我們班的調皮蛋作文（集錦3篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的我們班的調皮蛋作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們班的調皮蛋作文1

　　有這樣一個(gè)人，他總是滿(mǎn)面春風(fēng)，因為他的惡作劇又一次得逞了；他一雙三角眼總是在滴溜溜地轉，仿佛在想一個(gè)又一個(gè)陰謀詭計；他一張有棱有角的小嘴巴，說(shuō)出的話(huà)卻常常把人氣得火冒三丈，老天賦予了他三寸不爛之舌，而能言善辯卻不是他的廬山真面目，他不僅調皮搗蛋，還經(jīng)常惹是生非。享有這么多“美譽(yù)”的人會(huì )是誰(shuí)呢？大家一定會(huì )異口同聲地告訴你：“非付浩森莫屬！”

　　一年三百六十五天，你猜猜付浩森最喜歡哪一天？對了，就是愚人節！每逢到了這一天，班里總會(huì )有人被他夾了牙膏的餅干、包著(zhù)糖紙的橡皮、摻了醋的王老吉給弄得哭笑不得。這不，剛才他又把我們狠狠捉弄了一番。早晨，我們正在打籃球，付浩森忽然氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)，神秘兮兮地對我們說(shuō)：“我在那棵柳樹(shù)下發(fā)現了一個(gè)大寶坑，里面的.玻璃絲晶瑩透亮、光滑無(wú)比，而且成千上萬(wàn)，你們誰(shuí)愿意跟我一起去挖？”我們聽(tīng)了二話(huà)沒(méi)說(shuō)，扔下籃球就一窩蜂地向柳樹(shù)旁跑去，可是怎么找也沒(méi)找到大寶坑，回頭一看，他正在那兒得意揚揚地打籃球，我們才知道上了當，一個(gè)個(gè)恨得咬牙切齒。

　　聽(tīng)到這兒，你先別急著(zhù)生氣，“好戲”還在繼續上演。今天老師讓我們每人帶一個(gè)蘿卜來(lái)練習雕刻。課間十分鐘，付浩森忽然對大家說(shuō)：“剛才老師說(shuō)他生病了，這節課改上自習，我們比賽吃蘿卜吧�！鳖D時(shí)，教室里有吃白蘿卜的，吃黃蘿卜的，吃水蘿卜的，聲音此起彼伏。過(guò)了一會(huì )兒，有的人喊胃酸，有的人說(shuō)舌頭辣，還有的人捂著(zhù)肚子直叫，唯獨付浩森幸災樂(lè )禍地偷著(zhù)樂(lè )。這時(shí)，上課鈴響了，老師邁著(zhù)矯健的步伐走進(jìn)來(lái)：“同學(xué)們，下面我們開(kāi)始練習雕刻�！蹦憧梢韵胂竦玫轿覀儺敃r(shí)有多么狼狽。

　　調皮是人的天性，也是一種能力。我相信，過(guò)不了幾年，楊紅櫻筆下的淘氣包馬小跳一定會(huì )被家喻戶(hù)曉的調皮蛋付浩森所代替。

我們班的調皮蛋作文2

　　讓得上學(xué)期那會(huì )兒，班里的幾個(gè)調皮蛋是出了名的。

　　第一個(gè)是同學(xué)甲，他很好搗亂，有一次正上數學(xué)課的時(shí)候，給老師搗亂。老師讓他到前面站。老師一轉身講課的時(shí)候，他就開(kāi)始跳舞。就在這時(shí)，班長(cháng)突然對老師說(shuō):“老師，甲同學(xué)在前面跳舞�！蔽覀兌脊�哈大笑。老師這才發(fā)現，原來(lái)他不是真的.乖，而是想讓同學(xué)們覺(jué)得他很搞笑，你們說(shuō)他是不是很調皮呀！

　　第二個(gè)是上課好大聲講話(huà)的同學(xué)乙。記得有一次數學(xué)課，老師叫某某某到前面做一個(gè)試脈搏的測試，他就大聲喊:“老師！我！我！我！”老師只好讓他上去，可一到前面,他自己連脈博在哪里都沒(méi)有搞清楚，他是不是專(zhuān)給老師搗亂？

　　第三號調皮蛋同學(xué)丙，上課很好亂下位。有一次上自習課的時(shí)候，他就下位給別的同學(xué)搗亂，還找同學(xué)事和同學(xué)打架。還有一次他竟然明目張膽的抄別人的試卷，是不是很差勁��！同學(xué)丙他還是一個(gè)大嘴巴，無(wú)論上什么課他都是滔滔不絕，好像在討論什么大事似的。記得有一次上手工制作課，他和一幫同學(xué)把班級里弄的烏煙瘴氣，美術(shù)老師差點(diǎn)氣暈了。

　　當然我們班，除了男生，還有女生。同學(xué)丁又調皮又挺搞笑,有一次她在上語(yǔ)文課的時(shí)候，在和她的同桌講話(huà)，她的同桌看見(jiàn)老師發(fā)現了，就一本正經(jīng)的認真聽(tīng)課，而丁同學(xué)沒(méi)發(fā)現，被老師使小桿敲了幾下，因為她講話(huà)講的太入迷，忘了這在上課，就大聲說(shuō)：“誰(shuí)打我的，我揍他！”這時(shí)老師說(shuō)：“我！”丁同學(xué)這才愣了一下，我們都哈哈大笑。丁同學(xué)還愛(ài)買(mǎi)垃圾食品吃，老師看見(jiàn)垃圾桶里裝滿(mǎn)了垃圾食品袋，問(wèn)：“這是誰(shuí)吃的？”有一位同學(xué)說(shuō)：“丁同學(xué)吃的”。丁同學(xué)說(shuō)：“哎，怎么的……”這次我們也哈哈大笑！

　　我們班現在調皮蛋一個(gè)也沒(méi)有了，到底是為什么呢？可能是改邪歸正了吧。

我們班的調皮蛋作文3

　　他，個(gè)兒高，平頭，額前調皮的留著(zhù)幾縷毛，八字眉，修長(cháng)的睫毛直讓身為女生的我羨慕不已。炯炯有神的大眼睛鑲嵌在臉蛋上，一對招風(fēng)耳，高挺的鼻梁，性感厚重的紅唇，就構成了一個(gè)頗為帥氣的人兒，也就是這篇作文的主角。

　　談起他，可是我們班公認的活寶！不提他那豎立著(zhù)的`黑色頭發(fā)像個(gè)小刺猬，也不提那像兩捆亂草般的眉毛，光是那一對堪比豬八戒的碩大招風(fēng)耳，就夠讓人啼笑皆非的了。這對耳朵啊，像兩片神氣活現地撐開(kāi)著(zhù)的河蚌殼。耳朵邊沿上有凹進(jìn)去的地方，農村人說(shuō)是福耳朵，我卻認為是上天怕把這樣一個(gè)可愛(ài)的活寶與其他小孩弄混才特意做的記號！他的額頭出奇的突出，眼窩深深的凹陷下去，像藏在突出的巖石下邊的兩汪清泉。又大又黑的眼睛透著(zhù)股水汽，濕漉漉的，使那長(cháng)長(cháng)的睫毛像長(cháng)在兩池清水岸上的青草，可要是生氣瞪起來(lái)時(shí)，簡(jiǎn)直比銅鈴還大，怪嚇人的。他那眉毛一直是舒展開(kāi)的，永遠掛著(zhù)笑，像個(gè)憨態(tài)可掬的彌勒佛，可看到自己的成績(jì)時(shí)，兩道眉毛就擰在一塊兒，好像鼻梁上爬著(zhù)一打窩螞蟻，但，就他那沒(méi)心沒(méi)肺的人，不出幾分鐘就忘了這事，掛著(zhù)笑瞇瞇的眉毛繼續同男生們打鬧了。眉毛下邊的鼻子��！鼻梁倒是高挺的，頗為帥氣，可這底部卻大，像是誰(shuí)故意在他的眼皮子底下掛了一頭大蒜。鼻子下是一張厚大的烈焰紅唇，似是一直張著(zhù)，也不怕把蒼蠅給招了去，倒是毫不吝嗇的把自己那一口好牙給展露出來(lái)，偶爾閉上嘴時(shí)也包不住那調皮的虎牙探出頭來(lái)。哈哈，怎么樣，這個(gè)活寶可愛(ài)吧，他還有許多英雄事跡沒(méi)說(shuō)呢，想要知道詳情如何，且聽(tīng)下回分解吧！

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