。"啪"一個(gè)粉筆頭飛速打在我頭上，我看了看老師正緊鎖眉頭看著(zhù)我，同桌咳了一下指指書(shū)，我才反應過(guò)來(lái)，忙記起筆記。"我變回初中生了！"我心想，有點(diǎn)激動(dòng)。
"叮鈴鈴……"那熟悉的下課鈴又打響了，同學(xué)們一擁而上圍堵了教室門(mén)，我剛走出教室門(mén)，一個(gè)手臂一下把我摟住，"喂，干嘛呢？走，去小賣(mài)鋪去！"我看著(zhù)身邊的女生那張如此熟悉的臉上還掛著(zhù)笑容，我的眼眶紅了，淚在眼中打轉，抱著(zhù)她哭了起來(lái)，邊哭邊說(shuō)："對不起，對不起，我不是故意的，我一直一直很想你，我真的很對不起！"她笑著(zhù)拍了拍我的背，說(shuō)："哭什么？我不一直都在嗎？你沒(méi)做錯什么，不需要道歉。"我揉了揉眼，她說(shuō)："走，去買(mǎi)關(guān)東煮！"她拉起我的'手就跑。
校門(mén)口依然是人山人海，大家將關(guān)東煮的小鋪圍住，看著(zhù)那位賣(mài)關(guān)東煮的大娘，依舊肥胖的臉上兩只豆豆眼，手里的那雙長(cháng)筷子不停的夾著(zhù)鍋中一串一串的關(guān)東煮，剛撈出的關(guān)東煮，還冒著(zhù)縷縷白煙，吃進(jìn)嘴里，那種暖暖的感覺(jué)也是一樣的。兩人捧著(zhù)一碗關(guān)東煮，每次夾起的食物都會(huì )送入對方的嘴中，我們的關(guān)系和之前一樣要好，這種親密的感覺(jué)，真的好久沒(méi)感受過(guò)了。
但夢(mèng)仍是夢(mèng)，夢(mèng)醒了，一切都回歸了生活，那陰暗的房間，點(diǎn)點(diǎn)雨聲，都還在。一滴淚"啪"一聲滴在了一張照片上，上面寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字——我們畢業(yè)了！
紀念的作文11
低矮的房檐，屋頂上散落著(zhù)青磚，老樹(shù)的根順著(zhù)斑駁的墻壁盤(pán)踞直上。
曾經(jīng)，年幼的我來(lái)到這里，左墻的窗戶(hù)中透出一張蒼老的臉龐——我的阿太坐在那里織毛衣。我模糊的記起她的笑臉，她在毛衣的襯口中穿過(guò)最后一針，阿太招呼我坐下，我急匆匆地跑來(lái)，大聲嚷著(zhù)要吃對門(mén)的麥芽糖�！肮�，坐下，穿上就給你買(mǎi)�！泵屡婧娴�，阿太的手也暖烘烘的'。她將顫抖的手伸入衣領(lǐng)，掏出幾張零碎的錢(qián)，塞入我手中“想吃什么自己買(mǎi)，注意安全……”我心花怒放地買(mǎi)走小販手中的許多點(diǎn)心，我飛快地吃，生怕阿太對我伸出她那雙長(cháng)滿(mǎn)老繭與皺紋的手說(shuō)：“給我吃點(diǎn)�！�
她一直靜靜地看著(zhù)我，她眼中的關(guān)切仿佛水一般濃得要滴出。當我“掃完”最后一包餅干，她拍拍我的頭，遞給我熱騰騰的水，“別吃那么著(zhù)急，”阿太緩緩地說(shuō)，“唉，我真是的，得了什么腳病，妞妞今天來(lái)礬山玩兒要自己去摘菜了�！蔽译S意應聲，像剛逃出籠的小鳥(niǎo)一樣在菜園里奔跑。我清楚記得阿太的園子是奇妙的。我告訴阿太我喜歡吃土豆，那園子就“刷刷”長(cháng)出土豆；我告訴阿太我喜歡吃玉米，那菜園里就“咕咚”冒出玉米……玩累后，我躺在園子里睡著(zhù)了，醒來(lái)便是晚上，阿太的小屋亮著(zhù)燈，阿太瘦小的身影孤零零地坐在門(mén)前，她不停望向那片黑蒙蒙的園子，我跑回那座小屋。阿太噙著(zhù)淚水笑了，她一邊偷偷抹去淚水，一邊輕輕撫摸我的肩膀，我感到一股溫暖的風(fēng)在我身邊環(huán)繞著(zhù)。如果能天天在這里陪阿太就好了，我突然冒出了這個(gè)想法。
媽媽牽著(zhù)我的手回靈溪了，破舊的房屋依舊在寒風(fēng)中搖晃，只是守著(zhù)屋子的阿太再也無(wú)法向我微笑。我走時(shí)，她的低語(yǔ)回蕩在耳畔，讓我記憶猶新，并永遠銘記在心�！懊髂晡业哪_就會(huì )好，我帶你上山種菜�！�
我用筆勾勒那位永遠坐著(zhù)的老人，勾勒那座低矮的小屋，還有那片菜園。紀念她給我的愛(ài)。
紀念的作文12
這次中秋回來(lái)的那天下午，爸爸媽媽都圍著(zhù)我聊天，說(shuō)長(cháng)話(huà)短，雖然回家的頻率還可以，但是每次爸爸媽媽都會(huì )像對待客人那樣對待我，爸爸媽媽真得做得很體貼。傍晚，一次難得機會(huì )，教了D“TO”用法，那時(shí)，我的心情一直很澎湃，像大海洶涌，把親情裹得緊緊的。
回到家的感覺(jué)真好�？梢钥吹桨职謰寢屵�像小孩子氣的語(yǔ)言，幽默、和諧。爸爸像個(gè)哲學(xué)家，說(shuō)一句一般都會(huì )引出另外一層意思，以他的經(jīng)歷為喻體，既教育孩子，又教育媽媽。媽媽呢，像個(gè)小孩子一樣活潑亂跳，鄰居們都很喜歡她，喜歡她的和藹，喜歡她的精明，喜歡她的開(kāi)朗。弟弟呢，越長(cháng)大，我們似乎也越走越近了。
既然是一個(gè)家庭，那就要和和美美的。昨天下午，我和媽媽在努力地拔鴨毛，媽說(shuō)，我們正好遇到鴨換毛的時(shí)候宰了，它的毛就會(huì )很難拔。媽媽每每遇到這種問(wèn)題，就開(kāi)始皺眉頭，爸爸趕緊過(guò)來(lái)一翻滔滔不絕，把D搬出來(lái)，說(shuō)大家你一撮，我一撮是三兩下的事，弄不完，傍晚我回來(lái)再一起弄。媽媽叫：“CRG下來(lái)幫媽媽忙！”D“蹬蹬蹬”三兩下就下來(lái)了，媽媽開(kāi)始笑了，因為我們都很怕她，也都很順從她。爸爸說(shuō)，媽媽是我們的寶貝。我也知道，我們因為有了這顆寶，而變得燦爛。
昨天傍晚，我差點(diǎn)就忍不住奶奶的話(huà)爆發(fā)出來(lái)，還好我平時(shí)訓練有佳，忍住了，最終又響起了“和平樂(lè )章”，奶奶說(shuō)晚上要給我一個(gè)“雞腿”，我說(shuō)奶奶算了吧。今天早晨，后院的門(mén)外奶奶的聲音在傳播：“AYAN，來(lái)奶奶這給你“雞腿”。奶奶，好了，我也不會(huì )去在乎那一句話(huà)的.。
“石頭剪刀布！”爸爸媽媽每當在放假的時(shí)候，早晨就可以起個(gè)大晚，那飯誰(shuí)來(lái)做呢，他們從來(lái)不會(huì )想到是我，于是他們就“石頭剪刀”起來(lái)，偶爾什么耍賴(lài)拉，搞得那么小孩。
來(lái)來(lái)回回，很快的時(shí)間，明天我又要走了，每每這時(shí)候，飯吃得總是那么悶。媽媽說(shuō)：“明天又要走了，你幾點(diǎn)的車(chē)？”爸爸說(shuō)：“還有錢(qián)嗎，我明天再給你加點(diǎn)�！彼麄冋f(shuō)，我10。1還回來(lái)，雖然我生日過(guò)了，但是那天是我陽(yáng)歷生日，一樣可以慶祝的。我都沒(méi)想過(guò)這事，他們還提早這么多天就講起這事了。
時(shí)間好快，今天又是中秋了，一個(gè)團圓的日子，這也是爸爸一直催我回來(lái)的原因。
今天僅此文紀念這個(gè)中秋。
紀念的作文13
“太陽(yáng)把它還給了黑夜，少年把他還給了秋天，河流把他還給了海洋，大雁把他還給了南方”，時(shí)間就像歌詞里唱的一樣過(guò)得可真快��！轉眼我已經(jīng)是個(gè)初中生了，可我還是不能忘記小學(xué)時(shí)那些最值得我們紀念的日子。
還記得那個(gè)我們離別的盛夏，就像一部電影一遍又一遍的在我腦海里重播著(zhù)，忘不了，也抹不掉。
空蕩蕩的教室里什么都沒(méi)有了，留下的只有我們歡快的笑聲，一遍又一遍的在教室里回蕩，小學(xué)的六年風(fēng)風(fēng)雨雨漸漸消失了，剩下的只有歡聲笑語(yǔ)。打開(kāi)抽屜，那本老舊的簽名冊上積了一層灰，里面不僅僅有同學(xué)們一個(gè)個(gè)張牙舞爪的簽名，還有那可悲可笑又略帶一點(diǎn)幼稚的.寄語(yǔ)，想想以前的我們怎么會(huì )那么傻呢！翻過(guò)簽名冊，最后一頁(yè)里掉了張老照片出來(lái)，一張張熟悉的面孔展現在我眼前，楊起嘴望著(zhù)天空，那一切仿佛都在眼前晃過(guò)。
窗外，一滴雨滴打了進(jìn)來(lái)，就像是一把藥匙開(kāi)啟了我心中的那道閘門(mén)，思緒像是風(fēng)一樣的隨著(zhù)外面的思雨回到了從前。
人生的第一次畢業(yè)，就是從小學(xué)開(kāi)始的，這一天，沒(méi)有人哭，每個(gè)人的臉上都掛著(zhù)最勉強的笑容，那一天讓一直抱有天真幻想與美好童話(huà)的我們真正的明白了，什么是分離。
那一天，當畢業(yè)照拍出來(lái)時(shí)，大家都知道要說(shuō)再見(jiàn)了，是該分離的時(shí)候了，一股微風(fēng)吹過(guò)，似乎是為了來(lái)給我們踐行的，踏出校園的那一步起才真正的意識到自己是有多么的不舍的這一天就這么過(guò)去，以前總是嫌時(shí)間過(guò)得好慢，但是現在卻希望時(shí)間能停留在這一段，讓我們再看看校園，在聽(tīng)聽(tīng)那朗朗上口的讀書(shū)聲，漸漸地，下雨了，一滴又一滴的雨滴散落到校園的每一個(gè)角落里，就像是在為我們踐行。
窗外雨下的越來(lái)越大了，我是有多么的不舍得那一天，伸出手一滴又一滴的雨在我的手上亂蹦亂跳，又是那一場(chǎng)雨，那一場(chǎng)曾經(jīng)為我們踐行離別的雨。
這一天始終還是過(guò)去了，但是我卻有多么的不舍的這場(chǎng)雨，以至于雨停了我才把手從窗外拉回，我多么想一直記住這一天��！因為我知道這一天值得我去紀念，更值得我去一遍又一遍的回味。
紀念的作文14
我的1500米跑完了，其實(shí)在上周日就比完了。這是我人生中第一次在運動(dòng)會(huì )中比賽，也可能會(huì )是最后一次。因為以后好像都不會(huì )再有運動(dòng)會(huì )了。學(xué)業(yè)緊張。
很慶幸我能參加。之前的11年學(xué)習生涯，包括從兩歲半開(kāi)始上幼兒園�？粗�(zhù)別人比賽都會(huì )笑，現在才知道自己身臨其境時(shí)會(huì )感動(dòng)，會(huì )雀躍，會(huì )難過(guò)，會(huì )百感交集……總之，這是一次不同尋常的體驗。
原想著(zhù)不給自己留遺憾，就主動(dòng)報名了必會(huì )有空缺的1500米，練習的日子里，也充滿(mǎn)了別樣的樂(lè )趣。
很難以置信自己能夠一步不停地堅持下來(lái)，最終還跑了8分08秒，并且是小組里中等的成績(jì)——小組第8名，我沒(méi)有得到以往的最后一名，甚至還比過(guò)了其他班許多精心挑選的運動(dòng)健將！如果當時(shí)我沒(méi)有這個(gè)決定，會(huì )不會(huì )還在愚昧相信著(zhù)自己是倒數呢？
也感謝大家的.一路陪伴，是你們陪我練習，教我更多的知識，盡力幫助我，在我彷徨失意時(shí)鼓勵我，為我打氣，在你們聲聲震耳欲聾的呼喚中，我才能微笑著(zhù)沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)。如果沒(méi)有你們，我還會(huì )取得這樣的成績(jì)嗎？感謝你們讓我這株小小的幼苗開(kāi)出花來(lái)。
微笑著(zhù)寫(xiě)下這篇文章，謹以紀念。
紀念的作文15
小學(xué)六年的生活如流水一般悄然逝去，但在我心中畫(huà)下了一道永生不滅的長(cháng)痕。
這六年來(lái)，我經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。是酸，是甜，是苦，是辣，是五彩繽紛，還是五味俱全，還是……我自己都難以形容……總之是讓人回味無(wú)窮的。
記得那是一次語(yǔ)文單元測試，因為我這次考試跟媽媽立過(guò)軍令狀，不拿第一我就不要零花錢(qián)，于是我認真的準備著(zhù)，我滿(mǎn)懷信心的等待著(zhù)考試的日子，日子就在我翹首期盼中來(lái)臨，結果都在我的意料中，我拿到了班級第一。正當我連走路都輕飄飄的時(shí)候，突然給了我一個(gè)晴天霹靂——同學(xué)中有人在議論我這次的成績(jì)有水分!為什么我拿第一就受懷疑呢，為什么老天爺對我那么的不公平?我越想越悲哀，越想越難過(guò)，整天過(guò)的恍恍惚惚，上課也提不精神，如果我舉手回答問(wèn)題，會(huì )不會(huì )同學(xué)要說(shuō)我現在故意想引起老師的注意呢?
老師看出我的內心，下課的時(shí)候把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(cháng)的和我談了很多。老師知道被人懷疑的滋味是什么樣的，如果不想讓人懷疑用你的實(shí)力去證明!一切的謠言都會(huì )不攻自破，謠言是止于智者。老師相信你的'實(shí)力，同時(shí)老師也支持你!
經(jīng)過(guò)這一次談話(huà)，我突然明白了很多，真奇怪，從那以后，我發(fā)現老師講的我都明白，而且感覺(jué)很簡(jiǎn)單，同時(shí)我也相信“一份耕耘，一份收獲”，付出的總是有回報的。
雖然經(jīng)歷過(guò)心酸，但是我相信人生也會(huì )有甜美的一面。
那是我小學(xué)生涯的最后一個(gè)生日，我想好好過(guò)，也想請最要好的同學(xué)一起分享。沒(méi)想到放心時(shí)候我去請她們的時(shí)候，個(gè)個(gè)都說(shuō)晚上很忙，沒(méi)有時(shí)間。我簡(jiǎn)直傷心透了，于是一個(gè)人垂頭喪氣的回到了家，然而到家的時(shí)候，意外出現了，她們個(gè)個(gè)出現在我家的門(mén)口，而且手里拿著(zhù)蛋糕和玩具。在她們的祝福聲中我渡過(guò)了12歲的生日!
我已告別童年，邁向少年。熟話(huà)說(shuō)得好：花有重開(kāi)日，人無(wú)在少年。我要珍惜時(shí)光，好好學(xué)習。
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