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一堂精彩的課作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的一堂精彩的課作文,希望能夠幫助到大家。
一堂精彩的課作文1
星期六上午,育才作文班的趙老師帶領(lǐng)我們到喀左東蒙民族藝術(shù)館參觀(guān),我們上了一堂生動(dòng)的民間藝術(shù)課。
路上,大家都十分好奇和開(kāi)心,嘰嘰喳喳地談?wù)撝?zhù)那個(gè)藝術(shù)館的樣子。一跨進(jìn)大門(mén),我就感受到了濃濃的蒙古族氣息。十多個(gè)展廳讓人看花了眼,但奇石宴和陶瓷展廳卻給我留下了最深的印象。
來(lái)到奇石宴展廳,看到一百多盤(pán)饞人的'菜肴,要不是保鮮膜封住了,還有小朋友要聞聞宮保雞丁的味道呢。知道了這118盤(pán)大餐,都是天然形成的各種石頭“烹調”成的,驚訝道:“太像了,太像了!”我們都贊嘆大自然真的鬼斧神工?粗(zhù)看著(zhù),我都懷疑,這一盤(pán)盤(pán)美味,是不是真的呢?欣賞著(zhù)我最喜歡吃的紅燒肉、千層肉,口水都要流成一條小河了。
戀戀不舍地離開(kāi)奇石宴展廳,導游帶我們來(lái)到了陶瓷展廳。小朋友們像一條條魚(yú)兒,穿行在一件件精美陶器、瓷器和紫砂展品聚成的海洋中!叭蜷_(kāi)泰”,憨態(tài)可掬,惟妙惟肖,每一根羊毛都栩栩如生,爸爸媽媽和小羊羔組合起來(lái),好像是歌詞中的“吉祥如意的一家人”?铸埖盎,就像擴大了百倍的石頭雞蛋,五彩繽紛,引人關(guān)注。很多種顏色擺放在一起,不但不雜亂,對比還很強烈,很有藝術(shù)美。
最后,親切的導游還帶我們來(lái)到了紫陶制作車(chē)間,讓我們動(dòng)手操作,制作了一些簡(jiǎn)單的小玩意兒,帶回了家。
當趙老師把大家集合起來(lái),站隊要回家的時(shí)候,我們都戀戀不舍,一步三回頭,希望有機會(huì )還要來(lái)這上課。
一堂精彩的課作文2
“上課了,快閃!”“無(wú)頭蒼蠅”們在教室里四處亂竄。彈指間,老師已在門(mén)口等候多時(shí)了。
開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,直入主題,郭老師指著(zhù)三幅“核舟”,像是天氣預報員在熒屏里指點(diǎn)江山。最搞笑的核舟當數第八組的作品。富有創(chuàng )意的第八組同學(xué)愣是讓一座摩天大樓在一葉扁舟上拔地而起。船頭的五星紅旗熠熠生輝。沒(méi)錯,就是五星紅旗,至于你信不信,我反正是信了!第七組的核舟很是精美,可左看右看橫看豎看,是怎么看都不對勁啊。船夫兩個(gè)人,船尾兩個(gè)人,船頭三個(gè)人,難道“人五”成了“人七”了?
看一看,瞧一瞧,穿越好戲上演了!拔撵o哥”為追求正版不惜自毀形象,拿著(zhù)薯片筒就往帽子里塞。估計“文靜哥”的峨冠比原版蘇軾的還要高。我的峨冠是一個(gè)粉紅色的`購物袋,這個(gè)顏色與現場(chǎng)和諧狀況極度不搭調,于是我開(kāi)始了無(wú)止境的笑場(chǎng)......
全場(chǎng)亮點(diǎn)——偉哥登場(chǎng)。繼上次傻子念書(shū)之后,偉哥再次奉獻上獨家大戲——“飛機頭”版蘇軾;疑亩牍诩由吓c生俱來(lái)的諧星氣質(zhì),第N屆奧斯卡最佳男主角是彭偉亮!
下課鈴的到來(lái)打斷了精彩的表演,語(yǔ)文課結束了。
一堂精彩的課作文3
“啪啪啪啪啪”!這“驚天地泣鬼神”的掌聲是干啥的哪?哦!原來(lái)是在贊揚我們班剛才上的一堂精彩絕倫的課!請聽(tīng)我細細道來(lái)!
“上課!”“起立!”“同學(xué)們好!”“老師您好!”隨著(zhù)這熟悉的口號,我們明白:這次“研究”課開(kāi)始了!這堂課上的文章是我感悟比較深的`DD《“精彩極了”和“糟糕透了”》。韓老師面帶微笑,一會(huì )兒放幻燈片,一會(huì )兒寫(xiě)黑板,一會(huì )兒提問(wèn)題。我們下面的同學(xué)都隨著(zhù)節拍而行,誰(shuí)也不敢在這莊嚴的課堂上搗蛋!后面10幾雙眼睛正盯著(zhù)我們。
終于到了我們“七嘴八舌”的環(huán)節了!韓老師提出問(wèn)題,隨機找同學(xué)來(lái)回答!這也是鍛煉我們的時(shí)刻!有些好同學(xué)卻巴不得老師抽他(她)起來(lái)回答!好鍛煉自己。ㄑ?怎么XXX的口水都流出來(lái)了。想老師叫起來(lái)也不是這樣的吧。┒行┎钔瑢W(xué)呢?自己在那里一動(dòng)不動(dòng),戰戰兢兢地坐著(zhù)……眼睛跟著(zhù)韓老師一上一下、一左一右地移動(dòng)!生怕韓老師的“圣旨”!
高潮來(lái)了!經(jīng)過(guò)七嘴八舌環(huán)節后,來(lái)到了同學(xué)們最期待的DD“夫妻吵架”環(huán)節了!第一次起來(lái)的是老朱和何俊杰扮演的爸爸媽媽?zhuān)【谷缓慰〗墚攱寢專(zhuān)@使同學(xué)們無(wú)一不笑掉大牙!第2次也是我最關(guān)注的老易和邱大姐!之間老易一站起來(lái),就和邱蘇有了個(gè)鮮明的對比,就連“高人一等”的韓老師也甘拜下風(fēng)!老易這個(gè)高人,連韓老師把話(huà)筒放到他嘴邊都要抬起手。
一堂精彩的課作文4
誰(shuí)沒(méi)有夢(mèng)想,有些人的夢(mèng)想是當一名醫生,一名警察,一名作家……這讓我想起了那一節課——放飛夢(mèng)想。
老師要班長(cháng)帶頭,各種委員接著(zhù)也上了講臺。這讓我覺(jué)得班上的同學(xué)都好厲害,他們都能從容不迫地上講臺大聲的講出自己的夢(mèng)想,完成夢(mèng)想的第一步。
到我了。我的心開(kāi)始“撲通撲通”地跳著(zhù),像撕破我的外皮,跳出我的胸膛。我站在作為上,看著(zhù)演講稿。我的腳像是一塊石頭,怎么也抬不起來(lái),我默念著(zhù):我能行的,我能行的。最終我鼓起了我的勇氣,走上講臺。在來(lái)的路上,像是跨過(guò)了好幾個(gè)世紀。
站在講臺上,抬起頭,看見(jiàn)臺下的`48雙眼睛,我一下子慌了,低下了頭,我的嘴就好像是被封上一樣,張也張不開(kāi),也發(fā)不出聲音!皼](méi)關(guān)系的,不要看同學(xué),轉移自己的注意力!崩蠋熤v道。老師的話(huà)像是絕對能行的一樣,我在自我催眠:同學(xué)都是空氣,都是空氣,都是空氣。
我的催眠像是起了作用,“大家好,我的夢(mèng)想、夢(mèng)想是”但是,催眠像是失去了魔法,我說(shuō)不下去了,緊張地只想刨個(gè)坑,把自己埋進(jìn)去,但還是硬著(zhù)頭皮講下去,“我知道這個(gè)夢(mèng)想很困難,但我一定會(huì )努力的成為一名畫(huà)家!
我讀完后,快速跑到我的座位上,捂住臉。想我的臉,在此時(shí)此刻,肯定非常的紅。但是,一想到我完成了我夢(mèng)想的第一步,也是最關(guān)鍵的一步,我就很開(kāi)心,臉也褪去了那紅色。
想要完成自己的夢(mèng)想,就需要自己的努力、勇氣、堅持,夢(mèng)想的第一步,最關(guān)鍵的一步一定要走穩。
一堂精彩的課作文5
在這星期四的下午,我們班舉行了一個(gè)“收集民間故事和民間歌謠的演講賽”活動(dòng),那是一個(gè)精彩的一堂課。
“叮!叮!”上課玲l響告訴我們,上課了。同學(xué)們興高采烈地拿著(zhù)手中的民間資料,個(gè)個(gè)同學(xué)都高興的叫!跳!蹦!高興的像吃了密糖似的。突然,老師來(lái)了,同學(xué)們安靜了下來(lái)!巴瑢W(xué)們,今天下午我們就舉行一個(gè)“收集民間故事和民間歌謠的演講賽”活動(dòng)。老師笑咪咪地說(shuō)。頓時(shí),課室里安靜了下來(lái),連一根針掉下也聽(tīng)的見(jiàn)。于是,老師在黑板上寫(xiě)著(zhù)大大的幾個(gè)字,那就是“收集民間故事和民間歌謠的演講賽”現在開(kāi)始了。老師首先說(shuō):“那個(gè)小組先來(lái)演講!蔽覀兘M的黃韻霏自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō):“老師,我來(lái)!鼻!那黃韻霏多么有禮貌的說(shuō):“大家好,我是第六小組的黃韻霏,今天我講的是“此地無(wú)銀三百兩”的.故事。同學(xué)認認真真地聽(tīng)著(zhù),過(guò)來(lái)一會(huì )兒,黃韻霏就有色有色的讀完了,同學(xué)們聽(tīng)的都入迷了,讀完后,同學(xué)們個(gè)個(gè)都評了好的地方,也評了不足的地方!岸!叮!”下課了,個(gè)個(gè)同學(xué)都講的非常精彩,要的同學(xué)講了《牛郎織女》,有的同學(xué)講了《孟姜女》,有的同學(xué)講了《此地無(wú)銀三百兩》,還有的同學(xué)講了歌謠,這真是精彩的一堂!
這是一節精彩的一堂課,我永遠也忘不了。
一堂精彩的課作文6
今天,是我們的公開(kāi)課,我們已經(jīng)充分的準備好了,就等著(zhù)上課了。
終于上課了,剛打開(kāi)門(mén),就有很多人進(jìn)來(lái),竟然楊校長(cháng)也來(lái)了,我看見(jiàn)伍老師見(jiàn)著(zhù)校長(cháng),也非常害怕。我想,原來(lái)老師也有緊張的時(shí)候呀!
同學(xué)們好!老師好,今天,我們學(xué)習21課,請我們的小老師李遵麗上來(lái)……
‘ 請大家翻到教科書(shū)103頁(yè),請大家轉過(guò)身來(lái),由請第一小班的代表上來(lái)講第一道題,李遵麗嚴肅地說(shuō)。
‘請大家注意’,肖文凱大聲地說(shuō)。請大家和我一起讀題:全文主要講什么?讀完題后,同學(xué)們舉起手來(lái)。我講完了,謝謝大家。說(shuō)完以后,掌聲一片響起。
這次,該我們小班展示了,我們請劉行班長(cháng)去,劉行班長(cháng)也是像肖文楷一樣,請大家注意……
請大家用‘無(wú)論……只要……’造句。哼!在沒(méi)有上課時(shí)候她就問(wèn)我,我把答案告訴她,她反而把我的.答案告訴別人,真討厭!
后面幾個(gè)小班都精彩的講了他們喜歡的段。并且有很多不愛(ài)說(shuō)話(huà)的人也積極舉手發(fā)言。因為時(shí)間不夠了,所以伍老師在后面補充幾句就下課了。聽(tīng)完了課,楊校長(cháng)豎起了大指姆說(shuō):‘你們班的孩子真厲害,有機會(huì )我再來(lái)采訪(fǎng)!
今天真是一堂精彩的語(yǔ)文課!
一堂精彩的課作文7
今天,老師在作文課堂上給我們做了一個(gè)精彩的游戲——做鬼臉。
這個(gè)游戲是老師來(lái)念一篇文章,這文章中有許許多多的“坐”與“站”。老師要是念道“坐”時(shí),我們就都必須坐下,念到“站”時(shí),我們就要站著(zhù)。否則,就要罰做一個(gè)鬼臉,我們聽(tīng)了這個(gè)游戲后,個(gè)個(gè)提心吊膽,心里激動(dòng)不已。
游戲開(kāi)始了,老師念的'時(shí)候,開(kāi)始挺好,可是后來(lái)念到“坐站坐站”時(shí),竟然虞波最后是站著(zhù)的!所以虞波只好上臺來(lái)表演鬼臉了。虞波首先上臺,將頭朝后轉去,先準備一下,然后將頭扭過(guò)來(lái),用食指將眼角往上一推,看!一個(gè)活靈活現的狐貍就出來(lái)了!這時(shí),我們全班都捧腹大笑,人仰馬翻。
游戲繼續進(jìn)行。突然,耿傲錯了,上臺又來(lái)表演鬼臉,耿傲先用兩個(gè)大拇指把嘴唇往下勾,右手的中指把右眼往上提,再用左手的食指和中指把左眼拉得老大,我們都露出了詫異的神色。接著(zhù)又是段英奇、盧熙奧。他們上去做鬼臉,精彩極了!
這次課堂游戲愛(ài)精彩了!不僅讓我明白了臉的用處,而且讓我知道了臉的奇妙,我喜歡這次精彩的課堂!
一堂精彩的課作文8
我們每一節課都很有趣,有一節最精彩的課是語(yǔ)文課,是我們雷老師上的課,課名叫《和時(shí)間賽跑》。
“叮叮叮!”上課鈴聲響了,同學(xué)們都疾速地跑進(jìn)來(lái),從書(shū)包里拿來(lái)語(yǔ)文書(shū),等待雷老師過(guò)來(lái)。雷老師就慢慢的走了上來(lái),她說(shuō):“同學(xué)們,你們知道有哪一些關(guān)于時(shí)間的格言嗎?”有的人說(shuō):“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!庇械娜苏f(shuō):“光陰似箭,日月如梭!边有的人說(shuō):“不教一日閑過(guò)等等!
開(kāi)始上課了,雷老師讓同學(xué)們對課題提出自己的疑問(wèn),有的同學(xué)問(wèn):“為什么要和時(shí)間賽跑?”有的問(wèn):“怎么樣和時(shí)間賽跑呢?”還有的問(wèn):“和時(shí)間賽跑的結果是什么呢?”雷老師夸我們提出的問(wèn)題非常有價(jià)值,弄懂了這三個(gè)問(wèn)題也就可以理清這篇文章的結構:起因、經(jīng)過(guò)和結果。整節課我們都聽(tīng)得很認真,老師還介紹了作者林清玄的很多故事,讓我們明白一定要珍惜時(shí)間。老師說(shuō):“時(shí)間是過(guò)得很快的`,你從小變大,你從一年級變成三年級,你就不能回到一年級的時(shí)候了,假如你的親人去世了,你也就不能回到他的身邊了……”
這一課讓我學(xué)到了要珍惜時(shí)間,令我終生難忘;丶椅矣謫(wèn)了媽媽知不知道“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”的意思。媽媽告訴我說(shuō):“時(shí)間就像金子一樣寶貴,時(shí)間過(guò)得非?,時(shí)間過(guò)去了,就是再多的金錢(qián)也買(mǎi)不起!被叵肫鹨郧拔姨焯炷冒职值氖謾C玩游戲,我現在才明白那都是在浪費時(shí)間,我以后應該把時(shí)間放在學(xué)習上。我也要學(xué)習和時(shí)間賽跑!
一堂精彩的課作文9
我的小學(xué)生活豐富多彩,就像一片晴朗的夜空,被一顆顆閃爍的星星點(diǎn)綴得異常美麗。其中有一顆星星特別亮,那就是前不久的一堂令我無(wú)法忘懷的語(yǔ)文公開(kāi)課。那堂課我們學(xué)的是《一個(gè)中國孩子的呼聲》,文中那個(gè)叫雷利的小男孩的父親在執行維和任務(wù)時(shí)不幸犧牲了,雷利懷著(zhù)巨大的悲痛向全世界發(fā)出了“要和平,不要戰爭”的呼吁。課堂上老師投影出雷利的父親那覆蓋著(zhù)國旗的遺體的照片,音樂(lè )聲伴隨著(zhù)老師悲痛而又低沉的聲音緩緩響起,立刻把我們帶進(jìn)了當時(shí)的情景。班級里靜極了,每個(gè)人都沉浸其中,我不禁想失去了疼愛(ài)自己的爸爸的雷利該是如何的悲痛欲絕?!戰爭,就這樣奪去了一個(gè)熱愛(ài)生活、熱愛(ài)家庭的生命,就這樣毀滅了一個(gè)幸福的家庭!老師讀完了,我們都沉默不語(yǔ),我一直以為戰爭離我很遙遠,可此刻它竟離我這樣近,讓我真切的感受到它的殘酷無(wú)情。接著(zhù)老師又播放了一些九十年代以來(lái)關(guān)于戰爭的資料和圖片,看到難民那渴望和平的眼神,看到受傷的孩子無(wú)助的.表情,看到失去孩子的母親匍匐在地失聲痛哭,我的心抽搐起來(lái),淚水涌上眼眶。這些照片深深的鐫刻在我的腦海里,我第一次覺(jué)得和平是這樣的可貴!下課了,我的心情依然沉重,我還小,不能為和平做出什么大的貢獻,可是我會(huì )努力學(xué)習,宣傳和平,長(cháng)大以后維護和平。啊,這節公開(kāi)課我永遠不會(huì )忘記,它就像一顆最亮的明星,永久的閃爍在我記憶的天空!
一堂精彩的課作文10
前一段時(shí)間,我們的政治老師在課堂上給我們看了一些圖片,可以說(shuō):“深受教育,觸動(dòng)很大,反響強烈,終生難忘!
老師打開(kāi)大屏幕,首先映入眼簾的是一群農村希望學(xué)校的寄宿孩子們。他們睡在 “床”上,所謂的床,也不過(guò)是幾張破桌子拼在一起而成的。但他們每人手里都拿著(zhù)一書(shū),在認真的`學(xué)習。夜已深了,可是他們絲毫沒(méi)有睡意,看書(shū)是那么的專(zhuān)注?吹竭@里,我的眼眶都濕潤了。再看看我周?chē)耐瑢W(xué)們,就連平時(shí)喜歡搞個(gè)小動(dòng)作、說(shuō)個(gè)俏皮話(huà)的同學(xué)居然也全神貫注的在凝視大屏幕,認真聽(tīng)老師教課。
一個(gè)11歲的小女孩為了上學(xué),竟然去磚廠(chǎng)打工掙錢(qián),每次背80多斤重的磚,還要走過(guò)400多米遠的路程,一日往返十幾趟。我被這幅畫(huà)面徹底震住了:一個(gè)如此瘦弱的小女孩,一整天背著(zhù)如同我三分之二的重量往返走在崎嶇不平的山路上。竟然能夠堅持下來(lái),太了不起!要是換成了我,我絕對受不了。是什么支撐著(zhù)她這樣做下去呢?是對知識的強烈渴望。她那憂(yōu)傷的眼神,仿佛在說(shuō):“我要掙錢(qián),掙了錢(qián)我就可以上學(xué),讀書(shū)!毕氩坏,一個(gè)11歲的小女孩竟有如此大的毅力!想想我們,平時(shí)作業(yè)多點(diǎn)就不高興;天氣熱點(diǎn)學(xué)校沒(méi)有及時(shí)開(kāi)空調就在那兒埋怨;爸爸媽媽有一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)有滿(mǎn)足我們,我們就在那兒發(fā)脾氣,看到這些圖片,我們還有什么理由埋怨呢?
“叮鈴鈴”一聲下課了,在以前我們早就沖出教室去玩了。但是這次誰(shuí)也沒(méi)動(dòng),而是靜靜地看著(zhù)這些圖片……。這就是我感受到的最難忘的一課。
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