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最好的我們作文(精選28篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的最好的我們作文,歡迎大家分享。
最好的我們作文 1
坐在陽(yáng)臺,靠著(zhù)欄桿,閉著(zhù)眼睛。嗅著(zhù)陽(yáng)光和煦的陽(yáng)光,清風(fēng)將寒意吹散,帶著(zhù)遠方的花香拂過(guò)我的發(fā)梢,撥動(dòng)著(zhù)風(fēng)鈴玲玲作響。我享受著(zhù)這最美好的時(shí)光。
我在四季最美的春天,也在一生中最好的碧玉年華。
能在二八之年遇見(jiàn)你這是何其的幸運啊,F在回想起來(lái),還是夢(mèng)想贈與我們的緣分呢。你很喜歡畫(huà)畫(huà),而且畫(huà)的很漂亮。你說(shuō)過(guò),你想成為一名真正的藝術(shù)家,還要創(chuàng )辦自己的藝校,然后交出更好的學(xué)生。而我呢,想成為一名優(yōu)秀的演員,演繹出一個(gè)個(gè)將動(dòng)人的故事?墒,夢(mèng)想雖然很豐滿(mǎn),但現實(shí)卻很骨感。由于學(xué)習的緣故,你沒(méi)能堅持畫(huà)畫(huà),我也沒(méi)學(xué)成表演。但是,我們約定好,誰(shuí)都不許放棄,就算逆風(fēng)飛行也要到達那個(gè)遠方。
我們還都喜歡跑步,喜歡著(zhù)風(fēng)在耳邊呼嘯而過(guò)的聲音,喜歡著(zhù)揮汗如雨的感覺(jué)。你個(gè)子不高,卻常常跑在我前面。落日將云彩映的火紅,配這丹紅色的跑道和你朝氣蓬勃的背影剛剛好。我忍不住停下來(lái),將這霎時(shí)的美好留下。我想以后在我獨自一人的日子里,還可以將這些回憶拿出來(lái),告訴自己一路還有你。
當然我們的友誼并不是一帆風(fēng)順的。有那么一段時(shí)間,你交到了別的.朋友,你們經(jīng)常一起吃飯,一起買(mǎi)東西,我就只能一個(gè)人坐在自己的位置上寫(xiě)作業(yè),更確切地說(shuō)是在發(fā)呆,想著(zhù)我們之間的友情是不是就這樣結束了。見(jiàn)你們有說(shuō)有笑的,便更覺(jué)得自己的多余,F在想起來(lái)覺(jué)得自己真像一個(gè)不懂事的孩子。矛盾并沒(méi)有讓我們疏遠,反而讓我們更加親密。正如經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮的天空會(huì )更藍。
青春就是這樣,有歡笑,有淚水。跌跌撞撞地寫(xiě)著(zhù)屬于我們的故事,不管結局怎樣,現在就是最好的我們。
最好的我們作文 2
有人說(shuō)過(guò)“少年是一幅畫(huà)”,讓我感動(dòng)的是在“畫(huà)中”遇到了你們,才體會(huì )到友誼的珍貴。
你們現在是我的舍友,以后是我的伴娘,未來(lái)是我孩子的干媽。在這漫長(cháng)的而短暫的時(shí)光里,我們一起瘋過(guò),奮斗過(guò),開(kāi)心過(guò),但唯一遺憾的是我們沒(méi)有一起“哭過(guò)”,因為我們喜歡瘋狂的笑。
每個(gè)人都有不一樣的特點(diǎn),而你最明顯的特點(diǎn)就是你是宿舍最高的,身材最好的,你是一個(gè)很容易被別人視為榜樣的亮點(diǎn)人物,紅河姑娘長(cháng)的美,建水姑娘長(cháng)得“水”,可謂山美水美人更美,一點(diǎn)也不錯。在我們大家都還不熟悉的時(shí)候,是你擔任了班長(cháng)這個(gè)職務(wù),在當時(shí)沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)想要擔任班長(cháng),甚至是男生都沒(méi)有一個(gè)有勇氣,是你站起來(lái)?yè)瘟税嚅L(cháng)。在學(xué)習上,你很認真,總是會(huì )把老師布置的作業(yè)提前完成了,不管任何事情都有自己獨特的看法,你的認真一直感染著(zhù)我們宿舍的其他人!
大理,風(fēng)花雪月之地,你來(lái)自于這個(gè)地方,每次你介紹你們的家鄉大理,其實(shí)我都挺想去的!你在生活中是一個(gè)很愛(ài)干凈的一個(gè)女生,你有一種別人身上沒(méi)有的.小孩子的靈氣與純真,而是因為這樣的純真很多人都喜歡與你成為朋友。你很溫柔,沒(méi)有暴躁的脾氣,你的淡定不會(huì )因為別人而受到影響,但是你有一個(gè)毛病就是太慢了,做什么事情都慢,還很糾結,我想你大概是一個(gè)認真的姑娘吧!以后的以后,希望你能變得更好。
最好的我們作文 3
世界這么大,不早不晚,不偏不倚,我就邂逅了你們,邂逅了一段歲月。
猶記得初見(jiàn)時(shí),大家都不熟悉彼此,似乎都有淡淡的疏離。但是不久之后,大家蓬勃的朝氣和如火般的熱情消融了那些隔閡,教室里開(kāi)始傳出我們的歡聲笑語(yǔ),我們開(kāi)始開(kāi)一些小小的玩笑。每年的春季實(shí)踐活動(dòng)都是同學(xué)們期盼已久的大事件!坝姓l(shuí)要上過(guò)山車(chē)?”總有人風(fēng)風(fēng)火火地問(wèn)!拔!”也總有人痛痛快快地答。也許是那呼嘯而過(guò)的過(guò)山車(chē)藏了一份純真的友誼。我很幸運,曾邂逅了最簡(jiǎn)單快樂(lè )的我們。
猶記得體育考試前,每個(gè)人都為此拼盡全力。最后幾次體育課,再也沒(méi)有偷懶的現象,再也沒(méi)有人喊苦喊累。一圈、兩圈……十圈,每一次的長(cháng)跑訓練,我們都是那樣認真地練習著(zhù),一遍又一遍調整自己的跑步狀態(tài)。體育考試那日,我們的臉上洋溢著(zhù)自信的微笑,沒(méi)有人畏懼那800m、1000m的長(cháng)跑。當發(fā)令槍響的那一刻,我們選擇奮勇向前,選擇了奔向終點(diǎn),汗水一點(diǎn)一點(diǎn)地從身上滴落,灑在身后被陽(yáng)光暈染的`跑道上,不見(jiàn)蹤跡。出成績(jì)的那一刻,我們緊緊相擁在一起,“我們,滿(mǎn)分了!”正午的陽(yáng)光似乎不再刺目,溫柔地映照在我們被汗水濡濕的臉龐,我們的臉上有最燦爛的笑容。我想,我很幸運,曾邂逅了最驕傲拼搏的我們。
如今距離中考只有十來(lái)天的時(shí)間,昔日課間打打鬧鬧的同學(xué)已不見(jiàn)蹤影,取而代之的是在課間小聲討論題目的身影,昔日被當作課間消遣的雜志不見(jiàn)蹤影,取而代之的是一本本被翻得略顯破舊的課本。我想,中考對于我們來(lái)說(shuō)不僅僅是一場(chǎng)考試,更是一條將夢(mèng)想和現實(shí)相連接的紐帶,承載了我們的夢(mèng)想。我想,我很幸運,曾邂逅了為夢(mèng)想而戰的我們。
最簡(jiǎn)單快樂(lè )的我們,最驕傲拼搏的我們,為夢(mèng)想而戰的我們共同組成了最好的我們,構成了一場(chǎng)美好的邂逅,讓我邂逅了一段美好的歲月?v使時(shí)間煮雨,荒涼更迭,但我曾邂逅過(guò)的溫暖是難以泯滅的。
我會(huì )記得,我曾邂逅過(guò)最好的我們。
最好的我們作文 4
在那最好的時(shí)光里,有著(zhù)最好的我們。 ——題記
梔子花過(guò)季,那一張畢業(yè)照,滿(mǎn)臉稚嫩的笑臉,我們,小學(xué)畢業(yè)了。
即便已經(jīng)離開(kāi)了兩年,但我從未忘記過(guò),那時(shí)的我們無(wú)知過(guò),幼稚過(guò),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮過(guò),沒(méi)心沒(méi)肺的笑過(guò)。從什么都不懂的小孩,每天哭著(zhù)要求爸媽買(mǎi)糖吃的我,到現在變身為小大人,學(xué)會(huì )了懂事。
我們每年級都會(huì )換一個(gè)班,只要有我們出現的地方,沒(méi)有少過(guò)歡笑過(guò),沒(méi)有少過(guò)喧鬧過(guò),沒(méi)有少過(guò)溫暖過(guò)。
我們總被老師稱(chēng)為教過(guò)的最調皮的班級,我們總是竊喜,在我們認為,調皮是我們的象征,是我們時(shí)光的標志,或許就如李宇春唱的那樣,“再不瘋狂我們就老了!”
美好的早晨,我們陸陸續續來(lái)到教室,班干部帶領(lǐng)著(zhù)我們早讀,我們總會(huì )東一句西一句地大聲讀著(zhù),每次都讓在臺上的班干部氣得滿(mǎn)臉通紅,我們又是竊喜。
我們那時(shí)雖小,但很愛(ài)八卦,我們曾經(jīng)都有過(guò)小秘密,暗戀過(guò)誰(shuí),表白過(guò)誰(shuí),現在看來(lái)是極其可笑的事。
我們班的`體育老師是數學(xué)老師教的,有時(shí)候同學(xué)會(huì )偶爾開(kāi)開(kāi)玩笑,“這都算錯,你的數學(xué)是體育老師教的嗎?”我總會(huì )很得意的點(diǎn)點(diǎn)頭,必須的。
我們愛(ài)給對方取外號,因為我們很親密,外號也便成為了我們獨有的親密稱(chēng)呼,沒(méi)有誰(shuí)會(huì )因為外號一事生氣過(guò),因為我們和樂(lè )融融!澳咐匣ⅰ笔俏覀儼嘧顝姾返呐,“小雞仔”是我們班最調皮的男生,“豬豬俠”是我們班一位女同學(xué)名字的諧音,“加菲貓”也是一位男生名字的諧音,“大臉妹”是我們班臉最大的女生,為了能與阿衰漫畫(huà)融合,“大臉妹”的同桌便成了“阿衰”,他也的確挺衰的,經(jīng)常糟“母老虎”的除暴安良。
六年后,存留給我們的,是一張畢業(yè)照,記錄著(zhù)我們全部的記憶。那年,我們畢業(yè)了。
很多人不是等你準備好了才出現的,而那些突然出現在你身邊的人,那都是驚喜,感謝那最好的時(shí)光,讓我遇見(jiàn)了最好的我們。
最好的我們作文 5
書(shū),就是我的朋友,在我難過(guò)時(shí),它會(huì )調節我的負面情緒,使我快樂(lè )起來(lái)。所以書(shū)是我不可少的朋友。
暑假的有一天我失眠了,一直躺在床上,眼睜睜地看著(zhù)鬧鐘上的時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流失,這時(shí)我點(diǎn)開(kāi)燈,拿起一本我最?lèi)?ài)的書(shū),津津有味地看了起來(lái)。一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪的讀著(zhù),心中有高漲的情緒。雖然有點(diǎn)困,但我很高興。讀著(zhù)讀著(zhù),我睡著(zhù)了,我做了個(gè)好夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我在書(shū)的世界里遨游,這這里的書(shū)多的數不清,而且每一本都是有趣的書(shū)。
有一次,我在書(shū)店里偶遇了《笑貓日記》,我欣喜若狂,拿起一本我還沒(méi)看過(guò)的,躲在角落里看了起來(lái)!缎ω埲沼洝废盗械臅(shū)基本上都很有趣,看了一頁(yè),就會(huì )忍不住再看下一頁(yè),我看得有滋有味,直到姑姑叫我,我才依依不舍得放下書(shū),離開(kāi)那個(gè)書(shū)店。那一本書(shū),我看得差不多,它主要寫(xiě)了:流浪狗小白,要找一戶(hù)好人家住下來(lái),貴賓犬菲娜,幫它找了好幾戶(hù)人家,可小白都不滿(mǎn)意,最后,小白誤打誤撞遇見(jiàn)了一個(gè)神秘女人,小白和她心有靈犀,就在她家住了下來(lái),而這個(gè)女人始終是一個(gè)謎?催@本書(shū)的時(shí)候,我有很多感情,在小白差點(diǎn)被男明星打死時(shí),我很氣憤,恨不得馬上進(jìn)書(shū)里給男明星一巴掌;在小白找到一個(gè)好主人時(shí),我很激動(dòng);在小白幫助生病的女主人著(zhù)買(mǎi)東西、送信時(shí),我很感動(dòng),想不到這小狗是如此的乖巧……這本書(shū)還使我懂得了人與動(dòng)物之間的'信任,還有朋友之間的互幫互助。
書(shū),可以讓我們增長(cháng)見(jiàn)識;書(shū),像營(yíng)養品一樣,讓我們“生根、發(fā)芽,變得枝繁葉茂”;書(shū),像一把鑰匙,給我們打開(kāi)了知識的寶庫;書(shū),像階梯,讓我們走向人生寶塔的頂端;書(shū),像火把,點(diǎn)燃了希望,讓我們勇往直前。書(shū),真是一個(gè)神奇、有趣的朋友!
最好的我們作文 6
從一年級開(kāi)始,我們四個(gè)就產(chǎn)生了深厚的友情。三年以來(lái),我們哭哭笑笑、吵吵鬧鬧,最好的我們會(huì )一起度過(guò)接下去的美好時(shí)光。
我們一直都是形影不離的好朋友,但在二年級下冊,一件不愉快的事發(fā)生了。下課了,我發(fā)現她們三個(gè)一起跑到了門(mén)口,講起了悄悄話(huà)。我剛準備去聽(tīng)一聽(tīng)她們三個(gè)到底有什么悄悄話(huà)不讓我聽(tīng),沒(méi)想到她們一溜煙跑了。我心想:她們三個(gè)為什么不讓我聽(tīng)?是在講我壞話(huà)?還是想把我退出四姐妹?
上課了,邱欣雨準備轉過(guò)頭看我一眼,我連忙把書(shū)立了起來(lái),從外面悄悄地觀(guān)察她的表情。這節課,我沒(méi)有記住一個(gè)知識點(diǎn),我像小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心一樣讀。我一直在想:什么時(shí)候才能下課?她們三個(gè)到底在說(shuō)什么?這時(shí),我真想大聲叫一句:“最好的我們還繼續做嗎?”
第二天到了,她們還是不理我,眼睛不敢對視我。她們來(lái)到了衛生間,我偷偷地跟著(zhù)她們。只聽(tīng)見(jiàn)蔡若凡說(shuō):“今天下午的班隊活動(dòng)課可以互相送禮……”估計是盧柳好看到了我的鞋子,她們講話(huà)聲音很小,我沒(méi)聽(tīng)清她們在講什么東西。
轉眼間,班隊活動(dòng)課到了。我準備了三支簽字筆和三個(gè)小本子,原來(lái)是想送給我的好姐妹的,但昨天那件事讓我改變了想法。正在我猶豫不決的時(shí)候,她們三個(gè)一起走上了講臺,一起說(shuō):“江沫獲得最佳風(fēng)采獎!蔽沂煮@喜,感動(dòng)地眼淚都要流下來(lái)了。原來(lái),前兩天她們三個(gè)說(shuō)的'悄悄話(huà)是在給我準備驚喜呀,可是我還以為她們是不想理我……我剛想說(shuō):“謝謝!”但是我的嘴巴不知怎么回事,就是說(shuō)不出話(huà)。我們四個(gè)緊緊地抱在了一起。
我們的友情,比山還高,比海還深,最好的我們永遠在一起!
最好的我們作文 7
人,小時(shí)候總想長(cháng)大,認為長(cháng)大后便會(huì )自由,但,等到真正長(cháng)大后,我們卻發(fā)現,那時(shí)的我們,遠不如兒童時(shí)期更自由。
或許,在兒童時(shí)期,我們會(huì )被家長(cháng)所約束。不能做這,不能做那。但,長(cháng)大后我們就真的可以想做什么就做什么了嗎?我們會(huì )發(fā)現并不是。而且我們還會(huì )發(fā)現,長(cháng)大后的我們,遠不如兒童時(shí)期的更美好。那時(shí)候的我們,雖然可以做的事很少,但至少我們的思想仍然自由。那時(shí)的我們不知道什么叫做分別,不知道什么叫做失戀,不知道什么叫做人生,甚至不知道我們?yōu)榱耸裁炊钪?zhù)。但正是因為不知道這些,所以我們才可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的.活著(zhù)。不為任何人,只是為了開(kāi)心。所以我說(shuō)那時(shí)的思想是自由的。
長(cháng)大后,我們開(kāi)始接觸社會(huì ),試著(zhù)去了解社會(huì )。但后來(lái)我們發(fā)現,我們無(wú)法完全抵擋住社會(huì )對我們的改變。因此,我們又開(kāi)始改變。明白了愛(ài),也明白了失去愛(ài)的痛苦。明白了聚在一起的快樂(lè ),也體會(huì )到了分別時(shí)的痛苦。明白了人生,卻又知道了人生的短暫。知道了為什么而活著(zhù),卻又會(huì )發(fā)現自己越發(fā)的疲憊不堪。此時(shí),我們會(huì )發(fā)現,我們的思想也已不再自由了。我們開(kāi)始強迫自己去學(xué)習,去奮斗。強迫自己,放棄游戲,放棄玩樂(lè )。似乎,長(cháng)大后只是多了一些,兒童時(shí)期沒(méi)有的煩惱。
但,這就是人生,我們沒(méi)有辦法去改變這一法則。不同的時(shí)期,我們,必須有著(zhù)不同的思想,必須做著(zhù)不同的自己。當然,我們可以保留過(guò)去的自己。但是,過(guò)去的自己,畢竟已經(jīng)是過(guò)去,我們只能當做回憶,留著(zhù)作為自己對過(guò)去的懷念。
至于,哪個(gè)階段的我們是最好的?我會(huì )回答說(shuō),每一個(gè)都是。在人生的每個(gè)階段,我們都在做著(zhù)最好的自己,即使會(huì )有些遺憾,但也會(huì )有意料之外的驚喜。因為人生,本來(lái)就是一部沒(méi)有劇本的電影,而我們,都在擔任著(zhù)我們自己的主角。誰(shuí)都不知道未來(lái)會(huì )發(fā)生什么,但是,現在的我們,就是我們生命中最好的我們。因為“現在”在生命中只有一個(gè),誰(shuí)都不能重來(lái)。
最好的我們作文 8
時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙。轉眼間,小學(xué)六年時(shí)光即將過(guò)去。在這六年,我結交了許多好朋友,享受著(zhù)同學(xué)間純真的友誼帶給我的快樂(lè ),可最讓我難忘的,是我的好朋友——苗芳源。
她外貌標志極了,一頭烏黑柔順的長(cháng)發(fā),那頭發(fā)總是被扎成一個(gè)馬尾辮,顯得朝氣蓬勃,濃密的眉毛,一雙智慧的'大眼睛仿佛能看透一切,目光溫和,給人一種友好的感覺(jué),小巧挺拔的鼻子、能說(shuō)會(huì )道的嘴巴,一張可愛(ài)的圓臉龐就構成了。她時(shí)常穿著(zhù)一身白T恤和紐仔褲,左臂上總是戴著(zhù)一個(gè)象征中隊長(cháng)的牌子,給她增添了幾分嚴肅和威風(fēng)。知音難覓,我倆要好了。
有一回,我由于頭一天晚上著(zhù)了涼,導致了發(fā)燒。第二天來(lái)到學(xué)校頭昏眼花-,精神狀態(tài)極不好,熬了兩節課,我實(shí)在受不了,可我什么事都愛(ài)讓老師夸我堅強就忍著(zhù)不敢跟老師說(shuō)。就在這個(gè)時(shí)候,苗芳源站了起來(lái),關(guān)切緊張的對老師說(shuō)出了我的病情。老師這才知道,趕緊通知了我的家長(cháng),帶我去看了病。多虧了苗芳源,否則我的病也許會(huì )更加嚴重。所以,在這里我要感謝她,知我者,苗芳源也!
平常,我們倆非常友愛(ài),相互幫助。學(xué)習方面,誰(shuí)有了不懂的題目,我們倆都會(huì )互相探討,數學(xué)是她的強項,我有難題,她常常不厭其煩地給我講解;她怕背英語(yǔ)單詞,但我非常愛(ài)英語(yǔ),而且成績(jì)優(yōu)異。我就主動(dòng)幫她分析背英語(yǔ)的竅門(mén)。生活中,誰(shuí)有了困難,誰(shuí)有了苦惱,我們之間會(huì )互相傾訴,煩惱就少一半,而且需要時(shí)鼎力相助,幫對方度過(guò)難關(guān);有了快樂(lè )則分享給對方,雙方就會(huì )獲得雙倍的快樂(lè )……
當你孤獨時(shí),風(fēng)兒就是我的歌聲,愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時(shí),雨點(diǎn)就是我的警鐘,愿它能使你獲得永恒的謙遜。臨近小學(xué)畢業(yè),我們即將步入新的生活,前面的路還很長(cháng)很長(cháng),讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼,用真情去澆灌友誼的花蕾!
最好的我們作文 9
暑夏的陽(yáng)光照在臉上,雖然站在陰涼地里,那陣陣的微風(fēng)也是熱氣騰騰。
寬闊的路邊,一行人浩浩蕩蕩的趕著(zhù),好似一群展翅的雁,努力的飛往遠方,他們瞧著(zhù)遠處的學(xué)校,望著(zhù)那被太陽(yáng)照的發(fā)亮的路上,皺了皺眉,躲在樹(shù)下陰涼地遲疑。
學(xué)校已經(jīng)人山人海。
那時(shí)候,是報名的日子。
我邊緊攥著(zhù)資料,邊找著(zhù)自己的新班級。時(shí)不時(shí)地用手忽閃一下,仿佛那一點(diǎn)涼風(fēng)就能吹走我心里的煩躁。不知是誰(shuí)發(fā)現了我的'名字喚我過(guò)去,我急急的跑過(guò)去,瞧見(jiàn)了我所在的班級——十三班。
好像從那時(shí)候開(kāi)始,我和十三班的緣分就已開(kāi)始。只是那時(shí)一個(gè)人來(lái)到十三班,略有些孤單?吹礁舯诎嗉壍陌l(fā)小,心里有些酸。
之后,我遇見(jiàn)了好多有趣的人,那時(shí)候每天中午我都會(huì )和我最好的朋友在一起玩鬧,在班主任略有責備的目光中悻悻的回位。
初一時(shí),從來(lái)都不會(huì )留意時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了大半,距離我們分開(kāi)的日子,正在悄悄來(lái)臨。
我記得到了初二的時(shí)候,我們彼此還不是很熟悉,之后去實(shí)踐基地,分了宿舍,一起生活了五天,自由自在,在離開(kāi)時(shí)仍舍不得帶領(lǐng)我們的連長(cháng),坐在離開(kāi)的客車(chē)上和他們一樣淚流滿(mǎn)面。在這之后我們回歸了正常的生活,在期末考試后,我們班主任站在講臺上,沉默著(zhù)。我們也不敢吭聲,只有沉默。還是她打破了寧靜。
“同學(xué)們,到了初三,我們就要分班了!彼f(shuō)。
只是一片寂靜無(wú)聲,仍然能聽(tīng)見(jiàn)有輕微的抽泣聲。
過(guò)了假期,開(kāi)始分班,我離開(kāi)了十三班,離開(kāi)了疼愛(ài)我們的班主任,離開(kāi)了我呆了兩年的教室,和那些我最難忘的人們。
到了初三,學(xué)習開(kāi)始緊張,時(shí)間急逝,不知不覺(jué)到了中考,即使中考之后又去了新的學(xué)校,直到現在,仍然難忘在十三班的日子。我們經(jīng)歷了許許多多歡樂(lè )悲傷的日子,仍然記得也懷念在那時(shí)在十三班溫暖的時(shí)光。
那時(shí)候,是最好的我們。
最好的我們作文 10
青春就像是一場(chǎng)打仗,努力了你就能活得精彩,否則將像活在地下;有的人認為青春是一部電影,短得讓人只記得其中的光。
記得那個(gè)晚上,走進(jìn)來(lái)一位年輕的女教師,她帶著(zhù)一副紅色眼框的眼鏡,她說(shuō):“大家好,我是你們的'班主任兼數學(xué)老師,我姓馮,你們可以叫我馮老師,在以后六年的日子里,我希望和你們共同努力,奮發(fā)圖強,好不好?”我們都熱情而響亮地回答:“好!”接著(zhù),她讓我們介紹一下自己,我正在因為想媽媽而淚流不止,同桌拐了拐我的手,輪到我了。我慢悠悠地站起來(lái),滿(mǎn)臉通紅,哽咽地說(shuō):“我,我,呃!我叫呃,我叫……”老師走了過(guò)來(lái),微微地笑著(zhù),輕輕地拍了拍我。
我的同桌是我幼兒園時(shí)的好朋友,她從小樣樣都好,寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、跳舞……都特棒,還有深深的酒窩,不管她笑或者不笑,都可愛(ài)極了。見(jiàn)我哭得如此傷心,也就想起了自己的爸媽?zhuān)彝A讼聛?lái),她卻哇哇地哭個(gè)不停,最后,竟成了我不停地安慰她。
接下來(lái)的這幾周,她常常都是到了學(xué)校就哭,她爸爸送她到了學(xué)校,她還硬拽著(zhù)她爸爸,怎么拉都拉不開(kāi)。等她終于不哭了,就開(kāi)始怪我:“都是你,要不是你哭,我也不會(huì )那么想哭!
在班上,我一直不愛(ài)說(shuō)話(huà),只喜歡一個(gè)人默默的生活,而她卻扮演著(zhù)公主的角色,身邊的好朋友數不勝數,盡管大家都喜歡她,她還是不忘照顧我,只是方式變了。她總是擺出一副公主的樣子,而我有時(shí)心情不好也懶得理她,她又假裝恐嚇我:“告老師了哦?”那時(shí)的我,竟然還是可以鎮定自若地看她一眼,從她身邊飄然而過(guò)。
那時(shí)的我和妹妹都會(huì )給自己設定一個(gè)動(dòng)畫(huà)片中的角色,在那里自得其樂(lè ),自言自語(yǔ),現在想想,有時(shí)都會(huì )懷疑自己是不是有病,好幼稚,但看到妹妹笑了,就又覺(jué)得這都是可以被原諒的。
那時(shí)的我們從里到外都散發(fā)著(zhù)純潔天真,越長(cháng)越大,有的人為了一點(diǎn)小事開(kāi)始勾心斗角報復傷害,而那時(shí),我們的眼中也似乎只有關(guān)愛(ài)我們的家人和朋友,似乎也只有快樂(lè )和哭泣。
最好的我們作文 11
我呢!有一個(gè)最好的朋友。她有一雙水靈靈的眼睛,鼻子尖上還有一顆小小的痣,長(cháng)得高高的,黑黑的。有時(shí)候脾氣大大的,她呀,還有一個(gè)大大的`脾酒肚,你們知道她是誰(shuí)嗎?我先不告訴你們,你們先猜猜看。
就在星期三的上午,我和她又鬧矛盾了,她看見(jiàn)我和別人玩得那么好就生氣了,不和我玩,我和她說(shuō)話(huà)她也不回答,后來(lái)我寫(xiě)了一封信給她,上面寫(xiě)著(zhù):"婕,你別氣了,我和你還是最好的朋友,我和她們玩時(shí)沒(méi)有注意到你來(lái)了,所以我向你道歉。"她看了這封也沒(méi)有回,就和其他的人玩了,我也只好不理她了。一天、兩天、三天過(guò)去了,我們這幾天一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。終于,就在星期五時(shí),她主動(dòng)回了一封信給我,上面寫(xiě)著(zhù):頔,我不是生你的氣,是因為看見(jiàn)你和她們玩得很好也不過(guò)來(lái)和我玩,我就有點(diǎn)生氣,后來(lái)你還是不理我,就只好也不理你了。我看了她回我的信,就過(guò)去找她,她和我說(shuō):"我們還是最好的朋友。"
最后我們兩個(gè)又和好如初了!對了還沒(méi)告訴你們呢!她就是我的好朋友──羅藝婕。
評:1、寫(xiě)了外貌,還寫(xiě)了一件事證明你的友好,不錯。
2、不過(guò),今后朋友間、同學(xué)間不要因為一些微不足道的小事不開(kāi)心。要互相欣賞,互相激勵,共同進(jìn)步。對了,注意正確使用標點(diǎn)。
最好的我們作文 12
回想,新入學(xué)的場(chǎng)景記憶猶新,轉眼,同窗的日子如白駒過(guò)隙。教室里仍回響著(zhù)我們朗朗的讀書(shū)聲;課桌上還有我們暗自寫(xiě)下的話(huà)語(yǔ);操場(chǎng)上還留著(zhù)我們奔跑矯健的身影。畢業(yè),既是結束,也是開(kāi)始……
剛入學(xué)的場(chǎng)景刻在我的腦海。我們拉著(zhù)家長(cháng)的手又哭又鬧,還有淘氣的男孩跑遍了整個(gè)學(xué)校。剛安排好座位,大家一刻也坐不住,互問(wèn)叫什么名字。開(kāi)學(xué)幾個(gè)月了,班上同學(xué)還是認不齊,老師管也管不住。剛入學(xué)的我們,就像踏入了個(gè)新的世界。
“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情……”“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;桃花謝了……”教室里回響著(zhù)我們朗朗的.讀書(shū)聲。屬于我們的聲音,在教室里回響著(zhù)。
安靜地在教室里站著(zhù),不用細細觀(guān)察。墻壁上、課桌上、講桌上、抽屜里,到處都是我們暗自寫(xiě)下的話(huà)語(yǔ):“加油!”“大愛(ài)BIGBANG!”“再見(jiàn)母校!薄拔覀儾环珠_(kāi)”“討厭數學(xué)!”每次換座位,都要看看前主人留下的話(huà)語(yǔ)。那些,教室里我們隨處可見(jiàn)的痕跡……
“加油!加油!加油!”一邊是我們賣(mài)力地吶喊,一邊是運動(dòng)員矯健的身影。贏(yíng)了我們會(huì )歡呼雀躍,敗了我們會(huì )一起互相加油!我記得拔河比賽時(shí),每一位隊員都繃緊神經(jīng)地拉著(zhù)大繩。裁判一吹響口哨,所有人使出渾身的勁兒往后倒。班上沒(méi)參加的同學(xué)全部圍到一起加油,那聲音還在我耳邊回蕩。那一幕幕的畫(huà)面,一個(gè)個(gè)矯健而充滿(mǎn)力量的身影,浮現在我眼前。
六年寒窗,幾張試卷,就把我們分離。我們開(kāi)心、放肆、搞怪的笑聲。都在校園里回蕩。校園內的每一朵花,都變成了我們最美好的回憶。不必為它傷感,因為我們還會(huì )再見(jiàn)。
最好的我們作文 13
天氣溫暖的令人沉醉,恰好是櫻花落盡的時(shí)節。細沙的人行道上散落著(zhù)狼籍的粉色花片,還有的粘掛在平鋪的碧草上。幾樹(shù)梨花上還留著(zhù)白色殘瓣。林風(fēng)四起,湖光微斂,采擷一束鮮花,捧起一串清流,凝潔青春的芳香。
青春是一場(chǎng)旅程,不會(huì )太長(cháng),灑滿(mǎn)了陽(yáng)光,掛滿(mǎn)了希望,同時(shí)也埋藏著(zhù)青澀和迷茫。就像這里,就像我們的初一四班。
它或不完美,或不堅強,里面有五十個(gè)“傻”孩子。
有一個(gè)能文能武的班長(cháng),有一個(gè)好脾氣的黑黑副班和一個(gè)萌萌的"學(xué)妹"副班,有一個(gè)傻傻的紀委,有一個(gè)十全十美的宣委,有一個(gè)可愛(ài)的學(xué)委,有一個(gè)漂亮的文娛,有一個(gè)不男不女的'體委,有一個(gè)美遍全年級的勞委,還有一個(gè)生委,和一個(gè)把我們當朋友的班主任“老王”。
或許這個(gè)班不是全年級最好的,或許它只有一間小小的教室,但它確確實(shí)實(shí)的存在著(zhù),每天陪著(zhù)我們歡笑。就像是命運的安排,每一個(gè)屬于黑暗的人都找到了只屬于自己的陽(yáng)光。
一年下來(lái),這里有太多美好的回憶,以至于我很恨它。因為就算我不坐在里面,它還能把我的給思念拉回去。
還記得曾經(jīng)的那些外號,什么小學(xué)妹啊,蔡巴豆啊,大頭啊……還記得從全班跟老師們挖老班的八卦啊,一起吐槽四號小同學(xué)和五號小同學(xué)啊,一起模仿老師喊“上課”啊,一起學(xué)“歐嘟”跳操啊,一起坐老司機開(kāi)的“車(chē)”啊,一起為比賽努力過(guò)的驕傲啊……
渴望那個(gè)班里的一切,這是從來(lái)沒(méi)有人給我的。
慶幸遇見(jiàn)你們。初中真的很短,它只給了我們三年——1095天,用考試讓我們相遇,再用考試讓我們分離。
老師說(shuō)了很多假話(huà),但他們唯一沒(méi)騙我們的是,三年真的很短。
最好的我們作文 14
隨著(zhù)文藝匯演的圓滿(mǎn)落幕,三下鄉也在此畫(huà)下了完美的句號;赝鮼(lái)長(cháng)坡地,那時(shí)的稚嫩與不安,已不復存在,取而代之的是身為師表的擔當與責任。
最好的我們,在揮灑汗與淚。跟隨時(shí)光的鏡頭,一起回望那點(diǎn)滴。首先進(jìn)入我們的眼簾的是支教組的小伙伴們頂著(zhù)烈日接送學(xué)生,在教室里滿(mǎn)身大汗卻依然認真地教導學(xué)生,在操場(chǎng)上忘我地與學(xué)生們排練節目。緊接而來(lái)的是,生活組在廚房里汗流浹背的景象,不禁令人肅然起敬。突然,一幅在深夜敲打鍵盤(pán)的畫(huà)面吸引了我們的眼光,喔!原來(lái)是傳聞組在發(fā)稿。同樣是在深夜里的,安保組在徹夜保護我們的安全,就為了能讓我們無(wú)后顧之憂(yōu)地打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng),睡一個(gè)安穩覺(jué)。請稱(chēng)呼傳聞組和安保組為“黑夜里的天使”,在黑夜里給予我們安心。無(wú)論是調研組外出調查的辛酸,醫療組為緊急情況而奔跑的狼狽,亦或是晚會(huì )組籌備節目而奔波的鏡頭,最好的我們,正為以后最好的你們—長(cháng)坡中心小學(xué)的學(xué)生們揮灑汗水。因為愛(ài),所以值得。
淚伴隨汗而生。老師得到學(xué)生的認同與贊揚的欣慰之淚,廚師看到伙伴們享用美食的感動(dòng)之淚,傳聞組完成任務(wù)露出輕松之態(tài),亦或是全班為小伙伴慶生看電影的精心驚喜。在最好的時(shí)間,最好的'我們揮灑著(zhù)最美的淚水。
不是所有堅持都有結果,但是總有一些堅持,能從一寸冰封的土地里,培育出十萬(wàn)朵怒放的薔薇!嗽麻L(cháng)安《最好的我們》。十天的堅持,我堅信蒲公英社會(huì )實(shí)踐隊中的每一位最好的自己已經(jīng)在長(cháng)坡中心小學(xué)培育出了十萬(wàn)朵怒放的薔薇。
最好的我們作文 15
手里拿著(zhù)這本書(shū)的時(shí)候,我在想,是一份什么樣的動(dòng)力,讓我們匯集了這么多的文字?突然有些激動(dòng),又有一些心酸,覺(jué)得我們長(cháng)大了,覺(jué)得是跟以前的`我們在告別。
2012年的9月1日,我們來(lái)到了這里。那時(shí)的我們,剛從幼兒園畢業(yè),幼稚、搞笑,懵懂,對小學(xué)的生活一無(wú)所知,只知道每天必須按照規定的時(shí)間去學(xué)校,遲到要罰站,不聽(tīng)講要挨罰,每天還有作業(yè)。慢慢地,我們開(kāi)始學(xué)拼音,從看圖寫(xiě)話(huà)到命題作文,從觀(guān)察日記到隨心而寫(xiě),從1+1到學(xué)分數,從ABC到寫(xiě)英語(yǔ)作文。
下課鈴聲一響起,我們就跑去操場(chǎng)瘋跑,玩耍,大汗淋漓。一上體育課,我們就無(wú)比的開(kāi)心和快樂(lè )。一到考試,我們就無(wú)比頭痛。我們收獲了好多,時(shí)間讓我們慢慢的長(cháng)大,推動(dòng)著(zhù)我們的進(jìn)步,讓我們的友誼更加的深厚,讓我們從懵懂到懂事,更體會(huì )到了父母的不易和老師的恩情,而這些的回憶,收錄在這本作文集里,翻開(kāi)它,就是回憶,翻開(kāi)它,就是故事。
我相信,這本書(shū)不管放在書(shū)架上的哪一個(gè)角落,永遠都是我們最美的回憶!
最好的我們作文 16
我拉著(zhù)你的胳膊,像兩個(gè)小孩子似的,在粉紅色的天空下隨意的游蕩!}記
也許是兩年前吧,我們是那樣的單純,我們承諾著(zhù)那些似乎不可能實(shí)現的諾言,展望著(zhù)美好的明天,那樣的嬉鬧著(zhù),毫不保留著(zhù)自己燦爛的笑容,那時(shí)候,天,是那樣的湛藍,太陽(yáng),是那樣的溫暖,腳下的路,是那樣的寬曠,你,是那樣的美麗。
一封信在課桌上,包裝著(zhù)繽紛的彩紙。我輕輕的打開(kāi),一眼掃去,信落到了地上,“踏踏”走廊上響著(zhù)我奔跑的腳步聲,轉眼間,我到了操場(chǎng)上!澳阍趺茨苓@樣,你為什么不跟我說(shuō)!辈賵(chǎng)上回蕩著(zhù)我沙啞的喊叫聲。我奔跑著(zhù),風(fēng)馳電掣,一圈又一圈,一滴又一滴,最后,不知跑了幾圈,累倒在綠油油的草叢中,無(wú)聲哭泣著(zhù)。
“晴,我走了,因為一些事,我要搬離這座城市,我知道我這樣做對你來(lái)說(shuō)十分不公平,但是我做不到面對跟你分離的場(chǎng)景,我害怕失去你,但是我沒(méi)有辦法,對不起,再見(jiàn)了,我最好的朋友!
她走了,去了更遠的`地方,只剩下了我。不過(guò),那份回憶,仍舊是我心房里的一份美麗的甜蜜。
我像個(gè)大人,在繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空下隨意的走動(dòng),想著(zhù)從前最好的我們!灿
最好的我們作文 17
試問(wèn),什么是最好的我們?在我眼里,就是你!
也許是我太粗暴,那一腳把他踢哭了,可是我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)會(huì )有任何人替我打掩護。事實(shí)也是這樣,從沒(méi)有任何一個(gè)人曾為我站出來(lái)過(guò)一次。
我習慣性地回了頭,你滿(mǎn)臉通紅,一次又一次用口型對我說(shuō)著(zhù)“對不起”。嗯,確實(shí)是為了你才狠狠給了他一腳,但畢竟是我踢的嘛。我努力擠出微笑,向你說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”?晌夷遣粻帤獾难蹨I卻在轉身的一刻,悄悄劃過(guò)我的臉頰。
我不想讓人看到我脆弱的一面,偷偷摸摸眼淚,向廁所跑去。我總是把自己偽裝成一個(gè)堅強的人,平時(shí)大大咧咧,好似不在意一切,把最軟弱的地方深深藏在某一個(gè)角落?墒遣恢罏槭裁,我一碰到你,內心的枷鎖便自動(dòng)打開(kāi)了,再也無(wú)法成為那個(gè)鐵骨錚錚、無(wú)所畏懼的'女漢子了。
我從未讓人走進(jìn)過(guò)我的內心,只有你,會(huì )發(fā)現我內心的波瀾。我不后悔今天做的事,我知道,再給我100次機會(huì ),我也會(huì )這么做的。
堵子林,你知道么?在我眼里,你加我等于最好的我們!
最好的我們作文 18
我們是一個(gè)村的,我們是最好的朋友,但我們不是同性,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我們依舊是最好的朋友。
在村里,我們是從小被大人拿來(lái)做比較的,卻從來(lái)沒(méi)有鬧過(guò)的好朋友。我是女生,自然各方面都比較好,就連普遍煩人的數學(xué),我同樣可以輕松的搞定,所以,在他的耳朵里,經(jīng)?梢月(tīng)到這樣的話(huà)語(yǔ):“你看你,還是男孩子,門(mén)門(mén)不及格,你看人家××,女孩子都比你強!鳖(lèi)似的話(huà)聽(tīng)了很多,你都只是笑笑,依舊還是門(mén)門(mén)掛紅燈籠。
那天,我倆一起走在回家的路上,或許是由于年紀逐漸增長(cháng),有些調皮的男生,便總愛(ài)拿我們開(kāi)玩笑,說(shuō)我是他的婆姨。我聽(tīng)了便有些惱,總會(huì )追著(zhù)他們要討個(gè)公道。他看我如此,也加入了追趕隊伍,可是,正當我們追趕得起勁時(shí),一個(gè)不小心,其中一個(gè)直接從坡上滾了下去,摔傷了腿。
可想而知,回家后,我們被狠狠地批了一頓,令我頗感意外的是,他竟然跑到我家,將所有的錯都攬在了自己身上,而我則是受他唆使的.,結果,我的懲罰減輕了,他的加重了。
從那以后,我再也不會(huì )去在意別人怎么說(shuō),只要我們的心里不是這么想的,就可以了。我們是好朋友,最好的朋友,彼此相互照應,那是他人羨慕不來(lái)的真友誼。
最好的我們作文 19
我只想拉住流年,再好好地說(shuō)聲再見(jiàn),這首曾在網(wǎng)絡(luò )媒體被刷屏無(wú)數的《紀念》,讓許多人回憶起自己的學(xué)生時(shí)代。
雖然這首歌講的是高中生同學(xué)三年畢業(yè)后依依惜別的不舍之情,但也足以代表我此刻的'心情。
即使相識,便是緣分,五十幾個(gè)人組成的一個(gè)大家庭,雖然有時(shí)候不夠團結,但有時(shí)候也挺溫暖的。
我記得上課時(shí)我們一同認真聽(tīng)講做筆記,我記得下課的幾分鐘我們一起倒計時(shí),我記得每天早操時(shí)的那句跑慢點(diǎn),后面的快點(diǎn)跟不上了,結果變成了整齊劃一。我記得運動(dòng)會(huì )時(shí),班上同學(xué)們的加油吶喊,我記得太多太多,可能我有天會(huì )忘記,但此時(shí)此刻我至少還能感受的到。
我喜歡吃完晚飯后,大家都趕回教室寫(xiě)作業(yè)的氣氛。我喜歡中午午休時(shí),大家都埋頭苦干的勁。
我不甘,九張試卷就能解散一個(gè)家庭。我不相信沒(méi)有一個(gè)人對這個(gè)班級沒(méi)有一絲情感。
題目再難,也只是初中水平。
上課再困,也就只有幾個(gè)月。
跑步再累,也只有三四分鐘。
加油!做最好的我們!
最好的我們作文 20
動(dòng)物的品種很多很多,連人也是一種動(dòng)物,當然,一般不包括。
在人自己潛意識里,狼呀鯊魚(yú)呀之類(lèi)的都是兇猛的動(dòng)物,所以有很多人去捕殺它們,一方面是因為人自身的無(wú)知,這還可以原諒,但更多的人卻是為了金錢(qián),這樣的人是決不能原諒的,他們不知道在槍聲響起時(shí),人類(lèi)與危機就近了一步。
奇了怪了,為什么會(huì )與危機近了呢?
就打一個(gè)小小的比方吧,如禿鷹,你喜歡它們嗎?每天在爛肉中搶來(lái)?yè)屓,不喜歡吧?扇绻堰@些家伙都殺了會(huì )如何呢?
答案很可能就是草原中全是動(dòng)物的尸體,其臭無(wú)比。
如果把狼都殺死呢?
那么鹿、兔等狼的獵物會(huì )多的不得了,以到把吃的'東西全吃光。
從以上兩個(gè)個(gè)例已經(jīng)了解了動(dòng)物對人類(lèi)的重要性,但仍有些人誤解動(dòng)物,所以就再舉一個(gè)例子。
美國等國家夏天是海灘最熱鬧的時(shí)節了,但從中免不了有鯊魚(yú)攻擊人類(lèi),科學(xué)家最后解開(kāi)了為什么鯊魚(yú)會(huì )咬人,所以科學(xué)家做了個(gè)試驗。
科學(xué)家把一個(gè)沖浪板放到水中,但一會(huì )兒就受到了鯊魚(yú)攻擊。奇怪的是鯊魚(yú)只咬了一口,所以科學(xué)家認為:因為人看上去象鯊魚(yú)的獵物,但咬了一口發(fā)現不是,便走了。
動(dòng)物是神奇的,我希望人們應去不斷地去注意動(dòng)物,利用它們?yōu)槿祟?lèi)造福。
最好的我們作文 21
是誰(shuí)?我們最需要的東西是什么?
是書(shū)。為什么說(shuō)書(shū)是我們最好的朋友,是我們最需要的東西?因為書(shū)里珍藏著(zhù)很多豐富的知識,很多感人的故事。
沒(méi)有書(shū),哪來(lái)的成功?也許有人認為讀書(shū)太累,或者認為讀書(shū)沒(méi)什么用,只要靠自己努力就是了。這樣認為的人就錯了,高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蹦阆矏(ài)的書(shū)就象你的朋友,就象你的家。你不會(huì )因為以前見(jiàn)過(guò)你的朋友就不愿再見(jiàn)到他們了吧?你不會(huì )因為熟悉家中的一切就棄家而去吧?一個(gè)人如果放棄了書(shū),那是一件多么可怕的事。閱讀一本書(shū)首先吸引你的是故事情節,它把你帶到了浩瀚的天地,帶你領(lǐng)略人世的真諦,使你如癡如醉。讀書(shū)的滋味是甜的,就像一杯濃濃的咖啡,需要你去細細地品味,才有無(wú)盡回味。
如果你不看書(shū),寫(xiě)起作文來(lái)干巴巴的,很枯燥乏味,沒(méi)有生動(dòng)的語(yǔ)句,這樣作文很難達到優(yōu)秀,只要你多看書(shū),作文當然會(huì )寫(xiě)得生動(dòng)傳神。別以為讀書(shū)很容易,讀書(shū)是要下很大的苦功的!正如象人們說(shuō)的`:“我們現在就像一顆小小的種子,需要書(shū)的灌溉,才能使自己成為一棵參天大樹(shù)!
讀書(shū)吧,它是你知識的源泉,它會(huì )使你幼小的心靈得到健康。讓書(shū)成為我們真正的朋友吧!
最好的我們作文 22
最好的我們,它沒(méi)有多一分,也沒(méi)有少一分,一切都剛剛好。
那天,寒風(fēng)在空氣中呼嘯著(zhù),吹打在人們的臉上,天空中還不時(shí)下著(zhù)小雪。我與往常一樣,背著(zhù)沉重的書(shū)包向學(xué)校走去。
風(fēng),真的很冷,沒(méi)戴手套的手漸漸沒(méi)有知覺(jué)了。我不停向我的手哈著(zhù)氣,可是沒(méi)有一點(diǎn)作用。從家到學(xué)校明明就隔了一條馬路,怎么像隔了一整個(gè)冬天呢!
突然,一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起,“你怎么了?”我板著(zhù)臉,緩緩轉向了聲音傳來(lái)的方向,原來(lái)是和我同窗四年的小張。我和他說(shuō)過(guò)幾句話(huà)么?他見(jiàn)我不說(shuō)話(huà),卻不停地搓著(zhù)手,二話(huà)不說(shuō)脫下手套塞給了我!安挥媚愕.手套!蔽艺f(shuō)完便低著(zhù)頭準備繼續往前走,他對我大笑了一聲,我一時(shí)愣了神,他便從我身邊一溜煙跑進(jìn)了校門(mén)。我看看他遠去的背影,又捏了捏手里溫暖的手套,一時(shí)無(wú)語(yǔ),真不知他是怎么想的。我戴上了手套,嗯,真暖和。我的世界一下子好像有了陽(yáng)光,整個(gè)人都暖洋洋的。
這就是最好的我們?我偷偷抹了抹眼角。
這就是最好的我們。
最好的我們作文 23
今年夏天,藍天白云草地風(fēng)幽幽。同一班人拍了第一張團體照,自然,也是最終一張。
前一個(gè)禮拜天,班主任就通告大家帶錢(qián)來(lái)拍畢業(yè)照片。初看,一陣呆。第一天邁進(jìn)校園內,還帶還怎么組詞哭音,抵觸念書(shū)。之后,迷上和你們一同學(xué)習培訓、玩耍。卻也是最終幾日。舍不得含有一點(diǎn)惘。也罷期待那一天!
下一周,當有些人問(wèn)起:“都帶了錢(qián)嗎?”那?自然。終究會(huì )停留過(guò)多追憶。也有些人說(shuō),再貴也值得購買(mǎi)。也恰好是這類(lèi)堅定不移,大伙兒也多了一份期待。那一天也一直盼著(zhù)那一刻,但是或是不如人意,另一個(gè)班沒(méi)帶夠錢(qián)。有一些心寒,也在抱怨她們。
第二天,一切都做好準備。有點(diǎn)兒搞笑的是,有些人為了更好地漂亮,竟沒(méi)脫衣服。起先考試,題型有一些難,又因拍照之事,心難取回,那一段,煎熬。貼近序幕時(shí),班主任來(lái)啦,說(shuō)去站位拍照。大家也是狂奔下樓梯,到達體育場(chǎng)。
也聽(tīng)教師指令,搬了椅子。一陣激情,也在當中站齊整了。發(fā)覺(jué)少了教師,就要邀約教師,倒也“固執”,幾回也不來(lái)。不知是氣溫太“好”,竟不適合。欲笑不知怎樣主要表現,也無(wú)意。欲哭只覺(jué)很假,乏力演。自身只能沒(méi)哭不笑,看見(jiàn)群體,感覺(jué)難堪。這位老師傅喊了一句看攝像鏡頭,定好了那一刻,定在照片里,含著(zhù)情緒。
沒(méi)多久后,十分期待的照片發(fā)過(guò)出來(lái),每個(gè)人各執一份。見(jiàn)班主任高興得極其璀璨,有些人外露牙齒,有些人面無(wú)全色,有些人小表情不好看……問(wèn)起班主任為什么高興得這般璀璨,道不知何。
大家都該奔向更遠處,與此同時(shí)也不必互相忘卻照片中的'彼此。
最好的我們作文 24
“滴答,滴答……”時(shí)間不停的流逝著(zhù),讓人抓也抓不住,看著(zhù)小學(xué)六年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,照片上的我有高興地、有興奮的、也有悲傷的、失落的。打開(kāi)被我封鎖在盒子里的照片,紀念禮物、信紙。那一幕幕美好的回憶頓時(shí)涌上心頭……
運動(dòng)會(huì )、接力賽、吶喊、失敗、不放棄,這五個(gè)詞語(yǔ)是多么陌生,卻又那么熟悉。那是一次運動(dòng)會(huì )上的接力賽,我也是其中的一員,比賽前不參加的同學(xué)都在一旁為我們捶背、為我們倒水、為我們鼓勁!昂镁o張啊”突然一位同學(xué)說(shuō)道!皼](méi)事,只要我們盡最大努力就好,相信自己!相信大家!”我說(shuō)道。比賽開(kāi)始前5分鐘,我們所有人圍成一個(gè)圈,一雙雙充滿(mǎn)希望的雙手,疊著(zhù)放在一起,“加油!加油!加油!”三聲加油承載著(zhù)我們的希望,更是班級的榮譽(yù)!芭椤睒屄曄肫,第一幫的我沖了出去,準確無(wú)誤的把棒子傳給了第二棒,“加油!加油!加油!五四班加油!”拉拉隊以及同學(xué)們嘶聲力竭的喊著(zhù),手舞足蹈的做著(zhù)。第二棒的以迅雷不及掩耳之勢跑到了第三棒。
可是!就在這時(shí)!意外出現了!第三棒的徐悅嘉在快到達第四棒那里突然重心不穩,摔在了地上。但是它他并沒(méi)有放棄,他拼了!一瘸一拐的到了第四棒手中,我遠遠地望過(guò)去,從徐悅嘉蒼白的臉色到他無(wú)力的`腳,都能看出他盡力了!比賽結束了,我們輸了,但我們之間沒(méi)有絲毫的責怪,我們真正關(guān)心的是徐悅嘉,為了比賽能贏(yíng),而拼命的徐悅嘉,我們第一時(shí)間把他扶到草地上。不知誰(shuí)說(shuō)的“大家不要氣餒!下次我們一定會(huì )贏(yíng)得!加油!”大家緊緊擁抱在一起,這是沒(méi)有男女之分,只有那份誠摯的友誼!
最好的我們作文 25
青春,我們中最好的!
時(shí)間的長(cháng)河自由流淌,無(wú)聲的雨敲打著(zhù)時(shí)間的窗戶(hù)。過(guò)去的歲月被時(shí)光折回,珍藏在轉瞬即逝的時(shí)光中。轉眼間,我們迎來(lái)了我們熾熱的青春,并將在時(shí)間的平臺上展示我們最好的一面!對我們來(lái)說(shuō),最好是成熟一點(diǎn),傾聽(tīng)雨水敲打我們心靈的窗戶(hù)。無(wú)知的歲月一去不復返了。我們,充滿(mǎn)了兒童和青年,被歲月無(wú)情地拋在后面,在我們心中種下了一顆成熟的種子。之后,我們在世俗事務(wù)、困難和磨難中變得更強壯、更高、更成熟。在陌生的青春里,我們終于迎來(lái)了最好的自己,獲得了一顆成熟的心,成就了一個(gè)成熟的自己。
我們年輕時(shí)最大的熱情就像一陣風(fēng),吹拂著(zhù)我們心中溫暖的'火焰。我們開(kāi)始對我們周?chē)氖挛锍錆M(mǎn)好奇心,就像一個(gè)無(wú)畏的探險家面對一個(gè)未知的洞穴,渴望在洞穴中發(fā)現和解開(kāi)過(guò)去的秘密。我們也對自己喜歡的東西表現出極大的熱情,就像幼兒園的孩子們可以得到他們喜歡的糖果一樣,只要他們積極地回答問(wèn)題。我們也希望以這種積極的生活態(tài)度從外界獲得一些禮物和成就。在青春的陽(yáng)光燦爛的日子里,有一股暖風(fēng)吹來(lái),它帶給我們最好的,并獲得一顆溫暖的心。我們年輕時(shí)最好的苦樹(shù)長(cháng)得越來(lái)越高,它所面臨的困難一定會(huì )被克服。當它的根越來(lái)越深的時(shí)候,它遇到的堅硬的石頭一定會(huì )越來(lái)越大。然而,沒(méi)有艱難困苦的生活絕對不是完美的生活,沒(méi)有苦澀的青春,我們無(wú)法做到最好。
青春的美好時(shí)光,苦澀一直是它的心,驅動(dòng)著(zhù)整個(gè)青春,并使我們成為最苦最棒的。讓我們站在生命的平臺上,釋放屬于青春的紙飛機,帶來(lái)我們的夢(mèng)想和經(jīng)歷,送我們最好的!
最好的我們作文 26
微風(fēng)輕拂的六月,我們坐在操場(chǎng)上,看著(zhù)沒(méi)有完全褪去的日落,宣告我們的初中生活結束!
走在那個(gè)崎嶇不平的小路上,依舊是野花野草。卻看起來(lái)比以前憔悴,風(fēng)吹著(zhù)我們的臉,吹得很舒服,心里卻莫名的`心酸;瘜W(xué)實(shí)驗室,我們去了不過(guò)五次,但是我們依然快樂(lè )。喜歡躲在門(mén)里面嚇嚇我們親愛(ài)的物理老師,也喜歡打聽(tīng)一下小八卦,到處添油加醋。還是像以前那樣集體拿著(zhù)水杯到辦公室取水,總習慣著(zhù)叫前桌遞下作業(yè),愛(ài)看一些某某人在黑板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),也總是上課喜歡開(kāi)些玩笑,坐在一桌,一起聽(tīng)聽(tīng)歌,與上桌唱唱歌。
坐在最后一桌,喜歡靠著(zhù)桌子望向窗戶(hù),看看白云什么,然后和自己的同桌聊七聊八。提醒著(zhù)同學(xué)們考試要帶什么的班主任,上課總是要讓我們讀美文的語(yǔ)文老師,總是喜歡大大咧咧說(shuō)話(huà)的數學(xué)老師,叫幾個(gè)學(xué)生到黑板上寫(xiě)遣詞造句的英語(yǔ)老師,每次到我們班都有電話(huà)接的物理老師。到了以后,這些老師只能停留你的腦海里。
最后才明白,老師唯一沒(méi)有騙我們的是:三年真的很短。才知道高中和小學(xué)卻都已比不上初中,操場(chǎng)不會(huì )再有我們班的人跑步,大廳里不會(huì )有我們班同學(xué)的小聲嘀咕。
時(shí)間不留下腳步,那時(shí)候最好的我們,藏在某某人的心底,上課又記住了什么,回去又忘記了什么,自己都以不知道。有人說(shuō)地球是圓的,不是應該不會(huì )走散嗎?是么?
心里問(wèn)著(zhù)自己是么?答案不是,留下最好的我們,當回憶起來(lái),也曾知道我們不曾浪費過(guò)最好的時(shí)光,最好的青春,也留下青春最好,最美的顏色。
最好的我們作文 27
那年夏天,陽(yáng)光剛好,撒在年少的我們身上,陽(yáng)光再暖,也暖不了我們的心。
一一題記
又是一年夏天,又是一個(gè)分離的季節。畢業(yè)那天,考完試,大家都異常安靜。等班主任發(fā)畢業(yè)證書(shū),發(fā)初中入學(xué)通知書(shū)。班主任笑著(zhù)念我們每個(gè)人的名字,讓我們去領(lǐng)……
畢業(yè)那天,最遺憾的,就是沒(méi)能在班上開(kāi)聚會(huì ),沒(méi)能讓我們再一起鬧一次,沒(méi)能讓我們再一起笑一次。
六年的時(shí)光,在那年夏天畫(huà)上了句號。一張紙,散了一群人。分離時(shí),都是滿(mǎn)臉笑意,卻沒(méi)人能看見(jiàn)轉身時(shí)落下的淚。六年很短,短得我們都沒(méi)能好好珍惜,就消逝了。想去珍惜時(shí),卻發(fā)現來(lái)不及了。
人總在失去后才懂得珍惜,開(kāi)始努力吧,做最好的自己,等值得的人。加油,你會(huì )更好的。
我做過(guò)最后悔的事就是小時(shí)候希望快點(diǎn)長(cháng)大,長(cháng)大以后我只希望時(shí)光慢點(diǎn),慢點(diǎn),再慢點(diǎn),讓我有足夠的時(shí)間,去珍惜那六年的時(shí)光。
六年的時(shí)光,把我們變成了最好的我們,把懵懵懂懂的我們變成了懂事的我們,把曾經(jīng)愛(ài)笑的我們變成了不敢哭的我們。
畢業(yè)那天,微風(fēng)不燥,陽(yáng)光剛好。微風(fēng)再好,也吹不進(jìn)我們的心,陽(yáng)光再暖,也暖不了我們的心。
回憶,真的'很美很美,可現在的我們永遠都回不了回憶中的模樣。我們都不喜歡回憶,可我們只能回憶,回憶曾經(jīng),回憶那六年,回憶我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我曾聽(tīng)說(shuō)"每一次分離都是為了下一次更好的相見(jiàn)”如果如此,那愿我們再次相見(jiàn)時(shí),都是最好自己。
愿你們冬暖夏涼,愿你們所有溫柔付出都有深情回應,愿你們現實(shí)無(wú)紛擾,夢(mèng)境無(wú)喧囂。
一一致.最好的我們
最好的我們作文 28
今天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,我校師生前往玄武湖進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)。
我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情走進(jìn)飛禽天地。呈現在我眼前的是一群群雪白的鴿子。它們時(shí)而高飛,時(shí)而走低,時(shí)而在水面上飛行,時(shí)而落在巖石上,構成一幅美麗的圖畫(huà)。
我又向里走,見(jiàn)到了一只只美麗的孔雀,它們頭上都戴著(zhù)“王冠”,格外引人注目。只見(jiàn)一只雄孔雀正優(yōu)雅地踱步,緊接著(zhù)它似乎看到了什么似的停了下來(lái)。突然,“嘩啦啦”的一聲,孔雀張開(kāi)了它那又長(cháng)又直的羽毛,像一把大扇子。那色彩斑斕的羽毛多而密,藍中帶紫。每根羽毛上都有一個(gè)閃閃發(fā)亮的.小圓片,像一只只明亮的小眼睛。許多眼睛合起來(lái),使孔雀更亮麗。漸漸的,孔雀展示夠了,“嘩”的一下收攏了羽毛,我們不禁為它鼓掌?粗(zhù)如此美麗的孔雀,我既高興,又惋惜:現在人們?yōu)榱速嶅X(qián),不顧一切,濫拔孔雀毛,但他們從沒(méi)有想過(guò)孔雀的感受。唉!
唉嘆之時(shí),一只大白鵝搖搖擺擺走了過(guò)來(lái)。它那模樣令我發(fā)笑。忽然一陣嘎嘎的叫聲傳來(lái),我向遠處望去,成群的鴨子正在水中“漫步”。咦,那是什么?噢,一只仙鶴,腳又細又長(cháng),佇立在水中。它低著(zhù)頭,似乎正在覓食。
從飛禽天地出來(lái),我們又看了精彩的鸚鵡表演、海豚表演。
今天的活動(dòng)結束了,我感慨萬(wàn)千:幾萬(wàn)年前,我們人類(lèi)和動(dòng)物和平相處,十分友好。如今,許多昔日活潑可愛(ài)的動(dòng)物一去不復返了,罪魁禍首就是人類(lèi)。我想說(shuō):我們和動(dòng)物擁有一個(gè)地球,擁有一片藍天,濫殺動(dòng)物,不是忘恩負義嗎?想一想,動(dòng)物給我們帶來(lái)多少歡快與幸福呀!現在奧運會(huì )提出“綠色奧運”,讓我們共同努力,保護動(dòng)物,讓地球多一份美麗!
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