鋼琴的作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的鋼琴的作文，歡迎大家分享。

鋼琴的作文1

　　每個(gè)人都有很多很多的本領(lǐng)，畫(huà)畫(huà)、琵琶、溜冰、游泳、彈鋼琴，其中讓我印象最深刻的就是學(xué)彈鋼琴了。

　　在我很小的時(shí)候，一看見(jiàn)鋼琴就跑過(guò)去，一坐就是半個(gè)小時(shí)到一個(gè)半小時(shí)，當聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)鋼琴是音樂(lè )之王，所以我想要彈鋼琴的欲望更加強烈了。媽媽好像看懂了我的心思似的，試探地對我說(shuō)：“你是不是想學(xué)鋼琴呀？”“是呀！”我說(shuō)。等到中午的時(shí)候，我一進(jìn)家門(mén)就看見(jiàn)了一架嶄新的大鋼琴，我興奮地一蹦三尺高，連嘴都笑得合不攏了。等到第二天我就去上課了，第一天我們學(xué)了“哆來(lái)咪發(fā)”，回到家就開(kāi)始練習了，我用左手的'大拇指往下一摁，就發(fā)出了“哆”的聲音，結果去上課的時(shí)候，我一不小心把大拇指摁成了“咪”，我嚇壞了，老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次彈對就可以了�！�

　　之后我努力練習，終于考完了二級，我的心里高興極了。我也悟出了一個(gè)道理：只要肯堅持，就可以成功！

鋼琴的作文2

　　那天，我興致勃勃的去上鋼琴課，可是彈著(zhù)彈著(zhù)，我越來(lái)越?jīng)]有自信，彈得零零落落，這是怎么一回事？我明明在家里，練習的好好的，怎么就像被惡魔上身呢？該有的水平去哪里里了？我突然欲泣的淚眼汪汪了。

　　突然馮老師輕輕的拍了我的肩膀，對我說(shuō)：“別氣餒，慢慢練，別緊張！”我的.眼淚滑過(guò)了臉頰，邊哭邊練，心里好愧疚，真是感謝馮老師這么有耐心，在她的安慰下，我的心情放松了許多，手指的感覺(jué)漸漸找了回來(lái)。我想，應該是練習不夠吧！我應該要準備的超過(guò)一百分，才不會(huì )被緊張打折扣。

　　上完課了以后，我好好的反省了一下自己，回家看著(zhù)琴譜，一遍又一遍的練著(zhù)，每天都用心的跟樂(lè )譜奮戰，甚至還練到三更半夜才停手。到了上課的前一天，我終于練出來(lái)我要的水平來(lái)了，我想，應該不會(huì )辜負自己和馮老師的希望的。

　　再度來(lái)到馮老師的教室，，我鼓起滿(mǎn)滿(mǎn)的信心，用最放松的心情來(lái)彈奏鋼琴，終于馮老師給我最熱烈的掌聲，我燦然的笑了，這是努力的果實(shí)，這樣美好，這樣令人有成就感。

　　每一次的努力不一定會(huì )換來(lái)成功，不管是哭過(guò)，或是笑過(guò)，至少你努力過(guò)了，就不會(huì )有遺憾了。

鋼琴的作文3

　　在我們班里，有很都同學(xué)都會(huì )彈鋼琴，我也不例外。我在歌舞劇院上的，因為那里的老師認識我的姐姐，并把姐姐培養成了一個(gè)考過(guò)10級的人才，所以我才在那里學(xué)的。

　　第一節課，老師就教我指法，大拇指是1，食指是2，中指是3，無(wú)名指是4，小拇指是5，另一只手也一樣。我們學(xué)的.是中央C，也就是“哆”，還學(xué)了一首關(guān)于“哆”這個(gè)音的曲子，名字叫《爺爺的老式鐘》，音節全是一個(gè)，非常簡(jiǎn)單。接著(zhù)，我們就學(xué)了升號、降號、還原符號、漸強符號，漸弱符號、反復記號等符號�，F在，我已經(jīng)上了3年的鋼琴了，可是我沒(méi)有考過(guò)級，跟姐姐一樣，老師想讓我一次就過(guò)。我現在彈到了接近《小奏鳴曲》的曲子，很厲害的！老師經(jīng)常在同學(xué)們面前夸獎我，說(shuō)我彈得好。所以，我可以嘗試和你們比一比哦！

　　鋼琴是外國的人發(fā)明的樂(lè )器，經(jīng)過(guò)百音盒的啟發(fā)，就有了鋼琴。有些時(shí)候你會(huì )覺(jué)得鋼琴只是一個(gè)很龐大的樂(lè )器，但作用不大，讓很多學(xué)鋼琴的同學(xué)都會(huì )覺(jué)得不喜歡練鋼琴，不喜歡彈鋼琴，或者是減少時(shí)間，彈得不好。我也是經(jīng)歷過(guò)這樣的事情，但還是走出來(lái)了。其實(shí)鋼琴可以養好氣質(zhì)，以后有出息。我現在很喜歡彈鋼琴，彈出美妙的旋律，感覺(jué)很好。

鋼琴的作文4

　　我的課余生活有很多，有唱歌、畫(huà)畫(huà)、做游戲但我最喜歡的卻是鋼琴。有人說(shuō)鋼琴很無(wú)趣，但是我感覺(jué)鋼琴卻給我的生活增添了許許多多的快樂(lè )！

　　還記得我第一次看到老師在臺上彈鋼琴，我對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)�我也想學(xué)鋼琴。媽媽說(shuō)：你確定嗎？我堅定的回答：我確定！媽媽把我帶到星海鋼琴的門(mén)口，嚴肅的說(shuō)：你記住，有句老話(huà)這么說(shuō)臺下三分鐘臺下十年工，不能掉以輕心。我說(shuō)：我一定會(huì )堅持到底的。我走進(jìn)教室，一陣美妙的音樂(lè )飄進(jìn)我的耳朵里，讓我仿佛走進(jìn)了鋼琴的世界。老師教我第一個(gè)音，我看了看很快就記了下來(lái)，老師見(jiàn)我學(xué)的很快，就開(kāi)始教我曲子。哎呀！曲子太難了，只見(jiàn)我繼續彈了起來(lái)。我盼啊盼終于下了課。到了家里，我灰心喪氣的對媽媽說(shuō)：我不想學(xué)了。媽媽說(shuō)：當初是你自己要學(xué)的，那么你就要堅持到底。聽(tīng)了媽媽的教誨，我就堅持了下來(lái)。第二天，我認認真真的彈，仔仔細細的'聽(tīng)，終于跟上了老師的腳步，成為參加比賽的一員。媽媽聽(tīng)說(shuō)我能參加比賽，笑的比花還甜。到了比賽的那一天，我很放松，我覺(jué)得自己彈得很好，老師說(shuō)我得了金獎，我聽(tīng)了，都跳到了天上。

　　如果課內生活沒(méi)收了我的快樂(lè )，那么課外生活不就沒(méi)收了我的傷心嗎？

鋼琴的作文5

　　你知道我最大的興趣愛(ài)好是什么嗎？告訴你吧，是彈鋼琴。

　　從我幼兒園中班開(kāi)始，就已經(jīng)在學(xué)鋼琴了，從那時(shí)候起，彈鋼琴就成了我生活中必不可少的一件事。

　　幼兒園中班時(shí)，每天晚上我都會(huì )去琴行練一個(gè)小時(shí)的鋼琴。長(cháng)大之后買(mǎi)了鋼琴練琴，練習的時(shí)間久了似乎就有一些乏味了。本來(lái)我在幼兒園時(shí)練了一個(gè)小時(shí)，都還不夠�，F在才練了半個(gè)小時(shí)，我就在祈禱時(shí)間流動(dòng)得快一些。

　　自從我在考級之后，媽媽就把我看得更緊了，我在彈琴時(shí)她就寸步不離在旁邊盯著(zhù)，看得我直冒冷汗。

　　有一次鋼琴課時(shí)，我彈得磕磕絆絆不順利。結果回家的'路上，我問(wèn)了一句話(huà)，她就在路上一路罵了過(guò)去，這讓我十分害怕。我一路不敢說(shuō)，生怕再被罵，我覺(jué)得媽媽讓我學(xué)習時(shí)就像個(gè)兇神惡煞。哎，慈母變成了母老虎。

　　但是宋慶齡說(shuō)過(guò)“任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結果”。后來(lái)我去考級，得到了良好的成績(jì)，我心花怒放，覺(jué)得以前的汗水也是值得的。而且我又去參加比賽，獲得了二等獎的好成績(jì)，這讓我親身體會(huì )到了宋慶齡的那句話(huà)的確所言非虛。

　　所有的辛苦付出都會(huì )獲得回報的，所有在興趣班努力學(xué)習的同學(xué)們，一起加油吧！

鋼琴的作文6

　　今天早上我和爸爸媽媽6：00起床，因為我要去鋼琴比賽。我們先刷牙洗臉，吃完早餐媽媽就給我畫(huà)妝。7點(diǎn)我們準時(shí)出發(fā)去宏泰音樂(lè )廳。過(guò)了一會(huì )兒我們就到了，我走進(jìn)一看，哇!好大的音樂(lè )廳，有好幾層樓真是太美了。

　　我們先到前臺領(lǐng)了號碼卡，我是31號。工作人員讓我們到選手休息區等候，休息區有一個(gè)很大的電視上面直播每個(gè)選手的比賽過(guò)程。我一邊休息一邊觀(guān)看比賽，媽媽叫我不要緊張，只要放松認真彈，不要當作是比賽，不得名次也沒(méi)有關(guān)系。爸爸還跟我開(kāi)玩笑，我一點(diǎn)也不覺(jué)得緊張。

　　過(guò)了很久才輪到我，我走向舞臺先向評委和觀(guān)眾鞠躬，再開(kāi)始彈我的.曲子《在舞會(huì )上》。過(guò)了一會(huì )兒我彈完了，我感覺(jué)挺好的沒(méi)有彈錯，我非常高興。我一走出比賽廳，爸爸媽媽就在外面等我。一直夸我彈得好，沒(méi)有緊張就是要這種狀態(tài)，我心里也非常開(kāi)心，今天真是美好的一天!

鋼琴的作文7

　　7月12日早晨，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚。宓老師帶著(zhù)我和其他兩個(gè)小朋友乘車(chē)到硤石參加鋼琴比賽。

　　車(chē)很快到了海寧青少年宮，走進(jìn)里面一看，只見(jiàn)一架又黑又亮的三角鋼琴擺在舞臺中央。一會(huì )兒比賽開(kāi)始了，美妙的音樂(lè )在大廳的.上空回蕩，選手們個(gè)個(gè)表現得很棒……“21號小朋友演奏的曲目是……請22號小朋友作準備�！痹�(huà)音剛落，我的心頓時(shí)緊張起來(lái)，手也不停地發(fā)起抖來(lái)。宓老師拍拍我的肩膀，親切地說(shuō)：“王婧，不用怕，我們都在下面支持你�！薄耙�放松，要放松�！蔽乙贿呑晕野参�，一邊向后臺走去�！跋旅嬗姓�22號王婧小朋友為大家演奏一首《小奏鳴曲》，大家歡迎！”我胸有成竹地走上舞臺，向評委和觀(guān)眾鞠了一躬，就來(lái)到鋼琴邊，坐在凳子上，輕快地彈了起來(lái)。一曲剛完，臺下響起了熱烈的掌聲。我開(kāi)心地走下臺，宓老師夸我“棒！”……

　　終于到了揭曉決賽名單的時(shí)候，我也榮幸地被選上了，我高興得一蹦三尺高。

鋼琴的作文8

　　初見(jiàn)黃老師，我的心情是忐忑不安的。因為我還對前任老師充滿(mǎn)留戀，又不了解新老師，怕自己不適應新老師的教學(xué)方法。當我踏進(jìn)學(xué)習了三年的鋼琴教室時(shí)，眼前的一切讓我覺(jué)得很新奇，鋼琴臺上擺放著(zhù)發(fā)幾個(gè)音符娃娃公仔，……

　　初見(jiàn)黃老師，我的心情是忐忑不安的。因為我還對前任老師充滿(mǎn)留戀，又不了解新老師，怕自己不適應新老師的教學(xué)方法。當我踏進(jìn)學(xué)習了三年的鋼琴教室時(shí)，眼前的一切讓我覺(jué)得很新奇，鋼琴臺上擺放著(zhù)發(fā)幾個(gè)音符娃娃公仔，新老師穿著(zhù)一件有音符圖案的長(cháng)裙，正微笑地看著(zhù)我，我趕緊說(shuō)了聲“老師好”，新老師親切地說(shuō)：“是劉婭琦同學(xué)吧，我是黃老師，以后就是我給你上鋼琴課了�！睖厝岬穆曊{，讓我一下了放松下來(lái)，初次見(jiàn)面，黃老師給留下了很好的印象。

　　上過(guò)幾次課后，我感覺(jué)到黃老師與原來(lái)老師教學(xué)方法的不同，當我遇到一些無(wú)法理解的'地方，黃老師會(huì )用一些生活中常見(jiàn)的聲音形容這個(gè)新學(xué)的音色，如：馬蹄撞擊地面時(shí)發(fā)出的摩擦聲。這樣，我就能很快地領(lǐng)悟，彈出的音樂(lè )就成了“咯噔”、“咯噔”的節奏，整首曲子的故事性表達就強烈了。有時(shí)候，黃老師還會(huì )給我講這段音樂(lè )講述的故事，作曲家創(chuàng )作這首曲子的背景，是為了讓我更能體會(huì )到這段音樂(lè )所要表達的意思。

　　當遇到一些難度大的曲子，黃老師會(huì )我給示范。記得有一次，我遇到了一首對左右手配合要求很高的曲子，我試奏了好幾次，都沒(méi)有跟上節奏。只見(jiàn)黃老師輕松地、熟練地踩著(zhù)節奏抬起了左右手，輪流抬手，配合得很默契，整首曲子彈出來(lái)強而有力，流暢又別有風(fēng)格，看著(zhù)老師在琴鍵上靈動(dòng)的雙手，霎那間，我對黃老師充滿(mǎn)敬佩。

　　這就是我的鋼琴老師黃老師，她是一位優(yōu)秀，親切又溫柔的老師，我喜歡她。

鋼琴的作文9

　　在我上幼兒園的時(shí)候，我就喜歡上了鋼琴，那悠揚的琴聲真動(dòng)聽(tīng)，我懇求媽媽讓我去學(xué)鋼琴。媽媽答應了我的要求，說(shuō)：“讓你學(xué)可以，但是請你記住，不管做什么事，都要學(xué)會(huì )堅持�！�

　　星期天，媽媽帶我去“博雅琴行”報名學(xué)習，教我學(xué)琴的是王老師。王老師告訴我：“要想練好鋼琴，要先把手形練好。彈鋼琴時(shí)，手心好像要握個(gè)小雞蛋，手要立起來(lái)，如果塌下去，小雞蛋就會(huì )破了�！蔽覈L試著(zhù)按王老師的方法練，很快就學(xué)會(huì )了，手形一點(diǎn)都不難，原來(lái)彈鋼琴這么容易呀，我暗自高興。

　　接下來(lái)幾周，老師教我認樂(lè )譜和練手指的靈活性。這些可都難不倒我，我饒有興趣地學(xué)著(zhù)，兩個(gè)月過(guò)去了，我已經(jīng)會(huì )彈簡(jiǎn)單的曲子了，如《火車(chē)》、《瑪麗有只小羊羔》，甭提有多高興了！最難的要數和弦練習了，兩只手配合，往往是左右手的節奏不合，管得了左手，卻管不了右手。就這一項，我練了三個(gè)月都沒(méi)練好，手都酸了，胳膊也痛了，氣得我直拍腦門(mén)，都想放棄了。王老師在一旁鼓勵我：“不管做什么，都要有耐心才能做好�！边@話(huà)和媽媽講的是那么相似。我靜下心來(lái)，繼續學(xué)習。再經(jīng)過(guò)一個(gè)月的刻苦練習，我的'左右手終于能協(xié)調了，當《騎士與女王》優(yōu)美的旋律在我的指尖下流淌時(shí)，我長(cháng)舒了一口氣，汗水總算沒(méi)有白流。

　　現在，我越來(lái)越喜歡鋼琴了，我的偶像有中國的朗朗，國外的查理克萊德曼等，這些偉大的鋼琴家們的琴聲多么讓人著(zhù)迷。雖然我知道彈琴的路還很遠很遠，但我一定會(huì )堅持，加倍刻苦練習，每天進(jìn)步一點(diǎn)，這樣夢(mèng)想才有可能實(shí)現。

鋼琴的作文10

　　在我的成長(cháng)過(guò)程中，有許多令我難忘的事，其中最令我難忘的是學(xué)鋼琴。

　　我4歲多的時(shí)候，就去巴赫琴行學(xué)彈鋼琴，當時(shí)覺(jué)得很好玩，挺有趣的，可是學(xué)久了就覺(jué)得很煩，特別是當我看到其他小朋友開(kāi)心地玩耍，而我卻要練琴時(shí)，心里就更難過(guò)了，總是想放棄不想學(xué)。

　　記得有一次當我上完新課回家練琴時(shí)，練著(zhù)練著(zhù)就卡住了，怎么彈都彈不好，我心里急得就像熱鍋上的螞蟻，可越急就越彈不好，正當我發(fā)脾氣不想學(xué)，準備放棄時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“做任何事情都要堅持，不能半途而廢，半途而廢就會(huì )一事無(wú)成，有一句名言叫———世上無(wú)難事，只要肯登攀�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，覺(jué)得很有道理，連忙打起精神，靜下心認真練習。過(guò)了許久，我終于學(xué)會(huì )了，當時(shí)心里可高興了，甜滋滋的`就像喝了蜜糖一樣，從此以后，我明白了一個(gè)道理———堅持就是勝利。

　　經(jīng)過(guò)幾年堅持和努力，我考了鋼琴五級，在各種比賽中也獲得了優(yōu)異的成績(jì)�，F在我已經(jīng)愛(ài)上彈鋼琴，每次彈琴我都很入迷，美妙的音樂(lè )讓我仿佛來(lái)到了大自然，時(shí)而和美麗的蝴蝶在五彩繽紛的花叢中翩翩起舞；時(shí)而與辛勤的小蜜蜂在芬芳撲鼻的花叢中采蜜；時(shí)而在藍藍的天空中和自由自在的小鳥(niǎo)一起飛翔；時(shí)而在水里與魚(yú)兒暢游……真是其樂(lè )無(wú)窮！

　　通過(guò)學(xué)鋼琴，使我懂得了，無(wú)論學(xué)什么都一定要堅持，只有堅持了，努力了才能成功。同時(shí)也讓我懂得了：“世上無(wú)難事，只要肯登攀”這句名言的含義。

鋼琴的作文11

　　我真后悔小時(shí)候學(xué)鋼琴。

　　在我4歲那年，我看見(jiàn)有些大哥哥大姐姐在彈鋼琴，他們?yōu)t灑的身影及彈奏出來(lái)的悅耳的樂(lè )曲讓人陶醉,一股沖動(dòng)驅使我哭著(zhù)鬧著(zhù)要學(xué)鋼琴。但長(cháng)大后彈鋼琴就成了一件恐怖的事了，就是因為彈鋼琴我跟爸爸媽媽發(fā)生了很多不愉快的事。

　　有一天，我正在練琴，爸爸在一旁,邊上網(wǎng)邊說(shuō)：“這里彈錯了，這首曲子都彈了多久了，還沒(méi)背下來(lái)，你是怎么回事呀！”我壓著(zhù)火氣繼續彈了下去，剛等我翻完頁(yè)。爸爸又發(fā)話(huà)了：“你看你，彈了這么久，還沒(méi)背下來(lái)，書(shū)都要被你翻爛了，真是的！”我雖然很想頂撞爸爸，但又怕被爸爸罵，于是我又壓著(zhù)火氣接著(zhù)次彈了下去。彈了一會(huì )，爸爸又開(kāi)始七嘴八舌地說(shuō)起來(lái)了：“你呀你呀，給你買(mǎi)了鋼琴碟，你不聽(tīng)，十級了還彈錯！”當時(shí)我都快氣瘋了，對爸爸說(shuō)：“彈錯怎么了？十級就不能彈錯了嗎？我當然想聽(tīng)鋼琴碟，但你們又給我學(xué)奧數、學(xué)鋼琴，還給我堆家庭作業(yè)……而且你們一會(huì )說(shuō)去做課外練習題，一會(huì )又說(shuō)去練會(huì )琴,一會(huì )兒……你們到底把不把我當成你們的'的兒子呀，還是把我當成奴隸呢！�！卑职挚粗�(zhù)我，臉都氣紅了，半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　唉，當初不選擇這個(gè)該有多好��！我好后悔呀！

鋼琴的作文12

　　鋼琴，我的最?lèi)?ài)，他就像一個(gè)朋友，我可以向他傾訴煩惱，更可以和他談?wù)摽鞓?lè )。他還向一位老師，教會(huì )你一些道理，更陶冶大家的情操。自從6歲起，我和他就接下了不解之緣。

　　它外觀(guān)是烏黑發(fā)亮的，我給她穿上了金色的“外衣”。琴蓋的右面上方有上小下大黑色的節拍器，它就像一座精致的小塔。琴蓋的正中有一盞漂亮的臺燈，它把琴譜照得清晰，再配上高矮合適的`黑漆琴凳，我這不大的小屋竟然變成了音樂(lè )王國。每天放學(xué)，我的第一件事就是去觸摸那柔軟的琴鍵，那一個(gè)個(gè)歡快的音符好像一個(gè)個(gè)活潑的小孩，盡情地唱著(zhù)跳著(zhù)，我的身體也不由得隨之傾斜，不一會(huì )就構成了一片片美妙的旋律。一遍遍，一天天，那種感覺(jué)深深印在我的心上，我也離不開(kāi)他了。每當親戚朋友過(guò)生日辦喜事時(shí)，我就會(huì )和它給大家獻上祝福，舅舅結婚時(shí)，我的一首《夢(mèng)中的婚禮》贏(yíng)得滿(mǎn)堂喝彩，那種感覺(jué)前所未有，眾星捧月，贊嘆不絕，我臉上含蓄，可心里比吃了蜜還甜，那種感覺(jué)我至今難忘。

　　當我悲傷時(shí)，我會(huì )用音樂(lè )和他講述，那音樂(lè )或挺拔如峰，或清脆如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。我倘佯其中，感覺(jué)自己到了歡樂(lè )的天堂，讓我忘掉一切煩惱和悲傷，重新快樂(lè )起來(lái)。每當我開(kāi)心時(shí)，我會(huì )和他盡情歡快，他也陪著(zhù)我高興，讓我覺(jué)得一身輕松。他帶來(lái)的豈止這些，書(shū)架上的兩本火紅的榮譽(yù)證書(shū)，讓我真正理解了榮譽(yù)的含義：付出努力后的回報。

　　我離不開(kāi)這音樂(lè )的王國，這幾年來(lái)，我從一個(gè)經(jīng)不起挫折的小草長(cháng)成了一棵不怕風(fēng)雨打擊的小樹(shù)，每當那行云流水般的旋律從我指尖劃過(guò)時(shí)，我深刻地領(lǐng)悟到鋼琴的魅力。我愛(ài)鋼琴。

鋼琴的作文13

　　長(cháng)這么大，我學(xué)會(huì )的本領(lǐng)很多，有打跆拳道、照相、炒菜等等。其中，我最拿手的是彈鋼琴。因為我想像許多鋼琴家一樣彈一手好聽(tīng)的音樂(lè )。

　　大班的時(shí)候，我纏著(zhù)媽媽要學(xué)鋼琴。媽媽只好為我報了這個(gè)培訓班。我學(xué)得很快，心里十分高興�？啥�天來(lái)了，麻煩也來(lái)了，天氣很冷，我的手指凍僵了，彈不動(dòng)琴鍵，老師也說(shuō)我老是癟指。我心里既擔心又緊張，漸漸地，便有點(diǎn)想放棄了。但我對自己說(shuō)：“加油！”這時(shí)媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，加加油就可以了！”還為我搓手。于是我堅持了下去。

　　又練了幾年，到了第三次鋼琴的考級了，我準備沖擊六級�？晌野l(fā)現六級的曲子變難了，怎么也背不下來(lái)。我對自己失去了信息，想放棄不考了。我想：這么難彈，我放棄不學(xué)不就可以了嗎？但我的`直覺(jué)告訴我：只要再努力就可成功了。于是，憑著(zhù)這個(gè)念頭，我又堅持了下來(lái)，我彈一段背一段，背不熟就再背，就這彈啊背啊，我漸漸熟練了許多。慢慢地，我發(fā)現，由于一段時(shí)間的苦練，我的技術(shù)上升了，譜子的大部分都背了下來(lái)。這使我信心大增，更加努力了。終于，我順利地通過(guò)了六級考試，心里有一種說(shuō)不出的快樂(lè )。

　　通過(guò)練鋼琴，我明白了：只要堅持堅持再堅持，你就會(huì )成功！

鋼琴的作文14

　　本來(lái)星期天一點(diǎn)半，我要上鋼琴課的，結果，為了陪一個(gè)遠道而來(lái)的小朋友玩，課也沒(méi)有上成。

　　小朋友是從臺灣來(lái)的，聽(tīng)媽媽說(shuō)，小朋友的爸爸媽媽和我的'爸爸媽媽以前是同事，他們這次是來(lái)西安玩的。小朋友是個(gè)男孩兒，他才兩歲，他還有個(gè)姐姐，五歲，這個(gè)小朋友長(cháng)得低低的瘦瘦的，但是他很機靈，在酒店里總是跑來(lái)跑去，一會(huì )兒也不停下來(lái)，連吃飯也不好好吃，最喜歡和我玩了，我在前面跑他在后面不停的追我，和我玩躲貓貓，姐姐就和他的姐姐玩，我們玩地非常高興，我們很快就成了好朋友了。

　　不知不覺(jué)到了我上課的時(shí)間了，我說(shuō)我要去上課了，不能和你玩兒了，他哭著(zhù)不讓我走，媽媽只好給老師打電話(huà)，把我的課調到第二天上了，到了下午他們要去廣州了，我們才依依不舍的分開(kāi)。

鋼琴的作文15

　　這個(gè)學(xué)期，我又新學(xué)了一樣樂(lè )器——鋼琴。我知道學(xué)鋼琴很難，但是自己下決心的事是不能改變的。

　　第一節鋼琴課，感覺(jué)挺輕松的`�？墒菨u漸的，不僅老師變的嚴厲了，就連媽媽也變得兇巴巴的，弄得家里的氣氛變得緊張起來(lái)。從第二節課開(kāi)始，我的手指就開(kāi)始不聽(tīng)使喚了，高抬指總是抬不起來(lái)。沒(méi)想到老師剛開(kāi)始就教那么難得曲子，但是我知道，老師嚴厲是好事。說(shuō)明老師對我負責，希望我比別的同學(xué)彈得好。

　　最近，天氣逐漸變冷，我突然發(fā)現了彈鋼琴的好處。只要彈一個(gè)小時(shí)下來(lái)，手就會(huì )變得熱乎乎的，可暖和了！而且身體也不冷了。彈的曲子也好聽(tīng)了，不僅我自己高興，老師、父母也為我高興。因為，我已經(jīng)喜歡上彈鋼琴了。只要一有時(shí)間就彈上幾首，一點(diǎn)也不厭煩了。

　　我愛(ài)彈鋼琴！

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