鋼琴高手作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的鋼琴高手作文，歡迎大家分享。

鋼琴高手作文1

　　一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛中透露出一股機靈勁，紅潤的小嘴像櫻桃一般，真像個(gè)小仙女。你知道她是誰(shuí)嗎？她就是我們班的鋼琴高手——茅若愚。

　　說(shuō)起茅若愚的'鋼琴的水平，那人人都要豎起大拇指了，她在校園里無(wú)人不知。記得有一次，全國青少年比賽茅若愚過(guò)五關(guān)，斬六將，最終獲得了特等獎。她是第二個(gè)上場(chǎng)的，只見(jiàn)她面帶微笑地走到了鋼琴，緩慢地坐了下來(lái)。開(kāi)始了，一束紅燈照在臺中央，突然琴聲高昂激烈，只見(jiàn)她手指像蝴蝶一樣跳躍。優(yōu)美的琴聲從她的指縫中流瀉出來(lái)。有時(shí)緊閉雙眼，有時(shí)抖動(dòng)著(zhù)肩膀，好像和鋼琴融為一體了。觀(guān)眾們聽(tīng)得如癡如醉，個(gè)個(gè)臉上都露出了一種陶醉感，不能自拔。茅若愚搖擺著(zhù)身子，鋼琴聲一會(huì )兒像潺潺涓水的流動(dòng)聲，靈動(dòng)好聽(tīng)；一會(huì )兒像林間百靈鳥(niǎo)的歌唱聲，清脆悅耳；一會(huì )又像股股海浪的咆哮聲音，讓人心驚膽戰。憑借著(zhù)高超的技術(shù)，最終她獲得了特等獎。

　　“難道她一生下來(lái)就是鋼琴高手嗎？”當然不是了。茅若愚四歲時(shí)，練鋼琴，從一天一個(gè)小時(shí)到現在的每天練四個(gè)小時(shí)，一天不落。我和她住同一個(gè)小區，每天散步回家，都能聽(tīng)到美妙的琴聲從她的房間傳出來(lái)。我知道，那是她在刻苦練呢！有時(shí)候，她練到手上長(cháng)了老繭，問(wèn)她疼不疼，她永遠說(shuō)不疼。

　　功夫不負有心人，她的苦練得到了回報，成為了鋼琴高手。我欽佩她的技術(shù)，更喜歡她那永不放棄的精神，她是我的學(xué)習榜樣。

鋼琴高手作文2

　　她很喜歡彈鋼琴。

　　她熱愛(ài)鋼琴勝過(guò)熱愛(ài)自己，整天沒(méi)日沒(méi)夜地彈，2小時(shí)起步。就是這樣，她才練就了一位鋼琴高手。

　　她的“指尖功夫”也非常不了得，一會(huì )兒彈串眺音，那聲音倉促而有力，看似是“蜻蜓點(diǎn)水”實(shí)際音色洪亮；接著(zhù)又是一連串的十六分音符，只見(jiàn)她指尖速度在飛快上升，恍若在飛，后來(lái)速度越來(lái)越快，越來(lái)越快，最終都快找不到她的手了，只看到一些若有若無(wú)的影子。

　　她的“腳底功夫”也不輸于“指尖功夫”之下，只見(jiàn)她隨著(zhù)節奏，腳踩著(zhù)踏板，按要求一踩一放，絲毫不亂。她的“聽(tīng)功”也毫不遜色，別人不管彈多快，只要一彈錯，她就能馬上指出錯誤來(lái)。

　　那次我去觀(guān)看她表演，她為大家準備了一首高難度的曲子。它時(shí)如行云緩緩飄來(lái);時(shí)而又像涓涓細流，源遠流長(cháng)；時(shí)而又如烏云密布，電閃雷鳴；時(shí)而又似萬(wàn)馬奔騰，塵土飛揚，曲子悠閑歡快，時(shí)而優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，時(shí)而氣勢浩蕩。一波三折，攝人心魂，還真有“余音繞連三日”的.感覺(jué)，臺下的我聽(tīng)到如癡如醉，不面對她的技藝精湛的驚訝和敬佩。

　　現在，你該知道我為什么叫她鋼琴高手的原因了吧！

　　她就是我的同學(xué)——郭哲雯。

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