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我是圍棋高手作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的我是圍棋高手作文，希望能夠幫助到大家。
我是圍棋高手作文1
我有許多愛(ài)好：架子鼓、足球、讀書(shū)、羽毛球……，但我最鐘愛(ài)的卻是圍棋。因為我棋力高超，所以班里的其他棋手都把我叫做“班上的弈秋”。
我每天回家都要寫(xiě)幾道圍棋題目；每周都要上網(wǎng)“大戰”幾盤(pán)；每三個(gè)月還要去賽場(chǎng)“試練”一次。
我下棋有時(shí)能冷靜沉著(zhù)地把對手殺得“片甲不留”；有時(shí)能依靠一記妙手“扭轉乾坤”，出奇制勝；但有時(shí)卻會(huì )被打得“丟盔棄甲”，狼狽而逃。
記得有一次我參加升段賽，在關(guān)鍵的第六盤(pán)中，我遭遇了一個(gè)強大的對手。棋至中盤(pán)，對手勢如破竹，把我逼得節節敗退，眼看就要打到我方“大本營(yíng)”前了。我眼見(jiàn)敵人奪走了一座座“城池”，心里郁悶極了：怎么才能收復失地呢？于是，我環(huán)顧四周，卻失望地發(fā)現邊界處都被安插了大量“兵力”，唯一沒(méi)有設防的地界也因周?chē)氨Α辈蛔愣鵁o(wú)法“進(jìn)攻”。我幾乎快絕望了：這局輸了就不能升段了，怎么辦呢？
就在這時(shí)，我的目光落在了一處角落里：這里沒(méi)有防御，并且里面的“殘兵敗將”似乎還有一絲“復生”的`希望。雖然這希望很渺小，但是這可是我唯一翻盤(pán)的機會(huì )呀！我可不敢馬虎，思考了足足3分鐘后才落子。
子剛落下，我便看見(jiàn)對方的眉頭皺了起來(lái)。但實(shí)在出乎我的預料，對方在苦苦思索后竟然沒(méi)做任何抵抗，讓我輕松地把這塊棋“起死回生”，我的形勢也因此“東山再起”。雖然對手在最后向我發(fā)起一次次沖擊，但我頑強地挺住了這一波波猛烈的“攻勢”，最終險勝。
通過(guò)這次不可思議的逆轉，我找回了那喪失已久的自信與早已衰落到谷底的士氣。雖然第七局我遇到了更大的挑戰，但是六連勝的對手此時(shí)似乎已是“強弩之末”，被我輕而易舉地殺得“落花流水”，大敗而歸。我知道這場(chǎng)勝利對我來(lái)說(shuō)意味著(zhù)我將成功升段！在確認我獲勝的那一刻，我高興得快要跳起來(lái)了！
雖然我現在已經(jīng)是業(yè)余5段了，但是5段對我來(lái)說(shuō)僅僅是踏上了一個(gè)新的臺階，我還要繼續奮進(jìn)，才能取得更輝煌的成績(jì)！
我是圍棋高手作文2
我圍棋下得好，不僅在我們班無(wú)人戰勝我，甚至在全年級能打敗我的人也不多。
剛讀二年級時(shí)，媽媽送我去圍棋興趣班學(xué)圍棋，當時(shí)我還很不情愿，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地開(kāi)導我，說(shuō)學(xué)棋有很多好處，比如提高人的想象能力，判斷能力，還可以培養耐心和毅力，對學(xué)習有很大的幫助，于是我就學(xué)了。沒(méi)想到，學(xué)了兩節課后，我被棋的千變萬(wàn)化和奧妙無(wú)窮深深迷住了，我就漸漸喜歡上了圍棋。
一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我的圍棋水平就達到了五級。二年級下學(xué)期，我去市里參加小學(xué)生組圍棋比賽，贏(yíng)了就可以升級�！皟鹤�，這次市里比賽，一定高手如林，你緊張么，怕么？”去參賽的'頭天晚上，媽媽問(wèn)我。我知道這是媽媽考驗我有沒(méi)有信心。我馬上告訴媽媽?zhuān)骸安慌�，我有信心打贏(yíng)。我有信心由五級升到四級�！�
比賽開(kāi)始了。我第一個(gè)對手，也是來(lái)自同一個(gè)學(xué)校的小朋友。一上來(lái)，我們都采用點(diǎn)角開(kāi)局、布局。把四個(gè)角都點(diǎn)上子后，戰斗就漸漸激烈起來(lái)。對方往中腹跳，我呢，則腳踏實(shí)地地守角擴邊，占牢實(shí)地。而對方呢，看起來(lái)要大殺四方，實(shí)則漏洞百出，我很輕松地就打入了他的內部，而且還先手占據了一塊空地。對方的空明顯不夠，剛過(guò)中盤(pán)就投子認輸了。第二個(gè)對手實(shí)力比我要強，我們一直殺到中盤(pán)都不分上下，突然，我在他眾多棋子里發(fā)現一處漏洞，我馬上抓住他這個(gè)漏洞沖了出去，不但破了他的空，還吃了他好幾顆子……最后，我贏(yíng)了他一目半，真是險勝啊，我都不敢相信我把這個(gè)強敵打敗了。接下來(lái)，我又贏(yíng)了四局，順利通過(guò)了四級。我心里也為我自己感到自豪。
從此，在同學(xué)們心中，我是一個(gè)圍棋小高手了。
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