假文盲作文【匯編11篇】

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的假文盲作文，希望能夠幫助到大家。

假文盲作文1

　　在一個(gè)寒風(fēng)刺骨，雪花肆逆的早晨，車(chē)站人來(lái)人往，上車(chē)的乘客好不容易擠上了車(chē)身旁，結果又被下車(chē)的乘客給擠回了原位。

　　但，幸好有個(gè)“母子上車(chē)處”可以讓這位衣著(zhù)單薄的婦女不用去擁擠也可以帶她的孩子去醫院看病，可到了上車(chē)處，婦女憔悴的臉上僅有的幾絲微笑從她的臉上消失了，變成了，無(wú)奈，失望——上車(chē)處有幾位大漢，有一位還穿著(zhù)西裝，一看就是個(gè)讀過(guò)書(shū)的，但他也站在那兒。

　　沒(méi)辦法，她只好去跟那邊的人說(shuō)：“你好，請您看看這個(gè)牌子�！闭f(shuō)完指了指在旁邊的牌子，有一位大漢說(shuō)：“我不識字”可他還戴了幅眼鏡。雖有人們議論紛紛，但卻無(wú)一人出來(lái)主持公道，過(guò)了一會(huì )兒一個(gè)帶著(zhù)紅領(lǐng)巾的.小孩子站了出來(lái)說(shuō)：“叔叔，這是母子上車(chē)處，是給母子上車(chē)專(zhuān)用的過(guò)道�！�

　　讓那幾位大漢知道這是母子上車(chē)處小孩還說(shuō)了它的用處。那幾位大漢無(wú)話(huà)可說(shuō)便退走了。

　　人，為什么是這樣的？是時(shí)間的原因嗎？不是的，是心。

假文盲作文2

　　其實(shí)這種＂假文盲＂在我們周?chē)�處處可�?jiàn)．比如：客車(chē)內明明寫(xiě)著(zhù)＂車(chē)內禁止吸煙＂，可某些臉皮厚的人，對標語(yǔ)視而不見(jiàn)，仍在吸煙．還有一些垃圾箱旁，明明寫(xiě)著(zhù)＂垃圾要入坑＂但有些人為了節約幾步路，在很遠的地方像投籃一樣扔過(guò)去，結果也沒(méi)投準，又不愿過(guò)去把垃圾撿起仍進(jìn)垃圾箱．這種文盲很多，或許大家也司空見(jiàn)慣了．

　　這種無(wú)視公德的`＂文盲＂，只會(huì )在人們心中留下不好的印象，所以我還是希望在這片美麗的國土上，能夠多一些關(guān)心，多一些幫助，讓這種漫畫(huà)在人們的生活中徹底消失！

假文盲作文3

　　生活中有很多大大小小的事是值得我們提倡和批評的。漫畫(huà)就是表達生活現象的一種形式。

　　今天我要寫(xiě)一個(gè)名叫《假文盲》的漫畫(huà)，主要是講有四個(gè)中年男子站在專(zhuān)門(mén)給母子上車(chē)的“母子上車(chē)處”，可真正的母子卻站在了外面。難道這四個(gè)男人真的不認識字嗎？從他們的.衣著(zhù)來(lái)看都是一些知識分子。

　　這幅漫畫(huà)讓我想到人的良心到哪里去了，為什么人們總是對孕婦、老人、母子、殘疾人視而不見(jiàn)呢？

　　在我們的生活中隨時(shí)隨地都能看到青年人在坐車(chē)的時(shí)候對老人視而不見(jiàn)，反而把頭轉向一邊。

　　為了不在出現這種不良現象，應該從現在做起，從我做起，從我們大家做起。

假文盲作文4

　　今天，我看著(zhù)著(zhù)名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的漫畫(huà)《假文盲》，是啊，社會(huì )需要公德，才能使社會(huì )變得美好、和諧。

　　畫(huà)中，寫(xiě)的是個(gè)在公交車(chē)站一塊牌子上寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”，可下面站著(zhù)高矮不同的男人，他們把位置都占了，在另一邊卻站著(zhù)真正的母子，顯得是那么的格格不入。那四個(gè)男人神態(tài)各異：第一個(gè)男人長(cháng)得肥頭大耳，像是當官的；第二個(gè)穿著(zhù)軍衣，眼睛卻在往下看；第三個(gè)則是一位老年人，帽子下露出幾根稀稀拉拉的`頭發(fā)，戴著(zhù)老花鏡，耷拉著(zhù)腦袋，可能是在想：我的行動(dòng)與那母子一樣不方便，年輕人能在這上車(chē)，我為什么不能；第四個(gè)男人，戴著(zhù)口罩，也許是怕別人認出他來(lái)吧。他們站著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)，誰(shuí)也不讓位。而那母子卻被擠了出來(lái)，希望有人挺身而出。

　　難道他們不是假文盲嗎？對這五個(gè)大字他們回會(huì )不知道嗎？

假文盲作文5

　　今天是星期天，一對母子正在車(chē)站等候去菜市場(chǎng)的公共車(chē)�？伤齻儊�(lái)到車(chē)站口時(shí)卻看到了母子上車(chē)處的`牌子有一群人擠在那里，這些人當中有國家干、部軍人、商人和醫生。她們仿佛沒(méi)看到。

　　可那對母子卻可憐巴巴的站在一旁，不敢上前阻攔，任憑她們擾亂公共秩序。

　　那些人不是不認識字，只是為了圖方便。我想那些人為什么要這么自私，如果他們每一個(gè)都像雷鋒那樣，這個(gè)世界將會(huì )又是一個(gè)什么樣子呢？還有，那對母子應該站出來(lái)指責和批評那些假文盲，而不是退縮，退縮只會(huì )讓那些假文盲更加的猖狂。還應該批評上級的工作人員，因為他們沒(méi)有管理好這件事。

　　像這樣的事還會(huì )很多很多，我就遇到過(guò)這類(lèi)的事。有一次，我和爸爸媽媽去龍潭公園里玩，我看見(jiàn)有一次在插有不要隨地亂扔垃圾的牌子的旁邊亂扔垃圾，像這樣的事大家應該自覺(jué)，見(jiàn)到出來(lái)指責批評。像這樣我們這個(gè)社會(huì )就會(huì )變得更加美麗，更加和諧安寧。

假文盲作文6

　　假文盲？難言怎有人知之為不知，觀(guān)罷華先生之漫畫(huà)，方知假文盲何由，此漫畫(huà)何意，真乃虛意也。

　　看那四位“仁義之至”，將一位弱小且抱著(zhù)孩子的婦女擠卻一邊，卻顯出一副莫名其妙的嘴臉，還不時(shí)瞅瞅那五字，好像自己不識字，似乎無(wú)關(guān)己事。其心間卻生暗笑，似乎在為自己搶到位置而自鳴得意，殊不知已是鑄成大錯，早已失去了人生的一大基本，留下的`只剩一顆骯臟的心。

　　如今社會(huì )，如此陋習在當今已為數不少，是該改矣。但是那些假文盲實(shí)在可恨，任憑你在想早些避冷上車(chē)，也不該讓那些母子等著(zhù)，好生可惡也！悲哉，若君可換位思奪，豈不可再述其情，子又何嘗不能理解那兩位母子之苦，可恨？

　　該改了，要改了，若社會(huì )不再存此陋習，漫畫(huà)豈不落魄？故請諸君切記勿做假文盲！

假文盲作文7

　　在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，□呼嘯，車(chē)上擠滿(mǎn)了人，還好，車(chē)上估計母子的難處，便立了“母子上車(chē)處”的牌子，正巧這是有一對母子來(lái)乘車(chē)，但他們卻被排斥在外，在“母子上車(chē)處”的站牌處，有四個(gè)身高魁梧、衣著(zhù)整齊的男人站在那里，那對母子卻站在一旁，而他卻沒(méi)有出來(lái)阻止。

　　我當時(shí)又氣有些無(wú)奈，氣的是那四個(gè)男人竟然對“母子上車(chē)處”幾個(gè)字視而不見(jiàn)，無(wú)奈的是這種敗類(lèi)卻是我們中國的，真是可悲，也許那四個(gè)男人也只是我們生活中的一部分，當今世上還有許多這樣的人，為了自己的利益，二倍判自己的.良心，這種行為是可恥的，我們一改鄙視他們，不過(guò)，我相信還有“我為人人，人人為我”的精神，有他們的感染，我相信，我們這個(gè)社會(huì )一定會(huì )文明、和諧的！

假文盲作文8

　　看到《假文盲》，我思潮起伏。

　　在一個(gè)公交車(chē)站，一些年輕力壯的男人為了圖方便，不顧他人感受，站到了“母子上車(chē)”處，把真正的母子擠到了一旁，以便于自己能更快地上車(chē)。我似乎看到了那對母子在旁邊無(wú)助地望著(zhù)他們，問(wèn)：他們是文盲嗎?

　　這則漫畫(huà)讓人深思，諷刺了那些自私自利，只為自己著(zhù)想，不顧及他人感受的人。

　　的.確，在我們的生活中，也有像這樣的人，比如：在公交車(chē)上，一些座位上明明寫(xiě)著(zhù)“孕婦專(zhuān)座”，可一些人視而不見(jiàn)，只管自己坐上去;醫院里，墻上經(jīng)常有寫(xiě)著(zhù)“請排好隊伍”這幾個(gè)字，可是還是有個(gè)別人置之不理，只管自己插到隊伍里，耽誤了很多重病患者的治療時(shí)間;一些人不顧別人的感受，將他人的物品據為己有。他們真的是文盲嗎?他們真的不識字嗎?

　　這中例造成了許多的不和諧，我在這里勸告大家，只要大家遵守公共秩序，心里想著(zhù)他人，這個(gè)社會(huì )就不會(huì )有這么多不和諧了。

假文盲作文9

　　漫畫(huà)是一種具有強烈的諷刺性或幽默的圖畫(huà)，我就看過(guò)一種具有強烈的諷刺性的圖畫(huà)，這是畫(huà)家華君武的作品之一。

　　四個(gè)大男人站在“母子上車(chē)處”的地方，把弱小的阿姨和阿姨手中幼年的嬰兒一起擠出了車(chē)站。他們面無(wú)表情的.站在那兒，他們中間有干部、軍人、老板和醫生。因此，他們的文化水平應該特別高才對，可是從這幅圖畫(huà)中可以看出，他們是高，而道德低的人。

　　在這幅圖畫(huà)中，我又想起了一件我新眼所見(jiàn)的事，那是一個(gè)星期天，我漫步在西門(mén)橋上，我無(wú)意中看見(jiàn)草坪中的牌子上寫(xiě)著(zhù)“請愛(ài)護花草樹(shù)木，”可我卻發(fā)現牌子后面有兩個(gè)大人坐在草坪上，還有兩小孩子正在后面爬樹(shù)。當時(shí)我看了非常氣憤，心想：為什么有這么多人不是文盲而卻要當文盲。

　　所以我希望世界上不要再有假文盲了。

假文盲作文10

　　這是一幅極具諷刺特色的漫畫(huà)。畫(huà)的是在一片郁蔥的森林里，一個(gè)手持板斧的盜木賊，揮舞著(zhù)手中的斧子，隨意的亂砍著(zhù)樹(shù)木，嘴里還叼著(zhù)根煙。一直啄木鳥(niǎo)站在他的肩上，用憤怒的眼神望著(zhù)那木頭一樣的腦袋，啄木鳥(niǎo)就得這段木頭腦袋里一定有蟲(chóng)……

　　在我們的現實(shí)生活中，像這種腦袋里有蟲(chóng)，不愛(ài)惜自然資源、不懂得保護環(huán)境的現象難道還少么？隨意的開(kāi)采礦物資源，不顧后果的濫用化學(xué)品，亂扔垃圾、毀壞自然資源的表現。不要忘記，在地球資源枯竭的.時(shí)候，人類(lèi)將在劫難逃，因為適宜人類(lèi)生存的地方只有地球。

　　地球是我們的母親，我們要善待地球上的每一種自然資源，要想善待兄弟、善待我們自己一樣善待我們的地球，保護她，愛(ài)護她，這樣才能給我們創(chuàng )造一個(gè)更好的生活空間，是人類(lèi)長(cháng)期的在地球上生息。

假文盲作文11

　　我看了華君武的一幅漫畫(huà)《假文盲》并沒(méi)有開(kāi)懷大笑而是陷入了沉思。

　　漫畫(huà)上畫(huà)了一處站牌，上面寫(xiě)著(zhù)‘‘母子上車(chē)處’’，可是有四個(gè)大男人站在那兒，而有一位母親抱著(zhù)孩子站在車(chē)牌下面，無(wú)奈的望著(zhù)他們。而這四個(gè)大男人卻無(wú)動(dòng)于衷難道他們不認識字嗎？——NO 他們是裝的是假文盲，他們四個(gè)不為他人著(zhù)想讓一個(gè)母親和一個(gè)孩子站在旁邊讓他們在一旁等著(zhù)這樣有道德嗎？有功德心嗎？

　　這漫畫(huà)說(shuō)明了什么難道不是在諷刺一些沒(méi)有公德心的人群?jiǎn)幔?/p>

　　有許多人都是這樣難道我們不應該對他們說(shuō)點(diǎn)什么嗎？

　　這些人只顧自己的利益而不想別人的感受難道不值得我們批判嗎？

　　我對此提出一些建議

　　1、讓一些退休的老人監督還可以罰錢(qián)。

　　2、發(fā)傳單讓人們學(xué)會(huì )道德�！�………

　　這樣讓老人有了事做還可以約束一些人真是一舉兩得！

　　這樣何樂(lè )而不為呢！讓我們的`話(huà)激起人們的公德心讓我們的世界更加美好。

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