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一次數學(xué)測試作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的一次數學(xué)測試作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一次數學(xué)測試作文1
今天,第四節課要數學(xué)測試。我懷著(zhù)緊張的心情做在位子上,等待老師發(fā)卷。
鈴鈴鈴……上課鈴打響了,老師拿著(zhù)考試卷;快步走向了講臺;眼睛掃視著(zhù)四周,喧鬧的教室里立即變得鴉雀無(wú)聲。老師清了清嗓子嚴厲地說(shuō):“這次考試我是要考驗你們真實(shí)水平,不要照抄”。說(shuō)著(zhù)便命令各組組長(cháng)發(fā)卷子,我接過(guò)卷子瀏覽一遍以為很簡(jiǎn)單,便開(kāi)始解題,。
第一大題是估算,我只用了2分鐘就解完了。因為奧林匹課數學(xué)學(xué)過(guò)估算和巧算,并且那次考試我還取得了高分的好成績(jì)。第二大題是書(shū)上原題……直到第六大題無(wú)論我怎么想也想不出來(lái),可以說(shuō)是傷透了腦筋,當時(shí)我心里想:“孫奧雷啊孫奧雷枉你還在奧林匹課班學(xué),居然連一道數學(xué)題都不會(huì )做,咋還有臉見(jiàn)人”。但此刻媽媽的`話(huà)在耳邊回響:“考試時(shí)遇到不會(huì )的題一定要往下做,以免耽誤時(shí)間”。這是媽媽小時(shí)候的經(jīng)驗。于是我便提筆往下做,其他題做完后我又研究第六題,想了好長(cháng)時(shí)間,轉身一看表就剩下一分鐘了。此時(shí)我急得汗如雨下,心想難道我就栽在這道題上了嗎“?此時(shí)我班老師推門(mén)進(jìn)來(lái)了,我心想:”完了,要收卷了!扳彙魂嚰贝俚拟忢懼,我的心徹底涼了。幸好老師對數學(xué)老師說(shuō):”第六題挺難的再給五分鐘時(shí)間吧“?墒俏宸昼姾笫站磉是沒(méi)做上,再瞅瞅別的同學(xué)幾乎都是愁眉苦臉的。老師說(shuō):”這回你們傻了吧,還需要更加努力“。
我想:”這回我嘗到了失敗的痛苦,雖說(shuō)失敗是成功之母,但我認為還是丟了臉“。這次考試給了我很大啟迪:”無(wú)論是做事,還是學(xué)習都要一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地地做“。有一句話(huà)說(shuō)的好:”在科學(xué)日益發(fā)展的道路上,如果我們及我們子孫不加速求知的話(huà),怎么能趕上時(shí)代的快車(chē)!
一次數學(xué)測試作文2
星期二,我們班進(jìn)行了一次數學(xué)測試。
前一天晚上,我特地做了幾頁(yè)練習冊,還記了一下書(shū)上的概念。
第四節課,老師宣布考試后,就把卷子發(fā)了下來(lái)。我大致瀏覽了一遍,一面是方程題,另一面是小數除法題,每一面都有15題。慶幸的是,題目看起來(lái)都不是太難。
老師說(shuō)二十分鐘做完30道題目,我差點(diǎn)叫出來(lái)。唉,這對我來(lái)說(shuō)怎么可能呢?不過(guò)沒(méi)關(guān)系,每做一題就少一題。就算真的不能把所有的題都做完,起碼也要做完一面,并且保證這一面全對。
我先寫(xiě)上名字,然后從方程題開(kāi)始寫(xiě)。因為比起小數除法,方程似乎更復雜。我十分順暢地做著(zhù)。大約做到第11道方程題時(shí),出了點(diǎn)狀況。我做著(zhù)做著(zhù),突然感覺(jué)自己把自己引入了死胡同一樣,解來(lái)解去,好像這個(gè)方程永遠也解不開(kāi)。我一遍又一遍的`在心里讀著(zhù)題目,讀到第三遍時(shí),我才恍然大悟。原來(lái),是我有一步弄錯了,才會(huì )弄得這個(gè)方程解不開(kāi)。
好不容易做完了一面方程題,我翻到了小數除法題這一面。只有十分鐘就要下課了,幸好老師給了我們一節課的時(shí)間,而不是20分鐘。
我認真地做著(zhù)小數除法題。當我做到最后六題的脫式計算時(shí),下課鈴突然響了。老師延遲了五分鐘,我慌忙又做了一題。這時(shí),老師讓小組長(cháng)來(lái)收卷子。我只好不情不愿的把卷子交到了老師手里。
考試成績(jì)公布,滿(mǎn)分30分,我減了六分。除了那五題沒(méi)做以外,還錯了一題。以后我要認真聽(tīng)課,爭取得到更好的成績(jì)。
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