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神奇的書(shū)包作文
神奇的書(shū)包作文1
現在我們早上去操場(chǎng)做廣播體操，高高興興的回到教室時(shí)，有時(shí)候，一些同學(xué)就會(huì )發(fā)現自己書(shū)包里有些東西不見(jiàn)了。就是因為這樣，我們班的同學(xué)和老師也會(huì )因些而煩惱。
想到這里，我的腦海中忽然出現了一種“神奇的書(shū)包”。這種書(shū)包是這樣的.：每個(gè)書(shū)包里都安裝了一個(gè)小型“感應器”，這個(gè)“感應器”可以連接書(shū)包主人隨身帶著(zhù)的手表、搖控器或眼鏡。只要有人(除了書(shū)包主人)想打開(kāi)你的書(shū)包或偷你的東西，你書(shū)包里的“感應器”就會(huì )把那個(gè)人的一舉一動(dòng)記錄下來(lái)，并把它發(fā)送到你的手表、搖控器或眼鏡里，當你收到”感應器”發(fā)來(lái)的信息后，你的手表、搖控器或眼鏡就會(huì )產(chǎn)生振動(dòng)，這時(shí)，你便可以選擇“打開(kāi)”或“關(guān)閉”。如果你選擇“打開(kāi)”的話(huà)，書(shū)包就可以被打開(kāi)，如果你選擇“關(guān)閉”，你的書(shū)包就像安裝了一層保護膜似的，不管那個(gè)人有多厲害也打不開(kāi)你的書(shū)包。
神奇的書(shū)包作文2
書(shū)包——是我們每天上學(xué)形影不離的好朋友，我經(jīng)常想：如果有一個(gè)神奇書(shū)包該多好啊!
這種神奇書(shū)包有4個(gè)豆子般的小按扭，在書(shū)包的背面有一根細細的繩子。這些東西不仔細看是不會(huì )被發(fā)現。的這4個(gè)按扭顏色分別是：紅，黃，藍，紫。我們的書(shū)包很沉重背起來(lái)重時(shí)，就輕輕的按一下紅色按扭，書(shū)包就會(huì )變得很輕，我們再也不用費很的力氣了。如果我們在放學(xué)的路上遇到了壞人，我們只要按一下書(shū)包上的黃色按扭，這樣就把情況報告給了警察叔叔在壞人還沒(méi)有防備的情況下，警察叔叔已經(jīng)把他制服了。當我們的'學(xué)習用品忘了放在書(shū)包里時(shí)，書(shū)包上的藍色按扭，就會(huì )自動(dòng)亮起來(lái)并發(fā)出警報聲提示你。如果遇上了雨天，又沒(méi)有帶雨具，只要你按下紫色的按扭，書(shū)包就會(huì )變成一把傘，為你遮風(fēng)擋雨。我想大家一定會(huì )問(wèn)那個(gè)細細的繩子是干什么的呢？告訴你吧，如果我們坐飛機去旅游，飛機發(fā)生了意外，只要把書(shū)包上的繩子一拉，書(shū)包就會(huì )變成一把降落傘，護送我們安全落地。這種書(shū)包太好了，我相信科技發(fā)達的未來(lái)一定能研制出這種書(shū)包。
未來(lái)的神奇書(shū)包，我希望早日背上你，踏上求學(xué)之路!
神奇的書(shū)包作文3
在我們的世界里還有許多不起眼的小國家，比如鉛筆國、書(shū)國、微生物國、桌子國……我也發(fā)現了一個(gè)國，那是在一個(gè)早晨。
在一個(gè)清香裊裊的早晨，我睡得正香，突然，一陣細小的聲音傳進(jìn)我的耳朵：“喂！喂，該起床了，七點(diǎn)了，再不起床太陽(yáng)就燒身子了！”
“你誰(shuí)��！又不是我媽?zhuān)腋陕锫?tīng)你的？”我邊睡邊說(shuō)，可不到一會(huì )兒，它說(shuō)：“我可是你的.書(shū)包呀！你不認得我了嗎？”“怎么可能！書(shū)包又不會(huì )說(shuō)話(huà)�！蔽野胄虐胍傻卣f(shuō)。
“不信你起床來(lái)看！”它說(shuō)。我起了床，然后仔細地端詳著(zhù)它，說(shuō)：“你也沒(méi)嘴巴呀！怎么說(shuō)話(huà)？”“呃——我也不知道，在我練唱歌的時(shí)候，我就發(fā)現我會(huì )說(shuō)人話(huà)了�！�
“那我們聊聊天吧！”我興奮地說(shuō)，“可是你得上學(xué)！”它傷心地說(shuō)，“你不知道嗎？今天是星期六�！蔽艺f(shuō)，“你沒(méi)腦子嗎？”“當然沒(méi)有！誰(shuí)叫我是非生物呢�！�
“��！我說(shuō)人話(huà)的時(shí)間不多了，我要走了，但我會(huì )回來(lái)看你的，再見(jiàn)！”書(shū)包說(shuō)，“不要走，不要走……”
“書(shū)包你不要走！不要走�！薄皶�(shū)包？你的書(shū)包不就在這嗎？”媽媽說(shuō)，我馬上起床，然后說(shuō)：“原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊�！比缓笪铱戳丝磿�(shū)包，發(fā)現它旁邊有一張紙條：不是夢(mèng)哦！我嚇了一大跳。
你說(shuō)這奇怪嗎？
神奇的書(shū)包作文4
現在收拾書(shū)包真麻煩，要掏出今天不要的書(shū)，還要整理明天要用的書(shū)。三十年以后，我發(fā)明了一種書(shū)包，，它小巧玲瓏，外形多種多樣，有小鳥(niǎo)樣、有飛機樣、有星星樣······它還安裝了電子聽(tīng)力系統，書(shū)包的'顏色可以自己定,如果你說(shuō);"我要紅色。"它就會(huì )立刻變成紅色。如果你不喜歡這種顏色了，你只要對書(shū)包說(shuō)一聲，我想要······顏色，它就會(huì )立刻變成你想要的顏色。書(shū)包是用三十世紀最新環(huán)保材料做成的。書(shū)包可以是手提樣式、也可以是背包樣式的，背上后會(huì )使你走路像沒(méi)背書(shū)包一樣輕松。
書(shū)包上有三個(gè)按鈕，分別是紅、黃、藍。紅按鈕是清理書(shū)包，只要你說(shuō)用不著(zhù)的書(shū)名，它就會(huì )把用不著(zhù)的書(shū)清理掉；黃是整理按鈕，說(shuō)出明天要用的書(shū)，就會(huì )伸出手去拿書(shū)；藍是檢查作業(yè)按鈕，按一下，就會(huì )知道今天是什么作業(yè)，就會(huì )自動(dòng)檢查。
如果下雨了，你沒(méi)有帶傘，也沒(méi)有關(guān)系，你只要背起書(shū)包，對書(shū)包說(shuō)：“啟動(dòng)打傘程序�！睍�(shū)包上就會(huì )自動(dòng)升起一把傘，如果遇到沙塵暴天氣，書(shū)包就會(huì )把一層透明防沙膜架在你面前，這樣，風(fēng)沙就不會(huì )吹到你的眼了!你就風(fēng)雨無(wú)阻了。
聽(tīng)力我的介紹，你是不是很想擁有這么神奇的書(shū)包呢？那就讓我們好好學(xué)習，長(cháng)大去發(fā)明創(chuàng )造吧!
神奇的書(shū)包作文5
現在很多小朋友的書(shū)包里面裝了各種各樣的書(shū)和本子，又厚又重，但是有時(shí)候難免還是會(huì )忘記帶東西，所以我想設計一種神奇的新型書(shū)包，這種書(shū)包上面有很多個(gè)觸摸按鍵，如：“縮小”鍵、“時(shí)光倒流”鍵、“音樂(lè )”鍵、“導航”鍵、“識別”鍵、“燈光”鍵……每一個(gè)按鍵都代表一種神奇的功能。
如果書(shū)包里裝的書(shū)太多、書(shū)包太重的話(huà)，只要輕輕按一下“縮小”鍵，書(shū)包就會(huì )立即整體縮小到手機那么大、那么輕，可以很方便地裝進(jìn)口袋。這樣既減輕了小朋友們的負擔，又節省了空間。如果想打開(kāi)書(shū)包取東西的.話(huà)，就再輕輕地按一下“縮小”鍵，那么書(shū)包就會(huì )立刻恢復到原來(lái)的大小和重量。
如果上學(xué)時(shí)忘記帶什么東西了，那也不用著(zhù)急，只要輕輕地按一下“時(shí)光倒流”鍵，馬上就可以返回到上一次整理書(shū)包的時(shí)候，這樣就可以很從容地把忘記帶的東西放進(jìn)書(shū)包里了，然后再輕輕地按一下“時(shí)光倒流”鍵，立刻就又回到現在的時(shí)間和地點(diǎn)了。這時(shí)再打開(kāi)書(shū)包，原來(lái)忘記帶的東西已經(jīng)在里面了。
如果在課間休息時(shí)，想要欣賞一下音樂(lè )，就輕輕地按一下“音樂(lè )”鍵，悅耳的音樂(lè )馬上在耳邊響起來(lái)，讓人感到非常愉悅。要上課了，別急，只要再按一下“音樂(lè )”鍵，音樂(lè )立刻停止了。
如果在郊外迷路了，那也不用慌亂，只要輕輕地按一下“導航”鍵，書(shū)包前端的液晶屏就會(huì )出現導航地圖，而且在地圖上面會(huì )清晰、準確地告訴人們如何安全而快速地抵達目的地。
如果在野外沒(méi)有食物的時(shí)候，那也不必感到絕望，這時(shí)只要輕輕地按一下“識別”鍵，書(shū)包前端的液晶屏就會(huì )立刻顯現出此刻周?chē)闹参锖凸麑?shí)，并且用語(yǔ)音明確地告訴人們哪些植物和果實(shí)可以吃以及都含有多少熱量。
神奇的書(shū)包作文6
每當你背著(zhù)沉重的書(shū)包去上學(xué)時(shí)，你是不是在想：要是有一個(gè)神奇的書(shū)包該有多好呀！
沒(méi)關(guān)系，在未來(lái)的世界里，這種神奇的書(shū)包已經(jīng)被發(fā)明出來(lái)了。
它的外形像一臺微型的電腦，別看它小，用處可大著(zhù)呢！上面有許多按鈕，比如學(xué)習按鈕、縮小按鈕、時(shí)間按鈕……
這個(gè)書(shū)包還可以載人去上學(xué)呢，聽(tīng)到這里，一些讀者就會(huì )納悶了：“書(shū)包可以載人去上學(xué)？人坐在書(shū)包上，里面的書(shū)不就‘變形’了嗎？”哈哈，我來(lái)告訴你們吧！只要按一下縮小按鈕，書(shū)本就會(huì )變成像羽毛一樣的物體，你把‘羽毛’揣進(jìn)口袋里就行了。這樣就不會(huì )有同學(xué)遲到了。
上課時(shí)，書(shū)包會(huì )拿出這節課你所需要的東西；老師講課時(shí)，如果你不認真聽(tīng)講，書(shū)包就會(huì )亮起紅燈；寫(xiě)字時(shí)，如果你的姿勢不正確，書(shū)包就會(huì )伸出一只機器手，輕輕拍打你的背部；如果你有些字不認識，就按一下學(xué)習按鈕，書(shū)包上就會(huì )彈出一塊屏幕，你只要輸入這個(gè)字的偏旁和筆畫(huà)就可以了。是不是很方便？
要是你碰上了搶劫，千萬(wàn)不要慌張，你只要按一下語(yǔ)音系統的按鈕，輕聲說(shuō)你想要撥打的號碼，就可以向警察報案了。還有一種方法，你只要按下危險按鈕，書(shū)包里立刻就會(huì )噴出一種阻止行動(dòng)的藥水，當然，是有時(shí)間限制的'，這種藥水只能阻止10分鐘。剩下的時(shí)間你就趕緊逃跑吧！
雖然現在還沒(méi)有發(fā)明出這樣的書(shū)包，可是我相信隨著(zhù)科技的進(jìn)步，這種神奇的書(shū)包一定會(huì )被發(fā)明出來(lái)的。
神奇的書(shū)包作文7
在20xx年的時(shí)候，我刻苦發(fā)明出一個(gè)書(shū)包接下來(lái)由我向大家說(shuō)明這個(gè)書(shū)包的功能。
這個(gè)書(shū)包有三大功能，第一大功能它里面有一個(gè)可以放大縮小的機器人，要是擁有者一百米以?xún)扔袎娜�，它�?huì )自動(dòng)開(kāi)啟保護狀態(tài)，不讓主人受傷。第二大功能，書(shū)包兩側有機器幣，如果主人身體得病了他會(huì )立馬把主人送到附近的醫院去。如果主人坐姿不端正他會(huì )把主人的坐姿調整。如果主人不在家它還可以幫助主人人看家護院。有要有多省心就有多省心這就是擁有它的好處，第三大功能，如果主人有不會(huì )的題按下書(shū)包的按鈕書(shū)包就會(huì )變成一個(gè)頂級的家教老師，幫助主人能學(xué)習。還可以教孩子學(xué)習英語(yǔ)，畫(huà)畫(huà)，鋼琴這樣就不用再上輔導班了。擁有一個(gè)神奇的書(shū)包讓我們省去了很多煩惱。我們還可以快快樂(lè )樂(lè )的和神奇的書(shū)包一起學(xué)習，一起玩，別提有多開(kāi)心。這也是我向往的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的有了神奇的`書(shū)包。我真的很開(kāi)心呀！
希望有一天我的愿望能夠實(shí)現，同學(xué)們你們喜歡我的書(shū)包的三大功能嗎？如果喜歡讓我們一起創(chuàng )造奇跡吧。
神奇的書(shū)包作文8
現在的小學(xué)生 除了在節假日不背書(shū)包，剩下不管在什么時(shí)候都要背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包，把肩膀壓的又酸又疼，我要發(fā)明一種神奇的書(shū)包，給大家帶來(lái)方便。
這種書(shū)包有紅、黃、藍、綠、紫這五種顏色的按鈕，按鈕每一種顏色都有把不同的功能。
當你在上學(xué)的時(shí)候，發(fā)現書(shū)包里有很多書(shū)，按一下紅色的按鈕，它會(huì )自動(dòng)減輕書(shū)包重量。
在你放學(xué)后，發(fā)現家長(cháng)沒(méi)有來(lái)接你，而且自己家離學(xué)校很遠，這時(shí)候，你就可以按一下黃色的按鈕，書(shū)包的下面就會(huì )出現一個(gè)滑板，你坐在滑板上就可以回到家，不用自己走著(zhù)回家。
當你在上學(xué)的路上，突然想起自己的作業(yè)本放在了家里，你就可以按一下藍色的按鈕，作業(yè)本就可以自動(dòng)回到你的書(shū)包里，你就可以放心的`上課了。
在你需要查找一些資料時(shí)，按一下綠色的按鈕，書(shū)包蓋上就會(huì )出現一個(gè)電腦屏幕，你就可以找到你要找的資料。
當你早上沒(méi)有吃飯的時(shí)候，按一下紫色的按鈕，它就會(huì )為你變出你愛(ài)吃的東西。
我要好好學(xué)習，長(cháng)大以后做一個(gè)發(fā)明家，為人類(lèi)做更多的事情。
神奇的書(shū)包作文9
20xx年的時(shí)候，我已成為一位偉大的發(fā)明家。我的.發(fā)明深受中小學(xué)生歡迎。其中有：智能鋼筆、神奇書(shū)本�？墒�，這些都不是我的得意之作。要說(shuō)得意之作，非神奇書(shū)包莫屬不可。
當我了解到每個(gè)中小學(xué)生每天大約背著(zhù)五、六斤重的書(shū)包時(shí)，我可為他們擔心。因為他們小小年紀，怎么能承受住這么重的書(shū)包呢？我決定發(fā)明一種神奇書(shū)包。于是，我做起實(shí)驗來(lái)。怎樣才能讓書(shū)包變得輕巧，并且功能強大呢？圍繞這個(gè)問(wèn)題，我做了許多實(shí)驗，結果都失敗了。正當我垂頭喪氣準備離開(kāi)實(shí)驗室的時(shí)候，我手一揮，把瓶子里的紅藥水弄倒在沒(méi)有成功的書(shū)包上，神奇書(shū)包奇跡地誕生了。
神奇書(shū)包的作用可大了。只要一按“減輕”按鈕，書(shū)包一下子就只有一斤重了，整整少了五倍，這真叫絕。書(shū)包還可以幫你按摩，直到讓你舒服為止。如果要取書(shū)，就在書(shū)包的屏幕上選擇“取書(shū)”，書(shū)包的智能手馬上把書(shū)拿到你手上。有了這種神奇書(shū)包，給了中小學(xué)生提供了方便。
雖然，這只是想象。但是，到了20xx年，我一定會(huì )發(fā)明出這種神奇書(shū)包。
神奇的書(shū)包作文10
我們班經(jīng)常有同學(xué)東西不見(jiàn)了，有的是被別人偷了，有的是自己沒(méi)注意保管好而弄丟的，很多同學(xué)丟了東西以后，心情十分郁悶，上課也不專(zhuān)心了，所以我想發(fā)明一種神奇的多功能書(shū)包。
書(shū)包的表面鑲嵌著(zhù)一個(gè)小巧玲瓏的指紋識別器，是由電子程序控制的，他能識別小主人的指紋，如果與小主人的指紋核對成功，書(shū)包就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，幫你拿出所需要的課本和文具，并對你說(shuō)：“小主人，這是您要的課本，上課別開(kāi)小差哦”。下課了，它會(huì )自動(dòng)提醒你收好課本文具，幫你整理書(shū)包。
如果不是小主人去開(kāi)啟它，它會(huì )發(fā)出電擊，提醒對方，還會(huì )大叫：抓小偷、抓小偷，讓“小盜賊”望而生畏。
它不但像一個(gè)勇敢的警察，而且它還是一個(gè)五光十色的變色龍。
它會(huì )根據天氣的變化來(lái)變換顏色，當晴天時(shí)，它是紅艷艷的'；當陰雨彌漫時(shí)，它是黑閃閃的；天熱時(shí)，它是金燦燦的；天冷時(shí)，它是白霧霧的……，這樣，它就可以提醒那些粗心的同學(xué)們，天冷記得多穿衣服，雨天記得帶傘。
你看，這就是我設計的神奇的多功能書(shū)包，假如有一天，你在商場(chǎng)看到它，你一定不要忘記，它是我的偉大發(fā)明。
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