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我們班的調皮蛋作文

時(shí)間:2023-07-27 17:31:43 好文 我要投稿

我們班的調皮蛋作文

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的我們班的調皮蛋作文,歡迎閱讀與收藏。

我們班的調皮蛋作文

我們班的調皮蛋作文1

  他,個(gè)兒高,平頭,額前調皮的留著(zhù)幾縷毛,八字眉,修長(cháng)的睫毛直讓身為女生的我羨慕不已。炯炯有神的大眼睛鑲嵌在臉蛋上,一對招風(fēng)耳,高挺的鼻梁,性感厚重的紅唇,就構成了一個(gè)頗為帥氣的人兒,也就是這篇作文的主角。

  談起他,可是我們班公認的活寶!不提他那豎立著(zhù)的黑色頭發(fā)像個(gè)小刺猬,也不提那像兩捆亂草般的眉毛,光是那一對堪比豬八戒的碩大招風(fēng)耳,就夠讓人啼笑皆非的了。這對耳朵啊,像兩片神氣活現地撐開(kāi)著(zhù)的河蚌殼。耳朵邊沿上有凹進(jìn)去的地方,農村人說(shuō)是福耳朵,我卻認為是上天怕把這樣一個(gè)可愛(ài)的'活寶與其他小孩弄混才特意做的記號!他的額頭出奇的突出,眼窩深深的凹陷下去,像藏在突出的巖石下邊的兩汪清泉。又大又黑的眼睛透著(zhù)股水汽,濕漉漉的,使那長(cháng)長(cháng)的睫毛像長(cháng)在兩池清水岸上的青草,可要是生氣瞪起來(lái)時(shí),簡(jiǎn)直比銅鈴還大,怪嚇人的。他那眉毛一直是舒展開(kāi)的,永遠掛著(zhù)笑,像個(gè)憨態(tài)可掬的彌勒佛,可看到自己的成績(jì)時(shí),兩道眉毛就擰在一塊兒,好像鼻梁上爬著(zhù)一打窩螞蟻,但,就他那沒(méi)心沒(méi)肺的人,不出幾分鐘就忘了這事,掛著(zhù)笑瞇瞇的眉毛繼續同男生們打鬧了。眉毛下邊的鼻子!鼻梁倒是高挺的,頗為帥氣,可這底部卻大,像是誰(shuí)故意在他的眼皮子底下掛了一頭大蒜。鼻子下是一張厚大的烈焰紅唇,似是一直張著(zhù),也不怕把蒼蠅給招了去,倒是毫不吝嗇的把自己那一口好牙給展露出來(lái),偶爾閉上嘴時(shí)也包不住那調皮的虎牙探出頭來(lái)。哈哈,怎么樣,這個(gè)活寶可愛(ài)吧,他還有許多英雄事跡沒(méi)說(shuō)呢,想要知道詳情如何,且聽(tīng)下回分解吧!

我們班的調皮蛋作文2

  讓得上學(xué)期那會(huì )兒,班里的幾個(gè)調皮蛋是出了名的。

  第一個(gè)是同學(xué)甲,他很好搗亂,有一次正上數學(xué)課的時(shí)候,給老師搗亂。老師讓他到前面站。老師一轉身講課的時(shí)候,他就開(kāi)始跳舞。就在這時(shí),班長(cháng)突然對老師說(shuō):“老師,甲同學(xué)在前面跳舞!蔽覀兌脊笮。老師這才發(fā)現,原來(lái)他不是真的乖,而是想讓同學(xué)們覺(jué)得他很搞笑,你們說(shuō)他是不是很調皮呀!

  第二個(gè)是上課好大聲講話(huà)的同學(xué)乙。記得有一次數學(xué)課,老師叫某某某到前面做一個(gè)試脈搏的測試,他就大聲喊:“老師!我!我!我!”老師只好讓他上去,可一到前面,他自己連脈博在哪里都沒(méi)有搞清楚,他是不是專(zhuān)給老師搗亂?

  第三號調皮蛋同學(xué)丙,上課很好亂下位。有一次上自習課的時(shí)候,他就下位給別的同學(xué)搗亂,還找同學(xué)事和同學(xué)打架。還有一次他竟然明目張膽的抄別人的試卷,是不是很差勁!同學(xué)丙他還是一個(gè)大嘴巴,無(wú)論上什么課他都是滔滔不絕,好像在討論什么大事似的。記得有一次上手工制作課,他和一幫同學(xué)把班級里弄的烏煙瘴氣,美術(shù)老師差點(diǎn)氣暈了。

  當然我們班,除了男生,還有女生。同學(xué)丁又調皮又挺搞笑,有一次她在上語(yǔ)文課的時(shí)候,在和她的同桌講話(huà),她的'同桌看見(jiàn)老師發(fā)現了,就一本正經(jīng)的認真聽(tīng)課,而丁同學(xué)沒(méi)發(fā)現,被老師使小桿敲了幾下,因為她講話(huà)講的太入迷,忘了這在上課,就大聲說(shuō):“誰(shuí)打我的,我揍他!”這時(shí)老師說(shuō):“我!”丁同學(xué)這才愣了一下,我們都哈哈大笑。丁同學(xué)還愛(ài)買(mǎi)垃圾食品吃,老師看見(jiàn)垃圾桶里裝滿(mǎn)了垃圾食品袋,問(wèn):“這是誰(shuí)吃的?”有一位同學(xué)說(shuō):“丁同學(xué)吃的”。丁同學(xué)說(shuō):“哎,怎么的……”這次我們也哈哈大笑!

  我們班現在調皮蛋一個(gè)也沒(méi)有了,到底是為什么呢?可能是改邪歸正了吧。

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