【推薦】假文盲作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的假文盲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

假文盲作文1

　　今天，我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，一眼就望見(jiàn)了著(zhù)名漫畫(huà)家化君武先生的漫畫(huà)——《假文盲》覺(jué)得十分氣憤：畫(huà)上畫(huà)著(zhù)四個(gè)大男人閉著(zhù)眼睛，手插在口袋里，心安理得地站在“母子上車(chē)處”，卻把一個(gè)手抱孩子的瘦小婦女擠到了站外的一邊，全然不顧這對母子的感受。

　　“母子上車(chē)處”原是為了讓帶孩子的`婦女方便上車(chē)，不必在大車(chē)站擁擠，可卻讓這四位“文盲”占了便宜�？戳诉@幅畫(huà)，我不禁浮想聯(lián)翩：公共汽車(chē)上，一位年過(guò)八旬的老奶奶上了車(chē)，卻無(wú)“立足之地”。為什么呢？因為，車(chē)上的“老弱病殘”專(zhuān)座早已被幾個(gè)二三十歲、身強力壯的年青人占去；草坪上明明豎著(zhù)“請勿踩踏”的牌子，可有些家長(cháng)為了圖開(kāi)心，竟帶著(zhù)自己的孩子在草坪上玩，致命小草一天天慢慢枯萎……他們難道都是文盲嗎？不，不是的，他們都是“道德文盲”，無(wú)視社會(huì )公德。他們圣弱小者沒(méi)有半點(diǎn)憐憫之心，這種人雖然有知識，但在道德方面卻是那么的低下。他們應該遭到人們的唾棄。

　　中國是個(gè)禮儀之邦，刻三字經(jīng)里就有這么一段：“香九齡，能溫席。孝于親，所當執。融四歲，能讓梨。弟于長(cháng)，宜先知�！边@些都是古代很典型的例子。我們中國是個(gè)文明古國。我們應該弘揚民族精神。作為炎黃子孫，我們應該繼承這種優(yōu)良傳統，不該像這些人給我們的優(yōu)良傳統“抹黑�！�

　　我認為這種人應該重新學(xué)習社會(huì )公德，一個(gè)國家的素質(zhì)往往就體現在每一個(gè)公民身上。所以，我們應該從身邊的小事一點(diǎn)一滴的做起，爭做一個(gè)文明人！

假文盲作文2

　　在這個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，是上班的高峰，許多車(chē)站都擠滿(mǎn)了人，有幾個(gè)身強力壯的叔叔為了方便早一點(diǎn)坐上車(chē)，竟全然不顧站在旁邊的一對母子，面無(wú)愧色地將他們擠到一邊，自己卻霸占了這個(gè)專(zhuān)門(mén)為母子而設置的上車(chē)處。刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，那四個(gè)叔叔仍無(wú)動(dòng)于衷。母親抱著(zhù)孩子，眼巴巴地望著(zhù)這幾個(gè)高大魁梧的“男子漢”……

　　這是我在著(zhù)名漫畫(huà)家華君武的一幅漫畫(huà)――《假文盲》里看到的景象。作者借著(zhù)漫畫(huà)的形式，揭露了社會(huì )上這種不文明的舉動(dòng)，諷刺了社會(huì )上這種不道德的人�？戳诉@幅漫畫(huà)后，我不由得聯(lián)想道：在我們的日常生活中，像這樣的假文盲并不少見(jiàn)――公共場(chǎng)所分明貼著(zhù)“不許抽煙”的牌子，但仍有不少人在旁若無(wú)人的`抽著(zhù)煙;草坪上立著(zhù)“請勿踐踏”的告示，但依舊有許多人從草上穿過(guò)……難道他們都不識字嗎?不是的。在他們中間不缺乏有知識分子。但是，在利益面前，他們卻寧愿做這樣的假文盲。這樣的人，只能成為社會(huì )的蛀蟲(chóng)。一個(gè)國家，假如都是這樣的假文盲，那會(huì )成為什么樣呢?那么，這個(gè)國家肯定烏煙瘴氣，老百姓不能安居樂(lè )業(yè)，國家也會(huì )一天天衰敗下去……

　　真不明白，假如那些生活中的假文盲，看了華君武先生的這幅漫畫(huà)后，會(huì )做何感想?是羞愧?是不屑?還是像木偶人一樣無(wú)動(dòng)于衷。

假文盲作文3

　　今天，我看見(jiàn)了一幅漫畫(huà)，他是我國著(zhù)名漫畫(huà)家華君武先生所畫(huà)的諷刺畫(huà)。

　　這幅畫(huà)是寫(xiě)在一個(gè)候車(chē)亭里，有一塊牌子，寫(xiě)的是“母子上車(chē)處”五個(gè)清晰的大字，而有幾個(gè)大哥哥叔叔當沒(méi)看見(jiàn)似的，把一對母子擠在了一邊，這對母子本該享受待遇，而被別人占了便宜。

　　難道那些所謂“假文盲”的`人的確是文盲嗎？你們看，站在最前面的胖子，一看就知道是個(gè)有錢(qián)、有才、有權的人，他穿著(zhù)一件羽絨大衣，啤酒肚，怎么看也不像個(gè)文盲啊。

　　再看看他身后這位，帶著(zhù)口罩，知道帶著(zhù)口罩的人，就是個(gè)知識分子啊。另外幾位也是有頭有臉的人，都是中產(chǎn)階級分子和知識分子啊。然而他們這些人卻看見(jiàn)了需要幫助的人，不但沒(méi)有身出援手，而視而不見(jiàn)，這種行為實(shí)在可恥，令我感到憤怒。

　　華君武先生先生所畫(huà)的這幅畫(huà)，充分的批評了那些遇見(jiàn)了需要幫助的人，不但不幫助，卻裝做若無(wú)其事的人。我們以后可不能像畫(huà)中的那些人一樣，遇見(jiàn)待援者而袖手旁觀(guān)，我們以后遇見(jiàn)需要我們幫助的人，要及時(shí)地伸出援手，給予幫助，做一個(gè)良好的世界公民。

假文盲作文4

　　在一個(gè)寒冷的冬季，刺骨的寒風(fēng)無(wú)情地吹著(zhù)大地上的萬(wàn)物。在喧鬧的公交車(chē)站旁，一位極其消瘦的婦女，抱著(zhù)一個(gè)剛出生不久的嬰兒，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。

　　這位婦女衣衫單薄，瘦得像一張紙片，寒風(fēng)像虎爪一樣，毫無(wú)人性地抓著(zhù)這位婦女的臉頰，但她手上的孩子卻包得結結實(shí)實(shí)的，正在甜甜地睡著(zhù)。婦女的眼睛急切地尋找著(zhù)上車(chē)點(diǎn)，她要搭乘這天的最后一班列車(chē)，回到老家過(guò)年。終于，她看到了一個(gè)寫(xiě)著(zhù)母子上車(chē)站的站牌，她急忙加快了步伐，走到那兒，等待公交車(chē)的到來(lái)。

　　她站在那兒沒(méi)多久，四個(gè)五大三粗，滿(mǎn)臉橫肉的人來(lái)到這兒，將對他們來(lái)說(shuō)微不足道的婦女擠到一邊。婦女無(wú)可奈何，只好看著(zhù)他們上車(chē)。這幾個(gè)男人故意裝作自己不識字，將婦人擠到了一邊，自己上了車(chē)，這種人實(shí)在是沒(méi)有素質(zhì)。

　　在生活中，我也遇到過(guò)類(lèi)似的情況。

　　一次，由于爸爸出差了，我只能自己坐公交車(chē)去上學(xué)，那天早上，不知為什么，人很多，位置都沒(méi)了，我只好拉著(zhù)吊環(huán)。過(guò)了一站，上來(lái)了一位年邁的老大爺，他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，刻著(zhù)深深的`皺紋，每過(guò)一站，當司機剎車(chē)時(shí)，他都微微皺了一下眉頭，而那幾個(gè)坐在帶有愛(ài)心專(zhuān)座的座位的年輕人，都裝作沒(méi)看見(jiàn)，我為此感到不平，要是我，一定會(huì )給老人讓座，更何況愛(ài)心專(zhuān)座是為老人、孕婦專(zhuān)門(mén)開(kāi)放的。

　　在生活中，我們一定要做一個(gè)有公德心，有素質(zhì)，有愛(ài)心的人。

假文盲作文5

　　這就是一個(gè)發(fā)生在車(chē)站的真實(shí)故事，這四個(gè)人都就是男人，他們卻對站牌上的“母子上車(chē)處”五個(gè)大字視而不見(jiàn)，裝成假文盲，他們的心里想著(zhù)自私自利，不為他人著(zhù)想，遠處一位母親抱著(zhù)她的孩子，用驚訝的眼神看著(zhù)他們，但又無(wú)動(dòng)于衷。

　　看了這幅漫畫(huà)后，我禁不住批評了這四個(gè)男人，能夠看出，此時(shí)他們一個(gè)就是知識分子，但知識分子難道不識字嗎？第二個(gè)就是軍人，但軍人難道不懂得尊老愛(ài)幼嗎？第三個(gè)就是老板，但老板就能夠高人一等嗎？第四個(gè)就是牙醫，但難道牙醫就沒(méi)有道德品質(zhì)嗎？想到這兒，我想到了我剛學(xué)的`一句名言：見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也。于就是我開(kāi)始反思自我，想了一陣，我不禁臉紅了，因為――那次陪大爸釣魚(yú)，在一個(gè)農家?jiàn)蕵?lè )場(chǎng)所，所以釣魚(yú)不要錢(qián)，但“不準擅自帶魚(yú)”在場(chǎng)所里處處都有這個(gè)標語(yǔ)牌，我雖看見(jiàn)了，但見(jiàn)大爸釣到一條很可愛(ài)的小金魚(yú)，于就是偷偷拿了回來(lái)。此刻回想起來(lái)，我羞愧不已。我們生活中有許多像漫畫(huà)上這樣的人，我們了大多都就是為了自我的一己私利，而不遵守規則。我們以后在生活中，要遵循規則，要為他人著(zhù)想，要明白，有愛(ài)心、尊老愛(ài)幼的人，才會(huì )得到人們的肯定，此時(shí)受到人們的愛(ài)戴，同時(shí)也要把這些誠懇問(wèn)一下那幾位叔叔：“你們不覺(jué)得的你們行為不就應嗎”？

假文盲作文6

　　今天，我看了《假文盲》這幅漫畫(huà)，受到了很大的啟示。

　　畫(huà)中的內容是：四個(gè)衣冠楚楚的男子為了自己圖方便，站在母子上車(chē)處，把一位抱著(zhù)孩子的母親擠在一旁，對“母子上車(chē)處”五個(gè)大字視而不見(jiàn)。

　　這些人這么做實(shí)在是太不應該了！母子上車(chē)處是為了給抱小孩的母親上車(chē)方便一些的通道，是為了讓人明白尊老愛(ài)幼這個(gè)道理�？墒�，他們既不是老人也不是殘疾人，個(gè)個(gè)健全的很，理當尊老愛(ài)幼，讓其他人先上車(chē)。他們卻不知廉恥的`霸占了母子上車(chē)處，把年輕婦女擠在一旁，由此可見(jiàn)，在他們衣冠楚楚的“皮”下，是多么丑陋的一顆心。他們心靈被利益的黑布所包裹，已經(jīng)沒(méi)有了良心，不再懂得尊老愛(ài)幼的道理。真是太可氣了！

　　在生活中，這樣的“假文盲”還有很多。例如：木牌上寫(xiě)著(zhù)：請愛(ài)護小草，它也是一個(gè)生命！可還有人在草坪上踢球、玩耍，對木牌置之不理。木牌上寫(xiě)著(zhù)：請勿亂扔垃圾！可偏偏有人隨手扔垃圾，其實(shí)垃圾箱就在不遠處。木牌上寫(xiě)著(zhù)：請勿摘花�？蓞s還有人爬樹(shù)摘花……

　　現在，這種壞風(fēng)氣在大街小巷隨處可見(jiàn)，大家已是見(jiàn)怪不怪了。但是，我們一定不能隨著(zhù)這種壞風(fēng)氣一起做假文盲，要做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子，為城市的文明出一份力！

假文盲作文7

　　天，還是像往常一樣藍；云，還是像往常一樣白……可“母子上車(chē)處”怎么站著(zhù)四個(gè)身強力壯的大男人呢？

　　這四個(gè)大男人像文盲一樣若無(wú)其事站在那兒，他們的身上都穿著(zhù)鵝毛大衣，腳上穿著(zhù)擦地發(fā)亮的皮鞋，家庭好像都比較富裕。對著(zhù)牌子上醒目的大字，假裝沒(méi)看見(jiàn)，有的閉目養神、有的茫然地凝視著(zhù)前方……而那一對母子卻被擠在欄外，母親的頭上裹著(zhù)頭巾，手上抱著(zhù)一個(gè)一二歲的`孩子。那位母親覺(jué)得奇怪，用她不滿(mǎn)的態(tài)度小聲地說(shuō)：“這是母子上車(chē)處，你們幾個(gè)大男人害不害臊��！”那幾個(gè)大男人好像理所應當地站在那兒，一動(dòng)不動(dòng)，好像沒(méi)有聽(tīng)到母親說(shuō)的話(huà)……

　　看了這些，我不禁心中產(chǎn)生疑問(wèn)：他們真是文盲嗎？現在社會(huì )的道德哪兒去了？當然我們現實(shí)中也有很多這樣非法侵權的現象：在公交上，那些老、弱、病、殘的座位卻被身強力壯的大人給占了，而社會(huì )真正須要關(guān)心的人卻站在一旁；盲人在盲道上走著(zhù)，前面卻停著(zhù)一輛小汽車(chē)，盲人去又不是，退又不好；一些地方本來(lái)是公共場(chǎng)所，專(zhuān)門(mén)提供給爺爺奶奶休息用的，但那卻做了一橦橦房子……這種事在生活中很多很多。為此，我們在生活水平提高的同時(shí)，也要加強道德文明的建設，做到利人利己。

　　替別人著(zhù)想，為自己而活；這才是完美的人格。

假文盲作文8

　　好大的牌子,好明顯的字眼呀!明明是母子上車(chē)處 ,怎么有又眼不瞎而又高又大的大男人在這兒呢?也沒(méi)有帶小孩。不遠處卻有一個(gè)婦女抱著(zhù)嬰兒在等車(chē)。

　　他們是文盲嗎?不,不可能。他們一個(gè)個(gè)都是依著(zhù)整齊?體格健康的`人,怎么會(huì )不認識這幾個(gè)字簡(jiǎn)單的字呢?他們是假文盲,為了貪圖一時(shí)放便,假裝文盲,人掉自己的公德心,對站在旁邊的婦女視而不見(jiàn)。他們如果換作是婦女,又會(huì )怎樣呢?

　　在我們的身邊,假文盲隨處可見(jiàn)草地上經(jīng)常立著(zhù)一塊牌子‘愛(ài)護花草’,可有一些小孩子不但對牌中的字視而不見(jiàn),還將它當‘飛鏢’來(lái)比誰(shuí)仍得遠,有些青年人就把這當野炊地,這有多危險呀!萬(wàn)一著(zhù)了火,那該怎么辦?有些人貪圖少走一些路,便在草地上走過(guò),要是被牌子拌倒了,反倒還替它一腳呢。

　　杜絕假文盲的出現,做會(huì )自己吧!只需要多等一會(huì )兒;只需要多找一處;只需要繞一繞……你就不再是人們厭惡的假文盲,擺脫它吧!找回自己的公德心,成為真正的自己。如果你曾經(jīng)是,那么就趕快行動(dòng)起來(lái)吧!

假文盲作文9

　　也許有人說(shuō)，假文盲是一些人；也許有人說(shuō)假文盲是一些事件。但我所說(shuō)的假文盲卻是一幅漫畫(huà)的名字。畫(huà)的是在公共汽車(chē)站的一個(gè)上車(chē)口，上車(chē)的口的.右邊立著(zhù)一個(gè)大牌子，上面寫(xiě)著(zhù)5個(gè)醒目的大字：母子上車(chē)處�？墒撬膫�(gè)身材魁梧的男子卻站在上車(chē)口內。他們閉著(zhù)眼睛，手插在口袋里，一臉冷漠，揚著(zhù)頭一副不可一世的樣子。但是卻對那“母子上車(chē)處”五個(gè)大字，卻視而不見(jiàn)。而一個(gè)年輕又廋小的母親，只能抱著(zhù)孩子躲在這個(gè)牌子的后邊，一臉無(wú)奈。旁邊有的人指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)了一些風(fēng)涼話(huà)；有的則露出了譏諷的面容。而那幾個(gè)男子卻好像不認識那幾個(gè)字似的，對這些議論也充耳不聞，好像是四根電線(xiàn)桿子，一動(dòng)不動(dòng)的“立”在那里。這些就是假文盲。

　　然而，在我們的日常生活中，假文盲的例子也屢見(jiàn)不鮮。比如汽車(chē)上有個(gè)座位，上面寫(xiě)著(zhù)：老弱病殘即孕婦專(zhuān)座�？墒且恍┐虬邕^(guò)頭的小伙子和姑娘卻熟視無(wú)睹，一上車(chē)抬屁股就坐。又比如，一塊地毯似的綠草坪，上面明明立著(zhù)“禁止踩踏草坪”的牌子，但卻有好多人在草坪上玩耍打鬧？

　　如果社會(huì )的人再不提高公德心，那就會(huì )出現更多的假文盲。但愿假文盲，在這道日常生活中并不亮麗的“風(fēng)景線(xiàn)”，在新世紀可以絕跡。

假文盲作文10

　　這里有一幅漫畫(huà)，我看了并沒(méi)有哈哈大笑，而是讓我久久地沉默了。

　　畫(huà)上畫(huà)著(zhù)：在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，四個(gè)穿著(zhù)大棉襖，穿著(zhù)皮鞋的大男人，站在一個(gè)上車(chē)處過(guò)道里，過(guò)道旁邊分明立著(zhù)五個(gè)醒目的大字“母子上車(chē)處”，而那些大男人卻有的閉目養神，還有的裝做沒(méi)看見(jiàn)。然而真正享有這樣權利的一對母子卻被排擠在外邊。這母子都穿著(zhù)一件單薄的`衣服。

　　如果我在那里，我會(huì )告訴那個(gè)婦女：你要權利在那站，你不用怕的，快去爭回你的位置，把他們趕走！”

　　像這樣的事情，生活中經(jīng)�？吹�，如：草坪上立著(zhù)一個(gè)牌子“不要踐踏草坪”，可是隨處都看見(jiàn)被踩到腳��；水龍頭邊分明立著(zhù)“請節約用水”，有的人卻裝著(zhù)沒(méi)看見(jiàn)，洗完手也不關(guān)水龍頭..........

　　難道那些男人是文盲嗎？不，不是的，他們都是：經(jīng)理，醫生，軍人，他們都受過(guò)高等教育，怎么可能是文盲呢？他們雖然受過(guò)高等教育，但都是道德盲，文明盲。

　　我們要做文明人，拒做“假文盲”，讓“假文盲”越來(lái)越少！

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