同在一個(gè)屋檐下作文[優(yōu)秀]

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的同在一個(gè)屋檐下作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同在一個(gè)屋檐下作文1

　　我愛(ài)與我同在一個(gè)屋檐下的爸爸。因為，有了他，我的生活中充滿(mǎn)了愛(ài)與溫暖。

　　記得三年級的一天，教室窗外的冷風(fēng)不停地刮著(zhù)，殘葉四處飄零，不一會(huì )兒，天空突降大雨。由于我沒(méi)有帶雨傘，著(zhù)急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。媽媽在外地，爸爸又在值班，我的心就像雨珠一樣重重地跌到地上。我焦急地張望著(zhù)校門(mén)口，多么希望能看到我最熟悉的身影，但是沒(méi)有……校門(mén)開(kāi)了，我隨著(zhù)同學(xué)隊伍低著(zhù)頭慢慢往前走。一抬頭，驚喜地發(fā)現了焦急等待的爸爸，他正踮著(zhù)腳仰著(zhù)頭，在隊伍中搜尋著(zhù)我……我開(kāi)心極了，故意繞到他身后，拍了拍他，爸爸扭頭看到是我，臉上露出了笑容。爸爸遞給我一把傘，可我發(fā)現還有一把，便遞給爸爸，我們手牽著(zhù)手回家了。路上我才知道，爸爸看到突然下起大雨，怕我淋壞了，便趕快請了假，焦急地從公司飛奔而來(lái)。他雖然拿了兩把傘，可是他想著(zhù)快一點(diǎn)兒趕到學(xué)校，沒(méi)來(lái)得及撐開(kāi)，自己卻成了名符其實(shí)的落湯雞。有人是不是覺(jué)得爸爸有點(diǎn)兒“傻”呢？可我內心深處總抑制不住對爸爸的感激之情。

　　爸爸不僅在生活中對我悉心照料，關(guān)愛(ài)有加，而且在學(xué)習上也對我嚴格要求，從不懈怠。

　　記得那次我考試得了雙百的經(jīng)歷。我喜氣洋洋地回到家，爸爸先是鼓勵，之后又嚴肅地對我說(shuō)：“要加把勁，努力保持，千萬(wàn)不要驕傲”。當時(shí)我滿(mǎn)腦袋都是飄飄然的感覺(jué)，全沒(méi)把他的.話(huà)放在心上，只當做耳旁風(fēng)，左耳朵進(jìn)右耳朵出。這種狀態(tài)讓我在下一次考試中大跌眼鏡。吃了教訓的我靜下心來(lái)反思自己。爸爸慢慢走過(guò)來(lái)，意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“驕傲使人落后，這句話(huà)你應該明白了，讓我們一起來(lái)改掉這個(gè)壞習慣吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸打開(kāi)燈，認真地給我講題，小至一個(gè)標點(diǎn)，大到一篇文章，上上下下給我講得無(wú)一遺漏�？吹轿揖劬珪�(huì )神地聽(tīng)著(zhù)，爸爸又給我講了一些概念、定律、單詞。寂靜的深夜，唯獨我家的燈亮著(zhù)，兩個(gè)身影映在窗上……

　　爸爸，在同一個(gè)屋檐下，您不僅是我一頂堅定挺拔的保護傘，而且是照亮我人生之路的一盞明燈。讓我的生活中繼續充滿(mǎn)您無(wú)私的愛(ài)與溫暖吧！

同在一個(gè)屋檐下作文2

　　云淡風(fēng)清的夜晚，我喜歡把音樂(lè )開(kāi)著(zhù)小小的音量，隨它肆意而緩慢地流淌到整個(gè)房間。音樂(lè )蔓延開(kāi)來(lái)，滑過(guò)耳際，像屋檐下穿堂而過(guò)的風(fēng)。

　　王菲輕輕地吟：“誰(shuí)與你遠遠地漫步云端，在靠近太陽(yáng)的地方住下；能掩耳不聽(tīng)那俗世喧囂，只求得干凈的自由自在�！奥曇籼摕o(wú)縹緲，順著(zhù)窗隙一路飄到屋頂。我抬起頭，看到被纖長(cháng)的屋檐劃成窄窄的一道深藍的天空。深藍，被高明的畫(huà)家涂得漫過(guò)長(cháng)空，漫到極遠的地方。藍得刺目，藍得暈眩。

　　想到我小的時(shí)候來(lái)了，總是靜靜地坐在陽(yáng)臺上，手中捧著(zhù)一本《課堂內外》，心里就已經(jīng)漾滿(mǎn)了柔軟的滿(mǎn)足。天空只是屋檐上不大的一方，卻能安全地容納下小小的我。一個(gè)女孩子凝望天空的時(shí)候，她并不要尋覓什么，只想要博大的包容感圍繞住自己.在這個(gè)美麗的世界，人人相親相愛(ài)，公主王子彼此相戀，永不蒼老……

　　在天空面前，我始終是個(gè)懵懂的孩子，我看清楚自己的渺小，這時(shí)候我變得沮喪、迷茫。巴掌大的天空叫我看不見(jiàn)遠方。前面的路，真的并不太清楚。這時(shí)候，我無(wú)所適從，想瘋狂地毀滅一切，卻什么也毀不了，除了我自己。抬頭看天，他不露聲色地變幻著(zhù)一層層色彩，什么也沒(méi)有想我訴說(shuō)。我一度愛(ài)的天空呀，何時(shí)為我指點(diǎn)迷津？

　　音樂(lè )里，王菲還在唱，臉上掛著(zhù)似笑非笑的表情，不知是在贊許抑或嘲弄。我看著(zhù)天空，天空面無(wú)表情地看我。我一點(diǎn)點(diǎn)平靜，聽(tīng)到歌聲：“我的天空，為何，灰著(zhù)臉？“

　　就是在曾經(jīng)，我心里滿(mǎn)是問(wèn)號，即使在今天，問(wèn)號也沒(méi)變成句號。我多希望快點(diǎn)長(cháng)大呀，長(cháng)大，也許就沒(méi)這么麻煩了。

　　這樣的夜晚，也只有《課堂內外》陪伴著(zhù)我。它給予了我快樂(lè )，幸福，溫暖!

　　音樂(lè )像種液體，把房間浸得沉重而濕潤。我總是愚笨的，為什么總也看不懂屋檐下小小的天空呢？

　　這樣矜持的聲音：“我們的.天空，何時(shí)，會(huì )連成一片？“但聲音悄然從干澀變做了釋然。孩子氣的我，懵懂的我，頹然的我，期待美好的我，拼湊成了今天的我。音樂(lè )是美麗的，一如生活，一如屋檐下，有著(zhù)屬于我的天空!有著(zhù)屬于我與《課堂內外》的天空!

同在一個(gè)屋檐下作文3

　　題記：我要說(shuō)的事，不大，很��；但那光線(xiàn)，足以點(diǎn)亮每個(gè)人心中的那盞燈。那些事，就發(fā)生在同一個(gè)屋檐下……

　　我們一0三班，是一個(gè)團結的大家庭。我們生活在同一個(gè)屋檐下，各有各的分工。在我們的生活中，時(shí)時(shí)充斥著(zhù)我們心靈的東西，叫感動(dòng)……

　　就在這個(gè)星期四的早晨，一個(gè)課間，大家有說(shuō)有笑，喝著(zhù)學(xué)生奶，收拾著(zhù)東西。誰(shuí)都沒(méi)有注意到一個(gè)身影悄悄地走了出去……

　　一切都沒(méi)有因一個(gè)人的出去而改變，大家也對有些同學(xué)空著(zhù)的座位習以為常。畢竟，這也是很正常的事。

　　我坐在座位上出著(zhù)神。過(guò)了沒(méi)多久，上課了，教師走上了講臺。我翻開(kāi)書(shū)，抬頭望向講臺，突然聽(tīng)到了推開(kāi)門(mén)的聲音。循聲望去，我們驚訝地發(fā)現，一個(gè)人搬著(zhù)小山一般的新書(shū)走了進(jìn)來(lái)！而那個(gè)搬著(zhù)新書(shū)走進(jìn)來(lái)的不是別人，竟然是班里最胖的王銳涵！只見(jiàn)他滿(mǎn)頭大汗，臉漲的通紅，眼鏡都快掉下來(lái)了。他喘著(zhù)粗氣，搖搖晃晃地把書(shū)放到了講臺邊上。我們驚呆了！班里一片寂靜，僅有王銳涵呼哧呼哧喘粗氣的聲音。下一秒，所有同學(xué)都自發(fā)地為他鼓掌！我們無(wú)法想象，對于一個(gè)跑操時(shí)一圈也跑不下來(lái)的人來(lái)說(shuō)，他是怎樣把那樣沉重的書(shū)搬上樓，扛進(jìn)教室的！我們之后明白，當有人要我們班去搬書(shū)的時(shí)候，我們很多人都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。細心的王銳涵自告奮勇做了這件事。

　　我們都不知該說(shuō)什么了。那一刻，教室里的掌聲響了那么久。

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　　這樣的事，在我們班可謂是多如牛毛。有那么多的同學(xué)，默默地、不為人知地、辛苦而不求回報地為團體奉獻著(zhù)。當我們享受著(zhù)干凈的地面，當我們做著(zhù)撕好的'卷子時(shí)，我們知不明白是誰(shuí)在默默地做著(zhù)這些工作？是我們最熟悉的同學(xué)們！

　　也許有人會(huì )問(wèn)，你們這么做是為了什么？我想我明白他們的答案。

　　一0三班，是我們的家，是屬于我們的最幸福、最甜蜜的家。這個(gè)家，值得所有人去為它努力，為它奉獻。

　　我們，和教師，我們同在一個(gè)屋檐下。同出力，共進(jìn)退，一家人。我們都深深?lèi)?ài)著(zhù)我們的家。每個(gè)人，都是一0三班的一員，大家在一齊，構成了一個(gè)頂天立地的“1”字。不為別的，只是因為：

　　我們是一家人！

同在一個(gè)屋檐下作文4

　　漸漸地，豆大的雨點(diǎn)從空中滴落，我翻了翻書(shū)包，沒(méi)有帶雨具，心里卻忐忑不安起來(lái)：“怎樣辦？怎樣辦？今日不知何時(shí)才能到家，作業(yè)及時(shí)寫(xiě)不完，懶覺(jué)計劃不就泡湯了嗎？完了！”

　　此時(shí)空中已構成巨大的雨簾，水珠從屋檐下墜落下來(lái)，像一串串斷了線(xiàn)的珍珠。我卻沉浸在絕望之中，哪有心境欣賞這雨中的美景�？粗�(zhù)校門(mén)口、大街上車(chē)輛縱橫交錯，里三圈、外三圈，圍的水泄不通。如果讓家長(cháng)來(lái)接我的話(huà)，也不能第一時(shí)間趕到這個(gè)“救援現場(chǎng)”。難道要等到雨停了才能回家，我的心仿佛掉進(jìn)了絕望的深淵。我腦海中閃過(guò)一道身影，又搖了搖頭“她不可能來(lái)接我，昨日我還氣她呢！”

　　這時(shí)，我眼前一亮，一個(gè)熟悉的身影映入我眼簾，她身穿寬大的'紅色校服，頭戴一頂鴨舌帽，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚，是她——我最好的朋友。我們是在同一個(gè)小區居住，但她在我鄰近的學(xué)校上學(xué)。她的到來(lái)，仿佛是我的一根救命稻草，如同沙漠中的一股清泉，又似黑暗中的一縷陽(yáng)光。

　　看著(zhù)她滿(mǎn)臉的雨水，我有些慚愧，這時(shí)才后悔昨日跟她生氣，“我以為你還生我氣呢！”“誰(shuí)像你細心眼，我就明白你這個(gè)粗心大王沒(méi)有帶傘，走吧�！闭f(shuō)著(zhù)她拉住我的手跑出教學(xué)樓，我這時(shí)才發(fā)現，這么冷的天氣，她卻穿的那么單薄，手被雨水浸得冰涼，原本她能夠放學(xué)直接回家，而她卻冒著(zhù)淋雨的危險來(lái)接我。天氣是陰冷的，可我心里卻是暖融融的。她那寬宏很多的一句話(huà)，和那真誠的微笑，讓我鼻子一酸，眼眶濕潤。臉上不知是淚水還是雨水。我一下子回想起我們經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛就在眼前，她雖然比我大幾個(gè)月，但卻像一個(gè)大姐姐關(guān)心我，而我卻不停地氣她。我心里有種說(shuō)不出的感激，雖然我們的學(xué)校相隔有一些距離，但我們的心卻是貼在一齊的。

　　漸漸地，兩個(gè)女孩肩并肩在一個(gè)雨傘下消失在雨幕之中。最終到家了，雨過(guò)天晴，東邊天空一道彩虹飛架，多么美麗的彩虹啊，這是大自然賜給人類(lèi)的杰作：它把天空裝扮的如此美麗，而無(wú)私的友誼何嘗不是我們生活中的一道道“彩虹”，會(huì )將我們的生活裝扮的五彩繽紛。

　　金玉有價(jià)，友誼無(wú)價(jià)。讓我們珍惜生活中的每一份友誼，讓友誼之樹(shù)常青！

同在一個(gè)屋檐下作文5

　　在茫茫宇宙中，有一個(gè)適合于我們人類(lèi)居住的星球，那就是我們賴(lài)以生存的家園——地球。茫茫宇宙就像我們共同的屋檐。

　　迄今為止，地球是我們人類(lèi)發(fā)現的唯一適合人類(lèi)居住的.星球。太陽(yáng)星球太熱，不能居住，月亮星球上人類(lèi)無(wú)法生存。造物主給了我們人類(lèi)唯一的生存環(huán)境——地球。我們要珍惜愛(ài)護這唯一的家園。在這個(gè)大家園里，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭，青山綠水，藍天白云，我們人類(lèi)幸福的生活在這如詩(shī)如畫(huà)的環(huán)境中，歡樂(lè )的學(xué)習，工作，生活，并不斷發(fā)展，創(chuàng )造，建設我們的家園，那我們的生活，該是多么幸福��！

　　如果人類(lèi)亂砍伐樹(shù)木，無(wú)休止的撲殺寶貴動(dòng)物資源，不在意的污染環(huán)境，空氣，水源，無(wú)休止的浪費資源，生態(tài)平衡遭到嚴重破壞，洪水泛濫，山洪暴發(fā)，泥石流不斷，地震無(wú)預告光臨，我們的幸福生活還會(huì )存在嗎？家園僅有一個(gè)，地就不能克隆，從此刻起，讓我們不隨手亂扔垃圾，垃圾分類(lèi)，不砍伐樹(shù)木，愛(ài)護樹(shù)木，如果每年種下一顆樹(shù)，綠蔭將在未來(lái)成蔭，沙塵暴將不再肆虐，讓我們節儉用水用電，讓資源永不枯竭，讓我們愛(ài)護寶貴資源，不動(dòng)貪念，讓愛(ài)護環(huán)境，愛(ài)護資源成為我們永遠的好習慣。

　　同在一個(gè)屋檐下，和平，發(fā)展，共存是我們完美的心愿。我們反對一切強權，霸權。和諧，共處，是人類(lèi)生存的基礎。如果戰爭不斷，狼煙四起，我們的家園毀于戰亂，我們的親人永不能見(jiàn)面，兒童無(wú)法健康成長(cháng)，和學(xué)習，殺戮和剝奪的恐懼讓我們無(wú)法正常生活，工作，和學(xué)習，更不用說(shuō)建設祖國，實(shí)現共產(chǎn)主義夢(mèng)想社會(huì )了，我們在戰亂中，貧瘠落后的土地上生存，我們該是多么痛苦。和平，發(fā)展才是人性的發(fā)展之路。

　　我們同在一個(gè)屋檐下，讓我們互相關(guān)愛(ài)，共同成長(cháng)。讓我們友好相處，共同發(fā)展。讓我們互相學(xué)習，取長(cháng)補短。讓我們共同努力，建設更完美的人類(lèi)家園。

同在一個(gè)屋檐下作文6

　　15年，我們一向和父母生活在同一屋檐下，他們看著(zhù)我們成長(cháng)，我們看著(zhù)他們一天天變老……他們?yōu)槲覀兒翢o(wú)保留付出，而我們卻把它當成理所當然，事實(shí)上，我們錯的一塌糊涂。

　　六年級以前，我們依偎在父母身邊，享受父母所有的愛(ài)，認為他們很神圣，愿意把所有的事情都向他們傾訴，然后一齊談感受，那時(shí)候，只要和父母一講起話(huà)來(lái)，就滔滔不絕；上初一了，報完名，我們急著(zhù)回家，盼望著(zhù)跟父母講初中第一天報名的情景，第一天在初中的學(xué)校生活，以后的目標，我們渴望得到他們的支持。

　　以前的我們，把父母當成我們最廣闊的天空，而此刻，一切一切都變得跟以前不一樣，甚至有時(shí)候，自我的行為讓我感到憤怒，莫名其妙，慚愧……初二的某一雙休日，5天的學(xué)習生活讓我感到壓抑，所以一放晚學(xué)，我就高興的回家，然后拿上一些零食，趴在沙發(fā)上看精彩的電視節目，本來(lái)挺高興的，可是媽媽一向在電視機面前晃，還弄出很大的聲音來(lái)打掃衛生，我感到很反感，可是我不想說(shuō)話(huà)，所以當做什么也沒(méi)看見(jiàn)，什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，最終等到媽媽把衛生打掃完了，我以為這次能夠平靜的看電視，然而媽媽又不停地說(shuō)，趕緊寫(xiě)作業(yè)，都已經(jīng)初中了，一向一向，重復的說(shuō)。我真的很惱火，然后就對媽媽吼了一聲說(shuō)，就算要寫(xiě)作業(yè)，也不用在此刻吧！然后我就怒氣沖沖的跑到房間里，把房門(mén)鎖得死死的`，完全沒(méi)有研究到媽媽的感受，因為我覺(jué)得我此刻很想休息，不想做任何事。

　　上初中了，我們跟父母之間的交流越來(lái)越少，很多時(shí)候，我們覺(jué)得他們很煩，很羅嗦，再也沒(méi)有像童年般的感受，不會(huì )有童年搬的感覺(jué)，我們同在屋檐下，但是彼此卻好像“形同陌路”。是的，15年，我們有十年與父母是知心朋友，彼此理解，尊重。安慰，我們用了十年的時(shí)間來(lái)與父母建立深厚的感情，但我們又用了5年將這感情一點(diǎn)點(diǎn)地，毫無(wú)留戀的向外揮灑，這是我們，而父母卻一天天憔悴，因為他們目睹了這些感情是怎樣被揮灑的，因為他們對我們的愛(ài)從沒(méi)變少，而此刻的我們只懂得浪費感情，從不懂得珍惜！父母永遠將我們的生日，生肖牢記于心，他們很想把我們理解透徹，但我們卻不給他們機會(huì )！

　　人生短暫，好好珍惜與父母同在屋檐的時(shí)間，至少此刻，我們是幸福的！

同在一個(gè)屋檐下作文7

　　我們有一個(gè)最好的班級。

　　在初中的這兩年來(lái)，七班的成員，同在一個(gè)屋檐下，共同學(xué)習，一起玩耍。剛開(kāi)學(xué)不到兩個(gè)月，大家就克服了剛報到時(shí)的生疏、從小學(xué)帶來(lái)的稚氣，班集體越來(lái)越和諧，一個(gè)有動(dòng)力、有活力、朝氣蓬勃的班級就這么誕生了。

　　還記得第一次見(jiàn)到曹老師和代老師的場(chǎng)面；還記得第一次和同桌打招呼的情景；還記得第一次競選的緊張；還記得第一次參加文藝節的興奮……

　　最開(kāi)始的一個(gè)學(xué)期，懵懵懂懂的我們一起摸索著(zhù)向前進(jìn)，不斷學(xué)習著(zhù)、進(jìn)取著(zhù)。雖然功課比起現在輕松的'多，但那時(shí)也給我們這些新手增添了不少壓力�？墒�，七班的同學(xué)咬緊牙關(guān)，不管前方多艱險，都一步、再一步，慢慢地克服一切困難向前沖。在期中、期末都取得了好成績(jì)。為了第一個(gè)秋季運動(dòng)會(huì )，全班同學(xué)一起選拔出了大量體育好的同學(xué)參加。在賽前加緊訓練，一起加油，受點(diǎn)小傷不算什么，下場(chǎng)大雨也不算什么，都不能阻擋我們訓練的步伐。我們在賽場(chǎng)上揮灑著(zhù)幸福的汗水，盡管成績(jì)一般，但是我們卻收獲了更多。

　　還記得那次測長(cháng)跑。我被分在了第一組，拼盡全力跑完了全程，取得了小組并列第一的好成績(jì)。跑完之后胃里特別不舒服，可是我還是希望能給第二組的同學(xué)加油。誰(shuí)知到第二組的諾諾跑著(zhù)跑著(zhù)就痛苦不已，邊跑邊哭。我和幾名同學(xué)一起過(guò)去安慰她、陪著(zhù)她跑下去�？此�那么堅強，我好像也不難受了。知道送她回了班之后，才發(fā)覺(jué)我的腿已經(jīng)軟到站不住了。胃里翻江倒海，難受地哭了出來(lái)。同學(xué)們也都圍過(guò)來(lái)鼓勵我，要我堅強。這一天，大家都被感動(dòng)了。

　　等到初二，大家都緊張了起來(lái)。每個(gè)人擦好了勁，使出渾身解數，開(kāi)始又一輪的激烈拼搏。大家放學(xué)都留到很晚，等班會(huì )結束，互相討論習題，一起去問(wèn)老師，一定要把當天不會(huì )的全搞懂。雖然成績(jì)下滑了一段時(shí)間，不過(guò)很快又挫了回來(lái)！無(wú)論多繁忙的日子，我們都不會(huì )忘了班級的衛生，黑板和粉筆槽擦得干干凈凈、玻璃也一塵不染，窗臺上落的灰也會(huì )經(jīng)常撐一撣，地上的口香糖也鏟少了很多。衛生紅旗也是經(jīng)常拿的。

　　七班在老師們的諄諄教誨和同學(xué)們互幫互助下，逐漸融為同在一個(gè)屋檐下的真正的大家庭。剩下短短的不到一年的初三生活，七班會(huì )拼盡全力，拿出最好的狀態(tài)來(lái)迎接最后的一搏！加油！

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