窗外即景作文匯編[10篇]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的窗外即景作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

窗外即景作文1

　　早上醒來(lái)，天空飄著(zhù)細細的雨絲夾雜著(zhù)小雪花，這已經(jīng)是今年的第三場(chǎng)雪了。吃過(guò)早飯，我穿著(zhù)厚厚的棉衣來(lái)到了學(xué)校。

　　終于下課了，我無(wú)意間往窗外看了一眼，只見(jiàn)漫天的小雪花，從灰蒙蒙的天空中飄落到大地媽媽的懷抱里，片片雪花像仙女散花，給大地媽媽蓋上一層厚厚的棉被;片片雪花又像一團團蒲公英的種子，它們在空中你擠我，我抱你，形成了大小不一的小雪團，在風(fēng)中盡情地飛舞;片片雪花更像是一只只小精靈，下凡到了人間，要用它們的魔法將這個(gè)世界變成童話(huà)般的城堡。它們洋洋灑灑地落在樹(shù)枝上，仿佛為它們戴上了白色的帽子保暖，有的樹(shù)枝上還掛著(zhù)沒(méi)落的果實(shí)，也被雪花裹成了一個(gè)個(gè)潔白的小雪球，沉甸甸的掛在枝頭。雪花落在樓頂上，給整棟樓披上了一層銀白色的紗巾，遠遠望去美麗極了!

　　我走出樓梯口，伸出手接雪花一片、兩片、三片當我還沒(méi)數到第四片時(shí)，手中的小雪花已經(jīng)融化了，只在我的手中留下了冰冰涼涼的雪水。遠處有幾個(gè)男孩子正在雪地里打雪仗，他們追著(zhù)、鬧著(zhù)、跑著(zhù)、笑著(zhù)，有的正蹲在地上團雪球，有的.正著(zhù)急地左右躲避，有的正在哈哈大笑，雖然把臉和手都凍得紅紅的，但他們絲毫不在乎!

　　中午放學(xué)時(shí)，雪已經(jīng)下得越來(lái)越大了，一片片雪花就像一片片鵝毛飄落下來(lái)，它們一不小心就會(huì )鉆進(jìn)你的脖子里，讓你感受到絲絲的涼意。行人們都撐著(zhù)傘走得很快，而我卻慢悠悠的，想多感受一下這雪中的美麗景色。你看那停在路旁的車(chē)子上面，堆滿(mǎn)了白茫茫的像棉花糖一樣的雪，那感覺(jué)就像卡通的汽車(chē)模型。我踩在鋪滿(mǎn)白雪的地上，聽(tīng)著(zhù)腳底發(fā)出咯吱咯吱的聲音，哇，好悅耳啊!當雪落在有水的路面上時(shí)，一腳踩上去就會(huì )有水從雪團中擠出來(lái)，雖然會(huì )把鞋子弄濕，但真是好玩兒極了!

　　下雪給我們帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè )，我會(huì )好好珍藏這些美好的。

窗外即景作文2

　　清晨，我站在這窗前，欣賞著(zhù)窗外的一花一草。

　　我向下眺望，映入我眼前的是那一片迷人的“粉色海洋”，她像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，又像那一個(gè)個(gè)綻放的笑臉，又像天邊飄浮的彩云。

　　隨后，我的眼睛又落在了大道兩旁的榕樹(shù)上。一棵棵榕樹(shù)，如同一個(gè)個(gè)“士兵”。它們高大而又挺拔，守護著(zhù)這小區。它們風(fēng)雨無(wú)阻，這種精神不正是我們的`榜樣嗎？又有誰(shuí)能做得到呢？難道我們不應該向他學(xué)習嗎？在“士兵”的旁邊，我又看見(jiàn)了一棵蒼翠而又茂盛的樹(shù)，樹(shù)葉一層堆在另一層上面，陽(yáng)光怎么也鉆不進(jìn)去，而在最上一層的樹(shù)葉閃出耀人的亮光，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心，油亮的樹(shù)葉，笑了，笑地多么開(kāi)心��！

　　緊接著(zhù)，我的眼光又停留在遠處的小河里。陽(yáng)光的照耀下的小河，波光粼粼，河面上泛起銀光，那閃爍的模樣，像天邊一顆顆閃亮的星星。河水清澈見(jiàn)底，河下沒(méi)有一點(diǎn)沙石，它一直在流動(dòng)著(zhù)，像一條細細的綢帶，給人一種無(wú)限的美感。

　　小溪旁，有一盆盆植物，那些植物是人工培養出來(lái)的。此刻，那片片綠葉上掛滿(mǎn)了露珠，仿佛是園丁撒下的汗水和辛勞……

　　漸漸地，樓下，有許許多多的人開(kāi)始晨練。大人們在跑步，孩子們在無(wú)拘無(wú)束地玩耍，老爺爺老奶奶在練太極……他們的臉上洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容，我心里不知怎么，都覺(jué)得快樂(lè )了起來(lái)。那一刻，我想起了自己的童年；想起了小時(shí)候陪外婆晨練的情景；想起了我為學(xué)業(yè)不懈的奮斗與努力，想起了自己的收獲，想起了很多，心里甜滋滋的……

　　清晨。窗外。就這樣，我陶醉在美麗而又奇妙的畫(huà)卷中……

窗外即景作文3

　　下課了，我們站在窗口向外望，哇，下雪啦！

　　天灰蒙蒙的，無(wú)數小雪花在空中漫天飛舞。它們那么輕盈，那么潔白。像鵝毛，一片一片地飛落；像柳絮，在天空間盡情地飛舞；像一朵朵潔白的小梅花，盛開(kāi)在天地之間。小雪花在天空中你追我趕，開(kāi)心地在空中玩耍。它們來(lái)自天空中遙遠的云朵，它們急匆匆的，有了自己神圣的使命。它們要給大地披上潔白的盛裝。雪落在地上，地上一會(huì )兒就白了，好像披上了白色的地毯。雪落到大樹(shù)上，樹(shù)上掛滿(mǎn)了白雪，像開(kāi)了一大朵一大朵的白花，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！毖┞涞轿蓓斏�，屋頂上蓋上了厚厚的白棉被。

　　下課了，校園變成了歡騰的世界。有的人打著(zhù)小花傘，在雪中在雪中奔跑。有的同學(xué)蹲在雪地上盡情地玩耍。走過(guò)的地方雪地上呈現出一串兒可愛(ài)的小腳印。我想，他腳下一定伴隨著(zhù)“咯吱咯吱”的聲響。那一定是冬天里最美妙的音樂(lè )啦！

　　第三節上課的時(shí)候，我們發(fā)現雪越下越大，雪花更加的.密集啦！它們下落地速度更快了。仿佛有人在天上大把大把的扯著(zhù)棉絮向空中飄灑。啊，那漫天飛舞的，飄飄灑灑的雪花，是我們北方冬天里最美的一道風(fēng)景。

　　放學(xué)啦，雪漸漸地停了。校園梧桐樹(shù)上的雪已經(jīng)化開(kāi)，梧桐樹(shù)上枯黃的未落盡的樹(shù)葉水淋淋的，粗糙的樹(shù)干也變得濕漉漉的。甬路上的雪已經(jīng)化開(kāi)，路變成了水路。汽車(chē)駛過(guò)后，濺起長(cháng)長(cháng)的水花，并伴著(zhù)歡快的水聲。

　　我猜想：這場(chǎng)大雪，也一定是送給田野里所有農作物最好的禮物。那些饑渴的麥苗一定在地底下在“咕咚咕咚”盡情地喝著(zhù)雪水�！胞溕w三層被，來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡�！边@場(chǎng)大雪預兆著(zhù)明年的豐收。

　　北方冬季的雪，下得熱烈，來(lái)得及時(shí)，它寫(xiě)成了北方的風(fēng)景，預兆著(zhù)明年的豐收。我愛(ài)北方的雪！

窗外即景作文4

　　清晨，我睡眼朦朧地打開(kāi)落地窗，來(lái)到走廊。我伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠。

　　一陣清爽的風(fēng)淘氣地撫摸著(zhù)我的臉，我深呼吸，風(fēng)兒就溜進(jìn)了我體內做客，出門(mén)時(shí)還驅走一夜的悶熱，頓時(shí)使我神清氣爽，睡意消滅得干干凈凈，清晨的空氣可真新鮮��！

　　我的眼光被東洋溪吸引了，溪邊的小草披霜掛露，隨著(zhù)晨風(fēng)輕輕搖曳，東洋溪那微妙、輕柔的歌聲涓涓流入我的耳畔，她日日夜夜吸收著(zhù)日月精華，用著(zhù)那無(wú)人能比的舞姿、歌聲，唱著(zhù)跳著(zhù)向天際去了。

　　就在這時(shí)，從那翠綠的山崗飛來(lái)了幾只純潔優(yōu)雅的白鷺，它們飛得那么輕盈，那么美麗。白鷺們緩緩地落在溪面上，溪面漾起一圈圈波紋，向四周散開(kāi)去。他們站穩后，用了一個(gè)“金雞獨立”姿勢，時(shí)不時(shí)踏回水里，優(yōu)雅地邁上幾個(gè)小步。它們把河面當鏡，將喙作梳，整理著(zhù)羽毛。不過(guò)半晌，白色的精靈們開(kāi)始在平緩的淺水低地覓食。瞧，那只最小的“精靈”把脖子向后一縮，瞅準時(shí)機一彈，向前一啄，一只活蹦亂跳的小魚(yú)瞬間成了它的俘虜了。它們吃足了，就展開(kāi)一雙白而純凈的翅膀，同風(fēng)伴舞，與友齊飛，奔向東方。

　　咦，白鷺身上怎么披著(zhù)紅色的'紗衣？原來(lái)，是一輪太陽(yáng)正噴薄而出呢！太陽(yáng)先是一個(gè)小紅點(diǎn)，向上慢慢爬，就成了半圓。這時(shí)，白鷺飛了回來(lái)，披著(zhù)紅紗衣，翱翔在波光粼粼的東溪上空，此時(shí)東陽(yáng)溪恰似舞臺，精靈們跳著(zhù)優(yōu)雅的舞，在“舞臺”的伴奏下，為太陽(yáng)加油！

　　突然，太陽(yáng)跳出山崗，霞光萬(wàn)丈，周?chē)�的萬(wàn)物都鍍上紅光。

　　壯麗的朝陽(yáng)，翠綠的青山，潺潺的東洋溪，優(yōu)雅的白鷺一天一景，宛如框在窗子里美麗的畫(huà)卷。雖然我不能融入其中，但能觀(guān)賞這一幅幅窗外的畫(huà)卷，心里愜意極了。

窗外即景作文5

　　“粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！鼻宄�，我在給腹灌溉著(zhù)書(shū)香。突然我的筆停止了揮舞，我的眼睛瞟向窗外，我看見(jiàn)窗外下起了點(diǎn)點(diǎn)雪花。��！沒(méi)想到剛剛步入初冬的天氣，便下起了雪。今年的天氣不像去年那般干燥，去年都已入深冬，可還未見(jiàn)天空飄起一片雪花。我的內心激動(dòng)極了！立馬穿起棉衣奪門(mén)而出。

　　冬天最富有詩(shī)味，雪是他的使者，像一群群飛舞的銀蝶，像春天飄落的花瓣，在空中跳的優(yōu)美的舞蹈，給麥苗蓋上了一層厚被子，給大地鋪上了一層銀毯。山胖了、白了，在下雪時(shí)日子卻是最幸福的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地享受這無(wú)邊無(wú)際的雪景，平日的喧鬧與煩惱，在一瞬間已煙散云消，留下的是淡淡的寧靜。冬天，沒(méi)有春天的絢麗輝煌，夏天的豪爽澎湃，秋天的明媚妖艷，它就像一首意境深遠而又開(kāi)闊的詩(shī)，將我深深陶醉在其中。

　　突然，我看見(jiàn)了從遠方飛來(lái)的兩只小鳥(niǎo)，當它們落在地上后，我定睛一看，才發(fā)現那是鳥(niǎo)媽媽和它的小鳥(niǎo)。鳥(niǎo)媽媽抖抖身上的雪，用翅膀輕輕地撫去小鳥(niǎo)身上的雪，然后輕輕地從后面摟住那被寒風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖的.小鳥(niǎo)。我被這一幕震驚到了。動(dòng)物界都是如此……有情義。原來(lái)母愛(ài)如此廣泛，廣泛到不分種族。不僅僅是人類(lèi)，在動(dòng)物界，母愛(ài)也是那么偉大。

　　見(jiàn)此情景，我便跑回屋里找來(lái)一張塑料紙，從院子里拾起兩根簡(jiǎn)陋的樹(shù)枝，將塑料紙用樹(shù)枝微微撐起，搭成一個(gè)棚，撐在墻角邊。我想讓鳥(niǎo)媽媽和小鳥(niǎo)進(jìn)去，可它倆始終不進(jìn)去。我想它們可能是怕人，于是我迅速回了屋中。過(guò)了一會(huì )兒我再看向窗外，發(fā)現窗外已是白雪飄飄，寒風(fēng)呼嘯！地上堆滿(mǎn)了白皚皚的雪，空中還漂浮著(zhù)如黃豆般的小雪片。再看向那靠在墻角的簡(jiǎn)陋的“避雪棚”。我發(fā)現了媽媽和她的小鳥(niǎo)已經(jīng)進(jìn)去了。

　　再看看空中飄著(zhù)的雪花，我的內心的那種情感已經(jīng)難以讓我用語(yǔ)言表達出來(lái)。啊，冬天啊，你的姿勢為什么是如此美麗，美得如此迷人，讓我如此著(zhù)迷。我不懂這是為什么，此場(chǎng)此景，深深地刻在我的心中。

窗外即景作文6

　　小雪已過(guò)，天氣漸漸轉涼。不知不覺(jué)，家人已拿出厚實(shí)的羽絨服，周六早晨，我從窗外望去，發(fā)現窗外的景色竟是那么美麗！

　　公園邊栽著(zhù)一棵銀杏。正值銀杏茂盛的時(shí)節，金黃色的扇形葉片，在陽(yáng)光的照耀下，一片片葉子像陽(yáng)光下躍動(dòng)的小精靈，活潑又可愛(ài)。古老的銀杏樹(shù)，它有著(zhù)幾千年的歷史，見(jiàn)證著(zhù)世界的成長(cháng)，朝代更替，它可謂見(jiàn)證了文化發(fā)展。到了秋末，銀杏樹(shù)媽媽會(huì )對小銀杏葉們說(shuō)，“孩子們，根養育我們成長(cháng)，讓人們都喜愛(ài)我們，所以，待落雪之時(shí)，你們都要化作春泥來(lái)保護生育你們的根好嗎？”“好！”小銀杏葉們回答道。就這樣，地上鋪上了一層金黃的地毯。

　　在銀杏旁，有一棵桂樹(shù)。他以沒(méi)有了初秋的芬芳，不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，她在等待，等待下一次的綻放，它蓄勢待發(fā)，讓自己綻放光芒。它的'葉片依舊是翠綠的、茂盛的。它的枝桿依舊是粗壯的，結實(shí)的。

　　小區里還有一種樹(shù)——梅樹(shù)。沒(méi)錯，它就是歲寒三友中的一員——梅樹(shù)。它現在還未開(kāi)花，樹(shù)上結著(zhù)一朵朵的花骨朵兒，含苞待放，成為寒風(fēng)中一道“亮麗的風(fēng)景線(xiàn)”。

　　公園往里走，有個(gè)秘密通道，那通向我家的菜園。奶奶在里面種了超多蔬菜、水果，一年四季，都有蔬果相繼成熟。春天的草莓、夏天的西瓜、秋天的橘子，冬天的蓮藕……家門(mén)前的美味��！

　　公園前，是一座不大的噴泉，水柱從最頂層噴出，一層一層的往下流，池里，還有一條條紅鯉魚(yú)和黑的鯉魚(yú)。在天，飛來(lái)的麻雀，就喜歡在噴泉的邊緣。蹦跳著(zhù)前進(jìn)，在清澈的水面上倒影出影子。

　　一陣風(fēng)拂過(guò)，三棵樹(shù)的葉子下起了不同的雨，每場(chǎng)雨都有不同的樂(lè )章……

　　窗外似乎是一幅畫(huà)，很美，美得讓人陶醉。她受得不是溫柔可愛(ài)的春風(fēng)，而是那刺骨的冬風(fēng)，它不生活在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，而是寒風(fēng)刺骨的嚴冬，它不和別的花爭艷，而是為自己而綻放！

窗外即景作文7

　　在家里寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我時(shí)不時(shí)也要轉頭看看窗外的景色。

　　春天，萬(wàn)物復蘇，小區里的樹(shù)也都打了芽胞，芽胞都如新的生命一樣，努力綻放著(zhù)，樹(shù)葉也想早日呼吸上新鮮空氣呢！小樹(shù)就如軍人一般筆直地站立在那兒。時(shí)不時(shí)的，也有主人出來(lái)遛狗；有小鳥(niǎo)站在樹(shù)上歌唱；也有人們三三兩兩的聚在一起聊天；還有小朋友追逐打鬧的歡笑聲.......這場(chǎng)面是多么和諧、溫暖呀！

　　夏天，小區里的花叢花繁葉茂，有牽�；�、玫瑰花、大麗花，還有許多叫不上名字的小野花。有黃色、紅色、紫色、粉色.......它們如高貴的夫人，昂起頭挺起胸來(lái)，有的也會(huì )用笑容來(lái)迎接人們！也有小貓小狗來(lái)湊熱鬧，追逐著(zhù)花叢中的蝴蝶，連小朋友也不閑著(zhù)呢！一會(huì )兒追蝴蝶，一會(huì )兒又跟小貓小狗玩耍。

　　秋天，秋葉飄落，小區里的.樹(shù)木也不例外，讓我想起了杜牧所寫(xiě)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。掉落在地上的樹(shù)葉變成了一條路，這條路好像是迎接我們歸家的路，又好像是一天金色的毯子，期盼我們安全歸來(lái)！

　　冬天，雪花飛舞，一朵朵鮮艷的花也不見(jiàn)了，小區里鴉雀無(wú)聲。人們都穿起了厚厚的冬裝，縮起了脖子。一些頑皮的孩子也會(huì )出去打雪仗、玩游戲、堆雪人、捉迷藏........每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)幸福、快樂(lè )的笑容！偶爾有幾聲母親喚孩子回來(lái)吃飯的聲音，是那么的動(dòng)聽(tīng)和溫暖！

　　小區是溫暖的、幸福的，只要我們努力，小區會(huì )變得更好！我愛(ài)我住的小區，但我更愛(ài)小區的一年四季，一起加油，讓我們的小區更美好！

窗外即景作文8

　　今年的冬天令人刻骨銘心，今年的冬天前所未有的“冷”，今年的冬天卻留下了最美的風(fēng)景。

　　【不曾失去的活力】

　　宅在家里睡到日上三竿，推開(kāi)窗戶(hù)貪婪地呼吸著(zhù)每一絲清新的空氣。抬頭望去，冬陽(yáng)懶洋洋地掛在高空，沒(méi)有夏日的灼熱，有一抹屬于冬日的溫馨。

　　遠處的房屋隱隱約約的升起了炊煙，似霧一般，一家接著(zhù)一家。似乎能聽(tīng)到婦女們擇菜的水聲，孩子們玩樂(lè )的笑聲，男人們工作的聲音……一切是那么的和藹，那么的平常。

　　樓下，鄰居的男孩正與他父親打羽毛球。那球時(shí)高時(shí)低，看得出小孩的打球手法還很笨拙，但是玩都很開(kāi)心，時(shí)不時(shí)有一陣陣笑聲傳來(lái)，還有男孩自創(chuàng )的發(fā)球——“飛鷹球！”“霸王球！”……我又看到附近有一對中年夫婦也在打羽毛球，一個(gè)女孩在跟爺爺在家里的院子里下棋，一位母親與她的孩子觀(guān)察花兒……

　　人們不曾失去應有的活力，不曾失去對生活的熱愛(ài)。

　　【默默無(wú)聞的奉獻】

　　下雨了，已經(jīng)是傍晚，冬陽(yáng)收起了它的陽(yáng)光，溜到了山的另一邊。

　　我看到了不遠處門(mén)衛室的`保安，他站在檢查處門(mén)口。雨水沿著(zhù)屋檐滴滴噠噠地落在他的雨衣上，又沿著(zhù)雨衣一點(diǎn)一點(diǎn)的掉進(jìn)他的鞋子里。我以為他會(huì )進(jìn)屋換對鞋子或者在屋里坐著(zhù)雨停了再出來(lái)站崗，但他沒(méi)有，他站在那里任憑雨水落在他的鞋子里�；丶业娜硕嗔�，他也忙起來(lái)了。測試著(zhù)進(jìn)出小區每一個(gè)人的體溫，動(dòng)作嫻熟，絲毫不耽誤時(shí)間。

　　雨停了，我看了一下時(shí)間，八點(diǎn)半了。車(chē)輛已經(jīng)很少了，他走進(jìn)屋子。我以為他會(huì )收工回家，但他坐在檢查式的凳子上——在吃晚餐！我感到很震撼，他在雨中站了那么久，工作了那么久，竟然還沒(méi)吃晚餐。他并不是我們小區的正式保安，他是個(gè)志愿者。

　　他為了什么？我頓時(shí)想到一個(gè)詞——“責任”�，F在有多少人是在為自己的國家奉獻，為戰役在工作，又有多少人，知道他們的名字。

　　這個(gè)冬天，我們失去了很多，卻看到最美的風(fēng)景。

窗外即景作文9

　　每當看到窗外東西，我都會(huì )覺(jué)得無(wú)比快樂(lè )。因為我和小英也是這樣相識的。

　　以前我家旁邊并沒(méi)有鋪水泥路，路里都是可愛(ài)的小植物，如:艾草、野菊花等等。呼——呼，起風(fēng)了，春風(fēng)溫柔地幫蒲公英媽媽送走它的孩子們，好讓他們自己一個(gè)人生活。一個(gè)蒲公英媽媽的孩子飛到了我的窗戶(hù)前，一開(kāi)始我并沒(méi)有理它的孩子，漸漸的蒲公英媽媽的生命走到了盡頭。我想它早就知道自己的生命快到盡頭了，才讓春風(fēng)送走它的孩子。想到這一點(diǎn)，我就在窗戶(hù)邊默默地看著(zhù)它的孩子。

　　不過(guò)多久，蒲公英媽媽的孩子發(fā)芽了，真是一個(gè)令人興奮的消息。我幫蒲公英媽媽的'孩子取了一個(gè)名字:小英。過(guò)了幾天，小英長(cháng)出了她人生中第一片葉子。那葉子真是可愛(ài)。漸漸的小英的第一片葉子從嫩綠色變成了深綠色。然后他又迎接了人生中的第二片葉子，第三片葉子，第四片葉子……一天，小英長(cháng)出了一個(gè)圓圓的，綠綠的東西，我以為是葉子便沒(méi)有管它，時(shí)間一天一天過(guò)去了，那個(gè)圓圓的，綠綠的也露出了它的真面目，原來(lái)是一個(gè)花苞，花片是黃色的。后來(lái)小英的花苞越來(lái)越多，當小英的孩子越長(cháng)越大，顏色也從黃色變成白色的時(shí)候，我很清楚下一步小英該做什么，終于有一天小英讓溫柔的風(fēng)兒而送走了它的孩子，我不禁有一絲悲傷。因為小英的母親當初也是送走了它的孩子后，生命就走到了盡頭。

　　小英走后，小英本來(lái)成長(cháng)的地方也變成了水泥路，當人們鋪水泥路的時(shí)候是多么殘忍，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了植物們的聲音，它們都說(shuō):“不要殺了我�！蔽沂嵌嗝礋o(wú)能，沒(méi)有阻止人們傷害無(wú)辜植物。

　　如今我家也越來(lái)越多植物。不過(guò)，都不在大地母親的呵護下成長(cháng)。想到這一點(diǎn)我突然好想你小英，你知道嗎，你不在的這幾年，變化真的很大。我真不適應，想回到以前和你生活的那幾個(gè)月。

窗外即景作文10

　　我坐在一張小凳上，望著(zhù)窗外的景色，從那里可以看到成片的竹子和天空。

　　竹子，一種頑強的植物，在我的記憶中，它還是一顆小竹筍。經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，現在成了大竹子，那翠綠的竹葉上趴著(zhù)一只長(cháng)大后會(huì )變成蝴蝶的毛毛蟲(chóng)。它悠閑地吃著(zhù)竹葉，一圈、兩圈，一片、兩片。竹葉上還有著(zhù)清晨留下的露珠，露珠遇光照，便會(huì )閃閃發(fā)光。你嘗一下，還會(huì )覺(jué)得有點(diǎn)兒苦呢！那微弱的光照在露珠上竟會(huì )變得如此刺眼，在我的.眼睛里形成一道光束。

　　竹子的旁邊有幾株樟樹(shù)，樹(shù)上停著(zhù)幾只小鳥(niǎo)。鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)爸爸仿佛在樹(shù)上找蟲(chóng)子，找到了，帶回去給寶寶們吃。樟樹(shù)的樹(shù)叉上有個(gè)鳥(niǎo)窩，大概，那就是它們的家吧！

　　仰視窗外，便會(huì )看見(jiàn)一朵朵美麗的云霞。云朵肆意飄散著(zhù)，一會(huì )兒又聚在了一起，形成了一幅美麗的畫(huà)卷。藍色的天空漸漸變黃了，落日時(shí)分已經(jīng)到來(lái)�？�，落日把天空染得絢爛極了，粉得像小孩兒的臉蛋；紫得猶如一塊巨大的瑪瑙；金得彷如是一座覆蓋著(zhù)金子的礦山，那顏色，我敢保證，顏料盒里是絕對沒(méi)有的。

　　提起筆寫(xiě)字，剛抬頭，窗外太陽(yáng)還掛得老高，竟在這一瞬間掉了下去。很快，落日便消失在天邊，太陽(yáng)落山是真的快呀！

　　時(shí)間如沙漏一般過(guò)去，天色也漸漸暗了下來(lái)，黃昏變成了夜晚，這短暫的時(shí)光像是兩片不一樣的仙境。路燈開(kāi)了，把黑夜點(diǎn)亮了。光亮透過(guò)稀疏的竹子，竹林里繁星點(diǎn)點(diǎn)。抬頭看看天空，發(fā)現又多了些星星，那顆最亮的，就是北極星，這么一想，我好像還從來(lái)沒(méi)有那么仔細觀(guān)察過(guò)周?chē)�的景色了�，F在才知道，原來(lái)我眼前的這片世界，竟是如此的絢麗且動(dòng)人！

　　不知不覺(jué)，一篇文章在我的手中完成了。我抬頭望窗外，此時(shí)，窗外那幕美麗夜色卻又是另一番景象了……

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