【優(yōu)秀】美在我身邊作文10篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的美在我身邊作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美在我身邊作文1

　　人的一生中，會(huì )經(jīng)歷很多不同的事，潮起潮落，我們無(wú)法預知下一秒會(huì )發(fā)生些什么，對我們而言最重要的莫過(guò)于過(guò)好每一天。一直很喜歡這樣一句話(huà)：“認真學(xué)習，仿佛永遠不會(huì )死在這知識的世界中，認真生活，仿佛下一秒鐘就會(huì )死去�！鄙�活中最不缺少的就是美，而塵世間最美的莫過(guò)于一個(gè)人樸實(shí)善良的品格。

　　去年的冬天，我與朋友走在回家的路上，天氣灰蒙蒙的，壓得直叫人呼吸不過(guò)來(lái)，寒風(fēng)吹打在我的臉上，好像一把把刀片劃過(guò)我的臉頰，我和朋友不由得加快了回家的步伐。忽然，一對白發(fā)蒼蒼的老人走過(guò)來(lái)，抓住我的衣角，用結結巴巴的話(huà)問(wèn)我：“小同學(xué)，你能不能請俺們吃一頓飯，俺們是從鄉下來(lái)找兒子的，可沒(méi)想到兒子沒(méi)找到，反而把錢(qián)弄丟了�！笨粗�(zhù)他們那質(zhì)樸又不含雜質(zhì)的眼睛里閃過(guò)一絲慌忙。望著(zhù)他們的眼神，我沉默了。

　　“對不起，我不拿錢(qián)�！迸笥训幕卮鸫蚱屏顺聊�已久的畫(huà)面，我的口袋里還有二十元，可那是要還給母親的，看著(zhù)他們那一副像是孩子般純真的面孔，我仔細想了想，最終還是答應了，因為我的母親肯定會(huì )理解我的做法。

　　我們四人來(lái)到一拐角處的時(shí)候，我發(fā)現那對老夫妻停下來(lái)不走了，我借勢順著(zhù)他們的目光看過(guò)去，原來(lái)是一個(gè)面攤，我好像已經(jīng)看懂了他們的目光，我帶著(zhù)朋友和他們走了過(guò)去，告訴老板，要兩碗面條，可那位老大爺卻匆匆忙忙的說(shuō)：“一碗，只要一碗就夠了�！笨粗�(zhù)面攤老板鄙視的眼神，我心中微微收縮了一下，但還是沒(méi)有說(shuō)什么，付了錢(qián)，和朋友回家了。

　　我把剩下的10元還給母親時(shí)，她問(wèn)我那十元呢，我帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)自豪告訴母親這件事情的'前因后果時(shí)，我原以為是一次夸獎，卻沒(méi)想到一向深明大義的母親卻嚴厲的告訴我：“這一定是一個(gè)騙局，現在社會(huì )這么亂，你就知道他們是真的找不到兒子了嗎？現在騙子這么多，可要小心謹慎，以后不要再這么天真了�！蹦赣H的一番話(huà)像無(wú)數刀片扎入我的心臟。

　　面對母親的質(zhì)問(wèn)，朋友的懷疑，我再也受不了了，我就在被子里狠狠的哭了一場(chǎng)。第二天，我帶著(zhù)憂(yōu)郁的心情，來(lái)到昨天的那個(gè)轉彎處，回想著(zhù)昨天發(fā)生的事情，卻被一聲似曾相識的呼喊喚回了思緒：“小同學(xué)，在這里，在這里�！表樦�(zhù)聲音尋過(guò)去，沒(méi)想到是那一對夫妻，他們見(jiàn)我過(guò)來(lái)，便親熱地拉起我的手，告訴我，他們已經(jīng)順利找回兒子了，來(lái)這里就是為了碰碰運氣，來(lái)找到昨天幫助他們的同學(xué)。

　　看著(zhù)手中那10元錢(qián)，原來(lái)世界并不像母親說(shuō)的那樣。望著(zhù)他們離去的背影，我突然覺(jué)得那套洗得發(fā)白的藍大衣穿在他們的身上那么漂亮，那么好看。

　　人世間最美的莫過(guò)于人性，而我最慶幸的就是：我就有那雙發(fā)現美的眼睛。

美在我身邊作文2

　　一個(gè)不經(jīng)意的發(fā)現：一群小螞蟻排成一排，齊心協(xié)力傳遞著(zhù)食物，它們排列的隊伍是那樣的合理，最后一只小螞蟻正好把食物放進(jìn)洞里，它們也許在為冬天儲藏食物，它們構成了一道美麗的風(fēng)景，小魚(yú)兒在水里舞蹈，舞蹈之優(yōu)美，用形體來(lái)表達，好美的魚(yú)兒們呀！知了用自己特有的嗓音唱出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，這些我們司空見(jiàn)慣的小動(dòng)物原來(lái)也是這樣的美，只要心中有美，何處無(wú)風(fēng)景呀！還有夕陽(yáng)下的`水塘，溝邊的蘆葦，綠油油的稻田，金黃的打谷場(chǎng)，原來(lái)美就在我身邊！

　　世間的一切都是美好的，美麗的景色，美味的佳肴，美妙的音樂(lè )，美好的生活，美就在我們的身邊，就看我們能不能用心去感悟、用眼去欣賞、用耳去聆聽(tīng)。

　　人行道上，一個(gè)帶紅領(lǐng)巾的中學(xué)生正幫助一位老奶奶過(guò)馬路，我能感受到人情的美好，美在我身邊，同時(shí)也教會(huì )我要幫助弱��；每次回到家里，爸爸媽媽都問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，在外面工作有沒(méi)有挨欺負呀！吃得好不好呀？，然后就給我做好多好多好吃的東西，讓我大吃一頓，說(shuō)給我補補，每當這個(gè)時(shí)候我就覺(jué)得我是世界上最幸福的人，所受的委屈在這時(shí)也都被幸福一腳踢開(kāi)了，不容商量，美在我身邊，它使我懂得親情是美好的、是可貴的，是每個(gè)人都必不可少的；公園里，兩個(gè)好朋友在互相安慰，也許是因為考試成績(jì)不好的原因吧！你安慰我，我安慰你，最后兩個(gè)好朋友都明白了：

　　失敗一次算得了什么？只要我們重新站起來(lái)，就不是失敗，她們開(kāi)開(kāi)心心的為下次考試做準備。多么美好的一件事呀！我想如果沒(méi)有她們雙方的安慰，她們是不會(huì )那么快步入正軌的，我感受到了友情的美好，美在我身邊，使我懂得了友情的可貴，朋友是我們每個(gè)人的財富，我們每個(gè)人都需要朋友，也需要別人把自己當朋友，力的作用的相互的嘛！人情，親情，友情，多美好的情感呀！美在我身邊！

　　自然美是世間最美的景色，青山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，如夢(mèng)境一般，心情不好或是在郁悶的時(shí)候，走進(jìn)自然，貼近自然，聽(tīng)群鳥(niǎo)兒在歌唱，看樹(shù)葉在舞蹈，你會(huì )情不自禁的說(shuō)：這一切太美好了；會(huì )豁然開(kāi)朗，會(huì )有一種脫胎換骨的超然，愉快的心情會(huì )不期而遇，這就是自然美的魅力，我慶幸美在我身邊！

　　我之所以感到心情愉快和舒暢，是因為美在我身邊，之所以感到社會(huì )的和諧和家庭的和睦，是因為美在我身邊，之所以能夠產(chǎn)生愛(ài)的情感、欣賞享受感、心曠神怡感也是由于美在我身邊，美是無(wú)處不在的，但需要用心去發(fā)現。

美在我身邊作文3

　　真熱！這該死的大太陽(yáng)。我盡管在家里看著(zhù)電影，吹著(zhù)那臺破舊的電風(fēng)扇，依然是滿(mǎn)頭大汗。我決定要去樓底下買(mǎi)一瓶冰鎮的可口可樂(lè )。說(shuō)干就干，于是，我把家來(lái)了一個(gè)地毯式搜查，終于找著(zhù)了我那寶貴的10元錢(qián)，來(lái)到了小攤前。

　　“阿姨，給我來(lái)一瓶冰鎮的可口可樂(lè )！”我大聲說(shuō)道！

　　“哦，來(lái)了！小伙子兒�！卑⒁陶f(shuō)。

　　不一會(huì )兒,一瓶帶著(zhù)冰渣的可口可樂(lè )就拿在了我的手里。同時(shí)我也把手伸進(jìn)兜里，用兩個(gè)手指輕輕的夾住了我那寶貴的10元錢(qián)，小心翼翼的取了出來(lái)，遞給阿姨。正在這時(shí)，一陣迎面而來(lái)的暖風(fēng)吹掉了我手里的10元錢(qián)，晃晃悠悠的落到了一個(gè)足足有半米深的井蓋里！我一下子驚慌失措，不知道該怎么辦?就像是熱鍋上的螞蟻——團團轉一樣六神無(wú)主！這時(shí)，一根木棍出現在了我的眼前，就像是救星一樣。趕忙跑過(guò)去撿起了它。然后，我再一次趴在井蓋旁，拿著(zhù)那根長(cháng)長(cháng)的.棍子往上挑。十多次過(guò)后，我的錢(qián)依然沒(méi)有挑上來(lái)，就好像和我作對似的！我的“a”計劃行不通，只好改用“b”計劃�！癰”計劃就是直接把井蓋拔起來(lái)，然后在把錢(qián)取出來(lái)�？墒沁@井蓋就像在地上扎了根一樣的堅固。怎么拔也拔不起來(lái)!只好放棄“b”計劃。這時(shí)，有人問(wèn)：

　　“怎么了？有東西掉進(jìn)去了嗎？”

　　“嗯！是的”

　　我一抬頭，只見(jiàn)一個(gè)身穿黑色夾克衫，還蹭著(zhù)白灰。露出了里面粘有油污的背心。和帶有補丁的破舊牛仔褲。黑黝黝的皮膚一笑就會(huì )露出幾顆白白的牙齒。手中還拿著(zhù)一捆五顏六色的氣球，這個(gè)看似農村的小孩肯定是賣(mài)氣球的。這時(shí)，他又對我說(shuō)：

　　“什么掉進(jìn)去了？俺幫你勾！”他說(shuō)。

　　“是10元錢(qián)，你能把它弄上來(lái)嗎？”我半信半疑得問(wèn)。

　　“準沒(méi)問(wèn)題？”他胸有成竹的說(shuō)！

　　“把你口香糖給我！”

　　“干什么？”我問(wèn)。

　　“當然是幫你把錢(qián)弄上來(lái)啦！”

　　“能行嗎？”我又問(wèn)！

　　“那當然!”他又回答道。

　　于是，他把口香糖粘到了氣球的繩尾。之后，把錢(qián)黏住去，又小心翼翼的提了上來(lái)�，F在，我那寶貴的10元錢(qián)又回到了我手里！別提有多高興了。這時(shí)，我心想:一位農村的孩子竟然如此機智聰明！而且這10元錢(qián)對與他也很多！所以，我決定把這10元錢(qián)送給他，不買(mǎi)飲料了。接著(zhù)，我說(shuō)：

　　“著(zhù)10元錢(qián)就給你了！”

　　“我不能要別人的錢(qián)�！彼�反駁道。

　　于是，我又想了想說(shuō):“要不這樣吧!我把這10元錢(qián)送給你，然后你把這捆氣球給我好嗎？”

　　他聽(tīng)了我的話(huà)之后也同意了。

　　成交之后，他高高興興的回家了，而我還站在原地，輕輕地把手松開(kāi)。然后，五顏六色的氣球慢慢地飄上了湛藍的天空。十分美麗！這時(shí)，一股涼爽的風(fēng)迎面而來(lái)。同時(shí)我也感受到。

　　美就在我身邊！

美在我身邊作文4

　　“千林掃作一番黃，只有芙蓉獨自芳”秋天蓉城的小巷里，美麗的秋天的花還在綻放——美若天仙的芙蓉�；ò暧凶砣说念伾�，粉白紅共三色，秋風(fēng)一吹，凋零的芙蓉瓣化作一陣風(fēng)飛掠道旁影子里的我，飛上天空散作一片爛漫的粉紅。芙蓉花總是能久久開(kāi)放，持續整整一個(gè)秋天，別看樹(shù)上盛放成片的花朵，葉間更藏有個(gè)個(gè)含苞待放的.小苞，無(wú)論秋風(fēng)瑟瑟卻怎樣也吹不盡芙蓉盛放。一條小小的街道在幾座小樓的陪襯下被芙蓉妝點(diǎn)得如盛春的時(shí)節，洋洋灑灑燦爛而夢(mèng)幻。

　　在這樣的美景中，我卻坐在其中樓前臺階的一角，埋頭掩面輕輕地嗚咽。

　　幾分鐘前，我陪伴母親來(lái)這里尋覓芙蓉的蹤跡，卻沒(méi)想到芙蓉早開(kāi)，開(kāi)得如此歡暢、盛大，像一張張天真孩童的笑臉。自然這里人頭攢動(dòng)，都想來(lái)一讀芙蓉的風(fēng)姿。母親讓我跟緊她的腳步，然而一轉眼，母親卻不知了去向。我不知所措，尋覓半天卻不見(jiàn)蹤影，只得呆呆地坐在街邊樓前的臺階上，低頭悄悄哭泣。

　　面前人來(lái)人往，我卻仿佛如失聰一般，聽(tīng)不見(jiàn)一絲聲音，感覺(jué)四周萬(wàn)籟俱靜，只有樹(shù)葉的簌簌聲和風(fēng)的呼呼聲響，仿佛也在為我哭泣。一摸身上身無(wú)分文，再者也沒(méi)有手機，漫漫人海中尋找母親異如大海撈針。我止住哭泣，起身尋找擺脫窘境的辦法。

　　起風(fēng)了，芙蓉花瓣飄散天空，一朵小花隨秋風(fēng)輕輕飛落，引起了我的注意，我忽然隨花瓣看去，有一家面館坐落在那里，只面對熙攘的街道，店內卻空空如也。一位身著(zhù)淺紅毛衣，外圍圍裙的老板娘坐在外面，好似也無(wú)心欣賞眼前的美景，面露愁容而疲憊。大概是一位為生活所困的中年婦女。在我眼里，她不像是我心中那種“熱心的好人”的形象——熱心而善良的面容，親切地稱(chēng)呼我，儼然是一位熱情洋溢的阿姨�？墒瞧炔坏靡�，我也只能大起膽子，走到那位老板娘面前，支支吾吾地說(shuō)：“阿……阿姨，我和我媽媽走失了，能……能不能借我你的電話(huà)用一下？”我心里砰砰直跳，心里早就做好被一口回絕的準備，然而本來(lái)面目愁容的老板娘卻浮現出如芙蓉一般真誠的笑容，仿佛是兩個(gè)人。她爽朗地答應的我的請求，熱情地借給我手機，卻是按鍵式的老手機。數分鐘后，看著(zhù)滿(mǎn)頭大汗焦急的面龐出現在人群中，心中長(cháng)舒了一口氣……

　　后來(lái)想起這件事，我依然覺(jué)得，那是世界上最真誠的最熱情最美麗的笑容，就像那美麗動(dòng)人的芙蓉花，這件事之后我才明白其實(shí)成都別稱(chēng)蓉城，不僅僅是因為史書(shū)上記載的某種歷史緣故，而是我深深地感受到陌生成都人與人之間如芙蓉一般美麗笑容所帶來(lái)的溫暖，是熱情真誠的成都人，賦予了芙蓉新的意義——人與人之間的真善美。它讓我驚詫?zhuān)�我才明白，美其�?shí)就在我身邊。

美在我身邊作文5

　　美，千萬(wàn)里我追尋著(zhù)你。但，你到底在哪？這個(gè)問(wèn)題像迷霧一樣，一層層地包圍住我。既然我那么渴望，不如就去找找，也許，就能尋到答案。

　　同窗·明燈

　　拿到試卷的一剎，我呆住了，不敢相信自己有這樣成績(jì)。一陣響雷滾過(guò)我的腦海，想到老師失望的目光，想到家長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)的教育……我懊惱地捂住了頭。我感覺(jué)同學(xué)們的目光幾乎要將我洞穿：同情、疑惑、不屑，甚至我還感覺(jué)到了幸災樂(lè )禍。我恨不得有個(gè)洞讓我鉆進(jìn)去。下課了，同桌來(lái)安慰我，“考試失利一次就成這樣，沒(méi)出息”，我郁悶地看著(zhù)他�！白杂�、自我、自在的狀態(tài)你想要嗎？”他說(shuō)，“它們并非一蹴而就，世上哪來(lái)這么多捷徑。人只能靠自己去成全自己，真正對自己負責的人懂得如何讓自己變得完整�！蔽胰粲兴�思點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　同桌的話(huà)，像一盞燈，照亮了我陰霾的心底。望著(zhù)那張最美的面孔，我想，也許我心底的迷霧消散了一些。

　　母親·路標

　　和最好的朋友吵了一架，這幾天我們一直處于冷戰狀態(tài)中。果然，這幾天他都沒(méi)有理我。我感覺(jué)到自己的心里好空虛，好像缺少了什么似的。我想了想，覺(jué)得我缺少的是朋友和我的嬉鬧聲。

　　我趴在沙發(fā)上，無(wú)聊地翻著(zhù)書(shū)。這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)了：“怎么回事��？怏怏不樂(lè )的�！薄拔液秃门笥殉沉艘患�，這幾天他不理我了�！薄澳悄憔椭鲃�(dòng)向他道個(gè)歉唄�！蔽易屑毾肓艘幌�，唉！也對！怪我自己，如果我不和他吵，他就不會(huì )不理我了，我的腸子都悔青了。

　　可是……面子啊面子，為了友情，只好犧牲你一下了！

　　我的母親就是這樣，用寬容的心挽回了我和朋友間的情誼，像最美的'路標，指引著(zhù)我的方向，把我內心的迷霧又沖散了些。

　　桑梓·道路

　　鄉愁最虐心，鄉愁最無(wú)情，拾起易，丟下難。正因為丟不下，我才回到了池州——我的故鄉。

　　夜晚，我搬了涼椅出去。群山環(huán)抱、河溪圍繞的小山村，此時(shí)呈現出一種如月夜晴空的青色，如行云流水、又分明是一幅山水畫(huà)，恍覺(jué)暮沉霞飛，秋山無(wú)重數。在這里，發(fā)生了無(wú)數趣事，我在美麗的小溪里捕魚(yú)又捕蝦，在雄偉的大山中摘花又摘果，在青翠的竹林中挖筍又捉鳥(niǎo)。我多想一遍又一遍地閱讀這些美麗的故事！只可惜，星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光也不問(wèn)。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，滿(mǎn)天的星斗漸漸朦朧，半夢(mèng)半醒之間，我仿佛從故鄉鋪成的最美的迷霧清醒。

　　美，不必是“結廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”的寧靜，也不必是“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的壯觀(guān)。單是日常生活中的一幕幕，越平凡，越能引起人的共鳴。

　　原來(lái)，美就在我身邊。

美在我身邊作文6

　　生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！�—羅丹

　　美，無(wú)處不在∶美，無(wú)時(shí)不有。美，就在你和我的身邊。

　　美，存在于我們身邊，存在于我們身邊的任何一件事，一個(gè)人，一個(gè)物中。美，就在我們身邊�；蛟S你會(huì )在不經(jīng)意間失去美，那是因為你不懂的去尋找美，任何人任何事物都有著(zhù)他美的一面，不要因為一點(diǎn)缺憾而否定了他的美。

　　春天，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。多美麗的畫(huà)面呀！小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，像春的眉毛�；▋合翊旱难劬�，還眨呀眨的。柳枝舒展著(zhù)春的腰肢，伸展出春的嫩芽來(lái)。吹面不寒楊柳風(fēng)，它輕柔地撫著(zhù)你的臉，使得春風(fēng)又綠江南岸。那雨也像牛牦，像花針，像細絲，密密的斜織著(zhù)，本就綠的大地顯得更蒼翠欲滴了。美，就在我身邊。

　　夏天，一切都是緊張熱烈的。此時(shí)，人的心情容易煩躁，此時(shí)，多去看看荷花吧！那是內涵美的體現。荷花的端莊多富有內涵。趁著(zhù)炎熱，多看看書(shū)吧，人的內在美尤為重要。正確的人生觀(guān)和人生理想，高尚的品德和情操，豐富的學(xué)識和修養，構成一個(gè)人的內在美。內在美反映人的.本質(zhì)，也體現社會(huì )美的本質(zhì)。美，就在我身邊。

　　秋天，各種作物都成熟了，葉子也在長(cháng)成后落了地。此時(shí)，看看天空，會(huì )感到這秋來(lái)得清，來(lái)得靜，來(lái)的成熟。成熟是一種美，成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響。成熟之美，美在寬廣，美在清遠，美在明凈。成熟是一種過(guò)程，它斑駁了青春、滄桑了歲月、淡寫(xiě)了流年。曾經(jīng)的日子憂(yōu)傷又明媚，你我一起分享了青春的美味；曾經(jīng)的日子傷感又苦澀，你我一起承受了癡心的疲憊。美，就在我身邊。

　　冬天，下雪后，銀裝索裹，粉妝玉砌，活脫脫一個(gè)童話(huà)王國。這讓我憶起了自己純潔美好的童年。我和小伙伴們一起堆雪人、打雪仗……童年是基石，奠定了人生的未來(lái)；童年是快樂(lè )，唱響了人生的樂(lè )章；童年是坐標，記錄著(zhù)人生的起點(diǎn)。我們都再同一個(gè)地方生長(cháng)，童年的趣事也會(huì )跟人有變化，童年是用時(shí)間雕刻成的，童年生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，使人向往。童年生活中發(fā)生的一件件有趣的事，常常把我帶入美好的回憶中……美，就在我身邊。

　　美，就在我身邊。也在你身邊，在我們大家的身邊，親愛(ài)的朋友們，讓我們具有一雙會(huì )發(fā)現美的眼睛，從身邊一點(diǎn)一滴的美中，獲得更多的快樂(lè )。

美在我身邊作文7

　　美，使人微笑和幸福，也許是人活下去的理由之一吧。讓我們用心靈去感受生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美吧。是美，喚醒你，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)他人，熱愛(ài)社會(huì )。――題記

　　美在生活中，似乎不太多，如果你把自己關(guān)起來(lái)，美就遠你而去；如果你積極投入到火熱的生活中去，美并不缺乏，可能很多。有一件小事感動(dòng)了我很久，難以忘懷。

　　有一天，我坐618公交車(chē)回家。車(chē)廂里很擁擠，過(guò)道上的人摩肩接踵、水泄不通，連身子都不能轉一下。我沒(méi)有座位，只能一只手拎著(zhù)包，手臂上搭著(zhù)一件熱得脫下的外套；另一只手牢牢地抓住椅子背，身子站得筆直，唯恐別人一擠，我的空間又得癟進(jìn)一點(diǎn)。椅子上坐著(zhù)一位非常漂亮的美女，我大膽地觀(guān)察了一番：長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)，瀑布地傾瀉著(zhù)，大而明亮的眼睛，挺直小巧的`鼻子，紅潤的嘴唇，白晰細膩的皮膚，很時(shí)髦得體的穿著(zhù)，仿佛是天女下凡，美煞凡人！我艱難地站著(zhù)，沒(méi)有閑情逸致，不去關(guān)心下一站下去幾個(gè)人，又上來(lái)幾個(gè)人，他們上下車(chē)的姿態(tài)、手中的東西，我背對著(zhù)他們。

　　不知道過(guò)了幾個(gè)站頭，我突然聽(tīng)到那個(gè)美女甜甜的聲音：“你到這兒來(lái)坐�！币粋�(gè)抱著(zhù)大概3、4歲小孩的婦女坐到了她的位置上，而美女自己卻擠到人叢中去了。多么美的心靈呀！我的心靈受到了震撼和感動(dòng)。我突發(fā)奇想，那個(gè)婦女會(huì )有什么反應，是面無(wú)表情，還是連聲道謝？只聽(tīng)那婦女說(shuō)道：“謝謝阿姨，阿姨謝謝！”幫助者和被幫助者構成了一幅多么溫馨的畫(huà)面，車(chē)上的每一位乘客都面帶微笑，正在細細地品味著(zhù)勝似美味佳肴的東西。

　　人貼著(zhù)人，總會(huì )產(chǎn)生警惕心。我覺(jué)得好象是有人在摸索我褲子的后袋，我馬上就閃過(guò)一個(gè)念頭，有小偷！想到自己的錢(qián)已經(jīng)放到了包里，后袋是空的，我也就放心了，況且身子又不能動(dòng)彈。突然又一個(gè)聲音在我耳邊響起：“到這兒來(lái)坐！”又有一位好心人把自己的位置讓給了別人。被幫助者又是誰(shuí)呢？原來(lái)是一位外地婦女，手里抱著(zhù)一個(gè)小的，身后跟著(zhù)一個(gè)稍大的。我斷定剛才摸我口袋的肯定是那個(gè)大的，因為她被圍在人群里，站不穩，只好是把我的后褲袋當成了扶手了。真相大白，我剛才的虛驚也煙消云散了。我的內心充滿(mǎn)了感動(dòng)和內疚，為什么我沒(méi)有去發(fā)現幫助那個(gè)小孩，而把她當成了小偷？

　　我有意識地觀(guān)察車(chē)廂四周，發(fā)現駕駛室里放著(zhù)一盤(pán)塑料花，三朵粉紅的花錯落有致，下面綠葉襯托著(zhù)，仿佛跟真的花一樣美！又發(fā)現車(chē)廂兩旁貼著(zhù)一條火紅的標語(yǔ)：有限空間，無(wú)限愛(ài)心。它非常吸引人的眼球，觸動(dòng)著(zhù)一批又一批乘客們的良知。

　　啊，這是一次多么美的坐車(chē)經(jīng)歷！爭先恐后搶座位和面對老人小孩熟視無(wú)睹的現象消失了，文明之風(fēng)蕩漾在618的車(chē)廂里，甚至吹遍了神州大地的每一個(gè)角落。

　　美，是包治百病的良藥，是人生變得更精彩的泉源，讓我們創(chuàng )造美、享受美吧！

美在我身邊作文8

　　生活中到處都有美，只是我們平時(shí)不太注意它罷了，其實(shí)，美就在我們身邊。

　　美，一杯清晨的牛奶；美，一株平凡的茉莉；美，一個(gè)心靈的安慰；美，一種不屈的精神。

　　在暴風(fēng)雨入侵這座城市時(shí)，那些高大的樹(shù)毫不在乎，可那些小草是那么柔弱。被雨滴打的不再站立，但它還是會(huì )堅強生存。這種美，會(huì )成為最艷麗的美。在一個(gè)人因孤獨而傷心時(shí)，朋友的一句安慰總是那么溫暖，這種友誼散發(fā)的美，是溫馨。在街頭的一角，有株不起眼的茉莉。即使沒(méi)有人去關(guān)注，它還是在默默為人們散發(fā)香氣，這是無(wú)私奉獻的美。每天上學(xué)前，我總會(huì )在床頭發(fā)現一杯熱騰騰的牛奶，那是媽媽不辭辛苦，為我熬的牛奶，也許她自己還沒(méi)喝，那時(shí)，牛奶中折射出母愛(ài)之美。

　　居里夫人一生獻身科學(xué)，不求回報，淡泊名利，這種精神，才是人們所需要的美。其實(shí)，美，不是外表長(cháng)的有多好看。美，它是一種精神，一種無(wú)私奉獻，一種堅強不屈的精神。美，還需要有顆純潔、善良的心。

　　有件事我現在都還記得。那天下午，天空剛才還晴朗，但轉眼便烏云密布。我最后一節課沒(méi)有太認真聽(tīng)，一直想著(zhù)怎么回家。下課時(shí)間到了，我不禁打了個(gè)冷顫，怎么辦。放學(xué)了，我在學(xué)校的走廊里徘徊卻沒(méi)有見(jiàn)到母親，心里十分的著(zhù)急，該怎么辦�！敖憬恪币粋�(gè)小女孩幼稚的聲音傳來(lái)。我扭過(guò)頭看了一下，只見(jiàn)她向我揮揮小花傘說(shuō)：“大姐姐，我們一起走吧�！蔽掖袅艘幌�，反應過(guò)來(lái)說(shuō)：“謝謝�！彼�也說(shuō)了一句：“不客氣�！敝�后回了我個(gè)微笑。她長(cháng)得不是很美，但我這時(shí)覺(jué)得她全身散發(fā)光芒，很美，很美，我和她高興的走在路上……

　　風(fēng)雨過(guò)后，一株小草被淋的再也站不起來(lái)，奄奄一息的時(shí)候，一個(gè)男孩蹲在那，把小草輕輕的扶起來(lái)。用他干凈的手帕輕輕地、慢慢的.擦去小草身上的泥土，那么美的場(chǎng)景，一下子就把人的眼球吸引住了。

　　那次獨自一人去坐車(chē)到外婆家，一切安排的很順利，可上車(chē)之后，我才發(fā)現自己有點(diǎn)暈車(chē)，不太舒服，就慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。過(guò)了好長(cháng)一段時(shí)間，我模模糊糊覺(jué)得自己被人抱著(zhù)，又過(guò)了好一會(huì )兒，我醒了，一個(gè)慈祥又帶點(diǎn)和藹的聲音說(shuō)：“你醒了�！蹦鞘俏焕夏棠�，我很奇怪怎么我被她抱著(zhù)，她也看出我的疑惑，說(shuō)：“剛才看到你睡著(zhù)，就把你抱了起來(lái)�！彼�又補充道說(shuō)：“你真像我孫女�！崩夏棠虒ξ倚α艘幌�，兩眼角的皺紋瞇成一條縫�？雌饋�(lái)那么溫暖，她的善良讓我感受到人間之美。

　　美不在外表，全在于內心。美很小，你總抓不到；美很大，美的內心深處很偉大，大到讓所有人都很溫暖。

　　美，善良的代名詞，美，溫暖的感動(dòng)。

　　我終于讀懂了美，美就在我身邊。

美在我身邊作文9

　　9月2日晚上，我看了《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節目，看完后，我非常感動(dòng)。同時(shí)，我也把這期精彩的課程深深地記在了心里。

　　這期《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是：美就在身邊。美？我想到了大自然的美。第一課是探索美。這節課為我們講課的是神舟9號的宇航員劉洋。劉洋阿姨用她挺拔的身軀和冷靜鎮定的神情告訴我們，她是一名偉大的女宇航員。她還給我們講述了她探索太空之美的經(jīng)歷：“太空比想像的要大得多，比想象的要美麗得多，太空獨特的失重環(huán)境，使我時(shí)時(shí)刻刻都有魚(yú)兒自由遨游的感受，無(wú)拘無(wú)束……”跟隨著(zhù)劉洋阿姨精彩的講述，我好像也跟著(zhù)她一起去探索了美麗而神奇的太空。

　　我最喜歡的是第二課——創(chuàng )造美。這一課先為我們講課的是今年的奧運會(huì )冠軍焦劉洋、葉詩(shī)文。這兩位阿姨給我們講述了她們艱難的訓練過(guò)程和經(jīng)歷的困難，用自己的經(jīng)歷告訴我們：要想實(shí)現自己的夢(mèng)想，創(chuàng )造出最美的感受，就要堅持不懈。最讓我感動(dòng)的是長(cháng)期在海拔1800多米的山區支教、用愛(ài)心照亮山區孩子心靈的鄧麗老師。這位偉大的老師用自己的愛(ài)去引導著(zhù)同學(xué)們進(jìn)步，她教會(huì )了同學(xué)們做操、英語(yǔ)、美術(shù)……我覺(jué)得這位老師很像我們的趙老師，趙老師平時(shí)就把我們當成她的孩子，細心地教導我們，和我們親密的像好朋友。最后，劉大成叔叔又為我們上了一課，他用花生殼、葉子、針管等生活中很多不起眼的東西吹出了美妙的音樂(lè )。這一課給了我一個(gè)啟示：只有辛勤的付出，才能創(chuàng )造出美。

　　第三課傳遞美讓我了解了“最美司機”吳斌的光榮事跡。我被這位時(shí)刻為旅客著(zhù)想的司機深深地打動(dòng)了。他在被大鐵塊砸中時(shí)，沒(méi)有驚慌失措，而是冷靜地安全地停下了車(chē)，并及時(shí)提醒車(chē)內24名乘客安全疏散和報警。最終，車(chē)內的24名乘客沒(méi)有一名受傷，他這種無(wú)私奉獻的精神值得我們學(xué)習。

　　最后一課是和諧美，課中請出了倫敦奧運會(huì )男子團體金牌的五位獲獎?wù)�，他們在比賽的過(guò)程中，面對各種各樣的`困難，團結一致，最終獲得了金牌。他們用團結向上的精神和不怕困難的品質(zhì)告訴我們：沒(méi)有一個(gè)人的完美，卻有完美的團隊，只有團結一致才能創(chuàng )造美。

　　世界著(zhù)名雕刻家羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！笔茄�！一雙會(huì )發(fā)現美的眼睛多么重要呀！大自然中的美，心靈的美，奉獻的美，堅持不懈的美，團結一致的美……美就在我們身邊，在以后的生活中，我一定要留心觀(guān)察生活，去發(fā)現生活中那一處處的美。

美在我身邊作文10

　　美一直是人們所熱議的話(huà)題。從最美司機吳斌叔叔到最美老師鄧麗阿姨，他們已經(jīng)成了人們心目中美的代言詞。其實(shí)我們身邊也隨處可見(jiàn)美的影子。

　　我曾經(jīng)親眼目睹過(guò)這樣一件事情，雖已過(guò)去一段時(shí)間，但是至今仍記憶猶新。那是一個(gè)清晨，我揉著(zhù)惺忪的睡眼在街上跑步，早晨的太陽(yáng)似乎還沒(méi)有睡醒，灑下來(lái)的陽(yáng)光沒(méi)有午后的熱毒，反倒是十分的溫暖。清新涼爽的晨風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，風(fēng)中夾雜著(zhù)泥土的`芳香，青草的味道，昆蟲(chóng)的細語(yǔ)，令我心曠神怡。街上行人甚少，但是有一個(gè)老太太引起了我的注意，她這么大年紀就這么早起來(lái)鍛煉身體，一股敬意之情油然而生。我正浮想聯(lián)翩時(shí)，突然一輛高速行駛的自行車(chē)闖進(jìn)了我的視線(xiàn)。騎車(chē)的是一位衣著(zhù)前衛的青年，他似乎還沒(méi)睡醒，頭低垂著(zhù)，正和困魔作斗爭。就在這時(shí)，我猛然發(fā)現那位老太太和青年相隔不遠，且在同一條狹窄的人行道上，而他們倆人似乎都沒(méi)有發(fā)現對方。那位青年仍低著(zhù)頭，飛快地騎著(zhù)自行車(chē)。我的心猛地一收，一種不祥的預感驟然出現在我的腦海中，會(huì )不會(huì )……我剛想大聲阻止那位青年，可是已經(jīng)來(lái)不及了，自行車(chē)如同事先設計好了軌道一樣，不偏不倚地正好撞到老太太身上�！爸�--”隨著(zhù)一聲刺耳的剎閘聲，老太太暈倒在地。我嚇了一大跳，揉了揉眼睛，根本不相信眼前這一幕。那位青年似乎覺(jué)察到了什么，趕緊抬起了頭，望著(zhù)摔倒在地的老人，一下子就慌了，騎上自行車(chē)頭也不回地迅速逃離了現場(chǎng)。

　　看到這一情景，我義憤填膺，這人也太缺德了，把老人送去醫院也行呀。我剛想上去幫忙，可是又怕老人的家人訛上我，不救吧，良心上又過(guò)不去，心里左右為難。就在我猶豫不決時(shí)，一位和我年齡相仿的女孩跑了過(guò)來(lái)，她二話(huà)不說(shuō)，毫不猶豫地背起那個(gè)素不相識的老人去了醫院。望著(zhù)她漸漸遠去的背影，我慚愧不已。雖然從她跑過(guò)來(lái)到送老人去醫院，只不過(guò)短短的兩分鐘時(shí)間，她卻用行動(dòng)詮釋了什么才是真正的美，什么才是人性。她的行為感化了我的每一個(gè)細胞，讓我刻骨銘心。

　　美可以催人淚下，美還可以溫暖心靈。著(zhù)名雕刻家羅丹曾說(shuō)過(guò)：“我們生活中不是缺少美，只是缺少善于發(fā)現美的眼睛�！笔前�，美就在我們身邊。無(wú)論是最美司機還是最美媽媽?zhuān)�他們都是社�?huì )中的普通人，樸實(shí)而誠懇，真摯而善良，只不過(guò)是在履行人性的善舉，他們的行為是一種發(fā)自?xún)刃牡拿赖�。擁有一雙善于發(fā)現美的眼睛并作一個(gè)善于創(chuàng )造美的人吧，其實(shí)美就在我們身邊。

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