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【必備】老師的眼睛15篇
老師的眼睛1
眼睛是心靈的窗戶(hù)，透過(guò)老師的眼睛，我看到了無(wú)窮的關(guān)愛(ài)。
許老師的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，有一張可愛(ài)的圓臉，她的皮膚很光滑，還有一雙柳葉眉，大大的眼睛炯炯有神。早上做操的時(shí)候，我們全班幾乎都沒(méi)有穿校服�！澳銈冊趺炊紱](méi)穿校服��？”老師大聲質(zhì)問(wèn)著(zhù)，眉頭一皺，兩眼瞪得大大的，我看到了許老師的眼里充滿(mǎn)了失望。那目光象夏日的驕陽(yáng)烤在我們身上，讓人感到無(wú)比的熾熱�！叭嘁黄鸢寻嗉壩拿鞴s背誦一遍！”這時(shí)，老師的眼睛是嚴厲的。
要面臨期末考試了，“叮鈴鈴——”上課了，許老師拿著(zhù)一疊試卷，眉頭緊鎖著(zhù)，用眼睛快速地掃視了同學(xué)們一眼，眼里流露出無(wú)限的期待，無(wú)限的希望，無(wú)限的鼓勵。那目光象春風(fēng)拂過(guò)我們的心田，讓人重新煥發(fā)生機和活力。期末考試開(kāi)始了，“大家一定要仔細看題，不要漏題，回答問(wèn)題一定要完整，把字寫(xiě)好，作文要審題……”許老師在教室里走來(lái)走去，臉上露出了兩酒窩，親切地對我們叮呤著(zhù)。此時(shí)，老師的目光是親切的，讓我們感到無(wú)比的寧靜與溫暖�？荚囈院�，發(fā)成績(jì)單了，許老師輕輕推開(kāi)門(mén)，手里夾著(zhù)一疊試卷走進(jìn)來(lái)，開(kāi)始報分：“劉江婷97，涂暢維97。5，涂雯潔93……”老師的眼睛瞇成了一條縫，嘴角微微翹起，笑瞇瞇地對我們說(shuō)：“這次考試大家都考得不錯，平均分90。7分，你們可真棒！”老師盯著(zhù)我們，眼睛里流露出無(wú)比的`欣慰，那目光象一縷春風(fēng)拂過(guò)我們的心田，讓人重新煥發(fā)生機和活力。
許老師的眼神是慈愛(ài)的，是溫暖的，是充滿(mǎn)希望的，在她的眼神的呵護下，我們會(huì )慢慢長(cháng)成參天大樹(shù)！
老師的眼睛2
說(shuō)起我們的老班——王老師的那對“掃描眼”真是無(wú)人能敵，無(wú)人不懼��！
語(yǔ)文課，老班正繪聲繪色地講著(zhù)文章，突然她停了下來(lái)，把整個(gè)教室掃視了一遍，又把目光聚在一個(gè)人身上——發(fā)呆大王，像X光一樣嚴厲的把他全身上下掃了個(gè)遍。發(fā)呆大王好像發(fā)現了什么，回過(guò)神，定睛一看可嚇了個(gè)半死。趕緊擦擦口水，手忙腳亂的拿起書(shū)�？衫习嗖](méi)有收回她那對掃描眼，又皺起眉頭叉著(zhù)腰，不緊不慢地走到他身邊，開(kāi)啟了高級掃描模式，我們感到奇怪，扭過(guò)頭去，“哈哈，書(shū)拿反了！”全班不約而同的喊道。發(fā)呆大王聽(tīng)了漲紅了臉，趕緊把書(shū)倒過(guò)來(lái)。十分羞愧的低下了頭。老班這才放過(guò)他繼續給我們講課。
一次演講比賽，因為是頭一次在大空間，幾百余人的情況下，我顯得十分緊張，局促不安。情不自禁老往廁所跑。這時(shí)老班找到我，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，用和藹可親、鼓勵地目光把我全身上下?lián)岬呐婧�，我心中的緊張早已被這一雙“掃描眼”掃的煙飛云散。我的心中充滿(mǎn)了信心。那次比賽我果然取得了好成績(jì)，看著(zhù)我高興的樣子，老班的眼睛流露出驚喜，仿佛在說(shuō)“我就知道你行的！”她又拍了拍我的肩，贊許的`對我笑了笑。
每一次傷心時(shí)，老班都用目光安慰著(zhù)我，讓我漸漸停止哭泣；每一次發(fā)怒時(shí)，老班都用平易近人的目光讓我慢慢靜下來(lái)；每一次犯錯時(shí)，老班都用憤怒的目光掃描著(zhù)我，讓我明白自己做錯了；每一次我驕傲時(shí)，老班都用嚴肅的目光審視著(zhù)我，讓我學(xué)會(huì )真誠待人。
謝謝您老班，你變化莫測，令人嘆服的“掃描眼”總是激勵了我不斷成長(cháng)。
老師的眼睛3
從我二年級轉學(xué)過(guò)來(lái)的時(shí)候開(kāi)始，欒老師就一直教我語(yǔ)文。她長(cháng)著(zhù)一張“土豆臉”，一雙濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛。她的眼睛會(huì )“說(shuō)話(huà)”；每當我們表現好的時(shí)候，就會(huì )看到她欣慰的目光；每當我們做錯事的時(shí)候，就會(huì )看到她嚴厲的目光；每當我們遇到難題的時(shí)候，就會(huì )看到她鼓勵的目光……
記得有一次三年級語(yǔ)文詞語(yǔ)考試，我的鉛筆盒忘記帶了，和同學(xué)借筆又借不到，于是我只好拿一個(gè)筆芯在那里寫(xiě)，結果字寫(xiě)得歪歪扭扭，就像許許多多藍色的蛇在游動(dòng)。老師看了以后非常生氣，把我叫到講臺前，用嚴厲的'目光看著(zhù)我，我感覺(jué)她的眼睛像探照燈一樣掃來(lái)掃去，掃得我臉直發(fā)燙。我不敢正視她的眼睛，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。過(guò)了好一會(huì )兒，老師覺(jué)得我有一點(diǎn)悔改的意思，于是語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“以后字要寫(xiě)認真一點(diǎn)，要使期末考試再寫(xiě)這樣的字，卷面分是要扣很多的�！蔽衣�(tīng)了以后心里后悔極了。心想：“我的字為什么總是寫(xiě)不好呢？以后一定要把字寫(xiě)好，一定不能再讓老師失望了�！�
老師不但在學(xué)習上嚴格地要求我們，在生活中，對我們的照顧也是無(wú)微不至。記得有一次，我們班在上語(yǔ)文課的時(shí)候，王彥羽同學(xué)突然臉色蒼白，頭上直冒冷汗。老師連忙跑過(guò)去，問(wèn)她怎么了。王彥羽說(shuō)她肚子很疼，老師用溫柔的眼神看著(zhù)她，眼睛里充滿(mǎn)了疼愛(ài)，溫柔的對她說(shuō)：“王彥羽，不著(zhù)急，我現在就打電話(huà)給你媽媽?zhuān)湍闵厢t院�！睕](méi)過(guò)多久，王彥羽的媽媽就趕來(lái)了，看著(zhù)她們遠去的背影，老師的眼睛里流露出一絲絲的擔憂(yōu)。
這就是我的老師，我們都很敬愛(ài)她。
老師的眼睛4
老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師就是園丁，是他們的辛勤培育，才有了莘莘學(xué)子的才華橫溢。老師就如大海中航行的導航燈，為我們照亮了前進(jìn)的道路，引領(lǐng)我們到達一個(gè)個(gè)成功的彼岸。在眾多的恩師中，有一雙充滿(mǎn)智慧，慈祥溫和的眼睛令我至今難以忘懷。
劉老師是我五、六年級的語(yǔ)文老師兼班主任�，F在回想起來(lái)，我感覺(jué)她的眼睛就像春風(fēng)輕柔地吹拂著(zhù)我；就像母親的手親切地撫摸著(zhù)我；就像陽(yáng)光一樣溫暖地照耀著(zhù)我，引領(lǐng)我走向一片光明。她從不厲聲責備我。即使我犯的錯誤非常嚴重的，她也是語(yǔ)重心長(cháng)地教育我，心平氣和地鼓勵我。她的平靜和道理，讓我簡(jiǎn)直不能原諒自己。我深深地知道，我的錯誤是不可理喻的，絕不允許自己有第二次。她經(jīng)常指導我們“必須和社會(huì )現實(shí)接觸，使所讀的`書(shū)活起來(lái)”；她經(jīng)常告誡我們“用自己的眼睛去讀世間這一部活書(shū)”。因此，這讓我學(xué)會(huì )了實(shí)踐，懂得了觀(guān)察。當我考試成績(jì)不太理想時(shí)，她的眼睛像一盞燈鼓勵著(zhù)我不要灰心，不要放棄；當我考試成績(jì)取得成功時(shí)，她的眼睛又像一縷陽(yáng)光激勵著(zhù)我不能驕傲，再接再厲。
讓我難忘的是那一次，我的語(yǔ)文考試得了全班第一——“99分”，我興高采烈。評講試卷時(shí)，我看見(jiàn)老師一直用贊許的目光注視著(zhù)我，像明媚的春光溫暖我的心。然而，我無(wú)意中發(fā)現我的一個(gè)答案和同桌的不一樣，但老師打的都是一個(gè)鮮紅的“√”。仔細一想才發(fā)現原來(lái)是我寫(xiě)錯了。我慌了，惴惴不安，生怕被同桌知道，我的第一就保不住了。不經(jīng)意間，我心里仿佛又出現了那雙眼睛，溫暖人心。
我再也忍不住了，大膽而緊張地向老師提出了那個(gè)錯誤。老師不但沒(méi)有批評我，反而笑了，眼里充滿(mǎn)了溫柔。好像是因我得不到第一而感到遺憾，又似是為我的誠實(shí)做人而覺(jué)得自豪。此后，我又看見(jiàn)了老師的眼睛，溫和而美麗，恬靜而安詳。老師的眼睛是引導；老師的眼睛是鼓勵；老師的眼睛是關(guān)切。它伴我成長(cháng)，教我做人，正是老師的眼睛，指引我走向一個(gè)又一個(gè)成功。老師，謝謝您，謝謝您的眼睛！
老師的眼睛5
陳老師是我們的語(yǔ)文老師，她從一年級的時(shí)候就開(kāi)始教我們了。她長(cháng)的并不年輕，但是我們都覺(jué)得她是最漂亮的老師，因為陳老師有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。
陳老師的眼睛不僅大，而且十分敏銳，上課時(shí)，同學(xué)們的一舉一動(dòng)盡在她的掌控之中。接著(zhù)，我就說(shuō)說(shuō)大眼睛生氣時(shí)的情形吧，一次上語(yǔ)文課，同學(xué)們都專(zhuān)心致志地聽(tīng)陳老師講課，而我卻在和一位同學(xué)正在討論游戲，正當我說(shuō)道：“我那個(gè)號，接近175級了吧!”剛要說(shuō)下一句，突然發(fā)現陳老師正用她那雙銳利的大眼睛生氣地望著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“艾雨杰，你怎么回事，竟敢上課說(shuō)空話(huà)?”我嚇了一跳，連忙抓起語(yǔ)文書(shū)跟著(zhù)同學(xué)們讀起課文來(lái)。當然，大眼睛也有溫柔的`時(shí)候，一次語(yǔ)文課上，陳老師在黑板上出了一道難題，下面的同學(xué)都苦思冥想，可想來(lái)想去就是想不出答案，課堂的沉寂僵持了幾分鐘，忽然陳老師打破了寂靜，對我們說(shuō)：“同學(xué)們，膽子大一些，回答錯了也沒(méi)有關(guān)系，只要動(dòng)過(guò)腦筋就行了�！笨墒�，課堂還是鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一只手舉起來(lái)。正巧，老師走到我們這組旁邊，她用信任的大眼睛看了看我，仿佛在說(shuō)：“你是一個(gè)好學(xué)生，勇敢一點(diǎn)，你能回答出來(lái)的�！�;這給了我十足的勇氣，我慢慢地舉起了手，老師欣喜地說(shuō)：“你來(lái)回答�！蔽艺酒饋�(lái)，說(shuō)出自己的答案，老師說(shuō)：“回答的沒(méi)錯�！蔽倚闹械拇笫^總算是落下去了，這時(shí)，我又發(fā)現老師向我投來(lái)贊許的目光，好象在說(shuō)：“你真棒!”頓時(shí)，我的心里比吃了蜜還甜。
現在，大家都知道這個(gè)眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)的老師，大家都很喜歡上她的課呢!
老師的眼睛6
我有很多老師，但其中，最令我感動(dòng)的是我的班主任——周老師。
�！！Ｒ晃焕蠋熥哌M(jìn)了教室，她身材不胖不瘦，在一張橢圓形的臉上，有一雙敏銳而深邃的眼睛，好象大海一樣蘊涵著(zhù)智慧和膽量，端莊美麗的面龐給人以和藹可親的感覺(jué)。特別是她的眼睛，好象會(huì )說(shuō)話(huà)似的.。要是上課的時(shí)候有哪位同學(xué)說(shuō)話(huà)，她只要把眼睛往那位同學(xué)身上一瞪，那個(gè)同學(xué)馬上坐好。不相信，那我就給你們講講吧！
有一天，我們班正在上語(yǔ)文課，教師里鴉雀無(wú)聲，可以說(shuō)是一根針丟下去都可以聽(tīng)見(jiàn)聲音�？珊镁安婚L(cháng)，沒(méi)過(guò)多久，教室里就有小聲嘀咕的聲音了，特別是某同學(xué)，他說(shuō)的話(huà)最多了�？衫蠋煕](méi)有理會(huì )他，繼續講他的課，但在后來(lái)，他不僅沒(méi)有說(shuō)話(huà)，還聽(tīng)得非常專(zhuān)心，怎么回事呢？我問(wèn)我的同桌：他怎么不說(shuō)話(huà)了？”他回答道：你沒(méi)看見(jiàn)老師剛剛盯了他一眼嗎？”哦！原來(lái)是這樣，你們說(shuō)，我們的老師的眼睛是不是有魔力��！
老師的眼睛有時(shí)也會(huì )充滿(mǎn)血絲，不用我說(shuō)，同學(xué)們都知道，因為那是周老師通宵達旦、廢寢忘食地為同學(xué)們操心的結果。
那個(gè)時(shí)候，正是復習階段，老師發(fā)給我們的卷子我們做完后，老師竟然一天就出了分。第二天，老師的眼睛里充滿(mǎn)了血絲，看起來(lái)十分想睡覺(jué)，我就去問(wèn)老師了：“老師，你怎么了，生病了嗎？”老師說(shuō)：“沒(méi)什么，就是昨晚沒(méi)睡好！”我恍然大悟，為什么卷子那么快就出了分，原來(lái)是老師昨晚熬通宵……想到這里，我的眼眶不禁被淚水占領(lǐng)了，心里好難受，老師這樣通宵達旦的為我們，我們竟然才考那么點(diǎn)分，我們對得起老師嗎？
老師總是用她那溫柔幽深的眼神注視我們，聲音在教室里回蕩，也回蕩在我們的心里：在眼睛里，思想敞開(kāi)或是關(guān)閉，發(fā)出光芒或是進(jìn)入黑暗，那總是用眼神說(shuō)話(huà)的人，將帶我們進(jìn)入光明的前途。
老師的眼睛7
我有一位好老師，她一頭如同海藻一樣彎曲的頭發(fā)，一雙柳葉眉，一張和藹可親的臉上有一個(gè)高聳的鼻子，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，最讓我難忘的還是老師那雙傳神的眼睛。有一次在學(xué)校，我受到了大哥哥大姐姐的嘲笑，我逃也似的來(lái)到了教室，坐在座位上一言不發(fā)，任憑淚水劃過(guò)我的臉頰，聞?dòng)嵹s來(lái)的語(yǔ)文老師連忙過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：不管遇到什么事情，都要想開(kāi)些，都要微笑著(zhù)面對人生的風(fēng)風(fēng)雨雨······這時(shí)的我一抬頭，被眼淚模糊了的雙眼仍舊能清晰地看見(jiàn)老師那雙飽含溫柔，愛(ài)憐的眼睛，似乎在對我說(shuō)著(zhù)：老師相信你會(huì )振作起來(lái)的。
我想說(shuō)一句發(fā)自肺腑的`感謝的話(huà)，可是喉嚨似乎被什么東西卡住了一樣難受。望著(zhù)那雙溫柔的眼睛，我又有什么理由繼續傷感下去呢。我用沉默的微笑表示自己會(huì )戰勝困難，迎接黎明的曙光。
又有一次，我上課不由自主地分散了注意力，手腳好像不聽(tīng)使喚了，正想去摸索什么時(shí)，一抬頭瞧見(jiàn)了老師那嚴厲的目光，一時(shí)不知所措，我驚恐，害怕的目光迅速從老師的臉上移開(kāi)了，老師那嚴厲的目光中帶著(zhù)失望，憤怒，似乎在對我說(shuō)：你會(huì )是一個(gè)控制不住自己的孩子嗎。我只覺(jué)得臉上像火燒一樣燙，心中充滿(mǎn)了無(wú)限的慚愧，后悔······再一抬頭，老師的目光逐漸溫和起來(lái)了，好像在對我說(shuō)著(zhù)：知錯能改還是好孩子。
我又從老師的目光中找回了自信，馬上坐得端端正正，這時(shí)老師那贊許的目光掃在了我的臉上，似乎又在對我說(shuō)著(zhù)：好樣的。這就是老師的傳神的魔法眼睛，讓我終生難忘，一生受益。
老師的眼睛8
那短短的捷毛下面，住著(zhù)那圓溜溜的、可愛(ài)的黑眼珠，它總是很頑皮，喜歡轉來(lái)轉去。那淡淡的黑眼圈好像很不好意思似的，長(cháng)在這樣一雙美麗的眼睛上，但，它似乎也在訴說(shuō)著(zhù)老師您昨天晚上的勞累，噢，老師您又熬夜了，陪伴您那個(gè)寂寞的晚上的一定是那本厚厚的早已寫(xiě)得密密麻麻的備課本吧！老師的眼睛還有一個(gè)特異功能——說(shuō)話(huà)。
記得那一次的測驗，我被一道題徹底地難住了，我努力的思考著(zhù)，但腦子在這個(gè)時(shí)候似乎在捉弄我，一片空白，那該死的答案也遲遲沒(méi)有在我腦子里浮現。眼看時(shí)間一分一秒地過(guò)去，這時(shí)，我開(kāi)始變得焦急了。不料，細心的您發(fā)現了我這微小的變化，您微笑地望著(zhù)我，那雙美麗的眼睛似乎在說(shuō)：不要焦急，你這樣反而更加想不出答案，放松自己，相信自己一定行！正因為您那個(gè)鼓勵的眼神，我那次測驗拿了滿(mǎn)分。您在班上表?yè)P我，我卻沾沾自喜這微小的變化不料又被細心的您發(fā)現了，這次，您是嚴厲地望著(zhù)我，好像在告誡我：千萬(wàn)不要驕傲，你這次滿(mǎn)分不代表你以后都能拿滿(mǎn)分。知識的海洋是無(wú)邊無(wú)際的，今后仍然要謙虛地學(xué)習！因為您這個(gè)告誡的眼神，我做到了勝不驕。確實(shí)，我也沒(méi)有什么可驕傲的.，相比起知識的海洋，我學(xué)到的可能只是大海里的一滴小水珠，微不足道。
還記得，那次我因為考試考差了，一想到回到家爸爸媽媽那嚴厲的批評和那失望的眼神，我悶悶不樂(lè )，整個(gè)上午愁眉苦臉的，上課都沒(méi)精神，這時(shí)，您那雙美麗的眼睛似乎又在對我說(shuō)話(huà)了：怎樣，考試考差了怕回家被爸爸媽媽罵吧？不要緊的，這一次考差了以后努力就行了，不用氣餒！失敗乃成功之母嘛！正因為這個(gè)堅定的眼神，我學(xué)會(huì )了敗不餒！
眼睛是心靈的窗戶(hù)，而老師您卻用您那雙美麗的眼睛打開(kāi)了我的心靈。感謝您還有您那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛！
老師的眼睛9
兩條彎彎的眉毛，像那月牙兒，一雙炯炯有神閃動(dòng)著(zhù)聰慧光芒的大眼睛，那烏黑的眼珠又大又圓，還帶著(zhù)一副淡粉色邊框的眼睛。笑起來(lái)，露出一排潔白的牙齒，她不但長(cháng)得好看，而且還有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛呢！想知道這個(gè)人是誰(shuí)嗎？呵呵……這個(gè)人就是我們的班主任李老師。不信？那就和我一起去看看吧！Let’go！
鏡頭一：
一次上體育課時(shí)，我正在和同學(xué)玩游戲。我一不小心，被石頭給絆倒了，膝蓋破皮了，我的膝蓋一陣火辣辣的痛，痛得我站不起來(lái)，一直坐在地上，同學(xué)們紛紛跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“怎么了？”這時(shí)，李老師正巧從我旁邊經(jīng)過(guò)，見(jiàn)我摔倒了，連忙走了過(guò)來(lái)，一邊用溫柔的目光看著(zhù)我，一邊對我說(shuō)：“怎么樣？還痛嗎？需要叫同學(xué)送你去醫務(wù)室嗎？”看到老師那溫柔的目光，我的傷口一下子不疼了許多，“不用了，好多了�！蔽艺f(shuō)。
鏡頭二：
一次語(yǔ)文考試，我胸有成竹，覺(jué)得自己一定能考個(gè)好成績(jì)，所以做完試卷就沒(méi)有認真檢查了。第二天，李老師抱著(zhù)一大疊試卷伴著(zhù)鈴聲走進(jìn)了教室，說(shuō)：“考試成績(jì)出來(lái)了�！蔽腋吲d極了，眼前，一百分仿佛正笑著(zhù)對我招手呢！還說(shuō)：“這次考試，有的同學(xué)成績(jì)很不錯，但有些同學(xué)，成績(jì)卻不怎么理想�！闭f(shuō)完，還特別看了我一眼。我想：不會(huì )是在說(shuō)我吧！開(kāi)始發(fā)試卷了，的心里像揣了只兔子似的，“怦怦”直跳。李老師念了很多同學(xué)的名字，卻遲遲不念我的名字�！霸�(shī)旭，90分�！甭�(tīng)到這個(gè)成績(jì)，我真像霜打的茄子——蔫了，垂頭喪氣地走上講臺拿試卷。我走到講臺前，只見(jiàn)李老師用鼓勵的'眼看著(zhù)我，似乎在對我說(shuō)：“別灰心，只要從錯中找原因，就一定會(huì )考出好成績(jì)。老師相信你�！崩罾蠋熯@個(gè)眼神給了我莫大的鼓勵，果然我在期未考試中取得了優(yōu)異的成績(jì)。
李老師您的眼睛是世界上最美麗動(dòng)人的眼睛；李老師您的眼睛，是我心中目中永遠盛開(kāi)著(zhù)的一朵最純潔、最美麗的鮮花！
老師的眼睛10
王老師是我們的語(yǔ)文老師。她中等身材，衣著(zhù)樸素大方，一頭長(cháng)長(cháng)的卷發(fā)，一雙美麗的小眼睛像兩顆黑寶石一樣鑲嵌在她的瓜子臉上，看上去特別迷人，也很有精神。她每天帶著(zhù)我們在知識的海洋里遨游，上起課來(lái)滔滔不絕。同學(xué)們非常喜歡上她的語(yǔ)文課。
有一次我做作業(yè)時(shí)，把“滋潤”的“潤”寫(xiě)錯了，少寫(xiě)了一個(gè)“王”。王老師抬起頭，用她那雙犀利的小眼睛看著(zhù)我，嚴厲地說(shuō)：“做作業(yè)要細心，要看清楚哦！”我連忙接過(guò)作業(yè)本，不好意思地漲紅了臉，點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然王老師的話(huà)語(yǔ)音量不高，可是我明白對我的要求，因為我是班長(cháng)。從此，我每次做作業(yè)的時(shí)候，就覺(jué)得有一雙眼睛在提醒我：做作業(yè)，一定要細心。
有一次期末考試過(guò)后，上課時(shí)，王老師的'臉陰沉沉的，用她那雙小眼睛的嚴肅的目光看著(zhù)我們，好像在說(shuō)：“這次考試考得不理想，你們以前學(xué)的東西都還給我了！你們可是雙語(yǔ)班的學(xué)生��！”報分了，“XXX77，XXX79……XXX96。5……”王老師一邊報分，一邊發(fā)考卷，一邊還用她的小眼睛看著(zhù)同學(xué)們。我上去拿考卷時(shí)，王老師笑著(zhù)用和藹的目光看了看我，我感到特別溫暖�！胺謭笸炅�，我想大家應該有點(diǎn)想法吧。我要表?yè)PXXX同學(xué)，你們別看她默默無(wú)聞的，但考試總是考得很好，你們應該向她學(xué)習�！蔽衣�(tīng)了心里美滋滋的，臉上也揚起了得意的微笑。但是此時(shí)我發(fā)現王老師的眼睛又注視著(zhù)我，好像在說(shuō)：“你雖然這次考得很好，但是不能驕傲�！蔽夷氐拖铝祟^。
王老師的目光時(shí)刻提醒著(zhù)我，時(shí)刻激勵著(zhù)我前進(jìn)。
老師的眼睛11
見(jiàn)過(guò)我們老師的人，都說(shuō)她的眼睛真美。她看人的時(shí)候，目光非常清澈，就像潺潺的山泉，輕輕地流進(jìn) 每個(gè)人的心田。
可我卻不這么認為。我想，我學(xué)習成績(jì)差，老師一 定不會(huì )給我“好果子”吃。果然，開(kāi)學(xué)沒(méi)多夂，我就被老 師“逮"住了。語(yǔ)文課上，大家都認真聽(tīng)講，我卻把手伸 進(jìn)抽屜搞起“地下活動(dòng)”來(lái)。忽然，一道“利箭”直射向 我。啊，是張老師!她嚴肅地看著(zhù)我，目光是那么銳利， 仿佛在說(shuō)：“唐烽，上課可要專(zhuān)心啊!”我的臉一下子紅 到脖子根，趕快坐直身子。心想：老師的眼晴可真 尖!”
不過(guò)，老師的眼睛也有“花”的時(shí)候。一次上作文課，題目是《給老師的一封信》。一寫(xiě)作文，我就頭疼， 聽(tīng)著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)寫(xiě)字時(shí)的沙沙聲，再看看自己本子上 還是一片空白，我索性在紙上畫(huà)起了卡通人物。忽然， 一陣輕輕的腳步聲傳來(lái)，啊，是張老師!她拿起我的本 子，微微一愣，馬上清清嗓門(mén)，對同學(xué)們說(shuō)：“我們來(lái)看 看唐烽同學(xué)是怎么寫(xiě)的�！蔽业男拟疋裰辩�，這下可該出丑了!我用乞求的目光望著(zhù)老師，真恨不得地上裂 條縫好鉆逬去。
可老師似乎沒(méi)有看到我的神色，她看著(zhù)本子念 道：“尊敬的老師，我曾經(jīng)是個(gè)不愛(ài)學(xué)習的孩子，上課老愛(ài)做小動(dòng)作……老師請您相信，新的學(xué)期里，我一 定好好學(xué)習，爭取進(jìn)步!”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的`耳 朵。天哪!難道是老師眼晴花了嗎?她怎么把我的卡通畫(huà)看成了文字?在同學(xué)們的嘖嘖贊許聲中，老師放下本子，輕輕地拍了拍我的肩膀，地看著(zhù)我，目光是耶么 純凈，仿佛在語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我：“請按照你‘信’上寫(xiě) 的做吧!”這時(shí)我心中仿佛增添了無(wú)窮的力量。
說(shuō)也奇怪，老師的眼睛一會(huì )兒尖，一會(huì )兒花，可我 的學(xué)習卻有了明顯的進(jìn)步�，F在，如果你問(wèn)我老師的 眼晴像什么，我會(huì )毫不猶豫地告訴你，像陽(yáng)光，那暖融融的陽(yáng)光，照得同學(xué)們心里暖洋洋的。
老師的眼睛12
老師有一雙炯炯有神的眼睛。在我的記憶中，她不像媽媽的眼神那樣柔和，也不像爸爸的眼神那樣威嚴。她的眼睛中總閃爍著(zhù)特別的光芒，雖然老師的眼睛不會(huì )說(shuō)話(huà)，但無(wú)聲勝有聲。
一次，在英語(yǔ)課上，我趁老師提問(wèn)其他同學(xué)的時(shí)候，偷偷地把一本課外書(shū)放在腿上，津津有味地看了起來(lái)。不知不覺(jué)中，我用手托著(zhù)腮，身子一歪，越看越入神，完全忘記了老師的存在，正入迷時(shí)老師無(wú)聲無(wú)息地朝我走來(lái)了�！安缓�！把課外書(shū)藏起來(lái)已經(jīng)來(lái)不及了，一頓臭罵肯定少不了�！闭斘异话矔r(shí)。老師與我四目相對，她走過(guò)來(lái)沒(méi)說(shuō)什么，只是把課外書(shū)收了起來(lái)，我從她的眼神中看到了嚴厲，看到了冷漠。那眼睛似乎在對我說(shuō)：“你的英語(yǔ)成績(jì)并不理想，如果上課不注意聽(tīng)講，成績(jì)怎么會(huì )提高呢？”從此，我明白了上課時(shí)應該聚精會(huì )神地聽(tīng)講，才能學(xué)好功課。
想不到的是，嚴厲的老師也有慈祥的一面。一次，我考試成績(jì)不理想，內心無(wú)比的憂(yōu)傷，正處于崩潰時(shí)期，老師走過(guò)來(lái)摸摸我的頭，拍拍我的肩說(shuō)：“一次成績(jì)算不了什么，只要認真總結得失，相信你下次會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)�！边@時(shí)我直視著(zhù)老師的眼睛，她的眼睛里充滿(mǎn)了慈愛(ài)與關(guān)懷，我知道她的眼睛是在告訴我：“失敗乃成功之母，加油！你是最棒的！”頓時(shí)我重拾自信，在以后的生活中，每逢遇到挫折，就會(huì )想起老師的眼睛，不斷激勵我前進(jìn)。
老師的.眼睛就是這樣充滿(mǎn)神秘的色彩。它會(huì )在我驕傲的時(shí)候讓我知道：“驕兵必敗”，又會(huì )在我失落的時(shí)候讓我重振旗鼓，這無(wú)聲勝有聲的眼睛，值得我一生去珍藏，因為我深深明白這眼睛里包含了濃濃的愛(ài)。
老師的眼睛13
我有一個(gè)神通廣大的班主任，那就是我敬愛(ài)的鄧老師，她就像一位拿著(zhù)神奇的智慧棒的仙女，用她的“千里眼”洞察班里發(fā)生的`一切，簡(jiǎn)直神力無(wú)邊。
說(shuō)到她的“千里眼”真是不一般，那雙特別明亮的眼睛，就像七月夜空中的星星，特別有神。每一次做好事或學(xué)習有進(jìn)步時(shí)，和她對視，那目光照得我心里暖暖的，讓我覺(jué)得像喝了蜜一樣甜；每當我做錯事或學(xué)習退步時(shí)，和她對視，那無(wú)聲的目光讓我感到溫馨，她使我懂得了：男子漢要知錯能改，奮勇向前。老師的目光是我前進(jìn)的動(dòng)力。
記得上一、二年級時(shí)，我上課特別愛(ài)發(fā)言，現在長(cháng)大了，懂得害羞了，怕問(wèn)題回答得不正確被同學(xué)笑，膽子也變小了，所以上三年級后，我就很少發(fā)言了。不久，老師就覺(jué)察到我的不對勁。每一次老師讓同學(xué)們回答問(wèn)題時(shí)，鄧老師總用鼓勵的眼神看著(zhù)我，期盼我發(fā)言�？粗�(zhù)老師慈愛(ài)的雙眼，漸漸地，我的膽子又變大了。我自信的聲音又一次次回蕩在教室里。鄧老師又向我投來(lái)了贊許的目光。啊，老師神奇的目光！
我愛(ài)老師的雙眼，更愛(ài)老師無(wú)私奉獻的精神。長(cháng)大后，我也要成為一個(gè)像鄧老師一樣的人。
老師的眼睛14
老師的眼睛雖然不是很大，卻很有神。那雙眼里充滿(mǎn)的是關(guān)愛(ài)，是信任，是鼓勵，是溫暖。
記得第一堂語(yǔ)文課上，老師讓我們進(jìn)行自我介紹。眼見(jiàn)前面的同學(xué)出口成章，而且很有文采，再看看自己的，我低下了頭，有些想打退堂鼓了。正在那時(shí)，輪到我了。我低著(zhù)頭，慢吞吞地走到講臺上，不敢看臺下的同學(xué)，只是低頭看著(zhù)自己的腳，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這時(shí)，我與老師的目光相遇了，望著(zhù)老師那溢滿(mǎn)鼓勵的目光，仿佛在說(shuō)：“勇敢點(diǎn)兒，不要怕別人笑話(huà)，即使你比別人差也沒(méi)關(guān)系�！�
是老師的眼神給了我自信，給了我勇氣，讓我勇敢地講出來(lái)。從那以后，無(wú)論我在什么場(chǎng)合演講，我都會(huì )想起老師的眼神，那是我自信的源泉。
記得三年級競選班干部，我競選的是衛生委員。我大步走到講臺上進(jìn)行“競選演講”，演講結束后，我抬起頭，看到了老師的眼睛，那雙眼睛里折射出的是信任，是在告訴我：“我相信你，你一定會(huì )是一個(gè)很出色的班干部�！�
還記得兩個(gè)星期前，在鎮舉行的《迎奧運、促和諧》演講比賽時(shí)，我在臺上有點(diǎn)害怕，不經(jīng)意間看到老師的眼睛，那眼睛中分明是鼓勵，那一刻我不知從哪里來(lái)了勇氣，發(fā)揮得非常好，我獲獎的.那一天，老師高興地拿著(zhù)一張獎狀走進(jìn)教室，站在講臺上，微笑著(zhù)將那張“鎮演講比賽二等獎”的獎狀頒給了我。
此時(shí)，再望望老師的眼睛，是那樣溫柔。那種眼神是園丁看見(jiàn)辛勤栽培的花兒開(kāi)放的喜悅；是母親看著(zhù)孩子成長(cháng)的欣喜。而那目光中更多的是鼓勵和期待。
老師的眼睛，每一天都藏著(zhù)不一樣的含義。
喜歡老師的眼睛，更因為，眼睛是心靈的窗戶(hù)，是師生溝通的橋梁，它將我們的心緊緊牽在一起。
老師的眼睛15
老師的眼睛，像一束溫暖的光照亮我的心;老師的眼睛，像一泉清水流入我的心田。
記得有一次語(yǔ)文課，姚老師在辛辛苦苦地講課，而我也在十分投入地聽(tīng)課，但是我越聽(tīng)越枯燥，忍不住和同桌聊起天來(lái)。我們越聊越起勁，甚至還打擾了旁邊的`同學(xué)，我們完全沉浸在自己的世界里，就連旁邊同學(xué)在給我們提意見(jiàn)，我們也沒(méi)聽(tīng)到。
當然，我們的姚老師也不是沒(méi)有看到、聽(tīng)到，她只是暫時(shí)忍住了。我突然停下來(lái)，瞄了一眼姚老師，發(fā)現姚老師正在用兇猛的眼睛看著(zhù)我倆，我暗示同桌，她立刻明白了。我們乖乖地坐好，用眼睛和姚老師溝通：“對不起，我們錯了，再也不敢了!”而姚老師似乎也在原諒我們，但是仍用責備的眼光看著(zhù)我們，姚老師也用眼睛與我們說(shuō)話(huà)：“這次就原諒你們，再被我看到一次…….哼!”雖然我們用眼神給姚老師保證過(guò)了，但過(guò)了一會(huì )，還是忍不住繼續講話(huà)。我們不可能逃過(guò)姚老師的追擊，這次，老師絕不放過(guò)我們了!
我們開(kāi)始談?wù)撘患阈Φ氖虑�，弄到最后，我們不禁哈哈大笑，笑聲震耳欲聾，在座的每位同學(xué)，包括老師都被影響到了。老師停下來(lái)，用目光掃了一遍教室，最后將目光落在了我和同桌身上，我猜想到老師的心里已經(jīng)忍無(wú)可忍了!果然，姚老師的眼睛放出了怒火，然后大吼一聲：“你，還有你，給我站起來(lái)!嘰嘰喳喳的，你不嫌煩，我都嫌煩了!”
我們偷偷看了一眼全班的同學(xué)，發(fā)現他們都是一覽無(wú)余的譏笑、嘲諷。我們突然不約而同地說(shuō)：“我錯了!”但是老師并沒(méi)有讓我們坐下去，反而用她那會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛對我們說(shuō)道：“就算給你們再多的機會(huì )，也是屢教不改!”
記得還有一學(xué)期，我們進(jìn)行了課前一分鐘演講，輪到我的時(shí)候，我有些異常的緊張。不過(guò)，當我看到老師那鼓勵的眼光，我不知道為什么，突然全身充滿(mǎn)勇氣，講完課前一分鐘，同學(xué)和老師都為我熱烈鼓掌!
老師的眼睛就像兩個(gè)會(huì )說(shuō)話(huà)的人，隨時(shí)贊揚、責備、鼓勵著(zhù)我，我愛(ài)老師那雙美麗的眼睛!
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