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名字風(fēng)波作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的名字風(fēng)波作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
名字風(fēng)波作文1
我叫“孔肖婷”，對于這個(gè)名字，我其實(shí)也是萬(wàn)分無(wú)奈。因為這個(gè)名字的每一個(gè)字，能很輕易地被取上一個(gè)綽號，也很容易被人寫(xiě)錯。
先拿綽號這一方面來(lái)說(shuō)吧，我很小的時(shí)候，去學(xué)下棋。有一個(gè)人叫陳奕達，其他人便很自然地通過(guò)他聯(lián)想到了“奕達口香糖”。而“口香糖”這三個(gè)字，又正好與我的名字——“孔肖婷”諧音，所以他們都叫我“口香糖”。而在學(xué)校里，我的'外號就數不勝數了。一開(kāi)始，大家聯(lián)想到“孔子”、“孔雀”之類(lèi)的，到了后來(lái)，甚至有了“啃豬蹄”這個(gè)外號，實(shí)在是無(wú)奈呀！
再拿名字寫(xiě)錯來(lái)說(shuō)吧，在別人的名字中也許只是低級錯誤，很少會(huì )發(fā)生。但是，在我的名字上，卻經(jīng)常會(huì )發(fā)生。還記得有一次下棋比賽，我進(jìn)入場(chǎng)內，尋找了半天，卻仍不見(jiàn)自己的座位牌。眼看比賽馬上要開(kāi)始了，我著(zhù)急地不行，不會(huì )是媽媽忘記給我報名了吧？不會(huì )的，都收到短信通知了�；蛘呤亲慌圃谂c我捉迷藏？不行不行，沒(méi)有時(shí)間了，我還是去找裁判吧。問(wèn)了裁判半天，裁判找了半天，在最后才發(fā)現——原來(lái)是我的名字被寫(xiě)錯了，終于有驚無(wú)險地完成了比賽，并且獲得了全市第二名的成績(jì)。但是，“福無(wú)雙至，禍不單行”，本來(lái)興高采烈去領(lǐng)獎狀，拿回來(lái)卻發(fā)現獎狀上的名字也被打錯了。真是鬧出不少烏龍呢！
雖然我對自己的名字真是又愛(ài)又恨呀，恨的地方就不用我多說(shuō)了吧？愛(ài)是因為它寄托了我爸爸媽媽對我的期望：希望我能長(cháng)得亭亭玉立，又能充滿(mǎn)智慧，所以我比起恨，我還是更愛(ài)我的名字一些。
名字風(fēng)波作文2
名字，也是我們人生的一種顏色，有些人是藍色的，念起來(lái)朗朗上口；有些人是灰色的，總是令人捉摸不透；有些人是紅色的，極為明顯，令人所有注意力都在他身上。
我們班的一個(gè)名字，可真是古里古怪，一看，保準你會(huì )開(kāi)懷大笑，再看這人，就會(huì )情不自禁地捧腹大笑，那就是——吳超仁。都說(shuō)人如其名，可他，卻與名字迥然不同，一張雪白得沒(méi)有一點(diǎn)黑乎乎的臉，令女孩子們羨慕無(wú)比，那一雙手，簡(jiǎn)直就是纖纖玉手呀！這更讓女孩子們羨慕嫉妒恨呀！這樣的豪言壯志之名，怎能配給這樣一個(gè)男生女相的人呢？
他的名字，真是搞笑，而且，他是我們的第一號(學(xué)號)，可真是“超人”無(wú)敵，天下“第一”呀！也是這樣的一個(gè)小小的風(fēng)波，使我們的“船”有些顛簸�！苍S你們很想知道事情起因吧，那可有趣了。
今年，我們班的體育老師又換新的了，上第一節課就問(wèn)名字�！澳銈儼嗟�1號叫什么名字？”“超仁�！薄拔覇�(wèn)你們班的1號叫什么名字？”“超仁�！苯Y果，一場(chǎng)激烈的對話(huà)毫不留情地開(kāi)戰了。對話(huà)的內容我相信你們可想而知吧！最后，還是一個(gè)膽大的同學(xué)直接給老師寫(xiě)了出來(lái)。當時(shí)，最流行的超人就是“萊特”，調皮搗亂的學(xué)生直呼吳超人叫“萊特超人”，說(shuō)的他臉上青一陣紫一陣的。
一次書(shū)寫(xiě)比賽，在吳超仁的堅持不懈下，吳超仁獲得中段組軟筆一等獎，老師宣布這個(gè)比賽結果時(shí)，瞿望濤在班級上直接叫嚷：“吳超仁，超人永第一！”老師也沒(méi)有批評他，對超仁說(shuō)：“超人永第一！”這樣，吳超仁的名字風(fēng)波又加了一級，險些成為臺風(fēng)。
那次比賽，我們都很期待獎狀，獎狀首先到了吳超仁的手中，吳超仁開(kāi)始還挺自在的'，后來(lái)，簡(jiǎn)直就是一瞬間，他的神情立刻緊繃了起來(lái)，跑去結結巴巴地跟老師說(shuō)了幾句，就回到位置上了。一下課，同學(xué)們一窩蜂地圍在了吳超仁身邊，死死拽出了他的獎狀，哈哈，不看不知道，一看“笑”一跳！那個(gè)上面，寫(xiě)的竟是，是……哈哈，我還是忍不住笑了，——那上面寫(xiě)的是“吳超人”，大膽的同學(xué)直接拿著(zhù)獎狀，大“笑”一通。這下，吳超仁，可真成名副其實(shí)的“超人”了！
這樣，一場(chǎng)臺風(fēng)向這個(gè)班一次次襲擊著(zhù)，可是，我仍然愛(ài)著(zhù)一場(chǎng)場(chǎng)劇烈的臺風(fēng)……
名字風(fēng)波作文3
曾經(jīng)有人說(shuō)：一個(gè)人的名字是這個(gè)世界上最短的咒語(yǔ)。名字的確很神奇，它甚至可以讓兩個(gè)原本互不相干的人牽扯在一起，但同樣，它也可以鬧出不少笑話(huà)。
那是一節數學(xué)課，但因為數學(xué)老師前一段日子請假了，所以，這還是我們第一次見(jiàn)到她的廬山真面目。說(shuō)實(shí)話(huà)，我個(gè)人還真覺(jué)得心里好像裝了一面小鼓激動(dòng)地咚咚響呢！上課了，老師走了進(jìn)來(lái)，她頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，臉上刻著(zhù)少許歲月的痕跡，但那雙眼睛卻黑得驚人，閃耀著(zhù)理性的光芒。她的嘴角噙著(zhù)一絲淡淡的微笑，更添幾分親切。因為她剛來(lái)，對大家也并不熟悉，所以她很成功地讓我鬧了一個(gè)小笑話(huà)。
原本老師要請一個(gè)同學(xué)回答問(wèn)題，她便十分自然地說(shuō)：陳羿菲。這名字一出，教室里突然就有了一種奇異的寂靜。所有人的目光突然集中到我和我陳姓同桌的'身上。我的心一下子被吊了起來(lái)，望著(zhù)老師，不自然地咽了咽口水，唯恐被喊到。這時(shí)，戲劇性的一幕出現了：老師沉默兩秒，突然恍然大悟似的一拍腦門(mén)兒，大喊：哦！是朱！朱！全班再次沉默兩秒，猛地哈哈大笑！這笑聲就像開(kāi)了水龍頭，止也止不住。我就在這一片笑聲中，滿(mǎn)臉通紅，哭笑不得。老師啊，您還能再直接一點(diǎn)兒?jiǎn)幔?/p>
在笑聲中，這場(chǎng)名字風(fēng)波告一段落，雖然心里有些尷尬，但我也知道，老師是無(wú)意而為之，同學(xué)也非惡意，那就權當做是我送給同學(xué)們的見(jiàn)面禮吧，我想以后，誰(shuí)也不會(huì )叫錯我的名字了吧？
成長(cháng)路上，總會(huì )遭遇一些誤會(huì )，碰撞一些不期而遇的驚喜，微笑著(zhù)走過(guò)，生活，也因此而更加美妙。
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