最好的我們作文(精華15篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的最好的我們作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

最好的我們作文1

　　人一輩子要遇見(jiàn)數以萬(wàn)計的人，要有多幸運，才能在千萬(wàn)人之中遇到知冷知熱的真朋友。

　　老者說(shuō)：“真正的好朋友，是在你得勢的時(shí)候在背后默默祝福你；在你落寞的時(shí)候，無(wú)需多言走來(lái)拉你一把的人�！�

　　像《伯牙絕弦》里的伯牙和鐘子期一樣，人生會(huì )在有一個(gè)知己，理解你，包容你，當彼此的傾聽(tīng)者，一起進(jìn)步。真好，我也有一個(gè)好朋友。歌詞里有一句：“第一次見(jiàn)面看你不太順眼，誰(shuí)知道后來(lái)關(guān)系那么密切�！蓖昝涝忈屃宋液退�的初次見(jiàn)面再到后來(lái)的關(guān)系密切關(guān)系。那時(shí)候老師把我們安排成為同桌，但彼此都看不順眼。我一直挑她的刺，找她的茬，然而她并沒(méi)有與我大吵大鬧，中間經(jīng)歷了吵架，和好；有開(kāi)心的事情，也有難過(guò)的事情，都是她在包容我，照顧我。雖然現在我們在不同的學(xué)校讀書(shū)，但好朋友不在乎遠近，好朋友就是好朋友，不一定要時(shí)時(shí)刻刻都聯(lián)系，而是把彼此放心里，想彼此了一個(gè)電話(huà)一條信息過(guò)去就拉出來(lái)聚聚，訴說(shuō)最近發(fā)生的所有不愉快的事情，當彼此的傾聽(tīng)者。

　　真正的好朋友，縱然遠隔千山萬(wàn)水，見(jiàn)時(shí)面目全非，其心亦不變也。藺晨與梅長(cháng)蘇如是，伯牙與鐘子期如是，你同我，亦如是。

　　真正的'好朋友就是沒(méi)有血緣關(guān)系親人，是世界上另一個(gè)自己。無(wú)論我想要做什么事情，她都很相信我，支持我，不管發(fā)生什么事情都會(huì )包容我。不管過(guò)了多少年都會(huì )這樣感慨：被人無(wú)條件信任和真心相待的感覺(jué)真好啊，就像吃了玻璃糖紙里的神奇糖果一樣美妙。彼此做的不夠好的地方和偶爾的壞脾氣，都會(huì )悄悄提醒和注意對方，希望我們以后不管經(jīng)歷了什么事情都能把這份友誼堅持到最后，經(jīng)營(yíng)到最好。一起相互理解，相互包容，相互支持，一起完成我們的夢(mèng)想，成為最好的我們，讓人生更加完整。

　　好的友誼能給人很多很多的安全感。就像在暴雨天躲進(jìn)溫暖的被窩一樣安心，“你像我在被窩里的舒服”，當我想要做什么事情，想到她在我身后默默支持我，做什么事情都充滿(mǎn)自信心，充滿(mǎn)正能量！

　　一起相互理解，相互包容，成為最好的我們。

最好的我們作文2

　　青春就像是一場(chǎng)打仗，努力了你就能活得精彩，否則將像活在地下；有的人認為青春是一部電影，短得讓人只記得其中的光。

　　記得那個(gè)晚上，走進(jìn)來(lái)一位年輕的女教師，她帶著(zhù)一副紅色眼框的眼鏡，她說(shuō)：“大家好，我是你們的班主任兼數學(xué)老師，我姓馮，你們可以叫我馮老師，在以后六年的日子里，我希望和你們共同努力，奮發(fā)圖強，好不好？”我們都熱情而響亮地回答：“好！”接著(zhù)，她讓我們介紹一下自己，我正在因為想媽媽而淚流不止，同桌拐了拐我的`手，輪到我了。我慢悠悠地站起來(lái)，滿(mǎn)臉通紅，哽咽地說(shuō)：“我，我，呃！我叫呃，我叫……”老師走了過(guò)來(lái)，微微地笑著(zhù)，輕輕地拍了拍我。

　　我的同桌是我幼兒園時(shí)的好朋友，她從小樣樣都好，寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、跳舞……都特棒，還有深深的酒窩，不管她笑或者不笑，都可愛(ài)極了。見(jiàn)我哭得如此傷心，也就想起了自己的爸媽?zhuān)�我停了下�?lái)，她卻哇哇地哭個(gè)不停，最后，竟成了我不停地安慰她。

　　接下來(lái)的這幾周，她常常都是到了學(xué)校就哭，她爸爸送她到了學(xué)校，她還硬拽著(zhù)她爸爸，怎么拉都拉不開(kāi)。等她終于不哭了，就開(kāi)始怪我：“都是你，要不是你哭，我也不會(huì )那么想哭�！�

　　在班上，我一直不愛(ài)說(shuō)話(huà)，只喜歡一個(gè)人默默的生活，而她卻扮演著(zhù)公主的角色，身邊的好朋友數不勝數，盡管大家都喜歡她，她還是不忘照顧我，只是方式變了。她總是擺出一副公主的樣子，而我有時(shí)心情不好也懶得理她，她又假裝恐嚇我：“告老師了哦？”那時(shí)的我，竟然還是可以鎮定自若地看她一眼，從她身邊飄然而過(guò)。

　　那時(shí)的我和妹妹都會(huì )給自己設定一個(gè)動(dòng)畫(huà)片中的角色，在那里自得其樂(lè )，自言自語(yǔ)，現在想想，有時(shí)都會(huì )懷疑自己是不是有病，好幼稚，但看到妹妹笑了，就又覺(jué)得這都是可以被原諒的。

　　那時(shí)的我們從里到外都散發(fā)著(zhù)純潔天真，越長(cháng)越大，有的人為了一點(diǎn)小事開(kāi)始勾心斗角報復傷害，而那時(shí)，我們的眼中也似乎只有關(guān)愛(ài)我們的家人和朋友，似乎也只有快樂(lè )和哭泣。

最好的我們作文3

　　還飄著(zhù)零落的細雨，時(shí)間久了，便逐漸打濕了她的衣襟。她甜甜的笑容，編織在甜甜的桂花香里，乘著(zhù)秋風(fēng)，散入心底，驅散了那一片迷惘……

　　不知從何時(shí)起，幾輛黃色的“怪物”闖入了我們的生活。以環(huán)保出行，便捷出行為任，迅速在我們身邊“繁衍生息”。

　　“我騎共享單車(chē)來(lái)�！敝苣┘s上三兩好友出行，不難聽(tīng)到這樣的話(huà)。我也覺(jué)它的出現確實(shí)合適，既使人們的`出行更為方便，又為環(huán)保做出來(lái)貢獻，何樂(lè )而不為呢。

　　常言“人滿(mǎn)為患”，或許車(chē)亦是這般？

　　近些日子，太多太多的情景，讓我對它的肯定有所動(dòng)搖。

　　走出家門(mén)，常有幾輛單車(chē)隨意停放在小區里，如同離群的牛羊；踏上街道，成排的單車(chē)占據著(zhù)人行道，行人不得不繞道而行……明明小區入口都豎立著(zhù)“共享單車(chē)不得進(jìn)入”的警示牌，明明不遠處就有集中停放點(diǎn)。

　　或許我們不該怪罪于車(chē)。

　　那一天清晨，我照例去上學(xué)。一夜驟雨，天空陰沉沉的只給人壓抑的感覺(jué)。途中看見(jiàn)十幾輛單車(chē)，在昨夜大風(fēng)的摧折下，散散落落地倒在地上，很不像樣。不斷看見(jiàn)有人扶起一輛車(chē)騎走，任其同伴躺在地上繼續等待。急于趕路的我并沒(méi)有在意，欲繞道而行。不經(jīng)意間回首，一個(gè)小女孩驟然闖進(jìn)我的視線(xiàn)。

　　那大概是個(gè)七八歲的孩子，面上還掛著(zhù)幾分稚氣，只見(jiàn)她手握把手，試圖將單車(chē)扶起，眉頭稍皺，似是使盡了全身的力氣。

　　此情此景，我似是有所感悟。

　　曾以為“患”在于人，不曾想過(guò)是人釀成了“患”。

　　這是最好的時(shí)代，也需最好的我們。這是共享的時(shí)代，或許我們亦需將那份責任共享。

　　我走到她的身邊，伸手替她扶起那輛車(chē)。她回頭看我，眼底流露這三分詫異，更多的是喜悅�？罩酗h起了小雨，卻擋不住腳步，澆不滅熱情。

　　一旁的桂花不知何時(shí)已飄香，稍有微風(fēng)，便四散入鼻。她用她的舉動(dòng)，用她的笑容，詮釋著(zhù)在最好的時(shí)代里：

　　我們，便是最好的我們。

最好的我們作文4

　　時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。轉眼間，小學(xué)六年時(shí)光即將過(guò)去。在這六年，我結交了許多好朋友，享受著(zhù)同學(xué)間純真的友誼帶給我的快樂(lè )，可最讓我難忘的，是我的好朋友——苗芳源。

　　她外貌標志極了，一頭烏黑柔順的長(cháng)發(fā)，那頭發(fā)總是被扎成一個(gè)馬尾辮，顯得朝氣蓬勃，濃密的眉毛，一雙智慧的大眼睛仿佛能看透一切，目光溫和，給人一種友好的感覺(jué)，小巧挺拔的鼻子、能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，一張可愛(ài)的圓臉龐就構成了。她時(shí)常穿著(zhù)一身白T恤和紐仔褲，左臂上總是戴著(zhù)一個(gè)象征中隊長(cháng)的牌子，給她增添了幾分嚴肅和威風(fēng)。知音難覓，我倆要好了。

　　有一回，我由于頭一天晚上著(zhù)了涼，導致了發(fā)燒。第二天來(lái)到學(xué)校頭昏眼花-，精神狀態(tài)極不好，熬了兩節課，我實(shí)在受不了，可我什么事都愛(ài)讓老師夸我堅強就忍著(zhù)不敢跟老師說(shuō)。就在這個(gè)時(shí)候，苗芳源站了起來(lái)，關(guān)切緊張的對老師說(shuō)出了我的病情。老師這才知道，趕緊通知了我的家長(cháng)，帶我去看了病。多虧了苗芳源，否則我的病也許會(huì )更加嚴重。所以，在這里我要感謝她，知我者，苗芳源也！

　　平常，我們倆非常友愛(ài)，相互幫助。學(xué)習方面，誰(shuí)有了不懂的題目，我們倆都會(huì )互相探討，數學(xué)是她的強項，我有難題，她常常不厭其煩地給我講解；她怕背英語(yǔ)單詞，但我非常愛(ài)英語(yǔ)，而且成績(jì)優(yōu)異。我就主動(dòng)幫她分析背英語(yǔ)的`竅門(mén)。生活中，誰(shuí)有了困難，誰(shuí)有了苦惱，我們之間會(huì )互相傾訴，煩惱就少一半，而且需要時(shí)鼎力相助，幫對方度過(guò)難關(guān)；有了快樂(lè )則分享給對方，雙方就會(huì )獲得雙倍的快樂(lè )……

　　當你孤獨時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時(shí)，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。臨近小學(xué)畢業(yè)，我們即將步入新的生活，前面的路還很長(cháng)很長(cháng)，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾！

最好的我們作文5

　　致一個(gè)老朋友：

　　還記得一年級時(shí)，我們竟一見(jiàn)面就吵了起來(lái)，甚至打在一起。被老師罰站時(shí)也還說(shuō)個(gè)不停，你說(shuō)我一個(gè)女孩這么兇，以后會(huì )沒(méi)人要的，我當然不甘示弱，道你這個(gè)娘娘腔也好不到哪去。那一刻我就想著(zhù)怎么會(huì )在開(kāi)學(xué)第一天，就碰到你這種人，我牢牢的記下了你的名字，我發(fā)誓要在各方面超過(guò)你。

　　從一年級走到了六年級，這段時(shí)光里，我們一起奮斗，一起加油，全班第一二的位置總是被你我承包，有時(shí)候因為一些小矛盾也會(huì )吵吵鬧鬧，我們的吵嘴功夫總是不相上下，我們也似乎是水火不容的關(guān)系，可又彼此依靠，我們是彼此的心靈導師，給彼此灌輸雞湯。你常常沒(méi)個(gè)正經(jīng)，可我知道你會(huì )認真的去對待每一件事。你桌子上亂糟糟的，布滿(mǎn)了各種各樣的垃圾，也就是你所認為的寶貝，你喜歡研究奇奇怪怪的發(fā)明，大家都覺(jué)得你想成為科學(xué)家，可你總堅定的說(shuō)：“我想成為一名軍人�！蹦阏f(shuō)這話(huà)時(shí)，眼睛里飄過(guò)一絲我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)的憂(yōu)傷，你是一個(gè)奇怪的人，我知道你不愿意提太多你的事，我也從沒(méi)見(jiàn)你傷心頹廢過(guò)，那一絲憂(yōu)傷很罕見(jiàn)，也是我第一次見(jiàn)，是啊，我看到的你，總是嘻嘻哈哈，沒(méi)心沒(méi)肺的`，你的笑容背后是什么故事呢？

　　我對你的最深記憶是你對我的欺騙，也是我自己太傻了，被你騙了一次又一次，我還是會(huì )輕而易舉的再次相信你，你曾問(wèn)過(guò)我，被你騙了這么多次是什么感受，那一刻我隨這一句問(wèn)題抬起頭，與你四目相對，那一刻吵鬧的教室瞬間安靜，這么認真的你，我第一次見(jiàn)�！八懔恕蹦阄�嘻笑著(zhù)說(shuō)“你早就習慣了，不是？”其實(shí)要不是你又沒(méi)個(gè)正經(jīng)，我可以肯定的告訴你縱你虐我千百遍，我依然待你如初戀。

　　畢業(yè)考那天，我們在不同考場(chǎng)在走廊相遇時(shí)，你跟我說(shuō)“可別關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子��！考的比我差就太沒(méi)面子了哦！”“來(lái)比比��！”考試結束之后，我以為初中我們還是會(huì )在一起的，所以連一句再見(jiàn)也沒(méi)有和你說(shuō)，可誰(shuí)曾想你轉校了，我們分開(kāi)了，以后就沒(méi)有人和我吵了，沒(méi)有人給我灌雞湯了，也沒(méi)有人會(huì )在我面前笑的沒(méi)心沒(méi)肺了。你雖然只是我人生中一個(gè)匆匆過(guò)客，卻在我生命中留下了一份美好。

　　每天晚上，在書(shū)桌前持筆奮斗時(shí)，我知道我們望著(zhù)同一片星空，在同一片星空下我們一起奮斗，成為更好的自己，別忘了我們還有彼此。

　　老朋友致上

最好的我們作文6

　　人，小時(shí)候總想長(cháng)大，認為長(cháng)大后便會(huì )自由，但，等到真正長(cháng)大后，我們卻發(fā)現，那時(shí)的我們，遠不如兒童時(shí)期更自由。

　　或許，在兒童時(shí)期，我們會(huì )被家長(cháng)所約束。不能做這，不能做那。但，長(cháng)大后我們就真的可以想做什么就做什么了嗎？我們會(huì )發(fā)現并不是。而且我們還會(huì )發(fā)現，長(cháng)大后的我們，遠不如兒童時(shí)期的更美好。那時(shí)候的我們，雖然可以做的事很少，但至少我們的思想仍然自由。那時(shí)的我們不知道什么叫做分別，不知道什么叫做失戀，不知道什么叫做人生，甚至不知道我們?yōu)榱耸裁炊�活�?zhù)。但正是因為不知道這些，所以我們才可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的活著(zhù)。不為任何人，只是為了開(kāi)心。所以我說(shuō)那時(shí)的思想是自由的。

　　長(cháng)大后，我們開(kāi)始接觸社會(huì )，試著(zhù)去了解社會(huì )。但后來(lái)我們發(fā)現，我們無(wú)法完全抵擋住社會(huì )對我們的改變。因此，我們又開(kāi)始改變。明白了愛(ài)，也明白了失去愛(ài)的痛苦。明白了聚在一起的快樂(lè )，也體會(huì )到了分別時(shí)的痛苦。明白了人生，卻又知道了人生的短暫。知道了為什么而活著(zhù)，卻又會(huì )發(fā)現自己越發(fā)的疲憊不堪。此時(shí)，我們會(huì )發(fā)現，我們的思想也已不再自由了。我們開(kāi)始強迫自己去學(xué)習，去奮斗。強迫自己，放棄游戲，放棄玩樂(lè )。似乎，長(cháng)大后只是多了一些，兒童時(shí)期沒(méi)有的煩惱。

　　但，這就是人生，我們沒(méi)有辦法去改變這一法則。不同的時(shí)期，我們，必須有著(zhù)不同的.思想，必須做著(zhù)不同的自己。當然，我們可以保留過(guò)去的自己。但是，過(guò)去的自己，畢竟已經(jīng)是過(guò)去，我們只能當做回憶，留著(zhù)作為自己對過(guò)去的懷念。

　　至于，哪個(gè)階段的我們是最好的？我會(huì )回答說(shuō)，每一個(gè)都是。在人生的每個(gè)階段，我們都在做著(zhù)最好的自己，即使會(huì )有些遺憾，但也會(huì )有意料之外的驚喜。因為人生，本來(lái)就是一部沒(méi)有劇本的電影，而我們，都在擔任著(zhù)我們自己的主角。誰(shuí)都不知道未來(lái)會(huì )發(fā)生什么，但是，現在的我們，就是我們生命中最好的我們。因為“現在”在生命中只有一個(gè)，誰(shuí)都不能重來(lái)。

最好的我們作文7

　　人，兒時(shí)老想長(cháng)大了，覺(jué)得長(cháng)大以后便會(huì )隨意，但，直到真實(shí)長(cháng)大以后，大家卻發(fā)覺(jué)，那時(shí)候的我們，比不上少年兒童階段更隨意。

　　也許，在少年兒童階段，大家會(huì )被父母所管束。不可以做這，不可以做那。但，長(cháng)大以后大家就確實(shí)能夠想干什么就干什么了沒(méi)有？大家會(huì )發(fā)覺(jué)并并不是。并且大家還會(huì )繼續發(fā)覺(jué)，長(cháng)大以后的大家，比不上少年兒童階段的更幸福。那時(shí)候的我們們，盡管能夠做的事非常少，但最少大家的觀(guān)念依然隨意。那時(shí)候的我們不清楚什么叫做各自，不清楚什么叫做分手后，不清楚什么叫做人生道路，乃至不清楚大家為了什么而活著(zhù)。但恰好是由于不清楚這種，因此 大家才能夠無(wú)拘無(wú)束的活著(zhù)。不以所有人，僅僅為了更好地高興。因此 我講那時(shí)候的觀(guān)念是隨意的。

　　長(cháng)大以后，大家逐漸觸碰社會(huì )發(fā)展，嘗試去掌握社會(huì )發(fā)展。但之后大家發(fā)覺(jué)，我們無(wú)法徹底抵御住社會(huì )發(fā)展對大家的更改。因而，大家又逐漸更改。懂了愛(ài)，也懂了喪失愛(ài)的痛楚。懂了聚在一起的開(kāi)心，也感受到各自時(shí)的痛楚。懂了人生道路，卻又知道人生道路的短暫性。知道為何而活著(zhù)，卻又會(huì )察覺(jué)自己愈發(fā)的身心疲憊。這時(shí)，大家會(huì )發(fā)覺(jué)，大家的觀(guān)念也已已不隨意了。大家逐漸逼迫自身去學(xué)習，去拼搏。逼迫自身，舍棄手機游戲，舍棄玩耍。好像，長(cháng)大以后僅僅多了一些，少年兒童階段沒(méi)有的苦惱。

　　但，這就是人生，大家沒(méi)有辦法去更改這一規律。不一樣的階段，大家，務(wù)必擁有 不一樣的觀(guān)念，務(wù)必做著(zhù)不一樣的自身。自然，我們可以保存以往的自身�？墒�，以往的自身，終究早已是以往，大家只有作為追憶，存著(zhù)做為自身對以往的懷戀。

　　對于，哪一個(gè)環(huán)節的我們都是最好是的`？我能回應說(shuō)，每一個(gè)全是。在人生道路的每一個(gè)環(huán)節，大家都會(huì )做著(zhù)更好的自己，即便會(huì )一些缺憾，但也會(huì )出現意想不到的意外驚喜。由于人生道路，原本便是一部沒(méi)有臺本的影片，而大家，都會(huì )出任著(zhù)我們自己的主人公。誰(shuí)都不清楚將來(lái)會(huì )產(chǎn)生哪些，可是，我們都，便是大家生命中最好的我們。由于“如今”在生命中只有一個(gè)，誰(shuí)都不可以重新來(lái)過(guò)。

最好的我們作文8

　　在那最好的時(shí)光里，有著(zhù)最好的我們。 ——題記

　　梔子花過(guò)季，那一張畢業(yè)照，滿(mǎn)臉稚嫩的笑臉，我們，小學(xué)畢業(yè)了。

　　即便已經(jīng)離開(kāi)了兩年，但我從未忘記過(guò)，那時(shí)的我們無(wú)知過(guò)，幼稚過(guò)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮過(guò)，沒(méi)心沒(méi)肺的笑過(guò)。從什么都不懂的小孩，每天哭著(zhù)要求爸媽買(mǎi)糖吃的我，到現在變身為小大人，學(xué)會(huì )了懂事。

　　我們每年級都會(huì )換一個(gè)班，只要有我們出現的地方，沒(méi)有少過(guò)歡笑過(guò)，沒(méi)有少過(guò)喧鬧過(guò)，沒(méi)有少過(guò)溫暖過(guò)。

　　我們總被老師稱(chēng)為教過(guò)的最調皮的班級，我們總是竊喜，在我們認為，調皮是我們的象征，是我們時(shí)光的標志，或許就如李宇春唱的那樣，“再不瘋狂我們就老了！”

　　美好的早晨，我們陸陸續續來(lái)到教室，班干部帶領(lǐng)著(zhù)我們早讀，我們總會(huì )東一句西一句地大聲讀著(zhù)，每次都讓在臺上的班干部氣得滿(mǎn)臉通紅，我們又是竊喜。

　　我們那時(shí)雖小，但很愛(ài)八卦，我們曾經(jīng)都有過(guò)小秘密，暗戀過(guò)誰(shuí)，表白過(guò)誰(shuí)，現在看來(lái)是極其可笑的事。

　　我們班的體育老師是數學(xué)老師教的，有時(shí)候同學(xué)會(huì )偶爾開(kāi)開(kāi)玩笑，“這都算錯，你的數學(xué)是體育老師教的嗎？”我總會(huì )很得意的點(diǎn)點(diǎn)頭，必須的。

　　我們愛(ài)給對方取外號，因為我們很親密，外號也便成為了我們獨有的親密稱(chēng)呼，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )因為外號一事生氣過(guò)，因為我們和樂(lè )融融�！澳咐匣ⅰ笔俏覀儼嘧顝姾返呐�生，“小雞仔”是我們班最調皮的男生，“豬豬俠”是我們班一位女同學(xué)名字的諧音，“加菲貓”也是一位男生名字的.諧音，“大臉妹”是我們班臉最大的女生，為了能與阿衰漫畫(huà)融合，“大臉妹”的同桌便成了“阿衰”，他也的確挺衰的，經(jīng)常糟“母老虎”的除暴安良。

　　六年后，存留給我們的，是一張畢業(yè)照，記錄著(zhù)我們全部的記憶。那年，我們畢業(yè)了。

　　很多人不是等你準備好了才出現的，而那些突然出現在你身邊的人，那都是驚喜，感謝那最好的時(shí)光，讓我遇見(jiàn)了最好的我們。

最好的我們作文9

　　一個(gè)人身邊的位置只有那么多，你能給的也只有那么多，在這個(gè)狹小的圈子里，有人要進(jìn)來(lái)就有一些人不得不離開(kāi)。剛進(jìn)到一個(gè)新的圈子里的我，身邊的位置也迅速空了下來(lái)。沒(méi)有老友的陪伴，慢熱的我卻開(kāi)始饒有興趣地觀(guān)察起身邊的同學(xué)來(lái)。于是我注意到了她——在熙。最大的印象就是她幾乎永遠沒(méi)有閑下來(lái)的.時(shí)候，不是和一群好朋友一起瘋鬧，就是和她們一起大聲談笑。那是在我看來(lái)，他們這一群更像是小說(shuō)中的“時(shí)代姐妹花”，在這樣的青春中充滿(mǎn)了色彩和夢(mèng)幻，似乎什么都有可能發(fā)生。

　　腦海中還記得那日的在熙，她斜斜地靠在座位上，額頭輕輕頂著(zhù)玻璃，窗外漸漸變成深紅色的殘陽(yáng)透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)來(lái)，把她包裹進(jìn)濃濃的黃昏里。她的頭發(fā)又長(cháng)又軟，披在她的肩上，頭發(fā)在夕陽(yáng)的余暉里變得毛茸茸的，那一瞬我幾乎是看呆了，可我卻隱約覺(jué)得這一幕帶著(zhù)些許悲愴色彩。我們依舊沒(méi)有交集，她還是她的太陽(yáng)女神，我也只把那抹悲涼當作眼花。

　　誰(shuí)也不曾想到我的想法竟成了真，在熙與好友反目，一時(shí)間她成了落下的那一個(gè)。一個(gè)午后我走進(jìn)教室，只有在熙一個(gè)人，她沖我笑笑，眼睛里沉淀著(zhù)一種疲憊，她濕漉漉的目光像是冬天堆積在馬路邊被淋濕的梧桐葉子，透著(zhù)一種被拋棄的讓人心酸的凄涼，這種凄涼卻讓她更美。某種感覺(jué)牽引著(zhù)我在她耳邊坐下，她給我講了她的故事，我認真聽(tīng)著(zhù)，也小心勸慰幾句，只怕不小心又碰到她的傷口。也就因為這一次，我和她熟識起來(lái)，她就在那時(shí)，我明白，當時(shí)的感覺(jué)可能就是注定。

　　后來(lái)在熙成為了我的同桌，不管是否放下了過(guò)去的傷，如今似也是回到了從前，相處下來(lái)，我才真正明白她的細心與明朗，真正了解了她的為人與品性，與別人口中的大相庭徑。所以永遠也別從別人口中認識一個(gè)人。我們分享喜歡的音樂(lè )和小說(shuō)，擠在一起看喜歡的電影，一塊哭一塊笑，一起瘋一起鬧，一起奮筆疾書(shū)，一起笑著(zhù)互損對方。在熙就像是暖暖的夏日陽(yáng)光，只要在，我們就可以一起相信世界的寬厚與美好。

　　我們一起走過(guò)的歲月里，我們從未變化，只是越來(lái)越清晰地成為自己，不過(guò)有你在的時(shí)光必定是我的獨家記憶！

　　太陽(yáng)女神請一直微笑吧，若沒(méi)人陪你走過(guò)顛沛流離，愿你給自己一片晴空！

最好的我們作文10

　　校園，是一個(gè)充滿(mǎn)回憶的地方。那里記載著(zhù)我們青春懵懂的美好回憶，也承載著(zhù)我們與老師斗嘴的美好瞬間！

　　一輛永久牌的自行車(chē)，一個(gè)貼“獎”字的搪瓷杯，一根根的老冰棍，一個(gè)個(gè)的軍綠斜挎包，一臺昂貴的錄音機種種，都是八十年代的標志！

　　影片《老師·好》講述的了苗宛秋與關(guān)婷婷、安靜、洛小乙、腦袋、李海燕和劉昊等幾人的“斗爭”故事。

　　影片開(kāi)頭表現了苗老師為人師表嚴謹治學(xué)的態(tài)度，對班上追求時(shí)髦的同學(xué)極其不贊同，說(shuō)一不二的矛盾萌發(fā)。影片講述了畢業(yè)班三年以來(lái)與苗老師發(fā)生的種種事情，看似在教他們這群叛逆的孩子，其實(shí)苗老師在為他們指引前進(jìn)的方向！

　　看影片的過(guò)程中，我很少笑。從觀(guān)影前的嬉皮笑臉，到后來(lái)肅然起敬的熱淚盈眶！

　　片中的細節更是感人：小乙爺爺摔倒，苗老師二話(huà)不說(shuō)，騎車(chē)載他去醫院；為劉昊捐款治��；同學(xué)們，為老苗找到自行車(chē)的欣喜以及苗霸天的責罵；在繁忙學(xué)業(yè)之際，排練體操完成，苗老師去年藝術(shù)節獲得第二名的遺憾；苗老師，還無(wú)償給貧困生補習功課，卻被人誣陷停職！

　　一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，譜寫(xiě)生命樂(lè )章！“老師好”這三個(gè)字不僅是一種問(wèn)候，而更應該是一種由衷的尊重，更是一個(gè)老師付出畢生心血和代價(jià)之后贏(yíng)得的尊重與殊榮！

　　一日為師終身為父，無(wú)論何時(shí)何地，都不能忘記老師的悉心教導，不能忘記老師的`良苦用心，更不能忘記老師陪伴我們的時(shí)光，不忘嚴厲背后的理想！

　　“不是在最好的時(shí)光中遇見(jiàn)了你們，而是遇見(jiàn)了你們才給了我這段最好的時(shí)光”看到這里我頓時(shí)淚如雨下

　　我堅信青春不會(huì )消亡，它只是躲在某片綠蔭下慢慢療傷，歲月凝成一顆珍珠，卻無(wú)法擁有，丟在地上的冰涼，握在手里的滾燙，我想擁有它，卻撲了一個(gè)空，它化作一片雜物，散落在桌上，泛黃的日記本，氣數已盡的鉛筆，褪色的發(fā)卡，還有一個(gè)空空的背囊，那年日記本上寫(xiě)到，真好，我沒(méi)有去打攪你的暗自芬芳，真好，你也沒(méi)有戳破我的刻意堅強，人生就是一次次幸福的相聚，夾雜著(zhù)一次次傷感的別離，我不是在最好的時(shí)光遇見(jiàn)了你們，而是遇見(jiàn)了你們才給了我這段最好的時(shí)光。

　　這就是校園記憶，關(guān)乎我們的青春與喜愛(ài)的人！

最好的我們作文11

　　我們是家庭的希望，是祖國的花朵。未來(lái)，中國要靠我們建設，我們要為其添磚加瓦�，F在，幾乎每個(gè)家庭都只有一個(gè)孩子，因此如何教育我們這些獨身子女，使我們長(cháng)大以后成為對社會(huì )有用的人，是爸爸媽媽們經(jīng)常關(guān)心和討論的話(huà)題。

　　爸爸媽媽看了《我們給孩子什么才是最好的？》這本書(shū)，開(kāi)始更加關(guān)注我習慣養成的問(wèn)題，而不是一直問(wèn)我要成績(jì)。要求我養成一個(gè)習慣：見(jiàn)到老人要問(wèn)好。我也意識到了，我們應該更加孝順長(cháng)輩，長(cháng)輩們是很不容易的，俗話(huà)說(shuō)"百善孝為先"，我們應該尊敬、關(guān)心他們。

　　我的爺爺奶奶家住的很遠，在邁皋橋。當我在力小上學(xué)，接送成問(wèn)題時(shí)，爺爺主動(dòng)站了出來(lái)。當時(shí)爺爺的腿骨折才好，身體很虛弱，小時(shí)候我和爺爺沒(méi)有經(jīng)常在一起，關(guān)系也很生疏。

　　親戚們都奉勸他不要接我，免得身體又出毛病，而爺爺堅決要接我，怕我一個(gè)人在路上遇到麻煩。每天爺爺在家幫奶奶把午飯燒好，吃好午飯后就到我們家，再幫媽媽燒好晚上的菜飯，看看報紙，快放學(xué)的時(shí)候就到學(xué)校來(lái)接我，每天下午四點(diǎn)半左右再回到邁皋橋的家。

　　爸爸知道爺爺很不容易，說(shuō)："不學(xué)禮，無(wú)以立。有禮貌是人生莫大的幫助。"對爺爺一定要有禮貌、要孝順。要求我有好吃的首先要想到爺爺，有好的開(kāi)心的事情也要和爺爺分享。爸爸自己也身體力行，給我做了很好的榜樣——每周都要抽空去看望爺爺奶奶，捎上一些好吃的'東西，陪他們說(shuō)說(shuō)話(huà)、聊聊天，關(guān)心關(guān)心他們的身體狀況。

　　爺爺因為現在常運動(dòng)，要趕車(chē)子，身體倍兒棒，可以追著(zhù)汽車(chē)跑。要知道當初來(lái)接我的第一天，走路都走不穩，上下樓梯都要我扶�，F在我和爺爺的關(guān)系也越來(lái)越好，爺爺已經(jīng)成了我的一個(gè)知心朋友了。

　　讀了這本《我們給孩子什么才是最好的？》，我懂得了，培養良好的習慣，形成良好的品德習慣是我們一生中最重要的事，我們應該從小事做起，養成自主的習慣。

　　蔡禮旭老師說(shuō)的好："接觸地《弟子規》后，越學(xué)越感受到它對孩子的一生至關(guān)重要。"我的爸爸媽媽現在也在研讀《弟子規》，希望能從中能取得一些教育我的經(jīng)驗。

最好的我們作文12

　　“啾——”一聲清脆的鳥(niǎo)叫把昏昏沉沉的我拉了回來(lái)，抬頭看著(zhù)眼前這片朦朧在煙雨中的校園�！翱偹愕搅�！”心里嘀咕著(zhù)，極不情愿地下了車(chē)，伸個(gè)懶腰，撐起一把亮黃的傘，便在淅淅瀝瀝的小雨中踏進(jìn)了這片青蔥的綠意。

　　站在門(mén)口，遙遙地望著(zhù)，望著(zhù)父母曾經(jīng)的校園，似乎已經(jīng)很久沒(méi)人好好打理了，操場(chǎng)上的草木長(cháng)得已有半米多高，加上透亮的雨滴，顯得分外鮮活。幾只不知名的鳥(niǎo)兒，挪動(dòng)著(zhù)豐滿(mǎn)的身軀，悠閑地踱著(zhù)步，捕食草間各種美味的昆蟲(chóng)。一陣夏日少有的涼風(fēng)吹來(lái)，發(fā)絲隨意飄動(dòng)，拂在面頰，風(fēng)里似乎帶著(zhù)點(diǎn)青草的芬芳，還有校園中特有的味道。

　　“你看，這是我們之前的宿舍，一點(diǎn)都沒(méi)變呢�！彼�仰起頭，望向更遠的樓房，眼里透著(zhù)閃亮的光芒，似乎想把這里的一切都牢記腦海，寶貝般藏在記憶深處。

　　雨下得打了些，眼前兩排高大的水杉，輕輕搖晃著(zhù)翠綠的嫩葉，時(shí)而又幾滴水珠灑下，落在肩頭。青色的天空，映著(zhù)翠色盎然的枝頭，綴上顆顆晶瑩的'雨珠，加上一排排低矮、老舊的房屋，像極了一幅古韻十足的風(fēng)景畫(huà)。這也許，只有在夏天才有的青澀味道吧。

　　最好的我們

　　池塘中的水漲得滿(mǎn)滿(mǎn)的，水面上全是嫩綠色的浮萍。每片都有三個(gè)小瓣組成，輕柔地漂在蕩漾著(zhù)細波的水面。我突然想起了抹茶味的冷飲，只不過(guò)這一池，也許是夏日版獨特風(fēng)味的吧。

　　樹(shù)影輕搖下，似乎總能聽(tīng)到曾經(jīng)校園里學(xué)生們的歡笑，總能看到夏日樹(shù)蔭下互相追逐打鬧的畫(huà)面。漸漸愛(ài)上了這夏日雨中的校園，好像一座靜謐的秘密花園，半遮半掩在綠陰中，藏著(zhù)學(xué)生們青春年少時(shí)最甜的夢(mèng)。

　　最好的我們

　　“撐一把傘，漫步校園，綠意正濃，你可還記得當年的同窗時(shí)光？”整個(gè)下午，我幻想著(zhù)未來(lái)：當我們這屆離開(kāi)校園時(shí)，可還會(huì )記得曾經(jīng)這段青蔥的歲月，記得那年最好的我們呢？

　　同學(xué)，愿你漫步校園時(shí)，永遠初心相伴。 ——后記

最好的我們作文13

　　每個(gè)人都有一段青春歲月。如果說(shuō)，人生是一場(chǎng)夢(mèng)，那么青春便是那夢(mèng)中最美好的場(chǎng)景；如果說(shuō)，人生是一出戲，那么青春便是那戲中最精彩的一幕；如果說(shuō)，人生是一棵大樹(shù)，那么青春便是那樹(shù)上最美的綠葉。青春是人們走向成熟的第一步，也是人生中最重要的一步。在青春中的我們對世界充滿(mǎn)了好奇，充滿(mǎn)了希望。這時(shí)的我們純樸、善良、固執、叛逆，擁有一顆世間最真摯的心。

　　十五六七歲的我們，不再任性、不再頑皮、也不再為了一個(gè)洋娃娃而哭泣，為了一點(diǎn)小事而傷心。這時(shí)候的我們學(xué)會(huì )了穩重，學(xué)會(huì )了為他人著(zhù)想。在青春的歲月里我們懂得了被愛(ài)也學(xué)會(huì )了去愛(ài)。在這時(shí)候的我們雖然有時(shí)會(huì )因為一時(shí)沖動(dòng)而做了些錯事，但在之后，我們卻會(huì )盡自己最大的努力去彌補自己的過(guò)錯。

　　我們漸漸的`長(cháng)大，卻不知在什么時(shí)候學(xué)會(huì )了沉默。在遇到不順心的事時(shí)總會(huì )一個(gè)人站在窗前仰望那蔚藍的天空，眺望那遠處的風(fēng)景來(lái)平靜自己的內心。

　　十五六七歲的我們總會(huì )因為看一本感人的小說(shuō)而淚流滿(mǎn)面，總會(huì )因為一些不平之事而感到憤慨。也許青春中的我們就是這樣的多愁善感吧。在青春歲月中的我們偶爾也會(huì )迷失了方向，這時(shí)的我們在成熟中又有著(zhù)一點(diǎn)青澀。

　　青春中的我們總是渴望擁有真正的友誼，總是渴望得到家人的關(guān)懷。當你一個(gè)人身處黑夜的時(shí)候是否渴望有一個(gè)人來(lái)到你的身邊陪著(zhù)你？當你傷心難過(guò)時(shí)，是否渴望能有一個(gè)人聽(tīng)你傾述心中的委屈？當你一人在雨中漫步時(shí)，你是否渴望一個(gè)人在你頭上默默的為你撐起一把小傘？朋友是什么？朋友是在你傷心難過(guò)時(shí)不惜撕開(kāi)自己身上的“傷疤”來(lái)給你安慰的人。家人是什么？家人是在你孤獨無(wú)助的是的一個(gè)懷抱，在你迷失方向時(shí)的一盞燈塔。

　　十五六七歲，一個(gè)多么美好的花季雨季，在這一段歲月中承載著(zhù)我們太多的秘密和快樂(lè )，在那里，有著(zhù)最好的我們。青春，一本打開(kāi)了就無(wú)法關(guān)上的書(shū)；青春，一段走過(guò)了就無(wú)法回頭的路；青春，一段值得我們珍惜，值得我們用心呵護的歲月。

最好的我們作文14

　　人的一生要遇到幾萬(wàn)人，能在幾千人中遇到知冷知熱的真朋友，是多么幸運。

　　老人說(shuō)：真正的好朋友，是在你掌權的時(shí)候，在背后默默祝福你；當你孤獨的時(shí)候，你不需要談?wù)撃切﹣?lái)幫助你的人。

　　就像《伯牙絕弦》里的博雅和鐘子期，生活會(huì )有知己，理解你，包容你，互相傾聽(tīng)，共同進(jìn)步。很好。我也有一個(gè)好朋友。歌詞里有句話(huà)：第一次見(jiàn)你的時(shí)候不喜歡你，后來(lái)才知道這么近。完美的詮釋了我和她從第一次見(jiàn)面到后來(lái)的親密關(guān)系。當時(shí)老師安排我們做同桌，但是他們不喜歡對方。我一直挑她的毛病，找她的茬，她沒(méi)跟我大吵大鬧，吵過(guò)架和好了；有開(kāi)心的事也有難過(guò)的事，都是對我的包容和關(guān)心。雖然我們現在在不同的學(xué)校讀書(shū)，但是好朋友不在乎距離。好朋友就是好朋友。他們不必一直保持聯(lián)系。他們反而心安理得。一想到對方，就會(huì )掏出電話(huà)和短信聚一聚，把最近發(fā)生的`不愉快的事情都說(shuō)出來(lái)。當他們聽(tīng)彼此的作文時(shí)，他們將是的聽(tīng)眾。

　　一個(gè)真正的好朋友，即使遠離錢(qián)山，也是面目全非，心不變。和梅是這樣，博雅和是這樣，你和我也是這樣。

　　真正的好朋友是沒(méi)有血緣關(guān)系的親人，是世界上的另一個(gè)自己。無(wú)論我想做什么，她都相信我，支持我，無(wú)論發(fā)生什么都會(huì )包容我。不管多少年過(guò)去了，我都會(huì )有這樣的感覺(jué)：被無(wú)條件信任，真心相待，感覺(jué)真好，就像吃玻璃紙里的魔糖一樣。我們會(huì )在做得不夠好，偶爾脾氣不好的地方，悄悄提醒和關(guān)注對方。希望不管以后經(jīng)歷了什么，都能把這段友誼堅持到最后，做到最好�；ハ嗬斫�，互相包容，互相支持，共同實(shí)現夢(mèng)想，成為最好的自己，讓我們的生活更加完整。

　　好的友誼可以給人很多安全感。就像下雨天躲在溫暖的被窩里，你和我在床上一樣舒服。當我想做一件事的時(shí)候，我覺(jué)得她在我身后默默的支持著(zhù)我。我做的每一件事都充滿(mǎn)自信和正能量！

　　互相理解，互相包容，成為最好的我們。

最好的我們作文15

　　藍天與白云，土壤與樹(shù)木，校園與我們。天空給了白云一片自由馳騁的天地；沃土給了樹(shù)木一個(gè)深扎根部的處所；而校園給了我們一個(gè)孕育夢(mèng)想，發(fā)酵夢(mèng)想的絕佳機會(huì )。

　　清晨，帶著(zhù)橘黃光芒的太陽(yáng)從東邊層層疊疊的薄云中緩慢地移出，校園的林間小道出沒(méi)著(zhù)不少早起的老師和同學(xué)，這里像是一個(gè)溫馨和諧的家。在這里，年輕的我們展現著(zhù)青春朝氣蓬勃，向往未來(lái)的一面，也懷惴著(zhù)各自對某個(gè)人欣賞的小心思，然后隨著(zhù)時(shí)光的腳步不斷前行，這樣的我們是最好的我們。

　　每段讓人加快時(shí)嘴角禁不住有弧度的歲月，總是因為那時(shí)身邊有那么幾個(gè)“狐朋狗友”。我應該無(wú)意中花了不少的運氣才為現在一直在身邊的三個(gè)美女。

　　小E是女神學(xué)霸，她是我們四個(gè)中最嬌小的，學(xué)習好卻全身上下都不透露點(diǎn)書(shū)呆氣息，真是讓人恨得咬牙切齒，最可惡的是，她那張嘴很厲害，能上臺演講也能犀利吐槽讓人啞口無(wú)言，我總是認輸后捶胸頓足地告訴她“我想靜靜”。如此活潑陽(yáng)光的她，小小的心里裝著(zhù)大大的夢(mèng)想，所以她在這個(gè)校園里奮斗著(zhù)，面對令人頭疼的各種題目照樣冷靜地刷題。這種的她是最好的她。

　　Z是吃貨，面包的忠實(shí)粉絲，她雖是一頭短發(fā)卻不干脆利落，反而總是隨意地向四面八方張揚。作為資深吃貨，她總是告訴我們一些美味佳肴來(lái)讓我們邊想象邊咽口水。此外，她能一鳴驚人，總是要么不說(shuō)話(huà)，一說(shuō)話(huà)就猛中所有人的笑點(diǎn)。這般可愛(ài)的她，同樣帶著(zhù)對未來(lái)所有的.向往一直在努力。這樣的她也是最好的她。

　　W是小眼睛一族，在我們四個(gè)當中她是最穩重的，總是波瀾不驚，在她面前我們都顯得比她小，可事實(shí)是都比她矮……她總是十分大氣得把她帶來(lái)學(xué)校的好吃的都分給我們吃，吃完再四個(gè)人一起鬧饑荒。美麗大方的她，也是為了心中的美好念不斷前行著(zhù)。這樣的她同樣是最好的她。

　　在這個(gè)校園，她們，我，我們都在經(jīng)營(yíng)著(zhù)自己最寶貴的財富——青春，企圖在最好的時(shí)間里豐富自己，到達所向往的地方。那么，在這里醞釀、沉淀、發(fā)酵夢(mèng)想，為未來(lái)努力奮斗的我們，都是最好的我們。

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