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我變了作文通用【15篇】
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的我變了作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我變了作文1
在春天,我撒下一粒充滿(mǎn)希望的種子,等著(zhù)它第二年春暖花開(kāi)。在度過(guò)了漫長(cháng)的夏季之后,秋風(fēng)帶著(zhù)她的金黃萬(wàn)里來(lái)到了我身邊,與我共舞,亦與我相伴。
這個(gè)秋天,我即將步入中學(xué),我很抗拒,仿佛覺(jué)得初中充滿(mǎn)著(zhù)囚禁,壓抑著(zhù)歡樂(lè )。那時(shí)的我并不期待,各做各的,仿佛平面內的兩條直線(xiàn)一般——永不相交。但初中最終與我相交,時(shí)間定格在9月初。
等待一場(chǎng)久逢甘霖
好吧!我最終還是進(jìn)入了初中,一進(jìn)校門(mén),有迎接我們的姐姐們。姐姐們的手很溫暖,仿佛一滴水浸潤了一下干涸的泥土,我以好奇的眼光打量,最終找到了我的`班級。
人來(lái)人往,嘈雜喧鬧,我不太在意——每一次開(kāi)學(xué)都是這樣,我坐在位置上,翻動(dòng)著(zhù)新發(fā)的語(yǔ)文書(shū),充滿(mǎn)了驚喜。班主任踏著(zhù)沉穩的腳步進(jìn)入了教室,對我們相視一笑,那笑仿佛一粒石子投進(jìn)了碧綠的湖水,蕩漾開(kāi)來(lái),同時(shí),仿佛很渴,一場(chǎng)甘霖從天而降。
等待下一個(gè)春暖花開(kāi)
剛進(jìn)入初冬,半期也過(guò)了,經(jīng)歷過(guò)了半期考試,手持成績(jì)單,心如死灰,上課也不認真聽(tīng)講,天天百無(wú)聊賴(lài)地玩筆或數窗外掉落的桂花葉。但一個(gè)聲音把我震醒夢(mèng)中,那是語(yǔ)文老師,把我逮起來(lái),心急火燎地說(shuō)我不努力,十分努力只用七分,成績(jì)當然一落千丈。有人聽(tīng)著(zhù)津津樂(lè )道,有人卻暗暗抱怨,而我,心中的蟬亮仿佛片片剝落如花……
期待,期待下一個(gè)春暖花開(kāi),還有兩個(gè)月,不住地盼望,想著(zhù)一個(gè)人,一件事。原來(lái)只會(huì )按部就班,被人愛(ài)的我變了。我會(huì )創(chuàng )造一些新奇的事,亦會(huì )愛(ài)我的老師,每一天早晨期待著(zhù)一天的度過(guò)。
等待,仿佛很美。
我變了作文2
變了,變了,一切都變的美好了,連我也跟著(zhù)一起變的“發(fā)達“起來(lái)了。
原來(lái)的我膽小,自私,做事情特別馬虎。上課時(shí)不僅經(jīng)常做小動(dòng)作,而且又不愛(ài)舉手發(fā)言。每次當老師突然抽我起來(lái)回答問(wèn)題時(shí),我先是慢慢地站起來(lái),接著(zhù)我紅著(zhù)臉,吞吞吐吐的回答“不……不……不知道!皢鑶,你知道后面咋樣了嗎,當然 是老師狠狠地批評了我。一連好幾天都是這樣,害的讓我都有了個(gè)毛病__每次看見(jiàn)老師就像雞見(jiàn)了黃鼠狼似的撒腿就跑。古人說(shuō)書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,將來(lái)要想過(guò)上好日子,買(mǎi)上一輛好車(chē)子還得認真學(xué)習呀!經(jīng)過(guò)一翻努力后,我漸漸地變了……
不信你瞧 !現在的我自信,大方,做事情可比原來(lái)仔細好幾倍!上課時(shí),我不再向以前呆若木雞,而是專(zhuān)心志致的.聽(tīng)講,當老師提問(wèn)時(shí),我總是主動(dòng)的站起來(lái)并用一聲滿(mǎn)意的回答換來(lái)一片熱烈的掌聲。聽(tīng)寫(xiě)時(shí),有的同學(xué)眉頭一皺,一頭霧水不知如何下筆;有些還不時(shí)看看同桌的才迷迷糊糊的寫(xiě)下來(lái);而我呢,則是眉開(kāi)眼笑,一揮而就……
變好,變壞,還不如變得懂事起來(lái)呢!尊重老師,團結同學(xué)成為一個(gè)積極向上的好孩子。
我變了作文3
以前,用大家的話(huà)來(lái)說(shuō),我在健美操方面簡(jiǎn)直是一個(gè)白癡。因為他們認為我不可能學(xué)好。
剛開(kāi)始練習時(shí),我在舞蹈教室訓練的高難度動(dòng)作,對我來(lái)說(shuō)是有很大的難度,每次都做不標準,以至于每次都暗暗地罵自己:“你真是一個(gè)白癡”。
我默默地回到家后,躡手躡腳地悄悄練習。當感覺(jué)到背后有人時(shí),轉過(guò)身一看,我嚇了一跳,媽媽正靜靜地站在我的背后。我想一定是我不睡覺(jué)偷偷練習的事情,被媽媽發(fā)現了。我默默地低下了頭正要轉身去房間時(shí),媽媽叫住我說(shuō):“沒(méi)事的,兒子,不要怕。跳不好可以學(xué),不是所有人一練就會(huì ),你好好學(xué)就一定可以!”我聽(tīng)到后立即有了信心。
從此我不斷揣測健美操的動(dòng)作要領(lǐng),反復的練習高難度動(dòng)作,慢慢的我的動(dòng)作越來(lái)越熟練了。由此我變得自信大方,同學(xué)們也常常流露出一種難以置信的表情。我又在大家面前跳起健美操了,若在以前,別人總會(huì )小聲對我說(shuō):“求你繞過(guò)我把,別再跳了,你的動(dòng)作太難看了,可以不跳了嗎?”現在別人看我跳操,都帶著(zhù)驚訝的.目光。
有這樣的成績(jì),是因為我對每一次的練習都和以前的心態(tài)不一樣了,現在是視為人生大事而跳操。而且我不再害怕跳錯和別人的恥笑了。所以我跳完了動(dòng)作后得到了大家的贊美和表?yè)P。
我現在變得非常自信,在每一次的比賽中,無(wú)論是市上、省上或全國的比賽中,我都是全力以赴。我從一個(gè)僅做完手臂練習都會(huì )氣喘吁吁的小孩變成一個(gè)什么動(dòng)作都會(huì )標準完成,認認真真兩眼發(fā)亮的帥氣運動(dòng)員。
每一次跳健美操時(shí),我仿佛都會(huì )聽(tīng)見(jiàn)媽媽溫暖的、鼓勵的話(huà)語(yǔ)在耳邊。漸漸地。我喜歡上了健美操,它讓我學(xué)到了堅持、努力、永不放棄等許多美好的東西。
現在我無(wú)法割舍它,每當我聽(tīng)到音樂(lè )響起時(shí),我的運動(dòng)細胞仿佛全部復蘇了,號召我立即參與到運動(dòng)中來(lái)。
我變了作文4
從前以為怎么樣都改變不了的我,在我的堅持下,終于改變了。我變了,我已經(jīng)變得接近理想中的自己了。
曾經(jīng)何時(shí),我的朋友和我的家人都讓我去做我擅長(cháng)的事情,告訴我將那些事情堅持下來(lái),我也就能夠看到那個(gè)理想中的自己了。我沒(méi)聽(tīng)。不是我不愿意聽(tīng),而是我打心眼里覺(jué)得自己哪怕是擅長(cháng)那些事兒,也只是三分鐘熱度,讓我長(cháng)期只做一件事兒,翻來(lái)覆去地做,我一定會(huì )煩,一定會(huì )厭倦,一定會(huì )變得不但不擅長(cháng),還產(chǎn)生許多的'逆反情緒。
后來(lái),因為無(wú)聊,因為生活中除了學(xué)習,沒(méi)有什么讓我感到開(kāi)心的事情,我開(kāi)始沉浸在自己擅長(cháng)的事情中。最開(kāi)始的時(shí)候,的確重復多了會(huì )有些煩,有些厭倦,但后來(lái)慢慢在重復中重新生發(fā)出了許多不同的感受,在重復中又體驗到了創(chuàng )新的感覺(jué),漸漸地我堅持了下來(lái)。我將自己擅長(cháng)的事情變成了我喜歡做的事情,再慢慢地愛(ài)上了這些事情。
我開(kāi)始逐漸看見(jiàn)自己的變化了。我變得更加穩定了,不再是對任何事都三分鐘熱度了,對自己擅長(cháng)的事情多了許多的愛(ài),也能夠將自己扎扎實(shí)實(shí)定在那里做好幾個(gè)小時(shí)自己擅長(cháng)且喜歡的事兒了,漸漸地,我也就成為了自己理想中的自己。
我以為這變化之中,最重要的,正是我的堅持。如果我沒(méi)能堅持下來(lái),如果我沒(méi)能聽(tīng)進(jìn)去家人朋友的話(huà),如果我沒(méi)能將自己擅長(cháng)的事情重復重復再重復,我又如何看到現在這個(gè)我呢?那個(gè)怎么樣都改變不了的人已經(jīng)消失了,這個(gè)我正是理想中的自己,是一個(gè)有著(zhù)自己要將其當做事情的興趣愛(ài)好的人,也是一個(gè)能夠將一件事情長(cháng)期堅持做下去的人。
我變了作文5
“神馬才似青春,快樂(lè )女生沒(méi)皺紋,神馬才似青春,快樂(lè )男生100分”聽(tīng)著(zhù)這首名叫《給力青春》的歌,我的腦海中便浮現出青春兩個(gè)字。青春是什么呢?我認為青春是一株美麗的花朵;青春是充滿(mǎn)活力的小精靈;青春是自由翱翔在藍天中的雄鷹,無(wú)拘無(wú)束,自由自在。
進(jìn)入青春期,一切都變了,好像進(jìn)入了一個(gè)陌生的世界,連自己都覺(jué)的有些陌生。
記得在一次期中考完試后,我和我的好朋友欣一起出去玩。那時(shí)正是春天,我們手拉著(zhù)手,一起奔跑在翠綠的草地上。我們在那綠色的草坪上盡情的奔跑。跑累了,便躺下來(lái)休息。抬頭望著(zhù)那美麗的蒲公英慢慢的在蔚藍色的天空中飛著(zhù)。白白的種子隨風(fēng)飄動(dòng),簡(jiǎn)直美極了。
傍晚,我們拿著(zhù)羽毛球排在那里玩。欣一不小心用羽毛球拍打了我一下。我也不知道怎么的,十分生氣。對著(zhù)她生氣的罵著(zhù)。欣有些不知所措了,連忙對我說(shuō)對不起。但是我卻說(shuō):“你以為一句對不起就行了嗎?你,真是討厭極了!毙烙煤艹泽@的`眼神看著(zhù)我。慢慢的開(kāi)口說(shuō):”你現在怎么便成這樣了,這真的不像以前的你!拔铱戳丝此,不曉的說(shuō):“我愿意怎樣就怎樣!
欣打了我一下,對我說(shuō):“你不要鬧了好不好,為了這樣一見(jiàn)小事,就可以我們的友誼破裂,你認為這樣值嗎?”她說(shuō)完便轉身走了,留下我一人呆在原地。望著(zhù)她的背影,我心里有一種莫名其妙的感覺(jué)。淚水漸漸滑過(guò)臉龐,落到了地上。我心里一直反復著(zhù)問(wèn)我自己;我是怎么了,我究竟是怎么了。
慢慢的,我發(fā)現我變了,雖然自己的外表沒(méi)有改變什么,但是,心里卻變了。這一段友誼,使我久久不能忘懷。也給我了一個(gè)啟示:世界上,除了親情,最好的就是友誼了,如果沒(méi)有朋友,你的人生也就失去了光彩。
我變了作文6
人,總是在變化,我也不例外,在走進(jìn)中學(xué)大門(mén)前,我是什么樣,在走進(jìn)中學(xué)大門(mén)后,我又是怎么樣,這也只有我自己明白:我真的變了許多,從言談舉止到心里狀態(tài),從衣著(zhù)打扮到氣質(zhì)風(fēng)度,從興趣愛(ài)好到目標追求…… 我發(fā)現自己變了好多,變的最最大的還是從興趣愛(ài)好到追求目標。
從前,在小學(xué)里,我不過(guò)天真、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小孩子從興趣愛(ài)好到追求目標都很不切實(shí)際。小學(xué)的時(shí)候,我曾夢(mèng)想過(guò)自己有一雙潔白的翅膀,像鳥(niǎo)兒一樣在天空自由自在的飛翔,不用作任何事,更不用擔心任何事;我曾夢(mèng)想過(guò)我能有魚(yú)兒那美麗的尾巴,在蔚藍的海洋中盡情的游玩,不受任何約束,不受任何挫折;我曾夢(mèng)想過(guò)自己可以像太陽(yáng)一樣,發(fā)射出耀眼的`光芒,讓自己強大無(wú)比,不受任何欺負。我也曾追求過(guò)自己登上月球,讓中國人無(wú)比自豪;我也曾追求過(guò)自己建設出微型世界。我曾這樣追求過(guò),但我從沒(méi)成功過(guò)。
現在,以踏入中學(xué)大門(mén)的我變得文明、禮貌。我也有自己真正的追求目標了,也有真正的興趣了。我開(kāi)始向那個(gè)方面發(fā)展,發(fā)展成為一名文學(xué)家。我要向自己的目標去發(fā)展,去奮斗,去追求,向無(wú)窮的知識去探索。
變化,也許是在某種環(huán)境下發(fā)生的,但更多的是意志下起的變化。
我變了作文7
當我邁進(jìn)初中的校門(mén),猛然間發(fā)現,我變了。
在小學(xué),我并不懂得“禮貌”的含義,只是在校園里碰到老師,問(wèn)一聲“老師好”,平時(shí)見(jiàn)到鄰居也不說(shuō)一句話(huà)。而現在,我知道我是中學(xué)生了,不僅是“止步鞠躬問(wèn)師好”要真誠認真,也要學(xué)會(huì )與別人打招呼了。
在小學(xué),我不知道上體育課的意義,只知道鈴聲響了,就要下樓站隊,并不去努力運動(dòng)。而現在,我明白體育課的真正目的是“強身健體”,態(tài)度也應端正、認真。
在小學(xué),我很少用電腦、看電視 。而現在,我懂得這些不止是娛樂(lè ),()還可以讀新聞,長(cháng)知識,了解國家大事。
在小學(xué),我不知道好多東西。而現在,我發(fā)現自己長(cháng)大了,我變了。
我原本和大家一樣,只知道玩,不喜歡學(xué)習,甚至以“學(xué)習為了打發(fā)時(shí)間”為目的。但我很快發(fā)現,學(xué)習是多么有趣: 語(yǔ)文像一位智者,為我們講述知識和道理,數學(xué)的數字、符號多像 舞動(dòng)的精靈,英語(yǔ)的“A、B、C……居然串起了無(wú)數個(gè)動(dòng)人的故事。
我變得愛(ài)上了學(xué)習。以往在家,總不住地問(wèn)媽媽有沒(méi)有好吃的,而現在一到家,我便緊張地投入到知識的長(cháng)河中,隨著(zhù)晶瑩的水花體會(huì )知識的奧妙。我沉浸在知識的殿堂中,挖掘著(zhù)人生的寶藏,忘記了時(shí)間,忘記了窗外的小鳥(niǎo),忘記了周?chē)囊磺。吃飯了,我也許在心里背著(zhù)單詞,也許在揣摩一個(gè)字眼,也許在思考一道難題。我原來(lái)只是覺(jué)得“喝墨水”的'故事有些好笑,而當我也癡迷于語(yǔ)言文化的魅力時(shí),才能明白他內心是多么光輝燦爛,他對知識的渴求有多么美好崇高。我天天在努力拼搏,我忘不了那個(gè)“看三年后誰(shuí)的成績(jì)好”的約定,那句“你最棒”的話(huà)語(yǔ)永遠激勵我向前。我覺(jué)得學(xué)習是我自己的事,我不再那么無(wú)知和幼稚,我變了。
我變了,我真的變了,我變得更加認清自己、理解萬(wàn)物了。
我變了作文8
小時(shí)候的我,扎著(zhù)兩個(gè)麻花辮,一個(gè)小鼻子下面是一張塞滿(mǎn)糖果的嘴巴。不論在哪,總是逍遙自在地笑著(zhù),巴掌大的小臉蛋,總是瞪著(zhù)一雙無(wú)辜的眼睛問(wèn):“為什么?為什么?為什么?”只有媽媽半身長(cháng)的我,總是伸出兩只小手臂,不停地嚷嚷著(zhù):“媽媽抱抱、媽媽抱抱……”只有媽媽一半手臂長(cháng)的胳膊,突發(fā)奇想地幫媽媽做家務(wù),結果卻總是幫倒忙。
現在的我,扎著(zhù)一個(gè)干凈利落的'馬尾辮,鼻梁上架起一副眼鏡。撐起了家的半邊天。記得那天,爸媽種完田拖著(zhù)勞累的身子回家。媽媽走進(jìn)廚房,正要準備做飯,看到已經(jīng)洗凈的蔬菜,蒸熟了的米飯,臉上露出了驚喜的笑容。我偷偷地躲在房間里,聽(tīng)見(jiàn)媽媽回家的聲響,假裝認真寫(xiě)作業(yè)的樣子,心早已飛出了房門(mén)外:“媽媽看到這些一定會(huì )很開(kāi)心”。想到這,房門(mén)突然打開(kāi)了,媽媽走了進(jìn)來(lái),我不禁緊張了起來(lái),心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,我偷偷的看了媽媽一眼,媽媽一雙含笑的眼睛正盯著(zhù)我,我開(kāi)心地“嘿嘿”傻笑兩聲。媽媽說(shuō):“雅茹終于長(cháng)大了,作為家里的一份子,該承擔些家務(wù)了,認真做作業(yè)吧!闭f(shuō)完,悄悄地走出了房間。
人,隨著(zhù)年齡的增大總會(huì )變化,變得多了幾份責任,幾份承擔,幾份關(guān)愛(ài)!
我變了作文9
俗話(huà)說(shuō),萬(wàn)物在變,甚至瞬息萬(wàn)變。而我也不例外。
我漸漸地變了,從只會(huì )問(wèn)爸爸媽媽“天上有多少顆星星”這樣幼稚的問(wèn)題,變得漸漸成熟;從整天只知道與伙伴們玩耍、嬉戲,變得知道時(shí)間來(lái)之不易,而抓緊時(shí)間學(xué)習功課;從只會(huì )看到殘疾人發(fā)笑,變得知道張海迪等殘疾人身殘志堅,應該向這種人學(xué)習而不是譏笑。
我漸漸地變了,以前不會(huì )處理各種茅盾、糾紛,現在我變得會(huì )諒解、善解人意。
我漸漸地變了,以前在爸爸媽媽爭吵時(shí),我總是感覺(jué)自己無(wú)心,沒(méi)無(wú)力化解父母間的矛盾,只會(huì )大哭,以發(fā)泄傷心之情。當我變得會(huì )調解人與人之間的矛盾的時(shí)候,我不再覺(jué)得自己無(wú)能為力,不再以是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地哇哇大哭來(lái)抒發(fā)自己的.傷心。再爸爸媽媽吵架過(guò)后,氣氛仍舊不太好時(shí),我會(huì )寫(xiě)兩封同樣的“信”,一封放在爸爸的床頭,一封放在媽媽的床頭,信的內容自然是自己想對父母說(shuō)的心里話(huà),以及一些勸阻。不要小瞧這兩封信,它常常會(huì )使我的父母回心轉意。
我漸漸地變了,變得更有同情心。以前在夏天的時(shí)候,我常常會(huì )捉一些蝴蝶,然后將它們的翅膀一個(gè)個(gè)撕下來(lái),那時(shí)我對自己這種殘忍的做法,并不以為然,可是后來(lái),我慢慢意識到自己實(shí)在太殘酷無(wú)情了,蝴蝶它也有自己的生命呀,它就像一個(gè)人一樣,難道我愿意自己的命運被人催殘嗎?于是,我又變了,變得賦有同情心,看到一只受傷的小鳥(niǎo),我會(huì )精心為它治療,甚至抱回家里撫養它,等到它傷好了后,再把它放回大自然。
我漸漸地變了,真得變了。以前,我連我自己都不敢相信自己會(huì )變好。
光陰似箭,日月如梭。我在不斷成長(cháng),不斷變化。我敢肯定以后我還會(huì )變,但我相信自己會(huì )變好,變得更加懂,更加善解人意及更加成熟。
我變了作文10
溫暖的陽(yáng)光從窗臺照進(jìn)來(lái),為整個(gè)房間鋪上了金燦燦的光點(diǎn)。書(shū)桌上立著(zhù)幾只未干的毛筆,桌旁放置著(zhù)一臺暗棕色的古箏,雪白的墻上貼著(zhù)許多幅美術(shù)作品,床頭上掛了一大幅刺繡。這樣的房間,一看就會(huì )讓人感到古典與成熟吧!——是的,這就是我的閨房。
自從六年級那年我剛觸到古箏,我便感覺(jué),我成熟了。
那是學(xué)習古箏的第一天。
纖細的弦,棕黃的琴身,聲音悅耳、悠揚,打動(dòng)心弦!我忍不住伸手輕輕地碰了它!八镁掳,我一定要好好學(xué),彈出最美妙的琴聲!边@是我碰到古箏的第一個(gè)念頭。
吳老師給我們介紹了古箏的各個(gè)部件后,為我們彈奏了一首古箏曲子。動(dòng)聽(tīng)的.琴聲,優(yōu)美的旋律,時(shí)快時(shí)慢的節奏,讓我陶醉在其中,感覺(jué)到了這古老、傳統樂(lè )器的美妙。聽(tīng)古箏曲總讓人感到一下子置身于自然的山水之中……
每個(gè)周末,我都要抽出空子練習古箏,直到手酸到極致了,才會(huì )從琴聲中回過(guò)神來(lái)。
我變了,自從步入青春期,就變成熟了,像換了一個(gè)人似的。學(xué)校下課時(shí)我不再跑出去和他人玩跳皮筋,而是靜靜地坐在座位上看書(shū)、寫(xiě)作業(yè),要不就是挽著(zhù)好友的手聊聊天,散散步;每個(gè)周六周日,我也不像以前一樣到處亂跑,在小區里找人玩追追打打的游戲,只是喜歡在家里聽(tīng)聽(tīng)歌,畫(huà)會(huì )兒畫(huà),彈彈琴,偶爾與同學(xué)一起逛逛街。
而我不知不覺(jué)也愛(ài)上了古典,只要有關(guān)于古代的事物我都迷戀,什么古代服裝,秀女畫(huà)作,十字刺繡,甚至于琴棋書(shū)畫(huà),這一切都是我的最?lèi)?ài)。課余時(shí)間,我做的最多的事,就是彈琴、畫(huà)畫(huà)兒、刺繡和設計古典服飾了。要是換作以前的我,應該碰都不會(huì )碰這些東西吧!只顧著(zhù)玩,除了玩,還是玩。
成長(cháng),這是每個(gè)人必經(jīng)的過(guò)程。成熟了,文靜了——也許這意味著(zhù)我的成長(cháng)。
我變了作文11
盼望著(zhù),盼望著(zhù),九月份即將到來(lái),迎接我們的是新的學(xué)期和新的學(xué)習環(huán)境,在接下來(lái)的三年里,我將認識新的老師,新的同學(xué),還有許多新的東西等待我去學(xué)習,去探索。一切都是新的,而我,也要用一個(gè)不一樣的心態(tài)去面對新的未來(lái)。
還記得六年前的今天,那時(shí)的我還只是一個(gè)幼兒園畢業(yè)的小孩子,懷著(zhù)對小學(xué)的'憧憬,依偎著(zhù)爸爸媽媽踏入小學(xué)的大門(mén),看著(zhù)美麗的教學(xué)樓,我不經(jīng)開(kāi)始遐想將來(lái)六年的小學(xué)生活會(huì )是怎樣的,F在我還記得第一次上課,第一次發(fā)作業(yè)本的場(chǎng)景,值得令人懷念。
但是,現在我要面對的不是小學(xué),小學(xué)已經(jīng)是一般過(guò)去式了,需要看的事一般將來(lái)時(shí),現在的我已經(jīng)不是六年前那個(gè)不懂事的小女孩了,我,已經(jīng)變了。
再過(guò)十幾天,我就要踏入中學(xué)的大門(mén)了。這一次,我不在依賴(lài)父母,獨立克服學(xué)習上的困難,努力學(xué)習,回報祖國,孝順父母。
盼望著(zhù),盼望著(zhù),九月份即將到來(lái)。期盼著(zhù)新學(xué)期,展望新的未來(lái)。為了我的將來(lái),加油吧。
我變了作文12
我變了變得和以前不一樣了。
記得五年級暑假里的一個(gè)星期天,我和媽媽一起去羅星塔公園游玩。一路上,碧空萬(wàn)里,火辣辣的太陽(yáng)照在我們的頭上、臉上,難受極了。到了公園門(mén)前,我已經(jīng)口干舌燥,媽媽見(jiàn)我滿(mǎn)頭大汗的樣子,便走到賣(mài)冰棒的小攤前,買(mǎi)了一根雪糕冰棒,遞給了我。我一見(jiàn)冰棒,馬上接了過(guò)去,急匆匆地就把冰棒紙剝掉,隨手一拋,和媽媽一起走進(jìn)公園。
我們剛走兩步,一個(gè)女清潔工阿姨出現在我眼前,只見(jiàn)她20來(lái)歲,個(gè)頭不高,頭戴一頂草帽,手上還拿著(zhù)一把大掃把,和藹地對我說(shuō):“小朋友,請你把冰棒紙撿起來(lái),扔到垃圾箱里。大家應該自覺(jué)地維護公園里的`衛生!蔽倚南耄哼@個(gè)阿姨也真是的,在這么多人的面前讓我撿紙,我才不撿呢!幾個(gè)年輕人看見(jiàn)了,有的說(shuō):“這個(gè)小學(xué)生真不講衛生!庇械恼f(shuō):“你看,她還掛著(zhù)紅領(lǐng)巾呢!真丟人!薄(tīng)了他們的議論,我更沒(méi)有勇氣去撿紙了。這時(shí),媽媽也嚴肅地對我說(shuō):“菁菁(化名)把冰棒紙撿起來(lái)。你是少先隊員,應該遵守社會(huì )公德,不能隨便亂扔果皮紙屑!蔽抑缓玫拖骂^,撿起冰棒紙,扔進(jìn)垃圾箱里。
媽媽看見(jiàn)我不樂(lè )意地神情,就拉著(zhù)我的手,語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“你看,這公園里多么衛生、整潔,全是清潔工人用自己的雙手打扮出來(lái)的。每天早晨,他們總是很早來(lái)到這里打掃衛生,不管是嚴寒酷暑,還是刮風(fēng)下雨,他們始終都堅持在自己的工作崗位上,為我們創(chuàng )造了清潔美麗的環(huán)境,迎來(lái)四方賓客。我們應該尊重他們的勞動(dòng)成果!甭(tīng)了媽媽的教誨,我慚愧的低下了頭。
從此以后,我改正了隨地扔紙的壞習慣,每到一個(gè)公共場(chǎng)所,都自覺(jué)維護那里的環(huán)境衛生。因此,媽媽經(jīng)?湮遥鹤兞,變成了個(gè)講衛生的好孩子。
我變了作文13
鐘表在不停的轉著(zhù);樹(shù)木的年輪在不停地增加著(zhù);成長(cháng)的音樂(lè )盒也依舊轉動(dòng)著(zhù),我發(fā)覺(jué),我也漸漸變了。
翻開(kāi)記憶的畫(huà)卷,小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在腦海中亦然浮現。那時(shí)候,我是家中的小公主,爸爸、媽媽和奶奶都把我視為“掌上明珠” ,含在嘴里怕化了,捧在手上怕摔了,我一直過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,理所當然地享受著(zhù)他們的服務(wù)。
光陰似箭,一轉眼,我已經(jīng)步入了五年級了,隨著(zhù)時(shí)鐘的滴滴聲,在老師的教導下,我發(fā)現,我漸漸變了,外貌變了,想法變了,可變化最大的,還是學(xué)習態(tài)度。
課堂上,我不再是昏昏欲睡,東看看西瞧瞧,手里的小橡皮被鉛筆插得千倉百孔,而現在,總能看見(jiàn)我端正坐在椅子上,手中握著(zhù)筆,在筆記本上記錄著(zhù)課堂筆記,眼睛盯著(zhù)黑板,生怕漏掉老師說(shuō)的每一句話(huà),寫(xiě)的每一個(gè)字。
回到家中,不再把自已交給電視,而是靜靜地坐在書(shū)桌前,攤開(kāi)作業(yè)本,沐浴著(zhù)晚霞的柔光,認真地做著(zhù)作業(yè),一筆一畫(huà),工工整整地寫(xiě)在筆記本上,慢慢地,我竟不由自主地喜歡上這份難得的寧靜,只有“沙沙”地寫(xiě)字聲,慢慢地,我發(fā)現我變了,變得愛(ài)上了學(xué)習。
空閑時(shí)間,我總是懶懶地坐在公園的秋千上,靜靜地品讀那一句句優(yōu)美的詞句,聞著(zhù)淡淡的`墨香,聆聽(tīng)著(zhù)樹(shù)葉的“沙沙”聲,我情不自禁地沉浸在書(shū)的海洋里,不能自拔,慢慢地,我發(fā)現我變了,變得愛(ài)上了書(shū)。
很快,家人屆發(fā)現我變了,流露出一種難以置信的表情,我不再認為父母的付出是理所當然,我學(xué)著(zhù)做自已能夠完成的事情,不再是爸媽的小公主,我學(xué)會(huì )了自已洗衣、掃地。慢慢地,我發(fā)現我變了,變得愛(ài)上了自理。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝,我變了,變得懂得了去欣賞生活中美好的事物,學(xué)會(huì )了用正確的方式去對待學(xué)習,對待他人,我變了,深深地改變了。
我變了作文14
逐漸長(cháng)大的我,偶爾站在鏡子目前欣賞自己,才發(fā)現,我變了。
變化之一:莫過(guò)于我不再小肚雞腸,而是落落大方了。以前,我非常小氣,什么事情都愛(ài)斤斤計較。像上次,因為一點(diǎn)兒小事,我就和同學(xué)們打起來(lái)了。事后,我百般思量:“為什么要和他打?為什么我們就不能大方一點(diǎn),讓一讓他呢?”我明顯感到這件事完全是由于自己的小氣,如果當時(shí)我能夠寬容一點(diǎn)、和氣一點(diǎn),那么事情不就不會(huì )發(fā)生了嗎?俗話(huà)說(shuō):“吃一塹,長(cháng)一智!贝撕,我便開(kāi)始學(xué)著(zhù)大方點(diǎn)兒。在同學(xué)們面前,我顯得舉足文雅,對同學(xué)們的無(wú)理取鬧只當作是開(kāi)玩笑罷了。所以我的心情隨時(shí)隨地都很舒暢,活像快樂(lè )的天使,與別人相處,一點(diǎn)矛盾也沒(méi)有。
變化之二:以前我不愛(ài)看書(shū),現在我變得越來(lái)越愛(ài)看書(shū)了。讓我記憶最深的.是《鋼鐵是怎樣煉成的》給我的震撼。保爾那百般不撓的精神怎能不感動(dòng)我、激勵我呢?以前,我一不小心摔傷了腳,就哭哭啼啼的,十足一個(gè)嬌里嬌氣的女孩子,F在想起來(lái),真是無(wú)地自容呢!
變化之三:現在,我已經(jīng)有淚不輕彈了。在挫折面前,我不再輕易滴下一顆屈服的眼淚。
你們說(shuō),我是不是整個(gè)形象都煥然一新,與以前迥然不同了呢?
我變了作文15
時(shí)光飛逝,世間萬(wàn)物都在變化,而小小的我,也在不經(jīng)意間發(fā)生了變化。
從小,我就是一個(gè)內向的孩子,不太愿意與別人交流,正因為這樣,真正知心的朋友也不多。每當下課,同學(xué)們都會(huì )聚在一起開(kāi)心地玩耍,臉上還洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容,只有我靜靜地坐在位置上,凝視著(zhù)窗外的景象:鳥(niǎo)兒們正在天空中自由地翱翔;同學(xué)們正在開(kāi)心地游戲;幾只蝴蝶正在校園中翩翩起舞……一切都那么活潑,顯得我是那么格格不入。
老師同學(xué)經(jīng)常會(huì )鼓勵我嘗試著(zhù)加入大家的隊伍,漸漸地,我的內向與膽小,悄悄有了改變。
上個(gè)學(xué)期,班里進(jìn)行了一次演講比賽,媽媽要我踴躍報名參加,于是我就向學(xué)習委員報了名。老師知道了,微笑著(zhù)對我說(shuō):“多多,要相信自己,膽子大一點(diǎn),我看好你!”媽媽則用自己的行動(dòng)來(lái)支持我,她陪著(zhù)我認真寫(xiě)稿,監督我流利地背出了稿子。
到了比賽那天,同學(xué)們給初次走上講臺的我報以熱烈的掌聲。一開(kāi)始,我很緊張,腦子里一片混亂,只有自己聽(tīng)得到自己的聲音。怎么辦?我有點(diǎn)想放棄了。這時(shí),我看到了老師站在教室最后一排看著(zhù)我,她的眼睛亮晶晶的,帶著(zhù)微笑,仿佛在說(shuō):“加油,你行的!”慢慢的,我鎮定了下來(lái),剛才走丟的稿子也重新回到了腦子里,聲音也響亮起來(lái)。最后,我完成了任務(wù)。沒(méi)想到,進(jìn)入了復賽?墒,經(jīng)驗欠缺的'我沒(méi)能夠進(jìn)入決賽。媽媽安慰我說(shuō):“沒(méi)事的,這點(diǎn)成績(jì)已經(jīng)很不錯了,最重要的是你勇敢跨出這一步!”聽(tīng)了媽媽的話(huà)后,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此以后,只要有活動(dòng),我都會(huì )積極報名參與。這學(xué)期,我們班輪到去道德講堂展演,老師把講故事的重要任務(wù)交給了我,要知道,全班只有兩個(gè)人有單獨表演的機會(huì )。我拼命背,拼命記,晚上,媽媽還讓我在全家人面前表演。到了正式上場(chǎng)這天,我當著(zhù)全校老師同學(xué)的面,大聲、流利、有感情地講好了這個(gè)故事。
我為自己的改變而驕傲!
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