一次測試作文五篇

　　篇一：測試

　　前天媽媽接到英語(yǔ)學(xué)校的電話(huà)，通知我星期天做一個(gè)跳級測試。聽(tīng)到著(zhù)個(gè)消息我緊張極了。因為我覺(jué)得我的單詞掌握得還不夠準確。于是我努力地復習。

　　終于到了星期天，開(kāi)始上課了，我發(fā)現和平常沒(méi)什么不同，只是老師特地讓我進(jìn)行了單詞的.拼寫(xiě)。下課后，老師跟爸爸說(shuō)：“還有些欠缺，寫(xiě)單詞還不夠準確�！碑斘衣�(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候心里很失望。因為我努力復習了那么長(cháng)時(shí)間還是沒(méi)成功。我雖然沒(méi)通過(guò)測試，但是，這也是對我的一次鍛煉，讓我知道了自己的不足，還要繼續努力才行。

　　篇二：測試

　　今天，上數學(xué)課，毛老師給我們做了一個(gè)小測試，我拿到試卷，認認真真地做了起來(lái)，我謹記寫(xiě)字的三個(gè)“一”，快速而準確地完成了試題，最終我因為“姿勢美，速度快，準確率高，字跡工整”。

　　得到了老師的`贊美，并給我蓋上了小印章，我的心里樂(lè )滋滋地，像吃了蜜一樣甜！

　　篇三：一次游泳測試

　　學(xué)了一星期的游泳了，今天教練要給我們做一次蛙泳測試。我聽(tīng)到這個(gè)消息心里怦怦直跳，有點(diǎn)擔心，怕不能過(guò)關(guān)。但是媽媽經(jīng)常鼓勵我：“要對自己有信心�！�

　　我按照教練的口令，首先吸一口氣，再把頭埋下去，兩腳一蹬，然后手彎腳彎，抱水，手腳再伸直，重復這些動(dòng)作。結果出乎我的意料，我游了5米43厘米，終點(diǎn)6米。

　　經(jīng)過(guò)這次測試，我覺(jué)得做什么事情都要對自己有信心，就一定會(huì )成功的.。

　　篇四：?jiǎn)卧獪y試

　　上周我們進(jìn)行了語(yǔ)文單元測驗，由于我的馬虎，還是扣掉了一分，因為在寫(xiě)拼音：“綠” 的.時(shí)候，我忘記了戴墨鏡！ 平時(shí)媽媽總說(shuō)我不心細，這個(gè)就是教訓啊。

　　最讓媽媽不能接受的就是數學(xué)考試的時(shí)候，我盡然把7孔的數字在計算時(shí)候寫(xiě)成了5。 。 導致整個(gè)題目計算結果出錯。

　　媽媽說(shuō)過(guò)了，一次成績(jì)說(shuō)明不了太大問(wèn)題，但是每次考試都因為粗心扣分，這個(gè)還是說(shuō)明了平時(shí)學(xué)習中不夠仔細認真…… 我答應媽媽以后盡量細心，慢慢改變粗心的不好習慣！

　　篇五：語(yǔ)文小測試

　　今天下午我們班進(jìn)行了一次語(yǔ)文小測試。我得了97分。

　　在“我會(huì )組詞”這一題當中，“似”是個(gè)多音字，“shi”我組了“類(lèi)似”，扣了一分。老師跟我們講答案只有一個(gè)：“似的”！對呀！這個(gè)詞我在一年級讀課文的時(shí)候老師還給我糾正過(guò)，我怎么給忘了呢？看來(lái)我學(xué)的'還是不扎實(shí)！ “我會(huì )組句子”當中有一題：哪些 你 之間 小伙伴 和 發(fā)生了 趣事 ，我組了“哪些小伙伴和你之間發(fā)生了趣事？”真是犯了一個(gè)低級錯誤��！ 只有“你”怎么能稱(chēng)為之間呢？這一題又扣了2分！

　　總結這次考試都是學(xué)的不扎實(shí)、馬虎惹的禍，哎！下次努力吧！媽媽說(shuō)我考得不理想，爸爸說(shuō)我考的還不錯，大家說(shuō)我考的咋樣？

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