語(yǔ)言的力量作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的語(yǔ)言的力量作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

語(yǔ)言的力量作文1

　　又到一年高考季，今天是高考第一天，空氣中彌漫著(zhù)淡淡的桅子花香，清晨的第一縷陽(yáng)光斜射下來(lái)，照亮每個(gè)考生的未來(lái)之路。

　　因為是高考第一天，害怕有的道路會(huì )堵，便早早起床準備，八點(diǎn)不到便往上海路趕，趕著(zhù)補習、補課地點(diǎn)旁就有一個(gè)考點(diǎn)，考場(chǎng)門(mén)口站滿(mǎn)了考生，家長(cháng)和武警，每個(gè)人的臉上都略顯沉重，畢竟是高考，我和奶奶一路走來(lái)，不斷有考生迎面而來(lái)，他們的臉上都是面無(wú)表情的，而他們身旁的`家長(cháng)也都顯得緊張，卻仍要不停講話(huà)來(lái)使自己放松，可能也是想讓考生們也放松一下，但在這么緊張的氛圍中，一切話(huà)語(yǔ)都顯得那么蒼白無(wú)力。

　　可能是觸景生情，也有可能是最近壓力太大，我想著(zhù)兩年后的今天就輪到我了，我就心慌，抑制不住心中的酸楚，淚水在眼底打轉兒，想奪眶而出，卻被我拼命壓制。

　　課間老師抽背單詞，前幾個(gè)我默的很好，到了一個(gè)特別簡(jiǎn)單的單詞那兒卻卡住了，老師略帶慍怒的聲音傳來(lái)：“這么簡(jiǎn)單，你都不會(huì )�！毙睦锫�(tīng)了這話(huà)不大舒服，我雖然大大咧咧，別人說(shuō)什么都不會(huì )生氣，都每個(gè)人都有不能觸碰的底線(xiàn)，我的底線(xiàn)就是別人不能說(shuō)我的英語(yǔ)成績(jì)，不管是誰(shuí)。估且當我是懦弱不愿面對吧，狀態(tài)無(wú)法回到原來(lái)，接下來(lái)幾個(gè)都不會(huì )默，老師再也控制不�。骸澳阍趺椿厥聝喊�！上次錯的這次又錯，你是不是不想學(xué)��？不想考大學(xué)��！連……”這一番話(huà)不禁讓我想到初中老師對我的一句話(huà)：“你，以后的出路就是旁邊那所學(xué)校（高職院校）�！痹较胄睦镌轿�屈，“叭嗒……”忍了那么久的眼淚還是掉出來(lái)了，“我知道我差，我英語(yǔ)不好，連單詞都不會(huì )背……”老師看我哭了有點(diǎn)被驚到，一時(shí)沒(méi)什么反應，我邊哽咽著(zhù)邊說(shuō)：“老師，我考到這個(gè)學(xué)校以后怎么辦��？什么都不會(huì )，成績(jì)這么差，連二本也考不上，說(shuō)不定連大專(zhuān)也上不了，怎么辦��！”老師看我哭了，不忍再責備我，和我說(shuō)了好多，還說(shuō)了自己考大學(xué)的故事：“你淪落到這個(gè)學(xué)校，只能說(shuō)明你以前沒(méi)努力，現在只要你努力了，你不就改變了嘛，這些道理你都懂，不用我再給你說(shuō)一遍，你好好想想吧，單詞下次再默吧！”

　　放學(xué)后，母親來(lái)接我，她拍了拍我的肩：“只要努力過(guò)了，不管后果如何都沒(méi)關(guān)系，只要努力過(guò)就行�！�

　　放學(xué)回家路過(guò)一中考點(diǎn)，看著(zhù)走出考場(chǎng)表情不一的考生，我可以平靜地看著(zhù)他們或喜或悲，只要我努力了，兩年后不論什么結果，無(wú)怨無(wú)悔。

語(yǔ)言的力量作文2

　　大疫來(lái)臨，大街流動(dòng)的人少了，流傳的標語(yǔ)多了。既有街頭巷尾的“眾志成城，打贏(yíng)這場(chǎng)無(wú)硝煙的仗”，也有援華物資上的“豈曰無(wú)衣，與子同袍”。

　　疫情在給我們的生活帶來(lái)諸多不便的同時(shí)，在另一方面也讓我們有機會(huì )真切地感受到了語(yǔ)言的力量。我們的民族語(yǔ)言在這個(gè)特殊時(shí)期，再一次閃耀出光芒。

　　是什么讓飽經(jīng)風(fēng)霜的'民族語(yǔ)言長(cháng)存不熄，充滿(mǎn)力量？

　　是生活的活力。接地氣的鄉間標語(yǔ)，在宣傳防疫時(shí)一掃枯燥與說(shuō)教，取而代之的是幽默與活力�！翱谡诌�是呼吸機，您老看著(zhù)二選一”，這不正是我們所說(shuō)的“接地氣”嗎？它不僅讓人們意識到了戴口罩的重要性，同時(shí)又不失幽默風(fēng)趣。語(yǔ)言來(lái)源于生活，扎根于生活。疫情是冷酷的，但我們的生活并不冰冷。又如“少吃一頓飯，親情不會(huì )散”。當我們向簡(jiǎn)單的語(yǔ)言中注入了生活的氣息，加入日常生活場(chǎng)景的描述，它就立刻變得生動(dòng)而鮮活起來(lái)，這時(shí)人們也會(huì )感覺(jué)到防疫也不過(guò)是日常生活的一部分，緊張和擔憂(yōu)馬上就減輕了許多。

　　語(yǔ)言的力量，還在于昂揚的民族精神，“眾志成城齊努力，誓把病毒全抗擊”正是一個(gè)典范。我們這時(shí)通過(guò)運用語(yǔ)言傳遞出的就不僅是某一做法、某一行為，而是一份能讓整個(gè)民族鼓舞的精神。它告訴人們，我們一定能打贏(yíng)這場(chǎng)與病毒的戰役！

　　民族語(yǔ)言和民族精神，必定是合二為一的。通過(guò)我們的語(yǔ)言傳達出的民族精神，砥礪著(zhù)我們中華民族度過(guò)一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。從“驅除撻虜，恢復中華”到“外爭主權，內除國賊”；從周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”到王進(jìn)喜“有條件要上，沒(méi)有條件創(chuàng )造條件也要上”，這無(wú)一不是我們頑強而堅韌的民族精神的體現。有了精神的內核語(yǔ)言也同樣剛勁有力，擲地有聲。

　　而更為難得的一種力量，則來(lái)自于超越了國家民族的，對人的普遍的關(guān)懷。在各國援助的物資中，日本友人援華物資上的標語(yǔ)最讓人動(dòng)容�！吧酱ó愑�，日月同天”。語(yǔ)言的力量有時(shí)并非只能表現為剛強，還可以是一種抵達人心的溫暖與共情。它讓我們感受到雖然國籍不同、民族不同，但作為一個(gè)人類(lèi)命運的共同體，我們是并肩在戰斗。這里沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，但平淡之中同樣充滿(mǎn)力量，就如同春日的和風(fēng)，能化開(kāi)千里冰霜。

　　是生活的活力，民族精神的剛勁，以及跨越國界的人文情懷，讓我們的民族主語(yǔ)言歷久彌新。愿我們能一直讓我們的語(yǔ)言充滿(mǎn)力量，砥礪我們前行！

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