神奇的書(shū)包作文（共15篇）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的神奇的書(shū)包作文，歡迎大家分享。

神奇的書(shū)包作文1

　　我多么想有一種神奇的書(shū)包��！因為現在的書(shū)包太沉了。

　　一天，我真得到了一只神奇的書(shū)包，它小巧玲瓏，功能很多。

　　記得有一次，我做好作業(yè)匆匆忙忙地整理了一下書(shū)包，就躺在床上睡覺(jué)可。沒(méi)想到我的.語(yǔ)文書(shū)沒(méi)有放進(jìn)去。突然，我書(shū)包上的警報器響了，它說(shuō)：”李昌濤，你的語(yǔ)文書(shū)沒(méi)有放進(jìn)去``````”我聽(tīng)了，立刻爬起來(lái)，把我的語(yǔ)文書(shū)放進(jìn)書(shū)包里。

　　還有一次的早上，我還在夢(mèng)鄉里�？墒�，現在已經(jīng)是七點(diǎn)了。這時(shí)，我的書(shū)包的警報器又響了：“李昌濤，該起床了``````！”我聽(tīng)見(jiàn)了，一看鐘面，呀！快七點(diǎn)了，我飛快地穿上衣服。刷牙。洗臉，吃好早飯，飛也似地跑向學(xué)校。從此以后，我再也沒(méi)遲到過(guò)。

　　還有一次早上，陽(yáng)光明媚，到了傍晚，突然下起了傾盆大雨，我一點(diǎn)也不急。立即按了一顆書(shū)包上的藍色的按鈕，立刻從書(shū)包里伸出了一件折疊式的雨衣，自動(dòng)穿到我身上，我走在大風(fēng)大雨里，我一點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系。你看，我的書(shū)包神奇嗎？

神奇的書(shū)包作文2

　　夜深了，我望著(zhù)著(zhù)沙發(fā)上胖胖的書(shū)包，看了一會(huì )兒，我累了，漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　咦！這是哪兒？我怎莫會(huì )在這里！爸爸媽媽呢？我向四周大喊著(zhù)可沒(méi)人答應我，我漫無(wú)目的的`向前走著(zhù)。

　　忽然看見(jiàn)了一所學(xué)校！《閆莊中心小學(xué)》咦！這不是我的學(xué)校嗎？我怎末？管他呢！先進(jìn)去看看再說(shuō)……

　　咦！這里的人怎末都不背書(shū)包呢？卻背著(zhù)筆記本電腦呢？我便抓著(zhù)一個(gè)人就問(wèn)：你們怎莫不背書(shū)包呢？卻背個(gè)電腦！

　　哦你還不知道��！現在的科學(xué)家看學(xué)生背著(zhù)書(shū)包很辛苦！便發(fā)明了這種《便攜式書(shū)包》把1-6年級的課本資料全容納到這個(gè)小東西中，這樣以后學(xué)生們就不用背著(zhù)胖胖的書(shū)包上下學(xué)了。哦原來(lái)是這樣。太好了。

　　正當我高興的時(shí)候，忽然有人叫我我醒了，哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　哎……如果夢(mèng)鄉能成真的話(huà)該多好��！

神奇的書(shū)包作文3

　　書(shū)包——是我們每天上學(xué)形影不離的好朋友，我經(jīng)常想：如果有一個(gè)神奇書(shū)包該多好啊!

　　這種神奇書(shū)包有4個(gè)豆子般的小按扭，在書(shū)包的背面有一根細細的繩子。這些東西不仔細看是不會(huì )被發(fā)現。的這4個(gè)按扭顏色分別是：紅，黃，藍，紫。我們的書(shū)包很沉重背起來(lái)重時(shí)，就輕輕的按一下紅色按扭，書(shū)包就會(huì )變得很輕，我們再也不用費很的力氣了。如果我們在放學(xué)的路上遇到了壞人，我們只要按一下書(shū)包上的黃色按扭，這樣就把情況報告給了警察叔叔在壞人還沒(méi)有防備的情況下，警察叔叔已經(jīng)把他制服了。當我們的`學(xué)習用品忘了放在書(shū)包里時(shí)，書(shū)包上的藍色按扭，就會(huì )自動(dòng)亮起來(lái)并發(fā)出警報聲提示你。如果遇上了雨天，又沒(méi)有帶雨具，只要你按下紫色的按扭，書(shū)包就會(huì )變成一把傘，為你遮風(fēng)擋雨。我想大家一定會(huì )問(wèn)那個(gè)細細的繩子是干什么的呢？告訴你吧，如果我們坐飛機去旅游，飛機發(fā)生了意外，只要把書(shū)包上的繩子一拉，書(shū)包就會(huì )變成一把降落傘，護送我們安全落地。這種書(shū)包太好了，我相信科技發(fā)達的未來(lái)一定能研制出這種書(shū)包。

　　未來(lái)的神奇書(shū)包，我希望早日背上你，踏上求學(xué)之路!

神奇的書(shū)包作文4

　　你知道我最想要的東西是什么嗎？猜不到吧，我最想要的東西就是一個(gè)功能齊全樣子可愛(ài)的神奇書(shū)包了！

　　每天，在我上學(xué)和放學(xué)的'時(shí)候，只要我一叫：“go！go！ go！”它就會(huì )自動(dòng)跳到我的背上來(lái)，真是又好玩又方便。在下雨的時(shí)候，我只要按一下“雨傘”按紐，書(shū)包就自動(dòng)變成了美麗的雨傘，我就可以不慌不忙的走在雨中，欣賞小雨滴在美麗的傘上滴滴噠噠地唱歌跳舞�；丶易鐾曜鳂I(yè)，我按下書(shū)包上的“電視”按紐，書(shū)包就變成了小小電視，哈！、哈！我再不用和爸爸媽媽爭電視看了，趕快打開(kāi)少兒頻道，月亮姐姐正在那兒等著(zhù)我呢，我要讓綠泡泡、紅果果和小咕咚一直陪著(zhù)我。我還有聽(tīng)音樂(lè )、上網(wǎng)、和朋友打電話(huà) 等好多好多的愿望，都想讓神奇的書(shū)包來(lái)幫我實(shí)現。

　　奇妙吧？這種書(shū)包是不是很神奇��！我相信同學(xué)們一定和我一樣會(huì )特別喜歡上。我想只要好好學(xué)習，長(cháng)大以后我一定能創(chuàng )造出這種神奇的書(shū)包，讓更多的小朋友和我一樣快樂(lè )使用！

神奇的書(shū)包作文5

　　今天在上學(xué)路上，我突然想起我的語(yǔ)文書(shū)忘帶了，可是回家拿又會(huì )遲到，無(wú)奈之下，我只好硬著(zhù)頭皮走進(jìn)班里。屋漏偏逢連夜雨，第一節課正是語(yǔ)文課！“叮叮�！�，上課鈴聲響了，武老師開(kāi)始例行檢查，查到我沒(méi)帶書(shū)，把我狠狠地批了一頓。

　　因為這事，我一整天的心情都是灰暗的�；氐郊液�，我便早早地寫(xiě)完作業(yè)上床休息了，不一會(huì )兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　在夢(mèng)里，我發(fā)明了一個(gè)神奇的書(shū)包。書(shū)包上有個(gè)顯示屏，每當你忘記帶書(shū)時(shí)，只要你在屏幕上輸入書(shū)的頁(yè)碼，它就會(huì )自動(dòng)打印出你需要的.東西。寫(xiě)完作業(yè)后，你也可以把書(shū)放到檢查欄里，它會(huì )自動(dòng)幫你檢查作業(yè)，并告訴你正確的答案。如果晚上你想早早地睡覺(jué)，你還可以輸入明天的課程，它就會(huì )提前幫你收拾好書(shū)包啦。

　　“叮叮叮，叮叮叮，叮叮�！�，鬧鈴聲響了，我才發(fā)現這原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。但我暗暗下定決心，長(cháng)大以后我一定要發(fā)明一個(gè)這樣的書(shū)包，這樣一來(lái)，小朋友們就能方便多啦。

神奇的書(shū)包作文6

　　20xx年的時(shí)候，我已成為一位偉大的發(fā)明家。我的發(fā)明深受中小學(xué)生歡迎。其中有：智能鋼筆、神奇書(shū)本�？墒�，這些都不是我的得意之作。要說(shuō)得意之作，非神奇書(shū)包莫屬不可。

　　當我了解到每個(gè)中小學(xué)生每天大約背著(zhù)五、六斤重的書(shū)包時(shí)，我可為他們擔心。因為他們小小年紀，怎么能承受住這么重的`書(shū)包呢？我決定發(fā)明一種神奇書(shū)包。于是，我做起實(shí)驗來(lái)。怎樣才能讓書(shū)包變得輕巧，并且功能強大呢？圍繞這個(gè)問(wèn)題，我做了許多實(shí)驗，結果都失敗了。正當我垂頭喪氣準備離開(kāi)實(shí)驗室的時(shí)候，我手一揮，把瓶子里的紅藥水弄倒在沒(méi)有成功的書(shū)包上，神奇書(shū)包奇跡地誕生了。

　　神奇書(shū)包的作用可大了。只要一按“減輕”按鈕，書(shū)包一下子就只有一斤重了，整整少了五倍，這真叫絕。書(shū)包還可以幫你按摩，直到讓你舒服為止。如果要取書(shū)，就在書(shū)包的屏幕上選擇“取書(shū)”，書(shū)包的智能手馬上把書(shū)拿到你手上。有了這種神奇書(shū)包，給了中小學(xué)生提供了方便。

　　雖然，這只是想象。但是，到了20xx年，我一定會(huì )發(fā)明出這種神奇書(shū)包。

神奇的書(shū)包作文7

　　現在的書(shū)包已經(jīng)很普遍了，但是仍然會(huì )出現故障。但我發(fā)明的這套書(shū)包，可以稱(chēng)得上是天衣無(wú)縫！

　　這個(gè)書(shū)包外表跟普通書(shū)包差不多，但仔細一看，你會(huì )發(fā)現：書(shū)包上有幾個(gè)按鈕，這就是它的過(guò)人之處。

　　首先，我來(lái)介紹這個(gè)紅色按鈕的性能。我們上學(xué)時(shí)帶的水杯，不免有時(shí)會(huì )漏水，漏水之后書(shū)包里的所有東西都會(huì )被浸濕，難晾干又費時(shí)。但我的這款書(shū)包漏水會(huì )發(fā)出：“滴滴滴”的'聲響，即使你的水杯漏水了，也不要慌。你只需按下紅色按鈕，書(shū)包就會(huì )開(kāi)啟隔水擋板，不讓水在繼續流入，并會(huì )打開(kāi)迷你風(fēng)扇和高熱度烘筒，你可別小看了迷你風(fēng)扇，它雖然小，旋轉速度超高，能在高熱度烘筒的配合下，使你的書(shū)包即刻速干。

　　接下來(lái)我們來(lái)看這個(gè)紫色按鈕，它是用來(lái)壓縮的。因為隨著(zhù)我們年級的增高，書(shū)本也不斷增多，使我們背在身上時(shí)壓力很大。但不用擔心，只要按下紫色按鈕，書(shū)本就會(huì )隨著(zhù)書(shū)包一起變小，直到把它壓縮到能裝進(jìn)口袋里的程度才停下，這樣子就大大減少了背書(shū)包的壓力。

　　最后我們來(lái)看這個(gè)綠色按鈕，只要你按一下這個(gè)按鈕，書(shū)包背面的筆記本就會(huì )啟動(dòng)，便于你隨時(shí)查資料等其它功能。

　　怎們樣？你是不是已經(jīng)躍躍欲試了呢？快來(lái)買(mǎi)一個(gè)吧！

神奇的書(shū)包作文8

　　如果你問(wèn)我未來(lái)最想發(fā)明什么新奇的玩意兒，我一定會(huì )不假思索地回答：“我要發(fā)明一個(gè)神奇的，出乎你意料的書(shū)包�！�

　　這個(gè)書(shū)包的外形很特別，它會(huì )根據你的喜好變換不同的款式和顏色，比如你喜歡粉紅的星形，它就會(huì )調節成粉紅的.星形……它還會(huì )根據你的身材調整大小呢！

　　神奇的書(shū)包不僅外形特別，而且還具有很多千奇百怪的功能。書(shū)包上有幾個(gè)按鈕，你可別小看這些按鈕，它們的作用可大了，比如，你今天上學(xué)需要背很多書(shū)，非常重，這時(shí)候你就可以按下綠色的按鈕，書(shū)包里的書(shū)馬上就像不存在一樣，變得很輕很輕，讓你很輕松。如果你家離學(xué)校比較遠，那么你就可以按下紅色按鈕，它就會(huì )彈出一個(gè)高科技頭盔，你戴上它，并說(shuō)出你要到達的地方，它就可以把你送到目的地了。如果是夏天很熱，你可以按一下笑臉按鈕，書(shū)包就會(huì )釋放出冷氣，讓你感覺(jué)涼爽。當然冬天的時(shí)候，按下笑臉按鈕，它會(huì )釋放出暖氣，讓你保暖。如果在上學(xué)路上，受到了壞人的威脅，這時(shí)候你可以快速按下緊急按鈕，就可以使用書(shū)包的特異功能——隱形，把你隱藏起來(lái)，就不會(huì )再受到壞人的攻擊，這樣爸爸媽媽就不用擔心我們的安全問(wèn)題了。

　　瞧，我設計的書(shū)包是不是很神奇呢！我以后一定要把它發(fā)明出來(lái)。

神奇的書(shū)包作文9

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼到了20xx年，我已經(jīng)是一個(gè)新型文具公司的經(jīng)理。我回憶起兒時(shí)背的書(shū)包總是很重，所以，我想發(fā)明一種神奇的.書(shū)包，就讓我作介紹吧！

　　這種書(shū)包多了幾個(gè)部件：在底部安裝了一個(gè)火箭推進(jìn)器和5個(gè)特別功能的按鈕，分別是紅、白、藍、黑、綠五種顏色。

　　紅色的按鈕可以快速地讓我們飛到幾百年前或幾千年后。

　　白色的按鈕可神奇了，如果遇到了壞人，就可以跳出無(wú)數個(gè)小機器人，它們一邊向壞人發(fā)出麻醉劑，一邊擺出“SOS”圖案，可以讓路過(guò)的飛機來(lái)幫助救自己。

　　藍色的按鈕可以使書(shū)包變大變小，節約空間。

　　黑色的按鈕更神奇。如果你遇到了外星人或電子輻射等等，都能發(fā)出一個(gè)異次元空間，而且能在那里呆上好幾天，還有充足的空氣、食物和水。

　　綠色的按鈕，可以讓書(shū)包發(fā)出一種氣體，吸了一口就可以增強肺活量，日日精神，年年體壯，并且還能增加智商呢！

　　這種神奇的書(shū)包非常有趣，希望消費者喜歡！

神奇的書(shū)包作文10

　　啊，現在我們多么幸福，坐在寬敞明亮的教室里，快樂(lè )的成長(cháng)、學(xué)習，下課時(shí)和同學(xué)們一起玩游戲，可是，書(shū)包里的東西實(shí)在太多了把我們的背壓得喘不過(guò)氣來(lái)，怎么辦呢？

　　所以，我想發(fā)明一種書(shū)包，它很神奇，背部安裝了一個(gè)自動(dòng)式的小翅膀，這雙翅膀可以讓書(shū)包承重幾噸，幾個(gè)小學(xué)生坐上去都沒(méi)問(wèn)題，而且這個(gè)書(shū)包裝上翅膀它就可以飛翔，當小學(xué)生背上它時(shí)，只要帶 上一個(gè)特殊的電子表，按下開(kāi)始按鈕，再用拼音輸入法填寫(xiě)目標，書(shū)包就會(huì )載著(zhù)小學(xué)生自動(dòng)在低空開(kāi)始飛行，小學(xué)生不僅不會(huì )感到害怕，還會(huì )感覺(jué)很舒服，而且小學(xué)生也不會(huì )感到累，隨時(shí)可以和另外人 聊天。

　　況且，這個(gè)“飛翔小書(shū)包”的速度也是一流的，每小時(shí)可飛行幾百公里遠，早上根本不用擔心會(huì )遲到，當然，你想慢也是可以的啦，只要按一下電子表上的減號按鈕，就會(huì )在屏幕上出現一個(gè)數據，你只要 再按減或加號，就可調整，你要加速，也沒(méi)問(wèn)題，只要按下加號鍵，也會(huì )出現數據，方法跟前面一樣。等到到了目的地，書(shū)包會(huì )自動(dòng)降落，只要再走一小段路就會(huì )到教室。

　　有了這樣的.神奇小書(shū)包，我們的生活將更加方便快樂(lè )！

神奇的書(shū)包作文11

　　我有一個(gè)神奇的書(shū)包，它看起來(lái)和平常的書(shū)包差不多。其實(shí)它的內部是由高科技電腦芯片控制的，有許多功能。比如有：冷熱識別器、紅外感應器、語(yǔ)音自動(dòng)提示器等等。

　　先來(lái)說(shuō)說(shuō)冷熱識別器。當夏天來(lái)臨，你會(huì )感到很熱，上課時(shí)心情煩躁。只要你碰一下書(shū)包，你就會(huì )感到無(wú)比的涼爽，什么煩心的'事都沒(méi)有了。冬天到來(lái)時(shí)，你會(huì )感到很冷，冷得連筆也拿不起來(lái)，你只要碰一下書(shū)包，就會(huì )感到很舒服，一點(diǎn)兒也不冷。

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)紅外感應器。紅外感應器上有三個(gè)燈，分別是：紅、藍、綠。如果你要找一本書(shū)，可書(shū)包太亂，怎么也找不到。你只要按一下紅燈，說(shuō)出書(shū)名，書(shū)包會(huì )自動(dòng)幫你把書(shū)找出來(lái)。假如你的書(shū)包太亂，亂的無(wú)法收拾。這時(shí)你只要按一下藍燈，書(shū)包會(huì )自動(dòng)整理整齊干凈。要是你想知道今天的書(shū)有沒(méi)有帶齊，只要你按一下綠燈，書(shū)包就會(huì )自動(dòng)語(yǔ)音提醒你。

　　聽(tīng)了我的介紹，你是不是覺(jué)得特別棒？如果你想要這神奇的書(shū)包，就趕快來(lái)訂貨吧！

神奇的書(shū)包作文12

　　隨著(zhù)人類(lèi)日新月異的發(fā)展，未來(lái)的書(shū)包將會(huì )是怎么樣的呢？我們每個(gè)人都浮想聯(lián)翩。很好奇對吧？那就請跟我這個(gè)20xx年的科學(xué)家來(lái)看看吧！

　　現在同學(xué)們每天都背著(zhù)一個(gè)沉重的書(shū)包，上下樓梯可辛苦了，我設計的書(shū)包它有很多功能：縮小鍵、放大鍵，時(shí)空倒流鍵，保護鍵，健身鍵……

　　功能縮小鍵、放大鍵：你只要按一下縮小鍵，書(shū)包會(huì )自動(dòng)控制到一塊橡皮那么小，小巧玲瓏可以放在口袋里。到了學(xué)校，你可以再按放大鍵，書(shū)包會(huì )按原來(lái)的樣子立即出現在你眼前。嘿，方便吧！

　　功能時(shí)空倒流鍵：是專(zhuān)門(mén)為那些丟三落四的同學(xué)準備的.，如果你今天忘記帶什么書(shū)了，那你就可以按一下此鍵，它會(huì )回到家把書(shū)找回來(lái)。

　　功能健身鍵：有時(shí)作業(yè)太多，做的手酸頭痛，有時(shí)又玩的筋疲力盡�？芍灰�你背上書(shū)包，按一下此鍵，保你把疲勞消失得無(wú)影無(wú)蹤。還會(huì )神奇地感到全身舒暢，讓體弱者增強力量，讓肥胖者輕松減肥。呵呵，你一定想試試吧！

　　怎么樣？這個(gè)書(shū)包夠神吧！在日后的進(jìn)程發(fā)展中，我將更加努力，爭取研制出更驚天動(dòng)地的偉大發(fā)明，來(lái)服務(wù)于為人民。

神奇的書(shū)包作文13

　　早在60年代，爺爺、奶奶上學(xué)時(shí)背的書(shū)包是什么樣呢？我急忙去問(wèn)奶奶。奶奶說(shuō)：“在我們那個(gè)年代，我們用的書(shū)包只是用啊一塊肯不起眼的布縫在一起，裝下兩三本書(shū)就可以了。

　　到了80年代，爸爸、媽媽上學(xué)時(shí)背的書(shū)包又是什么樣呢？我又迫不及待的去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“在我上學(xué)時(shí)用的書(shū)包是你姥姥用幾塊很鮮艷的布做成幾個(gè)四瓣花的形狀，然后縫在一起，在周?chē)�再縫上花邊。這樣一個(gè)漂亮的書(shū)包就做成了�！�

　　到了我們這個(gè)年代。我們背的書(shū)包都是各種各樣、顏色鮮艷、品牌不一……真是應有盡有。就像我現在背的書(shū)包上面有可愛(ài)的米老鼠，有三四個(gè) 袋子。有裝書(shū)的、有裝本子的、有裝文具盒的。

　　未來(lái)的書(shū)包會(huì )是什么樣呢？未來(lái)的書(shū)包是用玻璃做成的，一共100克重，背在身上很輕松。那么你一定會(huì )問(wèn)用玻璃做成的不是很容易碎嗎。不用急，不用急，這是一種特殊的材料做成的，不容易碎 。書(shū)包上還有兩個(gè)按杻，一個(gè)是出，一個(gè)是進(jìn)。如果你想要書(shū)出來(lái)，按一下‘出’的按鈕，所需要的書(shū)就會(huì )毫不猶豫的.跳出來(lái)；如果你想讓書(shū)進(jìn)去，就按一下‘進(jìn)’的按鈕，所有的書(shū)都會(huì )進(jìn)去。

　　同學(xué)們，你說(shuō)未來(lái)的書(shū)包神奇嗎？相信它上市一定會(huì )受到人們的歡迎。

神奇的書(shū)包作文14

　　現在我們早上去操場(chǎng)做廣播體操，高高興興的回到教室時(shí)，有時(shí)候，一些同學(xué)就會(huì )發(fā)現自己書(shū)包里有些東西不見(jiàn)了。就是因為這樣，我們班的同學(xué)和老師也會(huì )因些而煩惱。

　　想到這里，我的腦海中忽然出現了一種“神奇的書(shū)包”。這種書(shū)包是這樣的：每個(gè)書(shū)包里都安裝了一個(gè)小型“感應器”，這個(gè)“感應器”可以連接書(shū)包主人隨身帶著(zhù)的手表、搖控器或眼鏡。只要有人（除了書(shū)包主人）想打開(kāi)你的書(shū)包或偷你的東西，你書(shū)包里的“感應器”就會(huì )把那個(gè)人的一舉一動(dòng)記錄下來(lái)，并把它發(fā)送到你的手表、搖控器或眼鏡里，當你收到”感應器”發(fā)來(lái)的信息后，你的.手表、搖控器或眼鏡就會(huì )產(chǎn)生振動(dòng)，這時(shí)，你便可以選擇“打開(kāi)”或“關(guān)閉”。如果你選擇“打開(kāi)”的話(huà)，書(shū)包就可以被打開(kāi)，如果你選擇“關(guān)閉”，你的書(shū)包就像安裝了一層保護膜似的，不管那個(gè)人有多厲害也打不開(kāi)你的書(shū)包。

　　唉！如果真的有這樣的書(shū)包就好了，這樣，同學(xué)們書(shū)包里的東西就不會(huì )被別人偷了。我相信將來(lái)一定會(huì )有這樣的書(shū)包的。

神奇的書(shū)包作文15

　　開(kāi)學(xué)前，媽媽帶我買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包，這是一個(gè)神奇的書(shū)包。

　　我的神奇的書(shū)包，它的上面有三個(gè)按鈕。第一個(gè)按鈕是黃色的.，它可以記住我的指紋。這樣別人就不會(huì )亂翻我的書(shū)包了。第二個(gè)按鈕是紅色的，它可以自動(dòng)把書(shū)包打開(kāi)。第三個(gè)按鈕是綠色的，它可以自動(dòng)把書(shū)包關(guān)上。

　　書(shū)包的右側有一些分了類(lèi)的按鈕，有課本類(lèi)、作業(yè)本、練習本類(lèi)和文具及課外用品類(lèi)。課本類(lèi)那一排里有語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)、音樂(lè )書(shū)、美術(shù)書(shū)等按鈕。作業(yè)本、練習本類(lèi)那一排里有語(yǔ)文作業(yè)本、數學(xué)作業(yè)本、語(yǔ)文練習本、數學(xué)練習本等按鈕。文具及課外用品類(lèi)那一排里有鉛筆盒、水彩筆、跳繩等按鈕。書(shū)包的左側有一個(gè)出口，你想拿什么就按什么的按鈕，那個(gè)出口便會(huì )出現你想要的東西。

　　另外，我的書(shū)包還有防水、自動(dòng)清洗等功能，等一學(xué)期過(guò)去了就會(huì )馬上自動(dòng)清洗一遍。

　　打開(kāi)書(shū)包，里面有一個(gè)厚厚的卡片，卡片上寫(xiě)著(zhù)年、月、日、星期及課程表。在我放學(xué)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的情況下它可以用悅耳的音符告訴我該寫(xiě)作業(yè)了。我在收拾書(shū)包后它可以告訴我沒(méi)帶什么東西。而且，我課堂不明白或很難的題它可以打印出來(lái)，課下給我解答。在課下我還可以拿它來(lái)玩電子游戲。

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