窗外即景作文[推薦]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的窗外即景作文，歡迎大家分享。

窗外即景作文1

　　落地長(cháng)窗外天空暗得恰在此時(shí)到好處，既不消沉也不昂揚，西陽(yáng)西下的地方，云成昏黃色，一片溫暖，很好的暮色，不禁點(diǎn)頭。合眼躺在這里，轉身，看不太清，只是感覺(jué)許多個(gè)黑影在橙色的空氣中匆匆行走，我將視線(xiàn)撒出，透過(guò)窗戶(hù)風(fēng)景很獨特。

　　這個(gè)古老城市的夜晚，已經(jīng)那樣繁華了，各式各樣的彩燈從來(lái)不會(huì )讓夜晚過(guò)分黑暗，可是，不是所有的角落都會(huì )被眷顧，就像回家時(shí)路過(guò)的那條小巷和那個(gè)永遠頹然坐在巷口的老人，破舊的衣衫，連同老套的故事，卻總能奪取我的同情，我不愿去思考那里隱藏的陰謀，因為我喜歡圓滿(mǎn)，喜歡故事里的人物永遠相親相愛(ài)。

　　我似乎真的很不現實(shí)，總是生活在那個(gè)自己勾勒的理想生活中，那里每天都應該陽(yáng)光燦爛，朋友成群，笑語(yǔ)連連，或是偶爾遇到些小挫折小難過(guò)也會(huì )在第一時(shí)間內，有人送來(lái)安慰與鼓勵。然而生活是不會(huì )這樣的'。

　　那天，天忽然間陰沉下來(lái)，要下雨了吧!于是我和媽媽匆匆往家趕，突然路邊的一個(gè)7歲左右的男孩和他身邊一個(gè)5、6歲的女孩闖入我的視線(xiàn)，他們身邊放著(zhù)十幾把雨傘，男孩子很勇敢地向路邊的行人叫賣(mài)著(zhù)：快下雨了，買(mǎi)把傘吧，很便宜的，5元錢(qián)一把!不知是大家出于憐憫還是對兩個(gè)孩子的好奇紛紛聚攏在他們身旁，隨意地撥弄著(zhù)那些五顏六色的雨傘，有幾個(gè)真心誠意想買(mǎi)雨傘的人拿上兩把付上錢(qián)就匆匆離開(kāi)，也有那些閑著(zhù)沒(méi)事干的人，挑釁地詢(xún)問(wèn)：這雨傘是從哪偷的?孩子們忙得不亦樂(lè )乎，面對這些無(wú)聊的問(wèn)題，他們顧不上回答。雨啐不急防的傾瀉而下，將人群驅散，只剩下兩個(gè)滿(mǎn)臉笑容的孩子，一個(gè)手下里握著(zhù)錢(qián)，一個(gè)抱著(zhù)剩下的傘，他們一定是高興地忘了為自己也打把傘，兩個(gè)小人被雨淋得濕露露的。

　　坐在窗前，透過(guò)窗戶(hù)雨中的風(fēng)景依舊很獨特，街上行人匆匆而過(guò)，一個(gè)接一個(gè)……

窗外即景作文2

　　很多人都是這樣認為的：坐車(chē)是件苦差事，很遭罪的!可我卻不這樣以為，我認為這坐車(chē)事件趣事，還值得享受一番呢!

　　在坐長(cháng)途汽車(chē)的時(shí)候，必然是走的高速公路，平平穩穩的，有什么不好呢?可是，坐久了總是會(huì )悶的。在這時(shí)，你不妨扭一扭脖子，轉一轉身子，你會(huì )不經(jīng)意間發(fā)現：原來(lái)自己是在這么美麗的景色下行駛的!仔細瞧瞧：那連綿不斷的碧綠的山，那綠而透明的潭水，那飛舞鳴叫的鳥(niǎo)兒，無(wú)一不映入眼簾，雖然車(chē)窗是封閉的，但你卻依舊可以感受到鳥(niǎo)語(yǔ)花香;依舊可以認為自己呼吸著(zhù)窗外那清新的空氣;偶爾，還能聽(tīng)到嘩嘩嘩的流水聲……你是否懷疑這是幻覺(jué)?而我也沒(méi)有資格回答這個(gè)問(wèn)題，只是想說(shuō)：“不妨試試看!動(dòng)一動(dòng)全身，看一看周?chē)?你發(fā)現了驚喜嗎?

　　當你坐上公共汽車(chē)時(shí)，或許你會(huì )為公共汽車(chē)內的喧鬧而感到煩悶。這時(shí)，你也可以看看窗外啊!這時(shí)的'周?chē)�雖然沒(méi)有山，也沒(méi)有水，但是有世界上最高等的動(dòng)物——人。城市，因人而美麗!靜靜的看著(zhù)……你會(huì )看慈祥的母親正在安撫著(zhù)剛摔倒在地的孩子，此時(shí)，你會(huì )感受到母愛(ài)的溫暖;你會(huì )看到一位年輕小伙子正攙扶著(zhù)一位年邁的老人過(guò)街，此時(shí)，你會(huì )感受到愛(ài)心的存在;你會(huì )看到一群人都圍繞著(zhù)一個(gè)病人或是失意的人說(shuō)說(shuō)笑笑，逗她開(kāi)心，此時(shí)，你會(huì )感受到友誼的珍貴。

　　而當你旅途疲憊之時(shí)，你也可以向窗外看看，放松一下眼睛，開(kāi)拓一下視野，這樣，你也會(huì )擁有一份好心情的!這時(shí)，你會(huì )發(fā)現：窗外的風(fēng)景，真的很美!

　　其實(shí)，在生活中，這個(gè)方法也一樣有效的。譬如，在家里、在辦公室、在學(xué)校里……這些地方或許沒(méi)有山青與水秀，沒(méi)有花香與鳥(niǎo)語(yǔ)，也沒(méi)有農家與稻田……但這時(shí)你卻會(huì )感覺(jué)呼吸到了清新的空氣，因為愉快的你已經(jīng)將空氣過(guò)濾洗凈過(guò)了，你發(fā)現了嗎?

　　當你遭受挫折之時(shí)，不妨看看窗外那美麗的風(fēng)景，你會(huì )發(fā)現：原來(lái)世界還是這么美好!因此，在這時(shí)，你通常會(huì )悟出很多生活哲理，而這些生活哲理，或許會(huì )影響你一生!

　　窗外的風(fēng)景，其實(shí)很美!只是你沒(méi)去注意它而已，不妨看看窗外那美麗的風(fēng)景，你會(huì )影響你的心情喔!

窗外即景作文3

　　早上醒來(lái)，天空飄著(zhù)細細的雨絲夾雜著(zhù)小雪花，這已經(jīng)是今年的第三場(chǎng)雪了。吃過(guò)早飯，我穿著(zhù)厚厚的棉衣來(lái)到了學(xué)校。

　　終于下課了，我無(wú)意間往窗外看了一眼，只見(jiàn)漫天的小雪花，從灰蒙蒙的天空中飄落到大地媽媽的懷抱里，片片雪花像仙女散花，給大地媽媽蓋上一層厚厚的棉被；片片雪花又像一團團蒲公英的種子，它們在空中你擠我，我抱你，形成了大小不一的小雪團，在風(fēng)中盡情地飛舞；片片雪花更像是一只只小精靈，下凡到了人間，要用它們的魔法將這個(gè)世界變成童話(huà)般的城堡。它們洋洋灑灑地落在樹(shù)枝上，仿佛為它們戴上了白色的帽子保暖，有的樹(shù)枝上還掛著(zhù)沒(méi)落的果實(shí)，也被雪花裹成了一個(gè)個(gè)潔白的小雪球，沉甸甸的掛在枝頭。雪花落在樓頂上，給整棟樓披上了一層銀白色的紗巾，遠遠望去美麗極了！

　　我走出樓梯口，伸出手接雪花“一片、兩片、三片……”當我還沒(méi)數到第四片時(shí)，手中的小雪花已經(jīng)融化了，只在我的手中留下了冰冰涼涼的雪水。遠處有幾個(gè)男孩子正在雪地里打雪仗，他們追著(zhù)、鬧著(zhù)、跑著(zhù)、笑著(zhù)，有的正蹲在地上團雪球，有的`正著(zhù)急地左右躲避，有的正在哈哈大笑，雖然把臉和手都凍得紅紅的，但他們絲毫不在乎！

　　中午放學(xué)時(shí)，雪已經(jīng)下得越來(lái)越大了，一片片雪花就像一片片鵝毛飄落下來(lái)，它們一不小心就會(huì )鉆進(jìn)你的脖子里，讓你感受到絲絲的涼意。行人們都撐著(zhù)傘走得很快，而我卻慢悠悠的，想多感受一下這雪中的美麗景色。你看那停在路旁的車(chē)子上面，堆滿(mǎn)了白茫茫的像棉花糖一樣的雪，那感覺(jué)就像卡通的汽車(chē)模型。我踩在鋪滿(mǎn)白雪的地上，聽(tīng)著(zhù)腳底發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，哇，好悅耳��！當雪落在有水的路面上時(shí)，一腳踩上去就會(huì )有水從雪團中擠出來(lái)，雖然會(huì )把鞋子弄濕，但真是好玩兒極了！

　　下雪給我們帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè )，我會(huì )好好珍藏這些美好的。

窗外即景作文4

　　“粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！鼻宄�，我在給腹灌溉著(zhù)書(shū)香。突然我的筆停止了揮舞，我的眼睛瞟向窗外，我看見(jiàn)窗外下起了點(diǎn)點(diǎn)雪花。��！沒(méi)想到剛剛步入初冬的天氣，便下起了雪。今年的天氣不像去年那般干燥，去年都已入深冬，可還未見(jiàn)天空飄起一片雪花。我的內心激動(dòng)極了！立馬穿起棉衣奪門(mén)而出。

　　冬天最富有詩(shī)味，雪是他的使者，像一群群飛舞的銀蝶，像春天飄落的花瓣，在空中跳的優(yōu)美的舞蹈，給麥苗蓋上了一層厚被子，給大地鋪上了一層銀毯。山胖了、白了，在下雪時(shí)日子卻是最幸福的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地享受這無(wú)邊無(wú)際的雪景，平日的喧鬧與煩惱，在一瞬間已煙散云消，留下的是淡淡的寧靜。冬天，沒(méi)有春天的絢麗輝煌，夏天的豪爽澎湃，秋天的明媚妖艷，它就像一首意境深遠而又開(kāi)闊的.詩(shī)，將我深深陶醉在其中。

　　突然，我看見(jiàn)了從遠方飛來(lái)的兩只小鳥(niǎo)，當它們落在地上后，我定睛一看，才發(fā)現那是鳥(niǎo)媽媽和它的小鳥(niǎo)。鳥(niǎo)媽媽抖抖身上的雪，用翅膀輕輕地撫去小鳥(niǎo)身上的雪，然后輕輕地從后面摟住那被寒風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖的小鳥(niǎo)。我被這一幕震驚到了。動(dòng)物界都是如此……有情義。原來(lái)母愛(ài)如此廣泛，廣泛到不分種族。不僅僅是人類(lèi)，在動(dòng)物界，母愛(ài)也是那么偉大。

　　見(jiàn)此情景，我便跑回屋里找來(lái)一張塑料紙，從院子里拾起兩根簡(jiǎn)陋的樹(shù)枝，將塑料紙用樹(shù)枝微微撐起，搭成一個(gè)棚，撐在墻角邊。我想讓鳥(niǎo)媽媽和小鳥(niǎo)進(jìn)去，可它倆始終不進(jìn)去。我想它們可能是怕人，于是我迅速回了屋中。過(guò)了一會(huì )兒我再看向窗外，發(fā)現窗外已是白雪飄飄，寒風(fēng)呼嘯！地上堆滿(mǎn)了白皚皚的雪，空中還漂浮著(zhù)如黃豆般的小雪片。再看向那靠在墻角的簡(jiǎn)陋的“避雪棚”。我發(fā)現了媽媽和她的小鳥(niǎo)已經(jīng)進(jìn)去了。

　　再看看空中飄著(zhù)的雪花，我的內心的那種情感已經(jīng)難以讓我用語(yǔ)言表達出來(lái)。啊，冬天啊，你的姿勢為什么是如此美麗，美得如此迷人，讓我如此著(zhù)迷。我不懂這是為什么，此場(chǎng)此景，深深地刻在我的心中。

窗外即景作文5

　　每當看到窗外東西，我都會(huì )覺(jué)得無(wú)比快樂(lè )。因為我和小英也是這樣相識的。

　　以前我家旁邊并沒(méi)有鋪水泥路，路里都是可愛(ài)的小植物，如:艾草、野菊花等等。呼——呼，起風(fēng)了，春風(fēng)溫柔地幫蒲公英媽媽送走它的孩子們，好讓他們自己一個(gè)人生活。一個(gè)蒲公英媽媽的孩子飛到了我的窗戶(hù)前，一開(kāi)始我并沒(méi)有理它的孩子，漸漸的蒲公英媽媽的生命走到了盡頭。我想它早就知道自己的生命快到盡頭了，才讓春風(fēng)送走它的孩子。想到這一點(diǎn)，我就在窗戶(hù)邊默默地看著(zhù)它的孩子。

　　不過(guò)多久，蒲公英媽媽的孩子發(fā)芽了，真是一個(gè)令人興奮的消息。我幫蒲公英媽媽的孩子取了一個(gè)名字:小英。過(guò)了幾天，小英長(cháng)出了她人生中第一片葉子。那葉子真是可愛(ài)。漸漸的小英的第一片葉子從嫩綠色變成了深綠色。然后他又迎接了人生中的第二片葉子，第三片葉子，第四片葉子……一天，小英長(cháng)出了一個(gè)圓圓的，綠綠的東西，我以為是葉子便沒(méi)有管它，時(shí)間一天一天過(guò)去了，那個(gè)圓圓的，綠綠的也露出了它的.真面目，原來(lái)是一個(gè)花苞，花片是黃色的。后來(lái)小英的花苞越來(lái)越多，當小英的孩子越長(cháng)越大，顏色也從黃色變成白色的時(shí)候，我很清楚下一步小英該做什么，終于有一天小英讓溫柔的風(fēng)兒而送走了它的孩子，我不禁有一絲悲傷。因為小英的母親當初也是送走了它的孩子后，生命就走到了盡頭。

　　小英走后，小英本來(lái)成長(cháng)的地方也變成了水泥路，當人們鋪水泥路的時(shí)候是多么殘忍，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了植物們的聲音，它們都說(shuō):“不要殺了我�！蔽沂嵌嗝礋o(wú)能，沒(méi)有阻止人們傷害無(wú)辜植物。

　　如今我家也越來(lái)越多植物。不過(guò)，都不在大地母親的呵護下成長(cháng)。想到這一點(diǎn)我突然好想你小英，你知道嗎，你不在的這幾年，變化真的很大。我真不適應，想回到以前和你生活的那幾個(gè)月。

窗外即景作文6

　　今年的冬天令人刻骨銘心，今年的冬天前所未有的“冷”，今年的冬天卻留下了最美的風(fēng)景。

　　【不曾失去的活力】

　　宅在家里睡到日上三竿，推開(kāi)窗戶(hù)貪婪地呼吸著(zhù)每一絲清新的空氣。抬頭望去，冬陽(yáng)懶洋洋地掛在高空，沒(méi)有夏日的灼熱，有一抹屬于冬日的溫馨。

　　遠處的房屋隱隱約約的升起了炊煙，似霧一般，一家接著(zhù)一家。似乎能聽(tīng)到婦女們擇菜的水聲，孩子們玩樂(lè )的笑聲，男人們工作的聲音……一切是那么的和藹，那么的平常。

　　樓下，鄰居的男孩正與他父親打羽毛球。那球時(shí)高時(shí)低，看得出小孩的打球手法還很笨拙，但是玩都很開(kāi)心，時(shí)不時(shí)有一陣陣笑聲傳來(lái)，還有男孩自創(chuàng )的'發(fā)球——“飛鷹球！”“霸王球！”……我又看到附近有一對中年夫婦也在打羽毛球，一個(gè)女孩在跟爺爺在家里的院子里下棋，一位母親與她的孩子觀(guān)察花兒……

　　人們不曾失去應有的活力，不曾失去對生活的熱愛(ài)。

　　【默默無(wú)聞的奉獻】

　　下雨了，已經(jīng)是傍晚，冬陽(yáng)收起了它的陽(yáng)光，溜到了山的另一邊。

　　我看到了不遠處門(mén)衛室的保安，他站在檢查處門(mén)口。雨水沿著(zhù)屋檐滴滴噠噠地落在他的雨衣上，又沿著(zhù)雨衣一點(diǎn)一點(diǎn)的掉進(jìn)他的鞋子里。我以為他會(huì )進(jìn)屋換對鞋子或者在屋里坐著(zhù)雨停了再出來(lái)站崗，但他沒(méi)有，他站在那里任憑雨水落在他的鞋子里�；丶业娜硕嗔�，他也忙起來(lái)了。測試著(zhù)進(jìn)出小區每一個(gè)人的體溫，動(dòng)作嫻熟，絲毫不耽誤時(shí)間。

　　雨停了，我看了一下時(shí)間，八點(diǎn)半了。車(chē)輛已經(jīng)很少了，他走進(jìn)屋子。我以為他會(huì )收工回家，但他坐在檢查式的凳子上——在吃晚餐！我感到很震撼，他在雨中站了那么久，工作了那么久，竟然還沒(méi)吃晚餐。他并不是我們小區的正式保安，他是個(gè)志愿者。

　　他為了什么？我頓時(shí)想到一個(gè)詞——“責任”�，F在有多少人是在為自己的國家奉獻，為戰役在工作，又有多少人，知道他們的名字。

　　這個(gè)冬天，我們失去了很多，卻看到最美的風(fēng)景。

窗外即景作文7

　　夏天的景色令我沉醉，冬天的景色令我沉醉，但是，窗外的景色是最讓我沉醉的。

　　放眼望去，那天空藍得就像一片大海，那藍色的天空，總能勾起我無(wú)盡的想象，也許在天空的深處，會(huì )有一座美麗的天國，里面保存著(zhù)各種奇珍異寶和名人書(shū)畫(huà)。也許在更深的地方，有一座宮殿，上帝在里面處理事務(wù)。也許在遠方，有一座空中城市，生活在那里的每一個(gè)人都生出了翅膀，可以在城市里自由自在地飛來(lái)飛去，他們豐衣足食，根本不需要擔心溫飽問(wèn)題，每個(gè)人都生活的十分快樂(lè )，幸福。

　　再往下看，許多的樹(shù)的葉子都落了下來(lái)，看！那枯黃的葉子打著(zhù)旋，從空中“降落”了下來(lái)，好像對這個(gè)世界還留有牽掛。瞧！松樹(shù)的葉子也落了下來(lái)，不過(guò)和別的葉子不同的是：松樹(shù)的葉子是先在空中織出一片美麗再落下來(lái)的，即使自己的生命就快要結束了，也還是要對這個(gè)世界做出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻，他們是多么的偉大呀，真是讓我震驚！雖然別的樹(shù)的葉子都落了，但是那綠色的竹子依然保持著(zhù)他的“英姿”。在微風(fēng)中，竹子微微點(diǎn)頭，似乎在向過(guò)往的人問(wèn)好。

　　“叮叮咚，叮叮咚……”這是什么聲音？哦，原來(lái)是噴泉爺爺又在表演自己的拿手好戲——彈鋼琴啦，圍觀(guān)的.人越來(lái)越多，噴泉爺爺便更加忘情地彈唱了起來(lái)。陽(yáng)光照了過(guò)來(lái)，就像天然的閃光燈一樣，照在清澈見(jiàn)底的水上，只要你仔細的看一下，映入你眼簾的是鱗光閃閃，就像千萬(wàn)條銀魚(yú)在游動(dòng)，這情景著(zhù)實(shí)迷人。水上還漂浮著(zhù)幾片浮萍，時(shí)不時(shí)還有許多小魚(yú)穿梭于浮萍之中，這場(chǎng)景與江南這首詩(shī)中描繪的場(chǎng)景十分相似。在夏天的時(shí)候，水面上還會(huì )有許多荷花，不時(shí)會(huì )有幾只蜻蜓停在這天然的停機坪上休息，不時(shí)還會(huì )有幾只蝴蝶在荷花上翩翩起舞，在它們跳舞的時(shí)候，別的昆蟲(chóng)也不會(huì )閑著(zhù)，紛紛來(lái)充當樂(lè )手和觀(guān)眾。

　　在噴泉旁邊，有一座假山，假山上的石頭，各有各的樣子，有一塊石頭，長(cháng)得十分像烏龜。有一塊石頭，長(cháng)得十分像云。還有一塊石頭，長(cháng)得十分像鳥(niǎo)。在石頭的上面，還有一棵紅楓，葉子紅得不真實(shí)，就像是被染上去的……

　　這，就是令我沉醉的窗外的景色。

窗外即景作文8

　　小雪已過(guò)，天氣漸漸轉涼。不知不覺(jué)，家人已拿出厚實(shí)的羽絨服，周六早晨，我從窗外望去，發(fā)現窗外的景色竟是那么美麗！

　　公園邊栽著(zhù)一棵銀杏。正值銀杏茂盛的時(shí)節，金黃色的扇形葉片，在陽(yáng)光的照耀下，一片片葉子像陽(yáng)光下躍動(dòng)的小精靈，活潑又可愛(ài)。古老的銀杏樹(shù)，它有著(zhù)幾千年的歷史，見(jiàn)證著(zhù)世界的成長(cháng)，朝代更替，它可謂見(jiàn)證了文化發(fā)展。到了秋末，銀杏樹(shù)媽媽會(huì )對小銀杏葉們說(shuō)，“孩子們，根養育我們成長(cháng)，讓人們都喜愛(ài)我們，所以，待落雪之時(shí)，你們都要化作春泥來(lái)保護生育你們的根好嗎？”“好！”小銀杏葉們回答道。就這樣，地上鋪上了一層金黃的地毯。

　　在銀杏旁，有一棵桂樹(shù)。他以沒(méi)有了初秋的芬芳，不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，她在等待，等待下一次的綻放，它蓄勢待發(fā)，讓自己綻放光芒。它的葉片依舊是翠綠的、茂盛的。它的枝桿依舊是粗壯的，結實(shí)的。

　　小區里還有一種樹(shù)——梅樹(shù)。沒(méi)錯，它就是歲寒三友中的一員——梅樹(shù)。它現在還未開(kāi)花，樹(shù)上結著(zhù)一朵朵的.花骨朵兒，含苞待放，成為寒風(fēng)中一道“亮麗的風(fēng)景線(xiàn)”。

　　公園往里走，有個(gè)秘密通道，那通向我家的菜園。奶奶在里面種了超多蔬菜、水果，一年四季，都有蔬果相繼成熟。春天的草莓、夏天的西瓜、秋天的橘子，冬天的蓮藕……家門(mén)前的美味��！

　　公園前，是一座不大的噴泉，水柱從最頂層噴出，一層一層的往下流，池里，還有一條條紅鯉魚(yú)和黑的鯉魚(yú)。在天，飛來(lái)的麻雀，就喜歡在噴泉的邊緣。蹦跳著(zhù)前進(jìn)，在清澈的水面上倒影出影子。

　　一陣風(fēng)拂過(guò)，三棵樹(shù)的葉子下起了不同的雨，每場(chǎng)雨都有不同的樂(lè )章……

　　窗外似乎是一幅畫(huà)，很美，美得讓人陶醉。她受得不是溫柔可愛(ài)的春風(fēng)，而是那刺骨的冬風(fēng)，它不生活在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，而是寒風(fēng)刺骨的嚴冬，它不和別的花爭艷，而是為自己而綻放！

窗外即景作文9

　　窗外全是濃霧，在這個(gè)“霧霾都市”里，會(huì )有這種天氣人們都不以為然。因為天氣原因，窗上凝結了一大片水珠，為窗外的景色增添了一抹朦朧美。

　　時(shí)鐘上的分針秒針轉了一圈又一圈，透過(guò)窗戶(hù)依稀可以看到有一抹小小的橘紅升起。霧在陽(yáng)光中漸漸散去，那棵還未枯萎的樹(shù)木變清楚的映入我的眼簾，它旁邊是一棵楓樹(shù)，時(shí)間已經(jīng)洗去了它的艷紅，只留那獨特的形狀在樹(shù)上一搖一搖的晃動(dòng)著(zhù)，仿佛隨時(shí)都會(huì )隨風(fēng)而去�；蛟S是因為冬天的到來(lái)，周?chē)�只有光禿禿的樹(shù)了，楓樹(shù)和那不知名的暫且綠著(zhù)的樹(shù)顯得特別獨特，在街上尤為引人注目。

　　窗外偶爾會(huì )有幾只鳥(niǎo)飛過(guò)，還來(lái)不及看清便沒(méi)了身影，冬天是一個(gè)很涼薄的季節，生活在城市里的孩子沒(méi)有一個(gè)愿意跨出家門(mén)，恨不得天天捧著(zhù)手機，以至于窗外那獨特的`雪景也被忽略了。

　　因為天氣寒冷，并不難知道小潭上已經(jīng)結冰了，水潭周?chē)鷿M(mǎn)是枯死的草，發(fā)黃了的莖葉并沒(méi)有得到人們的垂憐，也沒(méi)人能想到再過(guò)幾個(gè)月，它將重新給人們展現它原本的綠衣，這樣重復著(zhù)從綠衣到黃衣，再從黃衣到綠衣，像是永遠都滅不盡的希望，如了那句話(huà)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”

　　冬天的景色是蕭條的，沒(méi)有任何人會(huì )為了冬天的自然景色而離開(kāi)空調房，放下手機。窗外的水珠已經(jīng)沒(méi)有了，只有一點(diǎn)點(diǎn)痕跡證明它們來(lái)過(guò)。透過(guò)窗戶(hù)可以看到，太陽(yáng)已經(jīng)升起了，不過(guò)它好像并沒(méi)有為這個(gè)冬日增添溫暖。

　　打開(kāi)窗戶(hù)，迎面便是一股冷風(fēng)，我不禁打了個(gè)寒顫，只得把窗戶(hù)關(guān)上，畢竟我在35oC的溫度和二氧化碳中可以活，在5oC的溫度和氧氣中一定會(huì )……總之，還是關(guān)上為好。

　　偶爾有些黑影在窗外來(lái)回掠過(guò)，攜帶著(zhù)幾聲清脆得叫聲，那不知名的鳥(niǎo)兒在兩棵樹(shù)上來(lái)回飛過(guò)，似乎在安定居所，也似乎在覓食，沒(méi)有人知道答案，在這寒冷的冬天，誰(shuí)又不是為了生存。

　　“吃飯了”一道女中音打破了我的遐想，我戀戀不舍的看了一眼窗外，似乎是要把它鐫刻在我的腦海里。

　　窗外雪景，美不勝收，世間美好，皆集于此。

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